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對(duì)著干游戲作文（精選47篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的對(duì)著干游戲作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
對(duì)著干游戲作文 1
上課的時(shí)候，老師會(huì)和我們玩一個(gè)小游戲：和老師對(duì)著干。花童第一次上轎子。
游戲規(guī)則是：老師一指令，大家反其道而行之。比如老師說(shuō)站起來(lái)，大家都坐下，就是不同意老師的意見(jiàn)。誰(shuí)堅(jiān)持到底誰(shuí)就贏。這是個(gè)好時(shí)機(jī)。來(lái)和老師唱反調(diào)！
第一輪已經(jīng)開(kāi)始。老師第一次說(shuō)：站起來(lái)！但是有些同學(xué)一時(shí)半會(huì)兒是轉(zhuǎn)不了頭的。這個(gè)例子明明寫在黑板上的規(guī)則里。但是那兩個(gè)學(xué)生還是站了起來(lái)，誰(shuí)叫他們這么聽(tīng)話！我只能出去了。
第二次，舉起左手！這一次沒(méi)有人上當(dāng)，而是一個(gè)接一個(gè)的'舉起右手，沒(méi)有人想當(dāng)傻子。
第三次，老師說(shuō)：把手放下。啪啪啪！很多魚(yú)作文，,都被老師迷上了，我就是其中之一。老師高興了：哈，我狡猾！
我們這些被淘汰的人只能在黑板上看袖手旁觀的表演。老師又給了一個(gè)指令：用右手摸左耳！唉，左右?guī)讉�(gè)同學(xué)。最后只剩下幾個(gè)學(xué)生了。右手向前！大家只是向前伸出左手。哦，全軍覆沒(méi)。右手向后縮回。
大家都不服氣，第二輪開(kāi)始了。老師說(shuō)：“不要讓任何人反抗幾次，頭都撞壞了。”。站起來(lái)！然后一陣大笑。原來(lái)是一個(gè)同學(xué)的大腦被關(guān)掉了。老師說(shuō)：笑！大家一起哭。老師說(shuō)：哭！大家一起笑，哈哈哈
學(xué)生們玩得很開(kāi)心。我希望我能多打幾輪！
對(duì)著干游戲作文 2
下午，我們?cè)诓ψ魑陌嗤媪艘粋�(gè)游戲——“對(duì)著干”。你想知道我們是怎么玩的嗎？不要著急，聽(tīng)我慢慢講哦！
首先，老師講了游戲規(guī)則——老師說(shuō)東，你說(shuō)西，老師說(shuō)坐，你就站。反正和老師對(duì)著干就OK了。
老師先讓我和王浩宇參加熱身賽，算是給同學(xué)們做個(gè)示范。不一會(huì)兒，我們順著老師的.意思“左手摸右耳朵”了，沒(méi)想到還要跟老師“對(duì)著干”，只能淘汰下場(chǎng)了。
正式開(kāi)始了，第一排五個(gè)女孩上臺(tái)比賽，她們竟然沒(méi)有一個(gè)被淘汰，個(gè)個(gè)像打完勝仗一樣。可第二排上去，沒(méi)過(guò)三個(gè)回合，就只剩下最后一個(gè)人，單槍匹馬，孤軍奮戰(zhàn)了。第三排上去時(shí)，有一個(gè)人拿不準(zhǔn)主意，結(jié)果其他人跟著出錯(cuò)，都給淘汰了。
到我們第四排了，我的手不停地抓著裙角，不一會(huì)，又淘汰了兩個(gè)人。越到后面越緊張，聽(tīng)到同學(xué)們的笑聲，我只怕出錯(cuò)被淘汰，所以高度集中注意力，最終，我居然堅(jiān)持到最后，成功了。太高興了！哈哈！
“嘻嘻”“哈哈”的歡笑聲充滿了整個(gè)教室，教室成了歡樂(lè)的海洋！
對(duì)著干游戲作文 3
今天晚上，我們?cè)谇嗌倌陮m的教室里，玩對(duì)著干的游戲。
原來(lái)“對(duì)著干”這個(gè)游戲也不是我心里想的那樣，游戲規(guī)則是這樣的：比賽時(shí)不能說(shuō)話，兩秒必須反應(yīng)過(guò)來(lái)，如果說(shuō)話和兩秒都沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就退出比賽，人剩的多的那一個(gè)小組就是勝利的`小組。
我們先開(kāi)始了熱身，只聽(tīng)馮老師說(shuō)站端正，我們?nèi)慷挤磻?yīng)過(guò)來(lái)了。馮老師又說(shuō)：“立正。”我有點(diǎn)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，差一點(diǎn)被淘汰出局。只聽(tīng)馮老師又說(shuō)：“抬雙腿。：我們我們?nèi)慷挤磻?yīng)過(guò)來(lái)了。最后馮老師說(shuō)坐下時(shí)我沒(méi)有坐下而是站起來(lái)的。熱身運(yùn)動(dòng)結(jié)束了，我以為真正的比賽也像這樣簡(jiǎn)單，結(jié)果不是。
真正的比賽是這樣的馮老師先說(shuō)：“哭。”我有一點(diǎn)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)差一點(diǎn)就真正的退出了比賽。接著馮老師面帶微笑的對(duì)我們說(shuō)：“笑。”這回我心里想：我是絕對(duì)不會(huì)上當(dāng)了。然后就做了一個(gè)哭的表情。過(guò)了這關(guān)，接著只聽(tīng)馮老師說(shuō)：“手舞足蹈。”我一時(shí)不知道該怎么做才行，于是我東張西望看到同學(xué)們都站的直直的，像一顆小樹(shù)一樣。接著馮老師又說(shuō)：“稍斜。”這次我們?nèi)喽挤磻?yīng)過(guò)來(lái)了。接著馮老師又說(shuō)：“張牙舞爪。”這次只有兩個(gè)同學(xué)做錯(cuò)了。接著馮老師說(shuō)：“坐下。”全班都反應(yīng)過(guò)來(lái)了。最后我們輸了。
我喜歡對(duì)著干！
對(duì)著干游戲作文 4
今天我們玩了個(gè)有趣的游戲——“對(duì)著干”。
游戲規(guī)則是這樣的：老師說(shuō)向左轉(zhuǎn)，我們就向右轉(zhuǎn)，當(dāng)然也有別的口令，只要做的動(dòng)作和老師的口令相反就可以了，全班同學(xué)聽(tīng)了都躍躍欲試、議論紛紛。
游戲開(kāi)始了，只聽(tīng)老師說(shuō)了一聲：“向左看。”同學(xué)們反應(yīng)各異，有的同學(xué)很快就做出相反動(dòng)作，有的同學(xué)遲疑了一下，但也很快做出反動(dòng)作，還有的同學(xué)像我一樣一下子懵了，第一輪就下場(chǎng)了，我心想：下一輪，一定要加油才行。
第二輪，老師叫我的名字，我被嚇了一跳，原來(lái)是叫我上去做“指揮者”呀。
我坦然地走上講臺(tái)，淡定地做起了“指揮官”。首先，我喊了一個(gè)口令：“向上看。”只見(jiàn)同學(xué)們齊刷刷地往下看，沒(méi)有一個(gè)人下場(chǎng)，然后我又喊了：“笑。”全班同學(xué)都“哭”了起來(lái)，有的捂著眼睛，有的'抬頭大“哭”，有的“嗚嗚嗚”地哭出聲來(lái)，像是真的在哭，逗得我忍不住笑了起來(lái)。
我又喊了一個(gè)口令：“起立。”同學(xué)們都蹲下去了，沒(méi)有一個(gè)人做錯(cuò)。我繼續(xù)喊：“站、坐、立正、左轉(zhuǎn)……”同學(xué)們也做了相反的動(dòng)作，做了相同動(dòng)作的同學(xué)被淘汰了。我把同學(xué)們指揮得手忙腳亂，最后全部都下場(chǎng)了，我得到了十積分的獎(jiǎng)勵(lì)……
“對(duì)著干”這個(gè)游戲可真有趣。
對(duì)著干游戲作文 5
說(shuō)到游戲，你一定很喜歡吧？今天，我們就玩了一個(gè)“對(duì)著干”的游戲。“對(duì)著干”游戲就是你做的事情必須要與指揮者的口令相反，反應(yīng)一定要快哦！嘿嘿，怎么樣？有意思吧？
首先進(jìn)入游戲的是第一組，他們滿懷信心地走上講臺(tái)。老師一本正經(jīng)地盯著他們看了一會(huì)兒，突然說(shuō)：“蹲下”。只見(jiàn)平時(shí)非常聽(tīng)話的`宋佳迅速蹲了下來(lái)。下面的同學(xué)笑得前俯后仰，有的甚至笑的眼淚都流下來(lái)了。只見(jiàn)宋佳臉紅紅的，她第一個(gè)“英年早逝”了。輪到我們組上場(chǎng)了，我十分緊張，怕給我們組丟臉。老師笑瞇瞇地看著我們，我們剛一放松。只聽(tīng)老師大喊一聲：“向左轉(zhuǎn)”。可是誰(shuí)也沒(méi)有向右轉(zhuǎn)，就像定在講臺(tái)上。結(jié)果，我們六個(gè)人一起被淘汰了……
最有趣的是六組，他們走上講臺(tái)，個(gè)個(gè)面帶微笑，神氣十足。老師想了想說(shuō)：“這樣吧，你們不用唱歌，跳支舞”。大家都不會(huì)唱，只有楊雨輝唱了一兩句，這才“保住了性命”。他很得意，老師眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)，溫和的說(shuō)：“楊雨輝同學(xué)，請(qǐng)你把眼鏡摘下來(lái)，然后我們?cè)偻妗！睏钣贻x還以為老師說(shuō)的是真的，就真把眼鏡往下摘，他剛把眼鏡摘下來(lái)，就聽(tīng)到同學(xué)們哄堂大笑，原來(lái)他上當(dāng)了。
“對(duì)著干”游戲好玩吧！
對(duì)著干游戲作文 6
我們的課余生活豐富多彩。
今天陽(yáng)光明媚。我們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲。突然，小蘋果找到我們說(shuō)：“我們來(lái)玩游戲吧。”我問(wèn)道：“什么游戲啊？”小蘋果說(shuō)：“這個(gè)游戲的'名字叫做對(duì)著干，比如說(shuō)，我說(shuō)起立，你們就坐下。我說(shuō)舉左手你們就舉右手。”我們聽(tīng)后說(shuō)：“好呀！那我們就趕快開(kāi)始吧！”
大家來(lái)到操場(chǎng)上，開(kāi)始了“對(duì)著干”這個(gè)游戲。我們都集中精力，看著口令員發(fā)口令。第一個(gè)口令員是小明，只見(jiàn)他眼珠一轉(zhuǎn)，十有八九在那想什么鬼主意了。這時(shí)我手心里已經(jīng)冒汗了。突然，他說(shuō)了一聲：“起立！”我剛要起身，突然腦子里閃現(xiàn)出“對(duì)著干”三個(gè)字。哦！差點(diǎn)上當(dāng)了。我立刻坐了下去。我剛坐下去，抬頭一看有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)站了起來(lái)，第一輪就被淘汰了。好險(xiǎn)啊！我在心里慶幸著，心想：幸好我沒(méi)有站起來(lái)，不然的話我就輸了。接著，第二輪又開(kāi)始了，小明說(shuō)：“聽(tīng)口令，左手打右手。”我立刻右手打左手，其他同學(xué)都按照他的口令做了。哈哈。同學(xué)們有的遺憾的搖著頭，有的開(kāi)心的跳著，我也手舞足蹈起來(lái)。
我心想，這個(gè)游戲又好玩，又鍛煉大腦，真是課間有意思的活動(dòng)啊！
對(duì)著干游戲作文 7
今天作文課上，劉老師帶我們玩了一個(gè)有趣的游戲，游戲的名字叫對(duì)著干。
首先，劉老師邀請(qǐng)一部分同學(xué)上到臺(tái)前，劉老師出其不意地喊道：舉起左手！同學(xué)們都舉起右手，只有我乖乖地舉起了左手，這時(shí)臺(tái)下的同學(xué)哈哈大笑，我看了看身邊的同學(xué)，馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，于是，放下左手舉起了右手。劉老師又喊道：蹲下，這時(shí)我們都站得直直的，只有一個(gè)同學(xué)不見(jiàn)了身影，臺(tái)下和臺(tái)上的同學(xué)都大笑起來(lái)，有的`同學(xué)笑得直拍桌子，有的同學(xué)笑彎了腰。劉老師神秘地笑著說(shuō)道：安靜！同學(xué)們可以回到自己的座位了！同學(xué)都紛紛往自己的座位走去，突然聽(tīng)到劉老師得意地說(shuō)：你們上當(dāng)了！同學(xué)們這才恍然大悟，又回到臺(tái)前，可是又聽(tīng)到劉老師說(shuō)道：這回可以回去了。可是臺(tái)上的同學(xué)們都一動(dòng)不動(dòng)，這回劉老師忍不住笑了，說(shuō)：游戲真的結(jié)束了，請(qǐng)同學(xué)們回到座位上。同學(xué)這才安心地回到自己的座位上。但是笑容依然掛在每一個(gè)同學(xué)的臉上。
今天的游戲真有趣呀，同學(xué)們都沒(méi)有玩夠，我回到家里一定再和媽媽玩一次。
對(duì)著干游戲作文 8
今天，在作文班老師讓我們玩了一個(gè)游戲——“對(duì)著干”。
游戲規(guī)則是這樣的，如果老師說(shuō)坐，我們就要站。如果老師說(shuō)站，我們就要坐。聽(tīng)了游戲規(guī)則，大家議論紛紛、躍躍欲試。
突然，老師說(shuō)：“開(kāi)始游戲。”我們頓時(shí)安靜下來(lái)，聽(tīng)著老師的口令。老師說(shuō)：“左。”我們?nèi)嗑拖蛴遥蠋熣f(shuō)：“右。”我們?nèi)嗑拖蜃蟆？衫蠋熡终f(shuō)了一個(gè)難的口令“左手摸右耳朵”，這個(gè)動(dòng)作把我們?nèi)喽冀o弄得手忙腳亂，結(jié)果我也被這個(gè)動(dòng)作給難到了，這一下子就把我們班的`同學(xué)淘汰了四五個(gè)。這時(shí)，班上的同學(xué)哈哈大笑起來(lái)，我們這些被淘汰的，只能垂頭喪氣的看著他們笑。
接著老師馬上又說(shuō)：“向下看。”他們沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，全都照口令向下看去，結(jié)果全都被淘汰掉了。哈哈，太好玩了。
第二輪游戲開(kāi)始了，我豎起耳朵，非常認(rèn)真地聽(tīng)著口令，老師說(shuō)向上，我就向下，老師說(shuō)坐，我就站，老師說(shuō)站，我就坐。這一輪我很開(kāi)心，因?yàn)槲夷軋?jiān)持到最后，這時(shí)只有兩位“幸存者”。突然，老師說(shuō)：“右手摸左耳。”我想：這下完了，我要被淘汰了。結(jié)果我就隨便舉了一下手摸了另一邊耳朵，沒(méi)想到我做對(duì)了，還得了第一名。
對(duì)著干的游戲真好玩啊！
對(duì)著干游戲作文 9
周六上午，溫暖的陽(yáng)光照著大地，微風(fēng)吹過(guò)臉面，我快速的行進(jìn)在去作文班的路上。
老師神秘的說(shuō)，今天要玩一個(gè)游戲，名字叫做“對(duì)著干”。同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息，立馬做主的是那種靜靜地盯著老師，老師先舉列講了一下游戲規(guī)則：“我說(shuō)站著你們就得做到，無(wú)論我說(shuō)什么你們都要做相反的，明白了了嗎？”“明白了！”同學(xué)們齊刷刷的說(shuō)道。
第一輪游戲開(kāi)始了，老師開(kāi)始出題了：舉起你的左手。其他同學(xué)都舉起了右手，只有我一個(gè)人乖乖的舉起了左手，我看了看身邊的人，才不好意思的放下了左手舉起了右手。后面的同學(xué)偷偷的笑著。
老師又喊到，坐下，這是我們都站得直直的，只有楊俊伊一個(gè)人，一聽(tīng)“坐”字，一下子坐在地上，還指著我們說(shuō)：“哈哈哈！你們都錯(cuò)了。”臺(tái)下的同學(xué)有的拍桌子大笑，有的.捧著肚子笑，還有的同學(xué)笑彎了腰老師笑著說(shuō)道：“好了，同學(xué)們都回到座位上去。”還沒(méi)等我們坐下，老師說(shuō)道：“哈哈哈！你們都上當(dāng)了！”我們這才恍然大悟，又回到臺(tái)前，可是又聽(tīng)到老師說(shuō)：“這會(huì)可以回去了”可是同學(xué)們都筆直的站著。，老師笑著說(shuō)“這回是真的結(jié)束了同學(xué)們才安的回到位置上。
最后，我們?cè)谕瑢W(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了這場(chǎng)游戲。
對(duì)著干游戲作文 10
今天，老師帶我們一起玩了個(gè)非常游戲“對(duì)著干”。
老師對(duì)我們說(shuō)：規(guī)則是，我說(shuō)站，你就坐；我說(shuō)笑，你就哭。
第一個(gè)先玩的是馬鉅程。老師說(shuō)坐，馬鉅程還是站在那里。“舉手。”馬鉅程呆住了，我們大笑起來(lái)。馬鉅程不知道如何對(duì)著干。老師告訴馬鉅程可以是抬腳。
之后，有的'照著老師做，有的不知道做，不過(guò)最多的是被搞混了。
最后，老師決定女生一個(gè)，男人一個(gè)“對(duì)著干”。老師在男生組選擇了陳一赫，女生組選了我。
開(kāi)始了，陳一赫說(shuō)：“不走！”可我正想走的時(shí)候，潘芍希推了我一下，我又勾住了椅子，這根本不是走！“不打人。”陳一赫又出難題，于是我輕輕地打了一下陳一赫。我說(shuō)：“這不是你說(shuō)的嗎？”全班的人都笑了。
輪到我了，我說(shuō)：“不扔衣服！”陳一赫同桌說(shuō)：“柜子也是地面。”于是他把衣服放回了抽屜柜子里。我說(shuō)“不睜眼”，他沒(méi)閉眼。我說(shuō)“閉眼”，哈哈，他閉眼了，徹底被搞混了。
對(duì)著干游戲，真好玩。
對(duì)著干游戲作文 11
周六早上，溫暖的陽(yáng)光對(duì)著地面，微風(fēng)吹過(guò)顏面，我迅速的行駛在去作文班的道上。
老師神密的說(shuō)，今日想玩一個(gè)游戲，姓名稱為“唱反調(diào)”。同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)這一信息，立刻作主的是那類靜靜的盯住老師，老師先舉列講了一下游戲的規(guī)則：“我講站著大家就得保證，不管我說(shuō)什么大家必須做反過(guò)來(lái)的，搞清楚了嗎？”“懂了！”同學(xué)們直直地的講到。
第一輪開(kāi)始游戲了，老師剛開(kāi)始出卷了：舉起你的右手。別的同學(xué)都舉起了右手，僅有我一個(gè)人老老實(shí)實(shí)的舉起了右手，我看了看身邊的`人，才過(guò)意不去的放下了右手舉起了右手。后邊的同學(xué)們悄悄的笑著。
老師又喊到，坐著，它是大家都站得筆直，僅有楊俊伊一個(gè)人，一聽(tīng)“坐”字，一下子坐著地面上，還指向大家說(shuō)：“哈哈哈哈哈！大家都不對(duì)。”觀眾席的同學(xué)們有的敲桌子哈哈大笑，有的捧著腹部笑，也有的同學(xué)們笑彎了腰老師笑著講到：“好啦，同學(xué)們都返回坐位上來(lái)。”還沒(méi)有等大家坐著，老師講到：“哈哈哈哈哈！大家都上當(dāng)了！”我們這才如夢(mèng)初醒，又返回走到，但是又聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“這會(huì)能夠回去了”但是同學(xué)們都挺直的站著。老師笑著說(shuō)“這次是確實(shí)告一段落同學(xué)們才安的返回部位上。
最終，我們?cè)谕瑢W(xué)們的歡歌笑語(yǔ)中告一段落這次手機(jī)游戲。
對(duì)著干游戲作文 12
今天，我們?cè)谛〗蹮敉媪艘粋�(gè)有趣的游戲叫“對(duì)著干”。
老師先宣布游戲規(guī)則，老師說(shuō)：“笑，我們就哭，站，我們就坐，就是要跟老師口令做相反的`動(dòng)作。”
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們著急的舉起了手，老師請(qǐng)了七個(gè)同學(xué)上來(lái)。老師說(shuō)“坐”，我們站起來(lái)了，老師說(shuō)“站”，我們坐下去了。看、老師加快速度了，說(shuō)“站”，涂騰趕緊站起來(lái)，引得我們哈哈大笑，涂騰紅著臉下去了。
接著，老師說(shuō)：“左手摸耳朵”，有兩個(gè)同學(xué)手腳忙了不分左右，他們只好灰溜溜的下去了。
最后，老師說(shuō)“舉雙手”，有的同學(xué)抬起腿放在桌子上，有的翹起腿兩手扶著桌子，一晃一晃的。最好玩的是楊濤，他蹲在地上，手放在身子后面，腿一抬一抬的像只青蛙。
這個(gè)游戲真有趣！
對(duì)著干游戲作文 13
哈哈哈……一片笑聲傳遍了整個(gè)教室。你們知道我們?cè)诟墒裁磫幔坎恢懒税桑嬖V你吧，千萬(wàn)不可以告訴別人，叫“對(duì)著干”。
在開(kāi)始前，老師先把游戲的規(guī)則講了一遍：老師說(shuō)什么，我們就對(duì)著干。接著，我們按男女生來(lái)玩。男生隊(duì)很快就有了結(jié)果，得出了第一名“王翔”。開(kāi)始了女生比賽。老師說(shuō)笑，滿屋子都是哭聲。老師說(shuō)哭，滿屋子全是笑聲。在老師說(shuō)向左轉(zhuǎn)，同學(xué)們都向右轉(zhuǎn)。當(dāng)老師說(shuō)向右轉(zhuǎn)，同學(xué)們都向左轉(zhuǎn)。我被淘汰了，我很傷心。
在這節(jié)課我學(xué)到了，做任何事，都要專心致志，不能三心二意。今天，我很開(kāi)心！
對(duì)著干游戲作文 14
“哈哈哈……”教室里不斷傳出陣陣歡笑聲，這是在干什么呢？原來(lái)老師在和我們做游戲——對(duì)著干。
首先，老師簡(jiǎn)單地說(shuō)了下游戲規(guī)則。老師說(shuō)：“我說(shuō)站你們就坐；我說(shuō)哭你們就笑，總之要與老師的口令相反。”
第一輪開(kāi)始了，同學(xué)們緊張地站在舞臺(tái)上，只聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“站起來(lái)。”同學(xué)們就齊刷刷地坐了下去。老師又說(shuō)：“向前三步走。”同學(xué)們毫不猶豫地退后三步。老師見(jiàn)我們這么厲害就加大了難度。老師說(shuō)：“左手抓抓左耳。”這時(shí)候就有同學(xué)鬧出了笑話，有的同學(xué)不知道用左手還是右手去抓耳朵。最后有兩個(gè)同學(xué)被淘汰了。老師又說(shuō)：“右手摸左腿。”同學(xué)們一陣慌亂，結(jié)果有一個(gè)同學(xué)被淘汰了。
最后王浩宇贏得了比賽，他得到了老師的`表?yè)P(yáng)，老師還給他蓋了章呢！他開(kāi)心得快要飛起來(lái)了。
有趣的“對(duì)著干”可真有意思呀！我下次爭(zhēng)取成為被蓋章、被獎(jiǎng)勵(lì)的人！
對(duì)著干游戲作文 15
“哈、哈、哈……”教室里不斷地傳來(lái)陣陣歡笑，原來(lái)是我們?cè)谕妗皩?duì)著干”游戲呢！
游戲規(guī)則是這樣的：老師說(shuō)坐，你就站；老師說(shuō)站，你就坐；老師說(shuō)笑，你就哭……反正是要和老師對(duì)著干。
游戲開(kāi)始了。第一局：全體總動(dòng)員，大家都屏息凝視，生怕錯(cuò)過(guò)了一個(gè)細(xì)節(jié)，老師說(shuō)：“哭”！同學(xué)們都仰頭哈哈大笑，唯獨(dú)陳裕霖做了一個(gè)淚奔的表情。陳裕霖只能乖乖地走上講臺(tái)。老師說(shuō)：“左”，同學(xué)們都“唰”一聲，把右手舉得高高的，眼神銳利的程思瑾發(fā)現(xiàn)傅詩(shī)琪錯(cuò)了，舉了左手，傅詩(shī)琪只能走了上去。老師說(shuō)：“左手摸右耳”，同學(xué)們就右手摸左耳，這一次大家都手忙腳亂，雙手在空中亂舞，最后可憐的陳思宇和史政軒都左手摸左耳了。
第二局：精彩一瞬間。在講臺(tái)上的同學(xué)們信心滿滿，相信自己不會(huì)再錯(cuò)。老師說(shuō)“立正”，上面的同學(xué)都一個(gè)個(gè)立得跟一顆小松樹(shù)一樣，就陳裕霖一人雙腿彎曲，頭都靠到旁邊同學(xué)身上去了。這一次陳裕霖贏了。老師說(shuō)“豬八戒”，同學(xué)們都做對(duì)了。有的在猴子觀海，有的把右手放在左耳上，手形成月牙形，有的把左腿架在右腿上，逗得我們捧腹大笑，上面的同學(xué)下臺(tái)之后，我們又給了他們熱烈的.掌聲。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得飛快，如同一陣風(fēng)吹過(guò)。老師不僅鍛煉了我們的反應(yīng)能力，還指導(dǎo)我們認(rèn)真地寫了一篇作文，真是一舉兩得啊！
對(duì)著干游戲作文 16
今天在課上，老師帶我們玩了一個(gè)游戲叫“對(duì)著干”。
老師先說(shuō)了游戲的規(guī)則，老師教我們舉左手，我們就舉右手，老師教我們坐，我們就站。這就叫對(duì)著干。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們端端正正地坐在位子上，耳朵豎起來(lái)，眼睛盯著老師，生怕聽(tīng)不見(jiàn)口令。老師說(shuō)：“坐正。”反應(yīng)快的同學(xué)立刻站了起來(lái)，還有些同學(xué)以為像上課一樣坐在那里，站起來(lái)的同學(xué)指著他們說(shuō)：“哈哈，你們錯(cuò)了。”他們左瞧瞧右看看，才反應(yīng)過(guò)來(lái)，慌慌忙忙地站起來(lái)。老師又說(shuō)“舉左手”。同學(xué)們不約而同地舉起了右手。老師說(shuō)：“舉雙手”。有的同學(xué)舉起雙手，像投降一樣，聰明的'同學(xué)在位子上跳來(lái)跳去，教室里笑成了一團(tuán)，有的笑得合不攏嘴，有的笑得直不起腰，還有的眼淚都笑出來(lái)了。
還真是一堂有趣的課呀！
對(duì)著干游戲作文 17
下課了，同學(xué)們還在回味剛才上課的情節(jié)。一想起來(lái)，有同學(xué)都笑得站不起來(lái)。
原來(lái)是在課上胡老師跟我們玩了一個(gè)“和你對(duì)著干”的游戲。規(guī)則是：老師說(shuō)什么，就要和老師做相反的動(dòng)作。胡老師說(shuō)完后，一場(chǎng)充滿火藥味的比賽就打響了！
首先是熱身賽，經(jīng)過(guò)激烈緊張比賽后，小蕊被淘汰了。
第一輪，在層層困難之下，我獲得了第一名。
第二輪，老師說(shuō)完“游戲開(kāi)始”就請(qǐng)胡蕓茜上臺(tái)示范，胡蕓茜剛開(kāi)心地走上講臺(tái)，胡老師就像壞人一樣詭異了笑了一下，宣布胡蕓茜直接被淘汰了。胡蕓茜不甘心地走到了一邊，我們也都愣住了。經(jīng)過(guò)胡老師的解釋下我們頓時(shí)醒悟了，原來(lái)從老師說(shuō)“開(kāi)始”的時(shí)候，游戲就開(kāi)始了，胡蕓茜不該聽(tīng)話上講臺(tái)，而應(yīng)該和老師對(duì)著干呀！
第三輪，胡老師就提前提醒了我們千萬(wàn)小心。開(kāi)始了，同學(xué)像閃電一樣迅速站好了。由于我和他們不是一個(gè)方向，但站對(duì)了。結(jié)果，胡老師讓我和他們對(duì)齊，我就和他們對(duì)齊。卻又上了胡老師的.當(dāng)，被淘汰了……
這個(gè)游戲是為了鍛煉我們的反應(yīng)能力，但是千萬(wàn)不能和老師對(duì)著干呀！
對(duì)著干游戲作文 18
“哈哈哈……”教室里充滿了歡笑聲，原來(lái)是同學(xué)們?cè)诤屠蠋煛皩?duì)著干”呢!
首先，老師先說(shuō)游戲規(guī)則，老師說(shuō)：“我說(shuō)站，你們就坐，要和老師的口令相反。”我們?nèi)嗑o張起來(lái)，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。
現(xiàn)在游戲開(kāi)始了，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)老師說(shuō)，等待著老師發(fā)出指令。“坐。”我差點(diǎn)坐了下去，看別人都起來(lái)了，我就跟同學(xué)們一起站了起來(lái)，后來(lái)我動(dòng)作又出錯(cuò)了，所以我被淘汰了。
第一輪結(jié)束了。
第二輪，老師讓四位同學(xué)上去表演。老師說(shuō)：“向右轉(zhuǎn)。”結(jié)果，有一位同學(xué)轉(zhuǎn)了一圈，很遺憾她被淘汰了。老師又說(shuō)：“左手摸右耳。”結(jié)果一位同學(xué)不知道該去摸哪只耳朵，她也被淘汰了。接著，只剩下了兩位同學(xué)，老師說(shuō)完“向左轉(zhuǎn)再右轉(zhuǎn)”，兩個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)成了面對(duì)面，正當(dāng)大家都不知道誰(shuí)錯(cuò)的'時(shí)候，那個(gè)男同學(xué)害羞地說(shuō)：“是我錯(cuò)了。”最后老師表?yè)P(yáng)了那個(gè)贏的同學(xué)還給她蓋了章。
在我們的歡聲笑語(yǔ)中，游戲結(jié)束了。這個(gè)游戲可真有趣啊!
對(duì)著干游戲作文 19
今天我們玩了個(gè)有趣的游戲——“對(duì)著干”。
游戲規(guī)則是這樣的：老師說(shuō)向左轉(zhuǎn)，我們就向右轉(zhuǎn)，當(dāng)然也有別的口令，只要做的動(dòng)作和老師的口令相反就可以了，全班同學(xué)聽(tīng)了都躍躍欲試、議論紛紛。
游戲開(kāi)始了，只聽(tīng)老師說(shuō)了一聲：“向左看。”同學(xué)們反應(yīng)各異，有的同學(xué)很快就做出相反動(dòng)作，有的.同學(xué)遲疑了一下，但也很快做出反動(dòng)作，還有的同學(xué)像我一樣一下子懵了，第一輪就下場(chǎng)了，我心想：下一輪，一定要加油才行。
第二輪，老師叫我的名字，我被嚇了一跳，原來(lái)是叫我上去做“指揮者”呀。
我坦然地走上講臺(tái)，淡定地做起了“指揮官”。首先，我喊了一個(gè)口令：“向上看。”只見(jiàn)同學(xué)們齊刷刷地往下看，沒(méi)有一個(gè)人下場(chǎng)，然后我又喊了：“笑。”全班同學(xué)都“哭”了起來(lái)，有的捂著眼睛，有的抬頭大“哭”，有的“嗚嗚嗚”地哭出聲來(lái)，像是真的在哭，逗得我忍不住笑了起來(lái)。
我又喊了一個(gè)口令：“起立。”同學(xué)們都蹲下去了，沒(méi)有一個(gè)人做錯(cuò)。我繼續(xù)喊：“站、坐、立正、左轉(zhuǎn)……”同學(xué)們也做了相反的動(dòng)作，做了相同動(dòng)作的同學(xué)被淘汰了。我把同學(xué)們指揮得手忙腳亂，最后全部都下場(chǎng)了，我得到了十積分的獎(jiǎng)勵(lì)……
“對(duì)著干”這個(gè)游戲可真有趣。
對(duì)著干游戲作文 20
聽(tīng)到這個(gè)標(biāo)題，你們一定會(huì)覺(jué)得我肯定是吃了熊心豹子膽吧！居然敢和老師對(duì)著干？哈哈，不用擔(dān)心，其實(shí)這只是我們今天和老師玩的一個(gè)小游戲喲。
這個(gè)游戲可有趣啦！全班同學(xué)都必須聽(tīng)從老師下達(dá)的命令，老師說(shuō)“站起來(lái)”，我們就要蹲下去。老師讓我們蹲，我們就得站起來(lái)，總之無(wú)論如何，都要和老師對(duì)著干。怎么樣，聽(tīng)起來(lái)是不是很容易，可你千萬(wàn)別掉以輕心哦。速度慢的就會(huì)被淘汰呢！如果做錯(cuò)了，更不用說(shuō)直接pass。
游戲在同學(xué)們充滿期待地眼神中拉開(kāi)了序幕。只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)拉伸著自己的手和腿，摩拳擦掌，做著各種準(zhǔn)備工作。我也緊張地跟著大家活動(dòng)著自己的身體，一會(huì)兒伸伸懶腰，一會(huì)兒壓壓腿，我可不想被淘汰呢！
活動(dòng)開(kāi)始了，老師讓我們整齊地站成一排，看著老師異常沉著的樣子，我們都迫不及待的等著從他嘴巴里趕快吐出幾個(gè)字來(lái)。老師一聲令下，說(shuō)出了第一個(gè)字“站”。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)快速的蹲下，生怕自己慢人一步慘被淘汰。接著，老師下了第二個(gè)命令“蹲”，同學(xué)們像一個(gè)個(gè)小彈簧似的“騰”地一下站起來(lái)。正當(dāng)我們覺(jué)得這個(gè)游戲簡(jiǎn)單而放松警惕時(shí)，老師突然加快了速度，大家跟著老師的命令，蹲起的動(dòng)作錯(cuò)是沒(méi)人錯(cuò)，可是這樣深蹲累人呀！有的同學(xué)都提出抗議了，可老師還笑嘻嘻地越喊越快，終于有同學(xué)跟不上節(jié)奏，被淘汰了。而我拍了拍自己酸脹的小腿，心想老師的命令也太簡(jiǎn)單了吧。“向左轉(zhuǎn)！”突然，老師改變了策略。只見(jiàn)有的`同學(xué)還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)繼續(xù)蹲了下去，而我反應(yīng)可快了，老師一聲令下，我立馬左轉(zhuǎn)，可我旁邊的同學(xué)卻左右不分，朝右轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，“咚”的一聲和我撞到了個(gè)滿懷，嘴巴正撞到我的臉上。“我的天！我居然被他親了！”正當(dāng)我倆不知所措時(shí)，“哈哈哈”同學(xué)們的笑聲打破了我倆的尷尬，我倆互相大眼瞪小眼，也跟著笑了起來(lái)。“好啦！大家回去吧！”老師的聲音傳來(lái)，我們面面相覷，怎么這時(shí)讓我們回去？難道老師生氣了？同學(xué)們有的聽(tīng)話的回到座位上去，有的一臉茫然的站在臺(tái)上，我悄悄抬頭看了看老師，突然發(fā)現(xiàn)老師嘴角微微勾起，露出壞笑。“哼，雕蟲(chóng)小技，想騙我？不可能！”于是我穩(wěn)如泰山地站著，一動(dòng)不動(dòng)地盯著老師，等待他的下個(gè)命運(yùn)，老師見(jiàn)我們識(shí)破了他的詭計(jì)，又來(lái)了一個(gè)終極挑戰(zhàn)。“左手摸右耳！”這一下，大家可亂了手腳，有的右手摸左耳，有的左手摸左耳，有的干脆雙手交叉。到最后，僅僅只剩三個(gè)人做對(duì)了。而我當(dāng)然是贏家之一啦！
這個(gè)游戲最后在大家的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。可是大家都覺(jué)得還沒(méi)有玩夠呢！你是不是也迫不及待的想試一試這個(gè)有趣的小游戲啦？還等什么？趕快行動(dòng)吧！
對(duì)著干游戲作文 21
突然，有一陣笑聲傳遍了整個(gè)小桔燈，這是從教室二傳來(lái)的傳來(lái)的。就讓我把這件事的來(lái)龍去脈講給你聽(tīng)吧！
我們玩的是對(duì)著干的游戲，游戲規(guī)則是老師說(shuō)什么話，我們做的.動(dòng)作就要跟老師說(shuō)的相反。在游戲之前，我們先玩了一次熱身賽。老是說(shuō)這說(shuō)那，我們都有點(diǎn)反應(yīng)不過(guò)來(lái)，非常緊張。現(xiàn)在才是好戲，正式比賽開(kāi)始了。老師說(shuō)坐下，我也就坐下了，因?yàn)槲乙卜浅＠郏晕逸斄恕Ｎ掖诡^喪氣，但是仍然興高采烈，我們談笑風(fēng)生。
下課了，同學(xué)們還在玩這個(gè)有趣的游戲，真是意猶未盡。
對(duì)著干游戲作文 22
我的課余生活就像天上的云彩一樣多姿多彩，有打乒乓球、彈鋼琴、讀書等。要說(shuō)我最喜歡的事兒，那還是玩“對(duì)著干”的游戲。
清楚的記得那個(gè)游戲是在東方作文班上玩的。上課鈴剛響，老師踩著鈴聲喜笑顏開(kāi)地走進(jìn)教室，手背在后面笑瞇瞇地說(shuō)：“我們這一節(jié)課玩一個(gè)“對(duì)著干”游戲！老師的話音剛落教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們有的`歡呼雀躍，有的議論紛紛，還有的揮舞著手迫不及待地等著做游戲……
突然老師一聲令下，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，就連掉根針都能聽(tīng)到。接著老師說(shuō)了游戲規(guī)則：“根據(jù)我說(shuō)的動(dòng)作做要求相反的動(dòng)作，如：我讓你笑你就哭。”同學(xué)們覺(jué)得很有意思，大呼小叫地說(shuō)：“我會(huì)，讓我來(lái)示范吧……”
游戲要開(kāi)始了，同學(xué)們都全神貫注地盯住老師的一舉一動(dòng)，游戲還沒(méi)開(kāi)始我心里砰砰直跳，就像壓了一塊大石頭似的。終于游戲開(kāi)始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌準(zhǔn)備著參與游戲。我們分為兩組，一組雄鷹隊(duì)，一組猛虎隊(duì)，我是猛虎隊(duì)的。第一輪開(kāi)始，老師一聲令下說(shuō)：“笑。”我們兩組都哭了。老師又說(shuō)：“舉左手”，我立刻高高地舉起了手，這是，我的同學(xué)拍著我的肩膀說(shuō)：“錯(cuò)了，錯(cuò)了”這是我才恍然大悟，原來(lái)情急之下我舉起了左手，忘記了要相反的動(dòng)作了，所以我淘汰了。我悶悶不樂(lè)的，心里很不甘心，心想下次我一定要贏啊！游戲還在繼續(xù)進(jìn)行著，教室里頓時(shí)成了一片歡樂(lè)的海洋，看到大家玩得很開(kāi)心，我心里慢慢也變得甜滋滋的。
時(shí)間過(guò)得很快。轉(zhuǎn)眼，在歡樂(lè)的笑聲中游戲結(jié)束了。
通過(guò)玩“對(duì)著干”的游戲，我明白了，失敗是成功之母，做事一定要專心，這一次的游戲讓我收獲很多！
對(duì)著干游戲作文 23
上午，我正在上作文課。老師走了進(jìn)來(lái)，望著我們，神秘地笑著說(shuō)：“今天大家要玩‘對(duì)著干’的游戲。”老師話音剛落，教室就像炸開(kāi)了鍋似的。同學(xué)們嘰嘰喳喳地議論著，這個(gè)說(shuō)：“這不是作文課嗎?怎么玩游戲了!”那個(gè)說(shuō)：“真是的'，不知道老師的葫蘆里賣的究竟是什么藥!”正當(dāng)同學(xué)們丈二和尚——摸不著頭腦的時(shí)候，老師宣布了游戲規(guī)則：老師發(fā)出一個(gè)指令，如“站”，同學(xué)們也就做相反的動(dòng)作——“坐”，誰(shuí)能堅(jiān)持到最后，誰(shuí)就獲勝。
第一輪開(kāi)始了。老師發(fā)了指令——“上課，起立!”我快速地站了起來(lái)，以為是跟以前一樣：上課，起立!老師好。可是看到同學(xué)們穩(wěn)如泰山，無(wú)動(dòng)于衷地坐在座位上，我的心里茫然極了。過(guò)了半晌，我恍然大悟：原來(lái)課堂開(kāi)始了，也就是游戲開(kāi)始了!可是，為時(shí)已晚，我被老師拉上了講臺(tái)，當(dāng)了“吃瓜觀眾”。我真恨不得找個(gè)地洞，鉆進(jìn)去呀!
第二輪開(kāi)始了，老師發(fā)出了指令：“坐下!”這回同學(xué)們已經(jīng)找到了感覺(jué)，只有一兩個(gè)同學(xué)還是聽(tīng)了老師的話，還是坐在上，結(jié)果被淘汰了。
第三輪開(kāi)始了，老師下令：“舉起右手!——放下。”這一回，也是有一點(diǎn)兒同學(xué)上了當(dāng)，當(dāng)上了“吃瓜觀眾”。
第四輪開(kāi)始了，老師說(shuō)：“向后——轉(zhuǎn)!”同學(xué)們沒(méi)一個(gè)上當(dāng)。
第五輪開(kāi)始了，老師發(fā)號(hào)施令：“向左——轉(zhuǎn)!”這次，終于有許多人“掉進(jìn)了陷阱”，幾乎全軍覆沒(méi)了，只剩下稀稀拉拉的幾個(gè)人。
決勝局開(kāi)始了，“左手摸左耳。”老師命令道。哇!除了一位同學(xué)，其他人都做了五花八門的動(dòng)作，有的沒(méi)動(dòng)，有的乖乖聽(tīng)話，還有的左手摸右耳。
這場(chǎng)游戲在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，我們玩得真開(kāi)心!
對(duì)著干游戲作文 24
早上我們?cè)谡套魑陌嗤媪艘粋�(gè)游戲——“對(duì)著干”。游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，老師說(shuō)“起立”我們就坐下，老師說(shuō)“立正”我們就東倒西歪，舉手我們就抬腿······總之，老師說(shuō)什么都要與老師對(duì)著干，做錯(cuò)和反應(yīng)慢的就被淘汰出局，淘汰出局的同學(xué)要自覺(jué)地站到講臺(tái)上來(lái)。“沒(méi)問(wèn)題！”同學(xué)們信心百倍地說(shuō)。
第一局游戲開(kāi)始了。同學(xué)們都筆直地坐著，認(rèn)真聽(tīng)老師的口令，老師說(shuō)：“起立！”我就情不自禁地起立了，旁邊的人哈哈大笑。我被淘汰了，垂頭喪氣地走上了講臺(tái)。老師又說(shuō)：“向左轉(zhuǎn)！”第二組的'第一排女生跟著老師一樣向左轉(zhuǎn)，又淘汰了。漸漸的，上來(lái)的人越來(lái)越多，臺(tái)上已經(jīng)有了六個(gè)人，臺(tái)下還有八個(gè)。
第二局臺(tái)下的人做觀眾，看看誰(shuí)做錯(cuò)了。就在老師說(shuō)“左手摸右耳朵”時(shí)，因?yàn)槲姨绷耍沂炙?lái)甩去，不知道放哪兒，臺(tái)下的人見(jiàn)了笑得東倒西歪，我卻急得像熱鍋上的螞蟻。“那就是用右手摸左耳朵。”我自言自語(yǔ)著，趕緊做好動(dòng)作，可是太晚了。就這樣我又被淘汰了，我懊惱不已，游戲還在繼續(xù)進(jìn)行著。最后臺(tái)下就剩下第兩組的第三排右邊那個(gè)女生了，老師變戲法似的舉起手中的棒棒糖說(shuō)：“請(qǐng)冠軍王小欣同學(xué)上講臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！"但她就一動(dòng)不動(dòng)、鎮(zhèn)定自若的坐著，就不上去。不知道哪位同學(xué)大叫：“你不上來(lái)棒棒糖就給我了吧！”王小欣神秘地做了個(gè)鬼臉：“要和老師對(duì)著干！”話音剛落，教室里掌聲雷動(dòng)。
這個(gè)游戲好好玩，回家還想和伙伴們?cè)偻妫?/p>
對(duì)著干游戲作文 25
我小時(shí)候玩過(guò)的游戲數(shù)不勝數(shù)，比如：老鷹捉小雞，捉迷藏等等，可是我最喜歡的游戲就是：“對(duì)著干”。
“對(duì)著干”是我夢(mèng)寐以求的游戲，今天在筆暢作文課堂上，老師終于帶我們玩的這個(gè)游戲了，我心里甭提多高興了。
游戲的規(guī)則是這樣的：老師說(shuō)：“坐正”，我們就“東倒西歪”；老師說(shuō)：“立正”，我們就“稍息”；老師說(shuō)：“舉手”，我們就“抬腿”。總之，老師說(shuō)什么，同學(xué)們就對(duì)著干。如果按照老師說(shuō)的去做的話就會(huì)被淘汰。
游戲開(kāi)始了，老師先把我們分成A、B兩組，第一個(gè)要進(jìn)行“對(duì)著干”游戲的是我們組。老師首先說(shuō)：“坐正！”我們有的站起來(lái)，有的東倒西歪，這一輪沒(méi)有人被淘汰。老師又說(shuō)：“起立！”我們都坐了下來(lái)，老師又說(shuō)：“笑一笑！”我們組的其他同學(xué)都屏息凝神的坐著，只有我忍不住笑了，把B組同學(xué)逗的哈哈大笑。于是老師說(shuō)：“黃家杭，你被淘汰了。”我只好垂頭喪氣的.走到淘汰席。這時(shí)，只見(jiàn)老師臉上露出了詭異的笑容，說(shuō)：”“楊敖同學(xué)，上來(lái)一下！”只見(jiàn)楊敖同學(xué)想也沒(méi)想就走上了講臺(tái)。只聽(tīng)老師說(shuō)：“楊敖同學(xué)，你被淘汰了！”全班同學(xué)都驚訝無(wú)比，楊敖同學(xué)怎么會(huì)被淘汰呢？老師又說(shuō)：“我叫楊敖同學(xué)上臺(tái)就是誘騙他上當(dāng)?shù)摹！比嗤瑢W(xué)這才恍然大悟。就這樣緊張又刺激的玩了一會(huì)兒，A組淘汰了三人，該輪到B組了。
B組同學(xué)開(kāi)始玩游戲了，老師先對(duì)戚怡豪說(shuō)：“戚怡豪同學(xué)，上來(lái)一下。”只見(jiàn)他一動(dòng)也不動(dòng)，老師又說(shuō)：“把窗戶打開(kāi)。”而戚怡豪還是一動(dòng)不動(dòng)，老師又說(shuō)：“你往前走兩步。”只見(jiàn)他后退了兩步，老師實(shí)在拿他沒(méi)辦法了，只好說(shuō)游戲結(jié)束。B組沒(méi)有一個(gè)人被淘汰。B組贏得了這次比賽。
叮鈴鈴……下課鈴響了，同學(xué)們戀戀不舍的離開(kāi)了教室。
對(duì)著干游戲作文 26
哈哈哈，哪個(gè)班的笑聲這么響？原來(lái)是我們班，正在高高興興地玩“對(duì)著干”呢！
首先，老師說(shuō)了游戲規(guī)則：老師說(shuō)一個(gè)動(dòng)作，我們就要做和老師說(shuō)的動(dòng)作相反的`動(dòng)作。
進(jìn)入熱身賽了，我們個(gè)個(gè)眉飛色舞，一個(gè)比一個(gè)高興。
正式比賽時(shí)，奚爺爺和夏奶奶進(jìn)入了總決賽。女生隊(duì)贏了！
這節(jié)課真有趣！
對(duì)著干游戲作文 27
“哈，哈，哈”作文課上真熱鬧，原來(lái)李老師正在和同學(xué)們玩一個(gè)很奇怪的游戲，它叫和老師對(duì)著干。
游戲規(guī)則是什么呢？請(qǐng)看大屏幕老師說(shuō)一句口令，我們就要做出相反的動(dòng)作。
游戲開(kāi)始了，教室里鴉雀無(wú)聲。突然，老師說(shuō)出了一句口令：“用左手從頭的前面穿過(guò)，摸到右邊的'肩膀。”老師的話音剛落，同學(xué)們就手無(wú)足措了，有的甚至在叫：“老師出一個(gè)簡(jiǎn)單的口號(hào)吧！”老師也無(wú)可奈何了，就說(shuō)：“把頭抬得高高的。”這次同學(xué)們不慌不忙地做了起來(lái)，有的就像在洗頭發(fā)一樣，有的頭低得快趴地上了。特別是莫雷，縮著脖子，像只千年的縮頭烏龜一樣。
老師看教室已經(jīng)炒開(kāi)了鍋，便又說(shuō)了一句口令：“上課。”他說(shuō)的這句話讓本來(lái)吵吵鬧鬧的教室更吵了，曹晨軒真的離開(kāi)了座位，跳了一支風(fēng)味的“草原舞”。
游戲就在同學(xué)們的笑聲中結(jié)束了，真是一次樂(lè)趣無(wú)窮的游戲呀！可是平時(shí)生活中，我們可不能跟爸爸媽媽、老師對(duì)著干哦。
對(duì)著干游戲作文 28
今天，在作文課上，我們玩了一個(gè)非常有趣的游戲——對(duì)著干。
游戲的規(guī)則是：老師說(shuō)一個(gè)口令，我們要做出相反的動(dòng)作，比如老師說(shuō)舉左手，我們就舉右手。為了讓我們更快熟悉游戲的`規(guī)則，老師帶我們先來(lái)了一個(gè)熱身賽。老師發(fā)出口令時(shí)，我總能迅速地做出相反的動(dòng)作。我感覺(jué)這個(gè)游戲?qū)ξ襾?lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟，我自信滿滿。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們都瞪圓了雙眼，豎起了耳朵，生怕做錯(cuò)。我心中想了許多口令員可能發(fā)出的口令：起立、坐下、舉左手、舉右手、哭、笑……
正在這時(shí)，老師說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們起立!”大家你看看我，我看看你，有點(diǎn)兒猶豫地坐著不動(dòng)。哈哈哈，我們?nèi)鰧?duì)了!同學(xué)們個(gè)個(gè)神氣十足。老師接著說(shuō)：“請(qǐng)舉起你的右手。”這時(shí)大家快速反應(yīng)，舉起了左手。哈，我們又成功了。這時(shí)很多同學(xué)露出了得意的笑。老師想了想說(shuō)：“這樣吧，你們做得不錯(cuò)，給大家鼓鼓掌吧!”這時(shí)，同學(xué)們不約而同地拍起手來(lái)，為自己的勝利慶祝。不過(guò)當(dāng)看到老師那詭異的笑容時(shí)，我突然明白了，原來(lái)是老師給我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)陷阱。頓時(shí)，周圍一片嘩然。
游戲在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。通過(guò)這次游戲，讓我明白了，無(wú)論學(xué)習(xí)還是做事，都要專心致志才能成功。
對(duì)著干游戲作文 29
今天，我們玩了一個(gè)游戲，名叫“對(duì)著干”，規(guī)則是：老師下達(dá)指令，我們做相反的動(dòng)作，做錯(cuò)了就要淘汰，堅(jiān)持到最后的人有獎(jiǎng)品。
我們靜靜地等待著老師的指令，老師快速的舉起了左手，我們齊刷刷地舉起了右手，只有幾個(gè)同學(xué)舉錯(cuò)了，只能無(wú)可奈何的被淘汰了。
老師又說(shuō)：“請(qǐng)你的左手摸右耳，右手摸左大腿。”大部分同學(xué)都做對(duì)了，小部分同學(xué)手忙腳亂又被淘汰出局了。老師笑著說(shuō)：“你們的反應(yīng)很快呀，現(xiàn)在要出點(diǎn)難的，大家玩得很開(kāi)心吧，請(qǐng)你們哈哈大笑吧。”剎時(shí)教室里哭聲一片。老師又說(shuō)：“你們這么難過(guò)就放聲大哭吧！”瞬間，同學(xué)們有的'捧腹大笑，有的抿嘴微笑。老師又道：“剛才做對(duì)動(dòng)作的同學(xué)請(qǐng)舉手。”我們連忙舉起了手，看到老師的表情才知道上當(dāng)了。
這個(gè)游戲不但好玩有趣，而且也鍛煉了我們的反應(yīng)能力。
對(duì)著干游戲作文 30
“哈哈……”咦，這明明是上課時(shí)間，為什么教室里怎么會(huì)傳出哄堂大笑呢？我?guī)е蓡?wèn)，前去一探究竟。哦！原來(lái)同學(xué)們正在玩游戲呢。至于玩的是什么游戲呢？我想大家已經(jīng)猜了個(gè)幾分吧——沒(méi)錯(cuò)，就是《對(duì)著干》。
游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：蕭老師發(fā)出指令，我們要做出相反的動(dòng)作，如果成為最后的贏家會(huì)得到蕭老師的獎(jiǎng)勵(lì)。
我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，隨著三！二！一！的幾聲，游戲開(kāi)始了。敵方陣營(yíng)派出大將——蕭大大，只見(jiàn)她身穿戰(zhàn)袍，右手拿寶戟（一把戒尺），左手握盾牌，向我們發(fā)起了“攻擊”，只聽(tīng)?zhēng)茁暋罢酒饋?lái)，坐下……”，我們還不知道怎么回事，就被偷襲了，有的`同學(xué)反應(yīng)慢，瞬間就被蕭大大“干掉”了，只得遺憾出局。
正當(dāng)我們準(zhǔn)備喘口氣時(shí)，蕭大大卻又打馬沖了上來(lái)：“舉起右手，抬左腳，坐下……”一連串口令打得我們措手不及，連連敗退，四處都有兄弟“光榮”的聲音。點(diǎn)兵時(shí)，我發(fā)現(xiàn)“活下”的人已寥寥無(wú)幾了，我不幸也在亂軍中“光榮犧牲”了。
到了最后，只有三人“活”了下來(lái)，可蕭大大還是不肯停下，一邊發(fā)動(dòng)致命攻擊，一邊哈哈大笑地對(duì)我們?nèi)麑⑹空f(shuō)：“不錯(cuò)不錯(cuò)，在這么激烈的‘戰(zhàn)爭(zhēng)’中也能存活下來(lái)，是我小看你們了，拿命來(lái)！”蕭大大的口令越來(lái)越復(fù)雜，最終只有一名大將活了下來(lái)，如愿以償?shù)氐玫搅耸挻蟠蟮莫?jiǎng)勵(lì)。
游戲結(jié)束了，但歡樂(lè)的笑聲卻久久在教室里回蕩。
對(duì)著干游戲作文 31
“哈哈……”教室二里面?zhèn)鱽?lái)陣陣歡樂(lè)的笑聲，你知道為什么嗎？因?yàn)槲覀冊(cè)谕嬉粋�(gè)有趣的游戲叫“對(duì)著干”。
老師先說(shuō)了游戲規(guī)則：“如果我說(shuō)前，你就要向后，反正要相反。”
游戲開(kāi)始了，我們端端正正地坐在那兒，豎起了耳朵。老師先說(shuō)：“坐正”，有的同學(xué)立刻站起來(lái)了，還有的.一些同學(xué)認(rèn)為老師是在上課，呆呆地坐正，站著的同學(xué)哈哈笑著，指著他們，他們左看看右瞧瞧，這才反應(yīng)過(guò)來(lái)。接著老師說(shuō)“舉左手“，這次大家不約而同地舉起了右手，最有趣的是老師說(shuō)：“舉雙手”，我們有些人很聰明，知道要舉雙腳，可不知怎么舉，后來(lái)才想起跳，教室里立即笑成了一團(tuán)，有的笑得直不起腰，有的笑得前仰后合，還有的笑得滾到了地上。
這真是快樂(lè)的一節(jié)課！
對(duì)著干游戲作文 32
“哈哈哈……”從我們教室里不斷傳出陣陣歡笑聲。原來(lái)我們?cè)谕嬷皩?duì)著干”游戲呢！
“對(duì)著干”的規(guī)則是：如果老師說(shuō)站我們就坐；老師說(shuō)站、坐、站，我們就坐、站、坐……總之就是我們與老師“對(duì)著干！”
我們?nèi)膫�(gè)同學(xué)上前給大家表演，老師說(shuō)：“向左轉(zhuǎn)。”有一位女生居然繞了一圈，分不清方向轉(zhuǎn)暈了。同學(xué)們都被她那可愛(ài)的'樣子逗笑了。第二位女生在老師說(shuō)：“左手摸右耳”時(shí)，她照著做了，上了老師的當(dāng)，她被淘汰了。老師又說(shuō)：“向左轉(zhuǎn)。”一位男生立刻左轉(zhuǎn)，旁邊一位女生右轉(zhuǎn)，結(jié)果兩個(gè)人轉(zhuǎn)成面對(duì)面了。他們倆你看看我，我看看你，都笑了出來(lái)，我們也哈哈大笑起來(lái)。
這個(gè)游戲不僅有趣，而且很有意義，告訴我們要聽(tīng)從老師的口令，這樣才能讓課堂井然有序。
在歡聲笑語(yǔ)中我們結(jié)束了這場(chǎng)游戲。
對(duì)著干游戲作文 33
今天，上體育課的時(shí)候，體育老師帶領(lǐng)我們玩了一場(chǎng)很有趣的游戲—對(duì)著干。
游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，就是每當(dāng)老師說(shuō)什么，我們就和老師反著做。例如，老師讓我們舉起左手，我們就得舉右手，如果誰(shuí)不是反著來(lái)做的，誰(shuí)就輸了。老師問(wèn)：“大家聽(tīng)明白了嗎？”我們異口同聲的說(shuō)：“明—白—了—！”老師聽(tīng)了，就說(shuō)：“好，那么我們開(kāi)始游戲吧！”
老師先選了我和另外九名同學(xué)，讓我們站成一排，站好后，老師就說(shuō)：“好了，大家抬起頭來(lái)！”只有我傻乎乎地把頭高高的抬起來(lái)。兩邊的同學(xué)頓時(shí)哈哈大笑，有的同學(xué)笑彎了腰，有的同學(xué)笑得跪在地上，還有的同學(xué)笑得鼻子泡都冒出來(lái)了。我看我旁邊的同學(xué)都低著頭，我這才意識(shí)到我做的和老師說(shuō)的一樣了；我不好意思地摸了摸頭，就趕緊把頭低了下去。
等笑聲停止老師突然說(shuō)：“蹲下去！”我們聽(tīng)了各個(gè)都站的'筆直，疑？中間的地方怎么少了一個(gè)人？我定睛一看，原來(lái)那個(gè)人蹲了下去啊！同學(xué)們又一陣大笑，那個(gè)同學(xué)也不好意思地笑了。
“好了！你們可以自由活動(dòng)了！”我們聽(tīng)了，一窩蜂的跑到了別的地方，可是，老師嘿嘿一笑，說(shuō)：“你們上當(dāng)了！”我們又馬上跑到老師前面，站成一排，這次我們都做錯(cuò)了。又引起同學(xué)們的一陣大笑。老師又說(shuō)：“好了，大家解散，可以自由活動(dòng)了。”我們聽(tīng)了一動(dòng)不動(dòng)。老師笑著說(shuō)：“馬上就要下課了，這次是真的可以自由活動(dòng)。”我們聽(tīng)了終于松了一口氣。
到了下課的時(shí)間，老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，不管做什么事情你們只有專心去做，才能把事情做好。比如這次游戲，就是看你們是不是專心了。同樣，不論是學(xué)習(xí)，還是做其他事情，你們都要專心。如上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作才行；做作業(yè)時(shí)一心一意的做，不能邊做邊玩……”我們聽(tīng)后都點(diǎn)了點(diǎn)頭，大聲說(shuō)：“老師，我們記住了，做事情要專心！”
雖然只是一場(chǎng)游戲，但讓我明白了一個(gè)深刻的道理，不論做什么事情都要專注、專心去做，不能三心二意的。
對(duì)著干游戲作文 34
“和老師對(duì)著干!?”“天哪!沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧，真是膽大包天哦!”當(dāng)你看到這個(gè)題目的時(shí)候，是不是很吃驚?別急，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
今天課上，老師對(duì)我們說(shuō)：今天“盡管和老師對(duì)著干!”話音剛落，班里一陣騷亂。有的同學(xué)懷疑自己聽(tīng)錯(cuò)了而目瞪口呆;有的在下面竊竊私語(yǔ)：這，這，也可以啊?還有的同學(xué)眉頭緊鎖，老師今天葫蘆里賣啥藥呢?我心里也嘀咕著，我才不中老師的圈套呢!看著大家奇奇怪怪的表情，老師說(shuō)：“哈哈!誤會(huì)了吧，這是一個(gè)游戲的名字。”hoho，原來(lái)如此!
“游戲規(guī)則是：老師說(shuō)站你就坐，老師說(shuō)坐你就站。老師說(shuō)左手摸右耳，你就右手摸左耳，如此如此，明白了嗎?”老師說(shuō)道。“It’ssoeasy!”同學(xué)們歡呼著。“伸左手!”哈哈，一半的人伸出了左手，立馬被老師請(qǐng)出了隊(duì)伍。真是“反應(yīng)慢，死得快!”“幸存”的同學(xué)中，有的在幸災(zāi)樂(lè)禍著;有的拍拍自己的胸口在壓驚;有的在胸有成竹地應(yīng)對(duì)下一輪的挑戰(zhàn);我呢，看著那些淘汰同學(xué)蔫蔫的表情，在為自己渺茫的.前途憂心忡忡呢!
“跨左腳!”聽(tīng)到老師的指令，我趕緊投入“戰(zhàn)斗”：呵呵，才不中計(jì)呢!小女子“邁右腳”也。“向下蹲!”呵呵，那就紋絲不動(dòng)站著……游戲緊張快樂(lè)地進(jìn)行著。開(kāi)始的時(shí)候，我們大家玩得歡天喜地，中途滿頭大汗、暈頭轉(zhuǎn)向了，最后有的同學(xué)是手足無(wú)措、方寸大亂。淘汰的人越來(lái)越多，大家也越來(lái)越緊張。我沒(méi)幾下就被淘汰了，心里很失落，對(duì)我來(lái)說(shuō)這游戲很難。
場(chǎng)上只剩范思雨和徐佳樂(lè)同學(xué)了。誰(shuí)會(huì)是最后的贏家?只見(jiàn)徐佳樂(lè)同學(xué)斜著眼睛，“挑逗”了一下范思雨，那神情仿佛在說(shuō)：小樣，你必是我的手下敗將。正在此時(shí)，老師說(shuō)：“閉左眼!”范思雨同學(xué)眼疾手快，趕緊閉上了右眼。而徐佳樂(lè)就在剛才的“N瑟”中慢了半拍，為時(shí)已晚。看來(lái)，驕兵必?cái)∨?
通過(guò)這個(gè)游戲，我感覺(jué)回家后一定要多練練自己的反應(yīng)能力和協(xié)調(diào)性了。
對(duì)著干游戲作文 35
耶！女生隊(duì)贏了！哇！男生隊(duì)輸了！咦？什么聲音呢？哈，原來(lái)是從小桔燈教室二傳來(lái)的悲傷、難過(guò)和開(kāi)心、喜悅呀！
首先，女生隊(duì)派出朱語(yǔ)晗和男生隊(duì)派出的選手PK石頭剪刀布。可惜，朱語(yǔ)晗輸了。不過(guò)，一開(kāi)始是熱身賽，兩隊(duì)勢(shì)均力敵，讓人看了都驚心動(dòng)魄呀！接著，正式比賽開(kāi)始了！經(jīng)過(guò)一輪十分激烈的`比拼，男生的第一名是奚燁品，女生隊(duì)的第一名是夏至瑩。總決賽開(kāi)始了！女生隊(duì)贏了！
這個(gè)游戲告訴我做事一定要專心致志。
對(duì)著干游戲作文 36
今天，我們玩了一個(gè)“和老師對(duì)著干”的游戲。什么？和老師對(duì)著干？學(xué)生怎么和老師對(duì)著干？好奇的話，就接著看下去吧！
游戲規(guī)則是：老師說(shuō)一個(gè)詞或一句話，你就和老師的`口令反著做，如果做錯(cuò)或反應(yīng)慢就得被淘汰。
第一局開(kāi)始了，同學(xué)們都坐得筆直，認(rèn)真聽(tīng)老師的口令。老師說(shuō)“向左轉(zhuǎn)”，我們就向右轉(zhuǎn)，老師說(shuō)“起立”，我們就坐下，一切都很順利。可是，就在老師說(shuō)“左手摸右耳朵”時(shí)，因?yàn)槲姨保沂炙?lái)甩去不知該放在那兒，大家見(jiàn)了都哈哈大笑，我卻急得像熱鍋上的螞蟻，“用左手摸右耳朵……對(duì)了，那就是右手摸左耳朵”。我自言自語(yǔ)著趕緊做好動(dòng)作，可是太晚了，就這樣，我就被淘汰了。
第二局開(kāi)始了，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，只聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“我們要換一種方法玩這個(gè)游戲。我們讓胡蕓茜來(lái)給我們做個(gè)示范。”于是，胡蕓茜就笑瞇瞇地走上前。她一上去，胡老師就用詭秘的眼神看著大家，說(shuō)了一句“胡蕓茜被淘汰。”我們迷惑不解……啊！原來(lái)胡蕓茜上了老師的當(dāng)，我們應(yīng)該要跟老師對(duì)著干呀！
玩了這個(gè)游戲，我很開(kāi)心。但是，這只是個(gè)游戲，我們不能真的跟老師對(duì)著干哦！
對(duì)著干游戲作文 37
課后，老師想和我們玩一個(gè)小游戲:對(duì)抗老師。這是花童第一次上——號(hào)轎子。
游戲規(guī)則是:當(dāng)老師給出指令時(shí)，每個(gè)人都反其道而行之。例如，如果老師說(shuō)要站起來(lái)，每個(gè)人都會(huì)坐下，也就是說(shuō)，他們會(huì)反對(duì)老師。堅(jiān)持到底的人會(huì)贏。這是一個(gè)好時(shí)機(jī)。來(lái)和老師一起唱歌吧！
第一輪開(kāi)始。老師第一次說(shuō)，“站起來(lái)！”然而，一些學(xué)生一時(shí)無(wú)法回頭。黑板上的規(guī)則清楚地說(shuō)明了這個(gè)例子。但是那兩個(gè)同學(xué)還是站了起來(lái)，誰(shuí)叫他們這么聽(tīng)話的！你必須出去。
第二次，“舉起你的左手！”這一次，沒(méi)有人被愚弄，但是一個(gè)接一個(gè)舉起右手，沒(méi)有人想成為一個(gè)傻瓜。
第三次，老師說(shuō)，“把手放下。”“啪啪啪！”老師釣到了許多“魚(yú)”，我就是其中之一。老師喜出望外:“哈，我真狡猾！”
被淘汰，我們只能站在黑板前“看比賽”。老師又下了一道命令:“用右手摸摸你的左耳！”唉，有幾個(gè)同學(xué)左擁右抱.最后，只剩下幾個(gè)學(xué)生了。"向前伸出你的右手！"每個(gè)人都直接把左手向前伸。“哦——全軍覆沒(méi)。右手應(yīng)該收回。”
人們不相信，第二輪開(kāi)始了。老師說(shuō)，“不要讓任何人掉下來(lái)幾次，凍住他們的.頭。”“站起來(lái)！”接著是一陣笑聲。原來(lái)是一個(gè)同學(xué)的大腦被關(guān)掉了。老師說(shuō)，“笑一笑！”每個(gè)人都一起喊了一聲“嗚嗚嗚”。老師說(shuō)，“哭！”每個(gè)人都一起笑了.
學(xué)生們玩得很開(kāi)心。我希望我能打更多回合！
對(duì)著干游戲作文 38
上課了，老師要和我們做一個(gè)小游戲：和老師對(duì)著干。這可是花姑娘上轎——頭一回。
游戲規(guī)則是：老師發(fā)一個(gè)指令，大家就反著做。比如老師說(shuō)起立，大家就坐下，就是和老師唱反調(diào)，誰(shuí)堅(jiān)持到最后，誰(shuí)就獲勝，這是個(gè)好時(shí)機(jī)，快來(lái)和老師“唱一唱”反調(diào)！
第一輪開(kāi)始了。第一次，老師說(shuō)：“起立！”可有的同學(xué)呢，腦袋瓜一時(shí)轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)，黑板上的`規(guī)則中明明寫著這個(gè)例子。可是兩個(gè)同學(xué)還是站起來(lái)，誰(shuí)叫他們那么聽(tīng)話呢！只能乖乖出局了。
第二次，“舉左手！”這次，沒(méi)人上當(dāng)，而是紛紛舉起了右手，誰(shuí)也不愿當(dāng)呆瓜。
第三次，老師又說(shuō)：“把手放下。”“啪啪啪！”許多“魚(yú)兒”都上了老師的“鉤”，我也是其中一個(gè)。老師樂(lè)開(kāi)了花：“哈，我狡猾著呢！”
被淘汰的我們，只能站在黑板旁“看戲”。老師又發(fā)出了指令：“用右手摸左耳！”唉，又有幾位同學(xué)左右不分了......最后，只剩幾位同學(xué)了。“右手向前伸！”大家都直接左手向前伸了。“噢——全軍覆沒(méi)了。要右手向后縮。”
大家不服氣，第二輪開(kāi)始了。老師說(shuō)：“別再有人一個(gè)抗掉了好幾次、腦袋死機(jī)。”“起立！”隨后一片笑聲。原來(lái)有個(gè)同學(xué)腦瓜“關(guān)機(jī)”了。老師說(shuō)：“笑！”大家就一起“嗚嗚嗚”地哭。老師說(shuō)：“哭！”大家就一起哈哈哈”地笑.....
同學(xué)們玩得不亦樂(lè)乎，真希望能多玩幾輪啊！
對(duì)著干游戲作文 39
“坐”！“站”“站”……一聲又一聲的說(shuō)話聲從教室里傳來(lái)，我們?cè)诟蓡幔慨?dāng)然是在玩“對(duì)著干”游戲。
“對(duì)著干”游戲怎么玩？規(guī)則很簡(jiǎn)單，先是老師發(fā)指令，我們必須反著做，如果做錯(cuò)了，那就會(huì)被淘汰。
大家坐的直直的'，一動(dòng)不動(dòng)，就像被凍住了一樣，眼睛死死地盯著老師，可老師卻不緊不慢地在教室里走來(lái)走去。突然一聲大喊：“站”！大家齊刷刷地坐下，只有高同志“砰”地一聲，椅子被推的人仰馬翻，大家莫名其妙地看著他，扶著椅子的高哥一回頭，就見(jiàn)幾十雙眼睛像探照燈一樣盯著他，看得他渾身不自在，于是他不甘心地淘汰了。
老師又拿出新招了，不緊不慢地走起路來(lái)，突然大喊“向右轉(zhuǎn)”！我趕緊向右轉(zhuǎn)，我一下把心提到嗓子眼，卻還是被眼尖的老師發(fā)現(xiàn)了，緊接著，老師又出了幾個(gè)詞，把大家搞的人仰馬翻，可后面還有很多同學(xué)拿到積分。
這個(gè)游戲讓我深深體會(huì)到，面對(duì)問(wèn)題一定要保持淡定！
對(duì)著干游戲作文 40
“王漢瑞加油，車均益加油！”這是怎么了？作文班里一片火熱，原來(lái)是在玩“對(duì)著干”游戲了，我看著很有意思，就趕緊加入了他們的行列了。
你們知道“對(duì)著干”怎么玩嗎？下面就讓我給你們細(xì)細(xì)道來(lái)吧！老師發(fā)出口令，我們就要做出和老師口令相反的動(dòng)作，比如：老實(shí)說(shuō)向左轉(zhuǎn)我們就要向右轉(zhuǎn)，老師做起立我們就要蹲下，這是不是很好玩呢，是不是很有難度呢？一不留神就會(huì)錯(cuò),我可要小心翼翼應(yīng)戰(zhàn)了。
比賽開(kāi)始了，首先出場(chǎng)的是我們雪蝶組，剛一上場(chǎng)我有些緊張，可后來(lái)我越玩越開(kāi)心，慢慢的就忘記了緊張，越來(lái)越放松。我不知道是放松過(guò)度還是過(guò)于興奮，老師說(shuō)向右轉(zhuǎn)，我應(yīng)該向左轉(zhuǎn)，可我向右轉(zhuǎn)了，這時(shí)，同學(xué)們有的哈哈大笑，有的.興高采烈，我卻不知所措，灰溜溜的下去了。這時(shí)我明白了，只有心態(tài)好，注意力集中才能獲得冠軍，我想車均益就是這樣的吧！
通過(guò)這次游戲我明白了，做事情要專心，放松自己，心態(tài)好才能獲勝。
對(duì)著干游戲作文 41
哈哈哈，同學(xué)們的笑聲在教室中回蕩。他們?cè)谕媸裁茨兀叮瓉?lái)是“對(duì)著干”游戲。
老師先給我們講了規(guī)則，你要和老師對(duì)著干，無(wú)論老師說(shuō)什么，你都要做出相反的動(dòng)作，做錯(cuò)和動(dòng)作慢的輸了，還要表演節(jié)目。
老師先開(kāi)始了熱身賽，一開(kāi)始很簡(jiǎn)單，我都放松了，老師這時(shí)來(lái)了個(gè)“左耳摸左耳，”我一冷就被淘汰了。
過(guò)了一會(huì)兒，熱身賽的冠軍出來(lái)了，是小軍。接下來(lái)，正式賽開(kāi)始了，這回我一刻也不敢松懈，生怕一松懈就輸了。前面淘汰了幾位同學(xué)。老師這時(shí)說(shuō)了一個(gè)“笑”字，大家都是裝哭。過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)：“停。”大家全都停了，老師大笑說(shuō)：“真的`停了。”這一局全軍覆沒(méi)。還好老師說(shuō)給我們一次機(jī)會(huì)。又過(guò)了一會(huì)，又有一名同學(xué)下場(chǎng)了。現(xiàn)在場(chǎng)上只有三個(gè)人，我是其中一位。當(dāng)老師說(shuō)：“左手摸右腳趾。”我又愣了一下，輸了，當(dāng)我下場(chǎng)時(shí)還有依依不舍的呢。最后得出了冠軍，小紅。
這個(gè)游戲告訴你，一定要反應(yīng)迅速才能贏這個(gè)游戲。
對(duì)著干游戲作文 42
“哈哈哈——”，同學(xué)們?cè)趺葱Φ眠@么歡？噢，原來(lái)大伙正在跟老師對(duì)著“干架”，痛快著呢！
什么？竟然跟老師對(duì)著干？吃了熊心豹子膽呢？如此膽大包天，不知死活？其實(shí)，我們是在玩一個(gè)有趣的游戲，老師叫你坐，你就站；叫你舉左手，你就舉右手；叫你右手摸左耳朵，你就左手摸右耳朵。總而言之，統(tǒng)而言之，三個(gè)字：唱反調(diào)。
游戲一開(kāi)始，老師率先派出“步兵部隊(duì)”：“坐，站，站，坐”。我們就站，坐，坐，站，順利地?fù)踝×斯簟＠蠋熞?jiàn)一計(jì)不成，迅速發(fā)動(dòng)了第二波攻勢(shì)，這次，她出動(dòng)了“機(jī)槍部隊(duì)”。“機(jī)槍”飛快地吐著火舌“舉左手，抬右腿，哭，跺腳，摸頭……”這一下，我們不禁有些手忙腳亂，只見(jiàn)吳鵬宇一會(huì)兒舉左手，一會(huì)兒又跺腳，錯(cuò)誤百出，令人啼笑皆非。不一會(huì)兒，他就和幾個(gè)戰(zhàn)友不幸“壯烈犧牲”了。老師接著出動(dòng)了“炮兵部隊(duì)”乘勝追擊，“左手摸右耳朵，右手摸左耳朵，向后轉(zhuǎn)，向左轉(zhuǎn)”。幾枚“炮彈”劈頭蓋臉傾瀉下來(lái)，有許多人手足無(wú)措，在慌亂中“中彈身亡”。最為可笑的是李寧，竟然順著老師的指令照做，結(jié)果被“炮彈”炸得粉身碎骨，還忘乎所以地陶醉在自己的世界里，等他醒悟過(guò)來(lái)時(shí)，已被殘酷地淘汰了。
一輪輪游戲下來(lái)，淘汰者一個(gè)個(gè)垂頭喪氣、捶胸頓足；幸存者一個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑、神氣活現(xiàn)；真是幾家歡樂(lè)，幾家愁啊！一堂課就這么在一片歡呼雀躍中結(jié)束了，同學(xué)們個(gè)個(gè)意猶未盡……
我們玩的可不僅是一個(gè)有趣的`游戲，它讓我明白了：不要讓定向思維限制了我們的行動(dòng)，要學(xué)會(huì)逆向思維，隨機(jī)應(yīng)變，才能在困境中出奇制勝。
對(duì)著干游戲作文 43
課余時(shí)間我喜歡玩的游戲有很多很多，有穿越火線、英雄聯(lián)盟、生死狙擊等，可今天的這個(gè)游戲趣味無(wú)窮。是什么呢？那就是跟老師對(duì)著干。
課前張老師給我們講游戲規(guī)則：老師開(kāi)始說(shuō)指令，她說(shuō)起立，我們就坐下。老師說(shuō)坐下，我們就起立。老師說(shuō)睜眼，我們就閉眼，總之我們做的和老師說(shuō)的相反就ok了。
游戲前，我的心里特別特別的緊張，耳朵豎起來(lái)，眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師，仔細(xì)聽(tīng)老師說(shuō)得每一句話，生怕做錯(cuò)。游戲快要開(kāi)始時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，仿佛掉下一根針都能聽(tīng)到，大家都全神貫注的盯著老師，大家都一動(dòng)不動(dòng)，像矗立在湫河公園上的雕石。
游戲開(kāi)始了，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都屏息凝視，大家心里一定特別興奮緊張。老師說(shuō)：“同學(xué)們，起立。”全教室人都坐下不動(dòng)，只有王天磊站起，同學(xué)們哈哈大笑，他突然間意識(shí)到了馬上坐了下來(lái)，大家看著他滑稽的表情笑了。老師又說(shuō)：“睜左眼。”同學(xué)們有的分不清左右，有的睜左眼有的睜右眼，只有我兩只眼全睜著，同學(xué)們左顧右盼看別人是怎么睜的，生怕自己出錯(cuò)，老師又說(shuō)：“同學(xué)們看上面，全教室人都看下面”做對(duì)的同學(xué)都暗自慶幸，便放松了警惕，只見(jiàn)老師嘴角微微一笑，出其不意地說(shuō)：“同學(xué)們請(qǐng)坐”教室里有一半人站了起來(lái)，一半人還呆若木雞，還不知道做什么，只見(jiàn)老師又說(shuō)：“同學(xué)們請(qǐng)你們笑吧”，教室里傳來(lái)嚎啕大哭的聲音。老師又說(shuō)同學(xué)們請(qǐng)坐，同學(xué)們刷的一下就站了起來(lái)，老師笑了笑說(shuō)：“游戲已經(jīng)結(jié)束了，請(qǐng)坐。”同學(xué)們半信半疑的'，生怕自己做錯(cuò)，老師又說(shuō)游戲真的結(jié)束了，同學(xué)們才緩緩坐下。
做游戲不僅能促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，還能讓同學(xué)們的心情變得更加愉快。今天的游戲也讓我明白了做任何事，只要全力以赴去做就一定會(huì)做好。
對(duì)著干游戲作文 44
今天，我們?cè)谧魑恼n上做了一個(gè)有趣的游戲——“對(duì)著干”，大家都玩得十分開(kāi)心。
首先，老師對(duì)我們講解了游戲規(guī)則：先聽(tīng)清老師發(fā)出的指令，然后需要快速做出和指令相反的動(dòng)作，做錯(cuò)的`和反應(yīng)慢的就要出局。
游戲開(kāi)始了，第一輪是全體同學(xué)進(jìn)行游戲，大家都很興奮。老師快速地說(shuō)出了第一個(gè)口令：“站”，大家全部蹲了下來(lái)。再是“動(dòng)”，不好，有同學(xué)反應(yīng)慢了。場(chǎng)上的同學(xué)逐漸減少。最后場(chǎng)上只有幾個(gè)同學(xué)了，當(dāng)然也包括我。
第二輪，同學(xué)們選出了我和小張同學(xué)來(lái)比賽。“我先來(lái)”，我說(shuō)道。老師開(kāi)始發(fā)指令了，我緊張起來(lái)了。老師說(shuō)：“站”，我蹲了下去。剛開(kāi)始，我雖然緊張，但挺機(jī)靈。可是，在老師報(bào)第五個(gè)“動(dòng)”時(shí)，我竟然乖乖地舞動(dòng)了手臂。同學(xué)們見(jiàn)了，大叫了一聲：“唉，你錯(cuò)啦！”這時(shí)我認(rèn)識(shí)到自己做錯(cuò)了，才停下站好，臉上還帶著一點(diǎn)苦笑。同學(xué)們見(jiàn)狀，哈哈大笑起來(lái)。我暗暗告訴自己，接下來(lái)我可得小心了。于是，后來(lái)老師說(shuō)什么，我先在心里準(zhǔn)備好要做的動(dòng)作，這樣就不會(huì)出錯(cuò)了。之后的幾個(gè)指令我果然都做對(duì)了。和我對(duì)決的小張同學(xué)也很緊張，他開(kāi)始一動(dòng)不動(dòng)地站著聽(tīng)老師的指令，生怕做錯(cuò)了。最終，他一個(gè)都沒(méi)有做錯(cuò)，他的“對(duì)著干”真厲害！
這個(gè)“對(duì)著干”的游戲真有趣！希望以后我們的課堂上還能多一些這樣有趣的游戲。
對(duì)著干游戲作文 45
在這清香裊裊的早晨，我們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下，做一個(gè)叫‘對(duì)著干’的游戲。規(guī)則是這樣的：老師發(fā)號(hào)施令，我們要和老師做相反的動(dòng)作。
開(kāi)始了，場(chǎng)上立馬充滿了火藥味，老師說(shuō)：抬腿。我們便舉起了小手，老師又說(shuō)：往右靠，我手足無(wú)措，扭捏了好久，才做出了動(dòng)作，可是我太慢了，所以被淘汰了，我垂頭喪氣地向場(chǎng)外走去。
第二局又開(kāi)始了，我神氣活現(xiàn)地加入了。我全神貫注，一點(diǎn)兒也不分神，老師說(shuō)：大西瓜，我們異口同聲地說(shuō)：小西瓜，老師說(shuō)了好幾遍大西瓜,突然來(lái)了一個(gè)小西瓜,許多人都說(shuō)錯(cuò)落了,我們損失了大量的隊(duì)員。剩下七零八落的同學(xué)，更加緊張了。我其實(shí)也是渾水摸魚(yú)，跟別人說(shuō)的.。我目不轉(zhuǎn)睛地看著倪老師，希望倪老師能出簡(jiǎn)單點(diǎn)的題目。老師說(shuō)：向前兩大步，我眼疾手快地向后兩大步，最后我在女生隊(duì)中取得了勝利。
同學(xué)們說(shuō)，讓我和男生隊(duì)贏得勝利的徐鑫比一比。前面一波未平，這一波又起。我心里暗暗地想：我前面也是磕磕絆絆地一路走來(lái)的，這里遇到了一個(gè)強(qiáng)敵，該怎么辦呢？友誼第一，比賽第二。只要全力以赴就好了。老師說(shuō)：抬腳。我們便舉手經(jīng)過(guò)一場(chǎng)緊張激烈的對(duì)著干游戲，我贏得了勝利，我歡呼雀躍。
通過(guò)這個(gè)游戲，我知道：沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，所以在學(xué)校一定要遵守紀(jì)律，聽(tīng)從老師的安排。
對(duì)著干游戲作文 46
上課的時(shí)候，老師會(huì)和我們玩一個(gè)小游戲：和老師對(duì)著干。花童第一次上轎子。
游戲規(guī)則是：老師一指令，大家反其道而行之。比如老師說(shuō)站起來(lái)，大家都坐下，就是不同意老師的意見(jiàn)。誰(shuí)堅(jiān)持到底誰(shuí)就贏。這是個(gè)好時(shí)機(jī)。來(lái)和老師唱反調(diào)！
第一輪已經(jīng)開(kāi)始。老師第一次說(shuō)：站起來(lái)！但是有些同學(xué)一時(shí)半會(huì)兒是轉(zhuǎn)不了頭的。這個(gè)例子明明寫在黑板上的規(guī)則里。但是那兩個(gè)學(xué)生還是站了起來(lái)，誰(shuí)叫他們這么聽(tīng)話！我只能出去了。
第二次，舉起左手！這一次沒(méi)有人上當(dāng)，而是一個(gè)接一個(gè)的舉起右手，沒(méi)有人想當(dāng)傻子。
第三次，老師說(shuō)：把手放下。啪啪啪！很多魚(yú)作文，,都被老師迷上了，我就是其中之一。老師高興了：哈，我狡猾！
我們這些被淘汰的人只能在黑板上看袖手旁觀的'表演。老師又給了一個(gè)指令：用右手摸左耳！唉，左右?guī)讉�(gè)同學(xué)。最后只剩下幾個(gè)學(xué)生了。右手向前！大家只是向前伸出左手。哦，全軍覆沒(méi)。右手向后縮回。
大家都不服氣，第二輪開(kāi)始了。老師說(shuō)：“不要讓任何人反抗幾次，頭都撞壞了。”。站起來(lái)！然后一陣大笑。原來(lái)是一個(gè)同學(xué)的大腦被關(guān)掉了。老師說(shuō)：笑！大家一起哭。老師說(shuō)：哭！大家一起笑，哈哈哈
學(xué)生們玩得很開(kāi)心。我希望我能多打幾輪！
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“哈哈哈……”這笑聲是從哪里傳來(lái)的.呢?原來(lái)是我們正在教室里玩一個(gè)非常有趣的游戲——“對(duì)著干”。
老師講了一下游戲規(guī)則：“我說(shuō)站，你們就坐下去;我說(shuō)舉起右手，你們就舉起左手……”講完游戲規(guī)則，我們便開(kāi)始了第一輪“對(duì)著干”游戲——訓(xùn)練賽。
這次比賽，老師讓我們?cè)谧簧线M(jìn)行。老師說(shuō)：“坐下!”林柏諄果然坐下不動(dòng)，一回頭，他發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)都站了起來(lái)，他也迅速站了起來(lái)，全班同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)。第二次更逗，老師說(shuō)：“舉起右手。”王浩宇左顧右盼，猶豫不決，最后兩只手都舉起來(lái)了。看到這一幕，我們?nèi)嘈Φ萌搜鲴R翻，前俯后仰。不久，我們就進(jìn)入了第二輪比賽。
這回老師讓我們到講臺(tái)上，說(shuō)：“這輪比賽難度會(huì)增加哦!”大家都不禁緊張起來(lái)，生怕出錯(cuò)。向前走、向后走、抬左腿、抬右腿……沒(méi)過(guò)一會(huì)，就有四個(gè)同學(xué)淘汰了，只剩下我和王浩宇兩個(gè)人了。我已經(jīng)轉(zhuǎn)暈了，這時(shí)，老師說(shuō)：“向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)!”我隨便轉(zhuǎn)了一個(gè)方向，結(jié)果錯(cuò)了。我只好垂頭喪氣地走回了座位上。
在我們的歡聲笑語(yǔ)中，游戲結(jié)束了，我們還意猶未盡呢!
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