有趣的游戲小學生作文
我喜歡玩游戲，它給我的課外生活帶來了很多歡聲笑語。小編收集了有趣的游戲作文，歡迎閱讀。
第一篇：有趣的游戲
今天是周末，父母和我約好了去公園玩，可外面突然狂風大作暴雨傾盆我的心愿泡湯了坐在房間里我無聊的擺弄著玩具，突然我靈機一動，對他們說：“我們玩成語接龍吧。如果誰答不出來，就要在臉上貼紙條哦。”爸爸媽媽異口同聲地說“OK”。
游戲開始了，我說：“五光十色”爸爸馬上說：“色彩繽紛”媽媽想了半天，著急地說：“可不可以用同字音?”我和爸爸看見媽媽著急了，連忙說：“不行!”媽媽只好貼了一條。
媽媽說：“驚弓之鳥”我立刻說：“鳥語花香”爸爸不會說了急得臉都紅了。我悄悄地對爸爸說：“香飄萬里!”爸爸正準備說。媽媽立即反對：“不可以串通”如果告訴了，你也要貼條。”我只得乖乖貼了一張。爸爸媽媽高興地鼓起了掌。
輪到爸爸了。我和媽媽一定要打敗他。爸爸說：“見義勇為”媽媽說：“為人師表”我馬上說“表里如一”爸爸說“一鳴驚人‘這下媽媽又不會了，無奈的又貼上了紙條，我和爸爸看著滿臉紙條的媽媽笑得直不起腰來，羞得媽媽一個勁地說”不玩了不玩了”。
雨還在嘩嘩的下著外面天氣很涼。可是我們家里卻溫暖如春，處處充滿了歡樂的笑聲。
第二篇：有趣的游戲
作文課上，劉老師帶我們做了一個好玩的游戲，名字叫“對著干”。
老師請一些同學上來做。老師喊：“舉左手!”同學們舉右手。最讓我感到好笑的是郭翰喬，老師喊：“蹲下!”同學們都一動不動，只有郭翰喬不見了身影，原來他聽話地蹲下了。這時全班哄堂大笑，有的臉上樂開了花，有的笑得直捂肚子，還有的笑得直拍桌子。他這才知道自己錯了，紅著臉站了起來。
老師覺得第二組每一次都能答對，所以想忽悠一下他們，她神秘地說：“好了回座位吧。”他們都紛紛向座位走去，這時老師笑嘻嘻地說：“你們上當了!”同學們這時才知道他們上當了，又紛紛向黑板前面走去。臺下的同學一個個笑的前仰后合，臺上同學也笑得東倒西歪，亂作一團。他們終于掉進了劉老師挖的陷阱里。
快樂的時光總是過得很快。我希望有時間再玩一次這有趣的游戲!
第三篇：有趣的游戲
我喜歡的游戲是老鷹捉小雞和寫王字等等。其中我最喜歡的游戲就是寫王字了。游戲規(guī)則：一個人在墻上用手指寫王字，其他人開始向寫字人靠近。寫字人寫完王字迅速回身。這個時候如果還有人在動，就換那個人寫王字。如果有人在寫字人回身之前摸到寫字人的身體，就要趕快跑，以免被寫字人抓住。
“叮鈴鈴……”下課了，老師離開教室后，我和幾個小伙伴來到操場上準備玩寫王字游戲。游戲開始后，我的好朋友蔡欣瑤在墻上寫著王字。我輕聲的快速的靠近她，拍了她一下扭頭就跑。由于我自己不小心，被自己的左腳絆住，摔在了離蔡欣瑤不遠的地方。在我還沒爬起來的時候，蔡欣瑤已經(jīng)跑過來捉住了我。我嘆了口氣，認栽的走過去代替蔡欣瑤寫王字。正當我們玩得很開心的時候，上課的鈴聲響了起來，我們意猶未盡的回到教室，收了玩心準備認真聽課。
我喜歡寫王字游戲，它給我的課外生活帶來了很多歡聲笑語。
第四篇：有趣的游戲
在生活中，我們一定有過許多有趣的事情，對我印象最深的，還是一次小記者班的木頭人逗笑游戲。
那一天，章老師為了給大家放松一下，于是對大家說：今天我們就來做個木頭人的游戲，剛上課，老師就宣布了游戲的規(guī)則：一個當逗笑人，另外一個當木頭人，逗笑人把木頭人逗笑為贏，不能逗笑則輸。
逗笑人和木頭人終于上場啦!他們各自準備好后，逗笑人使出了各種招數(shù)，可木頭人依舊不動聲色，這時，逗笑人使出了他的絕招：對視。他用兩只眼睛直勾勾地盯著木頭人，并做出各種稀奇古怪的表情，木頭人終于招架不住，撲哧一下笑了，同學們也跟著歡呼起來。
接下來輪到同桌比賽了，來看我如何逗同桌吧!同桌面無表情地朝天花板看著，開始，無論我怎么逗他，他都不“中招”于是，我放棄了視覺戰(zhàn)術，開始使用聽覺戰(zhàn)術，這時候，我的幽默細胞頓時被激發(fā)啦，我連續(xù)說了好幾則笑話，同桌終于放聲大笑，我贏啦!
輪到同桌逗我了，我也兩眼直盯天花板，兩手捂住耳朵，任憑他使出渾身解數(shù)，最終還是沒有把我給逗笑。
最后一個環(huán)節(jié)，就是獲勝的兩名同學上臺去逗大家，我們一會兒學僵尸，一會兒學猩猩，同學們看我們鬼靈精怪的樣子，一個個都被逗得哈哈大笑起來，就連章老師也忍不住，放聲大笑起來。
眼看一節(jié)課就上完了，同學們還在議論著剛才的精彩場面，多有趣的一節(jié)課啊。
第五篇：有趣的游戲
我有一個快樂、幸福的家，這里有我的爸爸、媽媽還有我。說起我的家，那可是趣事不斷。
就說這個周一吃完晚飯后，我們一家三口坐在沙發(fā)上看電視。爸爸拿起遙控器看看有什么好節(jié)目，找了半天也沒有。我心想：該做些什么呢?對了，玩?zhèn)�游戲吧!于是，我提議舉辦個“喜怒哀樂”家庭表演賽。我和爸爸精心比賽，媽媽當裁判。爸爸媽媽也對我的提議很感興趣。頓時，家里的氣氛活躍起來。
比賽開始了，我把爸爸向前一推，說道：“老爸先來。”爸爸裝模作樣的清了清嗓子，做好準備。只聽媽媽說：“喜。”“哦!我中大獎了!”爸爸跳起來大聲說。“怒”老媽說道。“今天我花了十塊多錢竟然買了包假煙，氣死我了。”媽媽說：“樂呢?”爸爸笑著說道：“明天休息能睡懶覺了!”“哀”“這小說講的故事真是太悲哀了。”
輪到我表演了，我按“喜怒哀樂”這四個字的順序表演。“太好了!我終于當上一個小畫家了!”我笑著說道。只見我的眉毛彎彎的，眼睛笑瞇瞇的，嘴就像一個彎彎的月亮。接著又變成了怒，“氣死我了，剛買的新本就被弄壞了!”我生氣的說，當時我咬著牙，皺著眉頭，看起來很生氣。接著又變成了哀，“這次數(shù)學沒考好，又要被媽媽批評了。”我的眉毛變成了八字形，閉著眼睛，看起來很傷心。最后又變成了“樂”，“太好了!我的作文發(fā)表了!”我開心的說，我當時就像個熟透了的石榴，臉紅紅的，嘴都合不上了。爸爸媽媽看了都樂壞了。
比賽結束，媽媽對我說：“你們表演的不錯，爸爸95分。”我焦急的盯著媽媽，想知道我的分數(shù)。媽媽看了看我，明白了我的心思，故意說：“你嘛……表演的非常棒，一百分。”我聽了，高興地歡呼起來!
一場有意思的游戲就這樣在笑聲中結束了。這場游戲讓我感覺到了家的溫暖，家的歡樂。
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