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    游戲作文300字

    時間:2024-01-25 17:43:32 游戲 我要投稿
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    [優(yōu)選]游戲作文300字

      無論是身處學校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的游戲作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    [優(yōu)選]游戲作文300字

    游戲作文300字 篇1

      我們城市孩子有自己的玩具和游戲。

      春天,雪融了、冰化了,春雨淅瀝瀝,我們來到公園里探尋春天的秘密。嫩芽躲在枯草下面,漏出小腦袋。花兒吹著黃色的小喇叭迎著太陽高歌。我們在苗圃里撒下種子,悉心灌溉與呵護,認真記錄下它們的成長變化,從中發(fā)現(xiàn)生長的秘密。

      夏天,我們脫掉鞋襪,不管不顧地在草地上瘋玩,把游戲搬到室外,唱歌、作畫、打水仗,我們在操場上進行航模比賽,看看誰的飛機飛得高、飛得遠、飛的.時間長。小飛機承載大夢想,我們在創(chuàng)造中體驗成功的快樂。

      秋天,落葉紛飛、水果飄香、田地里一片金黃,做個南瓜燈吧,讓南瓜從嘴里吐泡泡。對了,挖出來的南瓜籽別扔了,染上顏色,讓它們和秋葉一起在紙上跳秋天的舞蹈。

      冬天來了,我們在操場上扔沙包、踢毽子、跳繩,喜滋滋的盼望著圣誕節(jié)前的平安夜。爸爸媽媽會將蘋果、巧克力、還有我們喜愛的玩具放在圣誕老爺爺?shù)囊m子里,作為我們的圣誕禮物。大雪紛飛,我們登上滑雪板,從高坡滑下,享受滑雪的快樂。風從耳邊掠過,特別爽。

      我們自己制作玩具,喜歡和小朋友一起分享快樂。我們有自己的玩法,我們很快樂。

    游戲作文300字 篇2

      “哈哈哈……”從教室里傳來了一陣笑聲。原來是老師在教我們玩“搶凳子”這個游戲。

      游戲規(guī)則是這樣的:六個人一組,在五個凳子旁轉圈,老師放音樂,音樂一停,就趕緊坐到旁邊的凳子上,沒坐到凳子的人淘汰。

      先上場的六個人,有的'驚慌失措,有的若無其事,還有的興高采烈。開始了,同學們都走起來了。瞧,那面黃肌瘦的何俊杰和又高又壯的陳彥希弓著腰,踮著腳,慢慢地挪著步子,好像在打著什么鬼主意。

      “停!”老師在大家毫無防備的情況下喊了一聲,同學們慌亂地坐下來,很不幸有位同學被淘汰了,他垂頭喪氣地回到了座位上。

      第二隊接著來了,我也參與其中,激動又高興。音樂響起來了,我們走起來,我小心翼翼地走著,最終還是淘汰了。

      到了第三隊,我繼續(xù)參與,這一回我小心極了,想了個好主意:走一步就到另一個凳子旁邊,這樣老師一說:“停!”我就做到旁邊那個凳子上就行了。于是,我就按計劃做著,終于得到了第三名,我可高興了。

      我喜歡玩“搶凳子”這個游戲,因為它不僅鍛煉了我的反應能力,還可以讓我動動腦子。

    游戲作文300字 篇3

      哈哈哈我們的教室傳出一陣陣笑聲。知道這是為什么嗎?告訴你們吧,我們上作文課,玩拼句游戲。

      游戲的規(guī)則是這樣的:老師先把我們班里的同學分為四個小組,每人發(fā)一張紙條。然后第一組的同學在紙條上寫時間,第二組的同學寫地點,第三組的同學寫人物,第四組的同學寫干什么。最后,老師把紙條都收上去,分別從四組中抽出一張讀出來。

      老師讀的第一句是,上課時,貝貝在教室里洗澡。我們頓時哄堂大笑。

      老師開始讀第二句了,中午,明明在宇宙吃烤地瓜。我們又笑得前仰后合,有的.同學都要鉆到桌子底下去了。

      老師又讀了第三句:星期日,菲菲在云朵上寫作業(yè)。每個同學都笑得樂開了花。

      老師又讀了許多,教室里已經成了歡樂的海洋。下課了,同學們還在回味著玩游戲時的情景,有的同學忍不住又笑了起來。

      這節(jié)課太有意思了!不過,這節(jié)課也告訴我們一個道理:寫作文時,要有條理,不能亂寫,不然就會鬧出大笑話的!

      很期待下一節(jié)作文課的到來!

    游戲作文300字 篇4

      “今天,我們來玩一個小游戲,叫傳話游戲。”翁老師大步流星地走進教室,然后繼續(xù)說道:“游戲規(guī)則是這樣的,第一個同學面朝屏幕,其他同學向后轉。第一個同學看屏幕上的字,背下來再傳給第二個同學,以此類推,當傳到最后一個同學的時候,最后一個同學要把自己所聽到的話報出來。”

      這個游戲我從來沒玩過,所以我又興奮又緊張。“同學們,聽明白了嗎?”翁老師問。“聽明白了。”我們異口同聲地回答。

      游戲開始了!同學們站好位置,翁老師在PPT上展示了一句話。第一個同學把屏幕上的字看了一遍,嘴里嘟囔了一會,然后雙手做成喇叭形,輕聲細語地跟第二個同學說。當傳到我的耳朵里的時候,我根本聽不懂同學說什么,我心想:“完了,我根本聽不懂前面那個同學在講什么,該怎么辦呀?”顧不了那么多了,我只好把聽清楚的幾個字傳給了最后一個同學。最后的結果可想而知,當最后一個同學把聽到的'內容報出來的時候,全班立刻哄堂大笑,因為這句話已經被傳得面目全非了。

      這個游戲告訴我們,不要輕信別人的傳言,只有自己看到的,才有可能是真的。

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