三年級友情作文[精品]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的三年級友情作文，歡迎閱讀與收藏。

三年級友情作文1

　　本人有三個死黨，合稱“女生鐵四角”。這三個女生第一個我在中班認(rèn)識（高圣楠），第二個在大班認(rèn)識（李樂樂），第三個在一年級認(rèn)識（高瑜）。其中，和我關(guān)系最好的就要數(shù)第二個啦！不過哩，有天吶，我和樂樂、高瑜跟楠楠來了一個小小小小的考驗(yàn)。

　　做課間操時，我和高瑜跟楠楠開了一個小小的玩笑。果然不出所料，楠楠她真的生氣了，而且生了大氣。而樂樂呢？她就在楠楠那里當(dāng)起了“間諜”，專門刺探情報。果不其然，楠楠真的說出了“絕交”這兩個傷人的`字眼。于是，一時間，我、樂樂、高瑜就說起了楠楠的閑話來。“切，不就是開個玩笑嘛，至于那么生氣嗎？”“這幾年的感情就因?yàn)橐痪渫嫘υ挶徊还ザ�破嗎？……�?/p>

　　哈哈，楠楠終于經(jīng)受不住寂寞的考驗(yàn)，主動來跟我們和好啦！

　　在這里，我真心的告訴楠楠結(jié)果：你成功的通過了考驗(yàn)。在此我正式宣布：楠楠是最后一個通過考驗(yàn)的人，現(xiàn)在你已正式加入“女生鐵四角”組織啦！

三年級友情作文2

　　走在回家的路上，天空上烏云蔽日，我趕緊跑回家里，關(guān)上了門，陰郁壓抑向我襲來，黑壓壓的天氣似乎預(yù)示著一場狂風(fēng)暴雨將要到來。

　　早上我和小明吵架了，那是我最好的`朋友，今天因?yàn)橐粋�電視節(jié)目的話題說不開，小明和我就吵了起來，雙方針鋒相對，你一句，我一句地吵了起來，吵得不可開交，我們越吵越大聲，像兩只要戰(zhàn)斗的獅子，咆哮著。爭得面紅耳赤，被努氣沖昏頭腦的我們最終不歡而散。

　　雨嘩啦嘩啦地落下來，似乎在為我哭泣。天空大發(fā)雷霆，狂風(fēng)怒吼，使我的心情更加煩躁。

　　我把自己埋在了沙發(fā)里，不禁開始后悔起來，當(dāng)初為什么要爭吵呢？大家都退一步就沒事了，為什么我那么倔呢？唉，世上沒有后悔藥啊。早知今日，何必當(dāng)初呢？

　　我決定去跟朋友和好。我在一個公園找到他，我上前說：“對不起，是我不好，我們和好吧！”朋友點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　天空漸漸放晴了，我們你追我趕地在公園做起了過去常做的游戲。

三年級友情作文3

　　樹林里住著小兔美美、小熊貓貝貝和小猴子跳跳，它們是好朋友，美美和貝貝經(jīng)常送跳跳桃子或香蕉。

　　有一次，跳跳背叛了美美。嬌氣的美美哭著責(zé)怪跳跳。跳跳經(jīng)不起批評，就說：“我會把背叛你成為習(xí)慣的，你等著。”果然，跳跳說到做到，讓美美每天沉浸在悲傷中。

　　有一天，跳跳看見貝貝背著受傷的美美往森林醫(yī)院跑，便帶著輕蔑的語氣問：“美美，你的.傷好了，你要送什么給貝貝呀？”美美說：“我要送貝貝一千斤竹筍。”“不可能！”跳跳說。這時，貝貝說：“美美的意思是友誼值千金，要珍惜友誼。”這時，跳跳才恍然大悟，低著頭，向美美道歉。寬容的美美原諒了它，它們又和睦地生活在一起了。

　　這個故事揭示的道理是：友誼無價，要珍惜友誼，和睦相處。

三年級友情作文4

　　吳敏是我的同班同學(xué)，也是我最好的朋友，她今年九歲了，在朝陽小學(xué)讀三年級，她屬雞，處女座，是個可愛的小女孩。

　　吳敏是上學(xué)期轉(zhuǎn)來的，不久我們就成了一對好朋友了，她長著一張胖嘟嘟的臉，眼睛有點(diǎn)小，笑起來瞇成一條縫，她留著一頭又長又黑的頭發(fā)，櫻桃似的嘴巴，樣子真可愛。吳敏非常善良，喜歡幫助別人，她學(xué)習(xí)成績很好，別人不懂的問題都問他，她主動輔導(dǎo)同學(xué)的'學(xué)習(xí)。

　　這就是我的好朋友吳敏，一個善良·可愛·聰明的女孩子，她現(xiàn)在是語文學(xué)習(xí)委員兼任副班長了，她學(xué)習(xí)好，工作也出色，我要向她學(xué)習(xí)！

三年級友情作文5

　　友情是相知，當(dāng)你需要的時候，她已默默地來到你的身邊，似一支手挽起你單薄的臂彎；友情象陽光，拂照你如乍暖還寒時風(fēng)中的花瓣；友情似雨露，滋潤你長久干涸的心田。真誠遞給你一抹暖融融的問候，令你回眸從前，在今年的初冬的季節(jié)里，呼喚你沉寂已久的心——你好嗎？

　　我相信，當(dāng)你看完這篇寄語時，你我已不再寂寞。

　　因?yàn)椋�我知道：�?dāng)我喜悅中——會有朋友為我祝福；當(dāng)我憂愁時——會有朋友聽我傾訴；當(dāng)佳節(jié)來臨——會有朋友相聚；當(dāng)人到暮年——會有朋友和我一起回首往事、品位從前……

　　可曾忘記，相識的地方；別淡漠了，曾有的`熱情；莫退卻了，渴望的美夢。愿輕細(xì)的問候重新彩鍍你我遠(yuǎn)去的心情。

　　與你為友，天長地久，以祝福讓我們共同祈禱心中的美夢，愿彼此的心靈點(diǎn)燃著友誼的溫馨，直到永遠(yuǎn)——永遠(yuǎn)！

三年級友情作文6

　　今天我和范馨予放學(xué)后 一起玩，我們一起唱歌，一起跳舞，我們簡直開心極了。

　　玩累了，爸爸媽媽領(lǐng)我們到了一家名叫白蝸牛的餐廳吃飯，這個名字聽起來就讓人覺得好玩吧，進(jìn)了餐廳，哈哈，真想不到，竟然在餐桌上放置了許多他們自己泡的酒，有一個瓶子里面還有一條長長的蛇，可是我一點(diǎn)都不害怕，后來我們點(diǎn)了自己喜歡吃的菜和飯，在我們吃完向外走的`時候，又發(fā)現(xiàn)了一個好玩的事情，房子里掛了一個鳥籠，里面有只八哥鳥，我們對著它說“你好”，它也會伸著脖子，歪著頭看著我們說“你好”真是有趣極了。

　　到了分手的時候，我和范馨予約定，在放假的時候，還要和更多的同學(xué)聚會玩耍。我和他的友誼是無價的。

三年級友情作文7

　　曾幾何時聽過這樣一句歌詞到不了的都叫做遠(yuǎn)方那么你的心算不算遠(yuǎn)方？

　　記得小時候啊你是那樣牽著我的手告訴我沒有星星的夜晚一直都會有你你是那樣的笑笑的燦爛無比你說啊我們一輩子的朋友一輩子真的就這么短嗎？短到還沒有記住你稚氣的臉龐就要再見那么是再見還是再也不見那么沒有星星的夜晚有誰來陪我？真的.知道拉呀時間可以改變一切所以你變拉我變拉我們都變拉虛偽拉嗎？做作拉嗎？

　　還是都忘記拉如何才是單純？

　　這個世界真的容不下它？什么時候起呢？我們漸漸疏遠(yuǎn)？

　　什么時候起呢？到底是什么時候起？我們把誓言越拋越開你只會把自己最華麗的一面展現(xiàn)給大家你說啊你有你的夢想所以你會不惜任何代價可是你知道嗎？我也有自己的夢想你為什么連我都犧牲掉拋棄掉拉呢？所謂死黨只是沒有任何意義的名詞把因?yàn)樗�的華麗其實(shí)啊我們早已經(jīng)容不下對方當(dāng)友誼不再是友誼拉呀我們還能牽著手度過沒有星星的夜晚嗎？到不了的都叫做遠(yuǎn)方……

三年級友情作文8

　　那天我們班特別亂，在快放學(xué)的時候班主任沒在班里，沒有班主任的命令我們不敢走。過了一會我們幾個說班主任咋還不來呢？哎呀，真是說曹操曹操到啊，在哪猶慢的身影中班主任終于出現(xiàn)啦。

　　放學(xué)后，我 、露 、鑫 我們?nèi)齻�以一秒100米的'速度沖向公交車站，我看了看手表四點(diǎn)半啦，幸好沒到五點(diǎn)，不一會來了一輛大卡車問我們幾個去哪里，我說去北關(guān)小區(qū)要多少錢，那個司機(jī)要我們做公交車兩倍的錢，我走了下來說你倆要做的話你倆做吧 我不坐，我還是等我的公交車吧。

　　他倆也下來啦說：咱們有福同享[注： 幸福來共同分離。]，有難同當(dāng)。誰叫咱們是哥們啦。

　　不一會，來了一輛公交車我們?nèi)齻�上了車而后面留下了三個友情的身影。

三年級友情作文9

　　記得在暑假的一天夜晚，下著蒙蒙小雨，我在小區(qū)下面和朋友們一起玩捉人，突然一不小心摔了下去，我不敢看那正出血的膝蓋，“糟了，媽媽一定會罵我的，下次就不能出去玩了”我忐忑不安地想。不知不覺，我的眼淚不聽話的流了下來，幸好是在下雨，分不清哪是淚，那是雨水，忽然雨停了，背后傳出溫柔的聲音說道“星晨，沒事吧，摔跤了嗎？”說著便把我扶起來，我抬頭看，才知道原來雨并沒有停，而是一把紅色的雨傘在我頭頂上發(fā)出滴滴嗒嗒地響聲，而姐姐背后卻濕了。她扶我走到門口，上樓時，我的膝蓋在痛，姐姐見我站在那里，就把我抱起來，上完兩層樓梯時，姐姐的臉已漲得通紅。我輕聲在她耳邊說“謝謝你！”

　　她把我抱到她的'房間，轉(zhuǎn)身跑去拿藥箱。她把消毒水擦在那流血的膝蓋上，雖然很痛，然而這痛并不和普通的痛一樣，是甜蜜的，濃濃的，有說不出的味道。

　　那一刻，友情在燃燒。

三年級友情作文10

　　大猩猩自從失去了咪咪，就變得很孤獨(dú)。他決定離開森林去尋找自己真正的朋友。

　　他走了好幾天，又累又餓，失去了信心，當(dāng)他走到一片田地正坐下來休息的時候，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有兩只小白兔在用力拔蘿卜，大猩猩想：我應(yīng)該去幫幫他們。于是，他跑到地里幫小兔子拔蘿卜，不一會，地里的蘿卜都拔完了。小兔子對大猩猩說：謝謝你，我的朋友，他說；不客氣。說完就去尋找另一個朋友了。

　　又走了幾天，大猩猩看到兩只小熊在放風(fēng)箏，風(fēng)很大，突然線斷了，風(fēng)箏掛在了樹上怎么也夠不著，大猩猩見了趕忙跑過去幫忙，他爬上樹，把風(fēng)箏取下來，還給了小熊。小熊說：謝謝你，我們一起玩吧，大猩猩愉快的.答應(yīng)了，他心想，我終于找到朋友了，這時他才明白錢財買不來友誼，只有付出才能得到真正的友誼，友誼無價。

三年級友情作文11

　　今天，我讀了一篇文章《偉大的友誼》。

　　其中最讓我感動的是：1863年初，馬克思一貧如洗的地步。馬克思打算讓大女兒和二女兒停學(xué)，找個地方做工掙錢。自已和燕妮、小女兒搬到貧民窟去住。恩格斯得知這個消息后連忙打電話勸說馬克思別這么做，又迅速籌集了一筆錢匯給了馬克思，使馬克思一家渡過了難關(guān)。這一段話讓我感動不已，也正是這段話讓我明白了“危難見真情”這句話的'深刻含義了。

　　這不禁讓我想起了前幾天發(fā)生的事：那天，英語老師自己寫了一張?jiān)嚲怼Ｋ�叫我們自己�?fù)印一份，同學(xué)們都爭先恐后地拿去復(fù)印了，可我找遍了全身也沒有找到一分錢，我就呆呆的站在那兒。這時崔馨睿過來問我：“你怎么不去復(fù)印一份啊？”我說沒錢，她笑笑說：“沒事。”就跑了，一會兒她拿了一張?jiān)嚲磉^來給我。我接過試卷真不知說什么好。

　　友誼、真情無處不在，我們一定要學(xué)會珍惜友誼。

三年級友情作文12

　　今天中午凌航奇說“我不想吃糖醋排骨，一見到就想吐，給湯茜心吧。”

　　一說完，就把他碗中的糖排全部夾給了我。看到他給我的糖排，口水直往心里流，心想：“這么多，我的最愛。”我想：“他把糖排全部給我，今天中午他身體需要的葷菜營養(yǎng)就不足了。”我看他在津津有味得喝糖醋湯，我偷偷的把糖涂在一塊大大的排骨上放入他的飯碗里，他沒有注意竟然把他碗中的`排骨吃了。他氣呼呼的問：“是誰給我的排骨？”我說：“是我放的。”他作出了一副想打我的樣子，我向他解釋道：“如果你把排骨全給我，你身體需要的營養(yǎng)就不夠了，所以你不想吃，也得少吃一點(diǎn)。”他說：“謝謝！”我當(dāng)時特別開心，因?yàn)樗�接受了我的營養(yǎng)觀念，即使不想吃也吃了。

　　我想起了一句話：“不是我們喜歡吃才吃，是因?yàn)槲覀兩眢w成長需要才吃。”

三年級友情作文13

　　最近看到班里兩個一直很要好的朋友因?yàn)橐患�小事互相猜疑，互相埋怨，到處散播對方的謠言，說對方的壞話，兩人見面誰都不理誰，美好純潔的友誼就這樣一去不返了。而且，這兩個人都向我說對方怎么怎么讓自己生氣，如何討厭。其實(shí)都是一些芝麻綠豆的小事罷了。難道真像有人說的友情就像一個美麗而易碎的肥皂泡，不管怎么呵護(hù)，總有一天會不小心碰碎，成為一片水霧嗎？我一直很重友情，聽到“友誼”、“溫暖的集體”這些詞，心里也會覺得暖暖的，我是以一顆真誠的心對待身邊的每一個朋友的，也希望朋友以同樣一顆真誠的心來對待我。我們能做的，就只有珍惜這份友情，珍惜身邊的`每一個朋友了。

　　少年朋友了，珍惜你心中那份沉甸甸的友誼吧，珍惜你身邊的每一個朋友吧，這其實(shí)是人生中一份寶貴的財富。即使友誼這個肥皂泡注定會碎，也盡力讓它碎得晚一些，再晚一些……

三年級友情作文14

　　我從書柜里搬出了一本舊相簿，封面早已焦黃，上面布滿灰塵，看得出它經(jīng)歷了歲月的摧殘，自從我那位貼心的朋友離開后，我已久久不曾碰它了。

　　我輕輕抬起手，拍掉相簿上的灰塵，并緩緩的打開了那本相簿。我的.心里有點(diǎn)猶豫，不知是否該睜開眼睛去看相片里那彎微笑，雖然很期待，但我深怕一看見她的溫柔，便會難過得流下淚來。

　　我鼓起勇氣，睜開眼，當(dāng)我看見那雙小小的不起眼的眼睛以及卷卷的黑色長發(fā)和那永遠(yuǎn)不會消失的微笑時，我的心里酸酸的，因?yàn)樗�是我最想要見到的朋友，站在一旁的我笑得好甜，這是一幅多么溫馨的畫面啊！但是，現(xiàn)在的我已讓眼淚弄濕了衣角，我不該流淚啊！這不正是我想看到的嗎？只是，這畫面的甜蜜只能永遠(yuǎn)留在我心里了。

　　我擦掉眼淚也擦亮了相簿，我不會再哭，這是最后一次了。因?yàn)椋��?dāng)我打開相簿的瞬間，我的心也敞開了，我要帶著笑容迎向未來，因?yàn)檫@也是她所想要看到的，而溫柔的她，會永遠(yuǎn)留在我心里鼓勵我、陪伴我。

三年級友情作文15

　　還記得昨天的數(shù)學(xué)課上，老師教了我們關(guān)于行程的問題，接著老師給我們布置了一道奧數(shù)題。這個題我恰巧在家里爸爸教過，解題過程我現(xiàn)在都記得很清楚。所以我很順利速度很快的做好了，老師看了我做的并夸獎了我。

　　嚴(yán)曉雯是我的'好朋友，可我們因?yàn)橐患�事而吵架了，并且我們彼此稱再也不要跟對方玩了。她聽見老師表揚(yáng)我以后，特別不服氣地說：“還不是抄答案的！有什么好神氣的！”我立刻大聲反駁：“我沒有抄，我是自己做出來的。不信，可以讓老師再出幾道類似的題目讓我做。”最后，老師出了幾道題，我都做出來了。

　　事實(shí)證明我沒有抄答案。曉雯的臉上紅透了。這個時候，我真想好好嘲笑她。但是一個聲音響起：同學(xué)之間斤斤計(jì)較有意義嗎？我應(yīng)該克服小心眼的毛病，心胸要像大海一樣寬闊。于是，我微笑地對曉雯說：“我能幫你什么嗎？”一剎那間冰釋前嫌，我們又成了好朋友。

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