實(shí)用的一次游戲作文錦集五篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的一次游戲作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一次游戲作文 篇1
樹(shù)林里靜悄悄的，一只母雞正帶著一群小雞散步，突然，一只老鷹飛了下來(lái)，嚇得小雞趕緊躲到了母雞后面。這時(shí)傳來(lái)了陣陣加油聲，原來(lái)是我們班的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。
這個(gè)游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單，它不需要復(fù)雜的道具，只需要4個(gè)人以上就能玩。我們先用“黑白派”選出老鷹，再選出母雞，剩下的全當(dāng)小雞。在游戲中，小雞要抓住前面人的“尾巴”，不能松開(kāi)。母雞要帶著小雞躲開(kāi)老鷹。老鷹要奮力捉小雞，如果抓到了，立馬老鷹“變”小雞，被抓到的小雞不得不“變”老鷹，游戲繼續(xù)。
母雞是智林，老鷹是啟鳴，而我則是剩下的那些小雞。游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)老鷹嘿嘿一笑，露出狡詐的表情，然后張牙舞爪地?fù)淞诉^(guò)來(lái)。我們被嚇得松開(kāi)了手，全部跑走了。等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)，才發(fā)現(xiàn)老鷹和母雞還愣在原地，一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)，我們所有人都哈哈大笑起來(lái)，第一輪結(jié)束了。
新一輪開(kāi)始了，母雞和老鷹還是他們倆。老鷹展開(kāi)了他的姿勢(shì)，母雞也做好了充分的準(zhǔn)備。我躲在母雞身后，心想：我一定要抓緊母雞，免得讓身后的小雞因?yàn)槲叶絷?duì)。老鷹又撲了過(guò)來(lái)，我們靈活地躲避了它的攻擊，我在心里暗暗高興，母雞也在勇敢地保護(hù)著我們。可是到了最后，有一只小胖雞還是掉隊(duì)了，老鷹抓住它后，一口“吃”掉了。這時(shí)，上課鈴響了，同學(xué)們一哄而散。
這個(gè)游戲可真刺激呀！
一次游戲作文 篇2
今天我們玩了一個(gè)叫“四人五足”的游戲，是小組和小組比賽，你想知道這個(gè)游戲有多么地好玩嗎？那請(qǐng)聽(tīng)我慢慢來(lái)告訴你吧！
我們小組在候場(chǎng)區(qū)看著前面小組比賽，我打算在開(kāi)始時(shí)再想如何更快走過(guò)去，因?yàn)槲艺J(rèn)為這是一個(gè)十分簡(jiǎn)單的游戲，只用喊著“一二一”的口號(hào)走相應(yīng)的腳步就可以贏了，我們組靜靜地看著前面小組一次又一次勝利，我恨不得馬上開(kāi)始比賽。
終于輪到我們小組了，我們的對(duì)手小組中有一位“重型坦克”如果對(duì)方有一位隊(duì)員摔倒了，他們將會(huì)很難起來(lái)。哈哈哈，我認(rèn)為我們小組一定會(huì)贏，我告訴隊(duì)員們：“記住了，我喊一的時(shí)候就從我開(kāi)始，一個(gè)人出左腳第二個(gè)人出右腳，第三個(gè)人跟第一個(gè)人一樣出左腳，最后一個(gè)人出右腳”隊(duì)員們聽(tīng)明白了都點(diǎn)頭同意后，我們比賽正式開(kāi)始了。
我們一開(kāi)始時(shí)一帆風(fēng)順，沒(méi)有誰(shuí)走錯(cuò)，可當(dāng)我看向?qū)κ中〗M時(shí)，我大吃一驚，對(duì)手不但沒(méi)有走錯(cuò)，還走的特別快，我們隊(duì)連忙加快速度，到轉(zhuǎn)彎的地方了，我們隊(duì)為了更快轉(zhuǎn)彎，以我為中心，來(lái)了一個(gè)“180度大旋轉(zhuǎn)”，最后一個(gè)隊(duì)友被轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)時(shí)身上全是汗水，我為了勝利，一轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)就開(kāi)始走，可能我太急了，腳出錯(cuò)了，使全隊(duì)都栽跟頭了，我們趕緊起來(lái)繼續(xù)走，可口號(hào)全忘了，在終點(diǎn)前我又倒下了，只能眼睜睜地看著對(duì)手小組獲勝。
我們小組隊(duì)員失落地走下賽場(chǎng)，我想：“為什么我會(huì)倒下呢？難道我們想的方法不對(duì)嗎？”
我最后終于悟出了一個(gè)道理，人不可輕敵，心不可過(guò)于急，做事情一定要提前準(zhǔn)備好方案，才能取得勝利。
一次游戲作文 篇3
今天，施老師向往常一樣拎了一個(gè)袋子進(jìn)教室，可一進(jìn)教室并沒(méi)有把書(shū)拿出來(lái)，而先在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)字—搶橡皮！然后說(shuō)：“今天我們?cè)偻嬉粋�(gè)游戲：搶橡皮！”“耶！”同學(xué)們高興得一蹦三尺高，游戲就在同學(xué)們的笑聲中，開(kāi)始了。
老師先說(shuō)了游戲規(guī)則：把橡皮放在桌上的中間，站在桌上的兩側(cè)，雙手抱胸。當(dāng)老師喊：“1、2，左或右手”時(shí)，出相應(yīng)的手，并迅速找到橡皮者獲勝。如果出錯(cuò)手，即使抓到橡皮也算輸。
我的橡皮是黃色的，它的“身上”被我戳了好幾個(gè)洞，上面被我抹得黑乎乎的，像個(gè)“小黑人”。
游戲開(kāi)始了，老師高聲大喊：“預(yù)備——”我的心里象懸著十五只水桶——七上八下的，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
“1、2！”我不停地在心里分辨：“左手、右手、左手、右手……”我和同桌許多像兩只餓了幾天的`老虎，看見(jiàn)了一只肥美的小羊，緊緊地盯著橡皮，仿佛隨時(shí)準(zhǔn)備上去吃了它。“右手！”“啪！”同學(xué)們的28只小手像離弦的箭，齊刷刷的“射”向橡皮！因?yàn)槲业某鍪置艚荩鹌は嚷淙胛业恼菩摹！耙 蔽腋吲d地大叫。“唉！”同桌則垂頭喪氣。
這個(gè)游戲提高了我的反應(yīng)能力，敏捷度，真是太好玩了！
一次游戲作文 篇4
星期六的早上，我興高采烈的來(lái)到了作文班，趙老師高興的說(shuō)道：我們今天做游戲，我們便歡呼雀躍起來(lái)，此時(shí)，趙老師已在黑板上寫(xiě)了官兵捉賊，正當(dāng)我們疑惑不解這個(gè)游戲怎么玩的時(shí)候，老師說(shuō)起了游戲規(guī)則，我有四張紙條，分別寫(xiě)有官、兵、捉、賊，抽到官的就高枕無(wú)憂(yōu)了，而抽到捉的就得注意了，露出自己的紙條后，就得注意別人的語(yǔ)句，來(lái)決定誰(shuí)是賊，賊被抓到的話(huà)，就要讓兵來(lái)任意懲罰他。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉起手想?yún)⒓樱乙膊焕猓^(guò)了兩局老師都沒(méi)叫到我，正當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，趙老師突然叫到了我，我立馬興奮地沖了上去，老師把紙條一丟在桌子上，另外三個(gè)同學(xué)立馬搶了過(guò)去，我只能無(wú)賴(lài)的拿了最后一張紙條，可我打開(kāi)手中的紙條，心情立馬360°大旋轉(zhuǎn)，心中暗暗竊喜，嘻嘻，我居然抽到了兵，待會(huì)我一定裝得像賊一樣，讓抽到捉的人被我捉弄一下。轉(zhuǎn)眼一看，看到了余昌健的苦瓜臉讓我們都知道余昌健抽的是捉，他只好硬著頭皮上了。游戲開(kāi)始了，我先用兩只手不停地搓，裝出一副做賊心虛的樣子，同學(xué)們看到我的樣子，就被我輕易地蒙騙了，就不停地大叫說(shuō)是我，這讓余昌健更堅(jiān)信是我，便選擇了我，我立刻大笑起來(lái)，拿給他看，他便后悔起來(lái)。
通過(guò)這個(gè)游戲，是我明白做什么事情，只有注意任何細(xì)節(jié)，反復(fù)思考，才能成功。
一次游戲作文 篇5
你們玩的游戲是怎么樣的呢？有趣嗎？我們的語(yǔ)文老師帶我們玩的游戲，使我們哈哈大笑。現(xiàn)回憶起都不禁讓人笑出聲。嘻嘻！
一共有兩個(gè)游戲，你們絕對(duì)不知道這兩個(gè)游戲的名字。因?yàn)檫@是我們老師自已發(fā)明的，厲害吧！
記得那個(gè)下午的第二節(jié)課，這節(jié)是科學(xué)課，但科學(xué)老師出去學(xué)習(xí)了，換成了語(yǔ)文課。當(dāng)我們拿出語(yǔ)文書(shū)的時(shí)候，語(yǔ)文老師突然說(shuō)：“寶貝們，今天我們不上課，我們來(lái)玩游戲好不好？”“好！”我們高聲歡呼著。“不過(guò)要有紀(jì)律哦！”語(yǔ)文老師說(shuō)道。我們說(shuō)：“玩什么呢？老師？”只見(jiàn)老師在黑板上面寫(xiě)了兩個(gè)字“奔牛。”小曾說(shuō)：“絕對(duì)不止兩個(gè)字！一定是奔牛不息。”老師說(shuō)：“不！就兩個(gè)字。”我們問(wèn)老師規(guī)則是什么？老師給我們定好了規(guī)則。就開(kāi)始選人了，首先，老師要開(kāi)始選出兩頭“壯牛”。老師讓我們選“壯牛”的時(shí)候，我們大聲的喊：小游！小游！小游！小游就這樣被選上去了。而另一組聽(tīng)見(jiàn)我們選出了小游，她們也不甘示弱，想著竟然他們選了小游上去，那我們就派出我們組的實(shí)力派選手，小王上去吧。（小王個(gè)子很高，各方面都很優(yōu)秀）可此時(shí)，小王并不想上去，小王說(shuō)：“我不行的，你們還是派另外一個(gè)人上去吧。”同學(xué)們說(shuō)道：“你怎么一點(diǎn)膽量也沒(méi)有，你可以的，我們相信你。”一邊說(shuō)一邊有同學(xué)走近小王的身邊，就這樣，小王被同學(xué)拉上來(lái)了。“壯牛”選好了。兩位“壯牛”剛上臺(tái)，老師就一本正經(jīng)的說(shuō)：“請(qǐng)兩位壯牛握手，小游和小王握完手后，老師又說(shuō)，再選幾位“弱牛”，選好之后比賽要開(kāi)始了。兩隊(duì)的人馬終于全部選齊。老師一聲令下，開(kāi)始！同學(xué)們就大聲的喊加油，整個(gè)教室震耳欲聾，沸騰起來(lái)了，我的心也變的特別地緊張，只見(jiàn)兩只“壯牛”把手死死的粘在黑板上，三只“弱牛”圍著“壯牛”背后的衣服用力的拉，哪只“壯牛”的手先掉下來(lái)，哪只就算輸了。眼看小王“壯牛”的手有點(diǎn)粘不住了，可她還在拼力堅(jiān)持，沒(méi)法，三頭“弱牛”的力量實(shí)在太大了，小王“壯牛”的手無(wú)奈的掉下來(lái)了。旁邊小游“壯牛”的手卻紋絲不動(dòng)的粘在黑板上。老師宣布，小游“壯牛”獲勝！我們歡呼著，我們贏了……
第二個(gè)游戲是“粘鼻子”，老師在黑板上畫(huà)了一頭小豬，拿了一個(gè)磁鐵當(dāng)作鼻子，然后粘在小豬臉上。老師還找了一位男同學(xué)，又借了另一位同學(xué)的紅領(lǐng)巾，用紅領(lǐng)巾蒙住男同學(xué)的眼睛，然后老師領(lǐng)著他從教室外走進(jìn)了教室里，而同學(xué)們呢，卻一直朝他做各種小動(dòng)作，可他卻什么也看不見(jiàn)，終于，教室走完了，老師又把同學(xué)領(lǐng)到了黑板前，讓男同學(xué)把磁鐵粘在小豬臉上，可男同學(xué)這時(shí)，估計(jì)是被老師圈暈了吧，找不著位置，居然把磁鐵粘到了小豬外的黑板上，我們哈哈大笑，開(kāi)心極了。
游戲結(jié)束了，老師說(shuō)，只要你們表現(xiàn)好，今后跟你們玩更好玩的游戲。好期待哦，也好希望下次游戲的主角能是我，哈哈。
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