“兩人三足”游戲作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的“兩人三足”游戲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
“兩人三足”游戲作文1
今天陽(yáng)光明媚，我興高采烈地去學(xué)校讀書，不一會(huì)兒老師走進(jìn)教室喜笑顏開地對(duì)我們說(shuō)：“我們今天來(lái)開展一次活動(dòng)，叫“兩人三足”。老師的話音剛落，同學(xué)們便歡呼起來(lái)，有的同學(xué)互相擁抱，有的同學(xué)一蹦八尺高??似乎同學(xué)們身上的每一個(gè)細(xì)胞都在歡快地跳躍著。
老師講游戲規(guī)則了：“同學(xué)們分為兩個(gè)大組，用繩子捆住小組兩人的左腳和右腳，從起點(diǎn)走到對(duì)面，再返回把繩子捆在下一組同學(xué)的腳上，如此節(jié)理，最終看哪一大組取勝。”
游戲開始了，我們這組首先是我和馬辰妍上場(chǎng)，我們倆人把彼此的左腳和右腳捆在一起，信心十足地站在起跑線上，隨時(shí)待命。只聽(tīng)老師一聲令下，我們互相挽扶著，向?qū)γ鏇_去，可是這腿特別不聽(tīng)使喚，你越是想快點(diǎn)，越是快不了，正在我著急的時(shí)候，我們由于步伐不統(tǒng)一，摔倒在地上了，我們馬上勇敢地站起來(lái)，調(diào)整好步伐，繼續(xù)朝前走去，我們都想為我們這一組爭(zhēng)取榮譽(yù)，可走了幾步又摔倒了。我們又站了起來(lái)。經(jīng)過(guò)多次的摔倒、起來(lái)，我們終于走完這段只有幾米的漫長(zhǎng)的路線。我們迅速地把繩子解下來(lái)，系在下一組的兩個(gè)同學(xué)的腳上。他們配合得很協(xié)調(diào)，一步一步向前走去。再看看那一組，他們的準(zhǔn)備工作也做得很好，可剛走出起跑線就摔了下來(lái)，可能是沒(méi)掌握好平衡終于走完了，他們有的無(wú)精打采的，在我們的齊心合力下，我們這一大組終于勝利了。無(wú)精打采的那些同學(xué)們又高興起來(lái)，輸了的同學(xué)像霜打的茄子，沒(méi)有精神。
游戲結(jié)束了，同學(xué)們的歡笑聲卻在操場(chǎng)上空久久回蕩著，今天，同學(xué)們?cè)谟螒蛑斜憩F(xiàn)非常勇敢！他們摔倒了又起來(lái)，也許都想自己這組爭(zhēng)光吧？
“兩人三足”游戲作文2
今天的作文課，老師讓我們玩了“兩人三足——步調(diào)一致”的游戲。全班的氣氛頓時(shí)熱烈起來(lái)。
老師先講了游戲規(guī)則，把兩個(gè)人的左腳右腳綁起來(lái)，然后向?qū)γ孀呷ィ叩綁η皶r(shí)拍一下，然后折回來(lái)，走到終點(diǎn)時(shí)拍一下，哪一組用時(shí)少，就算勝利。老師講完后，選出了幾組選手，然后讓我當(dāng)記錄員。其實(shí)就是把每組選手走的時(shí)間記起來(lái)。
第一組選手奚子航和金浩宇上了“賽場(chǎng)”。掌聲和吶喊聲響了起來(lái)，“開始！”老師一喊，他們就快速走向前去然后折回來(lái)。“加油！”男生助威的聲音叫得老大了。可我們女生就在旁邊一言不發(fā)。結(jié)果出來(lái)了，20秒。男生高興死了，還“耶耶耶”叫個(gè)不停。我想：20秒有什么了不起的？真是自不量力！
第二組選手陳鈺涵和朱依上場(chǎng)了。女生頓時(shí)沸騰起來(lái)，為她們喊“加油”。可這群自不量力的男生又開始了，為她們喊“減油”。我們女生的肺都快被氣炸了。當(dāng)然還是不理他們，任他們喊去。“開始！”老師喊道。她們沖了出去，然后折回來(lái)，時(shí)間跟男生一樣，也是20秒。
第三組選手葉奕汛和楊皓宇上場(chǎng)了。“開始！”老師喊道。“加油——”男生的聲音恐怕連整個(gè)校園里的人都可以聽(tīng)到了。“啊！”就在他們離終點(diǎn)一步之差時(shí)，他們摔倒了，比賽成績(jī)?nèi)∠Ｎ覀兣笮Γ猩哪樇t了，紅得像個(gè)熟透了的蘋果，“肯定是他們太求勝心切了。”我小聲嘀咕道。
游戲結(jié)束了，老師評(píng)選出了前三名，第一，第二，第三的隊(duì)員，獎(jiǎng)了他們靈童卡。
這個(gè)游戲考驗(yàn)的不是速度，而是考驗(yàn)?zāi)銈兊哪跖浜希瑘F(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
“兩人三足”游戲作文3
“一二一，加油！”“一二一，加油！”這是從哪里傳來(lái)的加油聲呢？原來(lái)是我們班在操場(chǎng)上玩兩人三足跑的小游戲。
游戲規(guī)則：全班分為四個(gè)大組，每一個(gè)組里的人，自由分成兩人一小組的隊(duì)伍。系繩子時(shí)，不能系太高，也不能系太低，時(shí)間花的比別的組少，那一組就贏。我們一起到達(dá)了操場(chǎng)，楊老師叫了兩個(gè)組來(lái)示范，分別是我們一組和三組。我們組跑得雖然很快，但在解開繩子的時(shí)候，花了些時(shí)間。而另一邊三組的呢？他們雖快，但在拐彎點(diǎn)浪費(fèi)了時(shí)間，繞了個(gè)大圈子。
接著，兩人三足跑的游戲便正式開始了。首先，是我們組和三組比賽。一開始，是我們組先占上風(fēng)，可等到下一次開上場(chǎng)時(shí)，卻被絆倒了，我們組并沒(méi)有氣餒，而是加油聲更大了，表示著：一定要起來(lái)啊！一定要起來(lái)。也許是我們的加油聲音，真的有用，他們倆快速起來(lái)，并很快跑完，好讓下一組去，等到我和另一位女同學(xué)跑的時(shí)候，內(nèi)心很緊張，很害怕砸鍋了，雖然沒(méi)有絆倒的樣子，但是我們倆知道還是留下了一些小錯(cuò)誤。最后，我們以1分59秒贏了三組的2分9秒。
馬上又是二組和四組的比賽，很快就結(jié)束。我的內(nèi)心十分激動(dòng)，我們組是第二名，雖然沒(méi)有拿到第一名，但我已經(jīng)很知足了，我們語(yǔ)文書上就有一句這樣的話：比上不足，比下有余。
玩了這個(gè)小游戲以后，我才真正懂得了什么叫做團(tuán)結(jié)，什么叫做果斷。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相幫助。不要因?yàn)橐恍┬∈虑椋闱榫w和互相責(zé)罵，到頭來(lái)自己也不開心。
“兩人三足”游戲作文4
上課了，操場(chǎng)上到處歡聲笑語(yǔ)，這是為什么呢？原來(lái)是同學(xué)們?cè)谂e行兩人三足跑。
游戲規(guī)則是：一個(gè)班分為四大組，先是一二組，三四組當(dāng)拉拉隊(duì)，后是三四組，一二組當(dāng)拉拉隊(duì)，其中有兩人計(jì)時(shí)，一個(gè)人當(dāng)裁判，這時(shí)老師又拿來(lái)了兩個(gè)椅子當(dāng)障礙物，只要跑過(guò)這個(gè)障礙物再跑回來(lái)就可以了。
“比賽開始！”裁判員一聲令下，只見(jiàn)對(duì)手們臉色通紅，頸肩青筋爆起，獵豹撲食一般向前沖，三四組的人在旁邊不停的喊著：“加油！”那聲音一聲比一聲響，猶如山崩地裂般，我耳朵都快被震聾了。隨著兩個(gè)計(jì)時(shí)員的“時(shí)間到！”第二輪又在緊張的氣氛中開始了。
我和新語(yǔ)像一只離弦的箭一樣沖了出去，嘴里還不停的喊著：“一二一，一二一.......”突然，我們剛走過(guò)障礙物，我一個(gè)小碎步比新語(yǔ)快了一點(diǎn)，差點(diǎn)就摔倒了，我們又努力地跑了起來(lái)，剛到終點(diǎn)，我身子一歪摔倒在了地上，同學(xué)們趕快把我扶了起來(lái)，幸好我的腿只是擦破了一點(diǎn)皮流了一點(diǎn)兒血，沒(méi)什么大礙。
比賽很快結(jié)束了，楊老師宣布了冠軍，贏了的組很開心地歡呼雀躍，而輸了的組則唉聲嘆氣悶悶不樂(lè)的樣子。楊老師笑呵呵地對(duì)我們說(shuō)：“贏了的真棒，輸了的也不要灰心，因?yàn)橹卦趨⑴c，只要努力了就好！”
聽(tīng)了這些話，贏的組明白了一個(gè)道理：只要團(tuán)結(jié)起來(lái)就會(huì)贏，團(tuán)結(jié)就是最大的力量！而輸了的組雖然很傷心、很失落，但也明白了一個(gè)道理：失敗是成功之母，下一次努力就會(huì)成功的！我們你看看我，我看看你，都開心的笑了。
“兩人三足”游戲作文5
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，隨著一串輕快地鈴聲，同學(xué)們期盼已久的品社課終于到了。只見(jiàn)同學(xué)們像一群歡樂(lè)的小鳥一樣飛回了教室里。品社老師邁著輕快地腳步來(lái)到了教室，說(shuō)道：“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩兩人三足的游戲。來(lái)，我們到操場(chǎng)集合。”同學(xué)們聽(tīng)了，興高采烈地奔出了教室，來(lái)到了操場(chǎng)，開始了“兩人三足”的比賽。
我手腳麻利地把我的左腳和陳睿禹的右腳綁起來(lái)，又互相揮了揮拳頭，表示暗下決心，一定要得第一名。只聽(tīng)老師一身令下：“開始！”我和陳睿禹拉著手，努力向前走。一開始，我們不適應(yīng)，走起來(lái)總是笨手笨腳的，腳上好像綁了一塊石頭，使不上勁兒。過(guò)了一會(huì)兒，我們開始有了些默契，喊著響亮的口號(hào)：“一二、一二！”由于我們齊心協(xié)力，所以配合得很好，成為了比賽的領(lǐng)頭羊。我們小組的同學(xué)都揮舞著手，高喊：“必勝！必勝！”我和陳睿禹也受到了鼓舞，一直保持著領(lǐng)先。但是其他比賽的同學(xué)也不甘示弱，和我們不斷拉短了距離。我拉了拉陳睿禹說(shuō)：“我們快點(diǎn)，快點(diǎn)！”可我們提速后，亂了陣腳，失去了協(xié)調(diào)，逐漸腳不聽(tīng)了使喚，步伐也漸漸的凌亂了起來(lái)，身體東倒西歪，仿佛跳起了舞。我也被陳睿禹絆得差點(diǎn)摔了幾跤。我頭上冒出了密密麻麻的汗珠，像熱鍋上的螞蟻一樣，心里非常焦急。可惜，最終我們還是失敗了。我們倆垂頭喪氣，打不起精神。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這次輸了沒(méi)關(guān)系，下次加油！”
這次，我們雖然沒(méi)得第一，但讓我知道了一個(gè)道理：勝利只屬于懂得團(tuán)結(jié)、拼搏、奮進(jìn)、努力的人。我還知道了，“失敗就是成功之母”這個(gè)道理。
“兩人三足”游戲作文6
今天是周六，下午的社區(qū)活動(dòng)中，社區(qū)工作人員組織我們玩了親子“兩人三足跑”游戲。
這個(gè)游戲的規(guī)則是這樣的：一個(gè)大人一個(gè)小孩兩人一組，并排站立，一人右腿與另一人左腿的膝蓋以下腳踝以上部分用繩子綁上，一齊通過(guò)50米的賽道，時(shí)間短的獲勝。為了讓我們更好地投入比賽，主持人讓我們先在廣場(chǎng)上自由練習(xí)。我和媽媽剛邁出第一步就摔了個(gè)“狗啃泥”，“這可太難了！”我抱怨道。“多練練就好了，我們抓緊時(shí)間練習(xí)吧。”媽媽拍了拍身上的灰，又拉著我投入到練習(xí)中了。不一會(huì)兒，比賽就正式開始了。
比賽分為兩輪，一輪十組。我們是在第二輪，于是便先看第一輪的鄰居們比賽。大家還是不太熟練，只見(jiàn)他們有的左腳絆右腳，摔了個(gè)四腳朝天，有的步調(diào)不一致，推推搡搡，還有的東倒西歪。旁邊圍觀的人們一邊喊著“加油”一邊樂(lè)得哈哈大笑，連主持人都忍不住笑了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)嚴(yán)立明和他爸爸這組遙遙領(lǐng)先。我很好奇他們?cè)趺磁艿眠@么快，便走近去看，原來(lái)他們倆正小聲喊口號(hào)呢，“一二一二”。怪不得他們這么厲害，原來(lái)他們倆配合得這么默契。最后，嚴(yán)立明他們這組毫無(wú)懸念地獲得了第一名。
轉(zhuǎn)眼就到第二輪了，我和媽媽商量好，我們也要喊口號(hào)來(lái)調(diào)整步伐。“開始！”主持人一聲令下，我和媽媽就互相攙扶著走了出去。漸漸地，我們?cè)阶咴娇欤詈缶鼓苄∨芷饋?lái)了。終于，由于我和媽媽配合默契，也得了第一名。我高興得蹦了起來(lái)，媽媽也露出了會(huì)心的笑容。
這次親子“兩人三足跑”游戲可真有趣啊！我想：以后如果我和媽媽遇事能多商量，多講究協(xié)作，我們的關(guān)系肯定會(huì)更融洽，我們之間也會(huì)有更多的歡樂(lè)。
“兩人三足”游戲作文7
今天，楊老師帶著我們玩了一個(gè)非常有趣的游戲——兩人三足跑。首先兩個(gè)小組為一個(gè)大組，大組內(nèi)自由兩人組合參加比賽；用一根繩子系在兩人相鄰的小腿上，位置不能高于膝蓋不能低于腳踝。當(dāng)楊老師喊出“開始”的口令，大家就要從起點(diǎn)跑向終點(diǎn)，再?gòu)慕K點(diǎn)跑回起點(diǎn)，用時(shí)最少的一個(gè)大組獲勝，最后，楊老師還提醒了大家要安全第一，比賽第二。
游戲快要開始了，楊老師先讓小唐和小媛給我們做示范。只見(jiàn)她們接過(guò)繩子，迅速系在腿上，雙手互相摟著對(duì)方的腰時(shí)刻準(zhǔn)備出發(fā)，楊老師一聲令下，她們就像野兔一樣連跑帶跳的，嘴里還不停的喊著口號(hào)，“一二，一二，一二……”最后，她們順利的到達(dá)了終點(diǎn)。
游戲正式開始了，是第一大組和第三大組先進(jìn)行比賽。頓時(shí)大家都慌亂了起來(lái)，其中我就是一大組的隊(duì)員，我要負(fù)責(zé)給我們?nèi)M的隊(duì)員系繩子，我在想；我的快點(diǎn)，比賽如此激烈，可不能讓我們這一大組的隊(duì)員落后啊！系著系著，就輪到我和小婧了，幸虧我早早的把后面排隊(duì)等候的隊(duì)員的繩子提前系好了，不然的話……后果不可想象！
隨著最后一組隊(duì)員跑出去之后游戲結(jié)束了，我們大組取得了第二名的好成績(jī)。也讓我明白：同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助、團(tuán)結(jié)一致，要有團(tuán)隊(duì)精神，這樣你才會(huì)獲得勝利！
“兩人三足”游戲作文8
今天上午，陽(yáng)光明媚，鳥語(yǔ)花香。老師說(shuō)帶我們玩“兩人三足”的游戲，就是兩個(gè)人一組，用紅領(lǐng)巾把每個(gè)人的一條腿綁在一起，這樣四條腿就變成了三條腿了，看誰(shuí)跑的最快。頓時(shí)全班同學(xué)炸開了鍋，個(gè)個(gè)手舞足蹈，興奮極了。
我們蹦蹦跳跳地來(lái)到了操場(chǎng)，待老師說(shuō)完游戲規(guī)則后，游戲就正式開始了。開始是我們男生隊(duì)遙遙領(lǐng)先，可是有一組同學(xué)因紅領(lǐng)巾系的太松了，一不小心紅領(lǐng)巾掉在了地上，他們只好把紅領(lǐng)巾重新拿起來(lái)系上，這樣就耗費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間，女生隊(duì)趁機(jī)超過(guò)了我們。在這種危急的情況下，我們的心緊張的砰砰直跳，結(jié)果手忙腳亂，相互配合更不協(xié)調(diào)。唉！真是“心急吃不了熱豆腐”，男生隊(duì)最終慘敗而歸。
男生們不服氣，要求再來(lái)一局。大家暗自下決心一定要一雪前恥，看來(lái)這一局比賽將會(huì)更加精彩。嚴(yán)子俊和陳禹燦這一組，在半路時(shí)突然摔了個(gè)大跟頭，為了不拖我們男生隊(duì)的后腿，他們竟然爬到了終點(diǎn)，就像兩個(gè)匍匐前進(jìn)的士兵在堅(jiān)強(qiáng)而有力地爬行，大家都哈哈大笑起來(lái)。還有更厲害的，曾云飛和趙一凡這組改變了策略，采用了單腿跳的戰(zhàn)術(shù)，只見(jiàn)他們一跳一跳的十分笨拙，這下子我們?nèi)嗤瑢W(xué)都沸騰了……可惜，最終男生隊(duì)還是全軍覆沒(méi)了，但是大家的拼搏精神留在了每個(gè)人的心中。
雖然這次我們男生隊(duì)接連失敗，但是班里的每個(gè)人依然都很開心。通過(guò)這次游戲，我們懂得了團(tuán)結(jié)就是力量，拼搏才能成功。
“兩人三足”游戲作文9
今天我收獲滿滿，這收獲全部來(lái)源于今天這堂體育課。
“叮鈴叮鈴”上課的鈴聲響了，我們都很激動(dòng)。為什么呢？這是因?yàn)轶w育老師說(shuō)這堂課上我們將要玩一個(gè)游戲。同學(xué)們都圍著老師，想從老師那里探點(diǎn)消息，可老師就是不告訴我們。
我們排好了隊(duì)，走到操場(chǎng)上，老師開始宣布：“今天我們來(lái)玩‘兩人三足’這個(gè)游戲。”“‘兩人三足’怎么玩呀？”同學(xué)們疑惑地問(wèn)道。老師說(shuō)：“游戲規(guī)則是這樣的：兩個(gè)人一組，把每個(gè)人其中的一只腳和另一個(gè)人的一只腳拴在一起，最先到終點(diǎn)的一組就獲勝了。”大家聽(tīng)了，都躍躍欲試。我和我的好朋友馬美美一組，我和馬美美身高差不多，所以邁步時(shí)也差不多，我們之間非常有默契，我倆都信心滿滿。
“預(yù)備，開始！”隨著老師一聲令下，我們就大步大步走起來(lái)，不一會(huì)兒就超過(guò)了其他組，眼看就要到終點(diǎn)了，張珊和李美慧追了上來(lái)，我們不分上下，離終點(diǎn)線就差一步之遙了，這時(shí)候，我和我的隊(duì)友大邁了一步，正好踩上終點(diǎn)線，我們贏了！接下來(lái)是第二場(chǎng)比賽，這是由第一場(chǎng)比賽的前三組來(lái)參加。看看我們的對(duì)手，都是體育人才中的人才，我有些手無(wú)足措，但我還是勇敢的站在了起跑線上。“開始！”我聽(tīng)到命令后，和我的隊(duì)友手纏手，盡量讓我倆腳靠在一起，這樣就可以步伐一致了。我們一開始走在前面，但我的隊(duì)友不小心摔倒了，把我也拽了下去，其他組趁現(xiàn)在超了過(guò)去。我和隊(duì)友失望極了，但是沒(méi)關(guān)系，友誼第一，比賽第二。我把隊(duì)友拉了起來(lái)，告訴老師我們退出比賽。
雖然我們失敗了，但通過(guò)這次游戲，我的收獲很大：“失敗了不要緊，重在參與。朋友之間不但要有默契，還要互幫互助。不要只顧自己，而遺忘了朋友。朋友之間更要團(tuán)結(jié)，只有團(tuán)結(jié)做護(hù)盾，我們才能把失敗抵擋住。”
“兩人三足”游戲作文10
今天我們要玩一個(gè)游戲，名字叫做“兩人三足跑”，這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單。
兩人三足跑的游戲規(guī)則是：必須要把繩子綁緊，不然就會(huì)松掉，走路必須要直走，不能彎彎曲曲的走，還要有一個(gè)東西放在那個(gè)中間，走跑都行，也必須要繞過(guò)那個(gè)東西。
游戲開始了，我們分為四大組，我們是一大組，大組分為兩個(gè)組，一個(gè)小組有七個(gè)小組，我們?cè)诘谒男〗M，可能要過(guò)一會(huì)兒才能到我們。還有一點(diǎn)時(shí)間，我和劉玉婷在原地練習(xí)一會(huì)兒，雖然我和劉玉婷還是有一點(diǎn)不熟悉，但是還是有一點(diǎn)信心，有一點(diǎn)緊張，下一組就要到我們了。我把繩子綁緊一點(diǎn)，然后我們就出發(fā)了，我們又繞回來(lái)了，我們回來(lái)了，計(jì)時(shí)秒說(shuō)：“一分零五秒。”我的內(nèi)心很開心，我就問(wèn)：“劉玉婷你開心嗎？”劉玉婷說(shuō)：“開心、很開心！”我說(shuō)我們?nèi)ソo他們加油，我們就喊著“加油、必勝！”一、二，加油！一、二，加油！”突然有一位同學(xué)摔倒了，是為什么呢？因?yàn)樗麄兊睦K子沒(méi)有綁緊，還有一組都沒(méi)有跑呢！終于，我們是第四名，我們組雖有些傷心，也有一些同學(xué)說(shuō)：“就怪他們，害得我們輸！”我們就這樣回去了。
到了教室，老師總結(jié)說(shuō)：“輸贏不重要，重要的是友情，只是個(gè)游戲而已，友情才是最重要的，不能只在乎輸贏，要關(guān)心別人傷了沒(méi)！”
“兩人三足”游戲作文11
我的課余生活豐富多彩，我很喜歡做游戲。上體育課時(shí)，老師說(shuō)：“今天我們一起在操場(chǎng)上玩二人三足游戲。同學(xué)們聽(tīng)了興奮得手舞足蹈，有的歡欣鼓舞，也有一些同學(xué)不喜歡玩這個(gè)游戲，所以愁眉苦臉的。
這個(gè)游戲的規(guī)則是：把一個(gè)同學(xué)的右腿和另一個(gè)同學(xué)的左腿捆綁在一起，然后兩個(gè)人要步調(diào)一致地向前走，哪一組先到終點(diǎn)，哪一組就贏了。
游戲開始了，我和胡瑋捷一組，我趕緊對(duì)胡瑋捷說(shuō)：“你先邁右腿，我邁左腿。”體育老師拿起口哨說(shuō)：“三——二——一！”隨著一聲清脆的哨聲，我們開始起步了。我發(fā)現(xiàn)我們組是第一名，我們倆欣喜若狂，內(nèi)心既興奮又激動(dòng)。就在這時(shí)，我邁錯(cuò)腿了，我們兩個(gè)人都摔在地上，陳興杭的那個(gè)小組眼疾手快，超過(guò)了我們，我的心憤憤不平，充滿遺憾，便露出一副生氣的表情，陳興杭卻洋洋得意地沖我齜牙咧嘴地笑著。我對(duì)胡瑋捷說(shuō)：“不要放棄，一鼓作氣，堅(jiān)持到底，就能成功！”我們組又重新站了起來(lái)，窮追不舍，我們倆齊心協(xié)力，配合默契，費(fèi)了九牛二虎之力，終于超過(guò)陳興杭他們小組，沖向終點(diǎn)，恨不得飛起來(lái)。終于成功了，我們組是第一名，此刻的我眉開眼笑，陳興杭小組露出一副難看的表情。
通過(guò)這次游戲，我明白了：不管做什么事，只要不放棄，堅(jiān)持到底，就能成功。
“兩人三足”游戲作文12
“加油，加油！沖到前面去！”操場(chǎng)上一陣陣加油聲震耳欲聾。原來(lái)是我們班在體育課上比賽舉行“兩人三足”的游戲。
首先比賽之前，老師先讓我們進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)練一下，我的隊(duì)友是王懿。一開始，我的腳就被繩子纏的得疼痛不已，我的隊(duì)友王懿都在一直帶著我跑。我著急地急說(shuō)：“慢點(diǎn)！慢點(diǎn)！”好不容易我和王懿同步了，老師也夸獎(jiǎng)我倆配合默契連老師也說(shuō)我們組很好。
比賽開始了，我和王懿系好繩子，準(zhǔn)備隨時(shí)沖過(guò)去。只聽(tīng)“預(yù)備……開始！”我和王懿像離弦的箭一般飛奔出去。我心里想著：我們一定要拿到第一名。他們先出中間的腳，我們嘴里喊著：“1、2、1、2、1、2……”哈哈，我們沖過(guò)終點(diǎn)線，得到了第一我心里的.得意極了場(chǎng)比賽的冠軍，我心里有一大堆說(shuō)不出的得意，嘴角露出了微笑。王懿也笑著說(shuō)：“怎么樣？和我一起就能得第一名吧！”
第二場(chǎng)比賽立刻開始了，王懿和我又做好準(zhǔn)備姿勢(shì)，雙手搭在彼此的肩上。“開始”，我和王懿再次飛奔出去。我感覺(jué)自己像踩了風(fēng)火輪似的。這次我們更熟練了，第一……第一……第一。我心里又開始祈禱著。我們盡力地跑著，這時(shí)王懿居然在帶著我跑了，我們?cè)俅文玫搅说谝弧Ｌ昧耍腋吆爸笮χ瑒倮母杏X(jué)真是太爽了！恨不得讓全世界都知道我得了第一名。
這次拿到第一不是因?yàn)檫\(yùn)氣，而是因?yàn)榕浜夏酢Ｏ抡n鈴響了起來(lái)，雖然游戲結(jié)束了，但我們還沉浸在歡樂(lè)之中，我也明白了友誼第一、比賽第二。
“兩人三足”游戲作文13
在玩游戲前，我們都一直問(wèn)老師今天玩什么呢？可老師怎么也不肯透露。直到要開始玩了，老師才神神秘秘地說(shuō)：“今天我們玩‘步調(diào)一致’。”于是我們便問(wèn)老師：“什么是步調(diào)一致？”
于是，老師便告訴我們規(guī)則：兩個(gè)人一起，右腳并左腳一起同步往前走，誰(shuí)先到終點(diǎn)誰(shuí)就贏了！
我和朱依一組。我很緊張，于是我便告訴自己：“加油，你可以的！”于是我便鼓起勇氣，和朱依拿校牌繩子綁在腳上，練習(xí)了好久。
比賽就要開始了，第一組是奚子航和金浩宇，第二組是我和朱依，第三組是葉奕汛和楊皓宇。我們一共有八組。還有一個(gè)記錄員顏也婷在黑板上記錄每組選手的成績(jī)。
激烈又好玩的步調(diào)一致游戲正式開始了，老師給同學(xué)系上繩子。只聽(tīng)同學(xué)們?cè)诤埃河械恼f(shuō)加油，加油！有的說(shuō)減油，減油！可這并沒(méi)有影響到比賽的同學(xué)，他們奪得了第二名的好成績(jī)。
輪到我和朱依了，老師給我倆系了繩子。一聽(tīng)到開始，我便和朱依肩并肩跑了起來(lái)，我們?cè)脚茉娇欤仍趬ι吓牧艘幌潞螅慵泵Ψ祷亓恕５煽?jī)還是不太好，我們第二組和另外一組得了并列倒數(shù)第一。
最后，第一名是陳拓宇和金宣霖這一組，而第二名便是徐俊浩和施威甯，第三名是陳婧雯和徐瑤這一組。
從這場(chǎng)比賽中我感悟到了一個(gè)道理：心急吃不了熱豆腐！不然會(huì)在關(guān)鍵的時(shí)候掉鏈子！就像葉奕汛和楊皓宇這組，因?yàn)樾奶保栽诜祷氐耐局兴さ沽耍允《娼K！所以做事不要心急，要一步一步腳踏實(shí)地。
我一定要記住這次教訓(xùn)，下次玩的時(shí)候不會(huì)放松警惕，而會(huì)很仔細(xì)、認(rèn)真的！這場(chǎng)激烈的比賽中，可以領(lǐng)悟出很多道理，有很多人生哲理等著我們發(fā)現(xiàn)哦！
“兩人三足”游戲作文14
星期六上午，陽(yáng)光溫暖清新，我、媽媽、姐姐，還有爸爸，漫步在三水灣中學(xué)的操場(chǎng)上。姐姐提議說(shuō)：“我們來(lái)玩?zhèn)�游戲吧。”我一聽(tīng)到玩游戲，就高興得手舞足蹈，因?yàn)橥嬗螒蛭铱墒切屑摇Ｎ倚赜谐芍竦卣f(shuō)：“你們想玩什么游戲呀？”爸爸說(shuō)：“我們來(lái)玩兩人三足吧！我們來(lái)場(chǎng)小組賽，繞操場(chǎng)一圈，誰(shuí)先回到原點(diǎn)，誰(shuí)就獲勝！”
就這樣，我和媽媽一組，爸爸和姐姐一組。我的左腳和媽媽的右腳被繩子綁在一起，媽媽說(shuō)：“我們喊個(gè)口令，‘1’跨綁著的腳，‘2’則跨另外一只腳。”比賽正式開始，“1，2，1，2……”我記著比賽前媽媽說(shuō)的話，“1”是跨綁著的腳，但是，我的腳好像被施了魔法，完全不聽(tīng)我的話，全亂套了。就在我快要摔倒的時(shí)候，媽媽一把扶住了我。我們停下來(lái)重新整理了一下。這時(shí)，我看到爸爸和姐姐已經(jīng)離我們約有十米遠(yuǎn)了，我急著想要追上去。可媽媽卻說(shuō)：“慢慢來(lái)，不要急，聽(tīng)好口令再出腳。”就這樣，我專心聽(tīng)著媽媽的口令，走得越來(lái)越順利，和媽媽的配合也越來(lái)越默契！爸爸和姐姐他們一組一直走在我們前面。這時(shí)，我們已經(jīng)走了大半個(gè)操場(chǎng)了，正當(dāng)我覺(jué)得這回可能要輸了的時(shí)候，媽媽好像加快了口令“1，2，1，2……”。而爸爸他們以為我們追不上，一直保持著原來(lái)的速度。就在離終點(diǎn)還有5米左右的時(shí)候，我們一下子超了過(guò)去，勝利了！我激動(dòng)得要跳起來(lái)時(shí)，卻被腳上的繩子“拉”了回來(lái)。于是，我轉(zhuǎn)身抱住媽媽大喊：“我們贏啦！我們贏啦……”
這次比賽雖然只是個(gè)游戲，但是卻讓我懂得了一個(gè)道理：不管大集體，還是小集體，只要相互配合、齊心協(xié)力，就能做成功事情。
“兩人三足”游戲作文15
今天的體育課上，張老師為我們帶來(lái)了有趣的兩人三足游戲。
游戲規(guī)則是這樣的：兩個(gè)人先把腳緊緊地靠在一起，再把中間的腳綁在一起，一邊向前邁，一邊用“1，2，1，2”的口號(hào)進(jìn)行指揮。
接著，我們開始了第一次的練習(xí)。我和小秦按老師的要求，異口同聲地用口號(hào)整理著步伐。雖然我和小秦都是兩人三足游戲的新手，但默契十足，再經(jīng)過(guò)努力地練習(xí)，我們一步一步可以跑起來(lái)了。
“兩人三足比賽開始!”老師大聲宣布到。只見(jiàn)其他小組的人似乎緊張極了，而我和小秦卻十分輕松!只聽(tīng)見(jiàn)老師的哨子一聲令下，我和小秦一直邁著輕快的步伐，喊著口號(hào)向前沖，像幾支離弦的箭一般向前“飛”去，不知有多得心應(yīng)手呢!再看看別的小組，有的在奮力追趕;有的則青筋暴起，已經(jīng)開始?xì)獯跤趿恕?/p>
瞧!在準(zhǔn)備區(qū)觀賽的小伙伴們可真是好不熱情呢，不停地歡呼著。就當(dāng)我還在得意洋洋地環(huán)視周圍時(shí)，卻又忘記了要喊“1，2，1，2”的口號(hào)，動(dòng)作一下子變得不協(xié)調(diào)了。別的小組又猛地一提速，一眨眼的功夫就把我們甩在了身后，我見(jiàn)了，急忙加快了速度，誰(shuí)知小秦卻沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，我們倆的腳絆在了一起，像兩個(gè)喝醉了酒的人似的，頓時(shí)失去了重心，摔倒在地。“謝蕊臨，秦思妤快站起來(lái)呀!”我和小秦估計(jì)是被“快站起來(lái)呀!”幾個(gè)字所激勵(lì)了。我用堅(jiān)毅的眼神望著小秦：“勝利近在眼前，為何不放手一搏?”我們又顫顫巍巍地站了起來(lái)，一邊喊著口號(hào)，邁步向前，霎時(shí)，我們兩個(gè)人的力量仿佛合二為一。經(jīng)過(guò)努力地追趕，我們又重獲第一。我和小秦手拉手，高興得一蹦三尺高。
比賽結(jié)束了，我和小秦更有默契了，這真是一次有趣的兩人三足的游戲呀!
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