- 貼鼻子游戲作文 推薦度:
- 貼鼻子游戲作文 推薦度:
- 貼鼻子游戲作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
貼鼻子游戲作文15篇(熱)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的貼鼻子游戲作文,希望對(duì)大家有所幫助。
貼鼻子游戲作文1
貼鼻子是個(gè)有趣的游戲,它裝載著我們那天真無(wú)瑕的歡笑聲,給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,那次貼鼻子游戲讓我深深難忘。
去年元旦我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)游園活動(dòng),活動(dòng)一開(kāi)始我就拿著學(xué)校發(fā)的一張卡來(lái)到二3班教室,那里有我最喜歡的項(xiàng)目——貼鼻子。
我一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)一張娃娃圖片,只見(jiàn)娃娃長(zhǎng)著一張橢圓形臉,紅紅的臉頰像一個(gè)熟透了的蘋(píng)果,柳葉似的.眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛,長(zhǎng)著一張潤(rùn)潤(rùn)的小嘴。只可惜鼻子不知道去哪了。老師給我們講了游戲規(guī)則,游戲便開(kāi)始了。第一個(gè)上場(chǎng)的是鄭博文,老師給她眼睛蒙上了紅綢巾,讓她在原地轉(zhuǎn)五圈。還沒(méi)等站穩(wěn),就搖搖晃晃地去找鼻子。她東倒西歪地像喝醉了似的,最后把鼻子貼到娃娃的眼睛上,我們都大笑起來(lái)。
第二個(gè)上場(chǎng)的是我,我按照老師的要求重復(fù)了上面的動(dòng)作,心想著一定要貼對(duì)了,要不同學(xué)們也該笑我了。雖然心里想的很好,但被蒙上眼睛轉(zhuǎn)了幾圈后,頓時(shí)也不知東南西北了。我來(lái)到黑板前“啪”的一貼,只聽(tīng)見(jiàn)后面同學(xué)大笑,我急忙摘掉紅綢巾,看著自己貼的,我都笑出眼淚來(lái)了。原來(lái)我把鼻子貼到娃娃的眼耳朵上了。還有一次機(jī)會(huì),我第二次被蒙上眼睛,轉(zhuǎn)了幾圈,轉(zhuǎn)的頭暈?zāi)垦!N抑坏枚硕ㄉ瘢蚁蚯昂鷣y摸著,突然我摸到了電腦柜,我萬(wàn)分歡喜就像抓住了救命稻草一樣。我移動(dòng)了兩步邁上講臺(tái),找著位置自我感覺(jué)差不多了,“啪”的一下貼到上面去了,下面鴉雀無(wú)聲,我匆忙摘下紅綢巾,只見(jiàn)一個(gè)五官端正的娃娃出現(xiàn)在我面前,我高興極了。
玩完之后,鄭博文對(duì)我豎起大拇指說(shuō):“你真厲害,你竟然貼對(duì)了,我真羨慕你。”聽(tīng)了這句話,我心里美滋滋的。再看老師也微笑著說(shuō):“你真棒呀,不容易,來(lái),我給你在卡上蓋個(gè)印章。”看著卡上鮮紅的印章,我快樂(lè)極了。
貼鼻子游戲作文2
“哈哈哈……”從我們班教室傳來(lái)驚天動(dòng)地的歡笑聲,這是在干什么呢?原來(lái)是我們班在玩貼鼻子的游戲,讓我?guī)闳ラ_(kāi)開(kāi)眼界吧!
只見(jiàn)老師在黑板上貼了一張小女孩兒的畫(huà)像,她有一個(gè)櫻桃般的小嘴,彎彎的柳葉眉下鑲嵌著一雙黑寶石般的眼睛,美中不足的就是沒(méi)有鼻子。如果添上漂亮的鼻子,那就更加美麗動(dòng)人了。
這時(shí),老師大聲地宣布游戲規(guī)則:“今天我們給畫(huà)像貼鼻子,每個(gè)同學(xué)站到畫(huà)像前,用紅布蒙上眼睛,在原地轉(zhuǎn)三圈,然后把鼻子貼在小女孩兒的臉上,機(jī)會(huì)只有一次,看誰(shuí)貼的又快又準(zhǔn)。”聽(tīng)了老師的話,我們都爭(zhēng)先恐后的說(shuō)“讓我先來(lái),讓我先來(lái)”。沒(méi)想到老師第一個(gè)就選中了我,我立即站起了,胸有成竹地走上講臺(tái),來(lái)到小女孩畫(huà)像前,老師把我的眼睛蒙上,我在原地快速地轉(zhuǎn)了三圈,這時(shí)感覺(jué)腦子暈乎乎的,東南西北都分不清了。我向前走去,沒(méi)想到一下子就撞到了黑板上,逗得同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)。我摸了摸小女孩的畫(huà)像,仔細(xì)想小女孩鼻子應(yīng)該在的位置,然后信心十足的把鼻子往上一貼。頓時(shí)同學(xué)們哄堂大笑起來(lái),我大惑不解地拿下眼罩一看,原來(lái)是鼻子貼在了小女孩的下巴上了。同學(xué)們有的'笑得前仰后合,有的笑得捂著肚子,有的甚至笑出了眼淚。我滿(mǎn)臉羞愧,臉上紅一陣,白一陣哭笑不得地走下了講臺(tái),回到了座位上。
接著是白倚嘉,只見(jiàn)他走到小女孩畫(huà)像前,把眼睛蒙上,轉(zhuǎn)了三圈。然后對(duì)著畫(huà)像左摸摸,右摸摸,上摸摸,下摸摸,來(lái)回摸了好幾遍。最后舉起鼻子,貼了上去,“哇,好厲害啊,”怎么回事?原來(lái)是他把鼻子不偏不斜地貼在了小女孩的臉上。同學(xué)們熱烈地鼓起掌來(lái)。他取下眼罩,做了個(gè)鬼臉,面帶微笑地走下了講臺(tái)。
接下來(lái),同學(xué)依次上去挑戰(zhàn)。可有的貼到了嘴角上,有的貼到了眼睛上,還有的呢貼到了頭頂上……教室里歡笑聲此起彼伏,感覺(jué)就要把教室頂掀翻了。
下課鈴響了,我們不得不結(jié)束這次生動(dòng)有趣的游戲課。
貼鼻子游戲作文3
今天的語(yǔ)文課上,王老師讓我們做了一個(gè)有趣的游戲——貼鼻子。
首先,王老師把一幅圖掛在了后黑板上。奧,原來(lái)是個(gè)小丑。我心想:咦?這個(gè)小丑怎么長(zhǎng)得這么怪?不光沒(méi)有鼻子,耳朵也一只朝上,一直朝下,腮幫子像被誰(shuí)揪了一下似的,向下垂著,頭上還戴著一頂特大號(hào)的帽子,真滑稽!
正在大家對(duì)著那幅畫(huà)哈哈大笑的時(shí)候,王老師微笑著開(kāi)口了:“今天我們來(lái)做一個(gè)游戲,名字叫“貼鼻子”,你們先拿著小丑的鼻子,蒙上眼睛,然后在原地轉(zhuǎn)三個(gè)圈,從何佳今的桌子前面往后黑板走,最后把鼻子貼到小丑的臉上去。看看誰(shuí)能貼得最正!”
王老師讓王睿蒙第一個(gè)上去貼。她摸摸索索地走到黑板前,遲遲疑疑地把小丑的鼻子貼了上去。嗨!不光沒(méi)貼正,那鼻子離小丑的臉簡(jiǎn)直還有十萬(wàn)八千里嘛!同學(xué)們一個(gè)個(gè)也都笑得前仰后合。我邊笑邊想:這個(gè)游戲太簡(jiǎn)單了,不就是直直地往前走,到了黑板,把鼻子貼上去就行了嘛。但事實(shí)并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單,接下來(lái)的幾個(gè)同學(xué)要么把鼻子貼到臉外面,要么就是貼歪了,更可笑的是有的同學(xué)把鼻子貼到了眼睛或嘴巴上。教室里不時(shí)地響起一陣陣的'大笑聲……
我正躍躍欲試呢,剛好輪到我了,我興奮地跑了上去。眼睛被蒙上的一剎那,我頓時(shí)感到眼前一片漆黑,接著我又連轉(zhuǎn)了三個(gè)圈,這時(shí),我已經(jīng)完全沒(méi)有方向感了——我暈了!我只能小心地直直地向前走,兩只手伸到前面探摸著,終于摸到墻了!我顧不得多想,一下就把鼻子貼了上去。后來(lái)一看,雖然貼得離鼻子的位置很近,但還是不正。
上完這節(jié)課,我明白了一個(gè)道理:不能隨隨便便地就嘲笑別人,因?yàn)橛行┦虑殡m然看起來(lái)簡(jiǎn)單,但如果不親身體驗(yàn),是發(fā)現(xiàn)不了其中的難處的。
貼鼻子游戲作文4
兩人三足跑、滾鐵環(huán)、跳格子等都是我愛(ài)玩的游戲。但比起這些,我最?lèi)?ài)玩的還是貼鼻子游戲。
“往右,往右!”“別聽(tīng)他的`,往左,往左!”“哈哈哈!”咦?這是在干什么呀?原來(lái)是在玩貼鼻子的游戲呀!
老師先在黑板上畫(huà)了一只沒(méi)有鼻子的小豬,看上去樣子十分滑稽。然后老師請(qǐng)了一位同學(xué)上來(lái),用一塊毛巾蒙上了他的眼睛。讓他原地向左轉(zhuǎn)了三圈,又向右轉(zhuǎn)了四圈,轉(zhuǎn)完后,那位同學(xué)像喝醉酒的醉漢一樣,搖搖擺擺地走上了講臺(tái)。“往右!”“往上!”在一片吵鬧聲中,他為“小豬”貼上了鼻子。剛貼上去,同學(xué)們就哄堂大笑起來(lái)。他趕忙摘下毛巾一看,自己也笑了起來(lái),哈哈,原來(lái)他貼了一個(gè)“耳環(huán)鼻”。
這位同學(xué)剛走下講臺(tái),我們就都踴躍地舉起了手,有一位同學(xué)一直把手舉到了老師眼皮底下,嘴里還不停地喊著:“我我我我我我!”老師只好請(qǐng)他上了臺(tái)。
他十分神氣地走上講臺(tái),蒙上毛巾,左右各轉(zhuǎn)四圈,拿上鼻子,不管三七二十一,啪地貼了上去。臺(tái)下一陣哄堂大笑,當(dāng)他拿下毛巾時(shí),自己也笑彎了腰,原來(lái),他把鼻子“飛”到了太空里。
后來(lái),老師又請(qǐng)了第三位同學(xué)上臺(tái),大家屏住呼吸,只見(jiàn)她右轉(zhuǎn)六圈,左轉(zhuǎn)十圈,然后徑直走上了講臺(tái),只見(jiàn)一個(gè)調(diào)皮的男同學(xué)搶先擋到了她面前,“啪”的一聲,她把鼻子貼到了那位男同學(xué)身上。只聽(tīng)見(jiàn)那位調(diào)皮的男生說(shuō):“我不是豬,我是人!”臺(tái)下頓時(shí)哄堂大笑起來(lái),她只好又接過(guò)鼻子重新走上講臺(tái),好不容易找到了黑板,她先是猶豫了一會(huì)兒,然后又憑著直覺(jué)貼了上去。這時(shí),臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲,原來(lái),她正好把鼻子貼在了小豬的臉中間。
時(shí)間飛逝,伴隨著下課的鐘聲,我們的貼鼻子游戲也結(jié)束了。好期待下次的游戲課呀!
貼鼻子游戲作文5
今天,老師神神秘秘地拿出了一張白紙,貼在黑板上,臺(tái)下同學(xué)們輕聲細(xì)語(yǔ)地議論著,“一張白紙有什么用?”,“白紙后面有什么東西?”。
誰(shuí)知道老師把白紙猛地一翻,一個(gè)可愛(ài)的小丑就出現(xiàn)在了我們面前。他頭上戴著黑白相間的帽子,頭發(fā)是藍(lán)色的,好似兩朵藍(lán)色的云。他的眼睛大大的,水汪汪的,看起來(lái)十分可愛(ài)。可是美中不足的是,他缺了一個(gè)圓溜溜的鼻子,我們一看,就知道是什么游戲了,便異口同聲地說(shuō):“貼鼻子!”
游戲規(guī)則是這樣子的:戴上眼罩轉(zhuǎn)三圈,再把鼻子貼在對(duì)應(yīng)的位置上,貼對(duì)就贏。
游戲開(kāi)始了,同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地舉起了手,嘴里喊著:“我來(lái)!我來(lái)貼!”
第一位幸運(yùn)選手是倪恩杰。老師先把倪恩杰戴上眼罩,然后問(wèn)他看得見(jiàn)嗎?最后老師把他給左三圈右三圈地轉(zhuǎn)了。我想他肯定被轉(zhuǎn)暈了吧!他東摸西摸,終于,他摸到了小丑的.圖片,他毫無(wú)猶豫地把鼻子貼了上去,講臺(tái)下頓時(shí)歡呼起來(lái)。原來(lái)倪恩杰把鼻子貼到了小丑的臉上,位置剛剛好。
第二位是周家逸,他大步流星地走上了講臺(tái),他也是像倪恩杰一樣做,而同學(xué)們?cè)谂_(tái)下七嘴八舌地瞎指揮,結(jié)果周家逸把鼻子貼在了帽子上。頓時(shí),全班哄堂大笑,教室里炸開(kāi)了鍋,他面紅耳赤。
第三位是胡梓銳,他一會(huì)兒走到這兒,一會(huì)兒走到那兒,我真為他著急。終于,他走到了小丑圖片面前,他伸出手,信心滿(mǎn)滿(mǎn)地貼了上去,他居然把鼻子貼到了頭發(fā)上。同學(xué)們有的捧腹大笑,有的已經(jīng)笑得肚子疼,還有的笑得趴在了桌子上。胡梓銳自己也笑得合不攏嘴。
一場(chǎng)歡聲笑語(yǔ)的課堂就這樣結(jié)束了。
通過(guò)這次游戲,我懂得了眼睛的重要性,我以后一定要好好地愛(ài)護(hù)眼睛。
貼鼻子游戲作文6
今天,老師在課堂上帶領(lǐng)我們做了一個(gè)有趣的游戲。
老師先準(zhǔn)備了一塊毛巾,然后在黑板上畫(huà)了一個(gè)大大的圓圈,在里面又畫(huà)了一雙炯炯有神的大眼睛、笑瞇瞇的小嘴巴和一對(duì)小巧玲瓏的耳朵。老師神秘地問(wèn)我們:“你們知道我畫(huà)得小人少了什么嗎?”我們異口同聲喊到:“鼻子。”“對(duì)了,今天我們來(lái)玩一個(gè)貼鼻子的游戲。”
第一個(gè)上場(chǎng)的是楊宇。他在歡呼聲中轉(zhuǎn)了三圈,自信地大踏步向前走去。只聽(tīng)“咚”的一聲,他迎面撞上了講臺(tái)。他趕忙調(diào)整方向,摸索著走到黑板旁,毫不猶豫地把鼻子貼了上去,下面的同學(xué)爆發(fā)出一陣陣笑聲。原來(lái)他把鼻子貼到了右眼正下方,像小朋友流下了難過(guò)的眼淚。
接著輪到曹軍童了。他慢慢地向黑板走去,摸到了準(zhǔn)備讓鼻子“著陸”的`地方。同學(xué)們故意逗他:“向右,向右,向右。”他把鼻子向右移去,又有一位同學(xué)喊道:“停停停,就是這兒。”他“叭”的一聲把鼻子貼了下去了。就聽(tīng)見(jiàn)下面一陣哄堂大笑,原來(lái)鼻子跑到了另外一塊黑板上。
左盼右盼,終于輪到我了。老師用毛巾把我的眼睛蒙得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。我在歡笑聲中轉(zhuǎn)了三圈,心里緊張地想:我會(huì)不會(huì)偏離“軌道”呢?我小心翼翼地摸著課桌邊角向前走去,只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲,我撞到了一位同學(xué)的桌子上。我趕緊改變方向,在好幾次撞擊中,終于走到了黑板旁邊。我伸出手,上摸摸下摸摸,正準(zhǔn)備貼下去時(shí),突然感覺(jué)到了一股熱量從手背傳來(lái)。身后的同學(xué)也開(kāi)始起哄,原來(lái)我把鼻子貼在了投影儀屏幕上。我立刻把手向左挪去,這時(shí),一位同學(xué)大聲喊道:“對(duì),就是這兒。”我聽(tīng)到下面鴉雀無(wú)聲,以為這次成功了。我不加思索地貼了下去。瞬間,同學(xué)們炸開(kāi)了鍋,笑聲此起彼伏。我猜一定是上當(dāng)了。我摘掉毛巾,定眼一瞧,果然我把鼻子貼到了左耳朵旁。同學(xué)們有的笑得前仰后合;有的笑得趴在了桌子上;有的快笑出了眼淚,我也不好意思地笑了。
在歡聲笑語(yǔ)中,我們結(jié)束了這節(jié)開(kāi)心而又有趣的游戲課。這么好玩的課,你是不是也想來(lái)玩一玩呢?
貼鼻子游戲作文7
你知道什么是“貼鼻子”游戲嗎?那是一個(gè)非常好玩的游戲,每個(gè)動(dòng)作都會(huì)引得我們哄堂大笑。
老師先在屏幕上畫(huà)了一個(gè)褐色的.笑臉,又畫(huà)了個(gè)小嘴巴,用黑色彩筆畫(huà)上了頭發(fā),用模型做了個(gè)耳朵,可唯獨(dú)沒(méi)有鼻子。我們很奇怪,為什么沒(méi)有鼻子?老師告訴我們:“這個(gè)游戲非常有趣,叫貼鼻子。”每個(gè)人玩游戲的時(shí)候要先戴面具,然后再轉(zhuǎn)三圈,只要把鼻子貼在正確的位置,就成功了。
游戲開(kāi)始了,同學(xué)們勇躍地舉手想?yún)⒓樱梢岳蠋煯?dāng)時(shí)猶豫不決,選了我。我來(lái)到老師身邊,老師拿起一個(gè)面具,戴在我頭上,拉著我,連轉(zhuǎn)了好幾圈,我雖然沒(méi)有頭暈,但已迷失了方向。我想依靠墻來(lái)尋找白板,可是我好像越走越遠(yuǎn),走呀走,只聽(tīng)同學(xué)們提醒我:“走反了,走反了。”我又轉(zhuǎn)了個(gè)方向,又聽(tīng)同學(xué)們說(shuō):“要撞墻了,要撞墻了!”我心里發(fā)慌,到底轉(zhuǎn)哪邊好呢?這邊,那邊?好不容易找到了白板了,貼哪呢,這兒,那兒?我亂貼了個(gè)地方,把面具摘下,只聽(tīng)大家哈哈大笑,原來(lái)我把鼻子貼在了左臉邊!我也不禁笑了起來(lái)。
后來(lái),梁欣妍也想玩,老師叫了她。她拿著鼻子,戴上面具,扶著墻走在前面,要走到白板前了,突然聽(tīng)到有人在起哄:“貼這。”“貼那兒。”這些起哄的話語(yǔ),還是影響了梁欣妍,她把鼻子貼在了右臉旁。
朱可欣也加了,她沒(méi)有迷失方向,順著墻走,走呀走呀,終于,她走到了白板旁,卻拿上鼻子舉棋不定,最后“謹(jǐn)慎”地把鼻子貼在了額頭上。“哈哈哈!”大家又是一陣大笑,都笑得肚子疼了!
這次游戲真是讓我意猶未盡!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)有趣的游戲——“貼鼻子”。
貼鼻子游戲作文8
“左……左……右……右……加油……加油……”一浪高過(guò)一浪的歡呼聲從作文班里傳來(lái),響徹云霄。到底發(fā)生了什么事?怎么這么熱鬧?原來(lái)是我們老師組織了一場(chǎng)貼鼻子的游戲大作戰(zhàn)。
今天作文補(bǔ)習(xí)班上,吳老師宣布了一件事:“今天,我們要玩貼鼻子游戲。”老師先講了游戲規(guī)則和一些注意事項(xiàng)。說(shuō)完老師還特地補(bǔ)充道:“貼對(duì)的,有獎(jiǎng)勵(lì)三根棒棒糖和50積分。”頓時(shí),全班炸開(kāi)了鍋,大家拍手歡呼。
游戲開(kāi)始了,同學(xué)們都踴躍上臺(tái),可惜都沒(méi)貼準(zhǔn),有的把小女孩的鼻子貼到了小女孩的'眼睛上,小女孩變成了“獨(dú)眼龍”;有的把“鼻子”貼到小女孩的嘴巴上,小女孩變成了“無(wú)嘴怪”;還有的把“鼻子”貼到了小女孩的臉上,小女孩又變成了“痣怪”……
過(guò)了一會(huì)兒,輪到小明走上講臺(tái),老師把他的眼睛蒙上,再叫他原地轉(zhuǎn)三圈,轉(zhuǎn)圈時(shí)他已暈頭轉(zhuǎn)向,分不清東西南北了,可憐的他左摸摸右摸摸,像一個(gè)喝醉了的壯漢。他東搖西擺,一步一探,好不容易才摸到了黑板。看著他跌跌撞撞的樣子,同學(xué)們有的笑得前俯后仰,等著看他出丑的樣子;有的著急地指揮著小明,“右!右!”“上,上!”有的卻故意胡亂指揮,“對(duì)!貼!”臺(tái)下亂糟糟的。最后,在同學(xué)們的催促下,小明隨手一貼,臺(tái)下突然響起一陣歡呼聲。他急忙把罩在眼睛上的布拿掉,“啊!我貼對(duì)了。”小明歡呼著。老師看到他貼對(duì)了,獎(jiǎng)了他三根棒棒糖和50積分。在同學(xué)們羨慕的目光中,小明得意地走到臺(tái)下。
不知不覺(jué),在我們的歡聲笑語(yǔ)中,游戲結(jié)束了,但我們的笑聲依然在教室里回蕩。
貼鼻子游戲作文9
今天,老師帶領(lǐng)我們大家做了一個(gè)有趣的游戲。
課堂上老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)猴頭,那個(gè)猴頭有一雙大眼,細(xì)細(xì)的眉毛,大大的耳朵,扁扁的'嘴巴。不過(guò)我怎么看都感覺(jué)這個(gè)猴頭缺點(diǎn)什么,我仔細(xì)一看,原來(lái)這個(gè)猴頭沒(méi)鼻子,我們大家都覺(jué)得很奇怪,老師畫(huà)一個(gè)沒(méi)鼻子的猴干什么。這時(shí)候,劉老師滿(mǎn)臉笑容地走進(jìn)來(lái),說(shuō):“大家喜不喜歡玩游戲?”大家異口同聲地回答:“喜歡!”老師說(shuō):“那好,我們就來(lái)玩一個(gè)貼鼻子游戲。”大家高興得合不攏嘴。
開(kāi)始玩游戲了,老師拿出一個(gè)紅鼻子。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手,都想上臺(tái)貼鼻子。有五個(gè)同學(xué)很幸運(yùn),被老師選中,最搞笑的是小華。老師用紅領(lǐng)巾把她的眼睛蒙上,又叫她后退五步,再前進(jìn)三步,左轉(zhuǎn)三圈,右轉(zhuǎn)三圈。做完老師的動(dòng)作后,暈頭轉(zhuǎn)向的她開(kāi)始前進(jìn)了。可是,她走錯(cuò)了方向,走向教室后面。我們都哈哈大笑起來(lái),有人把她拉到了前面,但是她卻在講臺(tái)上迷糊地走著,最后還是老師把她帶到正確的地方,但是她卻把鼻子貼到了其中一只眼睛的下面,逗得我們合不攏嘴。把鼻子貼對(duì)地方的是小康,他也是與小華做了同樣的動(dòng)作,可能有了一定的經(jīng)驗(yàn),他卻順利走上講臺(tái),把鼻子準(zhǔn)確得貼在了鼻子位置上,我們鼓起熱烈的掌聲!
雖然這堂課大家玩得都很開(kāi)心,但讓我明白了一個(gè)道理:“不管遇到什么事,只要努力的認(rèn)真去做,就會(huì)把它做的更好”。
教師評(píng)語(yǔ):全文節(jié)奏明快,語(yǔ)言清新,始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心,耐人尋味。
貼鼻子游戲作文10
六月一日,我們迎來(lái)了快樂(lè)的“六一”,我們班舉行了“六一”游藝會(huì)。
游藝會(huì)上有很多有趣的游戲,其中最好玩的是“貼鼻子”游戲。游戲開(kāi)始了,老師把同學(xué)們分成兩組,一組人在排隊(duì),我們這組人就是一群吃瓜群眾在旁邊觀看。我看了看,貼鼻子的人離黑板大概有三米遠(yuǎn),戴上眼罩,先要轉(zhuǎn)三圈,然后開(kāi)始走了,走起路來(lái)?yè)u搖晃晃的似不倒翁。有的人走錯(cuò)了方向,怎么也走不到黑板邊,有的人把“鼻子”貼到了另一塊黑板上,逗得同學(xué)們哈哈大笑。能貼中“多來(lái)A夢(mèng)”鼻子的真少!
輪到我了,我?guī)狭搜壅郑D(zhuǎn)了三圈,哇噻!我的`頭真暈啊!我摸索著前進(jìn),感覺(jué)怎么也找不到方向,我的雙手在前方揮舞,同學(xué)們?cè)谂赃吔o我“指導(dǎo)”,有的說(shuō)“往左邊一點(diǎn)走”,有的說(shuō)“往右邊一點(diǎn)走”,還有的說(shuō)“直接往前走”。好不容易走到了黑板前面,我的直覺(jué)告訴我“應(yīng)該貼在這兒”。可是當(dāng)我摘下眼罩,才發(fā)現(xiàn)我把“鼻子”貼到了另一塊黑板上。同學(xué)們有的笑得眼淚都要流出來(lái)了,有的捂著肚子笑。哎!運(yùn)氣就是這么差。我的臉一陣羞紅。現(xiàn)在我能體會(huì)到當(dāng)我們笑別人時(shí),別人的心情了。
似乎我們歡快地笑聲喚起了李老師的童心,她竟然也要求試一下。李老師在黃琥同學(xué)的“監(jiān)督”下戴上了眼罩,轉(zhuǎn)了三圈之后,也開(kāi)始慢悠悠地摸索著前進(jìn)了,李老師準(zhǔn)確地走到了黑板前,大家都斂聲屏氣,期待著李老師的“戰(zhàn)果”。只見(jiàn)李老師果斷地一貼。哈哈!“果然”沒(méi)有貼中,貼在貓貓胡須上面了,好似貓貓長(zhǎng)了一顆大大的黃色“青春豆”。不過(guò)老師貼得可比我好多了。
“貼鼻子”游戲在同學(xué)們一片笑聲中結(jié)束了。這個(gè)游戲可真好玩啊!
貼鼻子游戲作文11
今天語(yǔ)文課上,勵(lì)老師笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)教室,對(duì)大家說(shuō):“今天我們玩一個(gè)貼鼻子游戲,比一比,看誰(shuí)的鼻子貼得最準(zhǔn)確。”一聽(tīng)到這個(gè)消息,教室里一下子就熱鬧起來(lái):同學(xué)們有的手舞足蹈,有的議論紛紛,有的還鼓起了掌。老師先在黑板上畫(huà)了一個(gè)小男孩的頭,腦袋上有三根頭發(fā),圓圓的臉上有兩只水靈的眼睛和一張笑瞇瞇的大嘴巴,還有兩只小耳朵,可美中不足的就是沒(méi)有鼻子。老師講了游戲規(guī)則后,游戲便開(kāi)始了。
第一個(gè)上場(chǎng)的是蔡笑延。老師拿出一條手帕,蒙住了她的眼睛。只見(jiàn)她在原地轉(zhuǎn)了三圈后小心翼翼地向前走了兩步,我們?cè)谝慌允箘诺貫樗佑停o她鼓勵(lì)。她像一個(gè)盲人似的用雙手向前面探路。看,她的`手摸到了黑板的邊緣,又向左慢慢移動(dòng),然后停住,把鼻子貼了上去。位置剛好,這么準(zhǔn)確,真厲害啊!但是,她把鼻子貼倒了,逗得我們哈哈大笑。
終于輪到我了,我的心里就像揣了一只小兔子怦怦直跳。老師為我蒙上了眼睛。此時(shí),我眼前一片漆黑,轉(zhuǎn)了三圈后就暈頭轉(zhuǎn)向,連東南西北都認(rèn)不清了。我慢慢地挪動(dòng)著腳步,終于摸到了黑板。我手拿著鼻子,不知如何是好。下面的同學(xué)都紛紛為我指揮,“向右。”“下面一點(diǎn)點(diǎn)!”“不對(duì),往上!”……同學(xué)們的聲音一浪高過(guò)一浪,我不知聽(tīng)誰(shuí)的好。此刻,我暗暗對(duì)自己說(shuō):“別慌,要鎮(zhèn)定,慢慢來(lái)。”我靜靜地站了一會(huì)兒,伸出雙臂,比劃著黑板,估算著鼻子的位置。然后,果斷地拿起鼻子“叭”地貼了上去。頓時(shí),全班同學(xué)笑了。老師為我解開(kāi)手帕,一看,我也笑了。原來(lái),我把鼻子貼到了眼睛上去了。
歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,不知不覺(jué),下課的鈴聲響了,可我們還沉浸在快樂(lè)的游戲之中。
貼鼻子游戲作文12
今天,老師帶著我們玩貼鼻子的游戲。
老師先在黑板上畫(huà)了一個(gè)小孩兒,咦,怎么覺(jué)得那個(gè)小孩少了點(diǎn)兒什么?哦,他少了鼻子!原來(lái)老師讓我們蒙眼給小孩兒貼鼻子。
首先上場(chǎng)的是我,老師用布條蒙住了我的雙眼。要求我在原地邊轉(zhuǎn)圈邊背古詩(shī),轉(zhuǎn)完圈后,我覺(jué)得自己像一個(gè)失明的小孩兒,笨笨地往前走,好不容易挪到了黑板前,忽然,林致喊了一聲:“往左、往左。”我像溺水的小孩兒抓住了救命稻草,趕緊聽(tīng)從他的指揮向左挪了一小步。接著,又聽(tīng)到女生們喊:“往右。”我伸出手來(lái)摸到了一個(gè)涼涼的東西,這時(shí),女生們的聲音就像一群蚊子嗡嗡叫:“貼下去,貼下去!”我想也沒(méi)想就貼了下去。結(jié)果,摘下眼罩,一看,呀,我這個(gè)天才怎么將鼻子貼在了電視上?這時(shí),同學(xué)們有的`哈哈大笑,有的捧腹大笑,還有的笑得直拍桌子,連我自己都忍不住笑出聲來(lái)。我覺(jué)得好丟人呀。
輪到梅以諾了,她戴上眼罩,邊轉(zhuǎn)圈邊背古詩(shī),三圈之后,她像盲人一樣,左碰碰、右撞撞,伸著兩只手開(kāi)始向前摸。這時(shí),女生們一直叫她向前。她就跟著指揮,淡定地一直挪,一直挪,挪到了講臺(tái)前,她跨了上去。這時(shí),男生們故意起哄,讓她向右,結(jié)果她真信了,向右挪了一點(diǎn)。我喊:“向下,貼!”,結(jié)果,她給那小人兒貼了個(gè)“美人痣”。頓時(shí),我們?nèi)嗪逄么笮Γ焕烁哌^(guò)一浪,那聲音就像放鞭炮。
之后,有好多同學(xué)都貼中了。其中,我最喜歡林致貼的。因?yàn)樗窃谖疫@狗頭軍師引導(dǎo)下貼中的。
通過(guò)這節(jié)課,我體會(huì)到了盲人有多么不容易。小朋友們,如果你見(jiàn)到盲人,一定要幫助他們哦。
貼鼻子游戲作文13
“對(duì),直接往前走……”“不對(duì),應(yīng)該是左邊,左邊……”“右邊,右邊……”一陣嘈雜聲打破了校園的寧?kù)o。透過(guò)窗戶(hù)看,一群同學(xué)正圍著黑板不知做什么呢。走近一看,恍然大悟。噢,正在做貼鼻子游戲。黑板上畫(huà)了幾個(gè)小動(dòng)物的頭像,都缺少了鼻子。可是現(xiàn)在雖被貼上鼻子,卻是慘不忍睹。有的貼到頭上了;有的貼到下巴上;有的貼到眼睛上……引得同學(xué)們哄堂大笑。
大象老師面帶笑容,說(shuō)道:“下一輪,小猴子,大熊貓,小白兔,請(qǐng)做好準(zhǔn)備。”小猴子抓耳撓腮,似乎遇到什么難題。小白兔的耳朵豎的`高高的準(zhǔn)備耳聽(tīng)八方。只有大熊貓神閑氣定,胸有成竹。很快它們的眼睛被黑布遮住。大象老師發(fā)出命令:“現(xiàn)在開(kāi)始轉(zhuǎn)圈。”“一圈,兩圈,三圈……”三圈過(guò)后,小動(dòng)物們都有點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向。
小猴子張開(kāi)雙手摸索著向大家走去。“錯(cuò)了,錯(cuò)了,黑板在你后邊。”小猴子?xùn)|搖西晃,慢悠悠地轉(zhuǎn)身。有人調(diào)侃道:“嘿,小猴,你不是自詡方向感超強(qiáng)嗎?”小白兔則豎著那雷達(dá)似的雙耳聽(tīng)著同學(xué)的議論。“你看,小白兔就好多了,方向沒(méi)錯(cuò),好像偏了,應(yīng)該向左移動(dòng)。”“不對(duì),應(yīng)該向右邊走。”小白兔聽(tīng)著截然相反的說(shuō)法,搖擺不定,不知所措。暗暗的低笑傳入小白兔耳中,它明白了,原來(lái)有同學(xué)在誤導(dǎo)它。不管了,三下五去二,小白兔橫下心選了一個(gè)方向走去。“快看,快看……”同學(xué)們一陣驚呼聲。只見(jiàn)大熊貓轉(zhuǎn)完三圈后,略微停頓一下,絲毫不受同學(xué)們的影響,筆直向黑板走去。來(lái)到黑板前,它毫不猶豫將鼻子貼在黑板上。果然,大熊貓不負(fù)眾望,不偏不倚。
結(jié)果很快出來(lái)了。小猴子將鼻子貼到眉毛上了,小白兔則把鼻子貼到小動(dòng)物臉外邊了。“叮,叮……”上課時(shí)間到了,大家戀戀不舍地回到自己的座位。短暫的精彩的十分鐘讓人回味無(wú)窮。
貼鼻子游戲作文14
我在電視上看到了一個(gè)游戲:“貼鼻子”,我馬上把媽媽叫出屋子一起玩“貼鼻子”這個(gè)游戲。
我先在墻上畫(huà)出來(lái)一個(gè)小丑,可惜它沒(méi)有鼻子,然后我又做了一個(gè)小丑的“鼻子”。我和媽媽規(guī)定:都要站到離小丑一米的地方,蒙上眼睛走到小丑的跟前給他貼上鼻子,誰(shuí)貼得準(zhǔn)確誰(shuí)就獲勝。
媽媽先來(lái),我先用紅領(lǐng)巾給媽媽蒙上眼睛,然后把“鼻子”遞給媽媽讓她去貼,只見(jiàn)媽媽慢慢地走著,到了墻跟前,媽媽先找好位置,把“鼻子”貼了上去,媽媽拿去紅領(lǐng)巾一看笑了起來(lái),原來(lái)媽媽貼到眼睛上了。到我了,我先用手瞄準(zhǔn)小丑鼻子的位置,再讓媽媽給我蒙眼睛,我摸索著沿著直線向前走,走到墻跟前滿(mǎn)有把握的一把貼上去,我趕緊拿去紅領(lǐng)巾去看,哎呀!我還不如媽媽呢!都貼到嘴巴上了。
玩了一會(huì)兒,我提出變個(gè)玩法兒,變貼鼻子為畫(huà)鼻子,我在墻的兩邊各畫(huà)一個(gè)小丑,我和媽媽一人一個(gè),然后蒙上眼睛拿著粉筆去畫(huà)鼻子。還是媽媽先來(lái),第一次媽媽畫(huà)得位置很好可惜斜了一點(diǎn),到我了,我還是用我的.感覺(jué)“很聰明的做法”,先舉起手瞄準(zhǔn)小丑“鼻子”的位置,然后再把眼睛蒙上,心想這次我一定畫(huà)得特成功,誰(shuí)知?jiǎng)偖?huà)完還沒(méi)去下紅領(lǐng)巾,就聽(tīng)見(jiàn)了媽媽“哈哈哈”的笑了起來(lái),我問(wèn):“我不是畫(huà)得正好嗎!你笑我干什么!”媽媽說(shuō):“還正好呢!你自己看吧。”我趕緊取下紅領(lǐng)巾,你猜!我貼哪兒了!原來(lái)我貼到媽媽的小丑的臉上了。我和媽媽都在這個(gè)游戲中感到快樂(lè)。
玩了這個(gè)游戲,我體會(huì)到了盲人做事很不方便,如果我碰到了殘疾人,我一定會(huì)幫助他們。
貼鼻子游戲作文15
星期二下午第三節(jié)是道德與法治課,大象老師教完了知識(shí),鄭重其事地在黑板上貼了一張小熊的畫(huà)像,畫(huà)像中的小熊可愛(ài)極了,可美中不足的是他沒(méi)有鼻子,同學(xué)們面面相覷。大象老師興致勃勃地說(shuō):“同學(xué)們,我們來(lái)做一個(gè)游戲,誰(shuí)能蒙上眼睛給這只小熊貼上漂亮的'鼻子,他就是咱們班的智慧大王。”同學(xué)們摩拳擦掌,躍躍欲試。
小鴨第一個(gè)上來(lái),大象老師用一條紅領(lǐng)巾蒙住她的眼睛,小鴨搖搖擺擺往前走了幾步,一不留神,撞在了黑板上,疼得嘎嘎直叫,手里的鼻子也掉到了地上,她摸呀摸,終于找到了。她連忙拿著鼻子往黑板摸去,千辛萬(wàn)苦才摸到畫(huà)像,結(jié)果剛貼上去,就聽(tīng)到同學(xué)們哄堂大笑,她急忙取下紅領(lǐng)巾,發(fā)現(xiàn)自己把鼻子貼在了肚子上,她滿(mǎn)臉通紅地說(shuō):“我離題萬(wàn)里了,但我感受到盲人太可憐了,請(qǐng)大家在生活中多關(guān)愛(ài)他們。”接著小雞貼在了耳朵上,小狗貼在了眼睛上,小猴貼在了嘴巴上……同學(xué)們捧腹大笑,大象老師循循善誘道:“同學(xué)們,世上無(wú)難事,只怕有心人。”大家都睜大了眼睛,認(rèn)真觀察。不一會(huì)兒,小老虎信心十足地蒙上了紅領(lǐng)巾,小心翼翼地摸到了畫(huà)像,上下左右摸了幾遍,很快找準(zhǔn)了位置,又調(diào)整了一下手中的鼻子,毫不猶豫地貼了上去,教室里鴉雀無(wú)聲,小老虎取下紅領(lǐng)巾一看,自己貼得又正又好。同學(xué)們掌聲如雷,驚嘆不已,大象老師熱情洋溢地說(shuō):“智慧大王,說(shuō)說(shuō)你的取勝秘訣吧!”小老虎興高采烈地說(shuō):“我仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)畫(huà)像中間有折痕,鼻子那有小洞,往上一貼,正好貼對(duì)了。”
大象老師點(diǎn)頭稱(chēng)是,同學(xué)們?nèi)鐗?mèng)初醒。貼鼻子游戲太有趣了!不仔細(xì)觀察,游戲也做不好呀!
【貼鼻子游戲作文】相關(guān)文章:
貼鼻子游戲06-02
貼鼻子游戲作文01-27
貼鼻子游戲的作文02-02
貼鼻子的游戲作文05-10
貼鼻子游戲的作文05-19
貼鼻子游戲作文05-09
貼鼻子游戲_作文10-16
“貼鼻子”游戲作文05-29
貼鼻子的游戲作文06-02
貼“鼻子”游戲作文06-30