【必備】珍惜友情作文合集五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的珍惜友情作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
珍惜友情作文 篇1
我記得我現(xiàn)在在哪個(gè)年級(jí)，我記得我現(xiàn)在在哪個(gè)班，我記得每個(gè)同學(xué)的名字，我記得每個(gè)同學(xué)的成績(jī)，我記得誰(shuí)是我最好的朋友，我記得同學(xué)錄里每個(gè)人寫了什么，我記得我的老師的名字，我記得老師的教導(dǎo)，我記得，老師說(shuō)過(guò)，寫作文要三分寫七分改，可是我從不改，我總是無(wú)法寫出那種優(yōu)美的語(yǔ)句，那時(shí)候，我記得，同學(xué)們安慰我說(shuō)，每個(gè)人都有每個(gè)人的風(fēng)格。
六年，六年的小學(xué)生活，這么快就要消逝了，還有不到三個(gè)月，就要小升初，我們都希望好好學(xué)習(xí)天天向上考一個(gè)好的中學(xué)，但是，更多的是，知道我們即將要分別。以前我總是期待周末，但是無(wú)聊的周末，沒(méi)有朋友，只有作業(yè)和電腦，竟然對(duì)星期一有一點(diǎn)期待。
前些日子，全班大多數(shù)的女生都自制了一個(gè)同學(xué)錄，我湊過(guò)去，對(duì)她們說(shuō)：“自己制作同學(xué)錄還不如去買呢！在我家附近就有賣，封面很漂亮的，有蝴蝶結(jié)、有漂亮圖案、有經(jīng)典筆錄。”我以為她們會(huì)和買筆記本一樣托同學(xué)去買，那么漂亮，她們一定想要，可是，她們說(shuō)：“自己制作的才有真正的感情。”很普通的語(yǔ)句，很簡(jiǎn)單的期望，我知道，馬上就要分別了，我知道，要開(kāi)始珍惜了。
4月4日我們整個(gè)六年級(jí)有一個(gè)“座談會(huì)”，雖然是六年級(jí)的學(xué)生，但是還是吵吵鬧鬧。校長(zhǎng)幽默地告訴我們，說(shuō)不能和一年級(jí)的小朋友一樣——有棒棒糖就跟過(guò)去，天真幼稚地說(shuō)：“你的糖是你媽媽買的嗎？”“不是，是我爸爸買的。你瞧，多香多好看啊，肯定很好吃。”一年級(jí)的一個(gè)小朋友剛想去舔，另一個(gè)一年級(jí)的小朋友就立馬吃掉了。
這個(gè)時(shí)候，我的好朋友，都看著我、指著我，然后對(duì)身旁的一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“那個(gè)凌優(yōu)就是這樣子的，看到棒棒糖就動(dòng)心，和一個(gè)小孩子一樣。”其實(shí)，我也不知道為什么，我已經(jīng)六年級(jí)了，還是喜歡吃棒棒糖，因?yàn)榘舭籼呛芴稹⒑芴穑@樣就沒(méi)有煩惱了，我喜歡別人說(shuō)我幼稚，這樣我就能“隨便”。由此，那時(shí)候棒棒糖還一直流行到現(xiàn)在，她們也老用棒棒糖來(lái)誘惑我?guī)兔ΑＮ抑溃也荒茉俪园舭籼橇耍牵疫�是喜歡吃棒棒糖，這是童年的味道？不是吧，我現(xiàn)在就是童年。我知道，是時(shí)候該舍棄棒棒糖了。
每當(dāng)老師提到“這是六年級(jí)的下學(xué)期，是要小升初的，再不努力，還要什么時(shí)候努力？成績(jī)好的爭(zhēng)取考上重點(diǎn)中學(xué)，成績(jī)差的還可以在剩下幾個(gè)月努力些。”我們的心就無(wú)比的沉重。我天真地和同學(xué)們約定一起去同一個(gè)中學(xué)，還邀請(qǐng)我們現(xiàn)在的老師來(lái)教我們初中的。也不知道能不能不是天真。又有一個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)了。他們想去更好的學(xué)校去考更好的中學(xué)，的確，現(xiàn)在的同學(xué)多少能相聚在一個(gè)中學(xué)，一個(gè)班級(jí)呢？還不是各奔東西。這時(shí)候，我們都沒(méi)有想過(guò)努力，因?yàn)樾那椋�沒(méi)有平靜。老師希望用小升初來(lái)激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，但是，卻引發(fā)了我們無(wú)比的眷戀和傷心。
我們消沉在這種思想里，唯一只知道珍惜，珍惜？該如何珍惜？即使不開(kāi)心，也要假裝開(kāi)心，留下一個(gè)美好的回憶？我不知道如何珍惜，我只知道，曾經(jīng)我們?cè)谝黄鸷芸鞓?lè)，現(xiàn)在也是，以后，不知道還能不能這樣。我曾經(jīng)以為，小升初而已，今后還會(huì)認(rèn)識(shí)更多的朋友。可是，到了初中，誰(shuí)會(huì)不說(shuō)我吃棒棒糖幼稚？誰(shuí)會(huì)不說(shuō)我天天笑有點(diǎn)不正常？
有時(shí)候莫名其妙會(huì)哭。坐在校車上，校車上的悄悄話吵吵鬧，不知道以后還能不能回憶起來(lái)，然后告訴同學(xué)“告訴你哦！我最近又打探到一個(gè)好玩的事情。”然后回憶起以前和同學(xué)在一起的玩耍，偷吃男生的零食、搶走男生的乒乓球和籃球，用水槍玩弄，和男孩子一樣，追著男生環(huán)繞操場(chǎng)N圈。想著想著，就笑了，但是幾秒后，眼眶里閃了淚水，再然后，再回憶起。
或許現(xiàn)在，不是沉寂在離別苦里，而是學(xué)會(huì)珍惜，珍惜我們之間有期限的友情，或許以后我會(huì)記得，我在哪個(gè)班，哪個(gè)同學(xué)是多么多么，我的好朋友，同學(xué)錄，或許以后還能夠相見(jiàn)相識(shí)，或許，這是最后一次見(jiàn)面。現(xiàn)在，珍惜與同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也算是，給自己留下一個(gè)美好的記憶、回憶。
珍惜友情作文 篇2
在生活中，需要我們?nèi)フ湎У臇|西很多，我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，帶著這雙眼睛去發(fā)現(xiàn)，去珍惜。
“呼呼”狂風(fēng)吹著，天上烏云密布，不久便下起了雨，雷公公在打鼓，“倒霉，倒霉！今天又忘記帶雨傘了，我該怎樣回家啊？”我注視著從天上落下的小雨點(diǎn)，急得像熱鍋上的螞蟻。老天啊，快停雨吧，不然我回不了家啦！老天它卻不聽(tīng)我的，竟然越下越大了。
我焦急得不知道怎么辦才好。“小君，這么晚了你還不回家嗎？”朋友小詩(shī)正好經(jīng)過(guò)，問(wèn)道。我焦急地對(duì)她說(shuō)：“現(xiàn)在下雨了，我又沒(méi)帶雨傘，回不了家，今天真是夠倒霉。”“我們是朋友，這種事情為什么不來(lái)找我呢？我有雨傘，我們一起回家吧。”她說(shuō)著笑了笑，揮了揮手中的雨傘。這時(shí)我非常的感動(dòng)，并愉快地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
走在回家的路上，她把傘往我這邊移了不少，小雨點(diǎn)飄濕了她的衣服，我的心里出現(xiàn)了一股暖流。走著走著，她突然說(shuō)：“我家離這不遠(yuǎn)了，雨傘先留給你，我先走了。”還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)就不見(jiàn)她的人影了，但傘卻已在我手中，難道她冒雨回家了嗎？難道她和我不是住在一個(gè)方向的嗎？她又為什么說(shuō)我才發(fā)現(xiàn)她原來(lái)這么關(guān)心我！
一份感動(dòng)，一點(diǎn)甜蜜，我也明白了友情的寶貴，我一定要珍惜這段友情。
珍惜友情作文 篇3
漫漫人生路上，存在無(wú)數(shù)的未知。在某年某月某日的一個(gè)路口，你我相遇。心與心的交融讓我們走過(guò)一段快樂(lè)的路程。回首曾經(jīng)的'路上，每一串腳印都那么清晰，都那么深刻。上面記錄了我們的歡笑與淚水，艱辛與收獲。平坦路上留下的是甘甜的分享，坎坷的路程留下了攜手并肩拼搏的身影。每當(dāng)憶起不免心潮澎湃，難以平靜。
摯友難求。即以成友，即曾同行，未來(lái)路上心中有彼此，天涯若比鄰。君子之交淡如水。友之交，交于言，見(jiàn)于行。友之交，在于誠(chéng)在于真；友之交，在于互勉，在于互助；友之交，在于平淡日子里那份永恒的牽掛。
人生旅途似一本書，每一頁(yè)上有了與友同行的內(nèi)容，必然精彩、感人，百讀不厭。
與友同行，趕走了旅途中的孤獨(dú)與乏味，恐懼與憂傷；腳步變得輕松，心情變得愉快，腳下的路亦變得平坦寬闊。
背起行囊與友同行，風(fēng)雨共渡中品味生活；共賞路上每一處美景，書寫你我精彩人生！
珍惜友情作文 篇4
我們每一個(gè)人都有一份珍貴的友誼，但是我們卻視而不見(jiàn)它的意義。我們都說(shuō)，朋友之間有點(diǎn)矛盾都是不可避免的。這我知道，但是我們之間發(fā)生矛盾的原因確實(shí)因?yàn)椴徽湎?/p>
當(dāng)我們開(kāi)心的時(shí)候，有朋友來(lái)與我們一起分享快樂(lè)；當(dāng)我們難過(guò)的時(shí)候，有朋友來(lái)安慰我們；當(dāng)我們無(wú)助的時(shí)候，有朋友來(lái)伸出手……這些不論是傷心還是難過(guò)都是純潔的，當(dāng)我們想到朋友時(shí)，心中是否會(huì)浮想到一次次與朋友度過(guò)的美麗時(shí)光？而這些是不是變成了你最美好的記憶呢？
與朋友在一起是多好呀！那你想到這些時(shí)，還會(huì)對(duì)友誼視而不見(jiàn)嗎？所以我們從現(xiàn)在開(kāi)始要學(xué)會(huì)珍惜友誼。其實(shí)沒(méi)有那么難。就是一點(diǎn)諒解，一點(diǎn)幫助，一點(diǎn)分享，一點(diǎn)關(guān)愛(ài)……你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，這些都是互相的，我一點(diǎn)珍惜，你一點(diǎn)珍惜。矛盾還會(huì)有嗎，還會(huì)化解不了嗎？
我們從現(xiàn)在起都要珍惜友情，珍惜一個(gè)個(gè)回憶！
珍惜友情作文 篇5
《追風(fēng)箏的人》中有這樣一句“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。”當(dāng)時(shí)年少的我只是一臉疑惑，朋友之間真的有這么深的友誼嗎？
朋友，可靠嗎？小學(xué)的我異常懷疑，就在上節(jié)課，我因?yàn)橛⒄Z(yǔ)成績(jī)太差責(zé)罵一頓，一顆被老師傷了的心想找到能安慰自己的人，抬眼看去，同學(xué)似乎都看著我但卻離我有段距離地竊竊私語(yǔ)，連我的朋友也不例外，我真的聽(tīng)不見(jiàn)他們的聲音嗎？不，我聽(tīng)見(jiàn)了，“她成績(jī)這么差，媽媽說(shuō)了，不和壞孩子玩。”如同秋風(fēng)掃落葉般，原本真誠(chéng)的友誼消失殆盡，露出它本來(lái)的模樣。
上了初中的我仍不喜歡交朋友，為此老師感到很苦惱，她將我安排在一個(gè)活潑的女孩身旁，當(dāng)我過(guò)去時(shí)，她熱情地與我打招呼，她臉上熱情洋溢的笑容刺的我的眼睛有點(diǎn)疼，這種笑，我本只在父母對(duì)我時(shí)的臉上見(jiàn)過(guò)，一瞬間，我的心兵荒馬亂，慌亂之中，我只對(duì)她冷淡的嗯了一聲。
“你不會(huì)嗎？我看你好久沒(méi)下筆，需不需要我教你？”我看向她的眼睛，里面沒(méi)有嘲笑與厭惡，但我拒絕了，我怕，我怕那一切都是假象，擁有了之后的失去，會(huì)很痛。但當(dāng)她數(shù)次擔(dān)憂的看著我后，我決定讓她來(lái)教我的英語(yǔ)，小學(xué)什么都未學(xué)到的我，連背單詞都結(jié)結(jié)巴巴，我還會(huì)看向她的眼睛，但里面很干凈，只有真誠(chéng)。當(dāng)我無(wú)數(shù)次問(wèn)她同一個(gè)問(wèn)題問(wèn)的我自己都厭棄自己時(shí)，她仍是微笑，解答。我不懂，她為何對(duì)我這么好，她只是笑，不回答。
她的體育不好，可以說(shuō)很差，是那種弱不禁風(fēng)的體質(zhì)，鍛煉時(shí)極容易受傷，每次我都負(fù)責(zé)將她扶進(jìn)醫(yī)務(wù)室，久了，我自己隨身也帶著創(chuàng)可貼。陽(yáng)光晴好時(shí)，我常帶她去跑步，在柔和日光的照耀下，兩個(gè)女孩的歡聲笑語(yǔ)仿佛將一切點(diǎn)亮，青春的汗水被我們肆無(wú)忌憚的揮灑。我好想將時(shí)光停在那一刻，看著遠(yuǎn)方奔跑的她，我突然想起年少的疑惑，這時(shí)的我，不需多加思考，當(dāng)然二字輕易從口中脫出，我又想起了那本書，然后，我朝她奔跑的方向大喊：“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍！”
擁有了就不會(huì)再失去，真誠(chéng)的友誼在時(shí)空中永恒。
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