實(shí)用的友情作文三篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的友情作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
友情作文 篇1
今日拍了畢業(yè)照，好懷念以前的日子
原來和tt玩的較好，但她和cc玩的較好，所以我就和cc玩了。后來，cc和tt不知何原因，不在一起玩了，我也跟著cc走了。過了差不多一個學(xué)期，cc和ll玩的比較好，也跟著了。
好懷念這些日子
六年級XXXX
友情作文 篇2
本文通過敘述在爭取入團(tuán)的日子里，同學(xué)之間由誤解到理解到加深友誼的過程，向讀者展示出八十年代青少年的心靈。 芳友是個有上進(jìn)心同時又有些虛榮心的女孩子。在入團(tuán)的問題上，她時班里的評比會“寄予很大的希望”，因?yàn)樗馈斑@次評出的‘三好生’是團(tuán)的發(fā)展襯象”，只有當(dāng)上了“三好生”，才有入團(tuán)的可能，可是“萬萬想不到，在評比會上，她的好朋友們竟對她提了那么多意見，使她一下子難以接受”，于是她怒氣沖天地嚷道“你們真不夠朋友”。
看到她這種為入團(tuán)而入團(tuán)的表現(xiàn)，同學(xué)們心里都很難過，曉麗更是迫不及待地要去找她“擺理”。曉麗的言辭直率而不留情面，但字字句句顯露出淳厚、真摯的感情。如果把朋友的批評看成是“不夠朋友”的表現(xiàn)，那才是不理解“朋友”兩個字的含義。
此時的芳友，雖然只是哭，但讀者能感覺到她的內(nèi)心撤起了波瀾，受到了觸動。果然，芳友通過這次評比會，認(rèn)識到了“生活在我們社會中的每個人，都離不開別人的幫助。人們就在這種相互幫助、相互體貼中生活著”這樣的道理。
友情作文 篇3
十二月的風(fēng)是如此狂暴，我瑟索地走著我懂得了友情的溫度，走著淚水不禁的劃過我的臉頰，我的思緒一下子給我拉回到那天
那天，我們像往常一樣，一起騎車上學(xué)。可是，在路上我們沒說一句話，只是默默的`騎著，時間好像停止了一樣，讓我感到如此漫長。終于過了幾世紀(jì)后，我們到了學(xué)校。我們之間的戰(zhàn)爭從此拉開序幕，在以后的幾天里，我們想一臺復(fù)印機(jī)一樣，復(fù)制著那天。我們的戰(zhàn)爭持續(xù)了很久，最后以兩人絕交收關(guān)。這次戰(zhàn)爭讓我們兩敗俱傷。
時間就像一個沙漏一樣，慢慢從我身邊溜走。孤單的像病毒一樣，在一點(diǎn)點(diǎn)吞噬者我。走我們?nèi)フ宜眩∫粋�可愛的小精靈輕輕的在我耳邊說。我的掙扎著，我不知道我是否要去找她。我徘徊了很久，因?yàn)樽约旱挠職獠蛔銢]有去和她和解。
時間又好像過了幾個世紀(jì)。一天，一天我悠閑的在家里看電視，突然聽到叮咚，叮咚的門鈴聲。我打開門，看到了她，我當(dāng)時可以用驚慌失措來形容。可他卻驚慌失措面帶微笑的對我說：我們和好吧！我聽到這句話后，再也忍不住，我們擁抱在一起哭著。
我們把這淚水取名佳作友情之淚。我們更加的珍惜我們的友情。這淚水讓我懂得了友情的含義，讓我知道我們的友情是來之不易的。雖然有情只是簡單的兩個字，但是他需要我們互相體諒，包容。他想一棵果樹一樣，需要用心呵護(hù)，才可以茁壯成長，接下香甜可口的果實(shí)。
我們種下了一棵樹，讓樹見證著我們的友情，我們還立下誓言，就是當(dāng)我們變老了，互相攙扶著在銀杏樹下走著，走著，一直走向那銀杏樹的盡頭。
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