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    有趣的游戲作文

    時(shí)間:2023-09-14 10:15:18 游戲 我要投稿

    [集合]有趣的游戲作文7篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的有趣的游戲作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    [集合]有趣的游戲作文7篇

    有趣的游戲作文1

      過(guò)新年,人團(tuán)圓。全國(guó)各地,家家戶(hù)戶(hù),男女老少,都團(tuán)聚在一起過(guò)年,我也回到了老家四川安岳。

      我的老家安岳,有許多好吃的,好玩的!美食十分特別,好玩的游戲也有很多,個(gè)個(gè)有趣。其中最有趣的,就數(shù)“寫(xiě)數(shù)字”了。你一定不懂吧!從一寫(xiě)到六百,不能寫(xiě)錯(cuò),每個(gè)數(shù)字順序不能有誤,不能劃去,不能添加。需要先交二十元“信用費(fèi)”,一次性寫(xiě)對(duì)了,不僅能拿回“信用費(fèi)”,還可以贏得禮物。看著誘人的禮物,我也嘗試著挑戰(zhàn)自己。

      第一次,我迫不及待地開(kāi)始了寫(xiě)數(shù)字。寫(xiě)一會(huì)兒,就休息一下,每寫(xiě)一個(gè)數(shù)字,就在嘴里念叨一下,生怕自己急于求成而寫(xiě)錯(cuò)了。正寫(xiě)到五百的時(shí)候,出了點(diǎn)差錯(cuò),由于前面寫(xiě)的都是四百多,所以五百的5我就先寫(xiě)了4的豎折,腦子突然反應(yīng)過(guò)來(lái),趕緊彎過(guò)來(lái)繼續(xù)寫(xiě)。還好監(jiān)考官?zèng)]說(shuō)什么,我心里像十五個(gè)吊桶打水七上八下,心想:要是錯(cuò)了的話,多可惜呀!我趕緊繼續(xù)往下寫(xiě),可是這游戲就是跟我作對(duì),才寫(xiě)到五百一十一就出錯(cuò)了,我寫(xiě)五百一十二的時(shí)候,先寫(xiě)了“12”。“真是太可惜了!”吃瓜群眾異口同聲地說(shuō)道。真可惜,就差一點(diǎn)了,我也只好放棄。

      第二天,我又不甘心地來(lái)到這里,對(duì)自己說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,只當(dāng)作自己寫(xiě)著玩,放松就好了。”我和我的姐姐一起寫(xiě),就好像我倆在比賽似的。我想著超越自己上次的記錄,寫(xiě)幾十個(gè)數(shù)就喝口水休息一下,做個(gè)深呼吸,讓自己心平氣和。三百、四百、五百,不斷超越。一下就寫(xiě)到五百八十了!還差二十個(gè)數(shù)就成功了!只見(jiàn)監(jiān)考官兩只眼睛死死盯著我的“考卷”,等著找出我的'錯(cuò)誤。我心想:就差一行了,可不能寫(xiě)錯(cuò)了。過(guò)了幾秒鐘,就寫(xiě)到了五百九十了。緊接著,到了五百九十九,只差一個(gè)數(shù)了!我握著黑筆,激動(dòng)萬(wàn)分地寫(xiě)下了“600”!“成功了!我寫(xiě)完了!”我高興得叫了出來(lái)!吃瓜群眾也向我投來(lái)了贊許的目光。我挑了一個(gè)自己喜愛(ài)的玩具,興奮不已地走了。

      “寫(xiě)數(shù)字”的游戲,不僅給我?guī)?lái)了歡樂(lè),還培養(yǎng)了我的耐心。家鄉(xiāng)的游戲,真有趣!

    有趣的游戲作文2

      今天下午我來(lái)到采茶戲大劇院,來(lái)做一個(gè)游戲瘋狂蛋糕切切切。

      我早早的來(lái)到采茶戲公園,看到公園正中間的湖里到處都是荷花,荷葉。荷花粉粉的,張開(kāi)后就像一位可愛(ài)的小姑娘,荷葉上,一顆顆晶瑩的露珠在滾動(dòng)。突然一縷水花飛了起來(lái),原來(lái)是湖底的小魚(yú)在水中玩耍。在這如詩(shī)如畫(huà)的仙境里,我的心都醉透了。

      不知不覺(jué)中,時(shí)間過(guò)了許久。老師和同學(xué)們都來(lái)了。老師走到花壇邊,命令我們快站好隊(duì)。同學(xué)們興高采烈地站成一排,目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師,非常期待游戲的開(kāi)始。過(guò)了一會(huì)兒,老師對(duì)我們說(shuō):“我們來(lái)做一個(gè)游戲,哪一隊(duì)贏了,就可以先吃蛋糕。”有的同學(xué)信心滿(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō):“蛋糕就是動(dòng)力,有了蛋糕要我做什么都可以。”話音剛落一陣陣歡笑聲就響起了一片。游戲規(guī)則是:全部人圍成一個(gè)圈老師說(shuō)開(kāi)始的時(shí)候,我們要跑去切蛋糕,但是在這跑的過(guò)程我們圍的圈不可以分開(kāi),如果分開(kāi),我們隊(duì)就出局了。

      游戲開(kāi)始了,前兩隊(duì)同學(xué)早已經(jīng)迫不及待圍成圈,好像是弦上的箭,隨時(shí)準(zhǔn)備發(fā)射一樣。突然,老師一聲開(kāi)始,兩隊(duì)同學(xué)以飛快的速度奔向蛋糕。但是在碰到蛋糕的瞬間有一隊(duì)的同學(xué)的手分開(kāi)了。他們被淘汰了,他們熱情高漲的臉?biāo)查g耷拉下來(lái),個(gè)個(gè)悶悶不樂(lè)地回到了原位,怨聲載道的。

      這時(shí)老師說(shuō):“下兩隊(duì)上場(chǎng)。”到我們隊(duì)了,我們也圍好了圈。開(kāi)始!為了這美味的蛋糕,我們拼了。可是,到了最后,就要去切蛋糕的一剎那,我們隊(duì)的一位成員手竟然分開(kāi)了,非常遺憾,我們隊(duì)也被淘汰了,我們失望的回到了自己的'隊(duì)伍中。

      游戲結(jié)束后,我們站好了隊(duì),向老師看去,幾位老師正在瘋狂地切著蛋糕,我們看著蛋糕口水直流,真希望老師快點(diǎn)切好呀!老師把蛋糕分成100份,正好每人一份,老師把蛋糕先分給贏的隊(duì),終于到我們隊(duì)了,我拿好老師分給我的蛋糕,心里甜的像喝了蜜似的,我大口大口地吃了起來(lái)。

      啊!今天我太開(kāi)心了。我明白了團(tuán)結(jié)合作的重要性,團(tuán)結(jié)就是力量!

    有趣的游戲作文3

      20xx年XX月XX日,我們五年級(jí)三班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的游戲捏雞蛋。比賽即將開(kāi)始,老實(shí)說(shuō)了一下比賽規(guī)則,規(guī)則是:把雞蛋放在手心里,用力捏,不能拿雞蛋碰硬的東西,也不能用手指按,之后,比賽開(kāi)始啦!

      第一輪,我們派出了陳昱帆,他氣勢(shì)洶洶的走上了講臺(tái),輕輕的拿起雞蛋,等待老師一聲令下,終于,老師的一聲吶喊,開(kāi)始!場(chǎng)上和場(chǎng)下都十分激烈,場(chǎng)上的陳昱帆用他最有力的右手捏,他捏得滿(mǎn)臉通紅,但場(chǎng)下的人一直在吶喊:加油!加油!陳昱帆像打了雞血似的',用力地捏著,但雞蛋卻完好無(wú)損的坐在他的手心里,時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,場(chǎng)上的觀眾開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了,10、9、8時(shí)間到,雞蛋仍然沒(méi)有碎,我想他的心里應(yīng)該想:我恨不得把雞蛋往桌子上碰,讓它粉身碎骨,才解他的氣。

      第二輪開(kāi)始了,我們選了兩名參賽選手,一男一女,女孩叫馮詩(shī)淇,男孩叫劉宇浩,別看馮詩(shī)淇那弱不禁風(fēng)的,其實(shí)人家是個(gè)練武奇才,她們倆膽戰(zhàn)心驚的走上講臺(tái),拿起了白白胖胖的雞蛋,放在手心里,雞蛋懶洋洋的躺在她們倆的手心里,比賽開(kāi)始了,他們兩個(gè)不分上下,馮詩(shī)淇用了九牛二虎之力了,但雞蛋卻穩(wěn)重如山的躺在馮詩(shī)淇的手心里,馮詩(shī)淇束手無(wú)策;把目光轉(zhuǎn)向另一方,劉宇浩一上來(lái)就狠狠地把雞蛋捏住,在猛的一捏,左手捏不住又換右手捏,雞蛋害怕地說(shuō):你輕點(diǎn)!別把我捏碎了。

      突然一聲“砰”,打破了教室里的安靜,原來(lái)是劉宇浩把雞蛋捏碎了,大家對(duì)他“刮目相看”,不停地問(wèn)他是怎么做到的?特別是第一個(gè)參賽隊(duì)員,一直問(wèn)他,可突然一個(gè)不同的聲音脫引而出的說(shuō)“他作弊,他用手指按了一下雞蛋,原來(lái)是作弊的,”劉宇浩也尷尬地說(shuō),是作弊的。

      你知道雞蛋為什么捏不碎嗎?因?yàn)殡u蛋呈球狀,所以力量在雞蛋上面得不到著力點(diǎn),分散了手掌的力,建造師們根據(jù)這個(gè)原理,模仿雞蛋的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)出許多跟雞蛋一樣的建筑,像上海的科技館、北京的鳥(niǎo)巢、人民大會(huì)堂等建筑,它們像一幅幅絕世美景。

    有趣的游戲作文4

      在今天的隨筆課上,帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)特別好玩的游戲?qū)W出“彩”。你們肯定有疑問(wèn),那就請(qǐng)跟我一起來(lái)看看吧!

      一開(kāi)始,我們也沒(méi)猜出來(lái)。老師看我們個(gè)個(gè)著急的樣子,就幫我們揭了秘,原來(lái),學(xué)出“彩”就是“模仿秀”,簡(jiǎn)單的說(shuō)就是表演者根據(jù)提示做出相應(yīng)的動(dòng)作,讓猜謎者猜出是什么。游戲規(guī)則是:每組派出兩位,一位當(dāng)表演者,一位當(dāng)猜謎者,表演者正對(duì)大屏幕,根據(jù)屏幕提示表演出相應(yīng)的動(dòng)作,讓背對(duì)屏幕的猜,如果猜對(duì)了,就給本組加十分,最后看哪個(gè)小組得分最多。

      知道了規(guī)則,我們就開(kāi)始了游戲。首先是一組,一組的兩位同學(xué)用清脆的聲音介紹了自己,開(kāi)始猜謎了,只見(jiàn)負(fù)責(zé)表演的同學(xué)只做了兩個(gè)動(dòng)作,另一個(gè)同學(xué)就猜出來(lái)了,哇!太神奇了,同學(xué)們也為他們熱烈地鼓掌,一組首戰(zhàn)告捷。二組也不甘示弱,兩位同學(xué)都是班里數(shù)一數(shù)二的“機(jī)靈鬼兒”,看來(lái),我們有勁敵啦!我不免有些擔(dān)心。當(dāng)屏幕上出現(xiàn)“釣魚(yú)的啟示”這個(gè)提示語(yǔ)的時(shí)候,他們卻手足無(wú)措了,時(shí)間在一分一秒的流逝,負(fù)責(zé)表演的同學(xué)還是沒(méi)有想起來(lái)該怎樣表演,這可把二組的其他同學(xué)急壞了,劉秀森都快急哭了!我心想:劉秀森是我的好,我應(yīng)該幫他們一把。于是,我自告奮勇沖了上去,盤(pán)起腿,坐在地上,表演起舉著魚(yú)桿釣魚(yú)的動(dòng)作,看那個(gè)同學(xué)還是沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),我又補(bǔ)充道:“這是本學(xué)期我們學(xué)過(guò)的一篇課文。”他眼睛里靈光一閃,脫口而出:“是“釣魚(yú)的啟示”。”噢!又是一陣歡呼聲。嘿嘿,真是老將出馬一個(gè)頂倆。老師也夸我做的動(dòng)作惟妙惟肖,能得到老師的認(rèn)可,我心里甭提有多美了。后面同學(xué)的'表演也非常精彩。游戲做完了,老師計(jì)算出了各組的得分,最后,我們組以六十分的好成績(jī)?nèi)〉昧说谝幻瑢W(xué)們興奮的心情溢于言表。

      游戲結(jié)束了,我們卻還沉浸在那片歡聲笑語(yǔ)中,在這次游戲中我們不僅感受到了快樂(lè),還學(xué)到了很多知識(shí)。希望老師以后還能和我們一起玩這么有趣的游戲。

    有趣的游戲作文5

      語(yǔ)文老師帶我們玩了一個(gè)有趣的游戲木頭人。

      規(guī)則很簡(jiǎn)單,老師念《木頭人》兒歌:不許說(shuō)話,不許笑,不許動(dòng)來(lái),不許跳,看誰(shuí)姿勢(shì)最搞笑。念完,我們要做出動(dòng)作,并且瞬間定型,這時(shí)老師還要用各種問(wèn)題來(lái)引誘我們。能堅(jiān)持到最后的,就是勝利者。

      同學(xué)們知道了規(guī)則后,教室里就炸開(kāi)了鍋。有的在試著擺造型,有的在互相嘀咕我和同桌殷浩倫商量著一起擺個(gè)造型組合我雙手叉腰,臉上的肌肉繃得緊緊的,做出一副怒火中燒的'表情。殷浩倫半蹲在地上,表現(xiàn)出一副要挨打的樣子。

      吳老師笑瞇瞇地看著大家,語(yǔ)氣溫柔地說(shuō):“你們準(zhǔn)備好了嗎?”我們齊聲說(shuō):“好了”。“木頭人兒”隨著吳老師念完兒歌,游戲正式開(kāi)始了。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,吳老師在我們身邊轉(zhuǎn)悠,她的眼睛宛如要抓小羊的灰太狼,閃著狡猾的光,面部露出一股不懷好意的笑容。我心里暗想:吳老師啊,吳老師,你也不要小看我們,就這段數(shù)休想騙得了我。吳老師走到徐雅琪身邊,彎下腰和徐雅琪臉對(duì)臉,她眉毛一豎十分肯定地說(shuō):“徐雅琪你要笑啦!”我心里暗想:“徐雅琪,你可別上當(dāng)呀。”可惜,晚啦,她張口就答:“我沒(méi)有笑。”傻乎乎的懶羊羊被灰太狼騙了。“哈哈!”老師笑起來(lái),“你上當(dāng)了,淘汰!”

      接著吳老師轉(zhuǎn)到了我的面前,我頭上直冒汗:“糟了,灰太狼盯上我們了”。殷浩倫臉漲得通紅,我為他捏著一把汗,幸虧他忍住了。吳老師盯著我,滿(mǎn)臉疑惑地問(wèn):“陳一諾,你為什么瞪著殷浩倫呀?”我又在心里默念:“聽(tīng)不見(jiàn),聽(tīng)不見(jiàn),不理你,不理你”吳老師繞著我轉(zhuǎn)了兩個(gè)圈,見(jiàn)我始終不上當(dāng),只好繼續(xù)尋找下一個(gè)目標(biāo)了。接下來(lái),太多的小笨羊被灰太狼騙了。

      “時(shí)間到。”吳老師宣布,“游戲結(jié)束。”最后我一看,“四不”堅(jiān)持到底的只有十來(lái)個(gè)同學(xué)。

      教室里爆發(fā)出一陣陣狂笑。千姿百態(tài)的造型,古靈精怪的表情,出其不意的問(wèn)題哎,這個(gè)木頭人兒游戲真有趣。

    有趣的游戲作文6

      這次我們臧老師組織了一次有趣的游戲,如果你想知道詳情就不要離開(kāi)哦!

      昨天,臧老師說(shuō)要帶我們玩一個(gè)游戲,條件是我們每個(gè)人都得準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋,將它在身上放一天,誰(shuí)成功了就獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小獎(jiǎng)品。我們禁不住誘惑,其實(shí)是不得不玩。晚上,我一直在想明天穿什么衣服,坐起身來(lái),仔細(xì)翻找衣柜,終于,功夫不負(fù)有心人,找到了一件上衣有口袋的T恤,雞蛋放進(jìn)去,還不容易掉,我仿佛看到勝利在向我招手。

      第二天早晨,一切準(zhǔn)備就緒,我從冰箱里拿出一個(gè)可以和鵪鶉蛋媲美的雞蛋,俗話講的好,“不怕一萬(wàn),就怕萬(wàn)一”,所以我用小袋子將其裝了起來(lái),才小心翼翼地放進(jìn)口袋中。路上,我都不敢走快,生怕把這個(gè)小家伙顛碎了。做課間操時(shí),我們班每個(gè)人都縮手縮腳,不敢有大幅度動(dòng)作。終于,這可怕的'噩夢(mèng)結(jié)束了,但更要命的是馬上就是體育課。平時(shí)一聽(tīng)到這三個(gè)字大家不知道開(kāi)心成什么樣子,可是這次卻有一百個(gè)不愿意。好在這是本學(xué)期第一次體育課,老師在室內(nèi)上,雞蛋們才逃過(guò)一劫,要不然肯定陸陸續(xù)續(xù)地“升天”。下課時(shí),徐俊杰按捺不住的手成功打破僵局,第一個(gè)打碎了,他的雞蛋就這樣夭折了,和獎(jiǎng)品就此無(wú)緣。不想一個(gè)人入“地獄”的他就使壞,妄想讓別人的雞蛋也陪之“升天”,經(jīng)過(guò)一系列的努力,成功拉下十幾個(gè)人當(dāng)墊背。當(dāng)然,他也來(lái)攻擊過(guò)我的雞蛋,因?yàn)閭(gè)頭、力量的懸殊,他自覺(jué)沒(méi)趣灰溜溜地回去了。

      中午睡在床上,根本不敢趴著,我時(shí)時(shí)刻刻都在小心,生怕自己一個(gè)動(dòng)作把雞蛋弄破,真希望趕緊結(jié)束這悲慘的游戲。

      這一天放學(xué)時(shí),老師檢查我們的雞蛋,完好無(wú)損者獲得一塊橡皮,雖然獎(jiǎng)品不大,但卻很有意義。

      看看懷中的雞蛋,這讓我想起了媽媽十月懷胎時(shí)的不容易,心想:這才短暫的一天,我就已萬(wàn)般艱難,千分小心,更何況是漫長(zhǎng)的十月?當(dāng)媽媽真是不容易呀!所以我們更應(yīng)該孝順?gòu)寢尅?/p>

    有趣的游戲作文7

      今天我們上作文課時(shí)老師一說(shuō)玩游戲,同學(xué)們都高興的一蹦三尺高。

      老師在黑板上畫(huà)了一張漂亮小姑娘的臉,可是美中不足的是小姑娘卻沒(méi)有鼻子。我們都疑惑地你看看我,我看看你,不約而同地問(wèn)老師:“這是要干什么呢?”老師笑笑說(shuō):“我們要把一個(gè)同學(xué)的眼睛用布蒙上,在原地轉(zhuǎn)三圈后,給他畫(huà)鼻子。”老師問(wèn):“誰(shuí)先上來(lái)畫(huà)?”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的說(shuō):“我!我!我!”有的把手舉得高高的,大家都想上來(lái),比一比身手,想分個(gè)高低。老師看著大家信心十足的樣子,臉上露出了笑容。

      老師選第一個(gè)上場(chǎng)的是高浩。他充滿(mǎn)信心的上去了。大家都想看看他能不能畫(huà)好。高浩蒙上布,在原地轉(zhuǎn)上三圈,等他畫(huà)的時(shí)候他都快轉(zhuǎn)暈了,身子都站不穩(wěn)了,他拿起筆要畫(huà)時(shí),在下面的同學(xué)說(shuō):“左,再左,往上,往下。”把他說(shuō)的不知往哪兒畫(huà)了。他憑著自己的感覺(jué)畫(huà)了一下,誰(shuí)知畫(huà)到了頭發(fā)上,同學(xué)們哈哈大笑起來(lái),他也不好意思地笑了。同學(xué)們呢?有的捂住肚子,有的捂住嘴,后來(lái)笑聲停后,老師又選了張林蔚。

      張林蔚興高采烈地走上講臺(tái),他也是在原地轉(zhuǎn)三圈,他在蒙上眼睛的時(shí)候說(shuō):“別慌,別慌。”他用頭頂比了比黑板,他的'頭到小姑娘的鼻子的位置,剛剛好。有的同學(xué)說(shuō):“他在干什么?”同學(xué)們個(gè)個(gè)想不通,“他在定位置呢,真聰明!”不知是誰(shuí)道出了機(jī)關(guān)。張林蔚胸有成竹地讓老師蒙上,他用頭頂了一下,到下巴的地方,他找準(zhǔn)位置后,利落地畫(huà)了一個(gè)鼻子。“太棒了!”大家歡呼起來(lái)。他解開(kāi)紅領(lǐng)巾一看,呀!鼻子不偏不歪,剛剛好。他滿(mǎn)臉笑容回到座位上。

      終于到我上去了,我洋洋得意地上去了。我仿照著張林蔚的樣子,我用手掌試,剛好一個(gè)手掌半,我蒙上眼,轉(zhuǎn)三圈。我用手找了找電視的邊框,大約有兩搾的位置,在黑板的中間就是鼻子的家了。我準(zhǔn)備畫(huà)時(shí),聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō):“真機(jī)靈呀,一下子找對(duì)了!”我就馬上畫(huà)了鼻子。

      這次游戲給我們帶來(lái)了不少歡樂(lè),有時(shí)間我還想玩一次。

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