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    以游戲?yàn)樵掝}的作文

    時(shí)間:2021-07-09 12:53:41 游戲 我要投稿

    以游戲?yàn)樵掝}的作文范文(精選5篇)

      相信大家都接觸過作文吧,特別是作文中不可忽視的話題作文,話題作文必須與話題相關(guān),一般情況下,話題作文的要求只規(guī)定話題的范圍,而不限定作文的主旨。那么什么樣的話題作文才是好的呢?下面是小編收集整理的以游戲?yàn)樵掝}的作文范文(精選5篇),希望能夠幫助到大家。

    以游戲?yàn)樵掝}的作文范文(精選5篇)

      以游戲?yàn)樵掝}的作文1

      苦難和命運(yùn)之神打賭,他要與人類玩一場有趣的游戲,困難叫命運(yùn)之神在天上靜等他凱旋歸來的好消息。

      這天,苦難遇到了貝多芬。今天我們對(duì)這位偉大的音樂家的名字并不陌生,然而苦難大概能預(yù)知未來,從他出生的那一刻起,就跟緊了他。苦難似乎很不近人情,賜予了一個(gè)小孩苦難的童年——貧困的家庭,父親強(qiáng)迫性的嚴(yán)厲管教,一心想把他“逼”成莫扎特那樣的音樂神童。然而,苦難并沒有成為他的絆腳石,即使在這樣的環(huán)境下,貝多芬的演奏水平還是在不斷地提高。

      后來,他來到維也納,開始了向著音樂、藝術(shù)頂峰攀登的新的歷程。苦難感到十分不解:是不是自己降臨在這個(gè)年輕人身上的不幸太少了?于是,在貝多芬逐漸走向成功的路上,苦難又一次叩響了他的命運(yùn)之門——26歲的貝多芬耳聾了!對(duì)于一個(gè)音樂家而言,失去了聽力無異于失去了生命!但貝多芬沒有絕望,抱著對(duì)生命的極大熱愛,他頑強(qiáng)地與病魔作斗爭,并完成了一幅又一幅偉大的音樂創(chuàng)作,最終成為世界音樂史上的偉人。他一句鏗鏹有力的“我要扼住命運(yùn)的喉嚨!”終于嚇退了苦難。

      苦難碰了一鼻子灰,自己竟然輸給了年紀(jì)輕輕的貝多芬?他不甘心。于是,他的目光轉(zhuǎn)向了另一個(gè)年輕人——

      他就是史帝芬·霍金。

      這個(gè)不幸的人,在剛過完21歲生日之后,苦難降臨到了他身上——他患上了盧伽雷氏癥。可怕的病魔雖然沒有令他的頭腦思維受到影響,卻足以讓他變成一個(gè)終身只能與輪椅相伴的重度殘疾人。

      霍金被告知最多只能活二年半后,他幾乎絕望了!

      苦難得意了:“年輕人,你還不服輸嗎?”

      然而,苦難這一次還是沒能如愿以償。絕望過后的霍金邂逅了妻子簡,又重新振作起來,投入到學(xué)習(xí)和工作中去。他雖然被緊錮在一張輪椅上長達(dá)二十年之久,但他的思維飛出了宇宙。身殘志堅(jiān)的霍金教授,在輪椅上完成了科學(xué)著作《時(shí)間簡史—從大爆炸到黑洞》。

      霍金創(chuàng)造了奇跡,苦難也不得不服輸了。游戲再也沒有繼續(xù)下去的必要了。

      向苦難低頭的人,苦難叫他們?nèi)跽撸徊晃窇挚嚯y的人,苦難反而敬畏他。苦難說,在這場游戲中,他輸給了強(qiáng)者。

      以游戲?yàn)樵掝}的作文2

      游戲,讓我聯(lián)想到我們快樂的童年生活。

      “一個(gè)毽子七八七,馬蓮開花二十一。”“你拍一,我拍一,一只小貓坐飛機(jī)。”太多的游戲,太多的游戲歌曲讓自己難以忘懷。可是,隨著功課的增加,壓力越來越大,笑臉在自己的臉上出現(xiàn)得越來越少。盡管如此,在那個(gè)春暖花開的季節(jié),我和一些小朋友玩槍戰(zhàn)的游戲還是歷歷在目地呈現(xiàn)在自己眼前。

      天啦!這不是現(xiàn)實(shí)版CF(網(wǎng)絡(luò)游戲的名稱)嗎?不信你看!

      學(xué)校后花園的空地上,我們學(xué)校一大群年齡相仿的小朋友們一個(gè)個(gè)全副武裝,大家背著各自的“長槍短炮”,一手按著“begin”這個(gè)發(fā)射鍵,等待著我們大顯身手的時(shí)刻的到來。頃刻,只見一聲槍響,戰(zhàn)斗開始了。“呯呯呯。呯呯呯。”大家不停地朝敵人發(fā)去雨點(diǎn)密集般的子彈,戰(zhàn)斗越來越激烈了,沒到幾分鐘,我這個(gè)無敵神射手就已經(jīng)殺敵好幾個(gè)了,瞧,這不,又干了一個(gè)。于是我便得意地探出頭來,擺了一個(gè)大大的V字。可剛把頭探出來,幾顆子彈就“嗖嗖”地從我耳旁飛過。我連忙把頭縮回來,心想:這年頭還讓不讓人活了,探個(gè)頭都得冒著生命危險(xiǎn),可真苦了咱老百姓。

      硬攻不成,改走巧攻。我和幾個(gè)戰(zhàn)友悄悄地從敵人的后面包抄過去,對(duì)著敵人,一陣猛射,敵人終于招架不住了。經(jīng)過長達(dá)幾十分鐘的生死拼搏,只見我方還有十幾個(gè)人,而敵方只剩下幾個(gè)人了。于是,我們對(duì)這幾個(gè)人進(jìn)行了圍捕大行動(dòng),而他們發(fā)現(xiàn)我們的意圖后,竟一個(gè)個(gè)丟下xx撒腿就跑。可是,畢竟寡不敵眾,在我們的拼命追趕下,他們只得乖乖地降服于我們。

      “贏了,Yes!”這會(huì)兒,我們贏的聚在一起慶祝,可是輸?shù)哪兀繘]想到那些輸?shù)帽M興的人,也跑來和我們一起慶祝。

      我不知道上帝醒來后會(huì)不會(huì)因?yàn)槟切┛蓱z的花花草草而來處罰我,但我知道,童年時(shí)的這些游戲,即給我?guī)砹藷o限的童趣和快樂,也讓我明白了一個(gè)游戲也要巧干的道理。

      以游戲?yàn)樵掝}的作文3

      都說“人生如戲,戲如人生”。人生,就像一場游戲。

      剛來到這個(gè)世界的小孩,是脆弱的,無知的,剛涉足人生這場游戲,他不懂得什么是驚險(xiǎn)刺激;不懂得失敗的滋味;不懂得成功的喜悅,他只是吃著,玩著,享受著游戲剛開始的特別待遇。

      然而一切驚險(xiǎn)刺激,成功,失敗都會(huì)隨著時(shí)間的流逝向他襲來,因?yàn)樗L大了,他不再是個(gè)無知的小孩,等待他的是來自家庭、社會(huì)的責(zé)任以及來自自身的壓力。正值花季的我們,不正是這個(gè)階段的主角嗎?我們學(xué)習(xí)著,夢(mèng)想成為老師、家長眼中的好孩子。我們快快樂樂地兜了一圈又一圈,停下來想一想,才發(fā)現(xiàn)自己扮演著什么角色都不清楚,于是開始害怕,害怕輸?shù)暨@場游戲,因?yàn)槲覀兒芮宄@不只是一場游戲,到頭來輸?shù)舻目赡苁钦麄(gè)人生。

      既然開始了這場游戲,就應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)地走下去,快樂地走下去。我們對(duì)“游戲創(chuàng)始人”負(fù)責(zé),就是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé);對(duì)“游戲啟動(dòng)者”負(fù)責(zé),就是對(duì)家庭負(fù)責(zé);對(duì)“游戲執(zhí)行者”負(fù)責(zé),就是對(duì)自己負(fù)責(zé);對(duì)游戲本身負(fù)責(zé),就是對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。花季,正是游戲的高潮部分,它充滿了驚險(xiǎn),亦充滿驚喜,我們只有勇往直前,不斷挑戰(zhàn)自我,從而在感受游戲精彩的同時(shí)收獲成長、收獲成熟。

      游戲還在繼續(xù),因?yàn)槿松在繼續(xù)。現(xiàn)在所經(jīng)歷的,僅僅是那波瀾壯闊的大海里的一朵小浪花,我們所要面對(duì)的,絕對(duì)不止這些,征服遠(yuǎn)方那片海域才是我們的夢(mèng)想。但征服必定拿出自己的勇氣和膽量,正如高爾基所說的“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”那樣,帶著無悔與滿滿的能量繼續(xù)出發(fā),告訴自己,這場游戲,我必勝!

      人生如戲,戲如人生。態(tài)度很重要。

      以游戲?yàn)樵掝}的作文4

      相信每個(gè)人小時(shí)侯都玩過游戲,玩游戲是孩子們的天性,我們應(yīng)該去享受這個(gè)過程。在游戲中成長。我們懂得了成長帶來的喜悅。

      孩童時(shí)候我們是天真,純潔的,做游戲我們感到很快樂。最喜歡和3位知心好友放學(xué)后在學(xué)校的后花園里做游戲。在做說:123木頭人”的游戲。說之前要做自己要做的動(dòng)作。說完123木頭人之后就誰都不準(zhǔn)動(dòng)。看到誰的動(dòng)作太古怪,實(shí)在憋不住。我們就會(huì)瘋狂地笑成一團(tuán)。在草地上打滾。不知誰突然冒了一句:123木頭人”我們首先愣了一下,就立即停下來,僵者身子,一動(dòng)也不動(dòng)。誰招架不住,其余的3個(gè)伙伴就對(duì)他進(jìn)行進(jìn)攻。我們東竄西竄。一串串朗朗的笑語溢滿了整個(gè)校園。

      快樂的時(shí)光總是過的很快,闊別的日子轉(zhuǎn)眼間來了。

      在畢業(yè)典禮上,小元送我一首:瓶中沙”:說過的笑話,曾經(jīng)吵過的架,我們牢記它。友誼在長大。唱著唱著眼淚就不禁落下了。每天做游戲的場景不停地絮繞在我們的`心頭。畢業(yè)晚會(huì)結(jié)束很久我們也沒有離開。我們不約而同地來到曾經(jīng)充滿我門歡聲笑語的后花園。不斷地回憶起我們相處的時(shí)光。小敏突然間大喊了一句:123木頭人”我們愕然地望著對(duì)方。但是與以前唯一不同的是我們沒有再笑。眼眶里的淚水在打滾。看!后花園的木棉花又開了,紅彤彤的。像我們以前一張張快樂的笑臉嗎?

      我們一起走到了校門口,再一次回頭看看這可愛的母校。我們?cè)龠@一刻互相擁抱哭泣。對(duì)朋友母校的依戀直涌心頭。于是我們一起大聲喊:123木頭人”我們一個(gè)個(gè)沉默了,換來的是笑聲。任憑淚水在我們的臉龐上劃過。

      在游戲中我們成長,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與自信。學(xué)會(huì)了獨(dú)立。因?yàn)槲覀儓?jiān)信風(fēng)雨過后一定會(huì)彩虹。

      “瓶中沙的話我用筆寫下,游戲中我們一路走來,我們快樂地成長。”

      以游戲?yàn)樵掝}的作文5

      我從小喜歡玩,而且特喜歡玩一些稀奇古怪的游戲。

      那時(shí),在我家門口,有一片草地,草地中有一個(gè)深的一米多的坑。我給它取了一個(gè)滑稽的名字樂坑。至于為什么叫樂坑,我以后再說。從上向下看大概有一張八仙桌那么大吧!這個(gè)坑像是鑲嵌在綠色地毯不一塊翡翠,里面長滿了草和苔蘚,看上去和周圍的草地的綠有明顯不同。每當(dāng)秋天,樹葉開始一片一片飄落下來的時(shí)候,兒時(shí)的我便會(huì)把枯黃的落葉堆起來,再一捧一捧地抱著扔到那個(gè)坑里去。在一次次往返中,坑快被填平了。我便跳進(jìn)去,用力踩幾下,把枯葉踩得更結(jié)實(shí)點(diǎn)。再用剩下的枝葉將它填平。每當(dāng)完工時(shí),我總會(huì)很開心。于是用手擦掉額角上的汗,像跳沙坑一樣跳進(jìn)填滿葉子的坑中,歡快地跳啊,蹦啊。玩累了,便在坑里仰面躺下,看著藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,不時(shí)有幾只鳥飛過。置身于落葉叢中,軟軟的,不時(shí)還會(huì)飄下幾片葉子,輕輕地落在身上、臉上。于是我爬起來,抖落身上的落葉,拍掉身上的塵土。繼續(xù)蹦著,跳著。落葉不停地沙沙地響,好像在說:加油!我試圖在天然的蹦蹦床上翻跟頭。我用力一跳,向前一沖,結(jié)果一屁股又到了坑里,我還想再試可還沒做到。第三次、第四次,到第十幾次的時(shí)候,我對(duì)自己說:這回非翻過去不可!誰知這次出乎意料地成功了。我興奮地在坑里又跳、又唱,歡樂的笑聲在天空,回蕩、回蕩這時(shí)一陣風(fēng)吹過,吹走了我頭上的汗,我的倦意。這就是樂坑名字的由來。

      如今,那個(gè)給我?guī)須g樂的樂坑已經(jīng)不復(fù)存在,厚厚不落葉也找不到了。我那童年歡樂,也伴著樂坑被土填平而被時(shí)間鎖進(jìn)歷史。

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