實(shí)用的游戲作文匯總5篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的游戲作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

游戲作文 篇1

　　今天，賈老師帶我們玩了一個(gè)有趣的游戲：觸摸游戲。

　　游戲規(guī)則是兩人一組，兩兩相對(duì)，一個(gè)人拿一個(gè)神秘的東西放到另一人手里。

　　賈老師說(shuō)：“王雅婷和陳星宇一組，張樂(lè)樂(lè)和王彤一組。”首先王彤和陳星宇先摸。我把爺爺買(mǎi)給我寫(xiě)信的卡片放到了王彤的手里。王雅婷把她的五角星橡皮放到了陳星宇手里。王彤說(shuō)：“是一個(gè)裝卡片的盒子冷冷的、滑滑的、是長(zhǎng)方形的。”賈老師說(shuō)：“把盒子打開(kāi)摸一下。”于是王彤果斷打開(kāi)盒子她又說(shuō)：“卡片的一面滑滑的，另一面很粗糙。”該陳星宇說(shuō)了，他說(shuō)：“冰冰的，軟軟的，是五角星形狀的，因該是塊橡皮。”賈老師說(shuō)；“把手上的東西拿過(guò)來(lái)看看是對(duì)的嗎？”王彤看了很高興，因?yàn)樗�猜�?duì)了。

　　該我和王雅婷猜了。賈老師說(shuō)：“你和王雅婷用手掌猜。”為什么賈老師會(huì)突然這么說(shuō)呢？因?yàn)橥跬�和陳星宇猜的時(shí)候是用手指摸的。我很緊張又很害怕，為什么會(huì)很害呢？因?yàn)槲曳浅：ε虏洛e(cuò)。王彤已經(jīng)放了一個(gè)神秘的東西在我手上，賈老師說(shuō)：“張樂(lè)樂(lè)先猜。”我說(shuō)：“冷冷的、圓圓的、鐵的.，是鋼筆。”賈老師說(shuō)；“王雅婷該你說(shuō)了？”王雅婷說(shuō)：“是水杯，而且冰冰的。”賈老師又說(shuō)：“把東西拿來(lái)看一下是對(duì)是錯(cuò)。”看了之后我有一點(diǎn)高興，因?yàn)殇摴P的外殼是塑料做的，而王雅婷猜的杯子卻是水彩筆。

　　這個(gè)游戲真有意思。

游戲作文 篇2

　　由于新冠肺炎疫情，我們的假期延長(zhǎng)，到了開(kāi)學(xué)的日期，我們沒(méi)能見(jiàn)到親愛(ài)的老師和同學(xué)們，我很想想念他們，希望疫情快點(diǎn)過(guò)去，讓我們快點(diǎn)回到美麗的校園。

　　今天難得媽媽沒(méi)上班哄著弟弟，我就和爸爸開(kāi)始數(shù)千粒米。我對(duì)爸爸說(shuō)：“這也太簡(jiǎn)單了吧！”爸爸說(shuō):“你數(shù)數(shù)就知道了。”于是，媽媽給我們拿來(lái)了大米粒和玉米粒，爸爸用玉米粒我用大米粒，媽媽當(dāng)裁判。媽媽說(shuō):“開(kāi)始！”1、2、3、4、5、6、7、8、9、10，一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，數(shù)十次是10個(gè)，每10個(gè)是一排，一排一排地?cái)?shù)十排是100個(gè)，每100個(gè)是一盤(pán)，一盤(pán)一盤(pán)地?cái)?shù)數(shù)十盤(pán)是1000。爸爸是五個(gè)五個(gè)地?cái)?shù)，數(shù)十次是50個(gè)。每50個(gè)是一排，一排一排地?cái)?shù)，數(shù)十次是500個(gè)。每500個(gè)是一盤(pán)然后數(shù)兩盤(pán)就是1000。

　　爸爸?jǐn)?shù)的比我快也沒(méi)有錯(cuò)誤，我有點(diǎn)不高興，媽媽說(shuō):”“你還小，才接觸千位數(shù)，以后多練習(xí)就會(huì)和爸爸?jǐn)?shù)的一樣快，等疫情結(jié)束以后我們還可以去公園里數(shù)花、數(shù)小鳥(niǎo)。數(shù)小樹(shù)等等……還有就是爸爸用的玉米粒大，好拿，你用的大米粒小，不容易拿。”

　　這次數(shù)千粒米我發(fā)現(xiàn)玉米粒大占的空間大，滿滿的一盤(pán)子。我的大米粒小占的空間小，才占了盤(pán)子的一半。

　　今天的游戲又讓我收獲了不少，也對(duì)千以內(nèi)的數(shù)又加深了認(rèn)識(shí)，數(shù)學(xué)知識(shí)真有趣。希望疫情早點(diǎn)結(jié)束，等春暖花開(kāi)我們可以相約在花園里，相約在大自然里。

游戲作文 篇3

　　今天下午，我們班的六個(gè)同學(xué)在課室里玩了個(gè)游戲—“盲人摸象”。

　　游戲規(guī)則是讓一個(gè)人來(lái)當(dāng)“盲人”，然后帶著眼罩去捉別人。我們先通過(guò)石頭剪頭布來(lái)決定誰(shuí)做“盲人”。一共玩了七個(gè)回合。

　　其中，第三輪最精彩。做“盲人”的是李子謙。李子謙有些泄氣了，摸了很久，連個(gè)人都沒(méi)抓到。于是，李子謙開(kāi)始跳舞，他整個(gè)人像瘋子一樣，雙手狂舞，身體旋轉(zhuǎn)，他想甩著手來(lái)碰別人，可還是沒(méi)碰到。于是，我們用手去碰他。他“嗖”地一聲轉(zhuǎn)過(guò)去，還好我們快速躲過(guò)，要不然就被摸到了。

　　他知道抓不到別人，就邊走邊用力甩手。我們見(jiàn)他太瘋狂，怕被他打倒了，連摸都不敢摸他，都屏住呼吸，悄悄地圍在他附近，看他自我陶醉。

　　突然，來(lái)了個(gè)自投羅網(wǎng)的人——柯博耀。他忍不住勇敢地去逗李子謙。只見(jiàn)他左一躲，右一躲，居然摸到了李子謙，而且沒(méi)被李子謙摸到。我心想：“What？這么牛！”可是，不作死，不會(huì)死。柯博耀再次去逗李子謙的時(shí)候，這下悲劇了，柯博耀不幸被李子謙捉到了。

　　快樂(lè)的時(shí)光，過(guò)得總是很快的，幾個(gè)回合結(jié)束后，我們也氣喘吁吁了。老師見(jiàn)狀，就讓我們停止游戲，回座位休息了。我覺(jué)得很開(kāi)心，因?yàn)檫@個(gè)游戲非常好玩。

游戲作文 篇4

　　今天我和爸爸玩“售貨員賣(mài)商品”的游戲，一開(kāi)始爸爸當(dāng)“售貨員”我當(dāng)“顧客”去買(mǎi)爸爸的東西，這游戲我還是第一次玩，剛開(kāi)始興奮又緊張，興奮的是我我第一次真正用錢(qián)去買(mǎi)東西，緊張的是我擔(dān)心自己不會(huì)算帳。

　　爸爸要賣(mài)一本字典9.8元，我給了爸爸10元，他找給我2角。后來(lái)爸爸要角色互換，我來(lái)當(dāng)“售貨員”我要賣(mài)給他一本英語(yǔ)書(shū)4.71元，爸爸說(shuō)他沒(méi)有零錢(qián)，給了我100塊，我算了好半天也算不對(duì)，爸爸細(xì)細(xì)講解一番過(guò)后總算是算出來(lái)了。覺(jué)得很有成就感。

游戲作文 篇5

　　今天，在隨筆課上，我們玩了一個(gè)小游戲，名字叫“同舟共濟(jì)”。規(guī)則很簡(jiǎn)單：只要6個(gè)人單腳站在報(bào)紙上5秒鐘，報(bào)紙還不破就算成功。

　　一開(kāi)始，同學(xué)們都躍躍欲試，手舉得像森林。第一組同學(xué)嘀咕了一陣子，站到報(bào)紙上，可還沒(méi)到3秒鐘，就有同學(xué)把腳放下了。“唉！失敗了！”第一組的同學(xué)悻悻地走了下來(lái)。接著，第二組同學(xué)也興奮而激動(dòng)地走上臺(tái)去，但最終還是以失敗告終。漸漸地，同學(xué)們開(kāi)始覺(jué)得這不是件容易的事，便不舉手了，在老師的鼓勵(lì)下，才有幾個(gè)人戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地舉起手來(lái)。第三組的同學(xué)商量好策略后，開(kāi)始嘗試起來(lái)三他們互相緊握著手，齜牙咧嘴，一副很痛苦的樣子。啊！站住了！于是，大家一起數(shù)：“l(fā)、2、3……”剛數(shù)到4，他們就倒了下來(lái)。第三組同學(xué)下臺(tái)后，一臉苦笑，嘴里念叨著：“太難_『！”大家好像都被這張報(bào)紙給難住了。

　　接下來(lái)，老師放寬了規(guī)則，可以把報(bào)紙加厚，又叫了幾個(gè)比較瘦的同學(xué)來(lái)試試。他們把腳放到一起，然后抱成一團(tuán)。站穩(wěn)了！ “1、2、3、4……”時(shí)間仿佛在這一刻凝固了，大家都在數(shù)數(shù)，而且聲音越來(lái)越大，他們互相用眼神傳達(dá)信息。他們成功了！13秒！同學(xué)們歡呼起來(lái)…

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