游戲的作文精華（15篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的游戲的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

游戲的作文1

　　今天作文課上，班里進行了一場別開生面的運動會。

　　首先，老師在黑板上寫下幾個字：200米長跑。我想：天吶！教室的長還不到10米，怎么跑呢？接著，老師又加了個“厘”字，黑板上變成了“200厘米長跑”。我更是納悶：200厘米跑兩步不就到了，還用得著跑嗎？看著教室里一個個充滿疑惑的眼神，老師開始宣布游戲規(guī)則：先把雙腳綁住，比賽時選手不準跳著前進，即雙腳不能同時離開地面，看誰先到終點。

　　比賽開始了，首先，老師讓我和婁尚出馬。老師在我們腿上各綁了一條繩，接著倒計時“3-2-1-開始”，我們便水蛇般扭動著身體，以蝸牛的速度前進，同時伴隨著粗粗的.喘氣聲。“加油！加油！”，同學(xué)們的笑聲和助威聲摻和在一起分辨不清！最終，婁尚以微弱的優(yōu)勢贏得了勝利。接著，涵韻和哲翰出場。“3-2-1-開始”，又一對“蝸牛”出發(fā)了。出乎預(yù)料之外，涵韻獲勝。

　　教師里掌聲和歡呼聲響成一片，比賽也在歡樂聲中結(jié)束了！原來，作文課也可以這么充滿刺激！

游戲的作文2

　　爸爸對我說：“女兒啊，從這次考試成績中，你對課文不求甚解，我感覺你了解的詞語、成語太少了，我特地幫你下載了一個叫‘成語酷玩’的小游戲，讓你學(xué)習(xí)更多的成語。”

　　它設(shè)在一定的.時間內(nèi)，一定要完成八句成語，過關(guān)后就可以玩下一關(guān)，隨著過關(guān)次數(shù)，的增加，難度也隨之加大。哎呀，怎么這么難呀！可有可…什么呀？我絞盡腦汁還是想不出來。我查了查《成語詞典》也沒找到。時間一分一秒的過去了，這一次，我不能順利過關(guān)。后來，我在百度上查了查，原來是“可有可無”啊！形容有沒有都無關(guān)緊要。

　　我又再挑戰(zhàn)一局，嘿嘿，這真簡單！不就是“大公無私”、“一碧如洗”！呃……容什么煥什么呀？我疾步向房間走去，查了查，哦，是容光煥發(fā)啊，形容身體好，精神飽滿的意思。我越玩越起勁，不會的就上網(wǎng)查一下，不僅能認識這個成語，還可以了解它的意思，真的是從游戲中學(xué)習(xí)啊！

　　我由衷的感謝爸爸，不僅沒有對我這次考試成績不理想而苛責，還和我一起想辦法去解決問題。 我相信，再努力學(xué)習(xí)，一定會有好成果！

游戲的作文3

　　當老師告訴我們下周二舉行運動會時，我非常高興，晚上很長時間都睡不著。這是我第二次參加運動會。每天，我放學(xué)回家，積極練習(xí)跑步和壘球，為班級贏得榮譽。

　　最后，在運動會那天，陽光明媚，暖風(fēng)吹在我的小臉上，好像風(fēng)在為我歡呼。

　　在開幕式上，升起了國旗，奏起了國歌，舉行了集體練習(xí)，家長代表發(fā)言。最后，隨著校長的宣布，比賽開始了。

　　比賽開始了。我們的第一個活動是4次。100米接力賽。老師要求每個運動員按照他們的號碼排隊，并對裁判喊道:準備，“喔！”哨聲響起時，轉(zhuǎn)身的運動員像野馬一樣奔向終點線，所有不轉(zhuǎn)身的學(xué)生都在大喊“來吧。來吧。”歡呼聲和歡呼聲連在一起。輪到我的時候，我拼命向前跑，時刻提醒自己。更快，更快”。當所有的跑步結(jié)束后，我們開始休息。然而，有幾名運動員不得不參加操場上的其他比賽。我們坐在舞臺上為他們歡呼！

　　短暫休息后，老師帶我們?nèi)ゲ賵鰠⒓訅厩蜿牨荣悺２恍业氖牵�每次輪到我的`時候，我都錯過了。

　　最后，我們在集體照中結(jié)束了運動會。

　　我不能忘記這一天和我肩上的責任！

游戲的作文4

　　我的心里一直隱藏著一個神秘的游戲，你是不是也想知道這個游戲叫什么名字？又是怎么玩的呢？別著急，我慢慢介紹給你。

　　有一次，我和妹妹一起去表弟家玩耍，不一會兒，我已是大汗淋漓，妹妹也玩得汗流浹背。我脫下了我的'大紅袍，當我看到大紅袍的時候，我的心里靈機一動，想到了一個好玩的游戲。

　　于是，我就向妹妹和表弟隆重推出斗牛這個游戲。表弟一臉興致勃勃，妹妹綻開最美麗的笑容，興奮地問道：“那這個游戲怎么玩呢？”“一個人當斗牛士，剩下的兩個人都當牛，斗牛士和牛進行爭斗，看誰會贏。”我一本正經(jīng)的說。

　　經(jīng)過商量，我們分配好了角色。我和表弟當牛，妹妹當斗牛士。我們這兩頭牛爭先恐后的沖向斗牛士，斗牛士也豪不服輸。斗牛士舉著大紅袍輕巧地躲開了，我和表弟發(fā)現(xiàn)中計了，急忙回頭沖向這位詭計多端的斗牛士，斗牛士并沒有發(fā)覺，當她發(fā)現(xiàn)了，已經(jīng)來不及了。我和表弟互相做了一個勝利的手勢，經(jīng)過我們的拼搏，牛是最終的勝利者。

　　斗牛士不服輸，我們又進行了一次游戲，很慶幸，我們作為牛又贏了。

　　游戲玩得很開心，在我們的歡笑聲中，太陽不知不覺地落山了。我們又收獲了一次甜美的回憶。

游戲的作文5

　　今天老師讓我們談話，同學(xué)們都迫不及待地等著老師，教師頓時鴉雀無聲，等待著游戲的開始。

　　老師先讓我們小組傳話，然后再請五個小朋友上去傳話。

　　老師先讓中間一組傳話，做示范。

　　老師先讓一個穿著彩色衣服的小女孩上臺。那個小女孩慢慢地走上臺，老師拿出一個紙條，小女孩眼睛一斜，看著紙條上的字，咯咯咯的笑了起來，眼睛瞇成了一條縫，眉毛彎彎的像兩個小月亮，嘴巴嘟成了一個小圓圈。

　　那個小女孩跑到座位上，身子一轉(zhuǎn)，便把嘴巴放到下一個穿著紅色衣服，帶著一個粉色眼鏡的`小女孩身旁。小女孩在跟下一個戴著眼鏡的小女孩說悄悄話的時候，我心想：她們在說什么呢，好想知道呀!戴著粉色眼鏡的小女孩，聽完前一個小女孩的話，也情不自禁的笑了起來，我看見戴著粉色眼鏡的小女孩雙手捂著肚子，眼睛變成了一個像葡萄那么大的眼睛，鼻子里的鼻涕都笑出來了。

　　接著戴著粉色眼鏡的小女孩傳向下一個小男孩，小男孩聽了以后臉色變了，他兩眼放光，眉毛豎了起來，嘴巴里的門牙都露出來了，他站了起來，臉上掛著笑容說是：“是玩首歌歌。”

　　最后全班哄堂大笑起來，就像一陣陣浪花一樣。

　　這樣的課堂，你喜歡嗎?

游戲的作文6

　　上課鈴響了，楊老師笑容滿面的走上講臺說：“今天我們來做一個有趣的游戲――畫鼻子。”霎時，教室熱鬧了起來，楊老師揮了揮手讓大家安靜下來，然后給大家講了游戲的要求和規(guī)則。

　　游戲開始了，首先，老師在黑板上畫了一個胖娃娃的臉，可奇怪的是胖娃娃沒有鼻子。然后，老師叫我上來給黑板上的胖娃娃畫鼻子。老師讓我找一名安全員，給我戴上了眼罩，接著讓安全員扶著我在原地轉(zhuǎn)了三圈，轉(zhuǎn)的我暈頭轉(zhuǎn)向，我摸索著慢慢向黑板抹去，我摸到黑板正要畫鼻子，這時同學(xué)們喊起來了“向下，向下。”還有的同學(xué)喊道“不對，不對一直向左。”我心想：到底是向上、向下、向左、還是向右呢？我頓時沒了主意，怎么辦呢？我根據(jù)自己的印象在黑板上畫了一個鼻子。霎時我聽到了同學(xué)們哄堂大笑，我趕緊拉下眼罩一看畫到了旁邊。在看同學(xué)們笑的，有的捂著肚子蹲在了地上，有的'眼淚都笑出來了，有的笑趴在桌子上，我自己也忍不住笑了起來，我又連續(xù)畫了兩次，第三次終于給胖娃娃畫上了鼻子。

　　下課鈴響了，同學(xué)們還沉浸在剛才的游戲中，這真是一堂有趣的作文課呀！

游戲的作文7

　　今天，我們在壹加壹上了一堂有趣又好玩的活動課——搶糖果大賽，你們玩過搶糖果嗎？讓我們一起去一探究竟吧！

　　比賽之前，我們分了兩個小組，分別叫無敵組和作文組，一組四個人，我們還選出了兩個小組長何宇晗和黃友澤，比賽規(guī)則是：將糖果放在桌子中間，兩位選手，站在桌子兩端，雙手交叉放在胸前，當老師說預(yù)備，一、二，左手，你們就用左手抓，喊右手，你們就用右手抓，手出慢或者出錯都算輸。

　　比賽開始了，我和褚宋家樂是對手，我很淡定，他看起來卻很緊張，老師說：“一、二，右手”，我先抓到了，他便垂頭喪氣地回到了座位上，我開心極了，蹦蹦跳跳地回到了座位上，不一會兒比賽結(jié)束了，褚宋家樂因為比賽輸了很難過，我們大家都安慰他：“沒事的，玩游戲輸贏都很正常，你已經(jīng)很棒了！”聽了我們的`話，他臉上的愁云也散開了。

　　這一次游戲讓我明白了：友誼第一，比賽第二的道理，希望以后還能夠多參加幾次這樣的活動課。

游戲的作文8

　　前幾天我爸媽在玩一個小游戲，——《快樂農(nóng)場》。我抵擋不住誘惑，加入了。婚后，我得到了意想不到的幸福。

　　當我第一次擁有自己的小農(nóng)場時，快樂農(nóng)場的主任給了我一些白蘿卜種子。感覺很新奇。我把它們都種在地里了。我只有六塊地，都種了白蘿卜。聽爸爸媽媽說這個游戲不好玩，要經(jīng)常關(guān)注。一旦種子成熟，你不及時收回，別人可能會偷走你種下的.東西。我聽了以后，怕我的水果被別人搶走，就特意種了白蘿卜，每天都熟，正好趕上我上網(wǎng)。收獲水果很快，一分鐘就可以完成。這個時候，我還有很多時間。我會去其他人的農(nóng)場，幫助他們除草和捕捉昆蟲。有時候我會搞一些惡作劇，偷他們的水果或者在他們的地里放蟲子和雜草。在我的關(guān)注下，我的“快樂農(nóng)場”已經(jīng)升到了二級，我很開心。

　　嗯，這個游戲還不錯，我們一起玩吧！

游戲的作文9

　　今天，老師教我們玩了一個有趣的游戲——“斗牛”。

　　游戲規(guī)則是這樣的：“斗牛士”先面朝黑板，“牛”自己寫一個詞或一句話，請別人幫忙貼在自己的背上。“斗牛士”要想方設(shè)法在五分鐘之內(nèi)看到“牛”背上的字。過了五分鐘，如果還沒看到，那就把冠軍讓給“牛”了。

　　老師讓我們玩了好幾輪，其中給我印象最深的一組當然是我和劉凝的啰！

　　我是“斗牛士”，“牛”是劉凝。我面朝黑板等了很長時間，“牛”才出場了。我有點心急，左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，恨不得把眼睛長在“牛”背上去，看看紙條上到底寫了什么字。可“牛”也跟著我轉(zhuǎn)。我看到“牛”背后面的字條有點松開了，就領(lǐng)著“牛”跑來跑去，想利用風(fēng)把字條吹下來。“牛”呢，直接背朝教室前門，不跑。我停下了差一點就看到了，“牛”又拼命地逃，每次都是差那么一丁點兒就看到。我看到紙條只剩下一根膠帶還有點“敬業(yè)精神”了。“牛”也有點兒慌了，開始不知所措。我就在“牛”肩膀下面吹，想把膠帶吹下來。忽然，紙條掉了，我迫不及待地撿起戰(zhàn)利品。哦。原來上面寫著“快樂”呀！

　　我贏了！是的.，玩游戲大都不就是圖個快樂嘛！

游戲的作文10

　　星期日的中午，陽光灑向大地，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，我約上小伙伴們，來到院落里，玩起了吹乒乓球的游戲。

　　我和小花興高采烈地把杯子里裝滿水，把伙伴們分成兩組，定好規(guī)則：用嘴把乒乓球吹到最后一個杯子里，哪一組用的`時間最短哪一組就獲勝了，伙伴們排著整齊的隊，有的興奮地歡呼著，有的踮著腳往前面看，有的緊張害怕，而我既興奮又緊張。

　　游戲開始了，小花大步流星地走到桌前。彎下腰，低下頭，噘起嘴巴，輕輕一吹，球乖乖地跳向了第二個杯子里，她高興地笑了起來，連忙繼續(xù)吹，這次乒乓球可貪玩了，只是在第二個杯子里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，杯子里濺起了水花，我看了連忙大聲喊著：“加油！加油！”小花聽了，平復(fù)心情，對準乒乓球，用力一吹，乒乓球像個跳水運動員，縱身一躍，跳到了終點。我看了看對手，他們才吹到了第二個杯子里，我們更加有信心了。

　　輪到我了，我緊張地走到桌子前，湊近乒乓球，使勁一吹，乒乓球調(diào)皮地跳到了桌子上，我急得團團轉(zhuǎn)，生怕給隊友拖后腿，伙伴們知道是怎樣回事了，小天趕緊在杯子里加了一點水，果然好吹一些了，我輕松地把乒乓球吹過了河，贏得了同學(xué)們歡樂。

　　這一天，我們玩得真開心！

游戲的作文11

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”悠長的下課鈴聲旋律在我耳邊響起，我正準備做課堂作業(yè)本時，背后突然傳來”啪”的一聲，我轉(zhuǎn)過頭去，原來是坐在我后面的.陳宣賀和王清澄正在斗筆，看他們玩得這么開心，我不由自主扔下作業(yè)本，雙手托著下巴，加入了“觀戰(zhàn)”的行列。

　　通過石頭、剪刀、布決定了由陳宣賀先出，他拿出一支黑筆放在桌上，手指用力一彈，黑筆向前滑去，然后停了下來。這時王清澄抓住機會把一支圓珠筆用力發(fā)射出去，竟然連同對手的筆比翼齊飛了出去，王清澄“咯咯”笑了，我也熱烈鼓掌。

　　這一輪，由王清澄先開始，他的表情告訴我，他似乎稍微著急了一點，結(jié)果他的筆第一次就射偏了，還打在我的手上。這時陳宣賀雙眼死死地盯著“戰(zhàn)場”，心理盤算著目標位置，接著他連續(xù)發(fā)出兩支筆，這兩支筆在桌上“唰唰”地移動著，把對手的筆紛紛擊落在地上，陳宣賀揮舞著筆站在椅子上，興奮得手舞足蹈。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”我還沒回過神來，就已經(jīng)響起了上課鈴聲，我還意猶未盡呢！

游戲的作文12

　　咦？老師讓呂奕賢拿A4紙干什么？寫東西？寫作文？唐學(xué)藝說做游戲。肯定不對！什么？老師居然唐學(xué)藝說的是對的。

　　猜一猜什么游戲？同學(xué)們面面相覷，誰也不知道。

　　老師說：“游戲規(guī)則是讓A4紙的一個角在手指上站立起來。”

　　我心想這還不簡單，不就是讓紙立起來嗎？同學(xué)們都和我一樣，不聽老師講清楚，都迫不及待地做了起來。一開始自信滿滿，后來都成了曬干了的狗尾巴草——蔫兒了。

　　時間到，我和呂奕賢爭先去展示。我用手指夾著紙的`一個角，自豪地說：“瞧，我成功了。”可老師擺擺手，不合規(guī)則。呂奕賢呢，把紙折作一團，老師問：“這是角嗎？”顯而易見，他也失敗了。

　　看大家都沒成功，老師說看我給大家表演魔術(shù)。

　　老師把紙前折一下，后折一下，然后把尖尖的角放在手指上，輕輕松手，紙不知被施了什么魔法，竟像一個白衣仙子舞動起來。那一刻，班里沸騰了，每個人臉上洋溢著喜悅。

　　這個事情告訴我們。有時換個角度思考問題真的可以成功。

游戲的作文13

　　星期二的一節(jié)語文課上，老師走進教室對我們說：今天我們要玩一個游戲，這個游戲是夾玻璃球。一聽到這一節(jié)要玩夾玻璃球，我十分興奮，同學(xué)們頓時歡呼起來。老師公布了游戲規(guī)則：用筷子夾玻璃球，游戲時間一分鐘，兩人一組，游戲結(jié)束后夾得多的一方獲勝。聽完游戲規(guī)則，我忐忑不安，心想：用筷子夾玻璃球？玻璃球那么光滑，這也太難了吧！

　　這時，張馨月和孫程昊走上了講臺，他們是第一組。只見他們拿起筷子，彎下腰，對準玻璃球快速地夾了起來，放進自己面前的紙杯里。他們皺著眉頭，看起來十分緊張。時間一分一秒的過去，我覺得時間過得真快呀！

　　比賽繼續(xù)進行，只見王芳儀走了上去，她拿起筷子，彎下腰，對準玻璃球一個接一個地放進了自己面前的杯子里。她微微笑著，好像夾玻璃球?qū)λ齺碚f很輕松的'樣子。時間到時，王芳儀居然夾了24個玻璃球！全班同學(xué)都驚呼起來。

　　游戲結(jié)束了，我覺得做事情只要靜下心來就可以做好。

游戲的作文14

　　“Yes！”班里傳出陣陣歡呼聲，有些同學(xué)還在班里鬼叫，如果這時有人經(jīng)過我們班一定會覺得我們都發(fā)狂了，其實是應(yīng)為我校的丑小鴨游戲節(jié)開幕了！所以全班都歡呼雀躍。

　　游戲節(jié)的地一天操場上人山人海，大家的歡呼聲，打鬧聲，怪叫聲連成一片。操場上游戲非常多，期中一個叫“袋鼠跳”的小游戲非常火爆，一個隊伍就排了30米呢！瞧，同學(xué)們一個個雙手反背，雙腳合并。向前跳躍，有的人能跳到終點，有的只能倒在路邊。引得邊上的人哈哈大笑。

　　看！那邊的“小貓釣魚”也引來了許多的小朋友，只見他們一個個拿著魚竿，一直到結(jié)束都沒有釣上魚，有的同學(xué)一鉤就鉤上了一條“大白鯊”。周邊的人都吶喊聲不斷。操場上還有許多游戲，如好玩的“守護歡樂島”，讓我們哈哈大笑的`“青蛙跳崖”，還有叫人玩了還想玩的“我低，我低，我低低低”——————

　　快樂的時光總是過得飛快，不一會兒游戲節(jié)在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。這次游戲節(jié)不僅僅給我們帶來了快樂，還讓我們的天分和能力得到了充分發(fā)揮。

游戲的作文15

　　咦？我的床頭怎么會有那么多手機？我趕緊穿上衣服四下張望，家里居然一個人都沒有。我頓時來了精神，暗想：平時爸爸媽媽不讓我玩手機，今天我可要大玩特玩了。

　　我一把抓起手機，點開我最心愛的`游戲《迷你世界》，一玩便陶醉其中，還拉了好幾個好友造了房子。正玩得高興時，手機屏幕竟然暗了下來。糟糕！手機沒電了。我趕緊找充電器，卻怎么也找不到。這時，我一拍腦門說：我怎么這么笨啊，周圍那么多手機，我再換一個不就行了么，根本不用充電。我趕緊又換了個手機，嘿，又一個好玩的游戲，這個游戲我沒玩過我興奮地連蹦帶跳，在游戲的世界里盡情暢游。

　　可過了一會兒，突然發(fā)現(xiàn)眼睛有點模糊，我把手機湊近了點兒又清楚了。我不以為然，又埋頭玩起了游戲。可是我越看越模糊，手機也越湊越近。突然，周圍一片漆黑。我著急地摸到窗簾前，把窗簾拉開好幾次，可還是一片漆黑。我失聲地大喊道：媽媽！媽媽！我怎么什么也看不見了，我眼睛是不是瞎了啊！

　　嘰嘰，嘰嘰耳旁突然響起了小鳥的鳴叫聲。我慢慢地揉了揉眼睛，掙開雙眼。咦，漆黑的世界竟然消失了。我慶幸地拍拍胸口，想：還好這是一場夢啊！

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