友誼的作文合集15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的友誼的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
友誼的作文1
翻開(kāi)被時(shí)光塵封的記憶,那些日子,我們一起走。
小欣,習(xí)慣了這樣叫你。我們相識(shí)多久了?未知,只知道有很久很久了……
我們是朋友,也只是朋友而已,沒(méi)有過(guò)多的奢華,沒(méi)有所謂的仇恨,只是春天一起當(dāng)風(fēng)箏,夏夜一起數(shù)星星,秋天一起敞開(kāi)心扉。也無(wú)非是這些罷了。
七年前,我們是同窗,時(shí)間最長(zhǎng),似乎記憶最模糊了。
三年前,我們是隔著屏幕的摯友,時(shí)間最短,卻是記憶最清晰的。
現(xiàn)在,經(jīng)歷了許多分分合合,聚聚散散,相處的時(shí)間最少,卻是那么美好。
分合聚散的三年里,見(jiàn)了三次面,在一起的日子不過(guò)五天吧。新的環(huán)境新的友情,鑄就了許多新的記憶。時(shí)光能沖淡一切,也曾許多次地沖淡我們的友誼,但總是在零碎之前被拉了回來(lái),就這樣沖沖刷刷、撕撕扯扯,但從未凋零,因?yàn)檫h(yuǎn)方還有一個(gè)等待,刷不掉,撕不斷……
那個(gè)多云的清晨,是充滿陽(yáng)光的——燦爛的微笑,我等了太久,沒(méi)有過(guò)多的話語(yǔ),沒(méi)有過(guò)多的舉動(dòng),只是一個(gè)微笑,那是象征幸福和滿足的。
和許多年前一樣,做同樣的事,說(shuō)同樣的話,甚至連分開(kāi)的時(shí)候也和許多年前一樣——沒(méi)有滿目的留念,只是遠(yuǎn)處的揮揮手,然后轉(zhuǎn)身,或是我或是你的回頭……因?yàn)槲覀冎溃看我惶彀胩斓慕Y(jié)束,都是分分合合的開(kāi)始。
也許,我們的相識(shí)是個(gè)偶然吧,時(shí)間久了便也成了必然。
那些日子,我們沒(méi)有糾葛,單純稚嫩地度過(guò)了幼年,童年。
那些日子,我們隔著一層玻璃,漸漸長(zhǎng)大。
那些日子,我們分分合合,在時(shí)光的沖刷里,感覺(jué)到了友情的幸福……
友誼的作文2
朋友之間總是會(huì)有一些摩擦,可如果其中一個(gè)向另一個(gè)問(wèn)候一下,這些摩擦,就會(huì)化為烏有,如果幫助一下對(duì)方,有時(shí),甚至?xí)葐?wèn)候,或是一聲對(duì)不起,管用的多。
在上三年級(jí)的時(shí)我和我的一個(gè)朋友劉華德起了一點(diǎn)小矛盾,我把他的橡皮弄丟了。
下了課,劉華德不理我了,去和別人玩去了,我也不去找他,可我心里卻是十分的不好受,因?yàn)楫吘共还茉鯓樱际俏蚁劝阉南鹌づ獊G了的,我不在理,可是,我直接去道一聲歉吧,我還拉不下面子,當(dāng)時(shí)的時(shí)候,我已經(jīng)很要面子了,可是,我又想不起來(lái)更好的辦法。
我硬著頭皮走到了劉華德的面前,說(shuō):對(duì)、對(duì)不……起,我不是故意弄丟你的橡皮的。可是,他卻一聲不哼,明顯不原諒我。到了第二節(jié)美術(shù)課,他一不小心畫(huà)錯(cuò)了,正著急,我立馬把我的橡皮借給了他,他用完后不出聲,看不出來(lái)他有什么表情。
下了課后,他就和我和好了,表面像一點(diǎn)都沒(méi)有似的,其實(shí)呀,我的心底,已經(jīng)樂(lè)開(kāi)花了!
果然,這幫助一下對(duì)方,甚至比道一歉還管用!
友誼的作文3
一陣陣蟬鳴縈繞在我的耳畔,使心情多了幾分煩躁。
下了樓,走入車庫(kù),一絲清涼也使我浮躁的心漸漸平靜下來(lái)。我騎上了車,漫游在大街小巷之中。一個(gè)想法突然閃入腦海,我思索片刻,決定聽(tīng)從大腦的想法。騎著車,飛速駛往同學(xué)家。陽(yáng)光絲毫沒(méi)有減弱的樣子,我的背影也被拉的長(zhǎng)了起來(lái)。我呼喚了幾聲,不一會(huì)兒他就邁著機(jī)敏的步伐走了下來(lái)。我們的想法不謀而合,一起去放飛抑郁的心情。
緩緩的騎著車子,游覽了天鵝湖的美景。向北前行,我們騎上了大壩。把車停了下來(lái),走在沙灘上,軟綿綿的,一瞬間仿佛使人心也變得纏綿了起來(lái)。抓起一把沙子,撒向天空中,看那沙子慢慢落下,重新與沙灘融為一體。
陽(yáng)光漸漸減弱,時(shí)間點(diǎn)點(diǎn)滴滴地流逝,最終成為了夕陽(yáng)。我們重新騎上車,踏上了歸途。一路上,我們暢談了幾年來(lái)的一點(diǎn)一滴,不知不覺(jué)便要分道揚(yáng)鑣了。到了他家樓下,陽(yáng)光把我們的背影拉的長(zhǎng)長(zhǎng)的,待他與我道別后,兩個(gè)背影也漸行漸遠(yuǎn)了,不知怎的,我的心中竟有了說(shuō)不出的難受,好似“啞巴吃黃連,有苦說(shuō)不出”。
年初,我與父母一起出去吃飯而再次來(lái)找他,在樓下喊了十幾聲,但始終沒(méi)有人回應(yīng)。我心中似被潑了盆冰水,難受到了極點(diǎn)。雖然后來(lái)得知他有事出去了,但心中無(wú)盡的煩悶仍然無(wú)法抹去。
友誼,不僅僅是一時(shí),而應(yīng)該是一世。以后的生活中,我要好好珍惜每段友誼,不讓它悄悄流逝。
友誼的作文4
六年的學(xué)習(xí)已經(jīng)接近尾聲,等期末大考結(jié)束,我們就要各奔東西了。在這六年里,你們帶給我了真摯的友誼、無(wú)盡的歡樂(lè),還有一些感動(dòng),它們就像一粒粒價(jià)值連城的珠寶,永遠(yuǎn)被我珍藏在我的“心靈百寶箱”中。
我額頭上的這一道疤,親眼見(jiàn)證了我們的友誼。那是五年級(jí)的事了:那天,我乘公交車去少年宮,結(jié)果在車中摔了一跤,車上的刀片劃到了我的額頭,血流不止,并且有了這道3厘米長(zhǎng)的疤。當(dāng)我頭裹紗布,悶悶不樂(lè)地來(lái)到學(xué)校,頓時(shí),通同情的目光紛紛像我聚攏來(lái)。“哎,孫馮亮,你頭上怎么回事?疼不疼?不要緊吧?”“孫馮亮,你要好好護(hù)理了!你可得忍住這一段時(shí)間。”“你可以留劉海啊!把傷口遮住,就看不出來(lái)了!”你們一個(gè)個(gè)安慰道。這一句句熱情的話語(yǔ),我聽(tīng)在耳里,感動(dòng)在心里,直到現(xiàn)在,我都還記得你們那一張張同情的連和那些關(guān)懷,它們使我內(nèi)心暖流激蕩,使我的傷口不再疼痛。
還有1個(gè)月,我們還能再相處1個(gè)月。我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜這份短暫而又有意義的時(shí)光,畢竟這六年來(lái),是你們與我陪伴,給我快樂(lè),再讓我們做1個(gè)月的同學(xué),保留彼此的最好印象。
友誼的作文5
我和婷婷是一對(duì)形影不離的好姐妹,升入三年級(jí),我們倆又分到了一班,瞧!真是天公作美,可是,最近發(fā)生了一件事,都是我和她心里泛起了一點(diǎn)小波浪。
一天下午,美術(shù)課上,我費(fèi)了一下午的時(shí)間才畫(huà)了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà),當(dāng)我正欣賞自己的“杰作”時(shí),她不小心在我的畫(huà)上劃了一大道,頓時(shí),我火冒三丈,兇狠狠對(duì)她說(shuō):“這是我花了好長(zhǎng)時(shí)間才畫(huà)出來(lái)的,你再給我畫(huà)一幅!”她顯得一臉無(wú)奈,低著頭支支吾吾地說(shuō):“我——我不會(huì)畫(huà)。”我頭一抬,大聲地說(shuō):“我們絕交。”從那以后,我們?cè)僖矝](méi)玩過(guò)。
班主任發(fā)現(xiàn)了我們的矛盾,都找我們每一個(gè)人談了談,并讓我們和好,可我們卻誰(shuí)也不理誰(shuí)。
有一天,我去過(guò)樓梯口,不小心我被腳下什么東西絆倒了,她看見(jiàn)了飛快得跑了過(guò)來(lái),趕忙把我扶了起來(lái),并問(wèn)我:“沒(méi)事吧!”頓時(shí)我眼睛里涌出了淚水。
從那以后,我們?cè)僖矝](méi)有吵過(guò)架,友誼是一朵美麗的花,只要用心澆灌,它就會(huì)長(zhǎng)久盛放。
友誼的作文6
在我的身邊有許多好朋友,比如:連佳美、劉晴爽、許雅雯,她們是我從小一起玩到大的最要好的朋友,我在她們身上學(xué)會(huì)了很多,如:寬容、諒解、友誼等。但是再好的朋友也有發(fā)生誤會(huì)的時(shí)候。
記得那是小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,我們?cè)诓賵?chǎng)上玩跳皮筋,我們玩的很高興。突然我發(fā)現(xiàn)連佳美耍賴,我是個(gè)急性子,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題了就必須馬上說(shuō)。于是我對(duì)她說(shuō):“連佳美,你后腳刮筋了。”因?yàn)閯e人都沒(méi)看見(jiàn),所以連佳美不承認(rèn),不僅如此,她還生氣了,就不跟我們玩了。我也很生氣,就對(duì)她說(shuō):“小氣鬼,耍賴還不許人家說(shuō),不玩就不玩,好象誰(shuí)愿意跟你玩似的。”
就這樣我們誰(shuí)也不理誰(shuí)了,一連幾天我們都沒(méi)說(shuō)話。
有一天在語(yǔ)文課上老師講了什么是友誼。老師在講的時(shí)候,我想起了前幾天發(fā)生的事,我覺(jué)得好朋友之間不應(yīng)該為一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較。我正想著什么時(shí)候該跟她道歉呢,她偷偷遞給我一張紙條,上面寫著:對(duì)不起,那天的事是我錯(cuò)了,我不應(yīng)該和你計(jì)較的,請(qǐng)?jiān)徫野桑∥一剡^(guò)頭看了她一眼,我們不約而同地笑了,我知道我的朋友又回來(lái)了。
放學(xué)后,我們手拉著手一起向校門外走去。我望著藍(lán)藍(lán)的天空,白白的云朵,心里很開(kāi)心。
友誼的作文7
如果說(shuō)友誼是一顆常青樹(shù),那么澆灌它的必定是流自心田的清泉;如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗的鮮花,那么照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)......
選彬和子節(jié)是我們班里的“鋼鐵兄弟”,都說(shuō)他們的感情如同鋼鐵一般深厚。可是,因?yàn)橐患拢麄兊挠颜x卻被生生“砍斷”了。
那是一個(gè)周六的下午,那天是選彬的生日,班長(zhǎng)辰昊約了班上幾個(gè)同學(xué)來(lái)給選彬過(guò)生日,每個(gè)人都帶著大禮包送給選彬,玩具、書(shū)、文具......多得數(shù)不勝數(shù)。辰昊送給選彬的是一架遙控飛機(jī),在場(chǎng)的人都露出羨慕的眼神。子節(jié)也不例外,他目不轉(zhuǎn)睛地盯著那架飛機(jī)。終于,他走過(guò)去說(shuō):“選彬,你把這架飛機(jī)給我吧!”說(shuō)完便把飛機(jī)拿了起來(lái)。選彬見(jiàn)了急忙說(shuō):“可是,這是辰昊送給我的生日禮物啊!”“生日禮物怎么啦,我們是好朋友,你的就是我的!”子節(jié)大聲吼著還用力推了選彬一下。辰昊看見(jiàn)了便急忙去制止,不料卻被子節(jié)一腳踢倒在地。同學(xué)們都看不下去了,沖上去把子節(jié)圍住,選彬則急忙將辰昊扶起來(lái)。子節(jié)見(jiàn)狀一把推開(kāi)面前的同學(xué):“我看我們這個(gè)兄弟是做不了了!”說(shuō)完一腳踩在飛機(jī)上,把飛機(jī)踩了個(gè)稀爛。選彬望著地上遙控飛機(jī)的殘?jiān)劾锍錆M失望、愧疚......
第二天早晨,子節(jié)還是對(duì)選彬愛(ài)答不理,可當(dāng)他再次找到選彬時(shí),卻發(fā)現(xiàn)選彬和辰昊有說(shuō)有笑地坐到座位上,一抬頭又哈哈大笑起來(lái)......
那一刻,子節(jié)才驀然發(fā)現(xiàn):友誼之樹(shù)需要愛(ài)的清泉澆灌,友誼之花需要諒解的陽(yáng)光照耀!
友誼的作文8
“友誼”的花不會(huì)凋零
因?yàn)槟鞘强淘谛撵`之上的花朵
“友誼”的雪不會(huì)消融
因?yàn)槟鞘茄┯蛑吓c天空最近的一片白雪
“友誼”的酒不會(huì)酸腐
因?yàn)槟鞘怯娩蠕惹迦勚频木扑?/p>
我們?cè)谒{(lán)天下成長(zhǎng),
白云記錄著我們成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我們的友誼在藍(lán)天中展翅飛翔。
雨中的友誼,話說(shuō)著我們的學(xué)習(xí),
我們的友誼述說(shuō)著我們的命運(yùn)。
我們友誼在春風(fēng)中奔跑,
在草地上嬉戲玩耍。
我喜歡甜,你喜歡酸,
我們天生是一對(duì)“冤家”。
我們信中的字總是在訴說(shuō)著快樂(lè)與希望,
夢(mèng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,總是在現(xiàn)實(shí)中對(duì)現(xiàn)。
我的心靈頓時(shí)涂上了金色,
金色的夢(mèng)想,
讓我們舉翅高飛。
我們的友誼是紫色的,
述說(shuō)著一個(gè)個(gè)美麗的童話;
我們的友誼是白色的,
猶如那潔白的海鷗,
在一望無(wú)際的大海上,
尋找快樂(lè)與希望。
友誼的作文9
友誼像一道彩虹,有著五彩繽紛的美麗;友誼像陽(yáng)光,帶給人舒適愜意的溫暖;友誼還像一只蠟燭,照亮著我的心靈。
在幼兒園的時(shí)候,我交了一個(gè)好朋友。她高高的個(gè)子,圓圓的臉,很討人喜歡。
有一天我去找她玩,順便兒帶了玩具。當(dāng)我到她家里的時(shí)候感覺(jué)非常緊張。敲開(kāi)了門,我對(duì)她說(shuō)“能一起玩兒么?”她笑著說(shuō):“可以呀。”我笑著說(shuō)“那就出來(lái)吧!”出來(lái)的時(shí)候,她總盯著我手中的玩具。我說(shuō)“:你喜歡嗎?”
她說(shuō)“嗯。”我狠了狠心,咬了咬牙,“那就送給你吧!”“真的可以嗎?”“她眼睛里閃耀著光彩。“真的。”我堅(jiān)定地說(shuō)。“太謝謝了”,她開(kāi)心地大笑起來(lái)。
時(shí)間一分一秒地從身邊溜走了,我們要回家了。互相再見(jiàn)之后,我才想起媽媽說(shuō)過(guò)我的玩具不能隨便送給別人。可是,我也不能反悔呀?思來(lái)想去,我硬著頭皮回到了家里。坦白從寬吧,我主動(dòng)向媽媽講述了事情的經(jīng)過(guò),媽媽摸著我的頭說(shuō):“你們之間真正的友誼是比玩具還要貴重的,以后你自己的物品可以由你自己決定送給哪個(gè)朋友了!”我的眼眶瞬間濕潤(rùn)了,原以為會(huì)挨批評(píng),沒(méi)想到媽媽卻告訴我要珍惜友誼……
真正的友誼是多么純潔和美好!我們要珍惜友誼!
友誼的作文10
我和張少軍是形影不離的好朋友,今天,學(xué)校里開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),我選擇的是賽跑,到場(chǎng)地一看,沒(méi)想到我的對(duì)手是張少軍。我心想,就算是朋友,我也不會(huì)手下留情的。
只聽(tīng)到裁判員一發(fā)令,我猶如離弦的箭一般沖了出去,我一看,他和我同步,我只加了一點(diǎn)力,就超過(guò)了他,我得意地想著,我贏定了,于是我便以最快的速度向前沖去,再有二十米就到終點(diǎn)了,我心想:這次冠軍肯定是我的了。可是突然我的肚子卻在不該痛的時(shí)候痛了,這次痛的非同小可,我蹲在地上痛的大叫起來(lái),我想要站起來(lái)繼續(xù)堅(jiān)持到終點(diǎn),可是肚子是不由人的,根本站不起來(lái),我心想:這次冠軍不是我的了,我又給班級(jí)抹了黑了。這時(shí),張少軍已經(jīng)追上了我,可是他只跑了幾步,站了幾秒鐘,就又向我這個(gè)方向跑來(lái),我感到不解和驚奇,只見(jiàn)他向我伸出手來(lái),說(shuō):“抓住我的手”,我莫名奇妙的抓住了他的手,只見(jiàn)他抓著我的手向終點(diǎn)走去,我心想:他明明可以自己先跑向終點(diǎn),而他卻要和我一塊跑向終點(diǎn)。我后悔當(dāng)時(shí)不應(yīng)該驕傲,比賽過(guò)后,他對(duì)我說(shuō)“比賽不重要,重要的是友誼。
是啊,比賽不重要,重要的是友誼。
友誼的作文11
遇見(jiàn)你,是我最大的驕傲。
兩年多前,在這所美麗的學(xué)校遇見(jiàn)了你。一段美麗的友誼便開(kāi)始了。
那一天,老師在講著新規(guī)矩。應(yīng)為好奇,周圍的同學(xué)都在分享著自己快樂(lè),而我孤零零的,環(huán)顧著四周,一言不發(fā)。當(dāng)我的目光掃向你那時(shí),你對(duì)我一笑,我立刻把視線轉(zhuǎn)回,低下頭。很幸運(yùn),你坐在了我斜對(duì)面。
再后來(lái),我們慢慢熟了起來(lái)。我們聊電視劇、聊小說(shuō)、聊八卦,無(wú)話無(wú)談。我們一起分享著快樂(lè)、悲傷。你總說(shuō),當(dāng)初真看不出你是個(gè)瘋女孩。你邊說(shuō)邊笑。是啊,你給我的第一映像是那么文靜,可沒(méi)想想到竟是如此調(diào)皮,可我不后悔交了你這朋友。
接著,初三了,分班了,你我分在不同的班,還好在隔壁。于是,我們又多了一個(gè)話題,就是聊著自己班的趣事。雖然不在一個(gè)班了,但我們還像以前那樣,那么快樂(lè),那么調(diào)皮,只是沒(méi)了那份幼稚。
初中快結(jié)束了,希望我們的友誼可以地久天長(zhǎng)。
希望我們老了以后,依然可以在一起。
友誼的作文12
我的人生中有許多味道,例如被批評(píng)的味道,被贊揚(yáng)的味道,放假的味道……但是我印象最深的還是友情的'味道。
我記得那一次是我和我朋友玩,我們遇見(jiàn)了一個(gè)酒瘋子。那個(gè)酒瘋子說(shuō):“小屁孩!我一見(jiàn)你們就想打,你們還敢在這玩?膽子可真大呀!”我和朋友說(shuō):“我們快跑吧!他可是這個(gè)小區(qū)里很多人都怕的酒瘋子。”朋友慌張地對(duì)我說(shuō):“那還想什么呀,快點(diǎn)跑呀!”我們倆拔腳就跑,因?yàn)槟蔷漂傋雍榷嗔耍运沒(méi)有追上我們,我們已經(jīng)把他落得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了。我便停下來(lái)說(shuō):“咱……咱們,休息一……一會(huì)兒吧!” 這時(shí),我們已經(jīng)跑得大汗淋漓了。
就在我們休息時(shí),酒瘋子突然拿著一個(gè)鐵棒球棒出現(xiàn)在我們面前,眼看著球棒向我打來(lái),我眼睛一閉,聽(tīng)見(jiàn)了一陣聲音,緊接著一陣嗷嗷的叫聲,我一睜眼,只見(jiàn)我的朋友咬著他的手,他一腳把朋友踢飛了,朋友的腿被摔壞了。我拿起了鐵球棒,往他的腳上一掄,他便倒在了地上。我們倆一塊拿東西往他的屁股上打,把他打得向我們求饒,他便逃走了。
朋友的腿還在流血。我把他帶回了家。抹了一點(diǎn)藥。他給了我一塊糖,我咬了下去,感到十分的甜。我們互相看了一眼,便笑了起來(lái)。
友情的味道正像這糖一樣,它是十分甜蜜的。
友誼的作文13
步入人情世故的大門,一切都顯得那樣彷徨不安,渴望有一雙溫暖的手緊握我蒼白冰涼的手,走過(guò)一段難熬的歲月。
走在正值中午的大街上,陽(yáng)光的碎片打在我身上,抬起頭望一望那太陽(yáng),刺眼而又遙遠(yuǎn)。我內(nèi)心冰冷,看著身邊一雙雙一對(duì)對(duì)好友閨蜜走過(guò),我只好無(wú)奈地自嘲般勾勾嘴角,我也渴望啊。總以為一切都在前方,只要找來(lái),一切都會(huì)成為最美的珍藏。
在象牙塔中的時(shí)光是寂寞的,我被緊緊地束縛著卻仍然拼命仰頭渴望藍(lán)的天、白的云,想要脫離這平凡的塵埃,不經(jīng)意間回頭發(fā)現(xiàn)原來(lái)最美的花兒就在身邊,而我卻拼命逃離,借助一切力量遠(yuǎn)離那花兒,是我錯(cuò)了嗎?我一直在象牙塔中躲避什么呢?
我開(kāi)始試著去靠近她們,就像一只蝶兒渴望風(fēng)兒一樣,她們親昵地拉起我的手,我顫栗了一下,她們的手是那樣的溫暖柔軟,是我一直在忽略,我渴望溫暖,她們打開(kāi)了我的心扉。
坐在操場(chǎng)上,看著身邊的同伴嬉笑打鬧,心中也洋溢著幸福,嘴角不經(jīng)意間勾起一抹笑,輕聲吟唱:“如果你渴望一滴水,我給你一片海,如果你要摘一片楓葉,我給你整個(gè)楓林和云彩……如果你需要有人同行,我陪你走到未來(lái)。”這些女孩陪我走過(guò)痛并快樂(lè)著的青春!
北梔傾寒,南葵向暖,燕子不歸,紫薇浸月,北方花開(kāi),南方花謝。友誼是一只曼妙的蝴蝶,給我?guī)?lái)無(wú)盡的快樂(lè)和旖旎風(fēng)光,陪我走過(guò)痛并快樂(lè)的青春。生活如畫(huà),告訴了我友誼和生活的真諦,愿歲歲年年、年年歲歲、友誼常在!
友誼的作文14
一條“三八線”把我和我和我同桌劉若寧隔開(kāi)了。
我和劉若寧是從一年級(jí)開(kāi)始的同學(xué),一直到了現(xiàn)在六年級(jí),我們的友誼持續(xù)快六年了,我們之間也會(huì)有爭(zhēng)吵,但是,我們依然是好朋友。
上課鈴響了,我還沉浸在漫畫(huà)書(shū)中,劉若寧看見(jiàn)了,一拍我肩,我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),老師已經(jīng)出現(xiàn)在教室門口,劉若寧把漫畫(huà)書(shū)收進(jìn)他的抽屜。---------------------------------------------
(分割線)“劉若寧!你還我本子!”我對(duì)劉若寧大叫。“不是我弄的就不是我弄的。哼!”劉若寧說(shuō)完把頭轉(zhuǎn)向一邊,我也把頭轉(zhuǎn)向一邊,不再理睬她。
放學(xué)了,我中午不回家,我蹲在大樹(shù)旁寫作業(yè),突然一個(gè)本子出現(xiàn)在我的面前,我抬頭望去,正是劉若寧拿著這個(gè)本子。“我們和好吧。”劉若寧對(duì)我說(shuō),“給,我買了一個(gè)一模一樣的本子,給你。”我連忙推辭:“不用了,那個(gè)本子不是你弄壞的。”劉若寧笑了,問(wèn):“那你倒是為什么不承認(rèn)呢?”“我............”我一時(shí)無(wú)語(yǔ)。劉若寧收回本子,抱在懷里,說(shuō):“我知道為什么,因?yàn)槟闶仟{子座,自尊心強(qiáng)唄,而且打死也不愿承認(rèn)。”聽(tīng)到這一句,我笑了起來(lái):“我哪有這樣啊!”“不是嗎?本子還要不要?“劉若寧把本子在我面前晃了晃,我一把搶走:“到然要!”
我們的笑聲回蕩在天空。
還是那條“三八線”,因?yàn)榭炱谥锌荚嚵耍嗤瑢W(xué)都在復(fù)習(xí),我們也不例外,但是我們相處的時(shí)間少了,就算這樣,我們的友情也不會(huì)變。
友誼的作文15
友誼,好比你遇到困難時(shí)幫助你的天使;友誼,好比你寒冷時(shí)的一件外套;友誼,好比你炎熱時(shí)的一陣涼風(fēng)……友誼,真的是難得可貴。
在我們班,同學(xué)們都以相處近五年了,然而,就在星期三下午,我們班發(fā)生了一件令人不可思議的事:放學(xué)后,孔老師要去開(kāi)會(huì)了,讓留下來(lái)的同學(xué)們回家補(bǔ)作文。王可對(duì)李竹鈺說(shuō)了聲我的作文補(bǔ)完了,當(dāng)時(shí),不知道怎么回事,在場(chǎng)的同學(xué)說(shuō),李竹鈺十分生氣,便打了王可一下,王可罵了一句,李竹鈺便和王可打了起來(lái),王可的太陽(yáng)穴那個(gè)部位流血了,同學(xué)們都紛紛去安慰王可,讓王可不要再哭了,還有的同學(xué)遞上餐巾紙給王可止血,孔老師來(lái)給王可的家長(zhǎng)打了電話……第二天早上,我聽(tīng)到了這件事,心里想:“為什么同學(xué)們之間不能好好相處,非要?jiǎng)尤^呢?再說(shuō)了,同學(xué)們?cè)谝黄鸲冀?年了,難道就一點(diǎn)感情都沒(méi)有嗎?怎么會(huì)下得去手呀,難道我們不能每天以笑臉相待,團(tuán)結(jié)友愛(ài)嗎?”我們千萬(wàn)不要不開(kāi)心就拿自己的同學(xué)、老師、家長(zhǎng)撒氣,要控制好自己的情緒,使自己不要“火山爆發(fā)”,難以控制,導(dǎo)致“火勢(shì)蔓延”.
就想高爾基說(shuō)的一樣“真實(shí)的十分理智的友誼是人生最美好的無(wú)價(jià)之寶”,我們要珍惜現(xiàn)在的友誼,為將來(lái)留下一個(gè)美好的回憶。
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