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    做游戲的作文

    時(shí)間:2022-11-21 14:30:51 游戲 我要投稿

    有關(guān)做游戲的作文(精選35篇)

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的有關(guān)做游戲的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    有關(guān)做游戲的作文(精選35篇)

      做游戲的作文 篇1

      今天中午,做好午休作業(yè),我就和朋友們一起到樓下玩。開(kāi)始,我們?cè)谛〔賵?chǎng)玩,玩人到桶里,外面的人滾桶的游戲。后來(lái),我們又去大操場(chǎng)玩,有的人玩滾桶撞人,有的玩抬桶,還有的人玩在小操場(chǎng)玩的游戲。

      朱胤杰老是鉆進(jìn)桶里玩,可我和林珈琪不喜歡玩鉆桶游戲。我們喜歡玩滾桶撞人游戲。

      我們玩得滿頭大汗、氣喘吁吁,玩得很痛快。

      我希望每天中午都能玩。

      做游戲的作文 篇2

      我和同學(xué)們玩起了大漁網(wǎng)的游戲,在體育課上。

      規(guī)則是;選兩個(gè)人當(dāng)漁網(wǎng),其余的人當(dāng)魚(yú)。魚(yú)不可以從漁網(wǎng)鉆出去。不能上岸。漁網(wǎng)不能散開(kāi)。抓到魚(yú),魚(yú)就必須變成漁網(wǎng)。

      游戲開(kāi)始了,只見(jiàn)小魚(yú)們一個(gè)個(gè)機(jī)靈地沿著邊跑,幾個(gè)回合下來(lái),只有幾條魚(yú)敗下陣來(lái)。最后漁網(wǎng)越來(lái)越大,在這險(xiǎn)象環(huán)生的時(shí)刻,小魚(yú)們只好認(rèn)輸了。

      做游戲的作文 篇3

      今天我去王赫陽(yáng)家玩了,先玩的是做手工,再玩的是搭積木,最后玩的是橡皮泥,還玩了好長(zhǎng)時(shí)間的電腦,玩電腦的游戲是閃翼雙星無(wú)敵版的游戲、還有大雪怪小雪怪,最后玩的是Q泡糖。

      我們今天還在他們這里住了,我很開(kāi)心,玩游戲的時(shí)候還吃零食了,玩的時(shí)候還互相幫助了。

      做游戲的作文 篇4

      今天,我們學(xué)校舉行了心理健康游戲節(jié)活動(dòng)。所有的同學(xué)都玩得非常開(kāi)心。我玩了“請(qǐng)讓我來(lái)幫助你”、“小兔賽跑”、“黃豆 綠豆”等游戲。其中我最喜歡的是“小兔賽跑”,可是在比賽時(shí)我腿上夾的沙袋不小心掉下來(lái)了,我就輸了。

      雖然我在這次比賽中失敗了,但是我還是很喜歡玩這個(gè)游戲。

      做游戲的作文 篇5

      去年,我和好朋友一起玩水槍。

      好戲開(kāi)始了,第一次,我靈巧地一躲,閃開(kāi)了朋友的攻擊,我得意地說(shuō):“哈哈!沒(méi)打中我把!”說(shuō)著我便發(fā)了一槍,把他身上弄得濕淋淋的,像只落湯雞一樣。

      就這樣,我們你不讓我,我不讓弄,把衣服弄得濕濕的。

      我們倆玩得滿頭大汗,一直到了晚上才回家。

      這真是一個(gè)的游戲啊!

      做游戲的作文 篇6

      今天,我和幾個(gè)小朋友在我家周圍玩捉迷藏的游戲。

      第一局,小丁來(lái)捉我們,我們來(lái)藏。小芳藏在更衣室里,小紅藏在我家后面的小房子里,我藏在一個(gè)大箱子里,小芳說(shuō):“好了。”

      他們不注意嚇唬一下他們,我剛從大箱子里露出半個(gè)身子,“在那”我被發(fā)現(xiàn)了。

      這一場(chǎng)游戲玩得可開(kāi)心了。

      做游戲的作文 篇7

      有一天,我和哥哥在馬路上放了一排鞭炮,等車子以來(lái),我和哥哥趕緊點(diǎn)著就跑,我們躲在一棵樹(shù)后,目不轉(zhuǎn)睛地看著,車子移過(guò)來(lái)鞭炮就響了,把車子的輪胎都扎破了,司機(jī)下來(lái)一看,輪子破了,再看我和哥哥幸災(zāi)樂(lè)禍的樣子,司機(jī)生氣地說(shuō):“喂!你們是不是找死啊!看我怎么收拾你們!”我說(shuō):“你打就打吧!你以為我怕你啊!”不一會(huì)兒,我看見(jiàn)司機(jī)帶來(lái)了人,來(lái)補(bǔ)輪胎了。

      現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了,想想當(dāng)時(shí)自己真是太調(diào)皮了!

      做游戲的作文 篇8

      今天老師和我們玩了個(gè)在游戲,這個(gè)游戲的名字叫搶凳子,只見(jiàn)老師拿來(lái)四張凳子,然后請(qǐng)五位同學(xué)上來(lái)?yè)尩首印?/p>

      老師放一段音樂(lè),音樂(lè)停的時(shí)候場(chǎng)上的同學(xué)就要搶了!最精彩的要數(shù)第三局的時(shí)候了,音樂(lè)放了好久都沒(méi)有停,不知是誰(shuí)說(shuō)了一聲:“停!”場(chǎng)上的人以為停了,立馬亂成一團(tuán),搶了起來(lái),可老師卻笑瞇瞇地說(shuō):“還沒(méi)停呢!”于是他們又站起來(lái)接著轉(zhuǎn),過(guò)了一會(huì)兒,老師突然說(shuō):“停!”他們趕緊慌慌張張地?fù)專Y(jié)果只有劉欣沒(méi)有搶到。

      游戲結(jié)束了,我懂得了一個(gè)道理:做事要快,落后就要挨打!

      做游戲的作文 篇9

      今天,鐘佳文和馬佳露來(lái)來(lái)我家玩,玩什么呢?一,二,三,木頭人!

      游戲開(kāi)始了,鐘佳文開(kāi)喊了:“一,二,三,木頭人,一不許笑,二不許動(dòng),三不露出大門牙!”我和馬佳露趕緊閉上嘴巴,一動(dòng)也不敢動(dòng),鐘佳文一會(huì)兒做鬼臉,一會(huì)兒怪叫,一會(huì)兒跳起滑稽的舞蹈,千方百計(jì)想要逗我倆笑。雖然我很想笑,但一想到一笑就輸了,得吃“怪味蘋果”的待遇,只好拼了命忍住。千鈞一發(fā)之時(shí),時(shí)間到了,“呵呵,呵呵!”我和馬佳露開(kāi)懷大笑,鐘佳文也心甘情愿地吃了“怪味蘋果”。

      做游戲的作文 篇10

      今天我們?nèi)⒓佑?jì)老師的婚禮,我和毛淑涵,陳程,王浩然,陳懷遠(yuǎn),陳曦樂(lè)一起!

      玩了奪寶奇兵的游戲,但是我們沒(méi)有得到獎(jiǎng)品,不過(guò)我們每個(gè)人拿到一個(gè)小玩偶。我們還看了抽獎(jiǎng)游戲,但我們沒(méi)有得獎(jiǎng)。我們還趴到舞臺(tái)去看新郎新娘,計(jì)老師還來(lái)我們桌子上敬酒,我們都拿了花去送計(jì)老師。

      做游戲的作文 篇11

      下課的時(shí)候,和同學(xué)們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩槍戰(zhàn),是玩中國(guó)人和日本人的游戲,李家銘、潘樂(lè)朋、金儀翔和金儀翔姐姐扮中國(guó)人,黃唯瀚、趙柏辰和余恒澍扮日本人,那我必須扮日本人了,要不然他們會(huì)抗議說(shuō)不公平的。

      開(kāi)始槍戰(zhàn),我說(shuō):“你們這些土八路!”中國(guó)隊(duì)不服氣來(lái)追著我們?nèi)毡娟?duì),等到目的地的時(shí)候,趙柏辰手扮刺刀負(fù)責(zé)攻擊,黃唯瀚負(fù)責(zé)防御,中國(guó)隊(duì)不想計(jì)謀只知道攻擊,我們隊(duì)使用調(diào)虎離山之計(jì),跑著喊著,還沒(méi)分出輸羸,上課鈴聲就響了,我們都跑回教室了。

      做游戲的作文 篇12

      今天,我們學(xué)校里舉辦了搶凳子比賽,我有幸參加了比賽。

      老師說(shuō):“同學(xué)們安靜下來(lái)比賽就開(kāi)始!”我聽(tīng)了心里熱別緊張,老師開(kāi)始播放音樂(lè)了,我們就要圍著凳子轉(zhuǎn)圈,我真害怕自己被寄出去啊,一共玩了三次,其中第二次是我轉(zhuǎn)的頭都暈了,老師還不叫停,我這著急啊!忽然老師一聲:“停!”我立馬搶位子坐,還好我動(dòng)作快搶到了凳子。

      玩了三次我都搶到了,這個(gè)游戲真好玩,如果有下次我一定還要參加。

      做游戲的作文 篇13

      今天數(shù)學(xué)老師留了一個(gè)很有趣的作業(yè),叫做造新房,是讓我們用來(lái)練習(xí)十以內(nèi)的分與合的。

      剛開(kāi)始玩這個(gè)游戲的時(shí)候,我點(diǎn)的很慢,以至于沒(méi)能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成,媽媽說(shuō),多練習(xí)幾次就好了,如果我把加法表背得更熟練,也會(huì)提高成績(jī)的。

      后來(lái)我又玩了幾次,只有一次全做對(duì)了,但是有點(diǎn)慢,后來(lái)有兩次都做錯(cuò)了一道題,速度倒是快一些了。我明天有空的時(shí)候再來(lái)玩玩看,看看我有沒(méi)有進(jìn)步一點(diǎn)。

      做游戲的作文 篇14

      那一天,章老師為了給大家放松一下,于是對(duì)大家說(shuō):今天我們就來(lái)做個(gè)木頭人的游戲,剛上課,老師就宣布了游戲的規(guī)則:一個(gè)當(dāng)逗笑人,另外一個(gè)當(dāng)木頭人,逗笑人把木頭人逗笑為贏,不能逗笑則輸.

      眼看一節(jié)課就上完了,同學(xué)們還在議論著剛才的精彩場(chǎng)面,多有趣的一節(jié)課啊?

      做游戲的作文 篇15

      昨天晚上,我和爸爸一起玩了一個(gè)有趣的游戲。

      游戲開(kāi)始了,我和爸爸并排站好,接著,我把自己的右腳和爸爸的左腳用繩子綁在一起。為什么要綁起腳呢?因?yàn)槲覀兺娴挠螒蚴恰敖壞_走,”就是兩個(gè)人用繩子綁好腳一起走路。

      今天的游戲真有趣!

      做游戲的作文 篇16

      今天下雪了,雪花像白色的棉球和會(huì)跳舞的芭蕾舞演員一樣飄落下來(lái)。落到地上,像變魔術(shù)一樣神奇地消失了,變成了一滴水;落在草地上,雪花星羅棋布,就像斑點(diǎn)狗身上的花紋;掉在車上就像給車上披了一條白色的披肩;落在紅色的屋頂上,屋頂慢慢變白,就像戴了一頂白色的帽子;倒在一棵枯樹(shù)上,像一棵銀白色的圣誕樹(shù);落在花唄里似乎用白色的被子蓋住了草地.

      從古箏老師家回來(lái),天上還飄著雪花,雪花還在和我們賽跑。許多飛舞的雪花從我身后飛來(lái),我無(wú)論如何也趕不上它們;雪花就像一個(gè)小伙伴,和我玩捉迷藏。他時(shí)不時(shí)鉆進(jìn)我嘴里,摸摸我的小臉;路過(guò)小區(qū)的小“山坡”時(shí),一個(gè)小女孩正在拍照。我和媽媽趕回家拿相機(jī)。一路上,我和媽媽打雪仗。首先,我向媽媽扔了一個(gè)雪球。我媽媽用雨傘蓋住了它。一開(kāi)始我打不到我媽。后來(lái)玩的越來(lái)越好,打了我媽幾次。回到家,我和媽媽拿著陽(yáng)傘和相機(jī)。當(dāng)我們出去的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)攝像機(jī)已經(jīng)死了。我們?cè)谘┑乩锿嫠:蠡丶伊恕?/p>

      做游戲的作文 篇17

      叮……鈴響的時(shí)候,學(xué)生們走出教室,去操場(chǎng)玩了。

      我和同學(xué)喜歡玩“單腿跳馬”的游戲。游戲規(guī)則如下:我們抬起一條腿,當(dāng)馬用,做人,一邊看書(shū):“騎上小馬,我們?nèi)コ抢铮?qǐng)坐穩(wěn),小心摔倒”。當(dāng)你讀到最后一句話時(shí),你必須倒地。游戲就是這么玩的。

      玩游戲的時(shí)候,學(xué)生們又蹦又跳,歡快的笑聲在操場(chǎng)上回蕩,仿佛在說(shuō)“這游戲真好玩!”正當(dāng)我們玩得最開(kāi)心的時(shí)候,一件有趣的事情發(fā)生了。大家看完最后一句,都倒在了地上。太慘了。

      下課鈴響了,我和同學(xué)不情愿地跑回教室。

      做游戲的作文 篇18

      今天早上,老師帶我們玩了一個(gè)游戲,給我留下了一種感覺(jué)。這是什么?你往下看就知道了。

      首先,老師讓呂超上來(lái)脫衣服。什么?脫衣服?你想表演一些大而瑣碎的事情嗎?誰(shuí)能這樣!我覺(jué)得。

      就在大家都疑惑的時(shí)候,老師說(shuō):“一只手不許動(dòng)!”聽(tīng)了老師的話,我覺(jué)得既好笑又好笑。

      呂超開(kāi)始脫衣服,他的手從袖子里抽出來(lái),很容易拉上拉鏈。然而,當(dāng)他穿上衣服拉上拉鏈時(shí),就沒(méi)那么容易了。他用手拉上拉鏈,但很長(zhǎng)時(shí)間都扣不上。最后他干脆扣在椅背上,但很久都沒(méi)扣。老師一看,說(shuō):“扣不上就算了。今天到此為止吧!”

      中間,我和戴予桐也表演了。

      我和戴予桐表演后,老師說(shuō):“你玩了這個(gè)游戲后有什么感覺(jué)嗎?這是其中一個(gè)游戲。如果你真的是殘疾人,你會(huì)怎么做?”這個(gè)問(wèn)題我想了很久。

      我想:如果我是一個(gè)殘疾人,我可能沒(méi)有史鐵生那么堅(jiān)強(qiáng),可能會(huì)自殺,覺(jué)得自己活不下去了。我們應(yīng)該向殘疾人伸出援手,讓世界變得更美好!

      雖然這節(jié)課結(jié)束了,但我的心久久不能平靜。

      做游戲的作文 篇19

      今天天氣很熱。當(dāng)我們踏上柏油路時(shí),我們會(huì)被卡住。人們汗流浹背,我們也不例外。晚上暖氣還沒(méi)排完,我家又沒(méi)有紗窗,又沒(méi)有空調(diào),只好打窗戶。這時(shí)蚊子很多,直徑鉆入我家。不一會(huì)兒,我家蚊子多了,只好關(guān)窗點(diǎn)蚊香。

      點(diǎn)完蚊香,我覺(jué)得沒(méi)什么問(wèn)題,就安心睡覺(jué)了。然而,不一會(huì)兒,遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣嗡嗡的聲音。不用說(shuō),那是蚊子拍打翅膀的聲音。平時(shí)很怕蚊子咬我,只好自己打蚊子。我張開(kāi)雙手追趕蚊子。蚊子飛的不穩(wěn),肯定是被蚊香叮了。我想:我還是抓不住你?樣本!你永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)我的手!

      然而我就是抓不住。本來(lái)我還想打它,這時(shí)它就掉了。本來(lái)我下來(lái)了,它又起來(lái)了。我開(kāi)得滿屋子都是,像紅軍趕日本鬼子。開(kāi)出去,我開(kāi)不出去,我要把它掰成一萬(wàn)塊。然后用力一抓,然后!真的很好,而且是必須的。祝你好運(yùn)。但是下一只蚊子更難打。我抓住它離開(kāi),但我抓不到它,所以我開(kāi)始游擊戰(zhàn)。過(guò)了一會(huì)兒,蚊子消失在我的視線里。我趕緊跑到它看不見(jiàn)的地方,使勁打,一下子就把蚊子打死了。就這樣,我殺了一只又一只的蚊子,安安分分的睡了。

      這次,我和蚊子玩了一圈。下次一定要把蚊子床刷暈到爬不起來(lái)。

      做游戲的作文 篇20

      星期五,陽(yáng)光燦爛,同學(xué)們懷著高興的心情在操場(chǎng)上做各種有趣的游戲。有兩個(gè)同學(xué)把繩子拉的直直的,有一個(gè)同學(xué)在跳繩,小明。小紅還有小玲在操場(chǎng)上賽跑,小華。小東還有小軍在踢球,他們拿球爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去的,已經(jīng)滿頭大汗了,小冰和小麗躺在草坪上享受陽(yáng)光的溫暖,小冰說(shuō)"陽(yáng)光真溫暖啊!"小麗說(shuō)"陽(yáng)光照在身上真舒服啊!"我們一起和太陽(yáng)做游戲我們真高興啊!

      做游戲的作文 篇21

      下課的鈴聲更叮鈴鈴的響起,同學(xué)們?nèi)绯隽锁B(niǎo)籠的小鳥(niǎo)一般飛奔出去,三個(gè)一群,五個(gè)一伙地玩了起來(lái)。

      我和劉東、李奇、余曉麗、徐冬艷、董彥新、張慧金等人一起玩起了1、2、3木頭人的游戲,我們大家先一起來(lái)出手心和手背選出一人站在最前面,結(jié)果這么多人我還以為很要幾次才能選出那個(gè)人呢?沒(méi)想到是劉東的運(yùn)氣背還是怎么的,一次就選了出來(lái)。

      大家選到地方、劃定距離后就開(kāi)始玩了起來(lái),劉東背對(duì)著我們而站,我們?cè)谒床坏降臅r(shí)候慢慢的向他的背后走去,等到他喊停時(shí),我們會(huì)用自己最快的速度使自己保持好姿勢(shì)不再動(dòng),真的不知道是劉東今天運(yùn)氣背呢?還是我們大家的運(yùn)氣太好,使得他一直在那當(dāng)石頭人,每一次抓到人替換他。

      下課的時(shí)間很快就在我們的歡笑聲中度過(guò)了,上課的鈴聲也一聲又一聲的響起,我們快速的收好自己的東西,跑向教室上課去了。

      做游戲的作文 篇22

      游戲,會(huì)給人帶來(lái)快樂(lè);游戲,會(huì)使人大腦活躍;游戲,還會(huì)啟迪人們一個(gè)受益匪淺的道理。游戲是兒童最好的伙伴,不過(guò),我已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大了,這種所謂兒時(shí)游戲的東西已經(jīng)不復(fù)存在了。我現(xiàn)在只是從一些平凡的事件中吸取其中的精華,從啟示中得到許多快樂(lè)和知識(shí)。

      那是兩顆被我從樓上扔下去的綠豆種子。一顆幸運(yùn)的掉到了土里,另一顆則掉進(jìn)了沙子里,兩個(gè)天壤之別的環(huán)境,經(jīng)過(guò)我的小手的兩顆一樣的綠豆種子,到底命運(yùn)如何?

      幾天后的一個(gè)下午,我來(lái)到了兩顆種子掉下去所在的地方,種子已經(jīng)發(fā)芽了,不過(guò)讓我驚訝的是發(fā)芽的種子竟然是掉在沙子里的種子,而掉在土地里的則沒(méi)有一點(diǎn)要破土而出的意思。這是為什么呢?

      經(jīng)過(guò)了良久的思考我才知道這是因?yàn)榉N子與種子之間的信念不同,一個(gè)是擁有一個(gè)頑強(qiáng)的生命力,想破土而出,展現(xiàn)自我。則另一個(gè)是對(duì)世界不感興趣,自甘隨落。這就好比人與人一般,一些人處于好的環(huán)境,生活太過(guò)悠閑,沒(méi)有上進(jìn)心。而另一些人處于不好的環(huán)境,家境貧困,生活十分艱辛,可是很努力,所以以后作為很大。這就是:在逆境中能激人上進(jìn),在安逸中能使人隨落。

      這就是我從游戲中得到的啟示——每一個(gè)人一定要擁有一個(gè)頑強(qiáng)的生命力,不能只知道享受,而要在享受中想到得來(lái)是如此的不易,不要讓高興沖暈了頭腦,而時(shí)刻要敲響“居安思危”的警鐘。由此而見(jiàn),期末將要接近了,我要抓緊復(fù)習(xí),才能取得好成績(jī),這是必然之道。

      做游戲的作文 篇23

      今天我們?cè)谧魑恼n上做了一個(gè)好玩的游戲,名字叫做信息傳遞。

      游戲開(kāi)始了,劉老師請(qǐng)了幾位同學(xué)上臺(tái)做游戲,并悄悄的把要傳遞的信息告訴了第一位同學(xué),第一位同學(xué)去拍了拍第二位同學(xué)的肩膀,可是游戲規(guī)則是不能說(shuō)話,只能用肢體語(yǔ)言,所以他手舞足蹈了半天,終于第二位同學(xué)胸有成竹的點(diǎn)了點(diǎn)頭去拍了排第三位同學(xué)的肩膀,并把兩只手伸到頭頂做兔子狀,第三位同學(xué)都沒(méi)有看清楚就做了同樣的動(dòng)作給第四位同學(xué),第四位同學(xué)有點(diǎn)兒丈二和尚摸不著頭腦,他只好拍了拍我的肩膀,想了想把五指生開(kāi),立在腦袋頂上,我立刻回答是鹿。

      聽(tīng)我這么一說(shuō)下面的同學(xué)都笑破了肚皮,看臺(tái)上的同學(xué)還蒙在鼓里,劉老師宣布答案,原來(lái)是蝸牛呀,我也跟著大家上了起來(lái),自己說(shuō)的好玩自己不能消嗎?大家找到更厲害了。

      今天我們?cè)谶@節(jié)作文課上不是學(xué)到了大道理就是知識(shí),要么就是樂(lè)趣啦。

      “咔咔咔”這是什么聲音?難不成是大老鼠在吃桌椅?哈哈,當(dāng)然不是啦,讓我們一起去一探究竟吧!

      原來(lái)呀,是我們班在進(jìn)行嗑瓜子比賽呢!

      第一輪開(kāi)始了,同學(xué)們?yōu)樽约旱年?duì)友而加油呢,我們第一輪上場(chǎng)的是牛凌薇。她不停地嗑啊嗑的,十分焦急,也終于在她的努力下為我們?nèi)〉昧藢氋F的一分。

      在短暫的休息后,第二輪開(kāi)始了,這次我們隊(duì)上場(chǎng)的是張雨含,她看著對(duì)面的劉昌澤,那眼神好像在對(duì)他示威。第二輪結(jié)束了,張雨含一個(gè)都沒(méi)嗑完整,就這么輸給了對(duì)手…

      終于輪到我上場(chǎng)了,老師喊“3、2、1,比賽開(kāi)始!”我趕忙嗑,可是沒(méi)吃到嘴里,每次都失敗嗑不出完整漂亮的瓜子,只好下場(chǎng)。我也為我剛剛對(duì)張雨含的不友好,感到羞愧,不應(yīng)該笑她沒(méi)有贏的。

      在這次游戲中,雖然我們隊(duì)輸了,但是我明白了一個(gè)道理,做什么事情都要認(rèn)真,都要穩(wěn)扎穩(wěn)打,不能急躁。

      做游戲的作文 篇24

      今天是星期六。晚上終于可以多玩了。晚飯后,我父母帶我去了我的好朋友小七家。他們家樓下有很多孩子在玩。我們先騎自行車。玩了一會(huì)兒,我們開(kāi)始了游戲。游戲名字叫“雙胞胎”。我們有七個(gè)孩子,四男三女。如果我們把他們分成兩組,我們會(huì)失去一個(gè)人,所以我媽媽會(huì)參加我們的游戲。我們的游戲規(guī)則是這樣的:兩組先裝剪刀錘子決定勝負(fù),輸?shù)囊唤M選一條腿贏的。如果另一只腳不能落地,那就虧了。如果需要換另一個(gè)人,被抓的那個(gè)跑不出界,出界就虧了。被抓了就贏了,雙方再交換。沒(méi)想到我媽跑的特別快。

      今天,我玩得很開(kāi)心。直到走了,還是有點(diǎn)舍不得,因?yàn)橥娴牟粔蜷_(kāi)心!

      做游戲的作文 篇25

      今天,我們要和終于從美國(guó)回來(lái)的羅老師再上一節(jié)課。上課前,為了迎接羅老師,小金老師和曼曼老師準(zhǔn)備玩一個(gè)游戲,叫“我說(shuō)你來(lái)”。

      看到這個(gè)叫“我說(shuō)你做”的游戲你會(huì)驚訝嗎?是的,沒(méi)錯(cuò)。我們小秋班的同學(xué)都已經(jīng)瘋狂搶購(gòu)了。告訴你要聽(tīng)游戲規(guī)則。一個(gè)人站在黑板前做動(dòng)作,另一個(gè)人轉(zhuǎn)向后面的窗戶不準(zhǔn)看。然后,前面的人做完動(dòng)作后,讓其他同學(xué)告訴他做了什么動(dòng)作,最后讓后面的人做同樣的動(dòng)作。

      游戲開(kāi)始了。曼曼老師先給我們演示了一下。曼曼老師首先讓沃沃站在后面,然后曼曼老師做了一個(gè)動(dòng)作,就是在改作業(yè)的時(shí)候,突然一只蚊子從后面飛來(lái)

      老師從耳邊飛過(guò),曼曼老師無(wú)聊地扇了幾下。蚊子沒(méi)有扇風(fēng),而是飛走了,但是老師不小心打中了自己的臉。老師生氣地拿著掃帚,到處打蚊子。后來(lái)蚊子飛走了,老師繼續(xù)改作業(yè)。讓沃沃在學(xué)生們講完老師在做什么后做,哈!他太有趣了。我笑破了肚子。

      曼曼老師接著讓其他同學(xué)在黑板前做動(dòng)作,讓幾個(gè)同學(xué)去后面。哈哈!同學(xué)們的動(dòng)作都好搞笑,特別是我的同桌,逗得大家哈哈大笑。

      但是時(shí)間過(guò)得飛快,馬上下課了。下次有時(shí)間一定要和羅老師一起玩。畢竟美國(guó)應(yīng)該沒(méi)有這種好玩的游戲。

      做游戲的作文 篇26

      春天來(lái)了,二(1)班的孩子們一起去深圳灣公園玩。今天,天氣特別晴朗。天空飄著幾朵白云,天空是藍(lán)色的。在公園里,每個(gè)人都小心翼翼地尋找春天。小樹(shù)穿著新的綠色衣服,花兒張開(kāi)燦爛的笑臉向我們招手。春風(fēng)吹草,草彎了又彎,好像在做早操。

      我們還準(zhǔn)備了很多好玩的游戲,其中孩子們最喜歡的游戲是“給大熊貓貼嘴”。大家將事先準(zhǔn)備好的畫(huà)板豎立在草坪上,把沒(méi)有嘴巴的“大熊貓”貼在畫(huà)板上。輪到玩游戲的'孩子從五米外走到畫(huà)板前,把準(zhǔn)備好的嘴貼在“熊貓”的臉上,看誰(shuí)能正確貼上。輪到小明了。他大喊:“我是最棒的。我一定比別人準(zhǔn)!”小明蒙著眼睛往前走,大家都為他加油。有些孩子喊著"偏,偏左邊……",有些孩子喊著"快點(diǎn),從右到右……",有些孩子喊著"往前走……",每個(gè)人都七嘴八舌地喊著。小明歪歪扭扭地向前走著。哈哈!他把嘴貼在眼睛上。大家都做鬼臉,笑了。小明摘下眼罩,覺(jué)得很尷尬。

      大家都爭(zhēng)先恐后的玩這個(gè)游戲。今天很開(kāi)心!

      做游戲的作文 篇27

      叮鈴鈴……下課鈴響了,同學(xué)們紛紛走出教室,去操場(chǎng)上玩。

      我和同學(xué)們最愛(ài)玩“單腿跳馬”的游戲,游戲規(guī)則是這樣的:我們把一條腿抬起來(lái),腿當(dāng)馬,身當(dāng)人,還一邊念著:“騎上小馬駒,我們進(jìn)城去,請(qǐng)你坐穩(wěn)當(dāng),小心跌下去”。當(dāng)你念到最后一句時(shí)必須摔倒在地,這就是游戲的玩法。

      在玩游戲的時(shí)候,同學(xué)們蹦蹦跳跳,歡快的笑聲回響在操場(chǎng)上,像是在說(shuō):“這個(gè)游戲真好玩呀!”就在我們玩的最高興的時(shí)候,發(fā)生了一件有趣的事,大家念到最后一句時(shí),都摔在地上,摔得好慘,好慘呀!

      上課鈴聲響了,我和同學(xué)們戀戀不舍地跑回教室。

      做游戲的作文 篇28

      今天我寫完作業(yè)后,媽媽對(duì)我說(shuō):“休息一會(huì)兒吧。我來(lái)教你玩?zhèn)新游戲,游戲的名字是‘明7暗7’。規(guī)則是:從小于7得數(shù)開(kāi)始數(shù)數(shù),當(dāng)出現(xiàn)帶7的數(shù)和7的倍數(shù)時(shí)都說(shuō)‘過(guò)’。”我高興地說(shuō):“行,這太簡(jiǎn)單了。”

      游戲開(kāi)始了。媽媽從1開(kāi)始數(shù),我緊接著數(shù)2,當(dāng)我數(shù)完6時(shí),媽媽馬上說(shuō)“過(guò)。”我順口說(shuō)出了8后,心里想:數(shù)到17時(shí)才應(yīng)該說(shuō)“過(guò)。”所以,當(dāng)媽媽數(shù)過(guò)13時(shí),我脫口而出14。這時(shí),媽媽不往下數(shù)了,我歪著頭想了想,馬上捂住了嘴!這局我輸了。第二局開(kāi)始了,媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“這回可要聽(tīng)仔細(xì)喲!6。”我不假思索地說(shuō):“7。”糟糕,我上媽媽的當(dāng)了!又玩了幾遍,我總是在暗7這些數(shù)處出錯(cuò),真是“明7易躲,暗7難防”呀!

      我喜歡這個(gè)游戲,同學(xué)們,你們喜歡嗎?和你的家人一起做做吧!

      做游戲的作文 篇29

      一場(chǎng)小雨過(guò)后,老師和我們?cè)诮淌依锿妗罢易兓钡挠螒颉_@個(gè)游戲真好玩。

      游戲的規(guī)則是:同桌兩人背對(duì)背,各自做出兩個(gè)變化,再讓同桌找。找出來(lái)的人,勝。

      游戲開(kāi)始了,我想:我必須把身上最不起眼的東西取掉,這樣才不容易讓別人找到。于是,我先把月票卡轉(zhuǎn)到后面去,讓同桌看。然后,我把手表和月票卡都取了下來(lái)。沒(méi)想到,她的眼神那么尖,看了一下就說(shuō):“你的月票卡呢?”我只好心服口服地說(shuō):“我輸了。”但是我的手表她怎么也找不出來(lái),她只好認(rèn)輸了。該我找她的了,我仔細(xì)地打量著,我忽然發(fā)現(xiàn)她的發(fā)卡不見(jiàn)了,我就得意洋洋地說(shuō):“你的發(fā)卡呢?”她只好認(rèn)輸了。但是她說(shuō)藏了兩處,我怎么都找不出來(lái),她就說(shuō):“我把一元錢放在口袋啦!”我生氣地說(shuō):“這也算嗎?”

      這個(gè)游戲真有趣。

      做游戲的作文 篇30

      三月底,我們高新一小就要舉行親子游戲的比賽了,為了給班爭(zhēng)光,所以我們做了一些準(zhǔn)備。今天,我們就要進(jìn)行比賽前的第一次演練準(zhǔn)備。怎么個(gè)演練準(zhǔn)備法呢?就是在家里擺成比賽的樣子,然后,走一圈,這樣就叫演練準(zhǔn)備。

      我錄完日志就要去準(zhǔn)備了,我現(xiàn)在的心里準(zhǔn)備還不是很充分,我要加緊時(shí)間把我的心里準(zhǔn)備調(diào)整好,還有,我等會(huì)兒怎么做呢?爸爸媽媽把手?jǐn)[好,我要做到上面,但是我怕把他們壓倒,我估計(jì)我得減點(diǎn)肥。

      小腳踩到腳,我和爸爸在洗澡的時(shí)候,經(jīng)常玩,所以很熟練,等會(huì)兒我們?cè)傺菥氁淮巍Q菥氁院螅矣X(jué)得不能一下子猛地沖刺,要一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)展才能成功,我打算先從我們家餐廳門口到陽(yáng)臺(tái)門跟前,如果一次不壞,而且配合的也很好話,我們?cè)賮?lái)一次,進(jìn)行下一個(gè)。如果還是一次不壞的話,就繼續(xù)進(jìn)展。如果光走就有點(diǎn)簡(jiǎn)單了,我準(zhǔn)備在那擺兩個(gè)障礙,繞著走,這樣還增加了一點(diǎn)難度,也強(qiáng)化了我們的訓(xùn)練。還有抬花轎,抬花轎并不是給你一個(gè)轎子讓你抬,而是媽媽爸爸把手搭好,我坐在上面一起走。在這個(gè)方面,爸爸是強(qiáng)手,媽媽是弱手,爸爸主要扶我,媽媽輔助,所以這個(gè)游戲得靠爸爸了。待會(huì)兒練習(xí)的時(shí)候,三個(gè)人都得做好心里準(zhǔn)備,而且練習(xí)的時(shí)候盡量不要晃,要不然會(huì)摔跤。下面的爸爸媽媽要保證腳步協(xié)調(diào)一致才可以,我呢?穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖谏厦婢涂梢粤恕R怯胁黄椒(wěn)的地方,要做標(biāo)記,然后再走一遍,如果很成功的話呢,就進(jìn)行下一個(gè)項(xiàng)目。

      我們提前做好準(zhǔn)備,爭(zhēng)取參加親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目,每個(gè)班選二十名同學(xué),里面希望有我,我要為班級(jí)爭(zhēng)光。

      做游戲的作文 篇31

      下課了,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲。

      同學(xué)們有的彎著腰,拿著水壺澆花,花在同學(xué)們的澆灌下就更加美麗了!有的同學(xué)在小心翼翼地打籃球,恐怕傷害到自己。有的同學(xué)在認(rèn)真地畫(huà)畫(huà),還有的在和伙伴交流所學(xué)的課文。

      你看,我們多開(kāi)心啊!

      做游戲的作文 篇32

      今天,老師笑瞇瞇的走進(jìn)教室,對(duì)大家說(shuō):“我們來(lái)玩?zhèn)游戲,游戲的名字叫——誰(shuí)能堅(jiān)持五分鐘。”游戲規(guī)則是:身體站直,左臂向前伸直與肩同高,手心向下,右手拿起一支筆,小心翼翼地將筆放在左手腕上,右手移開(kāi),筆不能掉下來(lái),否則失敗。哪一組堅(jiān)持到最后的人多就算勝利!我心想:這么小兒科的游戲,誰(shuí)都會(huì),看我的吧,我一定會(huì)贏。

      游戲開(kāi)始了,老師把我們分成三個(gè)組,起好隊(duì)名。計(jì)時(shí)開(kāi)始,我們笑著把筆放在手腕上,才過(guò)了一會(huì)兒,我就感覺(jué)手開(kāi)始酸起來(lái),我看看大家也沒(méi)有了開(kāi)始的輕松,只有小畢還在笑著東看看西看看,一會(huì)兒對(duì)著別組同學(xué)說(shuō):“掉,掉,掉。”一會(huì)兒又自己在那兒傻笑,不一會(huì)兒,他的筆就掉到了地上,我看他那狼狽樣,忍不住笑了起來(lái),我一笑,筆就搖了起來(lái),我卻渾然不知,幸虧同桌提醒我,我才連忙調(diào)整,沒(méi)讓筆掉下去,老師冷不丁來(lái)了句:“過(guò)了一分鐘。”天哪!怎么才過(guò)了一分鐘,下課時(shí)感覺(jué)15分鐘就像一秒鐘,現(xiàn)在我又感覺(jué)就像過(guò)了半個(gè)世紀(jì)。

      三分鐘過(guò)去了,我感覺(jué)手越來(lái)越酸,為了分散注意力,我一會(huì)兒蹲馬步,一會(huì)兒咬衣領(lǐng)。我看了看前面的小田,她一動(dòng)不動(dòng),好像不是在玩誰(shuí)能堅(jiān)持五分鐘,而是在玩“木頭人”似的。

      到了最后倒數(shù)20秒,我感覺(jué)整個(gè)人都崩潰了,心想:放棄吧,不就是個(gè)游戲嗎?輸了可以再玩一次呀。可又轉(zhuǎn)念一想:不行,那些在廢墟中等待救援的小朋友都能堅(jiān)持,我這點(diǎn)小酸小痛算什么,我再堅(jiān)持一會(huì)兒吧,可不要死在醫(yī)院門口。終于,老師說(shuō):“時(shí)間到。”瞬間,我的手已經(jīng)不能放下,都麻木了。但是我們隊(duì)最后取得了勝利。“嘿嘿”都是一群楊門女將呀!別的組向我們投來(lái)了佩服的目光。

      通過(guò)這個(gè)游戲,讓我明白了,在生活和學(xué)習(xí)中遇到困難不能輕言放棄,因?yàn)閳?jiān)持就是勝利。

      做游戲的作文 篇33

      每種花都具有自己的特點(diǎn)。金黃色的迎春花;五彩繽紛的菊花;含苞待放的荷花;重重疊疊的杜鵑花;姹紫嫣紅的牡丹花,還有香氣撲鼻的紫丁香。而今天我們不是去看美麗的花朵。而是走進(jìn)詞語(yǔ)天地,來(lái)一場(chǎng)詞語(yǔ)大比拼。

      游戲開(kāi)始了,游戲規(guī)則是組四個(gè)詞語(yǔ),用時(shí)最短的一個(gè)人獲勝。第一個(gè)字是“錦”。老師叫了楊雨欣“錦上添花”“錦囊”“花團(tuán)錦簇”楊雨欣只用了三秒就說(shuō)出來(lái)了。所以,這一局,楊雨欣獲勝了。第二局開(kāi)始了這次的字是“揮”老師叫了牟琳波。“揮灑”“揮手”“指揮”“揮舞”他用了十秒說(shuō)出來(lái)這四個(gè)詞語(yǔ)。在我的腦海里,只差一個(gè)詞就可以超過(guò)她,可是時(shí)間不等人,她贏了。下一個(gè)人是陳永亮,他用了五秒。然后是張?chǎng)巍Ke(cuò)了一個(gè)詞,但當(dāng)他再一次站起來(lái),只用了兩秒鐘。張?chǎng)蝿?chuàng)造了奇跡般的勝利,我們輸?shù)眯姆诜?/p>

      第二輪開(kāi)始了,這次的規(guī)則,加大了難度。先組三個(gè)詞,然后造句,然后再造一個(gè)段落。老師讓我先做示范。我說(shuō)了三個(gè)詞語(yǔ)是:花燈、禮花、花朵。句子是:禮花是幸福的象征。段落是:在結(jié)婚的時(shí)候,禮花是幸福的象征。所以每一對(duì)新人都要放禮花代表幸福。待正式比賽了,第一個(gè)字是“金”由于陳永亮沒(méi)有回答出來(lái),所以由我來(lái)回答。我回答的內(nèi)容是“黃金”“金子”“金銀財(cái)寶”。句子是:這個(gè)官不貪金銀財(cái)寶。段落是:這個(gè)官不貪財(cái),金銀財(cái)寶清清白白,不得不是別人的榜樣。只用了30秒就說(shuō)完了全部。接下來(lái)的比賽,楊雨欣用了一分鐘,葛振用了56秒,所以我得了第一名。

      花朵能帶給人不同的感受——牡丹杜鵑激發(fā)創(chuàng)造力;荷花,桃花,能讓人平心氣;薰衣草能平靜心情,放松神經(jīng)。而今天的詞語(yǔ)開(kāi)花,我覺(jué)得更有意義。不僅鍛煉了思維,還可以知道更多的詞語(yǔ),更能鍛煉造句能力,意義非凡。

      做游戲的作文 篇34

      晚上,我家里可熱鬧了,我們?nèi)齻(gè)人玩了一個(gè)小游戲,叫:你比我猜。規(guī)則:只能比劃和說(shuō)幾個(gè)字,猜題者要在三十秒之內(nèi)猜出答案。

      開(kāi)心,今天晚上我們玩的可開(kāi)心了!

      想玩斗牛的游戲嗎?想玩的話就快來(lái)加入吧!

      老師選了“黑牛”和“黃牛”,他們分別是王熠文和孫允昊,比賽開(kāi)始了,老師先讓我們看上面兩個(gè)同學(xué)紙上的字,分別是“張飛”和“關(guān)羽”,黃牛剛想看黑牛背上的字的實(shí)侯,可黑牛竟然貼在墻壁上。戰(zhàn)爭(zhēng)持續(xù)一會(huì)后,兩方都看見(jiàn)了對(duì)方的其中一個(gè)字,又過(guò)了一會(huì)兒,黑牛突然大叫一聲:“關(guān)羽!”老師說(shuō):“孫允昊獲勝。”

      一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,我和小伙伴們坐上大巴車,一起去少年玩。

      老師讓我們把一塊塊板給拿過(guò)來(lái),放在地上,接著,我們四個(gè)人站在板上,喊起了左右左右的口號(hào)。一開(kāi)始,我們領(lǐng)先了,不過(guò),他們追了上來(lái),我們跟他們拼死一戰(zhàn),我們勝利了。我們歡呼雀躍的跳了起來(lái)。不過(guò),我們總決賽的時(shí)候步調(diào)不一致,經(jīng)常發(fā)生內(nèi)斗,害的我們輸?shù)袅吮荣悾有某某同學(xué)因?yàn)槲腋麄兊牟秸{(diào)不一致而來(lái)指責(zé)我說(shuō):“都是你,害的我們輸?shù)袅恕保荣惖鹊阮愂镜脑挕?/p>

      今天,做完作業(yè),我和哥哥玩起了射箭游戲。哥哥讓我把那把弓箭拿出來(lái)。我去拿了弓箭,也拿了靶子擺好。

      這次射箭讓我明白了,做什么事情都要認(rèn)真學(xué)習(xí),反復(fù)練習(xí)才能成功。

      今天,我和哥哥一起在我家里比槍法。

      我們先把槍拿出來(lái),再把子彈裝上去,然后瞄準(zhǔn)那個(gè)小小的東西,再拉扣環(huán)發(fā)射子彈。

      第二回合,我們拉了扣環(huán),認(rèn)真地瞄準(zhǔn)那個(gè)小東西,拉了一下扣板,子彈又十分快地飛了過(guò)去,我打中了。

      做游戲的作文 篇35

      今天,我和凱迪、葉航、黃璐、毅賓一起在小區(qū)玩“救鏢”。“救鏢”的游戲規(guī)則是先黑白猜,一直到最后的兩個(gè)人,就用石頭剪刀布定勝負(fù),勝的一方和其他人一起躲起來(lái);輸?shù)囊环介]上眼睛,面對(duì)墻壁,數(shù)從一數(shù)到十,就可以抓了。如果發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人,就要趕緊跑到剛才面對(duì)的地方說(shuō)誰(shuí)鏢,那個(gè)人就要站在鏢旁邊。如果有其他人救了鏢,還摸到被抓者,被抓者就可以自由了。

      游戲開(kāi)始了,由黃璐來(lái)抓人,我對(duì)凱迪說(shuō):“我們躲在鏢的右邊。”我們倆一起躲到了鏢旁邊的一輛小汽車的副座位門后。黃璐往小區(qū)的第二個(gè)花圃走去,我和凱迪趁機(jī)跑過(guò)去,說(shuō):“救鏢。”還摸了一下鏢,我們倆就自由了。緊接著,葉航也跑到鏢前,說(shuō):“救鏢。”他也自由了。有一次,葉航被抓到了,毅賓跑來(lái)救他,結(jié)果是無(wú)效。因?yàn)樗蛔サ竭^(guò)。我們一共玩了三輪。游戲結(jié)束后統(tǒng)計(jì)戰(zhàn)績(jī):我和凱迪一次都沒(méi)被抓到,葉航被抓到一次,毅賓被抓到兩次,黃璐被抓到三次。耶!我和凱迪勝利啦!

      我們大家都從游戲里得到了歡樂(lè),增強(qiáng)了友誼!

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