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    同學(xué)友誼作文

    時間:2021-12-04 10:36:56 友誼 我要投稿

    關(guān)于同學(xué)友誼作文8篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的同學(xué)友誼作文8篇,歡迎大家分享。

    關(guān)于同學(xué)友誼作文8篇

    同學(xué)友誼作文 篇1

      隨著歲月的旋轉(zhuǎn),我已經(jīng)上初中了,我和我以前的同學(xué)相處了6年,我和他們產(chǎn)生了感情,我和他們相處我覺的就是和我的兄弟姐妹在玩耍,突然,讓我一下子轉(zhuǎn)到了陌生,甚至覺的有一絲可怕的地方,因?yàn)樾颅h(huán)境畢竟對我來說是不了解的,這時,我深深的感到作家說的,“熟悉畢竟熟悉,陌生畢竟陌生“。這句話的真正含義,我不禁鼻子一酸,想起和我一起上課,和我一起學(xué)習(xí),一起玩耍的知心朋友們,我們現(xiàn)在都相隔四方,我們再也不能上課一起受老師的批評了。

      在河底的短短時光中,我雖然受到了新同學(xué)們的友誼的溫暖,但我覺得和我的原來朋友的友誼差遠(yuǎn)了,就連和我一般不說話的男同學(xué)之間的友誼差遠(yuǎn)了。因?yàn)槲液臀业脑饶型瑢W(xué)是沉默中的友誼,可和新同學(xué)是陌生的友誼溫暖。如果有時光倒流器的話,我一定倒流到五年級。因?yàn)槟菚r我和同學(xué)們相處時最好的一段,說實(shí)話,我和同學(xué)們相比,我覺的我是丑小鴨,我并沒有FF作文中描寫的“美如鮮花,美麗動人,亭亭玉立,苗條淑女“。但同學(xué)們并沒有向丑小鴨似的待遇對我,我也沒有受到欺負(fù)。

      可,我上了初中,進(jìn)了教室,聽見一個男同學(xué)對女同學(xué)說:“你長的不美麗,不怨你,怨你媽!“我想為什么上了初中的男同學(xué)和女同學(xué)不能和平相處,為什么丑小鴨沒有得到伙伴的關(guān)心?

      我懷念我和六年級時的同學(xué)們,可我們緣分已盡,只能說88了。

      隨著歲月的旋轉(zhuǎn),我已經(jīng)上初中了,我和我以前的同學(xué)相處了6年,我和他們產(chǎn)生了感情,我和他們相處我覺的就是和我的兄弟姐妹在玩耍,突然,讓我一下子轉(zhuǎn)到了陌生,甚至覺的有一絲可怕的地方,因?yàn)樾颅h(huán)境畢竟對我來說是不了解的,這時,我深深的感到作家說的,“熟悉畢竟熟悉,陌生畢竟陌生“。這句話的真正含義,我不禁鼻子一酸,想起和我一起上課,和我一起學(xué)習(xí),一起玩耍的知心朋友們,我們現(xiàn)在都相隔四方,我們再也不能上課一起受老師的批評了。

      在河底的短短時光中,我雖然受到了新同學(xué)們的友誼的溫暖,但我覺得和我的原來朋友的友誼差遠(yuǎn)了,就連和我一般不說話的男同學(xué)之間的友誼差遠(yuǎn)了。因?yàn)槲液臀业脑饶型瑢W(xué)是沉默中的友誼,可和新同學(xué)是陌生的友誼溫暖。如果有時光倒流器的話,我一定倒流到五年級。因?yàn)槟菚r我和同學(xué)們相處時最好的一段,說實(shí)話,我和同學(xué)們相比,我覺的我是丑小鴨,我并沒有FF作文中描寫的“美如鮮花,美麗動人,亭亭玉立,苗條淑女“。但同學(xué)們并沒有向丑小鴨似的待遇對我,我也沒有受到欺負(fù)。

      可,我上了初中,進(jìn)了教室,聽見一個男同學(xué)對女同學(xué)說:“你長的不美麗,不怨你,怨你媽!“我想為什么上了初中的男同學(xué)和女同學(xué)不能和平相處,為什么丑小鴨沒有得到伙伴的關(guān)心?

      我懷念我和六年級時的同學(xué)們,可我們緣分已盡,只能說88了。

      人生的是由無數(shù)個美好的瞬間組成,瞬間是短暫的,也是永恒的;瞬間里閃爍著美麗,精彩,幸福,也包孕著悔恨,無奈和痛苦。也許,上帝給我的比別人多了那么一點(diǎn)點(diǎn),注定我是個積極樂觀的人,使我的腦中鐫刻了無數(shù)幸福的瞬間……

      回首,我走過的十四個步伐,似乎不都是渾然有力的,而是有虛有實(shí),的確,有許多東西我已淡忘,也許,是因?yàn)槟切〇|西沒有真正感動過我而已,是它們從未占據(jù)我心靈的一席之地吧?對我來說,那只不過是一些乏味的點(diǎn)綴。而我的生命之書中有一種情感,永遠(yuǎn)也不會被時光所稀釋,它好像石墨一般穩(wěn)若泰山,它是我生命之歌的主旋律——友誼。

      曾幾何時,當(dāng)我還是一個嗷嗷待哺的嬰兒時,嬰兒房中,我的床邊,也同樣躺著一個他;曾幾何時,當(dāng)我還是一個咿呀學(xué)語的幼兒時,幼兒園里,和我瘋玩的,總是一個合適的玩伴:曾幾何時,當(dāng)我踏入學(xué)校之門,學(xué)習(xí)文化知識時,形影不離的,一直是那個同窗。而漾起我心湖圈圈漣漪的往往就是這平凡而有不平凡的友誼。

      “友誼是瞬間開放的花兒,而時間使它結(jié)果。”友誼必須傾聽,友誼必須訴說,友誼必須交談的時候雙目凝視,傾聽的十分貫注。友誼有時候是那樣的脆弱,甚至一句不經(jīng)意的言辭也會傾倒整個大廈。這個世界日新月異,在這什么都是越前衛(wèi)越好的年代里,唯有友誼,保持著它古老的準(zhǔn)則:朋友就像文物,越老越珍貴。

      人生是有惰性的,注定要有一些記憶變成一幅退色的油彩。但是,我的心不懶惰,因?yàn)橛颜x是我堅持的信仰,我的鏡頭將對準(zhǔn)無數(shù)個溫馨的瞬間上,繪成一幅永不退色的“友誼瞬間”。

      好是永存的,而揣測的美麗網(wǎng)網(wǎng)是一種幻想。總有人走過了一段年輕的歲月時,才會恍然大悟,原來追求的那種美,只是一個浪漫的虛幻。親情,友情,愛情,總有一種情感,曾深深打動過你的心靈。去吧,透過記憶模糊的界限來重溫那些溫柔的瞬間,珍藏它,讓那些稍縱即逝變成永恒。讓那永恒的美麗永遠(yuǎn)存在我們心間!

    同學(xué)友誼作文 篇2

      小明是我最早認(rèn)識的同學(xué),因?yàn)槲覀子不高,他個子也挺小,我下課時愛說愛笑,他也挺開朗的。所以我們就有了共同的認(rèn)識,也就成了好朋友。

      他細(xì)長的臉上一雙小小的眼睛,木棍似的手臂上綁著一個大大的手表。肌肉不多也不結(jié)實(shí),也沒練過什么中國功夫或跆拳道,卻整天愛耍武功,什么“飛毛腿”、“鐵砂掌”之類的武學(xué)秘籍卻都“會”。不認(rèn)識他的人,還真會誤認(rèn)為他是武林高手。別看他好像挺愛動的。其實(shí)他也有安靜的時候,那就是思考。要么坐在桌子上,敲著手中的筆思考。要么就是站在教室外面的大樹下,咬著手指頭,皺著眉頭思考。別看他小學(xué)都畢業(yè)了,卻還經(jīng)常咬手指頭,不知道的人還以為他在像嬰兒一樣地吃手指頭呢!

      小明學(xué)習(xí)不錯,但更重要的是他知識面很廣,尤其是他知道的歷史知識更多。什么春秋戰(zhàn)國,南北朝,什么唐太宗、武則天、岳飛,他都很了解。上歷史課時,老師讓同學(xué)介紹一下某個歷史人物,他總是把手舉得老高,并且介紹起來滔滔不絕。因此他跟

      歷史老師的關(guān)系也搞得不錯。

      我認(rèn)為小明最好的品質(zhì)就是助人為樂,因?yàn)椴徽撌俏疫是別人,下課時,只要他能幫助的,都會盡量幫助,隨叫隨到,而且會很耐心在你這邊指導(dǎo)你,教你怎么辦,如果是談作業(yè),他更是津津樂道。

      小明-----就是這么一個開朗,學(xué)識廣、樂于助人的人。

    同學(xué)友誼作文 篇3

      “友誼”這兩個字對于我來說是平淡無奇的。我和同學(xué)們的關(guān)系可以說相處得一塌糊涂。有時我曾妄想過,如果沒有朋友有什么關(guān)系,我何不把心思全部放在學(xué)習(xí)上?但事實(shí)告訴我,這是絕對不可能的。試問,當(dāng)你看著一群好友在一邊津津有味地聊天說笑,你的心情又會如何?看著擁有友誼的同學(xué)是如此的快樂,可當(dāng)你看到自己找不到朋友時心中又是多么地傷感呀!

      說實(shí)話,我實(shí)在有些憎恨那些不肯與我交朋友的同學(xué),更加討厭那些在背后說我閑言閑語的同學(xué)。

      的確,時間過得飛快。一轉(zhuǎn)眼,大家已共同相處四、五年時光了。在過一個學(xué)期,我們就會進(jìn)入初中了,也就是說,我也即將要與班上的同學(xué)分離了。今天,媽媽說的其中一段話就特別給我感動。“大家能夠在同一個學(xué)校,同一個班級共同學(xué)習(xí),這就是緣份。”我希望離開母校時,帶走的不是憎恨與后悔,而是更多有趣,美好的時光。

      有一天,我和我的好朋友吵架,其實(shí)只是因?yàn)槲覀兌颊f了對方的壞話,但是,對方都很討厭別人說她們壞話!就這樣······

      后來,我們誰也沒有再理誰了。并且,我們倆個都找人幫自己,要“戰(zhàn)斗”,“戰(zhàn)斗”到底!

      “戰(zhàn)斗”了一天,那一天的下午,我就已經(jīng)很后悔了。想去跟她說:我們和好吧!像以前一樣,開開心心地一起玩、一起打鬧、一起說男同學(xué)的壞話······

      我鼓起勇氣,去跟她說我們和好吧!而我得到的回復(fù)卻是,冷漠的語氣:“為什么?戰(zhàn)爭才剛剛開始啊!這么快就放棄!很怕輸啊!”我再次跟她說了“對不起”。她依然不接受!

      我仿佛就像一個塑料袋,而我的友誼就像空氣一樣,包在這個塑料袋里。可這些友誼太容易失去了,還沒抓緊又及不見了,就像塑料袋里的空氣一樣,一根小小的針就可以使它流失。

      友誼,我什么時候才能緊緊地握住你,不再讓你飛走呢?

      現(xiàn)在我想明白了:是自己,把友誼的線狠狠地扯斷令它斷掉的;是自己,把友誼狠狠地摔在地上令它碎掉的······想~再把那條給自己狠狠扯斷的友誼的線連回來;想~再把那個給自己狠狠摔在地上的友誼拼回來······但已經(jīng)太晚了······

    同學(xué)友誼作文 篇4

      隨著歲月的旋轉(zhuǎn),我已經(jīng)上初中了,我和我以前的同學(xué)相處了6年,我和他們產(chǎn)生了感情,我和他們相處我覺的就是和我的兄弟姐妹在玩耍,突然,讓我一下子轉(zhuǎn)到了陌生,甚至覺的有一絲可怕的地方,因?yàn)樾颅h(huán)境畢竟對我來說是不了解的,這時,我深深的感到作家說的,“熟悉畢竟熟悉,陌生畢竟陌生“.這句話的真正含義,我不禁鼻子一酸,想起和我一起上課,和我一起學(xué)習(xí),一起玩耍的知心朋友們,我們現(xiàn)在都相隔四方,我們再也不能上課一起受老師的批評了.

      在河底的短短時光中,我雖然受到了新同學(xué)們的友誼的溫暖,但我覺得和我的原來朋友的友誼差遠(yuǎn)了,就連和我一般不說話的男同學(xué)之間的友誼差遠(yuǎn)了.因?yàn)槲液臀业脑饶型瑢W(xué)是沉默中的友誼,可和新同學(xué)是陌生的友誼溫暖.如果有時光倒流器的話,我一定倒流到五年級.因?yàn)槟菚r我和同學(xué)們相處時最好的一段,說實(shí)話,我和同學(xué)們相比,我覺的我是丑小鴨,我并沒有FF作文中描寫的“美如鮮花,美麗動人,亭亭玉立,苗條淑女“.但同學(xué)們并沒有向丑小鴨似的待遇對我,我也沒有受到欺負(fù).

      可,我上了初中,進(jìn)了教室,聽見一個男同學(xué)對女同學(xué)說:“你長的不美麗,不怨你,怨你媽!“我想為什么上了初中的男同學(xué)和女同學(xué)不能和平相處,為什么丑小鴨沒有得到伙伴的關(guān)心?

      我懷念我和六年級時的同學(xué)們,可我們緣分已盡,只能說88了.

      人生的是由無數(shù)個美好的'瞬間組成,瞬間是短暫的,也是永恒的;瞬間里閃爍著美麗,精彩,幸福,也包孕著悔恨,無奈和痛苦.也許,上帝給我的比別人多了那么一點(diǎn)點(diǎn),注定我是個積極樂觀的人,使我的腦中鐫刻了無數(shù)幸福的瞬間……

      回首,我走過的十四個步伐,似乎不都是渾然有力的,而是有虛有實(shí)。的確,有許多東西我已淡忘,也許,是因?yàn)槟切〇|西沒有真正感動過我而已,是它們從未占據(jù)我心靈的一席之地吧?對我來說,那只不過是一些乏味的點(diǎn)綴。而我的生命之書中有一種情感,永遠(yuǎn)也不會被時光所稀釋,它好像石墨一般穩(wěn)若泰山,它是我生命之歌的主旋律——友誼。

      曾幾何時,當(dāng)我還是一個嗷嗷待哺的嬰兒時,嬰兒房中,我的床邊,也同樣躺著一個他;曾幾何時,當(dāng)我還是一個咿呀學(xué)語的幼兒時,幼兒園里,和我瘋玩的,總是一個合適的玩伴:曾幾何時,當(dāng)我踏入學(xué)校之門,學(xué)習(xí)文化知識時,形影不離的,一直是那個同窗。而漾起我心湖圈圈漣漪的往往就是這平凡而有不平凡的友誼。

      “友誼是瞬間開放的花兒,而時間使它結(jié)果。”友誼必須傾聽,友誼必須訴說,友誼必須交談的時候雙目凝視,傾聽的十分貫注。友誼有時候是那樣的脆弱,甚至一句不經(jīng)意的言辭也會傾倒整個大廈。這個世界日新月異,在這什么都是越前衛(wèi)越好的年代里,唯有友誼,保持著它古老的準(zhǔn)則:朋友就像文物,越老越珍貴。

      人生是有惰性的,注定要有一些記憶變成一幅退色的油彩。但是,我的心不懶惰,因?yàn)橛颜x是我堅持的信仰,我的鏡頭將對準(zhǔn)無數(shù)個溫馨的瞬間上,繪成一幅永不退色的“友誼瞬間”。

      好是永存的,而揣測的美麗網(wǎng)網(wǎng)是一種幻想。總有人走過了一段年輕的歲月時,才會恍然大悟,原來追求的那種美,只是一個浪漫的虛幻。親情,友情,愛情,總有一種情感,曾深深打動過你的心靈。去吧,透過記憶模糊的界限來重溫那些溫柔的瞬間,珍藏它,讓那些稍縱即逝變成永恒。讓那永恒的美麗永遠(yuǎn)存在我們心間!

    同學(xué)友誼作文 篇5

      1.初中三年,光陰荏苒。憶同學(xué)少年,良多趣味。我們曾談曹操青梅煮酒,縱論天下英雄;我們曾誦李白舉頭望明月,細(xì)訴思鄉(xiāng)情懷;我們曾吟周敦頤愛蓮篇章,立下君子之志;我們曾學(xué)毛澤東指點(diǎn)江山,歌頌風(fēng)流人物……如今,這些都如片片楓葉,珍藏在你我青春的詩集。

      2.朋友是什么?朋友是快樂日子里的一把吉它,盡情地為你彈奏生活的愉悅;朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng),輕輕地為你拂去心中的愁云;朋友是成功道路上的一位良師,熱情地將你引向陽光的地帶;朋友是失敗苦悶中的一盞明燈,默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。

      3.友誼,源于愛心。跌倒時,伸出扶持的雙手,憂傷時,送上一縷安慰;孤獨(dú)時,捎去一瓣心香。如果說友誼是一顆常青樹,那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說友誼是一朵開不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽。多少笑聲都是友誼喚起的,多少眼淚都是友誼揩干的,友誼的港灣溫情脈脈,友誼的清風(fēng)灌滿征帆。

      4.我們用友誼寫一本書,一本厚厚的書。在書里:友誼如珍珠,我們共同穿綴,連成一串串璀璨的項(xiàng)鏈;友誼如彩綢,我們共同剪裁,縫制成一件件絢麗的衣裳;友誼如油彩,我們共同調(diào)色,描繪出一片片美好的景色;友誼如花種,我們共同撒播,培育出一個五彩的花壇

    同學(xué)友誼作文 篇6

      隨著歲月的旋轉(zhuǎn),我已經(jīng)上初中了,我和我以前的同學(xué)相處了6年,我和他們產(chǎn)生了感情,我和他們相處我覺的就是和我的兄弟姐妹在玩耍,突然,讓我一下子轉(zhuǎn)到了陌生,甚至覺的有一絲可怕的地方,因?yàn)樾颅h(huán)境畢竟對我來說是不了解的,這時,我深深的感到作家說的,“熟悉畢竟熟悉,陌生畢竟陌生“。這句話的真正含義,我不禁鼻子一酸,想起和我一起上課,和我一起學(xué)習(xí),一起玩耍的知心朋友們,我們現(xiàn)在都相隔四方,我們再也不能上課一起受老師的批評了。

      在河底的短短時光中,我雖然受到了新同學(xué)們的友誼的溫暖,但我覺得和我的原來朋友的友誼差遠(yuǎn)了,就連和我一般不說話的男同學(xué)之間的友誼差遠(yuǎn)了。因?yàn)槲液臀业脑饶型瑢W(xué)是沉默中的友誼,可和新同學(xué)是陌生的友誼溫暖。如果有時光倒流器的話,我一定倒流到五年級。因?yàn)槟菚r我和同學(xué)們相處時最好的一段,說實(shí)話,我和同學(xué)們相比,我覺的我是丑小鴨,我并沒有像文章中描寫的“美如鮮花,美麗動人,亭亭玉立,苗條淑女“。但同學(xué)們并沒有向丑小鴨似的待遇對我,我也沒有受到欺負(fù)。

      可,我上了初中,進(jìn)了教室,聽見一個男同學(xué)對女同學(xué)說:“你長的不美麗,不怨你,怨你媽!“我想為什么上了初中的男同學(xué)和女同學(xué)不能和平相處,為什么丑小鴨沒有得到伙伴的關(guān)心?

      我懷念我和六年級時的同學(xué)們,可我們緣分已盡,只能說88了。

    同學(xué)友誼作文 篇7

      人過留名,雁過留聲,看天地是否有知音。摯友難覓,肯推心置腹的,不見得有幾人。世上一遭,機(jī)關(guān)算盡、滿盤皆輸,到頭來,不知是為了啥,暮然回首,才發(fā)現(xiàn),這勾心斗角的一生,竟無一人可以依賴傾訴,未免太過可悲。

      小鎮(zhèn)的清晨常常不那么美好,樓道間閃動著我飛掠的身影,匆匆上了樓,急急來到學(xué)校,嗖一聲便掏出作業(yè),翻到那空題處,臉變得跟飛一樣,帶著濃濃的哭腔,一臉的誠懇和悲哀,拽住同學(xué)的袖子不放,道,好心人,你便可憐可憐我,教我解了這道題罷。——我看看,哪里不會?我教你。——咦?你肯教我?

      如同天籟之音般,及時的出現(xiàn)的,是你的清脆的聲音,我好似抓住了救命稻草般,慌忙追問。

      你不緊不慢走過來,掃了一眼我的作業(yè)本,點(diǎn)點(diǎn)頭。我大喜,有解題之法?你道:“有,只是,你想借來抄么?”我道:“當(dāng)然,不然如何?”

      你盯著我,良久,把作業(yè)本拿了過來,道,拿去吧。我高興萬分,迅速把空題照著補(bǔ)上。正欲交作業(yè),你一把揪住我,問我:“你就這么交了?”我道,廢話,不交還怎地?你幽幽嘆口氣:“題是答了,你知解題方法?”

      我白你一眼,道:“要它來作甚?只須做了便是。”你盯著我,目光深邃得跟潭水一樣,嘲笑到:“不知道解題方法,那下次,下下次,考場上,沒了幫手,如何解答?”

      我頓時語塞。

      你突然厲聲道:“你有四題不會,就是說老師講的課你有四個知識難點(diǎn),打算怎么辦?就這么得過且過,能抄則抄,不能則放過?”見我沒話,又道:“我印象中,你不是個不思進(jìn)取的人,只一個懶便能動搖了你的學(xué)習(xí)意志,如此學(xué)習(xí),怎能學(xué)好?”

      我羞愧不已,只覺得想找個地縫鉆進(jìn)去。你見我尷尬,話鋒一轉(zhuǎn):“我知道,我這番話,你聽了肯定會改,我希望你能把它轉(zhuǎn)述給更多的人,不可否認(rèn),你是個優(yōu)秀的學(xué)生,總有一天,也會趕超上我的。”

      我聽著,頓時感到顏面大增,向你投去一個感激的眼神,你會心一笑,如冬日暖陽般溫暖。

      我久久不能忘記那天的情景,身為班長的你,是如何糾正著身邊同學(xué)的每一個錯誤,你不止是老師的得力助手,更是同學(xué)們不可多得的真正的好友,能夠結(jié)交這么一個班長,是我三生有幸!

    同學(xué)友誼作文 篇8

      大家都說:“朋友是沙漠里的一杯清涼的水;朋友是下雨時一把遮雨的傘。”

      而通常在學(xué)校,男女生很少打交道,其實(shí),友誼是沒有性別之分的,只要你和你的朋友之間,遇到困難和危險時不會相互拋棄,這就是友誼。

      要做朋友,就要能發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn)。如果以后走向社會,男.女不可能不交流.合作。

      但是我們也不要給別人起外號;不要私自拿別人的東西;不打罵別人;不在別人說話時隨意打斷;不到處造謠……如果我們不注意別人的感受,就會發(fā)生沖突,所以,在生活中我們也應(yīng)該學(xué)會理解,尊重對方。

      臨近畢業(yè)了,讓我們一起譜寫這一段美好的時光吧!

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