畫鼻子游戲作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的畫鼻子游戲作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
畫鼻子游戲作文1
李老師大筆一揮,幾秒鐘后一個(gè)皮膚黝黑的大頭娃娃就在黑板上綻開了笑臉。瞧,一根根如細(xì)線一般的頭發(fā)打著卷兒翹在額頭之上,圓溜溜的大眼睛閃著奇妙而又神秘的光芒,可我怎看,都覺得很別扭。仔細(xì)一想,呀,缺個(gè)鼻子。突然有一位同學(xué)興奮地叫道:“畫鼻子,今天“卷毛老師”要帶我們畫鼻子,”同學(xué)們頓時(shí)恍然大悟,同學(xué)們的眼睛里都射出一道道期待的光束,每一道光束都射向李老師,希望她能快點(diǎn)開始游戲,這時(shí)我舉起手來大喊:“老師,我先來,我知道要畫什么!”接著,同學(xué)們陸續(xù)舉起手來......。
“怎么才能把鼻子畫得又正又好呢?大家動動腦筋想一想,我們爭取做到玩中有學(xué),學(xué)中顯智慧。”李老師話音剛落,很多同學(xué)已經(jīng)開始研究如何才能畫好鼻子了。
首先上臺的是周枝竹同學(xué),他大搖大擺地走上了講臺,他用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛,原地轉(zhuǎn)了三圈,像喝醉了酒一樣,搖搖晃晃地向黑板走去,走到黑板前,小心翼翼地在娃娃的臉上畫了個(gè)圓,這時(shí)臺下傳來了笑聲,他摘下紅領(lǐng)巾,看著自己的作品,他也哭笑不得。原來他把鼻子畫到了娃娃的嘴里,真是讓人哭笑不得。
第二個(gè)上臺的是吳真,他縮頭縮腦地來到黑板前,謹(jǐn)慎地用餐巾布把眼睛蒙上,彎著腰轉(zhuǎn)了三圈后,堅(jiān)定地向黑板走去......,他站定后用粉筆也在娃娃的臉上畫了個(gè)圓,就在他剛畫完的時(shí)候,臺下就響起了掌聲,他拿下餐巾布發(fā)現(xiàn)自己畫的鼻子正好在娃娃臉的中央,他的臉上立刻洋溢著快樂的笑容。
好不容易輪到我上臺了,我的心怦怦直跳,我猶豫了一會兒,快速地走上講臺,我吸取了前幾位同學(xué)的經(jīng)驗(yàn),在李老師用紅領(lǐng)巾蒙上我眼睛之前,我發(fā)現(xiàn)我的頭頂正在是娃娃鼻子的位置,所以當(dāng)我被蒙上眼睛后,轉(zhuǎn)了三圈,我的腦子還記得娃娃鼻子的位置呢,正在我要動筆時(shí),臺下有同學(xué)說:“向左”,有的又說“向右,向右”,還有的說:“正好,正好”,而我對這些充耳不聞,仍舊堅(jiān)持自己的想法,等我定好位置,猛畫一筆,接著下面的掌聲不絕于耳,當(dāng)我拿下紅領(lǐng)巾時(shí)才發(fā)現(xiàn)我是畫得最正,最好的一個(gè)鼻子。
接下來有的同學(xué)把鼻子畫到了眼睛里,有的則畫到了臉外,大家笑聲一浪接一浪,吸引了許多別班同學(xué)的圍觀,他們的眼里都流露出羨慕的神色。這真是一個(gè)讓人回味無窮的游戲啊!
畫鼻子游戲作文2
“向上向下……再向左……向有一點(diǎn)……唉,錯(cuò)了錯(cuò)了”……咦,教室里怎么這么吵?原來,同學(xué)們在玩畫“鼻子”的游戲,快跟我去看看吧!
只見老師用粉筆在黑板上畫了一個(gè)胖胖的“娃娃臉”,可就是缺少了鼻子,不用說了,這個(gè)鼻子需要我們來給加上啦。
第一個(gè)上臺的是朱蕾影,她可是我們班繪畫最好的同學(xué),你看她邁著小碎步,笑瞇瞇的來到臺前,一副胸有成竹的樣。她剛拿起粉筆,只聽老師一聲“慢著”,只見她拿起一個(gè)紅色眼罩:“這份可不是考驗(yàn)?zāi)憷L畫技巧的時(shí)候,咱得先把眼睛蒙上,不過,你可以先看清楚鼻子的位置。”哈哈,原來如此,我覺得也不能這么簡單嘛。朱蕾影可沒被嚇倒,她瞪大眼睛看了一會兒,鄭重其事的向老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,看來她是記住了鼻子的位置了。
老師笑嘻嘻的給她戴上了眼罩,不對,我怎么覺得老師的笑聲有點(diǎn)不懷好意呀。果然如此,朱蕾影戴上眼罩高之后,老師又拉著她在原地轉(zhuǎn)了四圈。看了老師的這個(gè)舉動,同學(xué)們可炸開了鍋,有的說:“老師你賴皮,原來可沒這么說。”還有的在替朱蕾影鼓勁:“小朱朱你穩(wěn)住,一定要畫好。”
唉,這可苦了我們的小朱同學(xué)了,雖說他也想畫好,可現(xiàn)在哪還分得清東西南北呀。你看他,東倒西歪的,連黑板都找不到了,還是老師扶著他找到黑板。她找到了黑板,可剛才記在腦子里的`“娃娃臉”呢?
得,用手摸吧。不過這畫在黑板上的東西,用手摸,可真不好找呀。小朱同學(xué)是左摸摸,右摸摸,胖娃娃的腮幫被她擦掉了不少,可就是找不準(zhǔn)位置。這可急壞了同學(xué)們,這不,都給她出謀劃策,這就出現(xiàn)了文章開頭的一幕。
在同學(xué)們大力“協(xié)助”下,小朱同學(xué)似乎下定了決心,只見她用力點(diǎn)了點(diǎn)“胖娃娃”的右耳朵,嘟嚷了一句“好就這兒了!”說完,大家還沒來得及制此,一個(gè)漂亮的“鼻子“就在”胖娃娃“的右耳下誕生了!看到這情景,同學(xué)們早忘了剛才的友善的提醒,全都哄堂大笑起來。有的伏在桌子上,有的捧著肚子,有的把桌子砸的嘭嘭響,有的眼淚都笑出來了……朱蕾影發(fā)覺了問題,拿開眼罩一看,也“撲哧”一聲樂開了。
接下來,又有幾個(gè)同學(xué)上前挑戰(zhàn)。咱先不說這鼻子畫得怎么樣,就光看這位置,就夠“雷人”的了。他們把鼻子有的放在了腦門上,有的放在了眼睛上,有的干脆就不在臉上……唉,還真是五花八門,無奇不有呀!
在歡聲笑語中,這節(jié)課很快就結(jié)束了,可大家還是意猶未盡。因?yàn)榇蠹叶肌俺龀蟆绷丝晌覀兊睦蠋熯沒示范呢,下節(jié)課,嘿嘿,老師你可小心了!
畫鼻子游戲作文3
三年級的寒假,在一堂作文課上,我們和老師玩了一個(gè)有趣的游戲,它的名字叫畫鼻子。
上課了,老師帶著書和紗巾走進(jìn)教室,微笑著對大家說:“今天我們來寫一篇活動作文,首先讓我們做一個(gè)游戲,叫‘畫鼻子’。”接著老師樂呵呵地問大家:“誰知道畫鼻子的游戲規(guī)則呀?”老師的話音剛落,同學(xué)們就紛紛舉起了手。李洛寧第一個(gè)回答了問題,但他說的并不完整,同學(xué)們進(jìn)行了補(bǔ)充,最后老師叫我對畫鼻子的游戲規(guī)則進(jìn)行總結(jié)。我說:“先在黑板上畫一張沒有鼻子的臉,然后請一位同學(xué)上臺,蒙上他的眼睛,轉(zhuǎn)三圈后畫鼻子。最后誰畫的位置準(zhǔn)誰就贏了。”
很快游戲開始了,老師把我們分成了男生組和女生組。我第一個(gè)被叫上來講臺。當(dāng)時(shí)我既緊張又興奮,笑得合不攏。老師為我蒙上眼睛并對我進(jìn)行了“采訪”,她問我的心情怎樣,我結(jié)結(jié)巴巴地說:“我……我……很緊張。”我被老師轉(zhuǎn)了三圈后,暈暈乎乎地畫好鼻子,還畫上了兩個(gè)鼻孔,然后迫不及待地摘下紗巾一看:哦!天呀!我居然把鼻子畫在了腮幫子上,兩只鼻孔點(diǎn)在了鼻尖上,就像長了兩顆“青春痘”。再看看底下的同學(xué)們已經(jīng)笑成了一片。看著我畫出的“杰作”,我也笑得直不起腰,雙手捂著肚子回到了座位上。
第二個(gè)出場的是姚禹彤,只見她把鼻子畫在了臉外面,下面又是一陣笑聲。
第二輪游戲老師給我們增加了難度。她說:“這一次,我們可以進(jìn)行互動,本組的人可以告訴隊(duì)友正確的位置,對方可以說相反的位置。”
接下來出場的是古越溪。在她畫鼻子時(shí),我和李洛寧發(fā)揮了尖叫組的威力:“向右……向左……向上……向下……”我們都扯著嗓子拼命地喊,教室里的聲音一浪高過一浪。我想:古越溪這時(shí)應(yīng)該什么都聽不清楚了。只見她的手在黑板上挪來挪去,不知道該畫在哪里好。古越溪在一片吶喊聲中在小人的左眼下,畫了一個(gè)比我的兩顆“青春痘”略大一點(diǎn)兒的鼻子。下邊又是笑聲一片,我已經(jīng)笑得嘴巴發(fā)酸,眼淚都快流出來了。
最后上場的是李洛寧。在大家的喊聲中,他把鼻子畫到了雙眼中間稍下的位置。雖然不是很標(biāo)準(zhǔn),但卻是我們四個(gè)當(dāng)中最好的了。
老師鄭重地宣布:“男生組獲勝。”我和李洛寧歡呼著:“贏咯!贏咯……”
游戲結(jié)束了,我們充滿了寫作的靈感,將這個(gè)既精彩又難忘的場面記錄下來。
下課了,大家邊走邊議論著畫鼻子的場面。大家都想著,要是天天都能玩畫鼻子的游戲那該多好呀!
畫鼻子游戲作文4
這節(jié)是語文課。
老師面帶微笑走上講臺。她對我們說:“這節(jié)課我們要做三個(gè)游戲,第一個(gè)游戲是——”同學(xué)們都豎直了耳朵,等老師說下去,可老師卻賣了個(gè)關(guān)子,一言不發(fā),在黑板上畫了4個(gè)小孩的腦袋。眼看五官齊全了,老師卻故意沒有畫他們的鼻子。同學(xué)們這才恍然大悟——原來這節(jié)課要玩的是畫鼻子游戲呀!
老師這才講解了游戲規(guī)則:先找四位幫忙蒙眼睛的同學(xué),再每組推薦一位同學(xué),分別來補(bǔ)畫四個(gè)小孩頭像上的鼻子。聽到這些,同學(xué)們都躍躍欲試。
我很幸運(yùn)的成為了蒙眼睛中的一員,心里高興極了。老師找了四位同學(xué),站在黑板前,讓我們?yōu)橹付ǖ耐瑢W(xué)用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛。
而后,被蒙上眼睛的選手,要轉(zhuǎn)左三圈,右三圈……等等,差點(diǎn)成廣播操了。“畫!”只聽老師一聲令下,四位同學(xué)開始都抓耳撓腮起來了,有的比比劃劃,拿不定主意;有的則暈頭轉(zhuǎn)向,居然向老師摸索過去——把老師當(dāng)成黑板了!有一位同學(xué)準(zhǔn)確的畫上了鼻子,可想了一下,又改了。最后,四位同學(xué)在全班的催促聲中畫出了鼻子。“哈哈哈……”他們在同學(xué)們的哄笑聲中摘下紅領(lǐng)巾,一看,自己也樂了——一位同學(xué)把鼻子畫在了頭發(fā)上,另一位同學(xué)則把鼻子畫在了眼睛旁,更好笑的是,第三位同學(xué)居然把鼻子畫在遠(yuǎn)離頭像的地方!只有一位同學(xué)畫對了鼻子,我們不禁為他鼓掌。
接著,第二輪同學(xué)上來了,第三輪,第四輪……最后,老師給我們四位同學(xué)一個(gè)機(jī)會,信任我們的老師,讓我們直接閉上眼睛畫鼻子。
我緊緊地閉上了眼睛,向左轉(zhuǎn)三圈后,又向右轉(zhuǎn)三圈。我暈暈乎乎的,雙手慢慢慢摸索,終于摸到黑板了,可是畫哪呢?這里?哦,不對!這里?嗯,也不對……這,讓人怎么畫嘛!老師加了一句,快點(diǎn)哦!直覺告訴我,這里可以畫。算了,賭一把吧!自古英雄誰無死?早“死”晚“死”都得“死”。我狠狠心,畫了上去。“呵呵……”在一片歡呼聲中,我睜開了閉得生疼的眼睛,定睛一看,哈哈!畫對了!再看看另三位同學(xué)的杰作,有一位和我一樣——畫對了,另外兩位同學(xué)一個(gè)把鼻子畫在了嘴巴旁,另外一個(gè)把鼻子畫在了臉蛋上。
畫鼻子游戲結(jié)束了,接下來,老師要宣布第二個(gè)游戲的名稱了,會是什么呢?下篇《有趣的課堂之xx》見。
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