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(優(yōu)秀)游戲作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的游戲作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
游戲作文300字 篇1
我有個(gè)好朋友叫孫XX，他戴了一副黑框眼鏡，有一雙小小的眼睛，總是笑瞇瞇的。最讓我佩服的是他豐富的`知識(shí)儲(chǔ)備。
有一天，下課了，他跑到我的座位旁，對我說：“咱們玩成語接龍吧！”我一口答應(yīng)了。接著，他說了一個(gè)詞叫“碧海藍(lán)天”，我接“天天開心”，他得意洋洋地說：“心不在焉。”這下我可傻了眼，這個(gè)“焉”可怎么接呀？想來想去，沒法子，只好認(rèn)輸。游戲繼續(xù)，這次我先開始：“紅瓦綠樹。”“樹大招風(fēng)。”“風(fēng)生水起。”“起死回生。”……我們倆你來我往，一口氣說了好多成語，戰(zhàn)況十分激烈。忽然，他說道：“一心一意。”這時(shí)，我好像卡住了一樣，大腦一片空白，再看孫嘉言，他似乎比我還著急，臉漲得通紅。我皺著眉頭，冥思苦想，可是那個(gè)詞就在嘴邊，卻怎么也說不出來。終于，他憋不住了，飛快地說出了：“意氣風(fēng)發(fā)！”我頓時(shí)恍然大悟。我突然感覺他太厲害了，懂的成語真多，而且總是讓我沒法接。我還發(fā)現(xiàn)他玩這個(gè)游戲非常輕松，而我，絞盡腦汁，累得要命。
上課鈴響了，我們的游戲也到此結(jié)束。我們玩得很開心，也學(xué)會(huì)了許多成語，我決心像孫嘉言一樣，多看書，多積累，多記憶，那樣一定能懂得更多知識(shí)！
游戲作文300字 篇2
晚上，我們一家三口剛吃完晚飯，津津有味的看電視。“啪”的一聲停電了，我說：“太無聊了。”爸爸說：“要不我們玩手影游戲吧。”我們說：“好好。”
爸爸，拿出手電筒。游戲開始了，我伸出我靈活的手指姆指和食指并攏，其它三只手指伸直。呀，墻上出現(xiàn)了一只孔雀。它張開美麗無敵的尾巴，一會(huì)炫耀，一會(huì)捕食。
“咩咩咩——”傳來一陣小羊地叫聲，只見媽媽手指纏在一起，在墻角出現(xiàn)一只小羊。小羊咩咩咩地叫著向孔雀飛奔過去。
爸爸不甘示弱，把手搭在一起，墻上出現(xiàn)一只兇猛的老鷹，它輕輕的揮動(dòng)著翅膀飛向天空。
墻角出現(xiàn)了一只蝸牛，草叢里鉆出一只恐龍的.蛇，池塘里跳出一只鼓著腮幫子的金魚。草地上有一群螞蟻正在搬家。
燈光雖暗，但我們很快樂。
游戲作文300字 篇3
今天我玩了平衡游戲和手眼協(xié)調(diào)游戲。這兩個(gè)游戲很好玩、很刺激。
玩平衡游戲需要一根繩子。第一步：把跳繩在地板上拉成一條直線，沿著繩子走一走，能不能把繩子走完。第二步：原地轉(zhuǎn)5圈，然后再沿著繩子走，能走成一條直線嗎？
我試了試，不轉(zhuǎn)圈時(shí)能順利的走完繩子，轉(zhuǎn)彎圈再走感覺暈乎乎的，連一半繩子也沒走完就暈的差點(diǎn)摔倒。
玩手眼協(xié)調(diào)游戲需要一根有筆帽的.彩筆。第一步：張開雙臂，一手拿筆，一手拿筆帽，看能不能把筆帽套在彩筆上？然后閉上右眼，用上面的方法再套筆蓋，看能不能套上？
第三步：閉上左眼，用同樣的方法再套筆蓋，看能不能套上？最后兩眼分別看著筆和筆帽，看能不能套上，保證這兩個(gè)游戲你很喜歡，快去試試吧！
游戲作文300字 篇4
哈哈哈，我猜你們很喜歡玩游戲吧？今天我給你們介紹一個(gè)讓你們哈哈大笑的游戲，這個(gè)游戲叫“含沙射影”，現(xiàn)在我就把你們帶到游戲世界吧！
游戲規(guī)則：一人寫一人說，猜的人背對黑板，寫的人在黑板上寫出主題，如上吊等，給觀眾看。觀眾們提以下幾個(gè)問題，你愿不愿意去做，每天至少幾次，你喜歡一個(gè)人還是多個(gè)人，你喜歡白天做還是晚上做，喜歡在家里還是外面。猜的人必須說以上幾個(gè)問題，回答完了，猜的人轉(zhuǎn)過身來看黑板上的主題，
最搞笑的是最后一輪鄭森斌是寫的昌老師是說的，鄭森斌可狡猾了在黑板上寫了“小偷”我們問老師：“你愿不愿意做？”老師猶豫著說：“愿意。”我們哈哈大笑。“幾次呀？”3次。又來一次大笑好像把整個(gè)房子都要給震到了。“幾分鐘？”10分鐘我們“哇”的'一聲叫了起來。“和誰一起？”“柳樹老師。”我們的表情有笑，有驚奇……最后一個(gè)問題：“白天還是晚上？”“晚上”。揭曉答案的時(shí)刻，我們再次哈哈大笑，連老師也哈哈大笑，鄭森斌笑的都快吐了。
我真想讓老師多給我們玩幾次。這個(gè)游戲真令我戀戀不舍。今天我真開心！你說對嗎？
游戲作文300字 篇5
今天，陳老師帶著滿面笑容地向我們走來。“老師，你有帶一些食物嗎？”我們不由自主地問。“我并沒有帶什么東西。”老師微笑著回答，“但給你們帶來了一個(gè)好玩的游戲。”
到底是什么游戲呢？我拼盡全力在想。有人說是“老狼幾點(diǎn)鐘。”有的人說是“捉迷藏”，“不，不，不，我給你們帶來的是‘梅花梅花開幾朵’。”同學(xué)們一下子被這句游戲的話給說高興了。
老師說，這個(gè)游戲的規(guī)則是，梅花開幾朵時(shí)，就得幾個(gè)人抱在同一個(gè)地方，多余的人淘汰。一聽規(guī)則，我既期待又緊張。
游戲終于開始了！我沸騰的.心正在飛快地跳動(dòng)著。
梅花開兩朵時(shí)，你瞧，我們兩個(gè)兩個(gè)抱在一起正歡吧！可……可是到了第二輪——梅花梅花開三朵，我和垚錦正在凌亂的人群中擁擠時(shí)，陳沫卻在旁邊默默無聞。第三輪，有兩個(gè)女生在旁邊一起落單了，我想他們的心肯定要碎了。
今天，我們上了一節(jié)好玩的課，特別是在那激動(dòng)人心，又讓人悲傷的游戲，使我回味無窮。
游戲作文300字 篇6
今天，老師領(lǐng)我們玩了一個(gè)有趣的游戲——貼鼻子。
老師給我們出示了一張大熊貓的圖片，接下來，我們就開始貼鼻子了。
第一個(gè)出場的是一個(gè)女生。老師給她戴上眼罩，原地轉(zhuǎn)了三圈就開始貼了。她伸著手，慢慢地一小步一小步走上前。當(dāng)我們倒數(shù)到“五”的時(shí)候，她趕緊把鼻子貼在了熊貓臉的右下角。熊貓的鼻子沒了，可臉上卻多了一顆痣，同學(xué)們哈哈大笑。
第二個(gè)出場的.同學(xué)是一位男生，他戴上眼罩，原地轉(zhuǎn)了三圈信心滿滿地大步往前走。這一轉(zhuǎn)，他一下子轉(zhuǎn)暈了頭，在他走的時(shí)候不小心把頭撞到了屏幕上。這時(shí)，教室里十分安靜，他拿著鼻子，用力把它貼在了白板上。他摘下眼罩一看，原來熊貓還在旁邊的屏幕上呢？哈哈哈……教室里傳來了歡快的笑聲。這時(shí)，熊貓想：嗚——我再?zèng)]有鼻子了。同學(xué)們有的捂著肚子，有的笑地眼淚都要出來了，還有的笑地趴在桌子上。連那個(gè)貼鼻子的男生也笑了。
看完了這兩個(gè)同學(xué)貼鼻子，我心想：我一定要愛護(hù)自己的雙眼，要不太不方便了。
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