實(shí)用的游戲作文400字集合七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的游戲作文400字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
游戲作文400字 篇1
有趣的貼鼻子游戲今天，我們進(jìn)行了一次貼鼻子游戲。我很緊張，因?yàn)榕沦N不好惹得大家哄堂大笑。老師畫了一個(gè)小女孩，然后我們開(kāi)始測(cè)量。我們測(cè)量完后就開(kāi)始貼鼻子了。老師給我蒙上了紗巾，當(dāng)時(shí)我什么都看不見(jiàn)，我非常小心地向黑板走過(guò)去，向我認(rèn)為的方向一帖，頓時(shí)笑聲一片，我摘下紗巾一看，原來(lái)我貼在了小女孩的腮幫子上了，我自己也笑得前仰后合。第二個(gè)上臺(tái)的是李鶴清，她在黑板前摸索了好一會(huì)兒才貼上，同學(xué)們?cè)俅喂笮ζ饋?lái)，原來(lái)她把鼻子貼到了小女孩臉的外面去了。
她害羞的回到了位子上……游戲做完了，大家都有點(diǎn)余興未盡。這個(gè)貼鼻子游戲太有趣了，我真想再玩一次。名師點(diǎn)評(píng)：貼鼻子游戲“有趣”，你的文章也體現(xiàn)了它的有趣。文章的二、三兩自然段，敘述了兩個(gè)小朋友貼鼻子的過(guò)程。“我”，“非常小心”、“我認(rèn)為的方向”、“摘下一看”、“前俯后仰”。
另一個(gè)小朋友：“摸索了好一會(huì)兒”、“害羞”……條理清楚，詳略得當(dāng)。“做完了，還余興未盡”，更突出了游戲的有趣。
游戲作文400字 篇2
“還有三天就到星期六了，我就能上網(wǎng)了。”想必你一定也有這樣的倒計(jì)時(shí)吧！（媽媽規(guī)定我一周只能上一次網(wǎng)，時(shí)間不得超過(guò)一小時(shí)。）每天晚上睡不著時(shí)，我就在被窩里，在心里一遍一遍地想著：還有幾天就能上網(wǎng)，就能上QQ，就能上賽爾號(hào)。
網(wǎng)絡(luò)，我想對(duì)你說(shuō)：“不要迷著我了！”
QQ，我想對(duì)你說(shuō)：“不要戀著我了。”
賽爾號(hào)，我想對(duì)你說(shuō)：“不要讓我總是牽掛你了。”
我不明白：為什么我放不下網(wǎng)絡(luò)？為什么我放不下QQ？為什么我放不下賽爾號(hào)？為什么我的學(xué)習(xí)達(dá)不到理想的成績(jī)？想一想，答案只有一個(gè)：沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。因?yàn)樗屛覍W(xué)也學(xué)不好，玩也玩不好。
當(dāng)我迫不及待地上網(wǎng)時(shí)，心里想的是差多少作業(yè)還沒(méi)完成；當(dāng)我匆忙寫作業(yè)時(shí)，心里又想的是再有多長(zhǎng)時(shí)間才能上網(wǎng)。我心中放不下游戲，也放不下作業(yè)。而作業(yè)和游戲只能選擇一個(gè)，“魚和熊掌不可兼得”。
為了當(dāng)上好學(xué)生，為了得到“三好學(xué)生”，我只有選擇作業(yè)，只有把游戲埋在心里，印在腦子里。我真高興能在這次作文中一吐為快！
游戲，我想對(duì)你說(shuō)，請(qǐng)不要再迷著我了！
游戲作文400字 篇3
今天下午，我們的彩虹糖老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)有趣的游戲——斗牛。
首先，老師為我們?cè)敿?xì)地講解了游戲規(guī)則：每隊(duì)派一名隊(duì)員上場(chǎng)，不允許觸碰對(duì)方，想方設(shè)法看到對(duì)方背后的四字詞語(yǔ)，率先看到詞語(yǔ)的同學(xué)為勝利者。老師話音剛落，我們便絞盡腦汁地想斗牛有什么難的？臺(tái)下的同學(xué)有的迫不及待地想要上臺(tái)，有的緊張地一直在小聲嘀咕，還有的興奮得手舞足蹈。
在老師的一聲令下，我們期待已久的游戲正式開(kāi)始了！只見(jiàn)老師手握秒表，場(chǎng)上隊(duì)員的戰(zhàn)況激烈無(wú)比，教室里吶喊聲此起彼伏。接下來(lái)輪到我上場(chǎng)了，我的心緊張得怦怦直跳。來(lái)到場(chǎng)上，我和王晨宇你追我趕，累得我滿頭大汗可卻一無(wú)所獲。后來(lái)在左躲右閃中，慢慢地我找到了一個(gè)絕妙的辦法。其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要一踮腳就像閃電般飛奔出去，又好似打鼓一樣打得特別快。最后多虧我的動(dòng)作敏捷好不容易才贏得了十分的'成績(jī)，心里比吃了蜜還要甜呢！
通過(guò)這次簡(jiǎn)單而有趣的游戲我明白了，我們不論遇到任何困難都不要?dú)怵H，只要有信心就一定做夠做到！
游戲作文400字 篇4
一想到游戲王，我就會(huì)想到我表哥。
我的表哥諸古力會(huì)玩許多游戲，有我的世界、超級(jí)馬里奧、VR和深海探險(xiǎn)，還有其他一些我聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的，各種各樣的游戲。
有一次，我學(xué)著諸古力的樣子，在電視上搜索游戲，搜索到了超級(jí)馬里奧。我對(duì)這個(gè)游戲一竅不通，但我還是試了試，試了半天，才勉強(qiáng)通了一關(guān)。我朝著電視自言自語(yǔ)道：哎喲，這也太難了吧！這時(shí)，門鈴響了，表哥走了進(jìn)來(lái)。他聽(tīng)到我在自言自語(yǔ)，于是看了看我，又瞄了一眼屏幕，瞬間眼神一亮，縱身一躍跳上床，開(kāi)始玩我這個(gè)游戲菜鳥認(rèn)為的難游戲。這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)媽媽的喊聲：開(kāi)飯了！我瞟了一眼諸古力，只見(jiàn)他兩眼緊盯著屏幕，就像屏幕里有一個(gè)鉤子把他緊緊鉤住了似的。他頭也不抬就迅速回了一句：等一會(huì)兒，我很快就好了！哎！我想，他說(shuō)的一會(huì)兒也至少要半小時(shí)吧！我只能一個(gè)人默默跑去吃飯。
等我吃完飯，前腳剛跨進(jìn)門，耳邊突然響起了熟悉的音樂(lè)dudududududu。咦！這不是開(kāi)局的聲音嗎？我再定睛一看，表哥已經(jīng)通關(guān)到4-1了。不可能！他竟然在我吃飯的短時(shí)間內(nèi)通了11關(guān)，這也太厲害了吧！
直到后來(lái)我才知道，他以前玩過(guò)超級(jí)馬里奧的游戲，他是通過(guò)跳關(guān)從1-2跳到2-1關(guān)，然后直接跳到4-1關(guān)，真是神操作。
表哥諸古力不愧是名副其實(shí)的游戲王！
游戲作文400字 篇5
悄悄告訴你們，在我童年時(shí)，玩的游戲有“警察捉小偷”、“喪尸感染人”，還有“貓捉老鼠靠墻壁”。但讓我覺(jué)得最有趣的是“貓捉老鼠靠墻壁”。游戲規(guī)則是：一個(gè)人來(lái)當(dāng)“貓”，其他人當(dāng)“老鼠”。只要“老鼠”靠到了墻，另一個(gè)人就不能捉了。如果你想知道游戲怎么玩的，就請(qǐng)接著往下看吧！
在一個(gè)炎熱的夏天的晚上，媽媽帶我和弟弟來(lái)到三橋南邊的橋下跳舞。我恰巧看見(jiàn)了我的小伙伴王司豪、宋子俊、王司豪的弟弟他們?cè)谶@里。我走過(guò)去說(shuō)：“嗨，朋友們，我們來(lái)玩‘貓捉老鼠靠墻壁’吧！”朋友們點(diǎn)點(diǎn)頭，同意了。
首先宋子俊自告奮勇地說(shuō)他要來(lái)當(dāng)“貓”，于是他開(kāi)始倒數(shù)10秒，我們借此機(jī)會(huì)爭(zhēng)先恐后地去偷“食物”。就在這時(shí)，宋子俊悄悄地向我們走來(lái)，他抓住了正在發(fā)呆的弟弟。于是他倆現(xiàn)在一塊來(lái)捉我們。王司豪為了證明自己很牛，竟然在他眼皮底下偷食物，結(jié)果一失手也被捉住了。我心想：完了，徹底完了，三個(gè)人捉兩個(gè)人，那不是輕而易舉。忽然我發(fā)現(xiàn)王司豪的小弟不見(jiàn)了。原來(lái)他早已跑得無(wú)影無(wú)蹤，我說(shuō)了一句：“王司豪的小弟在哪里？”大家說(shuō)了起來(lái)，我借此機(jī)會(huì)逃到了王司豪的弟弟那里，他們?nèi)齻�(gè)直奔我這個(gè)方向，跑得可快了。還沒(méi)等我歇一會(huì)，他們追上來(lái)捉住了王司豪的小弟，我見(jiàn)情況不妙，拔腿就跑，可是他們跑了過(guò)來(lái)，從不同的方向把我圍住了，我只好投降認(rèn)輸。
這時(shí)，媽媽叫我和弟弟回家了，我戀戀不舍地離開(kāi)了。
游戲作文400字 篇6
今天我的好朋友悠悠來(lái)我們家和我玩，我們思索了半天，就決定玩老師和同學(xué)的游戲。
我當(dāng)老師，悠悠當(dāng)同學(xué)，我們準(zhǔn)備了紙、筆和顏料就準(zhǔn)備開(kāi)始了，我站在講臺(tái)上拿出一張卡片，讓悠悠跟著我讀：“醫(yī)生”，我們讀完后，笑瞇瞇的讀了下一個(gè)詞，悠悠很開(kāi)心，就說(shuō)：“哈哈，你當(dāng)老師可當(dāng)?shù)恼嫦瘢f(shuō)不準(zhǔn)你長(zhǎng)大后還真是個(gè)老師”。我有點(diǎn)害羞，紅著臉說(shuō)：“什么嗎？這個(gè)只是一個(gè)游戲”。我和悠悠開(kāi)心的笑了。
之后我又要給悠悠出題，由于悠悠才上大班，我只好出一些簡(jiǎn)單的題目，悠悠答完后，我用紅彤彤的紅筆給她批改，悠悠最終得了100分，她非常的興奮，接著我給她用廢舊的小盒子當(dāng)書包，我還用原來(lái)上中班的書給她當(dāng)課本，悠悠跟著我?guī)в懈星榈淖x了一篇文章，文章讓我們明白了在公交車上見(jiàn)到老年人、孕婦、殘疾人、兒童要給他們主動(dòng)讓座。最后我又跟悠悠上有趣的畫畫課，悠悠畫了一只潔白如雪的小天鵝在碧波蕩漾的湖水里悠閑地游泳；我畫了漂亮的我和可愛(ài)的好朋友們手拉著手在翠綠的草地上盡情的奔跑。
今天和悠悠玩的真高興，希望下一次我們也能這么開(kāi)心。
游戲作文400字 篇7
這是一節(jié)有趣的語(yǔ)文課，為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)樘绽蠋煄覀兺媪艘粋�(gè)游戲，名叫“1，2，3，木頭人”。游戲規(guī)則是：老師背過(guò)身去，同學(xué)們?cè)谙旅姹M情撒歡，當(dāng)老師說(shuō)“1，2，3，木頭人”并轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，同學(xué)們必須一動(dòng)不動(dòng)，如果誰(shuí)動(dòng)了，就會(huì)被淘汰。
游戲開(kāi)始了，老師背過(guò)身去，教室里立刻成了熱鬧的大街。同學(xué)們有的追逐打鬧，有的手舞足蹈，還有的對(duì)著別人做鬼臉。
突然，陶老師大喊一聲：“1，2，3，木頭人！”并轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，同學(xué)們都靜止不動(dòng)了。我瞄了一眼左邊，曹旭程同學(xué)擺了一個(gè)拳擊手的動(dòng)作，可惜他不會(huì)打拳擊；我又瞄了一眼地上，呦！田家郁同學(xué)居然趴在那，像一只溫柔的小貓?jiān)谒瘧杏X(jué)。老師一會(huì)兒摸摸這個(gè)同學(xué)的頭，一會(huì)拍拍那個(gè)同學(xué)的肩，嘴里還說(shuō)：“看！天花板上是什么東西？嘻嘻！”這時(shí)，張靜梵同學(xué)轉(zhuǎn)身望了一眼天花板，一點(diǎn)兒發(fā)現(xiàn)都沒(méi)有，這才知道上了當(dāng)。老師拍拍她的肩，笑嘻嘻的說(shuō)：“孩子，你被淘汰了！”很明顯老師在騙我們。
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，意味著這有趣的一堂課即將結(jié)束。我喜歡這個(gè)游戲，你呢？如果你也喜歡，就來(lái)我們班一起玩兒吧！