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    記一次游戲小學(xué)作文

    時間:2021-11-30 11:15:02 游戲 我要投稿

    記一次游戲小學(xué)作文(精選15篇)

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的記一次游戲小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。

    記一次游戲小學(xué)作文(精選15篇)

    記一次游戲小學(xué)作文1

      今天我們真才班開展了一次游戲活動叫“做做怪臉逗逗樂”。游戲規(guī)則是每個大組派出一名同學(xué)上臺做出各種滑稽地動作或鬼臉,只要表演者的動作能使我們發(fā)笑,那個組就算獲勝了。首先是我們組的李浩然登場。他一上臺就在賀老師身后拼命的扭著身子,人群中已經(jīng)發(fā)出了少許的笑聲隨后李浩然又像嬰兒一般扯著衣服的帶子,一會兒把眼睛瞇成了一條縫,像一只熟睡中的老貓。很快,同學(xué)們就發(fā)出了笑聲,我們成功了。

      接著,是劉宏旺。他走過講臺,一下子就滑了一跤,他怒氣沖沖地跑回來。指著地上的瓷磚發(fā)脾氣,但我們已吸取了上次的教訓(xùn),劉宏旺又在場上忙乎了一陣,見這些都是徒勞,就垂頭喪氣地走下了臺。吳智勇的表演很成功,尹征行和王卓林的卻失敗了,最后,是第5大組的田潤東,他是個大胖子,走起路來一搖一擺,憨態(tài)可掬。只見田潤東在講臺上跳起了舞,踮起腳尖,一搖一擺,十分有趣,已經(jīng)有同學(xué)笑出了聲,而另一些同學(xué)則憋的漲紅了臉,竭力止住笑聲。

      田潤東似乎一點(diǎn)也不急,忽然,田潤東人不見了,原來,他摔了一跤,地上發(fā)出沉悶的響聲,同學(xué)們再也忍不住了,發(fā)出哄堂大笑,只有我穩(wěn)坐泰山,我感到很自豪。歡聲笑語在第一節(jié)課中回蕩,而剛才發(fā)生的精彩的一幕幕卻深深印在了我心中。

    記一次游戲小學(xué)作文2

      我的童年游戲多種多樣,我的童年游戲獨(dú)一無二,我的童年游戲多的數(shù)不清,比如丟沙包,騎自行車,兵乓球……但我最喜歡的還是羽毛球。

      先聽我來講講羽毛球的規(guī)則是這樣的:一人站一邊,中間一條線,如果球掉在我方地盤或出界,則對方加一份,反知則我方加一分。

      小草含青,綠草如氈,小草莓激動地跳著舞,唱著歌:"我們畢業(yè)了,我們成熟了!"

      我和媽媽一起去廣場打羽毛球。第一局我左撲右閃,眼睛直靈靈的看著每一個球,生怕錯過一個球,這時一個球向我沖來,你猜我打回去了嗎?當(dāng)然接住了,如果你猜我沒有接住,那你就大錯特錯了。“你的技術(shù)提升了呀!”媽媽說。"哪里,哪里。"我一邊笑,一邊回答。我已為第一局開了一個綠燈,想著穩(wěn)了,沒想到最后還是失敗了。

      第二局開始了,我想著,咱們正月十五看花燈——走著瞧。我一會把球打去左邊,一會把球打去右邊,一會又直接發(fā)射,過了一會我揮汗如雨,但是最后我贏了。第三局,我們都拼盡全力,最后以我的失敗告終。

      我喜歡打羽毛球,羽毛球不僅可以鍛煉體能,而且?guī)Ыo我很多歡聲笑語。

    記一次游戲小學(xué)作文3

      今天上午第二節(jié)課,凌老師給我們上了一堂有趣的心理輔導(dǎo)課,主題是——張開隱形的翅膀。

      聽著一聲熟悉而又清脆的上課鈴,盼望已久的心理輔導(dǎo)課終于開始了。

      凌老師首先帶領(lǐng)我們做一個有趣的游戲——按顏色找朋友。老師先挑出6位隊(duì)長,然后再發(fā)給每個人一張小紙片,如果自己手中的小紙片與6位隊(duì)長中的其中一位相符,就到他們隊(duì)去。我發(fā)到的紙片的藍(lán)色的,沒有一組有這個顏色,我感到很奇怪,為什么沒有和同學(xué)相匹的顏色呢?是凌老師原先制定好的嗎?我?guī)е淮蟠蓡枺鹊搅枥蠋煱l(fā)完了所有的小紙片,讓同學(xué)們站在自己的隊(duì)長后面。這時,我發(fā)現(xiàn)還有洪晨皓也孤零零地坐在座位上,我問他:“洪晨皓 ,你怎么也沒有”朋友“啊?”洪晨皓回答說:“我的顏色是橙色的,沒有一個隊(duì)長與我有相匹的顏色。”

      凌老師看見我和洪晨皓還坐在自己的座位上,立刻讓我們到講臺前,等同學(xué)們都坐了下來,凌老師便開始采訪了,老師先采訪我:當(dāng)你沒有找到與自己相匹的顏色時,你的心情是怎么樣的?我回答說我感到很難受,沒有一個人可以和我交“朋友”,凌老師同樣采訪了洪晨皓一模一樣的問題。

      今天的心理輔導(dǎo)課真有趣啊!通過凌老師給我們做的這個游戲,我明白了一個道理,無論怎么樣,只要你有知心朋友,你就不會感到孤單和難受啦!你們說是嗎?

    記一次游戲小學(xué)作文4

      今天,老師叫我們把眼睛蒙上,不能說話,最后一個同學(xué)任意在前面的同學(xué)背上寫一筆,然后傳到第一位同學(xué)的背上,第一個同學(xué)知道了就把它寫下來。

      我就是第一個,我先把眼睛蒙起來,等同學(xué)在我的背上寫字,時間一分一秒的過去了,怎么還沒有傳過來,我心里想:咦!他們后面是不是睡著了,還是沒有傳?正當(dāng)我專心的想時,忽然,我感覺后面有人觸碰我背了,我手忙腳亂的拿起筆和本子開始畫起來,我感覺后面寫了個“十”字。

      正當(dāng)我偷偷開心時,我想太簡單了,這是一年級小朋友玩的游戲嗎?馬上第二筆來了我感覺好像畫一個圈,又好像畫了一個人,這是啥呀!是亂畫的嗎?唉!這是遇到了一個豬一樣的隊(duì)友啊!太坑了!

      正當(dāng)我在考慮時,第三筆來了,我心里想,寫個簡單的吧!前一次寫的太差了,果然,還是逃不出豬隊(duì)友的魔爪啊!你們猜他們寫的什么,他們畫了一個圈,又畫了一個豎勾。

      你們猜我們最后畫對了嗎?如果,你猜的是對了,那你就錯了,因?yàn)槲覀兯械亩紱]對上。

      小游戲大道理,這次讓我明白了,做事情一定要團(tuán)結(jié)啊!

    記一次游戲小學(xué)作文5

      下課時,王老師在紙上默默地寫著什么,我們的頭上滿是問號,黃俊銘忍不住跑去問王老師,可是,無論怎么問,老師就是不肯說,黃俊銘失望地回到座位上。

      上課后,老師終于揭曉了謎底,讓我們進(jìn)行傳話游戲,宣布完游戲規(guī)則后,把兩張紙條分別遞給了每組第一位同學(xué),小鮑和小程緊盯著紙條,一刻也不耽誤,一分鐘很快就過去了,老師把紙條收了上去。老師立馬喊了“開始”,全班同學(xué)都捏了一把汗,小鮑把話傳給了小於,小鮑雙手捂著嘴巴,把手緊緊地貼在小於的耳朵上。可是,過了5秒,小於都沒轉(zhuǎn)過身來告訴我,我急的像熱鍋上的螞蟻,這時,對方選手已經(jīng)到第三位同學(xué)了,我更急了,巴不得讓小於直接告訴小羅,讓小羅直接去告訴老師。

      終于,小於轉(zhuǎn)了過來“明天早上8點(diǎn)……開家長會”,我連忙轉(zhuǎn)過身來告訴小羅,可是,對方小黃已經(jīng)去老師那了,小羅趕緊也跑過去。老師說:“開始公布答案。”對方小黃說:“今天上午……”全班立刻笑了起來,原來小黃把“明天”說成了“今天”,把“東邊教室”說成了“東門教室”,小羅也說錯了,但是只錯了一處,最終,我們兩隊(duì)打成了平局呢。

      通過這個游戲,我明白了:團(tuán)隊(duì)之間要團(tuán)結(jié),有秩序,懂得了團(tuán)隊(duì)精神,只有這樣團(tuán)隊(duì)才會成功。

    記一次游戲小學(xué)作文6

      去年元旦節(jié)爸爸媽媽帶著我和哥哥去了游樂園。

      游樂園里各種各樣的設(shè)施,讓我和哥哥看得眼花繚亂。有陰森的鬼屋,有刺激的過山車,還有浪漫的旋轉(zhuǎn)木馬……“不如我們?nèi)プ雠鲕嚢桑 卑职终f。我大叫到:“耶!”。

      我坐上碰碰車,開了起來。我一會兒撞到墻,一會兒撞到別的車。突然一輛碰碰車朝我撞了過來,我尖叫了一聲:“啊!”便飛出了“碰碰車堆”,我想正好在邊上,練一練車技。過了一會,我的車技有所提升。這時哥哥像一頭牛似的沖了過來,我靈活一閃,躲過攻擊,又朝哥哥撞去,哥哥只好灰溜溜地逃走了,這時我一下飛出去幾米,哥哥在一旁幸災(zāi)樂禍。這時爸爸又壞笑著沖了過來,我一個甩尾,甩開爸爸,又朝爸爸沖去,爸爸也被趕跑了。

      我看見了上次把我撞飛的那個人,又在欺負(fù)其它人,如果我打敗了他,既可以為民除害,又能報仇。我心里美滋滋地想著便沖了上去,可他一躲,躲開了我,我一甩尾,甩偏了,我被他撞飛,他又朝我撞來,我只好逃走,嘴里嘟嚷著“好漢不吃眼前虧。留得青山在,不怕沒柴燒!”,不過我心里還是很高心。

      這次去游樂場玩讓我我終生難忘。

    記一次游戲小學(xué)作文7

      鈴鈴……鈴鈴……上課了!這節(jié)是體育課。老師先讓我們跑了幾圈,熱身后,游戲正式開始!

      這個游戲叫“接力跑”。男生女生各一隊(duì),應(yīng)該就是比誰跑得快吧。只是多了一個擊掌而已,最后再看哪一隊(duì)勝出。

      “小張!跑快點(diǎn)!快!別看他!她眼睛給你放電了嗎?沒有啊!快跑啊!”小秦大喊道。我心想,小張不是男生嗎?怎么在我們女生隊(duì)啊?“女生比男生少添了倆小弟。”她怎么知道我怎么想的?難道他會心靈感應(yīng)?“不對呀”我大叫道,“游戲竟然開始了!我要做好準(zhǔn)備!”當(dāng)時我手忙腳亂,好像是這樣說的:“到……到我了?好,放松放松。”我做好手勢,沒有看對手,啥,你不知道我為什么不看他?唉,我沒時間跟你這頭笨豬說話了“預(yù)備!”老師喊,“跑!”我的手在擺動,腳也在向前,我還是忍不住往后望了一眼,啥,對方還沒出發(fā),說是遲,那是快,我跟他擊了個掌,走了。

      “你怎么跑這么慢呢?”小鈺講。

      我有點(diǎn)失落:“對不起,我的腳軟了。”

      “沒事,下次快點(diǎn)就是了。”

      小鈺真是一個活潑開朗的女孩子,我好似被她的暖心小舉動給害羞到了呢!

      這是一場友誼賽,大家就別計(jì)較了!

    記一次游戲小學(xué)作文8

      現(xiàn)在是第二周了,這周五也是這學(xué)期第一個大課間,我的心里十分高興,像一只歡躍的小鳥在教室跳躍著,同學(xué)們也不例外,一樣在在教室里談笑風(fēng)聲。

      不知不覺,已到了大課間的鈴聲響的時候,此刻我的心情像小鹿似的怦怦亂跳,無法平靜下來,只見同學(xué)們迅速地排好隊(duì),下了樓,來到操場,做了廣播操,當(dāng)我的心里正在想這次又會有什么新玩意兒的時候,只聽見耳邊傳來老師的叫聲,老師說了說這次游戲的規(guī)矩后,我一聽,原來是“三人六足”的游戲啊!對這游戲我可是十分喜愛呀!

      老師拿來了道具后,游戲便開始了。兩個隊(duì)向?qū)Ψ礁鞣搅撕菰捄螅宦暋伴_始”,兩個隊(duì)都互相上下,各不相讓,一聲聲“一二一二”整齊的喊著,還有同學(xué)在一旁加油助威呢!輪到我們出場了,我們這一組可謂是十分有默契,好不容易與另一隊(duì)拉開了距離,我的心里正高興呢。沒想到與我們接力的這一組竟一邁開步子就摔了一大跤,我那顆在高端的心一下子落到了谷底!

      我大聲喊著:“快起來,別輸給他們!”可他們早已到達(dá)了終點(diǎn),但是他們不但沒有嘲笑我們,還為我們鼓氣,也許,同學(xué)們的鼓勵給了他們動力,他們堅(jiān)強(qiáng)的站了起來,大步的走向終點(diǎn)……

      雖然我們這次輸了,但我相信我們下次一定能贏得,同時通過這個游戲讓我懂得了:從哪里摔倒就要從哪里堅(jiān)強(qiáng)地站起來,走向目標(biāo),走向人生!

    記一次游戲小學(xué)作文9

      秋天的下午,風(fēng)和日麗,我們班又上了一節(jié)體育課。

      這節(jié)課上,我們玩了兩個有趣的游戲。第一個游戲是“跑步游戲”,它的游戲規(guī)則是:大家轉(zhuǎn)圈跑,老師一說1,大家都停下來;老師說2,就相臨的兩個同學(xué)抱在一起;老師說3,就附近的三個同學(xué)抱在一起……如果最后大家都抱在一起,有一個沒人要,就要做兩個俯臥撐。這個游戲很有意思,我們以前沒玩過,所以大家玩的興高采烈。操場上不時傳來大家歡快的笑聲,就是挨罰的,好象也沒有平常挨罰時的沮喪,大家都笑嘻嘻的。跑的高興,抱的高興,罰的也高興,這真是一個好游戲。

      第二個游戲也是一個新游戲,和上面這個游戲有些像。不過是1是向后跑,2是停,3是走,4是跑。游戲開始了,聽老師講的時候,覺得這個游戲很簡單。沒想到,玩起來的時候,才知道根本不是那么回事。“4”老師一喊,大家都跑了起來,“1”大多數(shù)同學(xué)都轉(zhuǎn)圈準(zhǔn)備向后跑,可是也有反映慢的,就影響了大家的速度了。每次向后跑的時候,大家就像一條冬眠的小蟲一樣,半天動不了。不過大家還是玩的.很高興,也覺得時間過的特別快。

      我今天的心情,就像今天的天氣一樣陽光燦爛,感覺很暖和。

    記一次游戲小學(xué)作文10

      今天中午,天氣晴朗,全班同學(xué)的臉上都洋溢著快樂,因?yàn)轶w育老師安排我們在操場上玩游戲,游戲的名字叫“打野鴨”。

      “同學(xué)們,‘打野鴨’這個游戲的規(guī)則是:八個同學(xué)當(dāng)‘獵人’圍成一個圈,兩位同學(xué)在圈里面當(dāng)‘鴨子’。在八分鐘的時間里,如果‘獵人’用球擊中‘鴨子’,‘獵人’就算贏;如果時間到了,‘獵人’還未擊中‘鴨子’,‘鴨子’就贏了。”體育老師先把游戲規(guī)則向我們解釋了一下。

      游戲開始了。很幸運(yùn),我當(dāng)上了“獵人”。前面幾個“獵人”都沒有打到“鴨子”,終于輪到我大顯身手了,我看準(zhǔn)目標(biāo)將球扔了過去,眼看就要擊中“鴨子”了。可是這只“鴨子”很靈活地把腳一抬,球從他腳底下滾了過去。唉,好遺憾啊,被這只“鴨子”躲過一劫!接下來的幾分鐘,“獵人”還是一無所獲。真不知道是“鴨子”太靈活,還是“獵人”太笨拙。

      還有兩分鐘,眼看游戲時間就要到了,體育老師決定將游戲的難度升級,八位“獵人”可以一個接著一個打“鴨子”,這下就看“鴨子”的反應(yīng)快不快了。

      游戲難度剛提升,游戲的高潮就出現(xiàn)了。我們幾位“獵人”互相協(xié)作,同時向獵物發(fā)起了進(jìn)攻。一位“獵人”從左面朝著目標(biāo)把球扔過去,被“鴨子”靈活地躲開了。另一位獵人拋出的球從右面扔過來,又被“鴨子”躲開了。很不幸,在這只“鴨子”還沒反應(yīng)過來的時候,就被我一舉擊中了。

      “啊,我們贏啦!”我們幾位“獵人”開心地抱在了一起。果然,團(tuán)結(jié)就是力量!

    記一次游戲小學(xué)作文11

      最近,我迷上了“躲貓貓”這個游戲。

      語文課下課了,同學(xué)們就像離弦的箭一樣沖出教室,在外面玩耍。而我有些無聊,叫了我的五個好朋友來一起玩“躲貓貓”游戲。

      游戲的規(guī)則是:先黑白配,數(shù)20秒鐘,躲的人選好位置躲起來,找的人則在他們躲好后來找。

      游戲開始了,黑白配,正好是我找,我背對著他們,小聲的數(shù)著“1,2,3……20。”我耳邊剛才那陣紛亂的腳步聲逐漸弱了下來。數(shù)完我要開始找了。我先找了找草叢后面,沒有。我又去找了找窗簾后面,也沒。咦?他們到底去了哪里呢?正在我唉聲嘆氣的時候,突然“咔”一聲,門后面好像有動靜。我心想:這后面一定有人。我悄悄的走過去。開門一看,“啊”我的一個好朋友大叫道,嘴巴睜大成“0”型,估計(jì)她也沒想到我這么快就發(fā)現(xiàn)她了。她的叫聲也把我嚇了一跳,我得意的說道:“我找到你了吧,哈哈。”后來,我陸續(xù)把其他的幾個好朋友找到了,他們沮喪的走出來,都有些不服氣,我得意極了。

      “叮鈴鈴”上課了,同學(xué)們就像歸巢的鳥兒,回到了教室。

    記一次游戲小學(xué)作文12

      今天中午,我正在床上玩現(xiàn)在最火的“和平精英”,我一進(jìn)入游戲,就先選擇了“重啟未來”的模式。進(jìn)去以后,你會在一個島上,這個島被命名為“出生島”。這是生成玩家的地方,也是敵人與敵人最和諧的地方。這時你頭頂?shù)钠聊簧蠒霈F(xiàn)一個“還有48秒飛機(jī)即將起飛”“還有47秒飛機(jī)即將起飛”……當(dāng)數(shù)字變成7秒時,就會出現(xiàn)飛機(jī)即將起飛的頁面。

      因?yàn)樵陲w機(jī)有幾十秒的時間不能跳傘,當(dāng)我成功落到地上時,游戲才剛開始。我迅速進(jìn)入房子,把基礎(chǔ)的物資收拾一下:兩把沖鋒、一個二級甲、一個頭盔、手榴彈、急救包。再打一輛車,第一步才算完成。第二步特別重要,你要第一個到達(dá)那里,而且在到達(dá)的途中可能會有敵人,如果你與敵人槍戰(zhàn)時死亡,那你前面的功夫也白費(fèi)了。但是我是一位老玩家,我見到敵人一點(diǎn)也不害怕,會開車掩飾。當(dāng)我到達(dá)一個叫“黑人”的航母下,我就下車,進(jìn)入一個藍(lán)色的柱子里。這里面有寶貴的物資,只有在那里才能拿到的東西,比如一把激光掃彈槍,還配有八倍鏡,還有一個機(jī)器狗,還有反重力摩托。

      我下來以后,我就開著反重力摩托到處跑,我也會偶爾被敵人看見。慢慢的,我就贏了。

    記一次游戲小學(xué)作文13

      提起游戲,同學(xué)們都能說出幾種來,而且能玩出很多花樣。那么,除了會玩以外,能不能寫出來讓更多的同學(xué)也開開眼界呢?

      做游戲是同學(xué)們最喜歡的了,那么,你最喜歡的游戲是什么呢?或者說,你們那個地方大家常玩不厭的游戲是什么?能說出幾種給大家聽聽嗎?如“成語接龍”(首尾相接)“二人三足”“同舟共濟(jì)”“多人多足賽”等。怎么樣,揀一個你認(rèn)為新奇的游戲項(xiàng)目和大家一起玩玩吧。為了使游戲玩得恰到好處,大家應(yīng)注意選擇恰當(dāng)?shù)臅r間和合適的地點(diǎn)。更值得注意的是:對影視中看到的驚險游戲可千萬不要模仿喲!

      做游戲之前,先要講清游戲規(guī)則:該怎么樣,不該怎么樣;可以怎么樣,不可以怎么樣。還要堅(jiān)持友誼第一,比賽第二的原則。此外,游戲時不要光顧著熱鬧,也要注意安全喲!

      游戲開始了,看看游戲過程中誰表現(xiàn)得最突出,給他“拍”個“特寫”吧。注意要抓準(zhǔn)游戲過程中人物的動作、表情去“拍”,把最精彩的一幕留下來。在“拍”的過程中,既要考慮到游戲的整體性,又要突出游戲的精彩瞬間,這樣一來,才會更吸引人,才會招來更多的愛好者參與到游戲中來。

      一場游戲一場夢,那感覺真好!學(xué)會了新奇的游戲,可別光顧著自己過癮,也讓那些沒玩過、沒看過的朋友飽飽眼福吧!怎么樣,拿起筆來把這場精彩的游戲記下來,好嗎?

    記一次游戲小學(xué)作文14

      放學(xué)了,小伙伴們像一群從鳥籠里飛出來的小鳥似的,嘰嘰喳喳地回家了。大家仿佛商量好了一樣,又開始玩斗雞游戲了!

      可能大家還不了解這個游戲,不過沒關(guān)系,那我來介紹一下。每個人都把自己的一條腿彎曲,搭在自己另一條腿的膝蓋上,接著用兩只手扶好并固定住,最后用一只腳跳來跳去。如果誰把對方撞倒或是讓對方一只腳搭在膝蓋上,誰就贏了。

      小伙伴們一個個如要征戰(zhàn)沙場的“將士”,自信且無比用力地托住自己的一只腳,眼神堅(jiān)定地掃射自己的“敵人”,仿佛在說:“你們都會成為我的手下敗將”。

      大家一聲令下:“開始了”!所有的小伙伴四處尋找自己的“敵人”。一個很胖的哥哥是我們當(dāng)中的“斗雞大王”。只見他飛奔到別人面前,用自己的膝蓋猛烈地撞擊別人的膝蓋,邊撞還邊喊:“啊……啊……”他的敵人也不甘示弱,拼命反擊,時不時地也發(fā)出各種尖叫!幾個回合下來,他們不分上下,只見他們黝黑的臉上掛滿汗珠,衣服上也掛滿了地圖,他們都累的筋疲力竭!就在這時,“斗雞大王”如一匹狼快速沖向他的敵人。“斗雞大王”使出渾數(shù),奮力一博,他的敵人就倒下了!他馬上又尖叫起來,興奮大喊:“我贏了,我贏了”!

      “斗雞大王”果然名不虛傳,他的厲害大家有目共睹。好了,現(xiàn)在問題來了,大家知道我為什么沒寫自己怎么比賽嗎?因?yàn)槲以缭缇统鼍至恕?/p>

      天漸漸地暗了下來,小伙伴們都各自陸陸續(xù)續(xù)的回家了。雖然我早早出局,但我享受和小朋友一起游戲的時光。

    記一次游戲小學(xué)作文15

      今天下午,我們小組玩了“丟手絹”的游戲。

      首先上場的是本小組幽默大王鄭撼楚。他把“手絹”拿在手上,搖來晃去的,故意讓我們不知道他要丟給誰。果然,這招真靈,他悄悄地把“手絹”丟給了劉靜楠,劉靜楠瞄了一眼,看見他還在搖,就以為“手絹”還在他手上,我“小機(jī)靈”了一下,提醒了劉靜楠,不然,鄭撼楚就要空轉(zhuǎn)幾圈了!

      劉靜楠沒有追上鄭撼楚,我們小組這的“女將”出場了。她走了一圈,用“手絹”碰了一下高秋爽,高秋爽以為“手絹”丟給了他,回頭一看卻沒有;下一個又碰了濤哥但其實(shí)也沒丟給他;然后又碰了碰黎彥江,黎彥江可能在想“劉靜楠就是這樣逗大家玩的”,所以根本沒有在意——但過了一會兒還是不放心的摸了一下,不出所料——中招了,趕忙撿起“手絹”就開始追,眼看追不上,急忙使出他的絕招“閃電烈風(fēng)”,但晚了,他這才開始跑,劉靜楠那就到了。

      “超級搞笑大師”黎彥江終于登場了。只見他笑呵呵地邁開大步,“手絹”在自己手上揮得可快了,好像一下就要把“手絹”扔出去似的,果真他一下子就把“手絹”扔在了李天衡后面。李天衡反應(yīng)真快,他以迅雷不及掩耳之勢抓起“手絹”就去追,但是——還是沒抓著!我真想對李天衡說,你的“油門”也太小了吧!

      這次“丟手絹”游戲真有意思,雖然也有一點(diǎn)累!

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