實(shí)用的三年級(jí)有趣的游戲作文26篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的三年級(jí)有趣的游戲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實(shí)用的三年級(jí)有趣的游戲作文 1
“哈哈哈哈，打倒嘍！你輸了！”一個(gè)小伙伴高興地跳了起來。這是我們?cè)谕娲颉袄匣ⅰ庇螒驎r(shí)的情景。
這個(gè)游戲是在羽毛球場(chǎng)內(nèi)進(jìn)行的。開始時(shí)我、小覃。小輝扮“老虎”。雷挺幾個(gè)人打“老虎”，他拿著毽子在快要碰到我的時(shí)候就掉到了地上，我向雷挺扮了個(gè)鬼臉，然后飛快地跑到一旁。接著我的表弟陳俊明拿著毽子奮力向我們?nèi)尤ィ乙慌ゎ^頭終于躲了過去，伙伴們都為我捏了一把汗，我心想“真幸運(yùn)，真有點(diǎn)像007躲子彈一樣。表弟真是不夠幸運(yùn)，如果扔得再有力些，就能打著了。”緊接著他們使用“消耗魔法”――連續(xù)快攻戰(zhàn)術(shù)，這一招倒是挺有效，不一會(huì)兒，我們都被累得精皮力盡，當(dāng)我們向另一邊氣喘吁吁地跑時(shí)，剛剛拿到毽子的'雷挺孤注一擲地使出前所未有的力量朝小輝一扔，“啪啪”的一聲，打到了小輝的屁股上。小輝一邊摸著屁股，一邊咬牙切齒地說：“下一次我非讓你把這個(gè)毽子給吃了不可。”他說的這句話讓我們所有人都捧腹大笑，這個(gè)游戲中斷了2至3分鐘才繼續(xù)開始。
他們又開始使用“消耗魔法”，雖然他們又開始使用連續(xù)快攻戰(zhàn)術(shù)，但是不是很見效，不是從我的褲襠下穿過，就是從小覃的脖子旁穿過。玩了好一會(huì)兒，一不小心讓陳俊明抓住了機(jī)會(huì)，一次奮力一擊，打在了我和小覃的肩膀上，啊，一箭雙雕，我和小覃的眼珠都快掉出來了，而雷挺他們則在一旁擁抱著又跳又叫。
“OH―MY―GOD”我們被他們這幫鼻涕蟲打敗了，而新的一輪游戲又在我們復(fù)仇的心情中開始了……
實(shí)用的三年級(jí)有趣的游戲作文 2
真好！今天我玩了一個(gè)十分有趣的小游戲---搶糖果，那五彩繽紛的糖果，讓人口水直流。
這個(gè)游戲有一個(gè)奇怪的規(guī)則：我們要雙手抱在胸前，如果老師喊“一、二，左手！“那么我們必須要伸出右手；如果老師喊的是“一、二，右手！”那么我們就一定要伸出左手。如果你伸錯(cuò)了手，哪怕你抓住了糖果也是白費(fèi)力氣，反而還會(huì)讓別人坐收魚翁之力。哦，原來要這樣，我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
第一局開始了，這場(chǎng)是由小王和小陳來應(yīng)戰(zhàn)，她們昂首挺胸，胸有成竹，大步地走上賽場(chǎng)。她們雙手緊閉，氣勢(shì)非凡，瞪大雙眼看著近在眼前卻遠(yuǎn)在天邊的那顆糖，似乎可以從眼睛里伸出一雙小魔爪，把這個(gè)人口水直流的`糖果帶回家去，慢慢品嘗。其他同學(xué)認(rèn)為小王會(huì)贏說她手長(zhǎng)，人高馬大，占有一定的優(yōu)勢(shì)，可我卻與眾不同，我覺得小陳會(huì)贏，因?yàn)樗謾C(jī)靈，個(gè)子雖小，但神采奕奕，目光炯炯，閃爍著智慧之光。
就在這時(shí)，老師突然高聲大喊，那聲音猶如雷鳴 一般，可真把嚇個(gè)半死，我還沒緩過神來，可老師又突然高喊“一、二，左手！”小陳以迅雷不及掩耳之勢(shì)快速伸出了她的左手，我心里暗暗高興，小陳贏了吧。在這時(shí)，同學(xué)們異口同聲地訓(xùn)：“小陳伸錯(cuò)了手了。“這時(shí)我才恍然大悟，原來小陳伸錯(cuò)了手，是小王贏了，我有一點(diǎn)失落，但不一會(huì)兒又打起精神看了看比賽。因?yàn)閯贁∧吮页Ｊ拢螒虿辉诮Y(jié)果而在過程。
我們大家給小王送去一陣掌聲，祝福她旗開得勝。
看了這場(chǎng)比賽，我也躍躍欲試，我和小希戰(zhàn)了一回，但剛開始，老師那雷電般地喊聲把我嚇傻了，“一、二……”我根本沒緩過神來，錯(cuò)過了一個(gè)大好機(jī)會(huì)。
看來，這不僅是一個(gè)有趣的小游戲，還是一場(chǎng)考驗(yàn)我們手速和反應(yīng)的測(cè)試。
實(shí)用的三年級(jí)有趣的游戲作文 3
今天，我們?cè)诳鞓纷魑耐媪藗�(gè)十分有趣的游戲套圈。
當(dāng)老師拿出套圈的時(shí)候，我不禁激動(dòng)萬分，這是我最喜歡的游戲了，恨不得馬上就開始。再看看周圍的同學(xué)，有兩個(gè)女生竟然抱在了一起，也許她們是太激動(dòng)了吧，那熊帥高興地幾乎趴在了地上。
游戲開始了。輪到趙思曈的時(shí)候，她竟然害怕得不敢抬頭，直往人后躲。經(jīng)過老師再三鼓勵(lì)，她才拿起了套圈。她身子往前彎，右手拿著藍(lán)色的套圈瞄準(zhǔn)。我心想：可一定要進(jìn)啊！可是套圈旋著眼看就要進(jìn)桿子了，卻碰到了前面，唉，還是沒有進(jìn)。
終于輪到我了！我拿著紅色的套圈，身子往下彎了彎，手往前一伸，緊張得嘴唇閉得緊緊的。圈啊，你可一定要進(jìn)啊！不管了，我用力一扔。哇！進(jìn)了！快快隊(duì)同學(xué)驚訝得張大了嘴巴，而我們隊(duì)同學(xué)們高興得都跳了起來，熊帥笑得又趴在了地上，哈哈。我一鼓作氣，套中了五個(gè)圈，大家抱在一起，高興得跳著，叫著。快快隊(duì)的同學(xué)嘴巴張得更大了，如果往嘴里扔一個(gè)雞蛋的'話，估計(jì)能直接滑到肚子里。我們才不管，大家不停歡呼，仿佛屋頂都快被掀翻了。
游戲結(jié)束了，我們高興地相互擊掌，就像獲得世界冠軍似的高興。這個(gè)游戲真是快樂啊！
實(shí)用的三年級(jí)有趣的游戲作文 4
今天，我們?cè)诮淌依锿媪艘粋�(gè)“木頭人”游戲。
第一輪，小楠當(dāng)“木頭人”，吳束方煜當(dāng)“逗笑人”。吳束方煜左跳右跳，搖頭擺尾，像個(gè)滑稽的猴子。可是小楠面無表情，連看都不看一眼。教室里熱極了，都沸騰了，有的人站起來，右腳踩在椅子上，手按著桌子上，還有的人站在走廊里，教室里這么熱鬧，可是小楠絲毫都沒有動(dòng)，終于老師叫了一聲：“停！”時(shí)間到了，吳束方煜無可奈何地認(rèn)輸了。
第二輪，老師當(dāng)“逗笑人”，吳束方煜趴在桌子上偷笑，老師一個(gè)勁地逗我們笑，教室里鴉雀無聲，漸漸地，有些人堅(jiān)持不住了，紛紛敗下陣來，游戲結(jié)束了，只有陳奕勝當(dāng)了最后的“超級(jí)木頭人”。
這個(gè)游戲讓我明白了，一個(gè)人只要有毅力，什么事都能成功。
實(shí)用的`三年級(jí)有趣的游戲作文 5
你的小腦袋靈不靈？你的眼睛反應(yīng)快不快？……今天老師就和我們一起做了這個(gè)有趣的'游戲。考驗(yàn)了自己的腦袋靈不靈，眼睛反應(yīng)快不快。
規(guī)則是：老師的手向下，你的腦袋就要向上。老師的手向上，你的腦袋就要向下。老師的手向左，你的腦袋就要向右……總而言之，老師的手向哪，你都要和她唱“反調(diào)”就像“造反”一樣。
游戲開始了，老師先進(jìn)行了一輪，把我們分成了兩組，每組五人，第一組先，就是我們那一組，哎，真不走運(yùn)，剛開始，前三人，只對(duì)了兩個(gè)，還有一個(gè)輸了，不過那也不能怪她，是老師太好了，似左似右，連我都暈了！開了個(gè)雞頭，就注定不會(huì)有鳳尾，就拿我來說吧，準(zhǔn)備上場(chǎng)時(shí)還說：“往反、往反！”可開始游戲了，我卻變成了，“就聽你的指揮。”輸了，第一局還都沒玩好呢，我們就輸了，第二組每個(gè)人都身手不凡，像一個(gè)個(gè)小猴子似的，一連玩了5局，算分時(shí)1：5我“軍”慘敗！
雖然這局我們輸了，可心里卻是心花怒放！
實(shí)用的三年級(jí)有趣的游戲作文 6
今天我們?cè)谛〗蹮糇魑耐媪艘粋�(gè)有趣的游戲叫，“一二三木頭人。”
游戲開始了，第一局上場(chǎng)的.是小浩和小軒，小浩是“木頭人”，小軒是“逗笑人”。小浩一本正經(jīng)，小浩神氣活現(xiàn)。小軒先吹了一口氣，小浩沒有笑，小軒又想了一個(gè)辦法，只見他雙手弄著耳朵，吐著舌頭，這時(shí)我們都哈哈大笑，小浩也不由地笑了，第一局小軒贏了。
第二局是小瑞和小衡，只見小瑞漠無表情，小衡一蹦一跳，首先小橫說了一個(gè)笑話。可是小瑞一點(diǎn)也沒笑。這時(shí)，他著急了，我們也替他著急了，我們有的人說做鬼臉，我們還有人說再講一句笑話，小衡他著急地抓著頭發(fā)剁著腳，這時(shí)候我們哈哈大笑，小瑞也笑了。
這真是一個(gè)精彩的游戲呀！
實(shí)用的三年級(jí)有趣的游戲作文 7
今天上作文課，陳老師要帶我們玩一個(gè)有趣的游戲，名字叫猴子撈月。聽到要玩這個(gè)游戲，全班都興奮起來。
游戲開始前，老師告訴我們游戲規(guī)則，大家先手拉手圍成一圈，隨機(jī)選一名同學(xué)當(dāng)“小月亮”，站在圈里，再選兩名同學(xué)當(dāng)“小猴子”。游戲開始后，大家轉(zhuǎn)圈唱：“小月亮快快跑，小猴子捉住不得了”。此時(shí)，小猴子就可以快速跑進(jìn)圈里抓小月亮，被抓的話就要表演節(jié)目。
玩的時(shí)間終于到了，穆德鴻和李嘉益被選做小猴子，劉軒臣是小月亮。同學(xué)們開心地唱著：“小月亮快快跑”。話音未落，兩只小猴子迫不及待地跑進(jìn)圈內(nèi)，小月亮反應(yīng)也很快，上躥下跳地要逃跑。不一會(huì)兒，小月亮跑得就上氣不接下氣了，小猴子趁機(jī)跑進(jìn)圈里抓住小月亮。同學(xué)們興奮地大聲尖叫，“快點(diǎn)表演節(jié)目”，劉軒臣不好意思地跳了一個(gè)搞笑的舞蹈。逗得全班同學(xué)都笑了起來。
時(shí)間過得真快啊!游戲很快就結(jié)束了，我還戀戀不舍呢!不過，通過這次游戲我明白了同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)合作。
實(shí)用的`三年級(jí)有趣的游戲作文 8
從小到大，我做過無數(shù)個(gè)游戲，但最吸引我的還是在學(xué)校和同學(xué)玩的“貼人游戲”。
指揮員通常是姚姚或裴裴，規(guī)則并沒有想象中的那么復(fù)雜。先挑兩個(gè)同學(xué)，一個(gè)抓，一個(gè)逃，逃的人可以貼別人，拍他，抓的人滿頭大汗時(shí)，也可以換人。終于，當(dāng)逃的人被抓住時(shí)，抓的人就逃，逃的人去捉。以此類推。不過我們會(huì)圍成一個(gè)圈。
在玩游戲的過程中，也會(huì)有趣事：有的同學(xué)反應(yīng)很慢，好一會(huì)兒才清醒過來，他心急火燎，竟跑錯(cuò)方向，逗得我們哈哈大笑；有的同學(xué)邊跑邊叫：“哈，你抓到我了，才怪！”結(jié)果呢？出洋相摔了一大跤；還有的`同學(xué)過于激動(dòng)，跑得小臉蛋像一個(gè)紅通通的蘋果，還一邊張開手臂試圖攔住逃的同學(xué)，叫著：“貼我！貼我！”簡(jiǎn)直把嗓子都要扯破了。
這個(gè)“貼人游戲”非常有意思，考驗(yàn)了你的跑步速度和反應(yīng)能力，提高了體育技能。
大家有時(shí)間的話，一定要和朋友們體驗(yàn)一下這個(gè)好玩的游戲。
實(shí)用的三年級(jí)有趣的游戲作文 9
星期天，我剛寫完作業(yè)，小江就來找我玩。只見他騎著自行車，手拿著槍，我想他肯定要和我比騎自行車、槍戰(zhàn)。正好我剛買了一把新槍，想找個(gè)人比試比試，他就送上門來了，我連忙答應(yīng)。
小江騎自行車就像一陣風(fēng)，他長(zhǎng)腿蹬著踏板，騎得很快。當(dāng)然我也不甘示弱，我緊握著車把，直起身子，腳使勁蹬著踏板，飛快地追了上去。誰知，他好像施了魔法，一會(huì)兒又超過了我，任憑我怎么用力都追不上，比賽結(jié)束后，他告訴我，他把自行車的速度調(diào)快了。
再比槍戰(zhàn)。開始他占了上風(fēng)，把我打得東躲西藏，就在我快要放棄的`時(shí)候，我摔了一跤，他立刻跑來扶我，我馬上抬起槍把他擊中。
比賽結(jié)束了，我們各贏一次，打了平局。但我很敬佩小江，因?yàn)樗l(fā)揚(yáng)了“友誼第一，比賽第二”的風(fēng)格。
實(shí)用的三年級(jí)有趣的游戲作文 10
今天，在語文課上我們玩了一個(gè)游戲叫“認(rèn)領(lǐng)我的蘋果娃娃”，一共有四個(gè)回合。
魏老師先讓我們把蘋果洗一洗。水流在蘋果上，手摸一摸非常滑，蘋果娃娃像披了一件玻璃衣。
接著，老師叫我們把蘋果放在陽光下照一照，看看有什么變化，我馬上就跑到陽光下去看了看，發(fā)現(xiàn)在太陽光的映照下，蘋果紅通通的，像一顆紅寶石，特別誘人。
然后，老師叫我們把蘋果放到講臺(tái)上，還把我們的蘋果個(gè)個(gè)都交換了位置，讓我們一組一組地去認(rèn)自己的蘋果，輪到我時(shí)，我一下子就認(rèn)出了我的.蘋果，你們知道我是怎么認(rèn)出的嗎？嘿嘿！我來告訴你們吧，因?yàn)槲业奶O果有一半是紅的，還有一半是黃的，上面還有許多小黑點(diǎn)，特別小。所以我一下子就認(rèn)出來了。
最后，老師叫我們把蘋果給吃了，嘗嘗是什么味道。我咬了一口，果肉非常脆，還甜中帶酸。
這個(gè)游戲真有趣！
實(shí)用的三年級(jí)有趣的游戲作文 11
星期六我們?cè)谏蠈懽髡n，“哈哈哈，來追我啊！”教室里在干什么呀？原來是在玩捉尾巴。
游戲規(guī)則是用報(bào)紙做尾巴，在兩分鐘內(nèi)不丟失自己尾巴的同時(shí)，能捉到別人的尾巴，最多的人獲勝，楊老師，把我們分成了AB兩組，一組有八個(gè)人，然后我們把楊老師剛才發(fā)的`報(bào)紙塞到褲子里當(dāng)尾巴。
現(xiàn)在A組上場(chǎng)了，我們站在旁邊做觀眾，只見楊老師一聲令下，沈嘉林像獵豹一樣快，后來他和酈昪杰進(jìn)行最后的決斗，酈昪杰左躲右閃，趁沈嘉林不注意時(shí)，一把把他的尾巴揪下來，最后是沈嘉林、酈昪杰和壽柯杰勝出。現(xiàn)在輪到我們組了，我好害怕，楊老師說開始了，我想抓酈亦超，卻不知柴奕菡就把我的尾巴扯掉了，我很不開心，最后只有三個(gè)人了，經(jīng)過一番爭(zhēng)斗，只有馮軍愷勝出了。
捉尾巴的游戲真好玩，今天真是愉快的一天。
實(shí)用的三年級(jí)有趣的游戲作文 12
傍晚，彬彬哥哥、佳莉姐姐、我和媽媽一起來到二樓玩“官兵捉賊”的游戲。首先，我把一張白紙撕成同樣大小的四張紙條，上面分別寫上“官”、“兵”、“捉”、“賊”。然后，我把紙條折疊好，拋在茶幾上。大家一個(gè)個(gè)來抓。第一次，我打開一看，哎呀！怎么是“賊”？不過，我還是笑呵呵地說自己不是“賊”。彬彬哥哥上當(dāng)了，他指著媽媽，說媽媽是“賊”。 游戲規(guī)定，猜錯(cuò)的要罰，由抓到“官”的人決定如何懲罰，由抓到“兵”的人去執(zhí)行。
于是，媽媽這個(gè)“官”派佳莉姐姐這個(gè)“兵”去刮彬彬哥哥一個(gè)鼻子。第二次，游戲又開始了。這回我抓了個(gè)“捉”，我閉上眼睛，想了想，就對(duì)身邊的`彬彬哥哥說，你是“賊”。 耶，我猜對(duì)了。大家一齊為我鼓掌。第三次……這個(gè)游戲真好玩！
實(shí)用的三年級(jí)有趣的游戲作文 13
我有一個(gè)好伙伴，叫小婕。她是一個(gè)活潑可愛的女孩。上次和她玩的打雪仗可真有趣，她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，扁扁的鼻子，一張櫻桃般的小嘴巴，哦，差點(diǎn)忘了，她的頭發(fā)十分迷人，那頭發(fā)輕輕搖曳，所有人都被她迷住了。
有一次，她和我玩了一個(gè)有趣的游戲打雪仗。我們覺得只有兩個(gè)人玩沒意思，就又去小區(qū)里找了一些朋友。游戲開始了，你打我，我打她，可開心了。小婕趁我不注意，打了我一下，我朝她笑了一下，她也向我笑了一下，我也趁她不注意打了她一下。小婕沒有生氣。就在我思考這個(gè)問題的時(shí)候又有一個(gè)人打了我一下。我說：完了，我已經(jīng)輸了。這時(shí)小婕跑過來說：愿望只是美麗的'彩虹，行動(dòng)才是澆灌果實(shí)的雨水。我聽懂了她對(duì)我說的含意，我重新振作起來就這樣我們隊(duì)反敗為勝，贏得了這一局。
啊！今天我可真開心呀！這場(chǎng)比賽還讓我懂得了一個(gè)道理。那就是小婕所說的：愿望只是美麗的彩虹，行動(dòng)才是澆灌果實(shí)的雨水。
實(shí)用的三年級(jí)有趣的游戲作文 14
今天的作文課上，我們做了一個(gè)有趣的游戲，名叫捉逃犯。
首先，老師給我們每人發(fā)了一張紙，紙上有一個(gè)逃犯的照片，照片下邊還有他的名字，他的名字叫克勞里斯·迪克。我認(rèn)真地觀察著，發(fā)現(xiàn)他的頭發(fā)是中分，長(zhǎng)臉，他還有一顆顯眼的痣，在左臉頰那里。他沒有胡須，上排牙有缺，他的眼睛是對(duì)眼，圓鼻子，眉毛中間粗尾端細(xì)，他的耳朵都在。我認(rèn)真觀察著，不知不覺2分鐘過去了，當(dāng)老師讓我們把照片交上去的'時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我腦中的人物模糊極了。
接著，老師發(fā)給我們每人10道題，都是關(guān)于逃犯模樣的，我憑著記憶開始答題。做完了，老師讓我們檢查，我檢查的時(shí)候覺得我寫的全對(duì)，可是，老師念過答案，我才傻了眼，我錯(cuò)了三道題，得了七十分。老師問我什么感受，我說：我本以為自己寫得很對(duì)，可我知道自己的分?jǐn)?shù)之后我后悔了，為什么剛才不認(rèn)真看一看呢？
這次的抓逃犯游戲讓我懂得了：做什么事情都要認(rèn)真細(xì)致的觀察。要關(guān)注細(xì)節(jié)才行！
實(shí)用的三年級(jí)有趣的游戲作文 15
吃過晚飯，我和我的三個(gè)朋友在廣場(chǎng)玩老鷹捉小雞的游戲。
游戲開始了，小宜當(dāng)雞媽媽，小軒當(dāng)老鷹，我和郭在希當(dāng)小雞。我們還定了一個(gè)游戲規(guī)則，圓圈當(dāng)雞的.房子，只要雞進(jìn)到圓圈里，老鷹就不能進(jìn)來捉小雞。我們站成一排，一個(gè)拉著一個(gè)的后衣角，躲在“雞媽媽”的身后。我心想：千萬不能讓“老鷹”抓到我。
“老鷹”開始進(jìn)攻了。只見她張牙舞爪地?fù)溥^來，“小雞們”左躲右閃，“雞媽媽”也張開翅膀擋住“老鷹”不讓她捉到小雞。“老鷹”第一次進(jìn)攻，由于大家的團(tuán)結(jié)，老鷹什么也沒有捉到。第二次進(jìn)攻也是一樣。可是在回屋子的路上，我不小心被“老鷹”反方向捉住了。“老鷹”太狡猾了，又偷襲了另一只小雞，結(jié)果另一只“小雞”也成了“老鷹”的美餐。
今天我真高興，因?yàn)槲也坏媪擞螒颍疫�明白了一個(gè)“人心齊，泰山移”道理，即做什么事情要心往一處想，勁往一處使，才能把事情辦得更好。
實(shí)用的三年級(jí)有趣的游戲作文 16
這是一個(gè)陽光明媚的早晨。
我和我的朋友小博來到堤岸邊放風(fēng)箏。我要小博把風(fēng)箏拿在手上，我來放。我說“放”的時(shí)候小博把風(fēng)箏向上一拋。我一邊拉線一邊跑，我們的風(fēng)箏越飛越高，似乎飛到彩云上面去了。
忽然一陣風(fēng)吹過來把我們的風(fēng)箏吹跑了，我都沒來得及抓住線。
我們向風(fēng)箏飛走的方向追去，我們追了好久也沒有追到，我說：“我們不追了吧！”小博說：“我們一定要追到。”“好！我們繼續(xù)追吧！”我們跑呀跑，追呀追。跑累了就在石頭上面休息，忽然我們看到了一個(gè)閃著亮晶晶的`光的東西，那不是我們的風(fēng)箏嗎？我們順著光跑過去，果然是我們的風(fēng)箏。好高興！
我們把線接好又開始放風(fēng)箏啦！這次換我舉起風(fēng)箏，小博喊“放”我就把風(fēng)箏向上一拋，我們的風(fēng)箏終于再次飛上了天空！
我們玩得可開心了！
實(shí)用的三年級(jí)有趣的游戲作文 17
今天，老師在教室里和我們一起玩了一個(gè)有趣的游戲。這個(gè)游戲的名字叫“小蜜蜂飛飛飛”。
游戲開始了，老師先讓我們站成一個(gè)圓圈，再讓我們右手伸平放在別人左手的食指上，然后讓我們左手的食指放在別人的右手下。我們一個(gè)個(gè)小手連起來就像一把把小傘。最后老師開始喊“小蜜蜂飛飛飛……”我心里在想老師您怎么還不說“抓”字呀！我的手都沒力氣了。就在這時(shí)，只聽到老師大聲地喊了一聲“抓”，
我快速的逃出了左邊同學(xué)的大魔掌，又抓住了右邊同學(xué)的`手指。
我興奮的大叫“我抓住了！我抓住了！”這個(gè)時(shí)候，班里也熱鬧起來。有的人抓住別人的手不放，還說：“我抓住了！我抓住了！”。沒抓住的人不好意思起來。教室里就像砸開了鍋一樣！
這個(gè)游戲真是太有趣了，我還想再玩一次！
實(shí)用的三年級(jí)有趣的游戲作文 18
星期六上午，我來到快樂魔方上課。
老師讓我們玩?zhèn)�游戲，它的名字就是——夾彈珠。聽到這里，幾乎所有的同學(xué)都驚呆了，有的同學(xué)說：“彈珠那么滑，哪能夾得到呀！”有的同學(xué)說：“夾彈珠要怎么玩呀？”
第一輪比賽是個(gè)人賽，兩組派一人上場(chǎng)，我們組派了小雯，她慢吞吞地走上去，比賽開始了，只見她拿著筷子夾起彈珠，彈珠便乖乖地在筷子里被傳過去，最后，比賽結(jié)束了，兩組竟然打平了，我們都很驚奇。
下一場(chǎng)比賽是團(tuán)隊(duì)賽，我的心里很害怕，怕我夾不好丟分。比賽開始了，結(jié)果不是我的`錯(cuò)，我們組的一個(gè)女生夾了好幾遍都沒有夾到，所以團(tuán)隊(duì)丟分了，最后對(duì)方組獲勝。
今天玩得很開心，還讓我明白了一個(gè)道理：你越著急，你就越不可能成功。
指導(dǎo)：陽泉卓爾教育培訓(xùn)學(xué)校
實(shí)用的三年級(jí)有趣的游戲作文 19
今天，我們?cè)诮淌依锿媪艘粋�(gè)激動(dòng)人心的游戲，是“擊鼓傳花。”
游戲開始了，石浩然是鼓手，他大方的站了起來，老師給他戴上眼罩，他摸索著從鼓上拿起鼓棒，一切準(zhǔn)備就緒，老師一聲令下“開始”！只聽鼓聲“咚”的一聲響了起來。鼓聲越來越大，紅花也在我們的手中飛快地跑，在同學(xué)們地手中劃出了一條條火紅的波浪線，像綻開的一朵大紅花。
“快點(diǎn)、快點(diǎn)、快點(diǎn)”“停停停”……我們興高采烈的`叫著。突然，鼓聲停了，紅花落在王浩天的手中。同學(xué)們一下大笑著跳起來指著小天大聲嚷嚷著，“學(xué)豬叫！學(xué)豬叫！”，小天害羞地站了起來，不好意思的學(xué)豬叫了兩聲。哈哈哈……
接下來，鼓又開始響了，紅花又跳躍來了，越跑越快，我的心砰砰直跳，生怕落在我這里停了，當(dāng)我接了紅花，趕緊傳給下一人。傳著傳著，鼓聲又停了，同學(xué)們又哄堂大笑……
今天這個(gè)游戲太有趣了，給我們帶來了歡樂，真是太好玩了！
實(shí)用的三年級(jí)有趣的游戲作文 20
說起有趣的游戲,我馬上就會(huì)想起在一幼讀大班時(shí),周老師帶領(lǐng)我們做給小丑“貼鼻子“的游戲。
老師先把一幅畫貼在黑板上，上面畫了一個(gè)小丑。它戴著一頂紅色尖尖帽，睜著一雙圓溜溜的`眼睛；大大的嘴，穿著花衣服，就是少了一個(gè)鼻子。這時(shí)，周老師大聲地說：“誰給小丑貼上鼻子？”大家紛紛地舉起了手，老師請(qǐng)小明先上來貼，又叫我用圍巾把他的眼睛蒙上。小明一步一步地走到黑板前，把小丑的鼻子在黑板上放過來放過去，生怕貼錯(cuò)了。同學(xué)們睜大了眼睛興致勃勃地看著他。小明一會(huì)兒把鼻子放在了小丑的帽子上，一會(huì)兒又放到了腦門上，教室里不時(shí)發(fā)出歡樂的笑聲。后來他好像下了決心，但還是把鼻子貼到了小丑的下巴上。這時(shí)全班同學(xué)哄堂大笑，小明拉下了圍巾，看見自己出了洋相也跟著哈哈大笑起來。
我覺得“貼鼻子”的游戲真是太有趣了！
實(shí)用的三年級(jí)有趣的游戲作文 21
今天，湯老師給我們帶來了一個(gè)快樂的游戲——搶橡皮。
游戲規(guī)則：兩名選手面對(duì)面站立，手不能碰到桌面，裁判發(fā)出口令“左手”或“右手”，誰先把橡皮搶到手寫，誰就贏，但如果伸錯(cuò)了手，也算輸。
第一局，我的眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著橡皮，恨不得把橡皮吃了，對(duì)手卻得意洋洋的看著我，他那副模樣，比大司令還得意。趁著還有點(diǎn)時(shí)間，我惡狠狠地瞪了他一眼。裁判大聲說道：“三二一，右手！”我馬上伸了過去，可能是我右手比他靈活，他還沒伸出手，我已經(jīng)搶到了。
第二局，我放松了警惕，說了一句：“跟爺斗，你太嫩了。”順便擺了一個(gè)螳螂拳的'姿勢(shì)。這時(shí)，裁判突然說：“三二一，右手！”這個(gè)突然的襲擊使我驚慌失措，剛準(zhǔn)備伸手，桌上已經(jīng)空蕩蕩的。
通過這次游戲，我知道了一個(gè)道理，驕傲只能使我退步，只有虛心才能進(jìn)步。
老師點(diǎn)評(píng)：真棒，時(shí)刻保持謙虛才會(huì)不斷進(jìn)步。
實(shí)用的三年級(jí)有趣的游戲作文 22
這次作文課，老師教我們玩了一個(gè)游戲——寫紙條。
游戲規(guī)則是這樣的：先把十六人分成四個(gè)組，第一個(gè)組寫是誰、第二個(gè)組寫在什么時(shí)候、第三個(gè)組寫在什么地方、第四個(gè)組寫在干嘛。我是屬于第三組的，我想了一個(gè)地址，寫在紙上——“在太平洋”。開始拼裝起來讀紙條了，我們爭(zhēng)先恐后地舉起手來，都迫不及待的想讀一讀！我從每個(gè)組的.紙條里分別抽了一張，然后連起來就變成了這樣一句話：貍貓?jiān)诨疖囎魑恼境燥垼 敖K于來了一個(gè)正常點(diǎn)的！”同學(xué)們異口同聲地說道。原來，前面組裝的句子都十分搞笑，同學(xué)們哈哈大笑，有的甚至笑得滾到地上去了。比如：列寧在廁所里打灰太狼，恐龍?jiān)谔栂底詺ⅰ牭竭@些怪句子，我開始胡思亂想了，我想出一個(gè)十分好笑的句子：公雞在天上飛翔。怎么樣？我編的這一句，是不是也很好笑呀！
這個(gè)游戲讓我明白了一個(gè)道理：我們組詞造句要符合規(guī)則和常理，不然會(huì)鬧出很多笑話。
實(shí)用的三年級(jí)有趣的游戲作文 23
“同學(xué)們。今天我們來玩一個(gè)游戲——和硬幣捉迷藏。”老師一邊說一邊把我們趕出教室。走道上，同學(xué)們或左顧右盼，或伸出自己的雙手，把別人的眼睛堵住，不讓別人看，自己卻透過玻璃門看了起來。一進(jìn)教室，同學(xué)們上躥下跳，有的同學(xué)去找垃圾桶，有的同學(xué)去翻書包，有的去翻桌子上的書。“找到了，我找到了！”只見高夢(mèng)桐手中拿著一枚金燦燦的硬幣。我心想：本來就只有三枚，現(xiàn)在失去了一次機(jī)會(huì)。我東瞧瞧，西瞅瞅，像嗅覺靈敏的'獵犬一樣，在教室的角落里尋找著蛛絲馬跡。“YES，找到了！”小凱說。
見同學(xué)們都眉頭緊皺，老師洋洋得意地從鞋里拿出一個(gè)五角硬幣！同學(xué)們牛氣沖天，一個(gè)個(gè)都說老師要耍“詭計(jì)”。
雖然同學(xué)們都沒有找到第三枚硬幣，但快樂寫在每個(gè)人的臉上，看來，這場(chǎng)游戲不僅僅考驗(yàn)我們的耐心，還在考驗(yàn)我們的細(xì)心呢！
實(shí)用的三年級(jí)有趣的游戲作文 24
今天，我們作文班要玩一場(chǎng)有趣的游戲，“摸石過河”。
游戲開始前，老師先給我們講述了游戲規(guī)則：每個(gè)人有三塊塑料磚，大家必須踩著塑料磚過河，手和腳不能碰到地上，要是碰到了，就要從頭開始。接著，老師幫我們分成了兩組，一組男生，一組女生。
比賽開始了，我既緊張又興奮。很快就輪到我上場(chǎng)了，我把三塊塑料磚放在地上，兩只腳先踩在兩塊塑料磚上，然后蹲下來，把后面的`塑料磚放到前面，左腳隨即踩到前面的塑料磚上。接著再轉(zhuǎn)過身子把左腳的塑料磚放到前方，右腳立刻踩上去……圍觀的同學(xué)不停地為我加油鼓勁，我目視前方，飛快地移動(dòng)著，突然，我重心不穩(wěn)差一點(diǎn)就要掉下去了，同學(xué)們都為我捏了一把冷汗。最終，我順利地過了“河”，我們組贏了，大家都為我們組歡呼。
這次游戲?qū)嵲谑翘猛媪耍?/p>
實(shí)用的三年級(jí)有趣的游戲作文 25
哈哈，真好看，多有趣呀！老師先叫我們擠在一起，然后叫我們報(bào)數(shù)，老師說了一下規(guī)定。
游戲開始了。我想，我是16號(hào)，他們應(yīng)該把我忘了吧。這一想，我就不想這個(gè)事情了。我們圍著圈轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。突然，老師說：“1號(hào)”，1號(hào)迅速?zèng)_出來，可是沒接住球，我就哈哈大笑。忽然，我想起老師的話。我趕緊跑，跑了一會(huì)，他說：“停”，我只好停下來，啊呀，我忘了轉(zhuǎn)變，只顧往前跑，幸好他沒看到，只叫13號(hào)。接下來的'幾次，我都沒被叫到。我心里很得意，突然老師問我?guī)滋?hào)，我說：“16號(hào)”，老師就對(duì)他說：“快叫16號(hào)”。他叫了16號(hào)，我上來結(jié)果沒接住，后面的一次我也沒接住，最后，老師說過滿了一次沒接住要被砸。我才2次，我心想，我不要被砸了。游戲就在歡笑中結(jié)束了。
實(shí)用的三年級(jí)有趣的游戲作文 26
今天，我們作文班舉行了一場(chǎng)有趣的游戲——摸石過河。
游戲開始前，老師準(zhǔn)備了六塊塑料磚，還跟我們說了游戲規(guī)則：大家都要踩著塑料磚過“河”，如果參賽者的手和腳碰到地板就要重新開始。最快過了“河”的小組勝出。接著，老師幫我們分了組。
游戲開始了，我特別緊張，手有點(diǎn)微微發(fā)抖。很快就輪到我了，我先站到兩塊塑料磚上面，接著，馬上蹲下拿起左下腳的'塑料磚放到前面，立刻抬起右腳，踩到上面……突然，我的重心不穩(wěn)，一不小心掉進(jìn)了“河”里，只好重新開始，同學(xué)們都為我捏了一把冷汗。看著對(duì)手飛快地移動(dòng)著，我并不灰心。這一次我更加小心翼翼，很快就追上了其他同學(xué)。同學(xué)們紛紛為我加油吶喊。
最后，我們隊(duì)雖然輸了，但是我玩得非常開心。
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