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    有趣游戲作文

    時(shí)間:2021-11-01 10:05:30 游戲 我要投稿

    有趣游戲作文合集8篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編整理的有趣游戲作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    有趣游戲作文合集8篇

    有趣游戲作文 篇1

      有趣的游戲

      “哈哈哈哈哈哈”,聽(tīng)是誰(shuí)在笑啊?原來(lái)是我們?cè)谕妗澳銇?lái)比劃我來(lái)猜”的游戲把大家逗笑的。

      我和何雨桓被分成一組,我來(lái)比劃,她來(lái)猜。我們比劃的是動(dòng)物類的。第一次比劃的動(dòng)物是貓,我兩只手張開(kāi),放在嘴邊,一拉一收。何雨桓很快就猜出來(lái)我比劃的是貓。同學(xué)們用熱烈的掌聲祝賀我們的成功,我心里真高興。緊接著,要猜的是老鼠,我做的動(dòng)作就像小雞吃米一樣,她居然又猜出來(lái)了,真厲害。第三個(gè)要猜的是獅子,我冥思苦想,又摸了摸腦袋,想出了模仿辦法。我先兩手張開(kāi),又變成拳頭,稍微張大一點(diǎn)點(diǎn),有點(diǎn)像老虎的動(dòng)作。老師說(shuō)如果還猜不出可換一個(gè)動(dòng)作,我左思右想還是想不出好辦法,我心里真著急,沒(méi)想到何雨桓猜對(duì)了。這個(gè)游戲太好玩了。

      我真希望我每天都能玩到這個(gè)游戲,這個(gè)游戲讓我高興極了。

    有趣游戲作文 篇2

      咦!你知道什么叫《擊鼓傳花》嗎?一個(gè)同學(xué)說(shuō):“游戲是這樣玩的,老師在講臺(tái)上打鼓,同學(xué)們?cè)谙旅鎮(zhèn)骰ǎ壤蠋煹墓囊煌#ㄔ谀膫(gè)同學(xué)的手里,那個(gè)同學(xué)就要‘立壁角’了。”等游戲結(jié)束了,就讓“立壁角”的同學(xué)表演節(jié)目哦!我心想:“立壁角”的人會(huì)有幾個(gè)呢?我會(huì)不會(huì)被“立壁角”呢?這時(shí),我感覺(jué)我的心跳得越來(lái)越快了,馬上都要跳到嗓子眼了。游戲馬上就要開(kāi)始了,老師先問(wèn)一個(gè)同學(xué)緊張嗎?那個(gè)同學(xué)說(shuō)很緊張。我想:“要是我在第一個(gè)的話,我就不緊張,因?yàn)樵诘谝粋(gè),老師不會(huì)這么快就說(shuō)‘停’吧!”

      游戲終于開(kāi)始了,“咚咚咚……咚咚咚……”只聽(tīng)一聲“停”,花落在了一位女生手中,她前面的男生拍拍胸口說(shuō):“哦!好險(xiǎn)啊!好險(xiǎn)啊!”那位女生也自言自語(yǔ)地說(shuō):“哎呀!早不來(lái),晚不來(lái),真夠倒霉的。”第二輪游戲又開(kāi)始了,花隨著鼓聲在飛舞,同學(xué)們簡(jiǎn)直把花看成圓溜溜的地雷了,花每次都被“唰”地一下拋到了遠(yuǎn)處。“咚咚咚……咚咚咚……”同學(xué)們有的像猴子,有的動(dòng)作像釣魚(yú),有的動(dòng)作像拳擊……真是有趣極了。 我也在不由自主地做出各種準(zhǔn)備動(dòng)作,骨頭都快要斷了一樣。 “哦!好險(xiǎn)哦,差一點(diǎn)我也被‘立壁角’了!”

      游戲在同學(xué)的笑聲中很快就結(jié)束了,通過(guò)這次比賽,我明白了“爭(zhēng)分奪秒!”

    有趣游戲作文 篇3

      童年是一個(gè)令人懷念的時(shí)代,童年的游戲更是如此。

      “叮鈴鈴!”下課了,同學(xué)們嘻嘻哈哈地跑到了門外,玩起了各式各樣的游戲。有的在欄靠上玩起了“斗筆”;有的拿著剛剛疊好的紙飛機(jī)飛來(lái)飛去;有的在玩“紙上游戲”;有的在玩挑花;還有的在玩編花籃。

      其中,最受大家喜愛(ài)的就要數(shù)挑花和編花籃了,而最受女生喜愛(ài)的當(dāng)然是編花籃了。

      “編花籃,編花籃!”顧名思義,就是用腿來(lái)編花籃。

      “起!起!”同學(xué)們喊著口號(hào),挨個(gè)兒把腿疊起來(lái)。第一位同學(xué)首先將右腿鉤成“直角”,在同一側(cè),第二位同學(xué)雙手搭在第一位同學(xué)的肩膀上,也將鉤好的“直角”垂直搭在第一位的腿上。第三位同學(xué)也是如此搭上,再用腳牢牢地鉤住第一位同學(xué)的關(guān)節(jié)處,形成一個(gè)完美的三角形花籃。

      三位同學(xué)手拉手,轉(zhuǎn)著圈,有節(jié)奏地用左腳跳起來(lái)。接著又喊起來(lái)“編花籃,編花籃,花籃里邊兒有小孩......”旁觀者的我看得入迷了。突然,有一位同學(xué)抽出了腳,其他兩位同學(xué)感到重心不穩(wěn),全部松開(kāi)了腳。沒(méi)辦法,這游戲規(guī)則就是當(dāng)一人松開(kāi)了腳,三人就要重新搭起花籃才能繼續(xù)玩下去。

      同學(xué)們又鼓足勇氣,再次搭起了一個(gè)比之前更堅(jiān)固的花籃,轉(zhuǎn)起了圈。看著她們眉開(kāi)眼笑地玩著,我情不自禁地想到了一句話:眾人一條心,黃土變成金。

    有趣游戲作文 篇4

      “哈哈哈……”302班教室里傳來(lái)一陣陣笑聲,同學(xué)們正在玩“貼鼻子”的游戲呢!

      只見(jiàn)費(fèi)老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)可愛(ài)的小姑娘:圓圓的臉蛋,水汪汪的大眼睛,可愛(ài)的櫻桃小嘴,美中不足的是,少了個(gè)鼻子。她好像在說(shuō):“誰(shuí)來(lái)幫我貼鼻子啊?”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起了手,還不停地喊著:“我來(lái)貼,我來(lái)貼!”

      游戲開(kāi)始了,首先上場(chǎng)的是我們班的'淘氣包——朱翌晨。他蒙上眼罩,活像一個(gè)蒙面大俠。費(fèi)老師扶著他,讓他原地轉(zhuǎn)了三圈,直轉(zhuǎn)得他暈頭轉(zhuǎn)向。他伸出手,上下摸索,小心翼翼地向前移動(dòng)著。但是,還沒(méi)走幾步就撞到了桌角,真是出師不利啊!朱翌晨換了個(gè)方向,又向黑板走去。過(guò)了好一會(huì)兒,他終于碰到了黑板。同學(xué)們迫不及待地提醒他:“向右,向右,向上,向上!”可是,他好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,不假思索地隨手一貼,哈哈,鼻子貼到小姑娘的臉外面啦!同學(xué)們看了,頓時(shí)哄堂大笑。有的笑得前仰后合,有的笑得上氣不接下氣,還有的使勁地拍著桌子。朱翌晨摘下眼罩,不好意思地笑了。

      游戲繼續(xù)進(jìn)行著,同學(xué)們的笑聲一陣高過(guò)一陣。做游戲的同學(xué)有的把鼻子貼到了頭發(fā)上,成了發(fā)夾;有的貼到了眉毛中間,成了美人痣;還有的貼到了脖子下面,成了紐扣。最厲害的要數(shù)唐政哲了。只見(jiàn)他在起點(diǎn)仔細(xì)地比劃著,想找準(zhǔn)位子。費(fèi)老師給他蒙上眼罩,教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們都瞪大眼睛盯著唐政哲的一舉一動(dòng)。他徑直向前走去,摸到了黑板,胸有成竹地把鼻子貼了上去,居然不偏不倚地貼到了嘴巴上面。同學(xué)們嘖嘖稱贊,有的直拍手,有的豎起大拇指說(shuō):“唐政哲,你真棒!唐政哲聽(tīng)了,樂(lè)得合不攏嘴。

      啊!多么有趣的“貼鼻子”游戲啊!

    有趣游戲作文 篇5

      喜歡玩刺激游戲的姐姐 在前幾天,我們家來(lái)了一位姐姐她今年十三歲了.她和我差不多高.別看她個(gè)子很矮.但是,她卻喜歡玩一些比較刺激的游戲.如:過(guò)山車,雪山飛龍,激流泳勇記……而且,每一次玩完后,她還要再坐一次才會(huì)過(guò)隱呢.就在前幾天,有一天,我爸爸帶著我和姐姐一去歡樂(lè)谷玩.首先我們先去玩’’雪山飛龍’’,了,一到那里,我便問(wèn)姐姐:’’姐姐呀,就你去玩了好不好了.我要照看雅書(shū)了!’’其實(shí),這只是我的借口而已了,因?yàn)槲叶家呀?jīng)去玩過(guò)’’雪山飛龍’’了,所以有趣的陽(yáng)光伙伴游戲咦,干嘛咬著耳朵說(shuō)著悄悄話呀?哈哈,是我們小組在做一個(gè)有趣的游戲——傳悄悄話。我們小組有馮天祥、沈藍(lán)羽、曹覃昳、陳鑫峰還有我五個(gè)人站成一排,開(kāi)始做傳悄悄話的游戲。馮天祥咬著沈藍(lán)羽的耳朵悄悄的說(shuō)了一句話,我離他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,什么都聽(tīng)不見(jiàn),心里又緊張又興奮,然后沈藍(lán)羽把話傳給我,她說(shuō)得很輕又很快,我豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng),“天下的辣椒都怕四川人。”我把聽(tīng)到的話在心里記下了,也來(lái)不及多想,再把這句話告訴曹覃昳,“天下的辣椒都怕四川人。”我說(shuō)得太快,也許曹覃昳沒(méi)聽(tīng)清楚,我看她一臉迷惑的樣子,心里有些著急。可她沒(méi)有停下來(lái),繼續(xù)把話傳給陳鑫峰。因?yàn)槲覀冃〗M人比較少,話傳到陳鑫峰就結(jié)束了,陳鑫峰跑上前把聽(tīng)到的話告訴第一個(gè)人,看到馮天祥露出了笑容,我知道這次游戲成功了,我們的悄悄話傳對(duì)了。游戲很有趣,我們意猶未盡,大家交換位置又繼續(xù)玩。這一次卻把話傳錯(cuò)了,曹覃昳抓著頭皮,想不起馮天祥告訴她的那后半句話了,“小良趕著一群狼……”“什么?趕著‘狼’!”“哈哈哈……”大家樂(lè)得哈哈大笑,看陳鑫峰笑得捧著肚子,腰都直不起來(lái)了。

      陽(yáng)光伙伴的游戲真的很有趣,我想要是有更多的同學(xué)參加我們小組傳悄悄話的游戲。到最后不知道會(huì)把悄悄話傳成什么樣,一定更好玩。我很期待下一次的陽(yáng)光伙伴游戲。

    有趣游戲作文 篇6

      今天上午,我們?cè)谕趵蠋煹淖魑恼n上玩了幾局有趣的字謎游戲,下面我來(lái)考一考你們吧!

      第一個(gè)字謎:“一點(diǎn)一橫長(zhǎng),兩點(diǎn)一橫長(zhǎng)。你若猜不出站著想一想。”我們皺著眉頭想呀想,突然王振宇舉起手來(lái)說(shuō)道:“答案是立”“為什么?”老師反問(wèn)道。王振宇說(shuō):“點(diǎn)是立上面的點(diǎn),橫是立的一橫,兩點(diǎn)當(dāng)然就是立的眼睛,一橫長(zhǎng)就是立的那個(gè)長(zhǎng)橫了。”老師高興地為他鼓掌,說(shuō):“恭喜你答對(duì)了。”王振宇反應(yīng)真快,我打心底里佩服他。

      老師接著又問(wèn)我們有沒(méi)有別的字謎,張淼淼便張口就來(lái):“一個(gè)日本人,拿著一把刀,殺了一口人,流下四點(diǎn)血。大家來(lái)猜一猜吧!”“這也太簡(jiǎn)答了吧!”她剛說(shuō)完我們就全都舉起手來(lái)了,王振宇在這時(shí)直接站起來(lái),自信滿滿地說(shuō):“這也太簡(jiǎn)單了吧!答案是照”老師又問(wèn)王振宇為什么。王振宇說(shuō):“一個(gè)日本人是日,拿著一把刀就是照的刀,殺了一口人是口,流下四點(diǎn)血是灬所以就是照相的照。”此時(shí),全班都想起熱烈的掌聲。

      “千字頭,木子腰,太陽(yáng)出來(lái)從下照,人人都說(shuō)味道好,你猜猜是什么?”“你怎么都知道呀!”……

      就這樣,在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了我們快樂(lè)的課堂,這節(jié)課我感受到了漢字的魅力,真希望以后還能上這樣有趣的課!

    有趣游戲作文 篇7

      你們知道什么是“貼燒餅”嗎?這可不是我們平常吃的燒餅,這是一個(gè)很好玩的游戲。

      暑假的一天,我在體育館上籃球課。教練叫我們所有人手拉手圍成一個(gè)大圈,這大圓就像一個(gè)巨大無(wú)比的燒餅,教練又叫我們(把)手放下退后兩步。做到這兒,我就知道要玩“貼燒餅”的游戲了。

      “貼燒餅”的游戲非常簡(jiǎn)單,只要擺好“貼燒餅”的形狀,再挑兩個(gè)人,其中一個(gè)人追,另一個(gè)逃。如果逃的人累了或者快被追上了,就可以往別人的前面一貼。那個(gè)被貼的人就要代替那個(gè)逃的人。如果逃的人被抓了,那么他倆的角色就會(huì)互相交換,逃跑的人就變成追的人繼續(xù)玩游戲。

      教練調(diào)了兩個(gè)人,然后哨子一吹,那兩個(gè)人就像風(fēng)一樣,跑呀,追呀。那個(gè)逃的人貼了個(gè)小胖子,反正不是我。沒(méi)一會(huì)兒,小胖子被抓了,追的人開(kāi)始逃,正好貼到我,小胖子開(kāi)始追我。我左跑右跳的還說(shuō):“抓不到我,抓不到我,抓不到,抓不到我!”這么一說(shuō),他就惹火了,沖著我追來(lái)。跑了一會(huì)兒,我急忙向旁邊的人一貼,那個(gè)小胖子白跑了……

      這游戲不僅能鍛煉跑步速度,加強(qiáng)反應(yīng)能力,還能讓我們的課余生活變得豐富多彩。同學(xué)們,你們喜歡這游戲嗎?

    有趣游戲作文 篇8

      今天,天氣陰沉沉的,而我們作文班里卻是一片歡樂(lè)的海洋。我們?cè)诟墒裁茨兀扛嬖V你吧,我們?cè)谕嬉粋(gè)十分有趣的游戲——畫(huà)鼻子。

      來(lái)老師先請(qǐng)一個(gè)身著黃色上衣的小女孩到黑板上畫(huà)了一個(gè)沒(méi)有鼻子的頭。接著,來(lái)老師不緊不慢走到了她的挎包前面,然后拉開(kāi)拉鏈,拿出了一青綠色的長(zhǎng)絲巾。就這樣,所有的準(zhǔn)備工作都結(jié)束了。

      同學(xué)們陸續(xù)都在黑板上為那個(gè)沒(méi)有鼻子的小女孩畫(huà)上了一個(gè)個(gè)好玩的鼻子。其中讓我笑得肚子痛的是來(lái)老師畫(huà)的鼻子。

      我們看著來(lái)老師把自己的眼蒙上,轉(zhuǎn)了5圈以后,又把她扶到黑板前,然后就開(kāi)始誤導(dǎo)她了,最后她真得被我們誤導(dǎo)了,她在小女孩臉的右下方畫(huà)了一個(gè)圓圓的豬鼻子。

      我自己畫(huà)的時(shí)候來(lái)老師用絲巾把我的眼睛蒙上了,我在原地轉(zhuǎn)了五圈以后,我按著我原來(lái)站的地方走,誰(shuí)知?居然走到了窗戶那邊,經(jīng)過(guò)同學(xué)們的提醒,好不容易我才走到了黑板前,老師把粉筆給了我。我原本想用手摸一摸粉筆印在哪?那樣好歹也可以畫(huà)個(gè)大致地方,可是這個(gè)辦法根本行不通。因?yàn)楹诎迳系姆酃P印太多,所以壓根都不知道在哪,聽(tīng)到同學(xué)們的聲音,我猶豫了,可最后我聽(tīng)到的是一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的聲音。我心里想:就聽(tīng)他們吧!于是我聽(tīng)著他們的提示,飛快畫(huà)了一個(gè)鼻子。把絲巾摘掉以后,我笑了。因?yàn)樗麄冞是在誤導(dǎo)我,導(dǎo)致我把鼻子畫(huà)到了女孩的額頭上。

      聽(tīng)了我的介紹,你是不是很想體驗(yàn)一下呢?那你就別猶豫了。

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