關(guān)于游戲作文錦集五篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的游戲作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
游戲作文 篇1
你們有沒(méi)有玩過(guò)“石頭、剪刀、布”的游戲呢？你們一定玩過(guò)吧！石頭勝剪刀；剪刀勝布；布勝石頭。這種游戲雖然很幼稚，可是它帶給我們很多樂(lè)趣。
今天上課了，老師叫我們玩這種游戲：“石頭、剪刀、布”。但是有要求，贏的同學(xué)可以刮輸?shù)耐瑢W(xué)鼻子。我想：這種這么簡(jiǎn)單的游戲，沒(méi)問(wèn)題！
游戲開(kāi)始了，我和余來(lái)歡一組。我心里暗暗地想：他會(huì)出什么呢？石頭？剪刀？布？我突然想起來(lái)，他老愛(ài)拿著一把里面有黑筆芯的筆，看來(lái)，他有可能會(huì)出剪刀。這時(shí)候，我真想掌握讀心術(shù)啊，能知道他心里的小九九是什么。
我偷偷看了一眼余來(lái)歡。他用手捂住嘴和鼻子，一臉神秘的樣子，他狡詐地笑了，好像還有點(diǎn)兇惡的樣子，兇巴巴地對(duì)我說(shuō)：“快！開(kāi)始玩吧！”隨著“石頭——剪刀——布”口令，只見(jiàn)余來(lái)歡把手抬起來(lái)，突然往下一揮，他出了剪刀，我出了石頭，因?yàn)槭^勝剪刀嘛！所以我嬴了。我哈哈大笑，高興地說(shuō)：“哈哈！我猜對(duì)了你出什么，耶！”他很憤怒的樣子，大聲嚷著：“我為什么會(huì)出剪刀啊！”我看著他不服氣的樣子，說(shuō)：“不服再來(lái)兩局。”
第二局開(kāi)始了，余來(lái)歡摸摸鼻子又怕輸了，一會(huì)兒稍作鎮(zhèn)靜地出手了。哈哈，這次我居然又贏了。于是，我用食指輕輕地放在他的鼻子上狠狠地刮了一下，那只昂然挺立著餓鼻子一瞬間變成了“扁鼻子”。不過(guò)，我手一離開(kāi)，它馬上又變回了，疼得他哇哇大叫，樂(lè)得我哈哈大笑。
接下來(lái)的幾局里，我連連得勝。他的鼻子被我那“鉤子”刮得通紅，讓我樂(lè)翻了天。可是好景不長(zhǎng)，我那騎士般的風(fēng)度被他打破了，他好象知道我出手的規(guī)律了。接連幾次一敗涂地，也讓我的鼻子受驚了。游戲結(jié)束后，我輕輕地摸了摸我的鼻子，還好我的鼻子沒(méi)變“扁鼻子”
這次游戲真好玩！我盼著能再玩一次。
游戲作文 篇2
今天，劉老師興高采烈地來(lái)到教室說(shuō)：”我們今天上一節(jié)游戲課！”同學(xué)們議論紛紛，都在想：”玩什么呢？”然后老師揭曉了答案，是玩搶椅子的游戲，同學(xué)們都高興地手舞足蹈。
游戲規(guī)則是我們7個(gè)人隨著老師的敲擊聲圍著6把椅子轉(zhuǎn)，聲音一停就要找到一把椅子坐下，如果沒(méi)有找到椅子就被淘汰了，最后一個(gè)坐在椅子上的人就是”搶椅子大王”。
游戲開(kāi)始了，我們把6把椅子圍成一個(gè)圈，我們則排隊(duì)站在椅子外面。那時(shí)我很緊張，我的手緊扶著椅子。老師的敲擊聲一停，我們就像閃電一樣做到椅子上，可是，我和小暢坐在了一把椅子上，我們倆石頭、剪刀、布，可惜我失敗了，被淘汰了。真可惜呀！最后，小張成了”強(qiáng)椅子大王”。
我很喜歡這節(jié)課，這個(gè)游戲告訴我，不管干什么事情都要快。
游戲作文 篇3
一天，我很快做完作業(yè)后對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，咱們來(lái)玩記字游戲吧！”爸爸爽快地答應(yīng)了。
我和爸爸一人拿十張卡片，每張卡片上寫著不同的字（卡片是我剛學(xué)認(rèn)字時(shí)用的），誰(shuí)能全都記住誰(shuí)就獲勝。媽媽給我們?nèi)昼姇r(shí)間來(lái)記憶，還不到一分鐘我就背下來(lái)了。三分鐘到了，爸爸說(shuō)一個(gè)他記住的字，我說(shuō)一個(gè)我記住的字。我首先把我拿的十個(gè)字全都背了出來(lái)，高興得手舞足蹈，大聲歡呼。可是爸爸因?yàn)檩斄耍鳛閼土P（chengfa）就得繞著客廳跑一圈！爸爸問(wèn)我是怎么記住的。我說(shuō)：“我把這沒(méi)有聯(lián)系的十個(gè)字編成一個(gè)故事，是一個(gè)稀奇古怪的故事喔，然后很容易就能背下來(lái)了。”
爸爸聽(tīng)了我的話，對(duì)我另眼相看了，說(shuō)我人小鬼大。不管怎么樣，第一次靠自己贏（ying）了爸爸，我高興得像喝了蜜。以后我還要繼續(xù)挑（tiao）戰(zhàn)爸爸。
游戲作文 篇4
賞過(guò)春天的芬芳，披身夏日的驕陽(yáng)，感慨秋日的悲涼，踏遍寒冬的雪。四季之景盡其所有，守住一顆對(duì)自然之初心，而如今的我卻在四季的輪回中，讓童年漸漸在提筆揮墨中流走。
“丟呀，丟呀，丟手絹兒……”北國(guó)的春風(fēng)向來(lái)溫柔的觸碰著孩子們的臉頰，你輕輕地攥著手絹繞著我們圍成的圓圈小跑，轉(zhuǎn)身的瞬間，悄悄地把手中干凈的手絹丟在好朋友的身后，露出饒有“故事”的笑容，身邊的同學(xué)發(fā)覺(jué)后，齊刷刷地向我擠了擠眼睛，“不會(huì)吧！”我向后轉(zhuǎn)身扔下這句話撿起手絹就向你跑去。
這樣，操場(chǎng)上又多了對(duì)追逐的身影，在這綠茵的操場(chǎng)上勾勒了幾分我與你的童年……
“加油！加油……”聲聲稚嫩之聲從操場(chǎng)這一邊傳向那一邊。“你跑慢點(diǎn)！”你一邊沖向那邊剩下的空位子，一邊朝后面的我叫喊著。“要追上了！要追上了！你快跑啊！”同學(xué)們著急得跺著腳，扭頭看著他們的.樣子好像比我還著急。一個(gè)箭步，我在后面一把拉住了你，手中被汗浸濕了的手絹也重新回到了你手里，又連忙跑去坐下，你向前撲了個(gè)空，樂(lè)呵呵地笑著自己龜?shù)乃俣取?/p>
微風(fēng)起，涼涼夜色，陷入那年青澀的記憶，有一種縈繞的香氣將那些在歲月中被磨洗的美好重新拾起。
“丟呀，丟呀，丟手絹兒……”
游戲作文 篇5
下課了，我們像一只只蜜蜂一樣飛出教室，撲向操場(chǎng)。
這次，我們玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。王明當(dāng)“雞媽媽”，我當(dāng)上了“老鷹”。
游戲的規(guī)則是：一個(gè)人當(dāng)上“老鷹”，然后來(lái)?yè)洹靶‰u”，“雞媽媽”用它寬大的翅膀掩護(hù)“小雞”，被捉到的“小雞”就會(huì)淘汰出局。
游戲開(kāi)始了，我和王明展開(kāi)了“殊死搏斗”，它用它寬大的翅膀掩護(hù)著“小雞”，再等下去就要輸了，不行，我要改變計(jì)劃。我想著怎樣才能捉到“小雞們”。我假裝后退，“雞媽媽”見(jiàn)我后退，就放松了，我看準(zhǔn)機(jī)會(huì)，用我的“鷹爪”一抓，就抓住了一只“小雞”，我得意極了。接下來(lái)繼續(xù)抓，“雞媽媽”見(jiàn)“老鷹”捉住一只“小雞”，心里很愧疚，似乎像一個(gè)做錯(cuò)事的孩子。我抓住這個(gè)機(jī)會(huì)直接撲向另一只“小雞”，這只“小雞”由于在追趕的過(guò)程中掉隊(duì)，也被我抓住了。我使勁撲了過(guò)去。王明說(shuō)：“快蹲下。”他們贏了，我輸了，但我依然很開(kāi)心。
通過(guò)這次游戲我明白了：無(wú)論干什么事情，都不能放松警惕，不能給對(duì)手反攻的機(jī)會(huì)。
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