【推薦】游戲作文300字集合7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的游戲作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
游戲作文300字 篇1
今天老師帶我們玩了一個(gè)很好玩的游戲——“搶橡皮”。
比賽規(guī)則是這樣的：同桌兩人pk，老師拿一個(gè)橡皮放在桌子中間，同桌兩人站在桌子兩側(cè)，并雙手抱在胸前。老師說(shuō)預(yù)備一二左手或右手時(shí)，就要按老師的指令搶橡皮，按指令搶到橡皮者勝，沒(méi)搶到者敗，沒(méi)按指令搶到者也敗。
比賽前，我的同桌用堅(jiān)定的眼神看著我，好像在心里對(duì)我說(shuō)我一定要贏你！比賽開(kāi)始了，老師說(shuō)：“1、2、1、2……”可是老師遲遲沒(méi)有說(shuō)出到底是左手還是右手。我緊張極了，緊張得腿都發(fā)抖了，就像是發(fā)動(dòng)機(jī)上的皮帶一樣。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，突然老師說(shuō)：“1、2、左手！”我一聽(tīng)到“左手”這個(gè)詞就用左手以風(fēng)一般的速度，把橡皮抓了過(guò)來(lái)，而可憐的同桌都還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，她呆若木雞地在原地。接著，全班同學(xué)發(fā)出了一陣暴雨一樣的“哈哈”聲，還有顫顫巍巍尖叫聲，最后一陣?yán)茁曇粯拥木揄憽稗Z”，都快把教學(xué)樓震垮了。我的同桌好像沮喪至極了，而我卻高興得哈哈大笑，像個(gè)神經(jīng)病一樣。
比賽還在繼續(xù)進(jìn)行著，有的人爆笑如雷，有的人無(wú)比傷心，還有的人悶悶不樂(lè)，整個(gè)教室，都充斥在笑聲和叫聲當(dāng)中。
游戲作文300字 篇2
今天，我們?cè)诳鞓?lè)作文的課堂上做了一個(gè)游戲——盲人摸象，有趣了！
游戲前，老師告訴了我們這個(gè)游戲的規(guī)則，在講規(guī)則的時(shí)候，同學(xué)們個(gè)個(gè)洗耳恭聽(tīng)，規(guī)則講完后，我們開(kāi)始抽簽了，我抽中的是大象，抽中盲人的是王宗宇，此時(shí)此刻，我既緊張又興奮。
開(kāi)始做游戲了，老師用白圍巾把王宗宇的眼睛蒙上，然后讓王宗宇左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，然后蹲著，閉住氣。這時(shí)，我很緊張，生怕盲人會(huì)摸住我。只見(jiàn)盲人伸出雙手，慢慢地的邁出一步，然后左摸摸右摸摸，最后摸住了楊明福。頓時(shí)，我松了一口氣。王宗宇思考了片刻，說(shuō)道：“是陳宇航。”同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)，因?yàn)樗洛e(cuò)了。于是，同學(xué)們要他表演一個(gè)節(jié)目。王宗宇便表演了背古詩(shī)。第二次輪到楊明福來(lái)摸，楊明福左摸摸右摸摸，摸住了王宗宇，同學(xué)們發(fā)出了歡樂(lè)的笑聲。教室里洋溢著歡笑聲。
從這個(gè)游戲中，我體會(huì)到了盲人的不便，我們應(yīng)該多多關(guān)心他（她）們。
游戲作文300字 篇3
我最喜歡的書(shū)是《中國(guó)孩子最著迷的365個(gè)經(jīng)典游戲》。這本書(shū)雖然是媽媽從跳蚤書(shū)市買來(lái)的“二手貨”，可是我一點(diǎn)兒也不嫌棄。它分為科學(xué)游戲和益智游戲兩大章，共介紹了三百多個(gè)游戲，每個(gè)游戲都蘊(yùn)涵著神奇的奧秘，可有趣了！
在“科學(xué)游戲”中，我知道了蠟燭為什么能在水里燃燒，彗星為什么拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，圓柱形為什么最堅(jiān)固，堅(jiān)硬的骨頭怎么變軟了，動(dòng)畫(huà)里隱藏著什么樣的秘密……我還親手做過(guò)里面的一些小游戲，比如“吞雞蛋的瓶子”、“會(huì)飛的爽身粉”、“魔力氣球”等等。
“益智游戲”同樣精彩，讓人百看不厭！這一部分游戲“玩”出了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)好多方面的知識(shí)，可以讓我們開(kāi)動(dòng)腦筋，在游戲中還能培養(yǎng)我們的觀察能力、計(jì)算能力、記憶能力、推理能力以及想象能力等，讓我們的智商變得更高、思維變得更敏捷！
如果你也和我一樣愛(ài)科學(xué)，那就一起來(lái)看看這本書(shū)吧，保證你也會(huì)愛(ài)上它！
游戲作文300字 篇4
“搶凳子”的游戲真好玩!
拍手聲響起來(lái)了，同學(xué)們圍著凳子轉(zhuǎn)起圈。蔡露潔臉漲得通紅通紅的，雙手插在口袋里，弓著背，像一只小企鵝搖搖擺擺地在走路。柳璟儀，她臉上泛著紅暈，一小步一小步地挪動(dòng)著，把嘴抿得緊緊的，縮著脖子像只膽小的烏龜不敢伸出頭來(lái)似的.。胡晨他的鼻子和眉毛都一聳一聳的，像個(gè)小老頭似的慢慢往前走。他們的樣子把我逗樂(lè)了。
終于，我也要參加游戲了。我興奮極了，心想:我一定要贏!拍手聲響了起來(lái)，我弓著背，臉也漲得紅紅的，眼睛比平時(shí)瞪得大多了。只聽(tīng)拍手聲一停，我就以閃電般的速度搶到了一把凳子。不過(guò)，第二輪，我慢了一步，讓別人搶先了，我被淘汰出局。雖然我退出了比賽，但是我還是很高興。
“搶凳子”的游戲真好玩，好想再玩一次。
游戲作文300字 篇5
今天第五節(jié)課，徐老師給我們上了一節(jié)別開(kāi)生面的游戲課。
正當(dāng)大家都疑惑不解時(shí)，徐老師又開(kāi)口了：“今天，我們就來(lái)給小豬畫(huà)上尾巴。誰(shuí)先上來(lái)？”同學(xué)們都把自己的小手舉得高高的。徐老師環(huán)視了教室一周后，說(shuō)：“葉昊賢，請(qǐng)你上來(lái)。”葉昊賢興沖沖地走上了講臺(tái)。徐老師先用紅領(lǐng)巾把他的眼睛蒙住，接著讓他拿起粉筆在原地轉(zhuǎn)三圈，然后才讓他給小豬添上尾巴。葉昊賢被蒙住了眼睛，竟茫茫然不知道從何下手。我們真替他焦急，就在下面大聲提醒他：“左邊，左邊！右邊，右邊！上去點(diǎn)兒，上去點(diǎn)兒！對(duì)，就在這里，就在這里！”葉昊賢一聽(tīng)到“就在這里”時(shí)，信以為真，就連忙在豬后腳上畫(huà)了一條有短又粗的豬尾巴。我們立刻哄堂大笑起來(lái)。葉昊賢卻不明白我們?cè)谛κ裁矗泵Τ断录t領(lǐng)巾一看，才發(fā)現(xiàn)他把豬尾巴畫(huà)偏了，就不好意思地走回座位。
接下來(lái)，徐老師又先后請(qǐng)了何靜頤、段可書(shū)、王悠然等五位同學(xué)上臺(tái)。他們不是把豬尾巴畫(huà)到了豬身子上，就是畫(huà)到了離小豬很遠(yuǎn)的地方，惹得同學(xué)們捧腹大笑。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了，有趣的游戲課在我們的歡笑聲中結(jié)束了。多么希望徐老師以后經(jīng)常給我們上這樣的游戲課啊！
游戲作文300字 篇6
大家好，我叫宋欣雨。今年上二年級(jí)了。你們玩過(guò)老鷹捉小雞嗎？不會(huì)就跟我學(xué)吧！
老鷹捉小雞至少需要6人，選出一個(gè)人當(dāng)老鷹，再選出一個(gè)人當(dāng)雞媽媽，剩余人當(dāng)小雞，小雞拉住雞媽媽的衣服一個(gè)個(gè)的排下去。游戲規(guī)則是：如果老鷹捉住了小雞，那小雞淘汰了，如果老鷹沒(méi)有捉住就一直那個(gè)人抓。游戲開(kāi)始了，老鷹張開(kāi)翅膀，尖著爪子，盯著小雞們，氣勢(shì)洶洶的說(shuō)：“我來(lái)吃你們了！”一會(huì)兒飛到左邊，一會(huì)兒撲向右邊。雞媽媽盡自己最大的力量擋著老鷹的去路，還一刻不停地提醒小雞們：“孩子們小心！跟著媽媽，可別亂跑！”小雞們排成一排緊跟著媽媽，左躲右閃。突然，老鷹趁雞媽媽不注意，一個(gè)轉(zhuǎn)身抓住了兩只又大又肥的小雞，雞媽媽傷心極了……
這就是我教你們的游戲，不錯(cuò)吧！你們還記得叫什么名字嗎？
游戲作文300字 篇7
今天上活動(dòng)課，老師一進(jìn)教室，就宣布了一個(gè)好消息：“這節(jié)活動(dòng)課我們玩‘押韻游戲’，好嗎？”我們一聽(tīng)到這個(gè)消息，有的同學(xué)一蹦三尺高，有的不太開(kāi)心，還有的老師說(shuō)自己的事，我們做自己的事。
老師說(shuō)完了有關(guān)押韻的知識(shí)，游戲便開(kāi)始了。老師在黑板上寫(xiě)了“我去麥當(dāng)勞”之后，我們就陷入了一片沉思中，過(guò)了一會(huì)后，我們班的“機(jī)靈鬼”李立恒就三步作兩步的上去了，寫(xiě)下了“我要去坐牢”這句話，害的同學(xué)們笑的前仰后附的，而李立恒去做個(gè)鬼臉就下來(lái)了，有了帶頭的這個(gè)同學(xué)，我們的膽子就大了，一下子黑板上逼滿了人，寫(xiě)下了許多話，有“走過(guò)外婆橋”“繞過(guò)臟水槽”“我的大臭腳”“吃得飽又飽”……我們一看到這些搞笑的句子，笑的更大聲了，響破云霄。
這節(jié)活動(dòng)課，讓我們學(xué)到了新知識(shí)，有得到了快樂(lè)，真是一舉兩得啊！
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