友誼小學(xué)作文 合集15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的友誼小學(xué)作文 ，希望對(duì)大家有所幫助。
友誼小學(xué)作文 1
——友誼是一顆庇萌的樹(shù)這是英國(guó)作家柯?tīng)柦蚝普f(shuō)的，這句話(huà)是我感到友誼是如此的重要。
我相信大家都有朋友，不過(guò)是多少的問(wèn)題，可是你有知心真心的朋友嗎？
以前我有三個(gè)知心的好朋友，可現(xiàn)在我變成了只有兩個(gè)知心朋友的人了！可我一點(diǎn)都不后悔，因?yàn)槟菢拥呐笥芽蔁o(wú)可有。古人說(shuō)得好：害人之心不可有，防人之心不可無(wú)。我沒(méi)有害人之心，我有防人之心。但我總來(lái)不防我的那四個(gè)好朋友，因?yàn)槲倚诺眠^(guò)她們。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，拿出我的錢(qián)包，想拿著10元錢(qián)買(mǎi)點(diǎn)早餐吃！可我的好朋友###來(lái)找我了，錢(qián)包就放在桌子上，手里攥著10元錢(qián)出去迎接她，說(shuō)：‘你在屋里在等著點(diǎn)，我去買(mǎi)早點(diǎn)。’她嗯住了！我回來(lái)時(shí)看見(jiàn)她匆匆忙忙的走了，本想叫住她，可她神情慌張，騎得自行車(chē)很快，剛想張嘴叫，她就騎出了四五十米遠(yuǎn)，就沒(méi)再叫，我還替她想她有事，剛把買(mǎi)的食物放在桌子上，就發(fā)現(xiàn)桌子上的錢(qián)包沒(méi)了，心里想；錢(qián)包里的幾塊錢(qián)不算什么，可咱們這么多年的友誼就不知錢(qián)的誘惑嗎？到了明天在學(xué)校里，她不敢見(jiàn)我，見(jiàn)到我總是躲躲藏藏，這就是做賊心虛吧！我把她叫到了一個(gè)沒(méi)人的地方說(shuō)；是你偷走了我的錢(qián)包么？她卻說(shuō)是的咋地，我說(shuō)：你還這么理直氣壯。我心灰意冷了！我說(shuō)；你不要再說(shuō)了！絕交吧！她卻說(shuō)絕就絕.
我忍著沒(méi)流下淚，我一直把她當(dāng)做親姐妹看待，她卻…
這件事中讓我知道了她的“真面貌”所以我現(xiàn)在一點(diǎn)都不傷心難過(guò)，這種朋友沒(méi)有更好。
我們的不應(yīng)該不惜任何代價(jià)地去保持友誼，而從使它受到玷污。如果為了那更偉大的愛(ài)，必須犧牲友誼，那也是沒(méi)有辦法的事；不過(guò)如果能夠保持下去，那么，它就能真的達(dá)到完美的境界了。
友誼小學(xué)作文 2
或許，只有失去了，我們才懂得珍惜，或許，只有經(jīng)歷了，我們才懂得成長(zhǎng)，或許，只有傷痛了，我們才懂得命運(yùn)。
曾經(jīng)的曾經(jīng)，已經(jīng)褪色，我們無(wú)法再像三歲的小孩那樣，別人給你一顆棒棒糖，自己就被“收買(mǎi)”了；我們無(wú)法回到小時(shí)候，時(shí)光不會(huì)回頭，命運(yùn)也不會(huì)回首，我們的青春也不會(huì)永遠(yuǎn)存在、
還記得麼？?jī)x？我們的第一次見(jiàn)面，還是在一年級(jí)的時(shí)候，還是在蟾河堡小學(xué)里，還是在那個(gè)初秋的早晨，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，楓葉落地，我們彼此笑著，彼此都握著對(duì)方暖暖的手心。
二年級(jí)，我們手拉手步入新的學(xué)校，手牽手向國(guó)旗敬禮，手握手一起向教室走去。
三年級(jí)，我們還是那樣幼稚，還是那樣天真，每天開(kāi)開(kāi)心心的。
四年級(jí)，我們?cè)憠验煹某沉艘患埽瑢?duì)不起，我向你道歉，我不是故意的，你相信我，好麼？不過(guò)還好，第二天，你還是像從前一樣，我們?cè)谝黄鸲嗝撮_(kāi)心、快樂(lè)。謝謝你，儀。
五年級(jí)，在這個(gè)風(fēng)吹繚亂的世紀(jì)，彼此的煩惱也增多了不少。盡管這樣，但是，我們的距離沒(méi)有改變，早上早自習(xí)的時(shí)候，我們一起讀著書(shū)，下課了，我們談著彼此的心事，彼此給對(duì)方安慰，中午，我們手拉手向餐廳走去，我們坐在一起，在一起去小公園談心事。多么懷念那時(shí)的時(shí)光，你呢？你也這樣想，是嗎？
在這個(gè)夏日炎炎的暑假，在這個(gè)20xx年的夏天，在這個(gè)曾經(jīng)讓我向往的城市，我竟然狠心的離開(kāi)了它。我徹底的離開(kāi)了浙江溫州，離開(kāi)了柳市鎮(zhèn)。我坐在飛機(jī)上，我目光久久的看著——“溫州”兩個(gè)字，心里想著：我以后還會(huì)來(lái)嗎，我還有機(jī)會(huì)嗎？飛機(jī)一升起，我終于，安靜的閉上了眼，帶著牽掛，模模糊糊的睡著了。
儀，你還過(guò)得好嗎？和同學(xué)挺和睦吧？聽(tīng)說(shuō)，你還被林老師選為班長(zhǎng)呢，呵呵，真為你高興！儀，我不得不承認(rèn)，在我打字打到這里的時(shí)候，淚水已悄悄爬上眼眶，在眼眶里久久的打轉(zhuǎn)。你放心，我會(huì)很好的，我會(huì)把你視為我生命的一部分。對(duì)不起，儀，我真的好想你，真的，真的。
友誼小學(xué)作文 3
我和陳明是好朋友。成天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不注意將我的摔壞了。爭(zhēng)吵中，陳明又把它踩壞了，我特別憤怒，一把奪過(guò)他的小木船，舉得很高，然后用盡了全力摔在了地上。“你為何摔我的小木船？”陳明雙手叉著腰，眼睛中帶著過(guò)度的憤慨。“誰(shuí)叫你先將我的小木船摔壞的。”我當(dāng)作啥都沒(méi)有產(chǎn)生一般聳了聳肩膀。“啥！我都跟你解說(shuō)過(guò)了，由于我是不注意的；而你呢？你是有意的，有意摔壞我的小木船的！”我立刻憤慨了，看了一眼小木船，沖往日在上頭從來(lái)跳。砰砰砰，砰砰砰，小木船具備壞了；零件散的參差不齊。陳明的嘴張得非常大，愣在了何處。我看了一眼陳明，奸笑一聲，便頭也不回地回了家，留住了陳明一個(gè)人，他雙手發(fā)抖著走到了小木船一旁；吧嗒，吧嗒，一滴滴豆大的的淚珠滾出了眼眶，滴在了慘絕人寰的小木船……
第二天早晨，我很晚才到學(xué)校。在路上，我一邊走一邊想：是不是我太沒(méi)人性了啊？他是我最佳的朋友啊！并且他也是一不注意將我的小木船摔壞的，我昨天做得能夠太過(guò)度了。我依然是從新做一個(gè)好的給陳明吧！我優(yōu)柔寡斷地走向陳明的坐位旁，勇猛的說(shuō)：“陳明，那個(gè)……我……你能來(lái)我家嗎？黃昏8點(diǎn)鐘。”“嗯，好。”我發(fā)現(xiàn)了陳明的眼睛是紅的，想必他昨天肯定哭了良久吧。放學(xué)后，我飛馳回家，一絲不茍的做出了一個(gè)精巧的小木船來(lái)。
叮咚！我短暫忘卻了陳明要來(lái)，就放開(kāi)首中的活去開(kāi)了門(mén)。“陳明！”我驚奇不已，他手里也拿著一個(gè)小木船。“抱歉，我不應(yīng)當(dāng)摔壞你的小木船的。”我庸俗頭說(shuō)：“不妨，我昨天也想了一下，我不應(yīng)當(dāng)大手大腳的。我從新幫你做了一個(gè)。”我接太小木船，在這小木船中，我摸到了暖和。我趕快進(jìn)屋，把那個(gè)未完成的小木船給完成了，遞給了陳明。“陳明，我們親善吧。”“嗯。”
親善在我們心中有著很重的分量。
友誼小學(xué)作文 4
一個(gè)人與另外一個(gè)人的友誼是多么的重要呀！沒(méi)有友誼，那個(gè)人的生活便會(huì)枯燥無(wú)味，沒(méi)有絲毫的樂(lè)趣；在那個(gè)人的身邊沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)，他的生活將是平平淡淡。
可是，我這位“多嘴大王”因這張嘴吧，可讓我差一丁點(diǎn)就掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。那時(shí)候，悔恨的淚花兒一定會(huì)從我的眼睛里奪眶而出。
想一想上個(gè)星期天，我與牛牛誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。那一天，我正從牛牛和志強(qiáng)的位置前路過(guò)，看見(jiàn)牛牛用饅頭般的拳頭砸向壯壯。這時(shí)，我想告訴老師，可是一想，我與他那好關(guān)系，開(kāi)始我又左右為難了。
這時(shí)，我覺(jué)得有兩條路可選擇：一就是告訴老師，可是我不忍心那么做，因?yàn)槲也幌胱尷蠋煱盐倚值芎！癒”一頓。二不告訴老師，讓他胡作非為，就把自己當(dāng)成旁觀者沒(méi)看見(jiàn)，可是不行，因?yàn)槲也幌肟吹阶屝值苓@么狂妄。最終，我選擇告訴了老師。
當(dāng)老師來(lái)把他叫走時(shí)，他狠狠地瞪了我一眼。我知道牛牛是在發(fā)自?xún)?nèi)心的恨我。此時(shí)此刻，我突然覺(jué)得自己是一個(gè)忘恩負(fù)義的小人，我也十分內(nèi)疚。回想起往日的哥倆，是怎樣的互相幫助互相愛(ài)護(hù)的，想想今天的舉動(dòng)，是多么的令人“可恨”。
可是，我覺(jué)得自己永遠(yuǎn)是對(duì)的，就算我們兩個(gè)再好，一旦發(fā)現(xiàn)他有什么不可以的行動(dòng)，一定要及時(shí)告訴老師，否則，他日久成疾。
另外，我還有個(gè)好朋友名字叫XX。我們的關(guān)系是誰(shuí)也比不上的，同吃同住。可是，他的缺點(diǎn)就是文學(xué)方面不太好，還有在字體上，不過(guò)呢，他的體育成績(jī)?cè)诎嗬锸仟?dú)一無(wú)二的，就憑他那肌肉和奔跑的時(shí)候吧。
呵！那肌肉塊，呀，真是怎樣形容呢？奔跑時(shí)，簡(jiǎn)直是象一匹橫沖千山萬(wàn)水的駿馬。我們倆無(wú)論是什么困難，都會(huì)邁著矯健的步伐，永不停息停息……
友誼是偉大神圣的，在我的身邊有好多好多的朋友，我們之間的友誼不容許任何人來(lái)破壞；不允許任何人來(lái)……
友誼小學(xué)作文 5
過(guò)年的時(shí)候小芳用壓歲錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)儲(chǔ)蓄罐，她每天都往里面存錢(qián)，漸漸地，儲(chǔ)蓄罐滿(mǎn)了，沉甸甸的，真誠(chéng)的友誼。一天，媽媽搖了搖儲(chǔ)蓄罐，啞了；爸爸掂了掂儲(chǔ)蓄罐，輕了錢(qián)到哪里去了呢？
爸爸媽媽都不動(dòng)聲色的天天觀察小芳，只見(jiàn)她每天都拿一元錢(qián)上學(xué)去，奇怪呀小芳平時(shí)不是愛(ài)花零錢(qián)的孩子啊！怎么回事呢，原來(lái)小芳的同位小明每天上第三節(jié)課的時(shí)候都捂著胃，開(kāi)始小芳以為他生病了，便問(wèn)他你不舒服嗎？小明說(shuō)：＂沒(méi)事我是餓的，下了課我喝點(diǎn)熱水就好了＂小芳很驚訝：＂你早晨為什么不吃飯呢？早飯?jiān)谝惶烊椭惺呛苤匾陌。。⑿∶餍α诵φf(shuō)：＂沒(méi)事，我能堅(jiān)持＂小芳覺(jué)的這里面有問(wèn)題，于是放了學(xué)便悄悄的跟在小明后面去他家看看到底發(fā)生了什么事情，當(dāng)她來(lái)到小明的家里，被眼前的一幕驚呆了，只見(jiàn)他家十分的簡(jiǎn)陋，幾乎沒(méi)有什么值錢(qián)的家具，他媽媽躺在床上臉色十分難看，不斷的咳嗽，看上去病的很厲害原來(lái)他家庭生活困難啊，我要幫助他
從這以后小芳用自已攢下的本想用來(lái)買(mǎi)自已喜愛(ài)書(shū)的錢(qián)不斷的去幫助小明，每天用一元錢(qián)給他買(mǎi)一份早點(diǎn)，開(kāi)始小明不好意思接受，對(duì)小芳說(shuō)：＂你把你的零用錢(qián)都給了我，你怎么買(mǎi)書(shū)呢？＂小芳便對(duì)他說(shuō)：＂你吃吧小明，因?yàn)槟愀枰@份早點(diǎn)，我如果想看喜歡的書(shū)可以星期天去書(shū)店看，這樣就不用花錢(qián)買(mǎi)了＂小明很激動(dòng)的說(shuō)：＂小芳謝謝你，我不會(huì)忘記你對(duì)我的這份真誠(chéng)的友誼＂小芳高興的說(shuō)＂我爸爸常對(duì)我說(shuō)在這個(gè)世界上我們的學(xué)校就是一個(gè)很小很小的家庭，人與人之間都需要幫助和關(guān)愛(ài)，所以我要用我的行動(dòng)來(lái)付出一份愛(ài)心，我也會(huì)得到快樂(lè)＂說(shuō)完他們彼此都笑了
事后小芳的爸爸媽媽知道了這件事情，高興地對(duì)小芳說(shuō)：＂你真是個(gè)既懂事又有愛(ài)心的好孩子，我們支持你＂
友誼是真誠(chéng)的花，友誼是幸福的橋，大家伸出雙手獻(xiàn)出真誠(chéng)的友誼，這世界會(huì)更美好
友誼小學(xué)作文 6
從前兩個(gè)熟悉的身影，一個(gè)胖胖的，一個(gè)瘦瘦的，那是雙魚(yú)座的你，巨蟹座的我。
你喜歡捏我的臉，說(shuō)我的臉好胖，我那么瘦小，是不是脂肪都跑到臉上去了。我也喜歡叫你“大象腿”，你好有自信，總喜歡穿西短。
星座書(shū)上說(shuō)，雙魚(yú)和蟹蟹的友情指數(shù)最高。那時(shí)的我們，一直堅(jiān)信這一點(diǎn)，我們相信，我們兩個(gè)一定能長(zhǎng)久。
可是，誰(shuí)又能把握得準(zhǔn)呢？
不知從什么時(shí)候起，你開(kāi)始空前的任性，很任性很任性；過(guò)去一直遷就你的我，也開(kāi)始受不了――我并非不想讓著你，我也不曉得為什么。之前的歡聲笑語(yǔ)一次又一次地變成了我們倆吵架之后講和的紙條。漸漸地，你說(shuō)，我變了；我也說(shuō)，你變了。
終于最激烈的那一次還是來(lái)了。美術(shù)課，老師說(shuō)可以小組完成任務(wù)。你想和我一組，可是我怕……我自己也說(shuō)不清原因，避重就輕地說(shuō)可能是怕你的任性和霸道吧。我拒絕了。你緊張起來(lái)，苦苦地哀求我，我還是那么冷漠地拒絕了。我偷偷轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到你的眼眶紅了。一種說(shuō)不出的感覺(jué)在我心中不斷膨脹……
下課，你泰然自若地走到我身邊，對(duì)著我的右耳，說(shuō)了那句我想我一輩子都無(wú)法忘記的話(huà)――“你記住，我們的友誼徹底毀了。”那時(shí)你的語(yǔ)氣很平靜，表情也很鎮(zhèn)定，盡管我非常清楚，你的心在哭泣，你也在盡力地忍住將要背叛你的淚水。我一言不發(fā)，沉默著。空氣變得凝重起來(lái)，你頭也不回地走了，我最終還是流下了淚。拾起一片片碎心塊，強(qiáng)迫自己不去想你……可是我做不到，我真的好想哭……
后來(lái)，你還是忍不住傳了紙條給我，你說(shuō)你哭了，你匆匆離去是不想讓我看到你的脆弱。我都明白，可是，我們還能像以前一樣好嗎？
今天，我們見(jiàn)面依舊熱情地打招呼，只是不再向?qū)Ψ絻A訴心事，不再一起仰望天空，不再在一起哼歌了。
魚(yú)魚(yú)，我們還能回到過(guò)去嗎？也許不能了吧，我心中的渴望已日漸消散，我也不想讓它走，但是，你還能重新接受我嗎？我們還能手拉著手一起喚醒昨日那純真美好的友誼嗎？你告訴我……
友誼小學(xué)作文 7
校園里有一個(gè)朋友，在我的校園生活中，她一直在我身邊。友誼的陪伴是珍貴的，我們都應(yīng)該懂得珍惜我們身邊的朋友。
我和朋友是同班同學(xué)，而且我們住在同一個(gè)宿舍，所以我們倆之間的友誼很深。總是我們倆在一起，我們一起學(xué)習(xí)。我們之間的交往使我們的校園生活也變得美好和愉快。
友誼的陪伴讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中一起鞭策進(jìn)步，當(dāng)我們遇到學(xué)習(xí)上的問(wèn)題時(shí)，我們會(huì)一起探索，一起解決。約翰肯尼迪，我們的陪伴也可以說(shuō)是對(duì)彼此的監(jiān)督。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)上我們也有犯懶的時(shí)候。因?yàn)檫@時(shí)身邊的朋友也互相提醒和鼓勵(lì)。（另一方面）。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，友誼的陪伴是讓我在學(xué)習(xí)中始終保持進(jìn)步的最大原因。在朋友的陪伴下，也和朋友在一起
互的比較之下，讓我在學(xué)習(xí)上時(shí)刻都帶著動(dòng)力。因?yàn)橛信笥训呐惆椋退阄矣羞^(guò)偶爾的退步，朋友會(huì)安慰我，并且相信我在下次考試中，我一定能夠取得更大的進(jìn)步。而當(dāng)我進(jìn)步極大，隱隱的在今后的學(xué)習(xí)里，我表露出絲絲傲氣時(shí)，我的朋友也會(huì)及時(shí)規(guī)勸我，不能因?yàn)橐淮蔚木薮蟪晒φ凑醋韵玻瑥亩甙磷源螅凰歼M(jìn)取。
我在學(xué)習(xí)上能夠穩(wěn)步向前，這都多虧了朋友的陪伴，是朋友時(shí)刻在監(jiān)督著我，也是朋友在激勵(lì)著我。
我很高興，在我的學(xué)習(xí)上能夠有一位朋友始終陪伴在我的身旁，我們彼此監(jiān)督，共同進(jìn)步。是我的朋友讓我明白，友誼的陪伴有多么的重要。
友誼的陪伴能夠給我在學(xué)習(xí)上帶來(lái)進(jìn)步，也能在生活中給帶我來(lái)很多的快樂(lè)。與朋友在一起的日子，我很珍惜我的朋友給我?guī)?lái)的所有美好的一切。
友誼小學(xué)作文 8
從前，有一只漂泊的小木船，在它的船上裝著友誼，承載著一個(gè)故事。
我和陳明是一對(duì)非常要好的朋友。一天，我把在手工課上辛辛苦苦做好的小木船拿出來(lái)炫耀，引來(lái)一大群同學(xué)圍觀。這時(shí)，陳明看見(jiàn)我精致的.木船，也從人群中擠進(jìn)來(lái)拿著看，結(jié)果不小心摔了一跤，把我的小木船也打翻在地。陳明見(jiàn)弄壞了我的東西，連聲道歉。可我沒(méi)聽(tīng)他的解釋?zhuān)焓执蛄怂蝗ｊ惷饕埠敛皇救酰�起手來(lái)。在打架的過(guò)程中，我推了陳明一把。他退后一步，又踩在了小木船上。小船粉身碎骨，破爛不堪。我頓時(shí)火冒三丈，一把奪過(guò)他課桌里的小木船，也踩得粉碎，便哭著沖出教室。從此，我和陳明不再是朋友，更沒(méi)了往日的友誼。
以后的每一天，我都和陳明如陌生人一般，誰(shuí)也不理誰(shuí)，各自上各自的學(xué)，獨(dú)自孤單離開(kāi)學(xué)校。別人來(lái)勸我們，我們照樣不理對(duì)方。
有一天，陳明生日。他邀請(qǐng)每一個(gè)同學(xué)都去他家。在他的房間里，我們先唱生日歌，再吃蛋糕，其樂(lè)融融。后來(lái)，陳明讓我們?cè)谒臏?zhǔn)備的百寶箱里抽取禮物，作為大家的回禮。同學(xué)們都抽到了自己夢(mèng)寐以求的東西，開(kāi)心得手舞足蹈。輪到我了，我不禁瞧了他一眼。他的臉上竟在笑，我的氣又從心頭涌上，仿佛又看見(jiàn)了被他弄壞的小木船。我狠狠地瞪他一眼，心想：我要抽個(gè)最貴的東西，讓你破產(chǎn)。我的手伸進(jìn)百寶箱里，摸到了一樣?xùn)|西，拿出來(lái)一看，竟是一只精美的小木船。我情不自禁流下了眼淚，一下子將陳明抱住。他輕聲說(shuō)：“我要轉(zhuǎn)學(xué)去外地，可能以后永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到了。”我捧著那只小木船，就像捧著我最珍貴的寶物。開(kāi)完生日會(huì)，我和陳明依依不舍地分開(kāi)了。
雖然我們的人分開(kāi)了，但我們的友誼是分不開(kāi)的。這只新的小木船，使我們又縫合了友誼。
友誼小學(xué)作文 9
友誼是什么?是互相吹捧，還是互相利用?不，都不是。真正的友誼是建立在真誠(chéng)的基礎(chǔ)上的，是一種高尚而純潔的情感。她不容許有任何雜質(zhì),不容許任何人站污。正因?yàn)槿绱耍О倌陙?lái)，人們都熱情地歌頌真正的友誼。古代著名的“高山流水遇知音”的故李，就充分表明了人們對(duì)俞伯牙和鐘子期之間的純真友誼的贊美。
在現(xiàn)實(shí)生活中，能夠真正做到志同道合、心靈相通的“知音“很少。有的人一生一世，也不能找到“知音”。然而，我們大多數(shù)人都有朋友。那么，如何交友呢?
交朋友先要了解所要結(jié)交的人的品質(zhì)如何，然后再?zèng)Q定是否和他交朋友或要不要深交。有的人不管三七二十一，三教九流都結(jié)交，結(jié)果連一個(gè)真正的朋友都沒(méi)有。
如果已經(jīng)找到了一個(gè)可以真誠(chéng)相處的朋友，交往中，就應(yīng)該也真誠(chéng)地對(duì)待對(duì)方:發(fā)現(xiàn)對(duì)方有優(yōu)點(diǎn)，就如實(shí)指出，并提出建議，幫助他改正;發(fā)現(xiàn)對(duì)方有優(yōu)點(diǎn)，就加以肯定而不吹捧。
真正的朋友之間是無(wú)話(huà)不說(shuō)，無(wú)事不談的。但是，朋友間對(duì)同一事物也常常會(huì)有不同的看法，兩人可以爭(zhēng)論，求同存異，但不要把自己的想法強(qiáng)加給對(duì)方，也不要單純?yōu)榱恕坝颜x”而放棄自己認(rèn)為正確的想法。在這點(diǎn)上，我很贊賞國(guó)外一些政治家，雖然他們彼此政見(jiàn)不同，甚至是政敵，但私交卻很深。
現(xiàn)在有一種不太好的風(fēng)氣，明明是很純真的友誼，卻要矯揉造作地去表達(dá)。逢年過(guò)節(jié)泛濫成災(zāi)的賀卡，上面的祝詞往往“溫馨“得使人肉麻。有的同學(xué)把賀卡上的祝詞抄下來(lái)，作為給別人的贈(zèng)言。一時(shí)間，半通不通的語(yǔ)句到處泛滋。其實(shí)，真正的友誼是無(wú)需用多少別致新穎文給給的話(huà)來(lái)表達(dá)的。“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。”朋友間只要真誠(chéng)相待，友誼就能長(zhǎng)存。
這就是我的交友之道。
友誼小學(xué)作文 10
友誼是什么？我常常這樣質(zhì)疑。它是一座溝通心靈的橋梁，是你我溝通的渠道，使你我心心相印，成為摯友；它是什么？是我們生命中的一部分！
“友誼”想比大家都有過(guò)，但也曾失去它，因?yàn)橛颜x就向跟朋友連接著的一根心弦，延伸進(jìn)彼此的心間。友誼可以比金堅(jiān)，但是它也可以向頭發(fā)絲一般脆弱，一個(gè)不小心就回將它弄斷，因此我們要用真摯的心去維護(hù)它，讓它永遠(yuǎn)留在我們的心中。
我們從相識(shí)到相知共同走過(guò)了六個(gè)春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭(zhēng)吵......都將會(huì)成為我們記憶中最珍貴的一頁(yè)！
朋友的安慰就向心靈的驛站，漂泊者的避風(fēng)港。在你悲傷的時(shí)候他會(huì)帶來(lái)一句安慰，他會(huì)將他的快樂(lè)戴給你。因?yàn)橹挥信笥巡拍芾斫饽悖栽谀銚碛信笥训臅r(shí)候，你要謹(jǐn)慎地把握住友誼地風(fēng)帆，讓他努力地向遠(yuǎn)方駛?cè)ァ?/p>
畢業(yè)的鐘聲就要敲響，這意味著我們的長(zhǎng)大也意味著我們將要離別，我們心中有無(wú)數(shù)個(gè)“舍不得”舍不得我們朝夕相處的日子，舍不得我們?cè)?jīng)的歡笑，舍不得......我們一起攜手走過(guò)了酸甜苦辣懂得了擁有朋友的美好，雖然在我們相處的日子里有過(guò)磕磕碰碰，但被時(shí)間漸漸地沖淡了我們的矛盾，但是無(wú)情的畢業(yè)讓我們不能再一起嬉戲玩耍，天空吸引你展翅飛翔，海洋召喚你揚(yáng)帆啟航，高山激勵(lì)你奮勇攀登，平原等待你信馬由韁山出發(fā)。只有在心里默默的為朋友祈禱：愿我們都有一個(gè)美好的將來(lái)！
在心靈的深處，我恩彼此互相祝福，友誼時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我們的心田。這份情誼滋潤(rùn)這我們的歲月，將友誼的情化作生命中的一部份。
友誼小學(xué)作文 11
一天,陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里。小白兔和小刺猬約好到野外去玩,它們蹦蹦跳跳.說(shuō)說(shuō)笑笑地來(lái)到了山前的一條河邊,可開(kāi)心了。當(dāng)它們舉目四望,見(jiàn)到河對(duì)岸的綠草象毯子一樣平整,鮮花朵朵,鮮艷美麗,要是能到對(duì)岸去玩多好啊!可是河很寬,水流很急,一下子把它倆難住了。這時(shí)在河兩岸散步的大象和長(zhǎng)頸鹿同時(shí)發(fā)現(xiàn)了它倆在團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。于是大象對(duì)長(zhǎng)頸鹿說(shuō):“這兩個(gè)小朋友可能想過(guò)河，它們個(gè)子小，自己過(guò)河很危險(xiǎn)，我們幫幫它倆吧！”長(zhǎng)頸鹿說(shuō)：“好的.”長(zhǎng)頸鹿揚(yáng)起脖子問(wèn)：“小朋友,你們?cè)诟缮?”小白兔豎起耳朵說(shuō)：“我們想過(guò)河,沒(méi)有橋,過(guò)不去呀,能幫幫我們嗎?”長(zhǎng)頸鹿說(shuō)：“可以。”同意幫助了,可是怎么幫助它們過(guò)河呢？搭橋，沒(méi)有材料，就是有材料，也需要很長(zhǎng)時(shí)間吶。想啊，想啊，突然大象說(shuō)：“咱們沒(méi)有材料搭橋，那就利用咱倆的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，把我的鼻子與你的長(zhǎng)脖子結(jié)起來(lái)，搭一座橋吧”。
大象站在橋左岸，長(zhǎng)頸鹿站在橋右岸，大象伸長(zhǎng)了鼻子，長(zhǎng)頸鹿揚(yáng)起頭伸長(zhǎng)了脖子，正好對(duì)結(jié)起來(lái)形成一座彩虹似的橋，架在了河上。大象和長(zhǎng)頸鹿齊聲喊：“歡迎小朋友過(guò)橋！”小白兔和小刺猬走上彩虹橋，愉快又平安地過(guò)了河。
空中的小鳥(niǎo)和山邊的動(dòng)物們見(jiàn)到了這動(dòng)人和壯觀的場(chǎng)景，齊聲贊揚(yáng)道：“這真是一座美麗的橋，團(tuán)結(jié)互助的橋，更是一座友誼之橋！”小白兔和小刺猬更是激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝大哥哥們的熱情幫助，感謝你們的大力支援。讓我們結(jié)成好朋友，團(tuán)結(jié)互助，借助友誼之橋，盡情享受大自然的美景吧！”
友誼小學(xué)作文 12
今天，姚老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)，就是做賀卡。我第一個(gè)想到的就是李戎戍，因?yàn)樗俏易詈玫呐笥蚜恕Ｒ环艑W(xué)，我就開(kāi)始制作我的賀卡了，我畫(huà)上了李子最喜歡的拼裝玩具，還寫(xiě)上一句祝福的話(huà)：“祝我們的友誼天長(zhǎng)地久”！。我猜想，李子明天會(huì)不會(huì)也送我一張賀卡呢，我想答案是一定會(huì)的！
我本來(lái)還想做兩張賀卡，一張送給姚老師，因?yàn)樗袝r(shí)是老師，但有時(shí)更像一位知我心的大朋友，我還想做一張送給我的同桌，可是，媽媽在催我了，因?yàn)槲彝砩线�要去“男姚老師”那兒學(xué)寫(xiě)字，沒(méi)辦法，時(shí)間不夠了。
第二天上學(xué)了，我真得收到了李戎戍送給我的賀卡了，上面寫(xiě)著：“郭蔡瀟，我和你做永遠(yuǎn)的好朋友！”。我一看，李子真不愧是我的好朋友，我們倆都想到一塊兒去了，他還畫(huà)著一棵友誼大樹(shù)，兩只小鳥(niǎo)寫(xiě)著“郭”和“李”正在嘰嘰喳喳地聊天呢，反面還畫(huà)著兩只手和一座像塔一樣的大橋，是不是說(shuō)我們的雙手舉起友誼大橋嗎？我真得很開(kāi)心呀！
不過(guò)，最讓我出乎意料的事情，竟然李秉宜也送了我一張賀卡，是一張“雞腿形狀”的卡片，我打開(kāi)一看，上面寫(xiě)著：“郭蔡瀟，上次我把你的玩具弄壞了，真對(duì)不起，希望我們還是朋友！”卡片上還畫(huà)著一本書(shū)，書(shū)面上寫(xiě)著《十萬(wàn)個(gè)為什么》，李秉宜可真是了解我呀，他知道我喜歡看《十萬(wàn)個(gè)為什么》的書(shū)，我心里又驚喜又意外，我真想有時(shí)間也制作一張賀卡送給他，上面要寫(xiě)著：“李秉宜，謝謝你的賀卡！沒(méi)關(guān)系，我早已經(jīng)就忘了那件事，以后，我們?nèi)匀皇呛门笥眩 ?/p>
友誼小學(xué)作文 13
友誼是什么？是朋友對(duì)你的問(wèn)候？是朋友給予你的關(guān)懷？還是朋友與你分享的快樂(lè)？也許，這些都是小事，可是卻能溫暖你的心靈。我最好的朋友——辰，一直與我分享她的快樂(lè)。
有一回，我爸爸媽媽去七寶了，留我一個(gè)人呆在家中。做完了作業(yè)，看完了書(shū)，我就開(kāi)始“褒電視粥”。看電視，看電視，還是看電視，哎，好無(wú)聊啊！我多么希望辰能打電話(huà)來(lái)，陪我聊聊天呀！不知是不是我與辰“心有靈犀一點(diǎn)通”，還是老天爺看我太可憐了，憐憫我，電話(huà)鈴竟真的“丁零零丁零零”地響了起來(lái)，會(huì)是辰嗎？大喜過(guò)望的我立刻從沙發(fā)上跳了下來(lái)，一溜煙地跑向座機(jī)，提起話(huà)柄。“喂，請(qǐng)問(wèn)是小雨家嗎？”電話(huà)的另一頭傳來(lái)了辰甜美的聲音。
“辰！”我欣喜地叫了一聲，另一頭辰也叫了我一聲：“小雨！”辰在電話(huà)另一頭聽(tīng)出了是我的聲音，便馬上挑明了“來(lái)意”。呵，原來(lái)是向我請(qǐng)教幾道難題的。于是，我拿出試卷，將媽媽傳授給我的方法講解給辰聽(tīng)，辰很快就茅塞頓開(kāi)，聽(tīng)懂了我的講解。當(dāng)她就要說(shuō)拜拜，掛電話(huà)的時(shí)候，我十分不舍，便央求辰陪我再聊一會(huì)，辰爽快地答應(yīng)了。我們?cè)陔娫?huà)里無(wú)話(huà)不談，大到“你去哪里玩了嗎？”，小到“你周六收看湖南衛(wèi)視了嗎？”。我們?cè)陔娫?huà)里愉快地交談著，由于旁邊沒(méi)有爸爸媽媽的限制，我們敞開(kāi)心扉，將我們之間的秘密坦然相告，耳邊常常傳來(lái)一陣陣銀鈴般的笑聲。時(shí)間過(guò)得很快，一眨眼，我們倆已經(jīng)煲了15分鐘的電話(huà)粥了。這可是我與同學(xué)聊天時(shí)間的又一個(gè)新高了。“拜拜！”“再見(jiàn)！”我們的聊天在愉快中結(jié)束了。
這一學(xué)期，我和辰走得很近。我們?cè)谝黄鹜嫠！㈡覒颍谝黄鹛接憣W(xué)習(xí)上的問(wèn)題，在一起歡樂(lè)、悲傷。
友誼，讓我們的生活變得多姿多彩；讓我們的生活并不蒼白、無(wú)味。讓我們珍惜友誼，珍惜這份讓我們生活變得多姿多彩的友誼。
友誼小學(xué)作文 14
活在這個(gè)世上，為的是友誼。至少我是這么認(rèn)為的。生活就是一張沒(méi)有染色的畫(huà)。染色的筆就是多彩的友誼;泥土開(kāi)始只是一片黑，點(diǎn)綴的是那綠色的友誼。
黑暗中的一盞明燈會(huì)為遠(yuǎn)行的腳步照亮前程，寒風(fēng)中的一簇篝火會(huì)給你冰冷的雙手帶來(lái)溫暖，而干旱中的一場(chǎng)細(xì)雨會(huì)給干可的禾苗送去生機(jī)……同伴，生活中，一句知心話(huà)會(huì)為困境中的你送去溫暖，一聲堅(jiān)定的鼓勵(lì)會(huì)給挫折面前的你帶來(lái)信心，一句真誠(chéng)的祝福會(huì)讓成功的你感到莫大的快樂(lè)和幸福，一聲善意的批評(píng)會(huì)讓驕傲的你變得成熟、謹(jǐn)慎。這，便是人生最美好的東西——真誠(chéng)的友誼!”沒(méi)有了友誼，世界上仿佛失去了太陽(yáng)，那人們便會(huì)生活在孤單的世界上、人與人之間只會(huì)用金錢(qián)說(shuō)話(huà)，那是不可想象的。
什么是友誼呢?友誼對(duì)人們并不陌生、特別是同學(xué)、朋友之間。在學(xué)校里，有許多同學(xué)，在你遇到困難的時(shí)候，同學(xué)們會(huì)不約而同地過(guò)來(lái)幫助你，為你分擔(dān)你所承受的困難;在朋友之間，在玩耍時(shí)不小心摔倒了，他會(huì)跑過(guò)來(lái)把你扶起來(lái)，并問(wèn)問(wèn)你有沒(méi)有事。難道這些都不算友誼嗎?
友誼是充滿(mǎn)理智的。當(dāng)朋友犯錯(cuò)的時(shí)候，誠(chéng)懇的批評(píng)才是真正的朋友應(yīng)該做的。在生活中，往往會(huì)有一些人總是誤會(huì)友誼的真諦，盲目追逐“哥們義氣、姐妹和氣”，庇護(hù)、隱瞞朋友的過(guò)失，這樣做只會(huì)讓純潔的友誼蒙上陰影。
友誼是一把雨傘下的兩個(gè)身影，是一張課桌上的兩對(duì)明眸。友誼是理想土壤中的兩朵小花，是宏偉樂(lè)章中的兩個(gè)音符。友誼是永不落山的太陽(yáng)。讓朋友走近你的心田、滋潤(rùn)你的靈魂。
友誼小學(xué)作文 15
人生如歌，友誼是樂(lè)曲中最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。
人生如花，友誼是百花中最沁人心脾的王者。
人生如夢(mèng)，友誼是夢(mèng)中的主宰。
人不只是一個(gè)軀體，他們也有一種心靈的渴望——友誼。
說(shuō)到這，不禁想起一位我家鄉(xiāng)的朋友，他性格開(kāi)朗，愛(ài)助人為樂(lè)而且成績(jī)很優(yōu)秀，清風(fēng)徐徐，回憶如書(shū)一般被風(fēng)吹開(kāi)，一頁(yè)兩頁(yè)……我腦海里清晰的想起那一次……
那天天灰蒙蒙的，下個(gè)細(xì)細(xì)小雨，是個(gè)煩躁的一天。我進(jìn)教室，書(shū)下壓著一張考卷，定睛一看才“60”分當(dāng)時(shí)的我想：“這么差不可能是我的。”可是上面熟悉的字跡，我的心跳加速，思緒混亂，挪開(kāi)了那本書(shū)不禁一叫那字跡是我的，試卷是我的，“60”分也是我的。
天呀，這是真的嗎？怎么只有“60”分啊？我?guī)缀醪幌嘈抛约海蛇@就是現(xiàn)實(shí)。這是，他走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我，走了過(guò)來(lái)，嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“昨天你請(qǐng)假，所以試卷我放在你的桌上。我知道你這個(gè)人只追求更高，但也許是你的行動(dòng)不夠，才造成這次失誤，而我相信你不會(huì)放在心上。因?yàn)橛袎毫Σ艜?huì)有動(dòng)力。雖然這不是你預(yù)期的，但正好有一個(gè)目標(biāo)，下一次你就會(huì)牢牢記住這個(gè)這個(gè)教訓(xùn)。記住，分?jǐn)?shù)差并不是恥辱，而是激勵(lì)你的踏板石，現(xiàn)在就要好分析這個(gè)錯(cuò)誤。”說(shuō)完，便坐回了自己的座位，我呆呆的聽(tīng)著，他的話(huà)如一股暖流，激流這我。因此我的成績(jī)一天比一天好。
慢慢的我改變了心態(tài)，我兩越來(lái)越要好，可我們偏偏有人拆散我們，從此他“失蹤”了——轉(zhuǎn)學(xué)了。我一直像瘋了一樣打聽(tīng)他的下落，至今沒(méi)有消息。我向風(fēng)一直表達(dá)我對(duì)他的思念，希望風(fēng)能傳的我對(duì)他的懷念，對(duì)他的佩服……
友誼是一抹彩虹，點(diǎn)燃了我的生活；
友誼是一盞明燈，點(diǎn)燃我的道路；
我將為他記錄進(jìn)我的“最美的友誼。”
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