游戲作文300字【熱】

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的游戲作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

游戲作文300字 篇1

　　今天，老師帶我和同學們一起玩蒙瞎游戲。

　　老師剛問完誰想當瞎子，蔣正涵就自告奮勇的舉起手來。老師就讓他來當瞎子。老師先把紅領巾系在他的眼睛上，然后伸出手指，問他這個數(shù)字是幾，他如果知道就說明紅領巾沒有系好，他回答不知道。老師說：“現(xiàn)在游戲開始！”老師剛說完，我們就立刻選好一個位置躲了起來，只見蔣正涵扶著桌椅慢慢地向講臺走去，這時一個人快速的竄了過來，碰了蔣正涵一下，又趕快跑走了。我一看，原來是劉權輝呀，他可真調皮呀！只見蔣正涵迅速往前一撲，撲了個空，我偷偷地笑了一聲，又急忙把嘴巴捂住。我也想試試，便悄悄地走過去，快速的拍了一下他的'后背，就趕快跑走。蔣正涵又是猛的一回手，可是還是什么也沒抓到。劉權輝這時大叫一聲：“我在這，我在這，你來抓我呀！”只見蔣正涵趕緊跑過去，向前一撲，抓住了劉權輝。我們笑哈哈地說：“讓你喊。”就在這歡聲笑語中，老師說游戲結束了。

　　這個游戲可真好玩，希望老師下次還帶我們玩！

游戲作文300字 篇2

　　紅包是一種表達祝福的方式，春節(jié)的時候，大家都在用手機瘋狂地搶紅包。課上，我們也玩了一把現(xiàn)場版的“搶紅包”游戲。

　　我們一共分成五個小組，猜紅包數(shù)字。我們小組第一個開始，我心里有點緊張，看著老師手里那誘人的紅包，想：“要是能搶到這個紅包，我就可以買個自己心儀已久的`鉛筆盒了！”

　　我一直不敢講出數(shù)字，生怕猜錯。這時，我小組前面的小男孩，報出了數(shù)字“9”，我想：“9，怎么可能對！”我心里有絲沮喪。

　　其他小組有猜“15”，有猜“20”……到最后，竟然只有我們小組猜的數(shù)字最接近。我們就有機會接下去猜，“9、8、7……”“對了！”老師對我同組的一女同學說：“你猜對了，不過后面還有一個小數(shù)點。”

　　我們只好又繼續(xù)往下猜。最終又是被那位幸運女同學給猜中了，“6塊6”。六六大順，好吉利的數(shù)字！

　　只見她迫不及待地倒出紅包，但她數(shù)來數(shù)去，只有6塊5呀。哈哈，原來，還有1毛藏在紅包的角落，不肯出來呢！

　　雖然沒有搶到紅包，但我們都收到了祝福，心里像灌了糖，美滋滋的！

游戲作文300字 篇3

　　今天，我來到金筆上課，到了教室，只見老師手中拿著許多紙片。同學們議論紛紛，猜老師今天玩什么游戲。我小聲嘀咕：“老師的葫蘆里到底賣的什么藥呢？”上課了，老師告訴我們今天要玩?zhèn)髟捰螒颉?/p>

　　老師說傳話游戲的規(guī)則是：第一個人先看紙條上的內容，然后趴在第二個人的.耳朵上 ，小聲的說出剛才看到的內容。接著傳給第三個人，以此類推。當傳到最后一位同學時，那位同學需要把他聽到的內容大聲說出來。如果說對了，那么就算獲勝。

　　游戲開始了，只見于同學看了一眼紙條，嘴中默默地背了幾句，就傳給了國同學。她認真地聽了以后，把手弄成了一個喇叭狀，輕輕地傳給了我。我把“一面小花鼓，鼓上畫老虎”聽成了“一個小老頭”，然后同學們都傳成了“一個小老頭”。一錯再錯，當最后那位同學大聲說出答案時，同學們哄堂大笑，老師也捂著肚子笑得直不起腰！

　　玩了這個游戲，我感悟到就算是一件小事也要認真去對待。

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