[熱門(mén)]有趣的游戲的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的有趣的游戲的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有趣的游戲的作文 篇1

　　一年一度的校園科技節(jié)在同學(xué)們的期盼下漸漸走近，動(dòng)手小達(dá)人們已經(jīng)做好萬(wàn)全的準(zhǔn)備，要為班級(jí)取得一個(gè)好的成績(jī)。

　　在眾多項(xiàng)目中，最受同學(xué)們歡迎的當(dāng)屬“魔方”了，它用自我的魅力，讓全班人都沉迷其中，不可自拔。你瞧：沈建昊和張?chǎng)斡衷凇岸纺Х健绷恕?/p>

　　兩人手拿魔方，做好了開(kāi)始的準(zhǔn)備。幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)搬好凳子坐在一旁觀戰(zhàn)了。隨著一位同學(xué)的一生聲的聲音接連不斷，周?chē)�的空氣似乎都形成了一道道氣流。他神情專注，時(shí)不時(shí)翻看一下，緊接著繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)魔方。張?chǎng)坞m然手速?zèng)]沈建昊快，但在技巧上更勝一籌。魔方在他手上不停地變化著，前幾秒還雜亂無(wú)章的色塊，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)可以看到大面積的.顏色了。兩位高手的較量，是我們旁人所看不懂的，只是覺(jué)得：“哇，好厲害！”過(guò)了一會(huì)兒，張?chǎng)蔚哪Х揭呀?jīng)快完工了。他的臉上沒(méi)有一絲表情，將精神都投入到轉(zhuǎn)魔方中，似乎已經(jīng)與外界隔開(kāi)聯(lián)系了。再看另一邊的沈建昊，還在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著魔方手速飛快，但進(jìn)度比不上張?chǎng)巍＞驮诖蠹艺Ｑ鄣囊粍x那，張?chǎng)蔚哪Х酵旯ち恕Ｋ�輕吐一口氣，靜靜地看了一眼那邊那位。沈健昊還在轉(zhuǎn)動(dòng)魔方。又過(guò)了一會(huì)，他一下子把魔方拍在桌上，大聲說(shuō)了一句：“我拼好了！”誰(shuí)知，張?chǎng)我呀?jīng)再次打亂魔方，準(zhǔn)備下一局了。整個(gè)過(guò)程還不到三分鐘。

　　我們這些普通人是無(wú)法體會(huì)到這種樂(lè)趣的。面對(duì)亂七八糟的魔方，有人發(fā)明了一種新玩法：“拼魔方”。這種方法簡(jiǎn)單又粗暴，拆了，拼好，最多十分鐘，還不費(fèi)腦。許霖?zé)钅强蓱z的魔方，不被主人憐愛(ài)，一發(fā)現(xiàn)拼不回來(lái)了，便第一時(shí)間拆了重拼，整日飽受“五馬分尸”之苦。

　　有些人不愿“摧殘”自己的魔方，又一種新玩法橫空出世，即使不會(huì)還原，也能玩的開(kāi)心。只需重復(fù)“上鉤下回”六次，便可再次變回最開(kāi)始的模樣。下課了，同學(xué)們就在一起“斗”，不過(guò)“斗”的是手速，玩的不亦樂(lè)乎。

有趣的游戲的作文 篇2

　　在一個(gè)夏天，已是黃昏時(shí)，老家正好有一片桃樹(shù)林。那時(shí)候桃樹(shù)枝繁葉茂，確實(shí)長(zhǎng)得很美，這是一個(gè)很好捉迷藏們的地方。我與小王小潘一塊兒來(lái)到了桃樹(shù)林里。

　　我們石頭剪刀布，誰(shuí)贏誰(shuí)藏，剩下的兩個(gè)人石頭剪刀布。誰(shuí)贏？誰(shuí)藏，輸?shù)哪莻�(gè)當(dāng)然是找了！一翻石頭剪刀布下來(lái)。我與小王贏了，小潘輸了。

　　所以說(shuō)小潘找我們兩個(gè)。樹(shù)林太密了，雖然地方不大，但是樹(shù)葉擋住了我們，我看到一棵樹(shù)的上面，我用葉子把我蓋住，小潘急急忙忙的尋找，他剛來(lái)到我的那棵樹(shù)，覺(jué)得有點(diǎn)不太對(duì)勁，就想上去查看，我急中生智，我用腳瞪了對(duì)面的那棵樹(shù)，小潘見(jiàn)狀，就立刻過(guò)去，誰(shuí)知他竟然笑了起來(lái)，小王，我去，我等那棵樹(shù)，是小王的藏身之所，只見(jiàn)小王說(shuō)：該死的是誰(shuí)？該死的.，我根本沒(méi)有動(dòng)靜啊，樹(shù)怎么突然移動(dòng)了起來(lái)。哎呦，真是倒霉。算了，咱們一塊兒去找哥哥吧。可是他們并不知道，我就是在他們旁邊的那個(gè)樹(shù)上。他們走呀走，一直找不道我，他們倆商量了一一會(huì)兒小潘說(shuō)：我認(rèn)輸，我認(rèn)輸啦，你出來(lái)吧，”我聽(tīng)到他們認(rèn)輸啦，趕緊的出來(lái)。可是小王突然抓住我的要手說(shuō)：“是小潘認(rèn)輸了，可我還有沒(méi)有認(rèn)輸。”我給抓住啦，我的心好煩呢，居然被他們兩個(gè)耍了。他們兩商量了以后，再來(lái)讓我來(lái)做當(dāng)抓人的。

　　我偷偷的看到了他們?cè)谀睦锊刂�。我疾跑的他們的所在地點(diǎn)。這時(shí)，他倆給我拿了一個(gè)紅領(lǐng)巾捂住了我的眼睛，你不能看啦，看看就沒(méi)意思了。“好好，不看，”接下來(lái)我像個(gè)無(wú)頭蒼蠅？根本找不到他們，這時(shí)候天晚了，我們是時(shí)候回家了。

有趣的游戲的作文 篇3

　　星期四的下午，老師和我們一起玩了有趣的畫(huà)鼻子游戲。

　　你們想聽(tīng)我講嗎？那么我就具體地給你們講講吧！

　　今天下午本來(lái)是要謄寫(xiě)作文的，結(jié)果玩了畫(huà)鼻子的游戲。

　　老師剛說(shuō)要玩畫(huà)鼻子游戲的時(shí)候，教室里頓時(shí)熱鬧了起來(lái)。老師先挑了幾個(gè)力氣又大、個(gè)子又高的同學(xué)上來(lái)幫著把講桌搬下來(lái)。老師接著又讓李雅菁和陳雨昂上來(lái)各畫(huà)一個(gè)三毛的頭像，三毛有3根長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，圓圓的'臉，一雙炯炯有神的眼睛，還有彎彎的眉毛紅潤(rùn)潤(rùn)的嘴和大大的耳朵，就是沒(méi)有鼻子。因?yàn)槔蠋熞�挑同學(xué)上來(lái)把鼻子畫(huà)上去，這可不是件容易的事，要知道，得蒙上眼睛去畫(huà)啊！

　　一切準(zhǔn)備好后，老師就開(kāi)始挑了。我們都爭(zhēng)先恐后地舉起了手。沒(méi)辦法，一次只能挑兩個(gè)同學(xué)，所以老師先挑了陳相甫和我的同桌——翟明濤。他們兩個(gè)上去后，先比劃了一下，就讓老師把他們的眼睛用紅領(lǐng)巾蒙上，接著又轉(zhuǎn)了個(gè)圈。然后就小心翼翼地走向黑板，剛開(kāi)始畫(huà)鼻子的時(shí)候，我們就哄堂大笑起來(lái)。老師讓我們不要笑不要說(shuō)話，但我們笑得就是停不下來(lái)，就這樣一直笑了下去……老師挑了兩次都沒(méi)有同學(xué)畫(huà)對(duì)。

　　第三次老師挑的是劉璐和劉笛，可惜老師沒(méi)有挑我，但精彩的“節(jié)目”就要開(kāi)始了。她們也比劃了一下，就被老師用紅領(lǐng)巾蒙住了眼睛。結(jié)果，劉笛把鼻子畫(huà)到了嘴巴的下面，而劉璐畫(huà)的不斜不歪，正合適。老師看了后，大聲說(shuō)，讓我們把掌聲送給劉璐同學(xué)！隨后，掌聲響起，下課鈴聲也響起了。

　　這個(gè)畫(huà)鼻子游戲，是我們第一次和老師在課堂上做的游戲，它讓我們玩得多么開(kāi)心、多么高興啊！

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