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    有趣的做動作猜詞語游戲三年級作文

    時(shí)間:2024-12-11 09:44:33 玉華 游戲 我要投稿
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    有趣的做動作猜詞語游戲三年級作文(精選20篇)

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的有趣的做動作猜詞語游戲三年級作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    有趣的做動作猜詞語游戲三年級作文(精選20篇)

      有趣的做動作猜詞語游戲三年級作文 1

      今天,我在海石花寫作學(xué)校和陳老師、同學(xué)舉行了一次有趣的游戲:“做動作猜詞語。”

      一開始,同學(xué)們很激動,恨不得馬上開始游戲,我也不例外。游戲開始了,黃湘悠同學(xué)走上講臺,她抽了一張紙片,看她的樣子,她一定是覺得輕而易舉,她一搖一擺地表演著,故意一輕一重地走著,突然一個(gè)男同學(xué)脫口而出:“一瘸一拐!”“答對了!”老師說。接著,老師送給他和黃湘悠了一張獎(jiǎng)票。他高興得手舞足蹈。

      輪到我表演了,我信心滿滿地走上去,拿了一張紙片,我一看手中的.紙片,差點(diǎn)暈了過去,紙片上寫的竟然是:“爛醉如泥,”老師看了看,說:“你可以假裝拿個(gè)酒瓶,然后跌跌撞撞地表演。”可我還是表演不出來,只好垂頭喪氣地回到座位上。

      如果要問我哪個(gè)同學(xué)的表演最有趣,那要數(shù)張藝馨的表演了。一開始,她看了一下紙片,然后,她學(xué)著公雞的樣子走路,把頭一伸一縮,把我逗得哈哈大笑。接著,她又用她的兩只手模仿公雞飛的樣子,然后,她又叫了一聲:“汪!汪!”馬上曾科棟說了一聲:“雞飛狗跳!”老師給他和張藝馨領(lǐng)了一張獎(jiǎng)票。

      就這樣,一場做動作猜成語的比賽就在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。

      在這場比賽中,我一個(gè)成語都沒有猜中,所以我一定要多收集成語,吸取這個(gè)教訓(xùn)!

      有趣的做動作猜詞語游戲三年級作文 2

      今天的興趣活動課老師讓我們玩猜詞語游戲,大家高興地一蹦三尺高。老師先介紹了游戲規(guī)則,游戲規(guī)則很簡單,大家各自在紙上寫一個(gè)詞語交給老師,表演者根據(jù)詞語的意思來表演,大家猜,猜中了就加一分。我自告奮勇上來表演。

      游戲開始了,第一個(gè)詞語是“游泳”,我伸出手臂做用力向前劃去,“游泳嘛!”一個(gè)同學(xué)叫了出來。“回答正確!”我說。“耶!”答對的同學(xué)歡呼起來。“可惜沒有舉手就回答了,不算分?jǐn)?shù)。”老師在一旁接下去說。“哎……”剛才那位同學(xué)像鼓起來的皮球一下子就扁了下去。“哈哈……”

      比賽繼續(xù)進(jìn)行著。最好玩的就是猜“雞飛狗跳”這個(gè)詞的時(shí)候了。我一邊學(xué)雞“喔喔”地叫,一邊使勁地上下拍著“翅膀”。接著,我雙手放在地上,一邊向前跳一邊“汪汪”地叫著,還沒等我表演好,大家就迫不及待地舉手了。“我!我!”我看賀嘉玲身體使勁往前傾,一雙大眼睛睜得圓溜溜的.盯著我,好象在說“我知道,請我,請我!”看著她那迫不及待的樣子,我就請了她。她從座位上蹦了起來,興奮地一邊做動作一邊說:“是小雞飛飛。”看著她那可愛的樣子,大家都笑了,老師也笑了,愉快的笑聲傳遍了校園。

      有趣的做動作猜詞語游戲三年級作文 3

      “哈哈哈”這是從哪兒傳來的聲音呢?原來是我們在玩“根據(jù)動作猜詞語游戲”。

      游戲規(guī)則是:“兩個(gè)同學(xué)上來猜詞語,一個(gè)同學(xué)來描述這個(gè)物體,或者做動作。另一個(gè)人根據(jù)動作或語言猜出詞語。但是表演者不能說出這個(gè)詞的某一個(gè)字,否則游戲失敗。

      先上場的是小銘一組。大屏幕上出現(xiàn)了2個(gè)大字:聊天。場下一片哄堂大笑。依我看,這個(gè)詞確實(shí)有些難猜。可是還是難不住這對活寶。小銘一看到這詞就傻了眼。過了一會兒,他說:“網(wǎng)上QQ可以干什么?”可是,小延卻無動于衷怎么也張不開他的金口。一旁的卓名津急了。腦子都不動就脫口而出:“聊”。正好被老師聽見了,罰了10積分。小延也聽見了,想了一會兒,終于金口大開:“聊天。”

      接下來是小予和小婷出場了。只見屏幕上出了“奧迪A6”。場下的人都在竊竊私語。“這什么破題目嘛?”“這題目怎么那么奇葩呀。”可是,夏雨婷卻不慌不忙地說,“你家什么車?”場下一片哄堂大笑,“你問這個(gè)東西有屁用,難道你知道他家開奧迪嗎?”場下的人說。小婷又換了一種方法:“4個(gè)連環(huán)是哪個(gè)車的標(biāo)志。”可是,小予還是不懂。小婷只好使出她的必殺技“拆字法”。正好前面猜的詞語里有“奧”字,經(jīng)過小婷的`提示。她終于說出了一個(gè)字“奧”。在夏雨婷的拆字法下,她終于說出了“奧迪A6”4個(gè)字。

      這個(gè)游戲使我們明白:做任何事都要團(tuán)結(jié),需要一定的默契。團(tuán)結(jié)一心,其力斷金。

      有趣的做動作猜詞語游戲三年級作文 4

      今天,老師神神秘秘的走進(jìn)了教室,和我們說:“今天要玩一個(gè)游戲叫做心有靈犀。”我們開心的像炸開了鍋,同學(xué)們聽了大聲歡呼起來。

      老師開始說游戲規(guī)則“每組選一個(gè)人上去,兩人看了詞語后開始表演,表演時(shí)不能說話,只能肢體來表達(dá),下面的同學(xué)根據(jù)表演者的動作搶答,猜對下一位同學(xué)表演,猜錯(cuò)繼續(xù)想,一直到猜對為止。兩組先想好隊(duì)名。”我們?nèi)×私小?8K”,敵方叫作“萱瑾”,比賽還有一會兒就開始了,兩方表演的.人都選好了,有的在說話;有的想要怎樣表演;有的在給自己加油。

      我最喜歡的就是我表演那一場,我以閃電般的速度跑了上去,說著:“沖啊!”敵方卻是很緊張,老師亮出了手里的卡片,上面寫著上竄下跳,我心里很緊張,因?yàn)槲也恢涝撛趺幢磉_(dá),想了一會兒后,我兩個(gè)一蹲一跳,接著我把兩只手放在桌子上扶著,一下子撐起來,一下又收回來,萱瑾隊(duì)恍然大悟,大聲叫到“上竄下跳!”就這樣他們便得了五分。

      雖然那一局我們輸了,可是最后我們25比20,結(jié)果我們贏了,我開心得大聲歡呼。

      有趣的做動作猜詞語游戲三年級作文 5

      雞飛狗跳?”“不對!不對!” “天馬行空?”“不是!不是!”周六晚上,傳來陣陣歡聲笑語,這是我們一家人在玩“你來比劃我來猜”的游戲。

      “游戲規(guī)則是:兩個(gè)人一組,一個(gè)人比劃,另一個(gè)人來猜。注意,比劃的人不能說出成語中的'任何一個(gè)字。”媽媽的話音剛落,我就緊緊地貼住爸爸,表示要和爸爸一組,這樣就剩下弟弟和媽媽一組。“爸爸,你來比劃,我來猜。”我忍住笑意看著弟弟,心想:“贏你還不簡單!”

      游戲開始!爸爸拿到詞語后,便指著自己說:“我的屬相!”我脫口而出:“牛!”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭,緊接著又蹦又跳,手指在天空中亂舞,像極一只抓耳撓腮的猴子。我不確定地回答:“是彈琴——對牛彈琴?”爸爸向我豎起了大拇指,我興奮地蹦了起來。就這樣,我們勢如破竹地成功拿下了五個(gè)詞語。

      這一輪該我來演。媽媽給的詞語是“窈窕淑女”。我扭了扭腰,用手?jǐn)[出一朵花的造型說道:“懂禮貌的美人”。爸爸丈二和尚摸不著頭腦,疑惑地答道:“閉月羞花?”我拼命地?fù)u頭,嘗試做出各種優(yōu)雅的動作,甚至還跳起了舞,爸爸還是猜不出來。眼看時(shí)間快到了,我急得像熱火上的螞蟻,媽媽提示說:“‘君子好逑’的上一句?”“窈窕淑女!”爸爸終于答出來了,我長舒了口氣。

      弟弟和媽媽那組更是笑料百出,一會兒“嚎啕大哭”,一會兒“七上八下”,但是弟弟缺乏成語積累,媽媽只好費(fèi)力地一個(gè)字一個(gè)字地解釋。比賽結(jié)束,我和爸爸毫無懸念地贏了。

      這不僅是一場有趣的游戲,還鍛煉了我們表達(dá)能力,擴(kuò)展了詞匯量。我意猶未盡,真希望下個(gè)周末還能再玩一次啊!

      有趣的做動作猜詞語游戲三年級作文 6

      今天,我們玩了一個(gè)游戲—看動作猜詞語。我和老汪一組,小陸和小黃一組。

      比賽開始了,小黃和小陸先來。他們的第一個(gè)詞語是“東張西望”。小黃比動作,他先左看右看,然后說了句:“第一個(gè)字是方向的詞語。”小陸一聽,立即蹦起來,雙眼發(fā)著金光,像發(fā)現(xiàn)新大陸,迅速說道:“東張西望”。我、老汪還有羅老師先是一驚,隨即異口同聲道:“這么快,厲害啊!”小陸聞言:“搖了搖頭,題目有點(diǎn)簡單啊,換點(diǎn)難的吧!”

      接著,是我們這組上場。我和老汪馬上分配好了工作,我比,老汪猜。我剛站好,老師神秘一笑,好像在說:“給你們個(gè)難度指數(shù)為二的題目。”當(dāng)場,我就一驚,內(nèi)心暗暗叫苦:完了,這次題目肯定很難。果然不出我所料老師竟然出了一個(gè)很難的詞——五體投地,這四個(gè)字不亞于四道閃電,狠狠的劈在我的天靈蓋上。怎么辦?得一字一字地讓老汪猜,對,就這樣辦。

      “五體投地”,五,我比了比頭,雙手和雙腳,這不就是“五”了嗎?體,我拍了拍身體,老汪懵懂懵懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。投,我比了比頭籃球的.姿勢,老汪一喊:“投!”我繼續(xù)拍了拍地板,以表示“地”。老汪想了想,念著:“五什么投什么,五什么投什么……”接近了,接近了,我暗暗高興。可接下去,她抓耳撓腮,愣是猜不出來。“我暈”,我一下就倒在了地上。

      一場比賽就看出了我們的詞語儲備不夠。看來,我們得多看看書了!

      有趣的做動作猜詞語游戲三年級作文 7

      今天在教室里,老師帶我們玩了一個(gè)超級有趣的做動作猜詞語游戲。

      老師先把我們分成了兩組,然后在黑板上寫了一些詞語。游戲開始了,第一組的同學(xué)先上臺。第一個(gè)同學(xué)抽到的詞語是 “跳繩”。只見他雙手快速地轉(zhuǎn)動,腳也不停地跳動,就像真的在跳繩一樣。臺下的同學(xué)一看就明白了,大聲喊道:“跳繩!” 第一個(gè)同學(xué)順利過關(guān)。

      接著輪到第二組了。他們抽到的`詞語是 “游泳”。那個(gè)同學(xué)先是雙手劃動,做出游泳的姿勢,然后腦袋左右轉(zhuǎn)動,像是在換氣。大家很快就猜出了是 “游泳”。

      終于輪到我了,我緊張地走上臺,抽到的詞語是 “唱歌”。我清了清嗓子,張開嘴巴,假裝拿著話筒,身體還左右搖晃,同學(xué)們一下子就猜出了是 “唱歌”,我開心地笑了。

      這個(gè)游戲真的太好玩了,它不僅讓我們玩得很開心,還鍛煉了我們的表演能力和觀察力,我期待下次還能玩這樣的游戲。

      有趣的做動作猜詞語游戲三年級作文 8

      周末,我和小伙伴們在院子里玩做動作猜詞語游戲。

      我們先通過石頭剪刀布決定誰先開始。第一個(gè)小伙伴抽到的是 “踢球”。他抬起腳,做出用力踢球的動作,身體還跟著擺動,像極了在球場上奔跑的運(yùn)動員。我們很快就猜出了答案。

      下一個(gè)是我,我抽到了 “看書”。我用手做出拿書的姿勢,眼睛盯著前方,假裝在看書,還不時(shí)地翻動著 “書頁”。小伙伴們也輕松地說出了 “看書”。

      最有趣的'是一個(gè)小伙伴抽到 “跳舞” 的時(shí)候。他扭動著身體,轉(zhuǎn)著圈,手在空中揮舞,那滑稽的樣子讓我們笑得前仰后合,但我們還是準(zhǔn)確地猜出了詞語。

      這個(gè)游戲讓我們的周末充滿了歡聲笑語,也讓我們之間的友誼更加深厚了。

      有趣的做動作猜詞語游戲三年級作文 9

      在作文課上,老師組織我們玩做動作猜詞語游戲,大家都興奮不已。

      游戲規(guī)則是一個(gè)同學(xué)在臺上做動作,臺下的同學(xué)猜詞語。有個(gè)同學(xué)抽到了 “跑步”,他立刻做出奔跑的姿勢,手臂快速擺動,腳步不停地交替,就像在參加一場比賽。同學(xué)們異口同聲地喊出 “跑步”。

      當(dāng)我上臺時(shí),我抽到了 “吃飯”。我先假裝拿起筷子,然后往嘴里送東西,還吧唧吧唧嘴,同學(xué)們一看就明白了,大聲說:“吃飯!”

      還有個(gè)同學(xué)抽到 “睡覺”,他趴在桌子上,閉上眼睛,還發(fā)出輕微的'呼嚕聲,逗得大家哈哈大笑,這個(gè)詞語也很快被猜了出來。

      這次游戲讓我們的課堂變得十分活躍,大家都玩得不亦樂乎。

      有趣的做動作猜詞語游戲三年級作文 10

      今天的家庭聚會中,我們玩起了做動作猜詞語游戲。

      首先是表哥上臺,他抽到的詞語是 “騎車”。表哥雙手握住想象中的車把,身體左右扭動,雙腳做出踩踏板的'動作,就像在馬路上騎行。我們很快就猜出了答案。

      我也躍躍欲試,我抽到的是 “畫畫”。我伸出手指,在空中假裝拿著畫筆,眼睛盯著前方,手在空中揮舞著,畫出各種形狀,弟弟第一個(gè)猜出是 “畫畫”。而當(dāng)奶奶抽到 “掃地” 時(shí),她拿著掃帚的動作十分逼真,我們都被奶奶的表演逗樂了,也順利猜出了詞語。

      這個(gè)游戲讓家庭聚會充滿了歡樂,大家都沉浸在游戲的樂趣中。

      有趣的做動作猜詞語游戲三年級作文 11

      學(xué)校的課間休息時(shí)間,我們幾個(gè)好朋友在操場角落玩做動作猜詞語游戲。

      一個(gè)同學(xué)抽到 “打籃球”,他高高跳起,做出投籃的.姿勢,然后又運(yùn)球跑了幾步,我們一眼就看出是 “打籃球”。

      輪到我時(shí),我抽到了 “爬山”。我彎著腰,雙手做出攀爬的動作,一步一步艱難地 “向上爬”,同學(xué)們紛紛喊道:“爬山!”還有個(gè)同學(xué)抽到 “拍照”,他伸出手比出相機(jī)的形狀,眼睛對著 “鏡頭”,還說 “茄子”,這個(gè)詞語也被大家輕松猜出。

      這個(gè)課間游戲讓我們的課余生活變得更加有趣,大家都很喜歡。

      有趣的做動作猜詞語游戲三年級作文 12

      在一次班級活動中,做動作猜詞語游戲成為了最受歡迎的項(xiàng)目。

      有個(gè)同學(xué)抽到 “放風(fēng)箏”,他拿著 “風(fēng)箏線”,手一松一緊,身體還跟著 “風(fēng)箏” 跑,那模樣可愛極了,我們很快猜出詞語。

      我上臺抽到 “跳舞”,我先跳了一段簡單的舞蹈,旋轉(zhuǎn)、跳躍,同學(xué)們都被我的表演吸引,大聲說出 “跳舞”。另一個(gè)同學(xué)抽到 “打電話”,他把手指放在耳邊,嘴巴說著什么,這個(gè)簡單的.動作讓大家迅速說出答案。

      這次游戲讓班級里充滿了笑聲和活力,同學(xué)們的關(guān)系也更融洽了。

      有趣的做動作猜詞語游戲三年級作文 13

      周末去公園玩的時(shí)候,我和小伙伴們開展了做動作猜詞語游戲。

      小伙伴 A 抽到 “釣魚”,他拿著一根樹枝當(dāng)魚竿,眼睛盯著前方的 “水面”,時(shí)不時(shí)地拉起 “魚竿”,我們一下就猜到了。

      我抽到 “踢球”,我用力地踢了一腳空氣,然后追著 “球” 跑,小伙伴們笑著說:“踢球!”而小伙伴 B 抽到 “洗手”,他走到旁邊的水龍頭旁(假裝的'),認(rèn)真地搓著手,這個(gè)詞語也順利被猜出。

      這個(gè)游戲在公園里吸引了不少其他小朋友的圍觀,我們玩得特別開心。

      有趣的做動作猜詞語游戲三年級作文 14

      在課外輔導(dǎo)班課間,老師帶我們玩了做動作猜詞語游戲。

      一個(gè)同學(xué)抽到 “唱歌”,他深情地 “唱” 了起來,雖然沒有聲音,但那投入的表情和動作讓我們猜出了是 “唱歌”。

      我抽到 “寫作業(yè)”,我趴在桌子上,拿起筆(手指當(dāng)筆),在本子上(桌面)寫著字,同學(xué)們很快就說出了答案。還有個(gè)同學(xué)抽到 “跑步”,他像風(fēng)一樣在教室里 “跑” 了起來,大家都被他的活力感染,也猜出了詞語。

      這個(gè)課間游戲讓我們在學(xué)習(xí)之余得到了放松,也增進(jìn)了同學(xué)們之間的了解。

      有趣的`做動作猜詞語游戲三年級作文 15

      今天的體育課上,因?yàn)橄掠瓴荒苁彝饣顒樱w育老師就組織我們在教室里玩做動作猜詞語游戲。

      有個(gè)同學(xué)抽到 “打羽毛球”,他揮舞著手臂,做出發(fā)球、接球的動作,還跳起來扣殺,我們都被他的動作逗笑了,同時(shí)也猜出了詞語。

      我上臺抽到 “跳繩”,我雙手快速甩動,雙腳輕輕跳起,同學(xué)們大聲喊:“跳繩!”另一個(gè)同學(xué)抽到 “踢毽子”,他用腳不停地踢著想象中的毽子,身體還跟著毽子移動,這個(gè)詞語也被輕松猜出。這個(gè)體育課上的'游戲讓我們忘記了不能室外活動的遺憾,度過了一段歡樂的時(shí)光。

      有趣的做動作猜詞語游戲三年級作文 16

      在生日派對上,我和小伙伴們玩起了做動作猜詞語游戲。小伙伴 A 抽到 “看電視”,他坐在椅子上,眼睛盯著前方,手里還拿著遙控器(假裝的'),不停地?fù)Q著 “頻道”,我們很快猜出了答案。

      我抽到 “彈鋼琴”,我用手指在桌子上彈奏著,身體還隨著音樂擺動,小伙伴們紛紛說:“彈鋼琴!”

      而小伙伴 B 抽到 “洗衣服”,他做出搓衣服、擰衣服的動作,這個(gè)詞語也被大家順利猜出。這個(gè)游戲讓生日派對更加熱鬧有趣,給我留下了美好的回憶。

      有趣的做動作猜詞語游戲三年級作文 17

      在社區(qū)活動中心,我們一群小朋友玩做動作猜詞語游戲。一個(gè)小朋友抽到 “掃地”,他拿起掃帚,認(rèn)真地清掃著地面,把每個(gè)角落都 “掃” 得干干凈凈,我們猜出了是 “掃地”。

      我抽到 “跳舞”,我跳了一段歡快的舞蹈,臉上洋溢著笑容,其他小朋友被我的快樂感染,猜出了詞語。

      還有個(gè)小朋友抽到 “打電話”,他把手機(jī)放在耳邊,邊走邊說,這個(gè)動作很形象,大家迅速說出答案。這個(gè)游戲讓社區(qū)活動中心充滿了孩子們的.笑聲,大家玩得很盡興。

      有趣的做動作猜詞語游戲三年級作文 18

      學(xué)校組織的春游中,我們在休息的時(shí)候玩起了做動作猜詞語游戲。有個(gè)同學(xué)抽到 “爬山”,他手腳并用,努力地 “攀爬” 著,還不時(shí)地抬頭看看 “山頂”,我們都為他的表演鼓掌,也猜出了詞語。

      我抽到 “畫畫”,我拿著畫筆(樹枝),在畫板(地面)上畫著美麗的.風(fēng)景,同學(xué)們很快就說出了 “畫畫”。

      另一個(gè)同學(xué)抽到 “唱歌”,他放開嗓子唱了幾句,雖然有點(diǎn)跑調(diào),但我們還是猜出了是 “唱歌”。

      這個(gè)春游中的游戲讓我們的旅程更加愉快,也增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。

      有趣的做動作猜詞語游戲三年級作文 19

      在學(xué)校的文藝表演排練間隙,我們玩起了做動作猜詞語游戲。

      一個(gè)同學(xué)抽到 “跳舞”,她優(yōu)美地跳了一段民族舞,舞姿輕盈,我們都被她的美麗吸引,猜出了是 “跳舞”。

      我抽到 “寫字”,我端正地坐在桌子前,拿起筆,一筆一劃地寫著字,同學(xué)們很快說出了答案。

      還有個(gè)同學(xué)抽到 “跑步”,他在排練廳里快速地跑了起來,這個(gè)簡單的'動作讓大家迅速猜出詞語。這個(gè)游戲讓我們在排練的疲憊中得到了放松,也讓我們更加團(tuán)結(jié)。

      有趣的做動作猜詞語游戲三年級作文 20

      在朋友家聚會時(shí),我們開展了做動作猜詞語游戲。朋友 A 抽到 “踢球”,他用力地踢了一腳,然后追著球跑,還做了個(gè)射門的動作,我們猜出了是 “踢球”。

      我抽到 “畫畫”,我用手指在墻上(假裝的`)畫著一幅畫,描述著畫的內(nèi)容,朋友們猜出了 “畫畫”。而朋友 B 抽到 “打電話”,他拿出手機(jī),撥通號碼,和對方聊了起來(假裝的),這個(gè)詞語也被大家順利猜出。

      這個(gè)游戲讓朋友家聚會充滿了趣味,我們都玩得特別開心。

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