有關(guān)游戲作文匯總五篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的游戲作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

游戲作文 篇1

　　今天，我們來到了金牌作文班。首先，我們進(jìn)行“瘋狂猜成語”，接下來老師神秘兮兮地說：“今天我們一起來玩一個(gè)游戲吧！”我們一聽，一下子蹦到了三尺之高。

　　我們像歡快的小鳥來到了大廳，老師開始宣布游戲規(guī)則了。規(guī)則是一個(gè)人左手伸平，右手換成手指頂著別人的手掌心，一個(gè)接一個(gè)，一直圍成一個(gè)“大雞蛋”。接著，老師說抓“三”，只要聽到“三”這個(gè)字，我們就左手抓，右手逃跑。

　　游戲開始了，我的耳朵都恨不得伸進(jìn)老師的嘴里。全場(chǎng)一片寂靜，鴉雀無聲，靜得針掉到地上都可以聽見聲音。只聽老師說：“一二一，一二一，一二一……”給我們來了一個(gè)“三顧茅廬”，當(dāng)我剛要放松的時(shí)候，突然，老師快速地說了一句“一二三四”我一聽，趕緊抓住了旁邊的人的.“胖豬手”，可是我的“大鴨爪子”一下子被另一個(gè)同學(xué)抓住了。幸好這次不算，只是演習(xí)，太嚇人，也太驚險(xiǎn)了，驚險(xiǎn)到我都快尿褲子了。我的小心臟呀，嚇得“撲通撲通”不停地跳。接下來還是抓“三”，我豎起我的“大象耳朵”仔細(xì)地聽，當(dāng)老師在說：“三個(gè)和尚……”的時(shí)候，我的左手以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”抓住了，右手也像閃電一樣收回來。教室里也一下子沸騰起來，這一伙，那一群地討論著。老師說了三個(gè)“一、二、三”教室里才慢慢安靜下來，一下來了好幾個(gè)回合，我也不幸淘汰了。最后是班里反應(yīng)最快的董碩獲勝，她開心得眼睛都發(fā)光了。

　　這個(gè)游戲鍛煉了我們的反應(yīng)能力，還增進(jìn)了我和同學(xué)們的感情。更使我知道了，什么事都不是天生就會(huì)的，萬事我們都需要勤學(xué)苦練。

游戲作文 篇2

　　網(wǎng)絡(luò)游戲是不少中小學(xué)迷戀的游戲。往往他們都會(huì)沉浸在網(wǎng)絡(luò)虛擬的世界當(dāng)中。而同學(xué)們可以玩網(wǎng)絡(luò)游戲，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)游戲出有益智類的，可以鍛煉大腦和手。也有化妝類的，可以讓你有造作的靈感。但是還有搶殺類的，而往往玩這種游戲的人，會(huì)沉浸在打打殺殺的情景中。

　　我在報(bào)紙上無意中看到一條新聞，某市小學(xué)生去網(wǎng)吧玩槍戰(zhàn)游戲 ，因技術(shù)不佳，同伴嘲笑了幾句，他惱羞成怒，隨手拔出發(fā)防身刀具將同伴殺死，之后又沉浸在游戲當(dāng)中。當(dāng)警察趕到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，他才反映過來。從這條新聞中我得知了這個(gè)男孩一定是長期去網(wǎng)吧玩游戲才可能帶刀。這就是迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲的后果呀！

　　有一次，我的一個(gè)好友告訴我網(wǎng)絡(luò)游戲特別好玩，我便嘗試了一次。我連接好網(wǎng)線，之后開始盡情的享受網(wǎng)絡(luò)游戲帶給我的快樂，我到達(dá)了忘了自我、忘了時(shí)間、忘了一切的境界。我的`眼睛有些酸痛，抬頭一看，天啊！玩了四個(gè)小時(shí)，我連忙斷了線。心里忐忑不安，我怎麼也迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲了呀！現(xiàn)在想起來，我心中也有些后怕。之后我再也沒有上網(wǎng)玩游戲，我慶幸自己沒有迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲。

　　不少的青少年迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，白天逃學(xué)去網(wǎng)吧打游戲，晚上偷偷回家拿錢，接著回到網(wǎng)吧大游戲。結(jié)果期末考試成績一落千丈。而他們中的大部分人都很后悔，從而想到過自殺。而同時(shí)也毀了他們的眼睛，毀了他們的前程。

　　有一次，同學(xué)告訴我，她的一名朋友因?yàn)槊詰倬W(wǎng)絡(luò)游戲白天、黑夜，都不回家。父母、老師都很著急。他原來是一名優(yōu)等生，可是自從他聽說有網(wǎng)絡(luò)游戲這種游戲，不僅再一勸說，就迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲。游戲的分?jǐn)?shù)高了，而成績卻直線下降了。他成為了差等生。在學(xué)校同學(xué)嘲笑他，老師訓(xùn)斥他，在家里父母打罵他。他自卑，他傷心，他無地自容。他一次次走到窗前打開窗戶，他一次次把刀放在脖子上、手腕上……這都是迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲惹的禍呀！

　　迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲的同學(xué)們，請(qǐng)你們睜開被網(wǎng)絡(luò)迷了很久的眼睛。希望你們能像雄鷹一樣翱翔在廣闊的天空中吧！我呼吁大家對(duì)迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲說“不” 吧！

游戲作文 篇3

　　今天，老師帶領(lǐng)我們到操場(chǎng)上玩一個(gè)擊鼓傳花的游戲。

　　“咚、咚、咚……”隨著一陣陣鼓聲，花在同學(xué)們手中傳了起來。大家個(gè)個(gè)興高采烈，聚精會(huì)神地盯著那朵花，都希望花能快點(diǎn)傳到自己手上。

　　我在心里念叨著：別傳到我，別傳到我，千萬別在我這兒停啊……

　　花離我越來越近，方浩傳給魏暢，魏暢傳給了我左邊的謝鑫彤，接著又傳給了我。我趕緊伸手去接，可是手一滑，掉了！我急忙去撿，我把花——這個(gè)“定時(shí)炸彈”送到了王宇杰手中。突然，鼓聲停了，大家哈哈大笑。而王宇杰卻毫無羞色，大大方方地走了上來，說：“既然我被抽中了，那我就給大家朗誦一首曹操的'《短歌行》。”“好！”大家鼓起掌來。

　　王宇杰背了起來。天哪！這《短歌行》居然那么長。只見在座的同學(xué)個(gè)個(gè)目瞪口呆，以極其佩服的目光望著王宇杰。不愧是學(xué)霸，這么長的詩都記得住。

　　等王宇杰朗誦完后，大家又是一陣掌聲。按照游戲規(guī)則，接下來該由王宇杰來敲鼓，他戴好眼罩，盤腿坐在鼓邊，拿起鼓槌，“咚、咚、咚”敲了起來。新的一輪開始了。

　　這次，我沒有那么緊張了。我突然有一個(gè)“壞想法”，那就是……

　　只見花又要傳給我了，越來越近，越來越近，終于，這顆“定時(shí)炸彈”再次來拜訪了我，而我也熱情地“接待”了它。我嬉皮笑臉地握著花柄在空中甩了幾圈，又把它從右手換到左手上繼續(xù)晃。哈哈，旁邊等待接花的蔡欣怡急死了，差點(diǎn)就要過來搶花了。

　　鼓點(diǎn)越來越急，我趕忙把這位人人“討厭”的“客人”送到了蔡欣怡手中。這時(shí)，鼓聲停了。大家哈哈大笑，而我則在一旁幸災(zāi)樂禍。蔡欣怡沒好氣地看了我一眼，無奈地走上臺(tái)。她站在圓圈中央，想了一會(huì)兒，然后笑瞇瞇地對(duì)大家說：“接下來，我給大家唱首歌。”想不到，真是想不到，平時(shí)較內(nèi)向的蔡欣怡居然唱起了《小星星》，“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”雖然歌很短，還跑調(diào)了，但我們還是鼓起掌來。

　　游戲繼續(xù)著，很多同學(xué)“中獎(jiǎng)”了，也都上來表演了節(jié)目。有的唱歌，有的跳舞，還有的表演了武術(shù)呢！

　　聽，操場(chǎng)上，鼓聲、笑聲、掌聲和同學(xué)們的歌聲組成了一首快樂的歌曲。

游戲作文 篇4

　　星期六上午，我們?cè)诎嘧隽艘粋�(gè)實(shí)驗(yàn)，叫“火柴人動(dòng)起來”。

　　老師說：“我們要用到的'材料是水、白瓷盤和不同顏色的白板筆。”說完，老師把材料擺到我們面前，又說：“首先，用白板筆在白瓷盤上畫一個(gè)火柴人，然后慢慢把水倒進(jìn)白瓷盤里，讓火柴人浮起來。”聽了老師的話，我激動(dòng)地做起了實(shí)驗(yàn)。可我做了兩次都沒成功，因?yàn)樗�倒得太快了！我本想放棄，可看到其他同學(xué)也沒有成功，卻還在耐心地做實(shí)驗(yàn)，我決定再試一次。

　　于是，我在白瓷盤里畫了一個(gè)小人，再慢慢地把水倒進(jìn)去。我很緊張，不知道這次會(huì)不會(huì)成功。沒想到，小人慢慢漂了起來。啊，終于成功了！

　　你知道火柴人為什么會(huì)浮起來嗎？因?yàn)榘装骞P的墨水中含有油性樹脂，這種油的密度小于水，所以會(huì)漂浮在水面上。

　　我覺得這個(gè)實(shí)驗(yàn)很有趣，它能讓我們打開腦洞，還教會(huì)我們多觀察生活。你喜歡這個(gè)實(shí)驗(yàn)嗎？

游戲作文 篇5

　　"鈴鈴鈴。"上課了。六年級(jí)作文班里傳出了同學(xué)們的戲耍聲......是怎么回事呢?所有事還要以王老師的"毛爺爺"說起。

　　這天一上課，王老師就從自己的口袋里拿出了一張紅色的百元大鈔，同學(xué)們一個(gè)個(gè)見錢眼開紛紛大喊著："給我，給我!"這時(shí)王老師把"毛爺爺"在空中擺了擺，還故作神秘地問："你們知道這個(gè)有什么用嗎?"陳明博第一發(fā)言："可以買吃的!""我用40元買巧克力，60元做投資!"任政帆接著說。教師里一陣哄笑，還沒有等我們說完，王老師就笑著在黑板上寫下四個(gè)大字"特殊任務(wù)"又接著寫：尋"火眼金睛"。忽然有人喊了一句："要玩游戲了!"全班一下子沉浸在一片喜悅中……老師二話不說就亮出了游戲規(guī)則：分甲，乙兩組。甲組兩位同學(xué)拉著毯子的頭尾，其他同學(xué)站在他們倆中間，在毯子后將鈔票從每一個(gè)同學(xué)手中經(jīng)過，用各種巧妙辦法，既把鈔票藏起來，又讓對(duì)方猜不出所藏位置。

　　哈哈，大簡單了!這會(huì)兒我可以大顯身手了。我暗暗得意。我們馬上分好了小組，開始了尋找"火眼金睛"之旅。先是甲組藏鈔票，我們找鈔票。他們?cè)谔鹤拥难谏w下鬼鬼崇崇地做著小動(dòng)作。我用眼睛快速的掃過每一個(gè)人，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)可疑的人---黃舒柯!"根據(jù)我多年看電視劇的經(jīng)驗(yàn)，眼神乎、手腳不自然就是說謊的典型特征。"我與隊(duì)員交換了眼神，一起把手指向了黃舒柯。正當(dāng)我們洋洋得意時(shí)，答案公開了結(jié)果卻出乎我們的意料。我們竟然忽略了這隊(duì)里最老奸巨滑的`一個(gè)人--張燁。他一開始就故意露出馬腳讓我們放松警愓。黃舒柯就是出來放"煙霧彈的"!"甲隊(duì)這招欲擒故縱可真高明連我也被騙了。算了，待會(huì)兒不把你們騙個(gè)團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　第二輪游戲開始了。我們把一百元放在了黃祺涵的手中。為了迷惑對(duì)手，我讓夏子喬和別的人放"煙霧彈"，我和張怡去故擺迷陣。可是馬有失蹄，人有失手。我們的演技還是被多年看柯南的任政帆給看穿了。任政帆得意地把一百元高高舉起成了今天的贏家。

　　生活中處處都需要觀察與分析，連玩一個(gè)游戲也離不開孫子兵法呀!現(xiàn)在想偵探也真不容易啊!

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