實(shí)用的友誼作文合集九篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的友誼作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
友誼作文 篇1
我的班級(jí)是一個(gè)溫馨的集體，處處有樂(lè)于助人的氣息。
在星期三第二節(jié)課下課我習(xí)慣的打開書包，一看美術(shù)工具沒(méi)有帶，我一下子傻了眼，心想：沒(méi)有帶美術(shù)工具就等于沒(méi)上美術(shù)課。我不高興了，我最喜歡美術(shù)課，想到這兒我又悶悶不樂(lè)了。上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，老師說(shuō)：“我們要給外語(yǔ)節(jié)準(zhǔn)備一些畫。我們內(nèi)容是想像一座金字塔，再畫出來(lái)。”我心想：外語(yǔ)節(jié)可是一件大事啊！這讓我更著急了。老師把紙發(fā)了下來(lái)，我一直坐在那里動(dòng)也不動(dòng)。小張看到問(wèn)我：“你怎么了？”我輕輕的說(shuō)：“沒(méi)有帶美術(shù)工具。”小張說(shuō)：“我借給你，這就就好了嗎？”“這是真的嗎”？我說(shuō)。小張說(shuō)：“對(duì)”。說(shuō)完就拿來(lái)一大堆筆借我用。
我用小張借我的筆畫出我們的友情之畫。我把我們的友情之畫交給了老師，雖然沒(méi)有被選上，但是里面有我們的友情，有我和小張之間真正的友情。
x 日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我和同學(xué)們已經(jīng)朝夕相處了三年了，我們的班級(jí)就像一個(gè)溫暖的大家庭，每天都有重復(fù)的故事，也會(huì)有嶄新的故事，但無(wú)論怎樣，少不了的是歡聲和笑語(yǔ)，而我和同桌之間的趣事也是濃墨重彩的一筆。
記得有次美術(shù)課上，同學(xué)們都在專心致志地畫畫，不一會(huì)兒功夫，我的習(xí)作完成了，自我感覺(jué)挺不錯(cuò)的，心里不禁有些洋洋自得起來(lái)，扭頭一看同桌的畫，不看不知道，一看嚇一跳，只見(jiàn)那荷花躍然紙上，有的含苞待放，有的昂首怒放，栩栩如生！我不禁大叫一聲：“畫得太好了！”同桌被我的喊聲嚇了一跳，手一抖從畫本中劃了過(guò)去，糟了，一幅那么美的畫就這樣給破壞了！“完了，完了，她肯定要把我罵得狗血淋頭，怎么辦？”我的心里不停地打著小鼓，連忙紅著臉道歉：“對(duì)不起，對(duì)不起，是我的錯(cuò)，我不是故意的！我……”“沒(méi)關(guān)系，我知道你不是有意的，你看我稍微修改一下，不就好了嗎？！”只見(jiàn)她手中的畫筆，就像是根魔法棒似的，一左一右，輕輕揮舞，畫本上的荷花仿佛被“點(diǎn)睛”了一般，比之前更加靈動(dòng)了！
這就是我的同桌——一個(gè)大度寬容的女生！你說(shuō)，在這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭中怎能不快樂(lè)成長(zhǎng)呢？！
友誼作文 篇2
有人說(shuō)：友情，是人生一筆受益匪淺的儲(chǔ)蓄。我認(rèn)為真正的友誼是不會(huì)被任何東西摧毀的……
總這么想：也許一個(gè)人會(huì)更加簡(jiǎn)單，可兩個(gè)人會(huì)是否會(huì)更加快樂(lè)呢？
邁著童真的腳步踏過(guò)了多彩的季節(jié)，我步進(jìn)了六年級(jí)——畢業(yè)的季節(jié)！我們即將要離開我們的母校和朝夕相處的同學(xué)和老師了，心里自然多了許多不舍，可功課也繁忙緊張起來(lái)了，所以和同學(xué)在一起的時(shí)候，不再說(shuō)笑嬉戲，而是以討論問(wèn)題為主！
漸漸感覺(jué)，我和小紅情誼也似乎逐漸變淡了，我開始懷疑友誼真的只是兒戲而已。閑暇之余，我總懷念我們?cè)谝黄饡r(shí)無(wú)話不談，無(wú)語(yǔ)不聊的從前。忘不了跑道上賽跑的互相鼓勵(lì)；忘不了足球場(chǎng)上游戲的歡樂(lè)；無(wú)法忘記寄宿學(xué)校里的互相照顧，我們已經(jīng)誰(shuí)也離不開誰(shuí)了……還記得那一次，我們一起湊錢買了一個(gè)我們都喜歡得不得了的手表，那個(gè)手表需要幾十塊錢。可買了回來(lái)卻不知道給誰(shuí)，大家讓來(lái)讓去，后來(lái)決定大家輪流戴，盡管如此，我們每天都樂(lè)呵呵，友誼就這樣越來(lái)越深厚了。
可是現(xiàn)在呢？雖然一起玩可是討論試題的時(shí)間更多，壓力也大了。也許因?yàn)楸舜硕荚跒閴?mèng)想而拼搏，再也沒(méi)有以前的那份童真。我們之間再也不是純真的快樂(lè)，而是都沉浸在試卷的解答上。那天，我們竟然為了微不足道的小小答案爭(zhēng)論不休，最終輕言絕交！我們的友誼因此而拉開了距離。
直到那天，我不知道吃錯(cuò)了什么東西，半夜肚子隱隱作痛，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，吵醒了我在旁邊的小紅，她撩開我的蚊帳，焦急地問(wèn)：你怎么了？不舒服？看著她不安的神色，我心里的那些一疑問(wèn)，芥蒂頓時(shí)煙消云散，原來(lái)我們的友誼一直保存在彼此的心底！因?yàn)樘砹耍也幌氪驍_任何同學(xué)，所以勉強(qiáng)的搖搖頭說(shuō)沒(méi)事。可是我的掩飾并沒(méi)有騙過(guò)小紅，她焦急地說(shuō)：“看看你那么辛苦的樣子一定是很難受了，我?guī)湍闳ソ欣蠋煛！蔽疫�沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話，她已經(jīng)一骨碌爬起床來(lái)，風(fēng)撩起了她的頭發(fā)，在微弱的燈光下，我清晰地看到她一臉擔(dān)心……她匆忙走到了老師值班室把老師叫來(lái)，折騰了好一陣子，我終于平復(fù)下來(lái)，那時(shí)已經(jīng)是半夜兩點(diǎn)多了！
我知道，漫步在人生路上，我們將沿著各自的路前行，看著不同的風(fēng)景，也許我們還會(huì)相遇，也許各奔西東，但我深信我們的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)摧毀……
友誼作文 篇3
教室里有一個(gè)調(diào)皮的小男孩，名叫張明。坐在他旁邊的，是一個(gè)雷厲風(fēng)行的人，他叫王寒冰。他既是這個(gè)班級(jí)的班長(zhǎng)，也是這個(gè)調(diào)皮小男孩的同桌。
王寒冰很不喜歡張明，因?yàn)樗X(jué)得張明很調(diào)皮，不是一個(gè)好學(xué)生。可是，他們的班主任卻不這么覺(jué)得。班主任是一個(gè)充滿活力的年輕老師。他覺(jué)得班里的每個(gè)同學(xué)都很優(yōu)秀，都有自己的特長(zhǎng)。就比如張明吧，他雖然很調(diào)皮，但是在運(yùn)動(dòng)這方面可是全班最優(yōu)秀的。還有班長(zhǎng)王寒冰，學(xué)習(xí)從不讓人操心，全年級(jí)第一。他是老師眼中的好學(xué)生，家長(zhǎng)口中的別人家的孩子。
有一天早上，張明早早地來(lái)到學(xué)校。可是，他沒(méi)有去教室，而是停在了學(xué)校教學(xué)樓旁的丁香花叢邊。他發(fā)現(xiàn)丁香花發(fā)出的香味很好聞，就在那兒停留了好久。班長(zhǎng)王寒冰早早地就來(lái)到教室。來(lái)教室的路上，他也看到了張明，可是沒(méi)有理他。上課鈴響了，早早來(lái)到學(xué)校的張明一路飛奔到教室，可還是晚了一步。可是，班主任卻沒(méi)有懲罰他，而是像沒(méi)事兒一樣讓他回到了座位上。這時(shí)本來(lái)想幸災(zāi)樂(lè)禍一番的班長(zhǎng)變得氣鼓鼓……
第三節(jié)是體育課。張明像瘋了似的跑到操場(chǎng)，但是王寒冰卻自言自語(yǔ)道：“我一點(diǎn)兒也不喜歡體育課，又累又曬。”說(shuō)完，他不情不愿地走下了教學(xué)樓。上課時(shí)，體育老師讓同學(xué)們踢足球，踢著踢著，足球就不偏不倚地朝王寒冰的臉上飛來(lái)。當(dāng)時(shí)，他害怕極了。就在這時(shí)，一只手伸在了他的面前，一下子把球擊到了別處。王寒冰抬頭看了看，一臉不相信，竟然是張明。可他還是說(shuō)了聲：“謝謝。”張明笑著說(shuō)：“不客氣。”就在這時(shí)候，班長(zhǎng)對(duì)張明的印象有了改觀，討厭他的心思一下子不見(jiàn)了。從此，他們變得有說(shuō)有笑，成了班里的一對(duì)好朋友。
班主任看到這一幕，臉上露出了微笑。
友誼作文 篇4
友情猶如一盞明燈，在那昏暗的夜晚里為你照亮前進(jìn)的路。而我有時(shí)候卻在友情之路上獨(dú)自行走著，在我獲得成功的時(shí)候，我能與朋友們分享我內(nèi)心中的快樂(lè)與愉悅;在遭受別人或老師的指責(zé)或委屈，我不想獨(dú)自喝著那苦澀的咖啡，不想獨(dú)自一人流著傷心的眼淚。————題記
其實(shí)，我是一個(gè)重情重義的人，視友情如珍寶。同時(shí)，在我全心全意地付出時(shí)，我不希望被人背叛拋棄，否則我會(huì)傷心痛苦。在曾經(jīng)一段時(shí)間中，我把精力全放在友情上，可到頭來(lái)還是一無(wú)所獲。孤身一人的我該怎么辦呢?每次看到她們?nèi)艘魂?duì)，兩人一伙手拉手有說(shuō)有笑的進(jìn)進(jìn)出出，我內(nèi)心中那份酸楚無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。
友誼是風(fēng)，我是沙。我尋找這屬于我自己的友情…….
曾記得，在沒(méi)有換座位的.時(shí)候，我與她是一對(duì)無(wú)話不說(shuō)的閨蜜。每節(jié)課下課，我們倆立馬手拉手，走在一起說(shuō)著自己的心里話，訴說(shuō)著自己的開心與不開心。自從換了座位之后，你與另一個(gè)人的感情越來(lái)越好，把我冷淡了。我跟你說(shuō)話時(shí)，你卻面帶微笑與另一個(gè)人說(shuō)話，根本把我當(dāng)空氣一樣無(wú)視我的存在。在平常音樂(lè)課下課之后，我都會(huì)等你，然后再一起走回教室。但在那一次，我一如既往地等你，而你走出來(lái)之后卻拉著另一個(gè)人的手有說(shuō)有笑地走回教室。那時(shí)。我內(nèi)心中的那份酸楚無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。
爸爸告訴我：”友情不是刻意得來(lái)的，要將心比心，要微笑著面對(duì)一切。”
我相信在友情路上總有人會(huì)與我相伴。那時(shí)，我不會(huì)再孤獨(dú)了。友情在我的微笑里!
友誼作文 篇5
湛藍(lán)的天空一望無(wú)際，鳥兒用稚嫩的歌聲唱著，仿佛在歌唱著我們的友誼，太陽(yáng)那溫暖而又慈祥的笑容，仿佛為我們之間的讓步而欣慰。晶蕊，那一次漫長(zhǎng)的等待是我們之間友誼的衡量標(biāo)準(zhǔn)，我們是永遠(yuǎn)的好朋友。
一開始，我們是最親密的朋友，連洗手這種小事也要一起做。那時(shí)的天是多么晴朗與明媚啊！可是，因?yàn)橐淮握`會(huì)，這種友誼迅速冷卻了。此時(shí)，太陽(yáng)仿佛被一片烏云遮住了，散發(fā)不了耀眼的光彩。我氣你的不明事理，你氣我的“欺騙”，我們都在等待，等待對(duì)方的一個(gè)道歉。
我第一次知道，等待是如此難受。兩個(gè)原本最親的人，卻一下猶如陌生人。我們兩個(gè)，你不理我，我不理你，就這樣僵持著，周圍的空氣也驟然變冷了。
我一直在等，等你的道歉，可是，我卻等來(lái)了這樣一幅場(chǎng)景：你與另一位同學(xué)變得像之前我們一樣，親密無(wú)間，干什么事都在一起。我嘴里一直在說(shuō)：“原來(lái)你是這樣的人”可眼淚卻不爭(zhēng)氣地一滴一滴地往下墜。
在淚花中，一個(gè)個(gè)場(chǎng)景折射在我眼前：你問(wèn)我題目，我故意裝作不知道。你卻使出殺手锏——撓癢，我只好求饒；我向你借筆，你卻故作矜持，裝作娘娘說(shuō)：“拿去吧！不用謝了！”“不，寫娘娘”說(shuō)完，我們倆放聲大笑……這些畫面讓我的嘴角浮現(xiàn)出了一絲笑意。
你知道嗎？我的心中也十分糾結(jié)，兩個(gè)小人時(shí)常吵架。一個(gè)說(shuō)：“都是我道歉，我不去。”一個(gè)說(shuō)：“又沒(méi)關(guān)系，你也沒(méi)犧牲什么啊！”有好幾次，我都想跟你解釋。可每每走近你的課桌，卻又不自覺(jué)地退回來(lái)。那段時(shí)間，我的世界不再是彩色了，充斥著灰色。
直到你的一張紙條，打破了這僵局。“老地方，老時(shí)間，老朋友，不見(jiàn)不散！”這是我們倆共同的秘密！
我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到我們的秘密基地，一眼就看到了一身紅的你。這時(shí)，你注意了嗎？天空又變成湛藍(lán)了，白云又來(lái)散步了。“晶蕊，扇子！”你邊跑過(guò)來(lái)，邊說(shuō)：“對(duì)不起，是我誤會(huì)了你！”“沒(méi)事！我應(yīng)該早點(diǎn)跟你解釋清楚！”“就是就是！”“王晶蕊，你給我等著！”我故作生氣，跑去追她。“來(lái)啊，來(lái)啊！”她也毫不示弱。我感覺(jué)舊時(shí)的我們又回來(lái)了！我追你跑，我們的笑聲響徹大地。
我們又成了哪隊(duì)親密無(wú)間的伙伴，不過(guò)是永遠(yuǎn)的伙伴。
天邊的云彩緩緩飄來(lái)，書寫著我們的友誼；清澈的小溪緩緩流淌，奏響了我們的友誼。有效東西，失去過(guò)才知道它的可貴，友誼亦是如此。
而現(xiàn)在的我深知：友誼不需等待！
友誼作文 篇6
漆黑的夜晚因繁星而精彩，光禿禿的大山因樹林而精彩……而我認(rèn)為，生活因友誼而精彩。
朋友，你是我生命中的天使。
當(dāng)我在考試成績(jī)下來(lái)的時(shí)候，我因沒(méi)考好而倍受打擊。是你，在我陷入低谷的時(shí)候，給我安慰，讓我重獲信心，勇往直前。
朋友，你是我的翅膀。
你知道，我是一個(gè)內(nèi)心脆弱又愛(ài)哭的人。每當(dāng)我傷心和難受的時(shí)候，你不僅給我安慰，還會(huì)想盡一切辦法逗我開心。每當(dāng)我聽到你溫柔而富有磁性的聲音，我便感到心里有了依靠。你幫我找回自我，給我心靈的慰藉，讓我保持自信、從容與鎮(zhèn)定。
朋友，你是我天空中的啟明星。
當(dāng)我們因意見(jiàn)不合發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，你告訴我要依著自己的想法去做，走自己的路讓別人說(shuō)去吧，不能被甜蜜的外表所迷惑，要堅(jiān)持自己。朋友，一次又一次給我啟示，謝謝你，點(diǎn)亮了我的生活。
朋友，生活中一次次精彩的瞬間，我們共同鑄就，你用真情告訴我，生活因友誼而精彩。
友誼作文 篇7
今天一大早就看到窗外是“伊莉沙白”(昨晚一夜大雪)，自從我來(lái)昆山就沒(méi)見(jiàn)過(guò)下雪，心中頓時(shí)亮了許多。于是我匆匆解決了早飯就出去玩了。
“啪”一個(gè)“空投”狠狠地砸向我。我的媽呀，這絕對(duì)是個(gè)神槍手丟的,要不然怎么可能這么準(zhǔn)呢？我看到一個(gè)人正用歉意的眼神望著我，旁邊一群人都是幸災(zāi)樂(lè)禍的表情，原來(lái)是不小心扔中了我。
我滿不在乎地大手一揮，就蹬上了我的那個(gè)破車。正當(dāng)我哼著小調(diào)騎著車時(shí)，只聽一聲：嘩啦！咣當(dāng)！我的身體就直挺挺地摔到了地面上，頭開始流血了。這時(shí)，那個(gè)扔雪球的人立即跑上前把我拉起來(lái)，邊幫我推車，邊帶我去了醫(yī)院。
到了醫(yī)院，我打了電話給我爸爸，老爸聞?dòng)嵹s來(lái)，不停地對(duì)那人說(shuō)謝謝！我和他互相加了QQ，直到我在醫(yī)院把傷口處理好后，他才離開。
那個(gè)好心人現(xiàn)在還與我保持著聯(lián)系呢。
這個(gè)雪天，盡管我受了傷，但我收獲了一份友誼。
友誼作文 篇8
我和陳明是“鐵哥們”。
一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明對(duì)我說(shuō)：“你的借我玩玩，我的借你玩，可以嗎？”“不——行，我還沒(méi)玩夠呢！”我斬釘截鐵地說(shuō)，陳明見(jiàn)我不吃軟的，和我搶了起來(lái)，爭(zhēng)執(zhí)中，陳明一不小心把我的小木船摔壞了，我眼圈頓時(shí)紅了，鼻子酸酸的，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，使勁全身的力氣往地板上砸去，精致的小木船被我砸了個(gè)稀巴爛，陳明急得哭了，叫了起來(lái)：“喂！我不是故意的啦！”“不是故意的也不行！”我面紅耳赤地說(shuō)，“你得賠我一個(gè)！”我時(shí)不時(shí)地向地上的“尸骨”踩上幾腳。看著地上那融入了幾個(gè)星期的心血，度過(guò)了好幾個(gè)不眠之夜才完成的小木船就這樣被摔壞了，我一屁股坐在地上，嚎啕大哭，眼淚如斷了線的珍珠，不停地往下掉，陳明嚇呆了，愣愣地望著我，不知所措……
幾個(gè)星期過(guò)去了，那天的情景至今不能忘懷，我認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤：我不該跟陳明發(fā)脾氣，畢竟我和陳明是形影不離、感情真摯的好朋友啊！過(guò)幾天我一定要跟他道歉，賠不是，恩！
“叮咚”門鈴響了，我打開門一看，咦！竟然是陳明！陳明低著頭，把手放在了背后，他沉默不語(yǔ)，過(guò)了良久，我剛想叫他進(jìn)來(lái)，他開口了：“對(duì)……對(duì)不起，上……上次是我的錯(cuò)，對(duì)不起，過(guò)幾天我要搬家了，搬到很遠(yuǎn)的地方去，這只小木船算是當(dāng)我們友誼的見(jiàn)證吧！”說(shuō)完，他從背后伸出了手，手上有一只小木船，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，漂亮極了。淚珠在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，陳明一把遞給我小木船，揮淚而跑了。只剩我呆呆地站著，捧著閃閃的小木船，淚珠無(wú)聲無(wú)息地流了下來(lái)……
抽屜里的小木船，包含著我與陳明的友誼，每當(dāng)看它一眼，陳明的身影就會(huì)映在我的眼前……
友誼作文 篇9
誰(shuí)在我失望的時(shí)候，輕輕拍著我的肩膀；
誰(shuí)在我傷心的時(shí)候，遞上一紙的清香；
誰(shuí)在我成功的時(shí)候，同我一起來(lái)分享；
模模糊糊，眼前浮現(xiàn)出了你的身影，漸漸的，近了，清晰了，我看到你熟悉的面龐，微微上揚(yáng)的嘴角，是那樣安祥，那樣甜美，就像春日里溫暖的陽(yáng)光，純澈似秋水的眼睛里，我看到了你對(duì)我信任的鼓勵(lì)。
茫茫人海，車水馬龍，似乎一切都是緣分，當(dāng)兩只略顯稚嫩卻又十分剛強(qiáng)有力的小手指鉤在一起時(shí)，便注定了我們這段刻骨銘心不離不棄的友誼。
仔細(xì)算來(lái)，我們認(rèn)識(shí)已十多年了，回首我們走過(guò)的路，我不禁流淚了，回為在那坑坑洼洼的小路上，滿是你背我的蹤跡。
還記得初認(rèn)識(shí)你時(shí)，我們都還那么幼稚脆弱，當(dāng)有人欺負(fù)我時(shí)，是你那小小的脆弱的臂膀?yàn)槲艺陲L(fēng)擋雨，從此，我便深深地記住了你。
上了小學(xué)，無(wú)數(shù)次當(dāng)我闖了禍，等待著一場(chǎng)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，你又像個(gè)英雄般挺身而出，用那小小的脆弱的肩膀?yàn)槲艺谄鹨黄缈铡？晌覅s分明看到了你滴落在眼角委屈的淚，我心疼地為你擦眼淚，你依舊向我微笑著淚珠的微笑。
如今，我們都上了初中，依舊情如手足，形影不離，我們一起上學(xué)，一同學(xué)習(xí)，一起回家，到處都洋溢我們的歡聲笑語(yǔ)。
馬上，我們就要面對(duì)中考，相信你會(huì)考上重點(diǎn)高中，當(dāng)然，你也相信我會(huì)與你考上同一所重點(diǎn)中學(xué)，這點(diǎn)我當(dāng)然知道，因?yàn)槲蚁嘈庞颜x將是我們最堅(jiān)實(shí)的后盾。
此時(shí)，我坐在教室里，風(fēng)輕輕地吹亂了我的頭發(fā)，我理了理頭發(fā)笑了，因我我知道是你讓風(fēng)帶來(lái)的問(wèn)候。
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