【精華】友情的作文合集10篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的友情的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
友情的作文 篇1
友誼，是一個美好的字眼!生病時，給你帶來關(guān)愛;遇到挫折時，給你帶來支持;驕傲?xí)r，給你帶來提醒。雖然我遇到很多的友誼，但我始終忘不了那次。
記得那還是我小學(xué)二年級的時候，我有一個朋友，叫做曉明，我和她當(dāng)時成績都不錯，我們的成績難分高低!有時我的分數(shù)比她高，有時她的分數(shù)比我高，但是在數(shù)學(xué)方面肯定是我贏!有一次，我們又比了。我問她比什么?她說比數(shù)學(xué)，我心里那懸著的心終于落了地，數(shù)學(xué)，你還差得遠呢!
發(fā)卷了，我“呼呼呼”地幾下就寫完了，馬上就交給了老師。看到曉明好像遇到了難題一樣，我開心極了，我還在癡心妄想：那么簡單，我一定100分，曉明啊，你也有今天。
拿到試卷，她100分，我99分!原因是我少了一個小數(shù)點。看到我傷心的流淚她來安慰我：“沒事的，下次考好點!”我狠狠的推開她的手“哼”。
這天，下雨了!我想：下得更大些吧，那就不用上課了!可是天有不測風(fēng)雨，上學(xué)前雨停了!只好去上學(xué)了!
踏在泥濘的路上，我及其小心腳下，好像隨時都會被摔倒一樣!
走著走著，前面出現(xiàn)了一個身影，那不是曉明嗎?我三步并作兩步的快走過去。不知為什么，我的好勝心讓我一定要超過她。還差三步，兩步……曉明突然摔了一跤!我想：要不要扶她呢?她是我的好朋友啊!誰叫她成績超過了我?不管她!我從她身邊無情地走了過去!可能走得太急了，我摔了個“狗啃泥”。不知什么時候，她站起來了，她向我伸出了那只“友誼之手”，把我拉了起來，這就是令我最感到的友誼。
總而言之，如果沒有了友誼，這個世界將沒有美麗。
現(xiàn)在，我長大了，友誼還在我身邊，友誼伴我成長!
友情的作文 篇2
老師曾對我說：“友情是一條小溪，它流瀉出真誠的贊美。”
父母曾對我說：“友情是一盞燈，在黑夜中為朋友照亮一片天。”
他們說的話都沒錯，而我也有自己的理解。我心中的友情，是冬日中火爐旁的傾談，它傳遞的不僅僅是光和熱，還有朋友之間真切的感情和美好的祝福。
我這樣比喻友情，是有原因的。
兩年前，父親出了車禍，當(dāng)時我們正圍在家里看電視，突然一個電話打來，母親接了電話，“啊！”當(dāng)她得到父親出車禍的消息后，大聲失態(tài)。但她為了不讓我和姐姐受驚，盡量控制情緒，急忙出去了。后來她給家里打了一個電話，告訴我和姐姐，爸爸出了車禍。我當(dāng)時大哭了一場，以為父親死了！
以后的幾天，我的情緒一直都沒好起來。在學(xué)校，當(dāng)伙伴們都在盡情玩耍時，我卻躲在教室里，伏在桌上想爸爸。平時我最不喜歡、甚至討厭的同學(xué)注意到了這一點。當(dāng)時，他走到我旁邊安慰我，并且問我發(fā)生了什么事，我一把推開他并對他說：“走開，不要你管。”他不但沒有棄我而去反而繼續(xù)安慰我：“行了，別難過了，有什么事說出來，讓大家?guī)兔Ψ謸?dān)不更好嗎？這樣你會輕松許多的。”“會嗎？”我問。“肯定會的！”可我還是有些不相信，我認為說出來大家都會嘲笑我。但他一而再，再而三地勸我，我終于想通了，我告訴他我爸爸出了車禍，他便開導(dǎo)我：“別傷心，你爸爸那么善良，那么堅強，一定不會有事……”他一直安慰我，我也一直聽著。晚上回家后，媽媽來電話告訴我們：“你爸沒事了，醫(yī)生說他很快便能康復(fù)。”我心中的陰云在那一瞬間消失了，我又恢復(fù)了往日的活潑。現(xiàn)在想想，我真想好好謝謝他啊！可他走了，我也許永遠也見不到他了。
友情也許就是一句貼心的話語，一塊小小的手帕或是一個溫柔的動作，但即使是一句話語、一塊手帕、一個動作，也能撫慰你心靈的傷口，成為你心靈的依靠。友情很簡單，很美好！
友情的作文 篇3
在一個幽靜的山谷里，有一株小小的蒲公英。一天，從外面飛來了一只小巧玲瓏的小鳥。蒲公英很害怕，想：千萬別傷害我啊！不要把我拔出來，保佑！可是小鳥并沒有傷害她，就連碰都沒有碰過一下。
這樣一天天過去了，蒲公英見小鳥沒有害她，懸著的一顆心終于落下了。有一天，小鳥突然說起了話：“你好！我的名字叫文雅兒。我原本是住在爸爸媽媽的身邊，我們生活得很快樂，可是有一天，我的爸爸媽媽被一個舉著會發(fā)出子彈的木棍的獵人給打死了，我幸運逃脫了。然后就逃到這里了，你也介紹一下你自己吧！”小鳥流下了晶瑩的淚珠。蒲公英也滔滔不絕地講起了自己的身世：“我啊！原來是躺在媽媽溫暖的懷抱里的，媽媽的懷抱好溫暖好溫暖，我天天躺在媽媽的懷抱。可是好景不長，有一天西風(fēng)姐姐和東風(fēng)妹妹、北風(fēng)爺爺、南風(fēng)哥哥來了，他們把我的兄弟姐妹都吹到了不同地方，我則被吹到了這里。對了，忘記跟你說我的名字了，我的名字叫蒲公英·燦爛兒。”蒲公英原原本本地把自己的身世講了一遍。“我聽爸爸媽媽說過，你們蒲公英身上的‘寶寶’是要風(fēng)來把他們吹向世界各地的，可是你卻在山谷里，風(fēng)很難吹到這里啊！就算吹得到這里，你身上的‘寶寶’也很難可以被吹走的哦！你有啥打算？”“這這有點難辦哦！我有個辦法，但是必須有人去找風(fēng)的大王：風(fēng)之怪！我是決不會讓你去的！因為風(fēng)之怪要幫別人辦事有要求的，而且是付出你的生命！然后把你的靈魂吸走，就算你找西風(fēng)姐姐和東風(fēng)妹妹、北風(fēng)爺爺、南風(fēng)哥哥，也要得到風(fēng)之怪的批準(zhǔn)，風(fēng)之怪肯定批準(zhǔn)，但結(jié)局也一樣！”蒲公英嚇唬小鳥。可小鳥不管蒲公英同不同意，就飛去找風(fēng)之怪了。
小鳥餓了、渴了就飛去喝點泉水，就這樣維持了十幾天。有一天，小鳥在去找水的途中遇到了正在散步的風(fēng)之怪，小鳥興喜若狂，給風(fēng)之怪行了個禮，磕了個頭：“風(fēng)大王，我有事找您！”“啥事啊？”風(fēng)之怪暗自慶幸又有一個靈魂了：正是天助我也，我還差幾個靈魂就能升仙了，現(xiàn)在又來一個，這是太好了！小鳥小心翼翼的說：“我有一個好朋友，是一株蒲公英，她身上的‘寶寶’要飛向世界各地，但需要風(fēng)才行，我就來找您了。希望您能幫我的朋友好嗎？”“行！”風(fēng)之怪慷慨大方的說，風(fēng)之怪又說：“好偉大的友情啊！我好希望得到這偉大的友情啊！我不要你的靈魂，帶我去蒲公英那兒吧！”風(fēng)之怪果然沒要小鳥的靈魂。
小鳥把風(fēng)之怪帶到了山谷里，風(fēng)之怪幫了蒲公英。后來，小鳥和蒲公英謝了風(fēng)之怪，可風(fēng)之怪卻說：“我不要你們的謝謝，我只想和你們成為朋友，行嗎？”“可以！”小鳥和蒲公英異口同聲的說。
風(fēng)之怪和他們做成朋友后，他把靈魂全還給了屬于這靈魂的人，他的成仙夢也因此消失了。
友情的作文 篇4
假期前，她發(fā)來了信息，邀請說找時間一起玩。
當(dāng)時她是大晚上發(fā)的，我看到信息已經(jīng)是第二天的清晨，不知道人家起床沒有，所以也就沒有回。
同時我心里也是有答案的，我覺得她也不過是一件敷衍的客套話而已，并不是真正的邀約。
有這樣的想法，是之前因為當(dāng)真過幾次，結(jié)果每每被放了鴿子，說實在話，那情緒是不好受的.。
最為關(guān)鍵的是什么，是自己為了她的到處還特地有所準(zhǔn)備，然后看著約定的時間，提前去聯(lián)系她，卻是聯(lián)系不到。
后來終于聯(lián)系上了，可人家卻壓根沒當(dāng)回事，就好像當(dāng)時就是隨口一說，根本就沒有看重過這樣的約定，更別提什么所謂的道歉與愧疚了。
這就像是狼來了的故事一樣，起先我還有兩三次是當(dāng)真，覺得人家可能就是記憶不好，不要錯怪人家。后來的確是有點失望了。再遇到她這樣的隨口一說，便不再當(dāng)真了，事實證明，她的確就是隨便說說客套而已。
也有另一個想法就是，人家不約你，你也要可以主動找她玩呀。但一個是她每次找我其實一般都有事情一起討論，不然也是正好路過，每次還會帶上另外的朋友，也并不是真正地聚會。
成長的路上，我們會認識越來越多的新朋友，所以也要漸漸習(xí)慣這樣的談淡的友誼。
友情的作文 篇5
我有很多的朋友，有佞友，有諍友。但是最讓我在意的好朋友只有一個，他的名字叫謝斌旭。
剛上一年級的那天，我路過一個個陌生的教室，看到了一個個陌生的同學(xué)。走到自己的教室，只見一個同學(xué)從教室里跑了出來，撞了我一下。那以后我就開始和他認識了，還成為了好朋友。這個同學(xué)就是謝斌旭。
還記得有一次我們?nèi)サ叵萝噹焱妫嬷嬷覀兙头稚⒘恕Ｎ颐月妨耍莻�時候我感覺有點兒害怕，因為這里沒有一個人。我叫了一聲有人嗎？沒人回答我。不一會我聽到有人大聲喊我的名字，我便循聲而去。只見謝斌旭正不知所措的站在那，我非常高興，便跑了過去。
原來，謝斌旭剛才在車庫找不到我，以為我上去了，于是他也上去了。然而在上邊還是沒找到我，就又下來找我了。我非常感動。
當(dāng)你遇到困難，只有你真正的好朋友才會去幫你，惦記你。所以，我們的友誼一直延續(xù)到至今。
友情的作文 篇6
小天是魔法學(xué)院的學(xué)生，一學(xué)期要完了，魔法學(xué)院的學(xué)生每人要學(xué)習(xí)一種技能。
魔法學(xué)院中的小胖選中了道別，很快一輛飛著的汽車將他帶走，曉康選中了游戲，不久幾個人駕著馬車將他帶走。小天選中了友情。對我們?nèi)祟悂碚f這是非常美好的，可小天卻不怎么認為，他覺得友情很簡單，不用學(xué)就會。過了一會兒，一朵白云將他帶走。
小天來到了一所人類學(xué)校，那里四處盛開著鮮花，教學(xué)樓前還有噴水池，噴水池兩側(cè)掛著風(fēng)景照。
小天讀的是六年級二班，他在這班級讀了幾天，覺得很孤單因為沒有人和他交朋友，一天又復(fù)一天，兩星期過了，老師叫我們一人準(zhǔn)備一樣禮物送給自己最好的朋友。
送禮物的那一天，一位叫陳偉的人把自己精心準(zhǔn)備的禮物送給了小天，小天很驚奇的說：“我什么禮物也沒有你也要給我嗎？”陳偉笑瞇瞇的說：“你接受了，我們就是好朋友了，好朋友是不能有禮物來衡量的。”
第二天，小天一來到學(xué)校，陳偉就向他揮手，小天看見了就走過去說道：“在干嘛呢。”陳偉向他的好友介紹小天。
漸漸地，小天成為了班級的主要人物，每天都有同學(xué)來找他玩，找他說笑話，小天來的一個月班級里就發(fā)生了一件大事男女大戰(zhàn)。
同學(xué)們把自己自己的橡皮擦割成米一樣大小，男和男一對，女和女一對，兩隊互相仍來仍去，每當(dāng)上課的時候老師總被不明物品攻擊，但又不知道怎么回事，只好認衰了。“戰(zhàn)爭”持續(xù)了幾個月也沒有成敗，只好停戰(zhàn)了。
班里的一位同學(xué)張波也和小天成為了好友，每天中午做完作業(yè)第一件事就是到操場去玩。
時光飛逝，也到期中考，小天只考了86。5，而成為考了91。5，他看見小天很沮喪就安慰小天道：“人生雖苦短，四味俱俱全。世間告訴我，有喜和有憂，有笑和有淚，亦是為人生。山川景色壯，歲月如海茫。看破塵世間，名利應(yīng)淡伯。山高與海闊，醉看天地間。”小天聽了又振作了起來，恢復(fù)了平常的心情。
和老朋友玩著以到期末，時光的快沒有人能控制；時光的奇，沒有人能全曉。
領(lǐng)成績單了，班級開展了一個班級聚會，大家一起談天說笑，面對著分離，同學(xué)們以歡笑來面對。小天問陳偉：“我們還有機會再見嗎？”陳偉笑盈盈的回答：“當(dāng)然能啊。”話音剛落，就從魔法學(xué)院傳來一個消息。
小天飛奔下樓來到操場，對著天大聲喊道：“不要，千萬不要。”然而一切都沒用，鮮花在消失，噴水池在消失。小天跪了雙手襯在地下下來流著眼淚輕輕說：“不要，不要。”
：“你不必為我們感到悲傷，人會死，但靈魂依在，友情依在，我們只是你人生的一部份，擦干你的淚，笑著面對你的人生。”小天的身后傳來陳偉的聲音，小天一回頭才發(fā)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)樓已經(jīng)消失，陳偉也倒在了地上。小天跑到陳偉身體旁跪了下來。
陳偉用最后的時間對小天說：“對不起，我騙了你，其實我們不可能再見了，對不起。”小天沒有哭了笑著對陳偉說：“沒關(guān)系。”話音剛落，陳偉就消失了，小天并沒有后悔，因為他在陳偉消失之際說了句沒關(guān)系。
此時，小天已經(jīng)知道自己學(xué)會了友情，得到了友情。他微微的笑了一下，站了起來對著天輕輕說：“再見。”說完就展開雙手大聲再說：“再見。”
友情的作文 篇7
友情是什么？是寒風(fēng)中的一米陽光吧；友情是什么？是炎熱中的一絲絲微風(fēng)吧；友情是什么？是悲傷中的一句句安慰吧；友情是什么？是歡樂中的一次分享啊。如果說友情是一滴雨露，那么我們就是依靠雨露生長的嫩芽兒；如果說友情是一片土壤，那么我們就是沒在土壤下吸收土壤的營養(yǎng)，扽帶破土而出的種子；如果說友情是一縷陽光，那么我們就是借著陽光生長的植物。
哦，歲歲月月，朝朝暮暮。隨著時光的流逝，記憶中的許多事以變得迷糊不清。但在我的記憶中，最讓我難以忘懷的則是小學(xué)生涯中，與伙伴們一起做的那一件件、一樁樁、一點點、一滴滴充滿樂趣的事……
我清清楚楚的記著第一天走進這個學(xué)校，第一次踏進這個學(xué)校教室的門檻時，看到的這一張張陌生的臉龐，誰曾想過這一次見面，將會留下今世記憶中最美好的回憶之一……我們一起走進教室，雖然都是不熟悉的面孔，卻不一會兒就成了朋友。在一分鐘內(nèi)，教室的安靜如何瞬間打破，變得充滿歡樂的笑聲與交友聲……那時的我和她還單純的約定一直做好朋友、好同桌……
哦，光陰似箭，日月如梭。剎那間，她們已是一個活潑可愛、性情開朗的女孩子了，小時候她們文靜的不得了。長大后的她們簡直是小時候的反義詞。小時候的她可以用“小書蟲”來形容，而現(xiàn)在的她完全可以用“瘋婆子”來比喻她，而且一點也不夸張。這位現(xiàn)代“瘋婆子”有著過肩的秀發(fā)，一雙閃閃發(fā)光的眼睛，配上微微挺起的鼻子，再搭上荔枝般大的嘴巴，呀！乍一看，還真惹人喜愛呢！
我還清清楚楚地記得她二三年紀的時候，一點兒也不瘋癲的，而是文靜得讓人幾乎忘記她的存在。那時的她，一天之內(nèi)有三分之一的時間是埋在書堆里的。下課時，每個走過他位置旁邊的人只要看她一眼，就能看到她在看書。而在她身邊，連空氣都那么的安靜，就算教室里再怎么吵鬧，也無論如何都打擾不到她似的。每次下課后坐在他的旁邊，我總有一種不敢說話的感覺，好象一說話就會被她瞪一眼似的……
日復(fù)一日你年復(fù)一年。到了后來，她可能是被我感染了似得，也變得開朗活潑起來，不再埋頭看書，而是開始與我們一起嬉鬧、玩耍。隨著時間的推移，我們慢慢長大，她也變得更加活潑、調(diào)皮。到現(xiàn)在我還記得，我與他還有另一位女生一起，組建了一個只有我們?nèi)说膱F隊，而我們在這個團隊里，都分別有一個關(guān)于食物的名字：我叫“甜筒丁丁”、她是“櫻桃卷餅”、而另一位女生則叫“面包嘟嘟”。現(xiàn)在想起來，還覺得那時的我們好可愛，同時也好幼稚。那時我們總愛假裝“吃”了對方頭上的食物，然后再假裝種下去，讓食物再“長”回來。有時他會聯(lián)合另一位女生來“搶”我頭上的“冰淇淋”，而我則自己對抗她們兩個……
哦，友誼，這可真是個令人琢磨不透的詞啊！如果你擁有友誼，你就會明白并了解它，而且，在你的生活中，會多一份歡笑，多一份安慰，多一份美好……如果你沒有擁有友誼，那么你將永遠不會知道它的美好之處……
友情的作文 篇8
你是我記憶里最美的風(fēng)景,
感謝你給我的一切，感謝你曾來過我的世界。
——題記
佛陀說：前五百次的回眸才換來今世的擦肩而過，我想我一定是不小心閃了脖子，才會在人海茫茫中與你相遇、相識、相知。
在傳統(tǒng)觀念中，男女生成為朋友一定會被人毫不猶豫地批為“異類”。所以，我感謝當(dāng)今的社會，交往自由。要不，我們也不會走到一起，我覺得這也應(yīng)該是種緣分，對吧?
五年級那年，你轟轟烈烈的走進了我的世界。一雙水汪汪的大眼睛旁有顆淚痣，高高的個子，不平凡的打扮，可你的行為卻是那么懶散。你被老師領(lǐng)進來，沉默著斜背書包走向了座位。說實話，我討厭你——自以為是，目中無人，整天一副無所事事的樣子。可是一件事讓我對你看法改變了。我發(fā)現(xiàn)我錯了，錯的可憐。
有增無減的數(shù)學(xué)考試敲擊著我的心，面對試卷上大大小小的劃痕，我閉上了眼。我看不見我看不見。我默默承受著這無以復(fù)加的絕望。“啪”——一本練習(xí)本飛了過來，當(dāng)我睜開眼映入眼簾的是你那燦爛的笑容，你瀟灑自信的說：“做做吧，不會的問我。”輕描淡寫的幾個字，卻讓我感到那么溫暖，那么感動。我笑了，笑得淚流滿面。
時光裊裊，在野菊的芳香中緩緩淡去。附在青蝶的指尖上漸行漸遠。我告訴你我要走了，和父母一起住，可能不回來了。第一次見你有些惆悵，手插著口袋不停地用腳玩弄著石頭，余暉灑在你的臉上，你顯得更俊了。沉默了半晌，你抬起頭認真的看著我，嘆了口氣，“哎，好不容易找到了知心朋友如今卻要走了。”，無奈我只好笑笑沉默不語。依是輕描淡寫的幾個字卻敲碎了我的心。其實，我也不想走，我也想要留。那天我們都沒走，只是怔怔地站著。終于你還是忍不住哭了，沒有聲響只有淚。你說你曾經(jīng)像冰山一樣，沒有溫度，因為你沒有朋友。而我卻成為了你唯一一個愿意聽你訴說的知音。我何嘗不是?人生總在美好的時候突然出現(xiàn)個轉(zhuǎn)折點。——離別。終于，我們向著不同的方向背道而馳。
下雨了，——滴滴答答。雨兒，你也在為我們的離別輕聲哭泣么?你也在訴說著我們心中的不舍么?還是你在為我們祈禱能再次相聚么?蒙蒙細雨請把那份友誼藏在心里吧。
友情的作文 篇9
她個頭不高，一雙明亮的大眼睛炯炯有神，一個禿禿的鼻子下有一張紅潤潤的嘴巴，這便是我的好朋友。她活潑可愛，心地善良，總是樂于助人。每當(dāng)我遇到困難時，她總是積極地幫助我。每當(dāng)我感到沮喪時，她總是耐心地開導(dǎo)我，給我講笑話，逗得我哈哈大笑。
那天上課時，老師點我回答一個較難的問題。頓時，無數(shù)雙小眼睛轉(zhuǎn)向了我這個方向，我感到臉上火辣辣的。我雖然在很努力地思索著，但依然沒想出這道題的答案，只好難堪地站著。
“叮鈴鈴……”下課了，老師走過來，突然對我嚴厲地說：“今天，你要寫一篇上課為什么沒有回答出問題來的檢討書！”“啊，為什么？”我心里仿佛有一只會說話的小兔子，在我心里邊跳邊氣憤地說著。
老師走后，我趴在課桌上，心里有著說不出的痛苦。就在這時，我的好朋友輕輕地走過來，拍著我的胳膊說：“沒關(guān)系，下次努力就行，這次跟老師解釋解釋，這件事就過去了，沒必要讓自己不開心嘛。”接著，她給我一樣?xùn)|西，說：“這個，給你。”我抬起頭，看到了那個小巧、可愛的發(fā)卡：它是一個蝴蝶結(jié)形狀的，中間有一個小女孩。小女孩穿著一件黃色的連衣裙，留著一頭披肩發(fā)，手上戴著一雙紅紅的手套，顯得無比的可愛。再看看蝴蝶結(jié)的邊上，還有一層粉紅色的花邊，好看極了。
為了讓我更開心一些，她還給我講了許多有趣的笑話，讓我不禁開心地笑了起來。頓時，剛才的不愉快變得煙消云散，似乎還有暖暖的陽光籠罩著我。
至今，那發(fā)卡上的女孩，如同我的好朋友，永遠陪伴在我的身邊。
友情的作文 篇10
今天，我要寫一篇關(guān)于友情的日記，我不由得想起幾天前發(fā)生的事。
前幾天，我抱著作業(yè)走在臺階上，突然作業(yè)掉了一些，當(dāng)我彎腰去撿的時候，其他的作業(yè)也都掉了，撒了一地。眼看就要上課，同學(xué)們快擁上來了。如果這樣一本本作業(yè)就要被踩臟了。正當(dāng)我非常著急的時候，我們班一個叫劉龍雨的同學(xué)過來，幫我把作業(yè)本撿起來，幫我抱進了教室，作業(yè)才沒有被踩臟。多虧了劉龍雨，我非常感激他。
通過這件事，讓我深深地感受到，在別人有困難的時候，不要裝做沒看見，要對別人伸出援助之手，這樣你會收獲很多友誼的心！
有人說友情是做可貴的，有人說友情沒什么，有人說友情不是最可貴的，有人說……
如果沒有了友情，那我們會怎樣，如果有了友情，那我們又會怎么樣。
如果沒有了友情，我們就沒有和你玩的人了，如果沒有了友情，如果你有不開心的事，爸爸媽媽不在你身邊，有誰會來哄你？如果沒有了友情，我們會很寂寞的，如果沒有了友情，我們……
如果我們有了友情，那你身邊的好朋友有多少呢？如果我們有了友情，就不怕傷心和難過了，因為有好朋友幫你，如果我們有了友情，那就不用再寂寞了，如果我們有了友情，那……
現(xiàn)在的我們應(yīng)該珍惜友情，就像剛才我舉得例子，你們應(yīng)該明白了，友情難道不可貴嗎？
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