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    有趣游戲作文

    時(shí)間:2021-09-23 08:26:53 游戲 我要投稿

    【熱門(mén)】有趣游戲作文四篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的有趣游戲作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【熱門(mén)】有趣游戲作文四篇

    有趣游戲作文 篇1

      今年的國(guó)慶節(jié),我的表姐來(lái)我家玩耍。

      這一天,我們正觀看著電視節(jié)目。這時(shí),我突然提議:“不如我們來(lái)玩有趣的尋、打、法、強(qiáng)吧!”大家都很好奇什么叫“尋打法強(qiáng)”,我把這個(gè)游戲的規(guī)則給大家介紹了一次后,全家人都贊成我的提議,于是我們開(kāi)始了“尋打法強(qiáng)”的游戲:

      游戲開(kāi)始了,我們先在紙條上寫(xiě)好尋、打、法、強(qiáng)四字,接著我們開(kāi)始摸紙條。我緊張極了,生怕自己摸到寫(xiě)有“強(qiáng)”字的紙條,可是真的是怕什么來(lái)什么,我居然摸到了“強(qiáng)”,摸到“強(qiáng)”就意味著我扮演的角色是強(qiáng)盜。這時(shí),我假裝淡定,這可是萬(wàn)不得已才使用的戰(zhàn)術(shù)。

      這時(shí)爸爸突然轉(zhuǎn)身看了看,想了一想便用手指著我說(shuō):“強(qiáng)盜就是你。”我才知道,爸爸扮演的角色是“尋找者”,他早已看破了我的障眼法。“法官”媽媽說(shuō):“懲罰就是打手掌,三大板,由打手執(zhí)行。”表姐作為打手,聽(tīng)到了立刻執(zhí)行命令,給我的手上打了三大板。我不服氣,于是重振旗鼓,繼續(xù)參與這個(gè)游戲。于是我們又玩了一次,這一次我咸魚(yú)翻身了,摸到了“法官”,我很開(kāi)心,但是又不敢驚叫出來(lái),怕爸爸,媽媽?zhuān)憬阒牢业纳矸荨:芸臁皩ふ艺摺眿寢尵驼页鰜?lái)扮演“強(qiáng)盜”的表姐,于是我對(duì)表姐說(shuō)道:“哈哈,這次我要執(zhí)行打手,就打五大板吧,由打手立即執(zhí)行。”“打手”爸爸執(zhí)行了我的命令。

      正是這個(gè)有趣的“尋打法強(qiáng)”的游戲讓我度過(guò)了一個(gè)非常愉快的假期,下次表姐來(lái)我們家玩耍時(shí),我還要繼續(xù)與她玩這個(gè)游戲。

    有趣游戲作文 篇2

      “唰唰唰——”教室里響起一片紙張的交響樂(lè),我的手心冒汗,眼睛緊緊盯住那張薄薄的作文紙,仿佛如臨大敵,一動(dòng)不敢動(dòng)。

      那張作文紙被同桌捏在手里,而我的手卻擺成剪刀的樣子,隨時(shí)準(zhǔn)備夾住這張作文紙。

      我緊張極了,腦袋里一片空白,只是一心想著如何在紙從指縫間飄然而落的時(shí)候,“啪”地一聲夾住它,別讓它“摔”在地上,摔個(gè)“粉身碎骨”。

      同桌仿佛在故意干擾我,嘴里不停地念叨著:“準(zhǔn)備好了嗎?好了嗎?我準(zhǔn)備丟啦!真的.準(zhǔn)備丟啦!好了嗎?”我努力地想讓自己進(jìn)入一個(gè)“閉耳塞聽(tīng)”的自我世界中,可惜,這很難。時(shí)間一秒一秒地過(guò)去……這張紙?jiān)谖倚睦锓路鹨呀?jīng)在空中懸停了一個(gè)世紀(jì)。忽然,紙張出其不意,從同桌的手中掉了。我心想,快!抓住它!別讓它給逃了!我在大腦的指揮下,迅速地把兩指夾緊。哦,不!我眼睜睜看著那張調(diào)皮又單薄的作文紙,心中想:唉!我出手是那樣敏捷,怎么會(huì)抓不住呢!哼,輪到我丟紙了,嘻嘻!一定得好好捉弄一下還沉浸在驕傲里的同桌。

      “喂!輪到你嘍!”我眼珠一轉(zhuǎn),妙計(jì)已成,臉上閃過(guò)一絲狡猾的笑。眼前的同桌神情激動(dòng)又緊張,可嘴里還“咯咯”地笑,手指也在微微顫抖。我說(shuō)道:“我要丟嘍!”同桌一下繃住了整個(gè)身子,像被施了定身術(shù),一動(dòng)不動(dòng)。我的心里一陣狂喜,哈哈,這回我也要學(xué)一學(xué)這招“以假亂真”之術(shù)。我的手仍捏著紙,而手臂卻猛地向下一滑,只見(jiàn)同桌以迅雷不及掩耳之勢(shì),用兩指夾住了紙。唉!可惜迅猛的出手,竟還是敗在了我的“以假亂真”。我哈哈大笑,興奮地向同桌展示了一下還捏在我手里的紙。看著同桌一臉懊惱灰心的樣子,我禁不住又笑出聲來(lái)。

      又一次輪到我來(lái)夾紙了,我吸取了上次失敗的經(jīng)驗(yàn),面對(duì)同桌的“干擾加以假亂真”的雙重攻擊,雖然表面波瀾不驚,但心里慌得很,猶如塞了一只活蹦亂跳的小兔子,哎呀!輸了可多沒(méi)面子呀!一定得夾住它,不然白練了八年古箏。這一輸,嚴(yán)重一點(diǎn)說(shuō)就是“八年抗戰(zhàn)毀于一旦”呀!這次,我努力保持鎮(zhèn)定,在紙張掉落的一瞬間,我力從指尖發(fā),“啪”地一聲脆響,仿佛是我發(fā)出了“勝利的號(hào)角”。耶!我終于抓住你了!

      這真是一個(gè)有趣的游戲,不僅提高了我的反應(yīng)速度,更告訴我“莫失良機(jī)”,不要讓好的機(jī)會(huì)從指縫間白白溜走。

    有趣游戲作文 篇3

      今天,我在作文班做了一個(gè)有趣的游戲——拼句游戲。

      老師給我們每個(gè)人發(fā)了一張紙條,然后宣布游戲規(guī)則,A組的同學(xué)寫(xiě)名字,B組的同學(xué)寫(xiě)在什么地方,C組的同學(xué)寫(xiě)心情,D組的同學(xué)寫(xiě)在干什么。寫(xiě)完以后,一排四個(gè)同學(xué)站起來(lái)讀,這樣就連成了一句話(huà)。

      聽(tīng)完了老師的規(guī)則,同學(xué)們很快就行動(dòng)起來(lái),有的同學(xué)拿起筆就寫(xiě),有的同學(xué)思考了一會(huì)兒再寫(xiě)。“寫(xiě)好了嗎?”老師問(wèn)道。“寫(xiě)好了!”同學(xué)們說(shuō)道。一排的同學(xué)站了起來(lái),然后說(shuō):“閻王爺在地獄里高興地吃方便面。”同學(xué)們哈哈大笑。又開(kāi)始了拼了:“哆啦a夢(mèng)在操場(chǎng)上悲傷地唱歌跳舞。”剛讀完同學(xué)們的笑聲快把屋頂給掀翻了,真是太好玩了。“火腿腸在天堂開(kāi)心地打人。”

      今天這個(gè)游戲真是太好玩了,有空一定要再玩一次。

    有趣游戲作文 篇4

      “Yes!太好了,我勝利了!”我興奮得一蹦三尺高。“吳洢凡竟然會(huì)扭轉(zhuǎn)敗局。”夏寧“哭喪”著臉說(shuō),“我竟然會(huì)輸,這不可能啊?”

      你們也想知道這個(gè)游戲怎么玩吧?想知道的話(huà),就聽(tīng)我來(lái)慢慢介紹。

      游戲規(guī)則:每人兩個(gè)硬幣(一個(gè)1元、一個(gè)一毛),把自己的硬幣吹到對(duì)手硬幣的上面,對(duì)手的硬幣就歸自己。勝利后還可以連擊,最后誰(shuí)將對(duì)手的硬幣全贏過(guò)來(lái),那個(gè)人就是冠軍。參加的人有夏寧、我、吳攄、余宇浩四人。

      游戲開(kāi)始了,所有選手都賣(mài)出自己的全部實(shí)力。首先夏寧發(fā)動(dòng)攻擊,只一下就用“輕功”將自己的硬幣吹到了余宇浩那里:“不好,余宇浩危險(xiǎn)。”我大喊道。輪到我發(fā)功了,我竟然將自己的硬幣吹到了夏寧那兒,夏寧狂笑道:“我先把吳洢凡解決吧!”幸好下一個(gè)是吳攄,不然我就完了。吳攄將硬幣吹到了余宇浩那兒,夏寧又使用“凌波微步,”從我的硬幣上飄過(guò)去,直吹到余宇浩的硬幣身上,余宇浩慘叫一聲。夏寧哈哈大笑,終于把一個(gè)人解決了。接著,余宇浩拿出它的一毛“將士”來(lái)PK,夏寧又連擊把吳攄的硬幣干掉了,又把我的一元硬幣干掉了,夏寧剛開(kāi)始還想連擊,可后來(lái)不知怎的,他卻逃跑了。又過(guò)了幾局,場(chǎng)上只剩下我和夏寧了。輪到我的時(shí)候,我憤怒地說(shuō):“我要為余宇浩和吳攄報(bào)仇。”但是,看著場(chǎng)面我輸定了,因?yàn)橄膶幱?個(gè)硬幣呢,而且他有三個(gè)一毛的,一毛最難打了,而我卻只剩下了一個(gè)一毛的硬幣。

      我和夏寧的戰(zhàn)斗開(kāi)始了,我施展功力,一個(gè)“泰山壓頂”,把夏寧的一個(gè)一毛硬幣給干掉了。夏寧接著又拿出一毛,我心想:我只要示弱,說(shuō)不定夏寧會(huì)掉以輕心。“哎呀,這次我輸定了!”“我打不過(guò)夏寧,還是逃跑喲!”“……”果然,在我的迷惑之下,夏寧還真有些掉以輕心。我趁機(jī)使出“降龍十八掌”,竟一連攻兩次都獲勝了,而且贏的都是一毛的硬幣,我看夏寧的手上全是一塊的,我把那顆在砰砰直跳的心放下了,我趁勝追擊,輕而易舉地贏得了夏寧的最后一個(gè)硬幣,坐上了冠軍的寶座。“吳洢凡,你太牛了!”“吳洢凡,我挺你挺對(duì)了!”同學(xué)們圍在我的四周,紛紛向我祝賀。游戲在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

      這次游戲不但好玩,還增強(qiáng)了我們的肺活量,今后,我們還要多玩玩這個(gè)有趣的游戲。

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