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    咬出來(lái)的藝術(shù)_玩游戲作文450字

    時(shí)間:2021-05-27 18:21:04 游戲 我要投稿

    咬出來(lái)的藝術(shù)_玩游戲作文450字

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的咬出來(lái)的藝術(shù)_玩游戲作文450字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    咬出來(lái)的藝術(shù)_玩游戲作文450字

    咬出來(lái)的藝術(shù)_玩游戲作文450字1

      今天下午,從四(4)班傳來(lái)陣陣歡笑聲,她(他)們?cè)诟陕锬?讓我們一起去看看吧!哇!她(他)們?cè)谕婵截惒蛔邩拥挠螒颉?/p>

      游戲規(guī)則是:一個(gè)小組先上去,然后第一位同學(xué)做動(dòng)作給第二位同學(xué)看,再依次輪流,最后,倒數(shù)第一位同學(xué)猜出的答案,讓第一位同學(xué)驗(yàn)證猜的是否正確。

      游戲開始了,第一組的同學(xué)排著隊(duì)伍走上了講臺(tái),平俊浩做了一個(gè)動(dòng)作給謝成歡看,然后讓寫成歡把平俊浩做的動(dòng)作做給后面一位同學(xué)看,(依次往后)最終的答案出來(lái)了“是武術(shù)”到我們一組了,我開心的走上了講臺(tái),老師讓我們后面四位學(xué)生轉(zhuǎn)過(guò)去,當(dāng)時(shí)我很好奇,可是奉在文卻做了一個(gè)很搞笑的動(dòng)作。

      最搞笑的還是方宇恒和陳佳庚一組,你們肯定已經(jīng)迫不及待了,讓我們一起去瞧瞧吧!方宇恒一組走上了講臺(tái),他做的動(dòng)作是“走路走著走著踩到了一坨屎”后面的同學(xué)一個(gè)也做不像。成佳庚一組上去了,你們猜猜看他做的是什么動(dòng)作?開始了,他(她)們一組的同學(xué)走上了講臺(tái),這個(gè)動(dòng)作慢慢的傳到了最后一位同學(xué),答案就將揭曉,竟然是吃面吃到了一條蟲子。

      到了最后一組,胡天祺的動(dòng)作才猜也猜不出。慢慢的,到了最后一位同學(xué),他想來(lái)想去怎么也想不到,你們知道嗎?是黃博義在上課時(shí)睡早了,說(shuō)著黃博義“跪下了”。

      通過(guò)這次班隊(duì)課我們更盼著天天都有班隊(duì)課,天天都有星期五。

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      上周,梁老師要求這一周我們來(lái)上課時(shí)要每人最少帶五塊餅干,我一直在猜想,是品嘗餅干的各種味道嗎?還是吃餅干大賽呢?令我百思不得其解,今天,我才恍然大悟,原來(lái)是要把餅干咬成各種各樣的形狀。

      活動(dòng)開始了,老師在黑板上畫出了五角星、三角形、扇形、愛(ài)心、花、葫蘆、衣服、褲子。要求我們把餅干咬成其中的一種或幾種形狀。我拿起餅干,冥思苦想,我該咬什么形狀呢?我突然想到,農(nóng)民豐收時(shí)要被太陽(yáng)曬,我就咬了一頂帽子。我又想到天氣很熱,我準(zhǔn)備咬一把扇子,我就小心翼翼地咬了一口,餅干沒(méi)碎,我又咬了另一邊,餅干也沒(méi)碎。最后我就只咬了一頂帽子。覺(jué)得剛開始也算旗開得勝,我心里洋洋得意的。接著我又開始咬餅干,我一咬,只聽“咔”的一聲,餅干碎了,不過(guò)我并沒(méi)有不高興,又開始咬。接下來(lái),我咬了三角形、扇形、愛(ài)心形、帽子形狀等作品,我看著這些作品在我的牙齒下誕生。

      餅干咬好了,老師讓我們?nèi)フ故咀髌罚把我們的作品拍了照。之后,老師發(fā)獎(jiǎng)給我們,咬了八個(gè)形狀的得一個(gè)文具盒、咬了七個(gè)形狀的得開瓶器、咬了六個(gè)形狀的得毛建子、咬了五個(gè)形狀的得棒棒糖。我咬了六個(gè),得到了一個(gè)毽子。

      玩了這個(gè)游戲,我知道了,藝術(shù)可以畫出來(lái),可以刻出來(lái),也可以咬出來(lái)。

    咬出來(lái)的藝術(shù)_玩游戲作文450字3

      今天,天氣陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云,我?guī)е吲d的心情來(lái)到海風(fēng)情境作文班。我對(duì)今天的作文充滿了疑問(wèn)和好奇。今天到底要玩什么呢?我有些迫不及待了。

      老師給我們帶來(lái)紅領(lǐng)巾,原來(lái)今天我們要玩一個(gè)游戲,叫做蒙眼猜物,我們當(dāng)場(chǎng)歡呼起來(lái),全班同學(xué)頓時(shí)精神大振。

      游戲開始了,只見(jiàn)老師讓華子凡去拿一個(gè)鴨子橡皮、眼鏡、熱水袋、香皂盒、毽子、黑筆、記作業(yè)本、兔子橡皮、書簽、鏡子、頭繩,老師把紅領(lǐng)巾系在高宇浩的眼睛上,把鴨子橡皮、眼鏡、鏡子、熱水袋和香皂盒放在了她的面前,先讓他猜鴨子橡皮,他的動(dòng)作像偵探,他反復(fù)的摸了摸說(shuō):“折不是鴨子嗎!”老師說(shuō):“對(duì)了。”她第二個(gè)猜的是眼鏡,很輕松就猜對(duì)了,然后他摸了摸鏡子,又打開鏡子,反復(fù)的搖晃,說(shuō):“是鏡子”“對(duì)了”老師又說(shuō),下一個(gè)是熱水袋,他摸了很長(zhǎng)時(shí)間,我有點(diǎn)替他著急了,就告訴了他答案,下一個(gè)是香皂盒,他摸了很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有說(shuō)出來(lái),后來(lái)時(shí)間到了,他一共才對(duì)了3個(gè),他猜的時(shí)候,表情讓我們感覺(jué)到了很好笑也很好玩。

      這就是游戲,可以讓人開心、高興,趕到快樂(lè),也可以讓人留下美好的回憶,趕到永遠(yuǎn)的幸福。

    咬出來(lái)的藝術(shù)_玩游戲作文450字4

      假期里我玩了一個(gè)游戲,與往常不同的是,我這次玩的是手機(jī)游戲。

      也許你們都很奇怪吧,我爸媽管我都特別嚴(yán),不準(zhǔn)我玩手機(jī)游戲的,為什么會(huì)玩手機(jī)呢?

      因?yàn)槌燥埖臅r(shí)候,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽我要在灰湯住。”媽媽說(shuō):“好。”我又說(shuō):“我要,我要。”“好!”“嘻嘻,我說(shuō)我要玩手機(jī)!”于是就這樣,我把手機(jī)搶走了。媽媽也被我的機(jī)靈打敗了,只好任由我去。

      我把表哥叫來(lái)一起來(lái)玩游戲,他最擅長(zhǎng)玩游戲了。他說(shuō):“有一個(gè)游戲特別好玩,叫水上樂(lè)園滑梯。”我搜到了這個(gè)游戲,開始玩了起來(lái)。

      這游戲是一個(gè)人在天空中的管子上劃,看誰(shuí)先劃到終點(diǎn)中,撞其他人可以多加三個(gè)金幣,如果想快點(diǎn)的話可以跳下去找一條近路,但還是要在管子上,如果沒(méi)跳中就死了。

      我先開始玩,可我沒(méi)經(jīng)驗(yàn),想抄近路跳,可是沒(méi)有跳中,被沉到了海洋淹死了。哥哥玩過(guò),比較熟練些,他也抄了近路,到了終點(diǎn)得了第一名。我不服氣,決定重新來(lái),可剛上路就被別人撞下了深海,我怎么會(huì)這么慘!

      我玩了一次又一次。輸了,又玩一次,輸了,又玩一次……當(dāng)我玩第N遍的時(shí)候,終于功夫不負(fù)有心人,我抄近路成功了,得了第一名!我不禁大呼:“太好了!”哥哥不屑的說(shuō):“那又怎么啦?我贏了好多盤。”“你以前玩了好多遍了,所以才超過(guò)我的。”

      雖然玩手機(jī)是不對(duì)的,但手機(jī)游戲還蠻好玩的。

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      今天下午,第一節(jié)課本應(yīng)上一堂普普通通的語(yǔ)文課,而老師卻神神秘秘的拿來(lái)一個(gè)大演草,撕成一張張小紙條。我心里可納悶了:怎么把一個(gè)好好的大演草撕成一張張小紙條呢?是聽寫?顯然不可能。那到底干嗎呢?一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)浮現(xiàn)在我的腦海里。

      突然,老師對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,語(yǔ)文課咱們不上了,咱們來(lái)做個(gè)游戲。”“啊?”同學(xué)們幾乎有點(diǎn)不相信自己的耳朵。漸漸的,同學(xué)們又為一件苦惱的事皺起了眉頭:做什么游戲呢?

      當(dāng)老師公布答案后,同學(xué)們齊聲喊“哦——!”原來(lái)名字是“拼句字游戲”

      老師安排第一大組寫時(shí)間,第二大組寫地點(diǎn),第三大組寫人物,第四大組寫做什么事。開始寫了,同學(xué)們有得左看看,右看看,拿不穩(wěn)主意;有的埋下頭‘沙沙’的寫。不一會(huì)大功告成。收上紙條后,大家都緊張的不得了,生怕抽到自己的。

      開始抽了,第一張紙條上寫的是時(shí)間,上面寫著:公元3000年前5月9日。聽到這里,同學(xué)們都捧腹大笑,是哪位大仙能活到現(xiàn)在呢?你猜是誰(shuí)?是孫叮嚀和張豪杰!地點(diǎn)或許能讓你笑破肚皮,答案是在碗里!更離奇的是,做的事居然是在找字?就這個(gè)句子,逗得全班足足笑了5分鐘!之后的幾個(gè)句子,更是新奇,讓人聞所未聞。

      到最后一次了,真是無(wú)巧不成書啊!人物竟是我寫的蔡智涵和史賢達(dá)!拼出的句子是:317年,史賢達(dá)和蔡智涵在地球的另一個(gè)時(shí)空里騎自行車!接著后面是一連狂笑“哈哈哈、哈哈哈……”

      這次的游戲,讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)到了知識(shí),在知識(shí)中找到了快樂(lè),同時(shí)也激活了同學(xué)們的想象力。真盼望下一次綜合活動(dòng)課的到來(lái)。

    咬出來(lái)的藝術(shù)_玩游戲作文450字6

      我玩過(guò)許多游戲,有丟沙包、搶椅子、兩人三足跑------但最有趣的還是一、二、三,木頭人。

      中午時(shí)分,我呼朋引伴的招來(lái)許多小伙伴來(lái)玩“一、二、三,木頭人“。同學(xué)們一個(gè)個(gè)興沖沖地跑過(guò)來(lái)。我們用石頭剪刀布的方式解決了誰(shuí)來(lái)當(dāng)司令。游戲開始了,同學(xué)們紛紛往遠(yuǎn)處跑去,我也不例外。正當(dāng)我們跑得飛快時(shí),只見(jiàn)司令大手一揮,喊道:“一、二、三,木頭人!”大家正跑著呢,突然來(lái)了這么一句,一下子還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),就立馬不動(dòng)了。我用余光微微瞟了一下周圍的同學(xué),要不是不動(dòng),我肯定要哧哧地笑出聲來(lái),有的同學(xué)左腳跨出,右腳彎曲,頭向上仰起,呲牙咧嘴的;有的雙手舉得老高,做出了個(gè)投降的姿勢(shì);還有的像是在跳舞。而我則蹲了下來(lái),把臉深深埋進(jìn)膝頭,偶爾趁司令不注意,偷偷探出頭來(lái),瞄了一下司令在哪兒。

      這時(shí)候,司令大搖大擺地在我們中間走著,還不時(shí)向我們做鬼臉,好使我們發(fā)笑,漸漸的,有幾個(gè)同學(xué)堅(jiān)持不住被淘汰了,突然,司令走了過(guò)來(lái),在我面前做鬼臉,還往我的耳朵吹氣,讓我一陣癢癢,我緊閉眼睛和嘴巴,不讓自己發(fā)笑。心想:一定要堅(jiān)持住呀!這時(shí),倒計(jì)時(shí)如及時(shí)雨一樣來(lái)臨:三、二、一,木頭人獲勝!我立馬站起來(lái),開心得一蹦三尺高。同學(xué)們都趴在地上哈哈大笑。

      瞧!這個(gè)游戲是不是很有趣呢!

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      最近,我玩了一次游戲,那場(chǎng)面真是太好玩了!

      那天,媽媽批準(zhǔn)我玩一次游戲機(jī),聽到這個(gè)振奮人心的消息,我萬(wàn)分高興,便迫不及待地打開了游戲機(jī)。

      打開游戲機(jī),我便選了格斗類因?yàn)槔锩嬗形蚁矚g玩的游戲,有小豬處妖魔、大鬧游藝場(chǎng)、神奇寶貝、桃太郎、大鬧魔鬼村┅┅

      在玩小豬除妖魔的時(shí)候,我瞪大雙眼,保持警惕,因?yàn)椋kU(xiǎn)隨時(shí)都會(huì)到來(lái)。我用小豬隨時(shí)踢著豬蹄,因?yàn)槟阋徊恍⌒模赡苄∝i就要掛了。我順利地通過(guò)第一關(guān)。在第二關(guān)的時(shí)候,我就猛往前跑,一邊跑還一邊踢豬蹄,因?yàn)椋欢囊淮危疖囅渚蜁?huì)斷開。這樣就可能會(huì)出現(xiàn)妖魔,如果不妨備,就會(huì)GAMEOVER了。

      玩神奇寶貝的時(shí)候,我要打倒一個(gè)神奇寶貝,就可以收服到精靈球里,否則便減少一條命。把神奇寶貝收服起來(lái),也可以幫助作戰(zhàn)。到關(guān)底的時(shí)候,再把夢(mèng)幻放出來(lái),把別的神奇寶貝傳給夢(mèng)幻,夢(mèng)幻一口氣把魔打倒了,我贏了!另外,告訴你一個(gè)秘密:幼年時(shí)期的神奇寶貝經(jīng)過(guò)多次戰(zhàn)斗就可以進(jìn)化成成年期神奇寶貝。還有,如果有個(gè)很厲害的神奇寶貝,初學(xué)者應(yīng)該放出厲害的神奇寶貝來(lái)作戰(zhàn),如果你是個(gè)厲害的訓(xùn)練員,那么你就可以拿能打敗那個(gè)神奇寶貝的神奇寶貝來(lái)作戰(zhàn)。

      這次玩游戲機(jī)帶給了我很大的樂(lè)趣,豐富了我的暑假生活。

      我喜歡玩游戲機(jī)。

    咬出來(lái)的藝術(shù)_玩游戲作文450字8

      今天老師和我們玩了一個(gè)游戲吃梨大賽,我們請(qǐng)了一位小龍女和豬八戒比賽吃梨。

      老師洗好梨,拿給這兩位同學(xué),豬八戒一手抓住梨,一手抓住柄,他用力一擰,柄斷了,他把手往上一抬,以閃電般的速度扔進(jìn)了垃圾桶,另一位小龍女的女生,剛上臺(tái)她的臉就立馬紅了起來(lái),紅的像熟透的蘋果,她從老師那慢條斯理的接過(guò)梨,盯著梨想著什么,這時(shí)她問(wèn)了一句這梨的皮可以吃嗎?我們?nèi)喽夹α似饋?lái)。

      老師一聲令下比賽開始,男生拿住梨的兩側(cè),張開血盆大口,連續(xù)用力地啃了三四口,半個(gè)梨就被消滅了,他鼓著兩個(gè)大大的腮幫子,我說(shuō):你是豬投的胎嗎?只見(jiàn)汁水從他的嘴角流了出來(lái),又流到下巴,流到脖子上,最后流到了地面,他用左手猛地抹了一下,又開始大口吃了起來(lái),女生則不慌不忙地拿起了放到嘴邊一小口一小口地吃了起來(lái),那位男生已經(jīng)吃了個(gè)精光,他又把核放到嘴里啃了幾下,最后把核吐了出來(lái),用力扔進(jìn)垃圾桶,發(fā)出了咚的一聲,好像在說(shuō)我贏了。游戲都結(jié)束了,女生卻只吃了一小半!

      每個(gè)人的性格都不同,比如豬八戒和小龍女,就是一個(gè)粗魯一個(gè)優(yōu)雅,所以人的動(dòng)作不簡(jiǎn)單。

    咬出來(lái)的藝術(shù)_玩游戲作文450字9

      我是四五就開始玩游戲,開始,我玩的是《暴笑打野雞》,剛剛進(jìn)人游戲時(shí),顯示機(jī)上出現(xiàn)了野雞。有的在天空,也有的在地上走,啊!真是精彩呀。你控制的鼠標(biāo)就是槍。你瞄準(zhǔn)開一槍,血灑成河,可怕極了!在屏幕上越小分就越多,有時(shí)還有一只大野雞在呱呱的亂叫。

      后來(lái)我玩了三四年了,玩游戲的把式也大了,我玩的大型游戲有很多,《軒轅劍》《仙劍奇?zhèn)b轉(zhuǎn)》《天龍八部》《大唐三藏》《軒轅劍》的畫面非常精彩,那是光彩奪目,仿佛自己成了其中中的一員。你控制的人有法力,那個(gè)人是法力無(wú)邊的。你走幾步就有一個(gè)或幾個(gè)怪物和你打架,這時(shí)你可以補(bǔ)血、攻擊、逃跑。你如果打敗了怪物,你就可以用積攢的經(jīng)驗(yàn)升級(jí)。

      玩游戲有害也有益。有害是太浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。有益是有的.游戲是神話,你可以了解一些神話和一些歷史。比如:《軒轅劍》,自從盤古開天辟地,女媧造人以后,中華的大地就分裂了,在公元前約2600年——2500年黃帝、炎帝攻打蚩尤部落,在一個(gè)雨季,蚩尤的部落把皇帝的部落打的七零八落、落花流水,很快雨季過(guò)去了,黃帝、炎帝的部落開始了大反攻,蚩尤的部落又被黃帝、炎帝的部落打的敗慌而逃。只有蚩尤在一個(gè)偏僻的地方呆著。黃帝知道了這個(gè)消息以后,大發(fā)雷霆,命令鐵匠們打造了這把軒轅劍。皇帝拿著這把軒轅劍親自射死了這個(gè)大魔頭。

      就拿大家熟悉的《西游記》來(lái)說(shuō)吧!它告訴我們唐僧師徒去西天取經(jīng)的故事,告訴我們唐僧去西天取經(jīng)的磨難。

      所以,玩游戲有益也有害。

    咬出來(lái)的藝術(shù)_玩游戲作文450字10

      所謂叛逆,就是反叛的思想、行為與正常的規(guī)律,現(xiàn)實(shí)相反,違背他人的本意,做出一些出人意料的事。比如:媽媽讓我快點(diǎn)去寫作業(yè),我就是不去。

      今天作文課上,我們要玩一個(gè)名叫叛逆集結(jié)號(hào)的游戲,規(guī)則是:老師說(shuō)我們要做什么動(dòng)作,我們做和老師相反的動(dòng)作,誰(shuí)堅(jiān)持到最后。就可以獲得五分的獎(jiǎng)勵(lì)。

      第一輪游戲開始了,老師說(shuō):“大家笑的好開心。”我們都嗚嗚的哭了起來(lái),老師又說(shuō):“大家哭的好悲慘。”老師發(fā)現(xiàn)聶廣鑫同學(xué)面無(wú)表情,所以聶廣鑫同學(xué)第一個(gè)被淘汰了。老師繼續(xù)說(shuō):“大家不會(huì)唱歌。”我們啦啦的地唱起歌來(lái),只有程一陽(yáng)同學(xué)和陳鐸同學(xué)沒(méi)有唱,所以程一陽(yáng)同學(xué)和陳鐸同學(xué)被淘汰了。接著老師說(shuō):“不要看我。”包圓圓同學(xué)和韓斯琴同學(xué)看了老師,所以包圓圓同學(xué)和韓斯琴同學(xué)被淘汰了。老師又說(shuō):“閉上眼睛。”連續(xù)說(shuō)了好多遍,我在說(shuō)了第三次的時(shí)候被淘汰了。最后韓禹琦同學(xué)和韓智敏同學(xué)分不出勝負(fù),所以她們兩個(gè)人每人獲得五分。

      我們又進(jìn)行了第二輪比賽,有我、韓禹琦同學(xué)和韓智敏同學(xué),老師實(shí)在難不倒我們,老師就給我們每人五分,第二輪我沒(méi)有想到我們都贏了,沒(méi)有人輸。

      游戲結(jié)束了,我們不但體驗(yàn)游戲中的樂(lè)趣,而且我還知道了叛逆的定義,我們?cè)谇啻浩谝欢ㄓ信涯嫘模覀円M量控制,父母說(shuō)的話都是為我們著想。

    咬出來(lái)的藝術(shù)_玩游戲作文450字11

      今天,我和表弟,表姐,一起玩一個(gè)十分有趣的游戲。

      這個(gè)游戲是我們自己自編的,游戲規(guī)則就是,拿一個(gè)比較大的被子,(注:床單應(yīng)該也可以)游戲需要1~3個(gè)朋友一起玩,兩個(gè)小伙伴必須得在被子里面,然后另一個(gè)小朋友拿著一個(gè)東西射擊,只要那兩個(gè)伙伴沒(méi)被射到,而且獲得的投射東西又多,那個(gè)人就贏了。

      游戲開始啦!表弟拿了很多的積木來(lái)當(dāng)投射的東西,然后,我和表姐激動(dòng)不已,趕忙拿了一個(gè)大被子躲在里面,可是,被子一拉,這邊的腳又露出來(lái)了,被子一拉,那邊的腳又露出來(lái)了,于是,我們想出個(gè)好辦法,兩邊都平等一點(diǎn),這樣就可以不讓腳給露出來(lái)了,然后我喊:“三……二……一!”表弟就開始投射那些積木,我們害怕極了,一直往被子里面躲,表弟每扔一個(gè),我們就伸出腳,或伸出手把那些積木給勾回來(lái),可是,有幾次想把手伸過(guò)去把積木拿回來(lái)的時(shí)候,表弟就看準(zhǔn)這個(gè)時(shí)機(jī)把我們給扔一下,怎么辦呢?我又想了個(gè)好的辦法,就是等表弟被分散注意力的時(shí)候,再把那些積木給撿回來(lái),這樣,我們的積木就越來(lái)越多,哎呀,表弟那邊好像已經(jīng)沒(méi)有幾塊積木了,于是,表弟只好說(shuō):“停停停!我就沒(méi)有積木。”然后,我們就從被子里面出來(lái)了。

      雖然被窩里面有點(diǎn)悶,但是我還想再玩一次!

    咬出來(lái)的藝術(shù)_玩游戲作文450字12

      生活中,游戲能讓我們學(xué)習(xí)到很多知識(shí),可也常常被深深危害,我自己就曾經(jīng)是一個(gè)典型的例子。

      那天,一放學(xué)我便飛快地騎著車回到了家,不管三七二十一先馬馬虎虎地作業(yè)給寫完,就迫不及待地上樓玩起了游戲。可剛沒(méi)玩幾分鐘,媽媽就急匆匆的回來(lái),見(jiàn)屋里開著燈,媽媽就猜到我已經(jīng)回來(lái)了,可進(jìn)屋卻看見(jiàn)一個(gè)人也沒(méi)有,就大聲喊道:“宇坤、宇坤…”“我在玩游戲呢?”我不耐煩地回答著。“你的作業(yè)寫完了嗎?”“寫完了,寫完了……”

      媽媽的聲音暫時(shí)消失了,可過(guò)了一會(huì)兒,媽媽又開始大喊:“下樓吃飯。”“再等會(huì)兒。”我故意拖延著時(shí)間。媽媽見(jiàn)我遲遲不下樓,似乎有些生氣,就氣沖沖地上樓了,我聽見(jiàn)了媽媽急促的腳步聲,正向我奔來(lái),嚇得臉色大變,只好乖乖的下樓吃飯去了。用風(fēng)一樣的速度趕緊吃完,卻又飛快的上樓又玩了起來(lái)。

      媽媽看到我瘋狂的樣子,便開始了嚴(yán)厲的批評(píng),當(dāng)我正玩到最關(guān)鍵的部分的時(shí)候,媽媽實(shí)在忍無(wú)可忍,便命令讓我睡覺(jué),“不,再玩一會(huì)兒。”我仍然執(zhí)迷不悟,時(shí)間像水一樣嘩嘩地流著,很快就過(guò)去了,媽媽看見(jiàn)我還是不肯停止,就憤怒的說(shuō):“兩個(gè)星期不準(zhǔn)玩。”

      唉!可憐的我,早應(yīng)該快點(diǎn)睡覺(jué)啊!不過(guò),我想以后還是別把時(shí)間浪費(fèi)在游戲上了。

    咬出來(lái)的藝術(shù)_玩游戲作文450字13

      “哎,老師好狡猾。”“到底是哪只手呀?”“又輸了。”這是誰(shuí)發(fā)出的嘆氣聲和笑聲呢?原來(lái),我們?cè)诤屠蠋熗娉凑{(diào)。

      上課了,老師帶著“邪惡又古怪”的表情走進(jìn)了教室,奇怪了,老師今天怎么有些反常。接著,老師神秘地對(duì)我們說(shuō):“今天,我們玩?zhèn)游戲——唱反調(diào)。游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單,就是我說(shuō)什么,你們要反著做、說(shuō)……聽明白了嗎?”

      我們像小雞啄米似的點(diǎn)頭,老師突然一本正經(jīng)地說(shuō):“起立!”可能是老師嚴(yán)肅的神情,有幾個(gè)同學(xué)刷刷地站了起來(lái),老師笑了笑,說(shuō)道:“這只是熱身,下一輪就正式開始了。”

      第一輪開始了,老師清了清嗓子,說(shuō):“坐端正!”幾名同學(xué)做得端端正正,但也有幾名同學(xué)站了起來(lái),老師將一部分同學(xué)淘汰了,可她又將一個(gè)站如松的同學(xué)淘汰了,那名同學(xué)疑惑不解,老師笑著解釋道:“我說(shuō)‘坐端正’,就是站歪,坐對(duì)站,歪對(duì)端正,你當(dāng)然得淘汰了。”

      第二輪,沒(méi)有被淘汰的同學(xué)已經(jīng)緊張起來(lái),老師笑瞇瞇地說(shuō):“同學(xué)們別那么緊張,老師又不是食人魔,放松點(diǎn)……抬左胳膊!”當(dāng)大家津津有味地聽著老師鼓勵(lì)大家時(shí),老師竄出來(lái)了個(gè)抬左胳膊,大家手忙腳亂起來(lái)。不一會(huì)兒,又有同學(xué)光榮犧牲了。

      最緊張的第三輪開始了,老師獰笑著說(shuō):“加強(qiáng)點(diǎn)難度,用右手摸左耳,再把右眼閉上。”哎呀,好混亂,剎那間,同學(xué)們的動(dòng)作五花八門:有的用左手摸左手,將右眼閉上;有的用右手摸右耳,將右眼緊閉;有的用右手摸左耳,把左眼閉了起來(lái)……現(xiàn)在,只剩下些渣了。

      第四輪,渣也沒(méi)有,老師詭計(jì)好可怕。唉,姜還是老的辣。

    咬出來(lái)的藝術(shù)_玩游戲作文450字14

      看到這個(gè)題目,也許你聽了會(huì)感到疑惑,游戲本來(lái)就使你快樂(lè)的,你為什么還要寫這篇作文呢?其實(shí)我想說(shuō)的游戲是一座給予我結(jié)識(shí)朋友的推動(dòng)船,并不僅僅只是手機(jī)里枯燥乏味的游戲。

      我會(huì)玩好多種游戲,每一種都代表著我的心情。當(dāng)我疲勞的時(shí)候,我會(huì)和朋友一起玩激動(dòng)人心的那一種游戲,任游戲洗去我的疲憊;當(dāng)我心情低落的時(shí)候,我會(huì)和朋友玩刺激的那一種,使我的不開心全部發(fā)泄于其中。

      游戲不但改變了我的疲勞和傷心,也改變過(guò)我的心情和決定。

      那次是學(xué)校舉行春游活動(dòng),我十分開心,那游樂(lè)場(chǎng)里琳瑯滿目的游戲項(xiàng)目讓我沉醉其中,作為小組負(fù)責(zé)人的我,帶著小伙伴們玩得十分投入。玩著玩著我也忘記了自己要管好自己的組員。該返程了,“糟了!xxx呢!”耳邊傳來(lái)一位同學(xué)的驚呼,原來(lái)有一個(gè)同學(xué)迷路掉隊(duì)了,他就是我的組員!我們焦急地到處尋找他,最后終于找到了他。當(dāng)時(shí)誤以為他失蹤時(shí)的心情讓我難忘,于是我決定不再玩游戲了。我想以此告誡自己要時(shí)時(shí)刻刻記住自己的責(zé)任。

      在游戲中有喜有悲,有淚水也有憂愁。因?yàn)橛螒蛭艺J(rèn)識(shí)了許多朋友,但也因?yàn)橛螒蛭颐靼琢顺擞螒蛞酝獾暮芏嗟览怼?/p>

    咬出來(lái)的藝術(shù)_玩游戲作文450字15

      今天,作文班張老師帶我們玩了一場(chǎng)“心靈過(guò)山車”。

      剛上課,張老師說(shuō):“同學(xué)們,我們來(lái)玩一場(chǎng)心靈過(guò)山車吧!”同學(xué)們聽了都興高采烈的。游戲規(guī)則是:老師手里拿著打氣筒和氣球,圍繞著我們轉(zhuǎn),氣球到誰(shuí)面前破了,誰(shuí)就要受到懲罰。我懷著期待的心情等待著。

      游戲開始了,老師拿著氣球向我這邊撲來(lái),我一看氣球像橘子那么大,便放心了。可是好景不長(zhǎng),當(dāng)把我們這一組轉(zhuǎn)完后氣球已經(jīng)長(zhǎng)成西瓜那么大,我的心里像有十五個(gè)水桶----七上八下。另一組有人把衣服往上一扯,帽子一蓋,就只剩嘴巴露在外面。氣球轉(zhuǎn)到中間時(shí),我們組有人使壞,一個(gè)健步?jīng)_到老師身后,以迅雷不及掩耳之勢(shì)戳破了氣球,旁邊的那位同學(xué)真是“躺著也中槍”啊!全班一陣大笑,那位同學(xué)也得到了相應(yīng)的懲罰。而我則在一邊幸災(zāi)樂(lè)禍的笑著。

      第二輪開始了,老師的笑容猶如惡魔般不懷好意。每個(gè)同學(xué)都害怕起來(lái),氣氛也異常緊張。當(dāng)轉(zhuǎn)了一圈的時(shí)候,氣球比西瓜還大,很恐怖。老師好像看到了我的恐懼,便走到我的身旁停下來(lái),繼續(xù)打氣,我縮著頭默默祈禱:天靈靈、地靈靈,太上老君快顯靈,千萬(wàn)別讓氣球在我面前爆炸啊!可老師一直在我身旁打氣,我正要投訴時(shí),老師走了。剛走沒(méi)幾步,突然一只小黑手伸出來(lái)扎破了氣球……

      我喜歡心靈過(guò)山車,它讓我體驗(yàn)到情緒的變化多端。

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