貼鼻子游戲作文[優(yōu)]

　　在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的貼鼻子游戲作文，希望能夠幫助到大家。

貼鼻子游戲作文1

　　今天是周六，老師給我們上了一節(jié)作文活動課，活動課上玩的是“貼鼻子”游戲，我和xxx一隊。

　　第一輪，我先出場，xxx當指揮官。當我被蒙上眼睛時，眼前一片漆黑。我原地轉了三圈，就向前走去，“砰”的一聲，我撞到了一張桌子。他大叫著：“向左轉，向左轉！”我聽他的馬上向左轉，但轉過頭了，“啪！”“我的書！”沒想到這次，我又把xxx的'書撞到地上去了，xxx又急得大叫：“轉太多了，向右一點！好，再往前走，再向右一點點……”我暈頭轉向地只能聽xxx的了……

　　貼完了以后，我摘下蒙著眼睛的布！當看見自己貼的地方時，我心里想：嘻嘻，一定是我贏，因為我貼的和正中間就相差幾毫米！但最后是卻是對手獲勝了，好可惜呀。我問老師：“這是為什么？明明是我貼得更靠近中間啊！”老師說：“黑板上畫的那張臉是向左邊側的，你貼到正中間反而讓臉向右邊歪了。xxx貼得雖有點歪，卻正好使這張臉顯得更加可愛、調皮了，使那張臉就像活了一樣”。

　　啊，原來是這樣，貼鼻子也是有學問的呀！

貼鼻子游戲作文2

　　今天晚上，我們來到幸福里，看見黑板上畫有一只小豬佩奇，老師說：“我們要玩貼鼻子游戲。”我們聽了興奮極了！

　　我們開始玩游戲了，第一位同學上來的時候，他很緊張。我們在下面指揮著，有的說：“往上面貼。”有的說：“往下面貼。”同學們你一言我一語的，上來貼的同學都被弄糊涂了。這個貼的同學就隨便貼了一個地方，可他貼錯了，我們都“哈哈哈”大笑起來！

　　輪到我上去貼了，我拿著鼻子正準備貼，老師卻給我轉了三圈，我都暈了，又不知道往哪邊走了。我四處摸著，像個盲人，我找了個位置貼，同學們笑著說：“你貼的`是空氣。”我摸了摸，原來是沒摸到黑板就想伸手去貼了。于是，我又換了一個地方，下面的同學就說：“就是這里。”我就貼了上去，激動地一把摘下眼罩，一看，我貼到了小豬的臉上，我自己都仰頭笑了起來。

　　我感覺這個貼鼻子游戲真好玩！

貼鼻子游戲作文3

　　今天下午的作文課上，文老師說要向大家介紹一個游戲：名字叫“貼鼻子”。大家七嘴八舌地議論開了：奇怪！我們身上的鼻子，怎么貼呀？大家都用一種奇怪的目光看著文老師，不知他葫蘆里賣的'什么藥。

　　大概是文老師想讓我們猜吧，在白板上畫了個大頭娃娃，有頭發(fā)，有眼睛、有耳朵，還有一張大嘴巴，美中不足的是沒有鼻子。我想：就是把磁鐵貼到大頭娃娃嘴巴上面吧。果然不出所料。確實是用磁鐵貼到大頭娃娃的上面。

　　開始玩游戲了，游戲的規(guī)則是：參賽者用紗布蒙隹眼睛，原地轉三圈，然后貼鼻子，誰貼得最準，誰就是勝利者。首先上場的是胖胖的方敏軒，她咬著嘴唇，手抓著拳頭，非常緊張。文老師用紗布蒙住她的眼睛，張?zhí)靾愖屗�轉了幾圈，就開始貼了。她左摸摸，右摸摸，準備貼，本來她貼得很準，可文老師和同學們一個勁地喊“左邊，右邊”搞得方敏軒暈頭轉向，聽了我們的話，一貼，然后很快的摘開紗布，很遺憾地看到她貼到耳朵旁邊了。接下來有的貼到嘴巴旁，有的貼到眼睛上，我的卻飛遠了，惹得全班捧腹大笑。

　　這真是一次難忘的游戲啊！

貼鼻子游戲作文4

　　“悶在家里真難受，干什么好呢？”媽媽無精打采地說道。“嗯，有了，不如我們來玩‘貼鼻子’游戲？”我提議。

　　我向爸爸、媽媽簡單地介紹了一下游戲規(guī)則，經過評選，爸爸為裁判，我和媽媽為選手。游戲開始前，爸爸畫了兩張娃娃臉，貼在墻上，又畫了兩個鼻子，讓我們人手一個，再分別為我和媽媽拿布蒙上眼睛。“一切準備就緒，現在，我數1，你們就轉1圈……知道了吧？”爸爸擲地有聲地說道。“知道了。”我和媽媽齊聲答道。

　　“一切OK，轉圈，1-2-3——現在開始貼鼻子！”我們便各自去尋找目標。此時，我已暈頭轉向：墻在哪里？我又站在什么地方？一切盡是問號。我只好雙手在空中不停地向前摸索著，好一會兒，我才摸到墻面，不管三七二十一，隨手往上一貼。爸爸緊接著說：“請揭開布。”我趕忙把“黑罩子”揭開，望著自己的“作品”，情不自禁地笑了起來。原來我把“鼻子”貼到了耳朵上了，像給娃娃配了一個耳環(huán)。媽媽也沒有將鼻子貼到正確的位置，我們各個笑得肚子疼。

　　通過這個游戲，我也明白了，看似簡單的'事情如果沒有正確的方向，也會做不好的。

貼鼻子游戲作文5

　　今天的課上，老師笑容滿面地說：“我們來玩一個游戲。”同學們興奮不已。只見黑板上貼著一個小丑，小丑的頭頂上戴著一頂綠色的帽子，兩只大大的耳朵，兩只又大又圓的眼睛，直盯著我們，好像在說：“幫我貼鼻子吧！”

　　游戲開始了，老師請了明明，他三步并作兩步地走上講臺。當老師幫他蒙上眼睛，讓他自轉兩圈后，他開始暈頭轉向，走起路來歪歪斜斜，像個醉漢似的。他好不容易摸到黑板前，手里拿著鼻子，一會兒偏向左，一會兒偏向右，開始猶豫不決。這時，同學們七嘴八舌地喊：“向左！”“向右！”“向上！”“向下！”他被弄得稀里糊涂，急得滿頭大汗。最后他不管三七二十一貼上鼻子，結果貼在小嘴巴上。頓時，同學們哄堂大笑，同學們有的笑得身子直打顫，有的'笑得直跺腳，還有的笑得手舞足蹈起來。游戲在我們笑聲與喝彩聲中進行著……

　　貼鼻子游戲既好玩又能豐富我們的寫作生活，我太喜歡了。

貼鼻子游戲作文6

　　星期天，老師讓我們玩一個游戲，就是貼鼻子游戲，同學們高興地叫起來。

　　游戲規(guī)則是：用布蒙上眼睛，然后原地轉三圈，最后貼鼻子。

　　剛開始大家都激動不已，都把手舉起來，老師選中了宋陽帆。宋陽帆小心翼翼地轉了三圈，轉了圈后的宋陽帆暈頭轉向，像喝醉酒一樣，一貼貼在了嘴右邊，惹得同學們捧腹大笑。

　　第二個上去的是張奧宸，張奧宸信心滿滿，老師蒙住張奧宸的眼睛轉了三圈。開始貼鼻子了，他剛好貼到鼻子上，大家都驚嘆不已。

　　第三個上去的`是我，我有點心虛，老師給我系上了布，我摸著兩邊的桌子轉，生怕轉歪了。我摸著黑板的兩邊，因為我知道老師畫的小人臉在中間，在其他同學貼的時候，我把小人臉的大概位置用身高比了一下，差不多在我下巴下。就在我得意洋洋地貼上去時，聽到宋陽帆小聲說："往左。"我本來以為他給的是假答案，就按自己的想法貼了上去。去掉布一看，鼻子的正確位置在左邊。我后悔不已，早知道應該聽宋陽帆的。

　　有趣的貼鼻子游戲，不僅有趣，還讓我們增加了知識，真是一舉兩得啊！

貼鼻子游戲作文7

　　星期天下午，我去崔老師班上上作文課。上課剛開始，崔老師就微笑著對我們說：“今天這節(jié)課，我們做一個‘貼鼻子’的游戲。”說著，老師就在白板上畫了一張沒有鼻子的小豬波波的臉。

　　游戲的`規(guī)則是這樣的：貼鼻子的同學得用眼罩遮住眼睛，然后向左向右各轉一圈后，拿著小豬的鼻子，貼到畫在白板上的波波臉上。

　　游戲開始了。第一個上場的是成俊杰。他貼的位置只偏了一點點，真厲害！接下來的幾個同學都貼得不好，不是貼到眼睛上，就是貼到嘴巴上。輪到我了，我非常緊張，生怕貼錯鬧笑話。轉了兩圈后，我慢慢地往前走。伸長手臂一摸，碰到白板了。可這鼻子到底該貼哪兒呢？我東摸摸、西摸摸了好一會兒后，才貼了上去。可結果，還真鬧了笑話。我竟把鼻子貼到了波波的眼睛下面，同學們哄堂大笑。最后一位是俞易濤，他貼得非常準，出乎大家的意料。他告訴我們，他是在仔細觀察了波波鼻子在白板上的位置以及這些位置周圍的標志物后才貼對的。原來，“貼鼻子”還有訣竅呢！

　　最后，有趣的“貼鼻子”游戲在歡樂的笑聲中結束了。雖然七個人里只有一個人貼對了，但同學們依然很高興。

貼鼻子游戲作文8

　　星期六的早辰，我們吃完飯就玩起了貼鼻子游戲。

　　我首先拿了一張白紙，在上面畫了一張小丑的臉，小丑的臉很像水罐子；然后又畫了兩只透亮的大眼睛，很象那橢圓形的.冬瓜；又畫了兩只耳朵，真象兩個“3”字；最后畫了頭發(fā)和嘴，頭發(fā)很像一朵云彩，嘴巴象一個倒了的香蕉；還畫了小丑的大胡子順便在嘴上畫了八片花瓣。看起那模樣怪滑稽的，小丑畫出來啦，你看他圓圓的臉，橢圓的眼，歪咧著一張小嘴巴，大大的腦袋戴著一頂尖尖的紅帽子，只可惜缺了一只鼻子。

　　游戲開始，第一個出場的是我。我拿起了鼻子，蒙上眼睛后，摸索著走到“小丑”面前，舉起手來要貼可是我又怕貼不準，老半天也不動手。“快快貼啊！”媽媽緊盯著鼻子，著急的催著。我有些著急了，于是落手就貼，然后猛一轉，往右一跨，媽媽一看竟然把鼻子貼到了耳朵上，爸爸和媽媽不禁哄堂大笑。我扯開布看看自幾的“杰作”，笑笑又撓撓頭皮。現在媽媽上場啦，媽媽摸了摸小丑的臉貼了上去我說歪啦，媽媽拿了下來又貼了一下，她扯下布一看，貼在眼睛上了，又是哄堂大笑，今天真快樂呀！

貼鼻子游戲作文9

　　今天趙老師為我們宣布了一個喜訊，我們要在這堂課上玩一個有趣的游戲，我們都高興得手舞足蹈。

　　我們左盼右盼，終于我們期盼已久的游戲終于開始了，首先老師說明了游戲規(guī)則，讓我們用紅領巾把眼睛蓋住，轉上三圈，然后開始慢慢地向前走，我們都覺得有點難度，但是每個孩子臉上都掛著笑容。

　　游戲開始了，第一個上場的是弓賀，他認認真真，慢慢摸索著向前走去，他的動作讓我們笑得合不攏嘴。他先是摸到桌子，然后慢慢摸到黑板。找到了笑臉的邊上，大家可愛的提示，我們看見弓賀把鼻子貼在了嘴上，大家哄堂大笑，他也開心地笑了。

　　第二位上場的選手非常認真，她毫不馬虎，好像笑臉是她的對手，對笑臉大聲的說：“你過來呀”，他摸著走到笑臉面前，我們認真地提示，但他還是貼在了臉的眼睛上，真讓我們哭笑不得。

　　下面就是我主角上場啦！我認真的拿著鼻子摸索著，摸到了桌角，我又摸到了黑板，我的'腳不小心碰到了垃圾桶，把我嚇了一跳，但是心里還是喜悅的，但是我把鼻子貼在了笑臉的中間，差一點就到位了，我說：“有點可惜。”

　　這節(jié)課真有趣！

貼鼻子游戲作文10

　　一個風和日麗的上午，教室里傳出一陣陣“哈哈……”的笑聲，原來是我們在玩貼鼻子游戲呢！

　　老師請一個男生在黑板上畫了一個人臉，她有一頭長長的卷發(fā)，像川流不息的瀑布，一雙水汪汪的大眼睛，像在和我們打招呼一樣，一張小小的'嘴巴，真是太可愛了，可是美中不足的是她沒有鼻子，所以我們今天要給她貼鼻子。

　　游戲規(guī)則是：先用紅領巾把眼睛蒙上，然后原地大象鼻子轉三圈，最后把鼻子貼到正確的位置。

　　游戲開始了，同學們爭先恐后地舉起了手，有的說：“讓我來，讓我來吧！”老師喊了一位同學開始挑戰(zhàn)了，他原地轉了三圈，然后開始“盲人摸象”了，他一不小心撞到了桌子，同學們哄堂大笑，他重新摸，又摸到了一位同學，那位同學用手拍打著他的手說：“別摸我了，走開啊！”他走向窗簾，摸著向左走，不一會兒，他摸到了黑板，這時空氣仿佛全凝固了，他毫不猶豫把鼻子貼到了嘴上，像吃糖一樣的，他摘掉紅領巾看到貼錯了，臉都紅了，于是慢慢地走向座位。

　　通過游戲我們知道了，盲人的生活是很艱苦的，所以我們要保護好自己的眼睛，同時給予盲人幫助。

貼鼻子游戲作文11

　　一首優(yōu)美動聽的歌曲，一個老掉牙的故事，一抹發(fā)自內心的笑容，一次無理取鬧的哭聲，合成了我-七彩的童年。

　　童年是美好的，擁有者許多有趣的'事情，其中最令我難忘的游戲是-貼鼻子，讓我記憶猶新。

　　有一天，老師在黑板上畫了一個比籃球還大的人臉畫像。大大的眼睛，小巧的嘴巴，就是沒有鼻子。畫好后對我們說：“今天我們來玩貼鼻子游戲。”

　　老師先點到的是我，我用黑布蒙住了眼睛，走上了講臺。我估摸著鼻子應該存在的位置，想了一會兒，便貼了上去。剛貼上知道貼錯了，就重新貼，可一急就便出錯，一會貼到頭發(fā)上，一會兒貼在眼睛上，一會兒貼到耳朵上。因為我總是貼錯，所以講臺下總是傳來一陣陣笑聲。后來，我下定了決心，往上一貼，竟然貼到了下巴上，這回可把同學們眼淚都笑出來了。看到自己出了洋相，我也捧腹大笑起來。

　　童年還有很多有趣的事情，只要我們去尋找，就能發(fā)現自己是在趣事中長大。

貼鼻子游戲作文12

　　今天，老師給我們玩了一個游戲叫貼鼻子。她把帽子當作了眼罩…

　　第一個玩游戲的是我。我走上講臺，老師把帽子戴在了我的頭上，然后把“鼻子”交到我的手上。我戴著帽子什么也看不見，只覺得黑漆漆的一片。老師的手放在我的.肩膀上，把我轉了三圈。轉完之后我的頭有一點暈乎乎。開始我很猶豫不決，不知道該貼哪才是正中的位置。另一邊，同學們都在下面指引我，告訴我該貼在哪，但是同學們的聲音實在是太大了，再加上這么多的同學嘰嘰喳喳，鬧哄哄一片，使我啥也聽不清。于是在那一瞬間我下定決心貼在了黑板上。但當我把帽子摘下的時候，眼前的場面讓我大吃一驚，我竟然把“鼻子”貼在了下巴下面……于是我灰溜溜地走了下去。

　　后來老師還請了很多的同學，但只有最后一位同學成功了。

　　今天可真開心啊！我希望下次能再玩這個游戲。

貼鼻子游戲作文13

　　今天，我們玩“貼鼻子”的游戲。

　　老師先在黑板了畫了一只小豬，這只小豬真可愛！它有圓圓的`腦袋，大大的耳朵，圓溜溜的眼睛。可是，這只小豬沒有鼻子。老師請徐若剡給小豬貼鼻子，先給他蒙上眼睛，再讓他原地轉一圈，徐若剡就出發(fā)了。他不斷地用雙手摸索著前方，生怕被東西碰到，他終于走到黑板前了。徐若剡用手試探了一下，準備貼上去。這時，有的同學說：“就是這里，就是這里。”還有的同學說：“再往右一點，再往右一點。”徐若剡不聽他們的，自己毫不猶豫地把小豬鼻子貼了上去。大伙兒一看，哄堂大笑。原來他貼的鼻子根本沒碰到豬臉。徐若剡摘下紅領巾，也忍不住哈哈大笑起來。

　　鈴聲響了，大家異口同聲地說：“唉，還沒玩夠呢！”

貼鼻子游戲作文14

　　快樂的事情好像一顆顆珍珠，它們會在我們的記憶深處散發(fā)出晶瑩的光芒。在我的`記憶里，也有一顆特別明亮的珍珠。

　　那天，鄒老師讓我們玩貼鼻子的游戲。老師先請?zhí)峁┟弊拥男≈魅藖碣N，他把鼻子貼到了娃娃的下巴下面，惹得同學們哄堂大笑。

　　第二個輪到我了，鄒老師把紅紅的“鼻子”遞給我，還給我戴上蒙住眼睛帽子，最后扶著我原地轉了三圈。我伸著雙手，摸著空氣，搖搖晃晃地朝前走去，像喝醉了酒似的。雙手不停地向前探索，終于碰到黑板了，這下心里踏實多了。想把“鼻子”貼上去時，手又縮了回來，這樣來來回回了好幾次。心想：不管了，貼了再說！果斷地貼了上去，立刻摘下遮眼帽，一看，呀，小娃娃的鼻子雖然長在了眼睛下方，可還是歪了。我捂著嘴開心地笑了起來。

　　那次貼鼻子可真好玩啊！

貼鼻子游戲作文15

　　今天，老師領我們玩了一個有趣的游戲——貼鼻子。

　　老師給我們出示了一張大熊貓的圖片，接下來，我們就開始貼鼻子了。

　　第一個出場的`是一個女生。老師給她戴上眼罩，原地轉了三圈就開始貼了。她伸著手，慢慢地一小步一小步走上前。當我們倒數到“五”的時候，她趕緊把鼻子貼在了熊貓臉的右下角。熊貓的鼻子沒了，可臉上卻多了一顆痣，同學們哈哈大笑。

　　第二個出場的同學是一位男生，他戴上眼罩，原地轉了三圈信心滿滿地大步往前走。這一轉，他一下子轉暈了頭，在他走的時候不小心把頭撞到了屏幕上。這時，教室里十分安靜，他拿著鼻子，用力把它貼在了白板上。他摘下眼罩一看，原來熊貓還在旁邊的屏幕上呢？哈哈哈……教室里傳來了歡快的笑聲。這時，熊貓想：嗚——我再沒有鼻子了。同學們有的捂著肚子，有的笑地眼淚都要出來了，還有的笑地趴在桌子上。連那個貼鼻子的男生也笑了。

　　看完了這兩個同學貼鼻子，我心想：我一定要愛護自己的雙眼，要不太不方便了。

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