實(shí)用的友誼的作文合集8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的友誼的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
友誼的作文 篇1
我以為自己懂得了友情。原來，我把朋友當(dāng)成了玩伴。
現(xiàn)在，我漸漸明白了——友誼是一盞明燈，在我們迷茫時(shí)指出正確的方向。友誼是一朵花，在孤獨(dú)時(shí)給我們帶來快樂......
幾年前，我剛剛帶上紅領(lǐng)巾，許多練習(xí)題我們不懂。班級(jí)中，同學(xué)們互相交流題目。有幾次，幾位同學(xué)來找我，來和我交流題目。這些題目對(duì)于當(dāng)時(shí)的我可是難中之難，可我十分好強(qiáng)。對(duì)于他們的熱心請(qǐng)教，我能勉強(qiáng)做出來的便告訴他們答案;做不出來的，我便會(huì)冷酷的拒絕他們，并且還會(huì)對(duì)他們大哄：“不懂得問老師。”
那一次，一位同學(xué)要交流的題目我不懂，我叫他去找老師請(qǐng)教，可他卻不肯走，并且還對(duì)我說：“不懂就不要隱藏了!”可是愛面子的我卻毫不留情地對(duì)他說：“誰說我不懂，你滾開!”他被這突如其來的一句話給氣走了。我話剛出口，突然意識(shí)到說重了，看著他傷心的背影，我不禁想：那不是我最要好的朋友嗎?我咋么能這樣對(duì)他?當(dāng)我需要幫助時(shí)，我會(huì)想起他;當(dāng)我孤單時(shí)，我會(huì)找他玩。而現(xiàn)在我僅僅應(yīng)為面子問題就寵她紅。難道，友誼僅僅是玩伴嗎?
在生活中，朋友常常指出我們的缺點(diǎn)，而我們經(jīng)常不予理睬，俗話說：“忠言逆耳，良藥苦口。”對(duì)于友誼，原來我沒有懂啊!
而此時(shí)此刻，我不禁想起了那首老歌：“朋友一生一起走，那些日子不再有......”
友誼的作文 篇2
友誼是什么味道？是酸的？是甜的？是苦的？還是辣的？真不好說。想想吧，應(yīng)該是苦中帶甜吧。
那一次，我們老師布置了幾道簡(jiǎn)便運(yùn)算題，并標(biāo)出“能簡(jiǎn)便就簡(jiǎn)便運(yùn)算”。我和吳海云，還有田文宇三個(gè)人就算了起來。過了一會(huì)兒，出現(xiàn)了一道新題型。吳海云說：“這道題能簡(jiǎn)便計(jì)算，這要把9加1就行了。”我卻反駁道：“明明可以不用這種方法來做，為什么還要用呢？”我們兩個(gè)人僵持不下。最后，我生氣地說：“不懂就別再裝懂了。”因此，我和吳海云就吵了起來，什么白癡、傻子全給說了出來……。最后，還是田文宇阻止了這場(chǎng)爭(zhēng)論。
放學(xué)后，我看到吳海云怎么也不順眼，總是想揍她一頓，出出氣。田文宇對(duì)我說：“怎么，還記恨她啊！”我不高興地說：“，怎么不恨她，她的答案本來就不合我意。”田文宇又說：“我問過老師了，她的答案是對(duì)的，你的是錯(cuò)的。”我驚訝地問：“那是為什么啊？”田文宇對(duì)我說：“不信你就去問老師。”我說：“問就問，誰怕誰啊！”
我和田文宇一起去問老師，老師確認(rèn)了吳海云是對(duì)的。我頓時(shí)眼紅了，覺得我是對(duì)不起她了，冤枉了她，心中充滿了后悔之意。
我想了好幾天，還是向她道歉吧！我誠(chéng)心誠(chéng)意地對(duì)她說出了三個(gè)字“對(duì)不起！”。她高興地接受了我的原諒，此后，我們之間的這份苦盡甘來的友誼，顯得分外的珍貴，這份味道顯得格外的甜。
友情，當(dāng)朋友之間吵鬧的時(shí)候，你顯得分外的苦，比藥水還苦，當(dāng)朋友和好如初的時(shí)候，你卻顯得特別的甜，比蜜還甜。
友誼的作文 篇3
生命中有許許多多的偶遇，有些是稍縱即逝如過眼云煙的，有些則是魂縈夢(mèng)繞、銘記在心，是生命中永遠(yuǎn)不可不可抹煞的！
還記的，剛升初中時(shí)的那年暑假是在新西蘭度過的，每天都是和北京的生活有著天壤之別的一天。在新西蘭的其中，有一個(gè)星期要到當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校去上課，因?yàn)槭前凑漳昙?jí)分，當(dāng)時(shí)兩個(gè)不同的團(tuán)的人都在同一間教室集合，再被分到不同的班級(jí)去上課。當(dāng)聽到自己的班級(jí)后，每個(gè)個(gè)人都抱著惴惴不安的心情走出教室，各自去找自己分到的新西蘭伙伴了。上完兩節(jié)課后，全部的人又都回到了早上集合的'教室，準(zhǔn)備吃午餐了，但，這時(shí)發(fā)生了一件事……
吃完午餐后還有一些零星的時(shí)間可以休息，這時(shí)，一個(gè)另一團(tuán)的男生不知怎么了，整個(gè)人如藤蔓般“攀”到我們這團(tuán)的隊(duì)員身上，隊(duì)員知道我是個(gè)“恰查某”(兇巴巴的女孩)，所以向我投了一個(gè)求救的眼神，我也即刻見義勇為，出手相救了。俗話說：“不打不相識(shí)。”我用力的在他背上拍了一下，用了隔山打牛的一半功力，結(jié)果竟將他“震”了下來。被“震”了下來心里自然很不是滋味，我們倆馬上就吵得如火如荼，不可開交，但短促的火光般時(shí)間總是過得急如閃電，一下子就要去上課了，還沒吵完的部分，彼此眼神交匯著，好似在說：“只好明天再繼續(xù)了！”“明天再繼續(xù)！”我好像找到了宣泄鄉(xiāng)思的出口，因?yàn)槲覀兌紒碜员本?/p>
隔天中午時(shí)，我“興致勃勃”地等著他來和我斗嘴，出乎意料的是，他竟然沒和我吵起來，相反的，他卻和我聊了起來，我們便不知不覺的成了朋友。真的是“不打不相識(shí)”啊！每天只要有碰頭，我們都一定會(huì)聊個(gè)幾句，再去各自的教室。這樣的期待，成了我每天的企盼。但好景不常，因?yàn)椴煌瑘F(tuán)，他們又比我們晚來學(xué)校，所以只有一起上短短三天的課就各分東西了。
在新西蘭的一個(gè)月稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼間就回北京了。開學(xué)走進(jìn)嶄新的教室里，照著黑板上的表格找到座位后坐了下來，面對(duì)陌生的環(huán)境，我習(xí)慣性的左顧右盼了一下，發(fā)現(xiàn)沒有認(rèn)識(shí)的人之后，很失望的把頭轉(zhuǎn)回來，無聊的盯著桌子發(fā)愣。突然，腦袋閃過一個(gè)有點(diǎn)熟悉的身影，連忙抬起頭來四處張望、搜尋，卻沒發(fā)現(xiàn)任何熟悉的面孔、有印象的背影。下課時(shí)，我無所事事的晃著，這時(shí)，一個(gè)同學(xué)和我擦身而過，覺得有一種熟悉的感覺，真的不是自己的錯(cuò)覺，飛快地轉(zhuǎn)了頭看了那人一眼，沒想到他也正在看我，我們四目相望，卻想不出對(duì)方到底是誰。
回家后，我絞盡腦汁的想了又想，終于靈光乍現(xiàn)，才想到原來他是那個(gè)我在新西蘭結(jié)交的朋友，我萬萬沒想到我會(huì)在那樣的異國(guó)，遇到將來三年的同班同學(xué)。隔天，我興致高昂地來到學(xué)校，準(zhǔn)備和他來個(gè)突如其來的招呼。下課時(shí)，我們?cè)谧呃壬吓龅搅耍要q豫了一下，提起勇氣便開口要叫他的當(dāng)時(shí)，沒想到我們異口同聲的說：“你是不是那個(gè)……”聽到后，我們都笑成一片了，旁邊經(jīng)過的同學(xué)們都投以疑問的表情看著笑得喘不過氣的我們。就這樣，我們從原本只是在新西蘭認(rèn)識(shí)的普通朋友，變成了初中最“朋友”的好朋友。
偶遇，真是個(gè)奇妙的事物，雖然只是偶然，但卻可能成為之后的一段難以割舍的緣分。因?yàn)樵谛挛魈m的這個(gè)偶遇，我才能結(jié)交到現(xiàn)在形影不離的好朋友。感謝上天的安排，給我一份珍貴情誼的偶遇，驚鴻一瞥之外，還能在這兒繼續(xù)……
友誼的作文 篇4
不知是四年級(jí)還是五年級(jí)時(shí)，老師讓我參加一次朗誦，要求必須穿夏裝校服，系紅領(lǐng)巾。而我當(dāng)時(shí)因?yàn)閯傓D(zhuǎn)來學(xué)，校服沒有準(zhǔn)備齊全，便向班里同學(xué)借。一位同學(xué)一聽，二話不說立馬就答應(yīng)了。 下午來學(xué)，我早早地來到班里……
不知是四年級(jí)還是五年級(jí)時(shí)，老師讓我參加一次朗誦，要求必須穿夏裝校服，系紅領(lǐng)巾。而我當(dāng)時(shí)因?yàn)閯傓D(zhuǎn)來學(xué)，校服沒有準(zhǔn)備齊全，便向班里同學(xué)借。一位同學(xué)一聽，二話不說立馬就答應(yīng)了。
下午來學(xué)，我早早地來到班里，等待著他地出現(xiàn)。五分鐘過去了，他沒有出現(xiàn)，十分鐘、十五分鐘、二十分鐘都過去了，他還沒來。我焦急地等待著，心情無比煩躁。我想：他會(huì)不會(huì)有什么事耽擱了時(shí)間，或者干脆來不了……他什么時(shí)候才會(huì)來啊，怎么會(huì)這么慢……有什么辦法呢？我問了問其他同學(xué)，他們都說沒看見。我心急如焚，心中有如亂麻，干什么事都沒心情。兩點(diǎn)半了，他依然沒來，我心里又想：他該不會(huì)生病了吧？我該怎么辦呢……他要是真來不了怎么辦……同學(xué)門都沒帶校服啊……到底該怎么辦呢？我已經(jīng)麻木了，默默地等待著他，卻遲遲沒有見他出現(xiàn)。
終于，我見到了他，一路小跑，氣喘吁吁地進(jìn)來了。看到他手里沒拿任何東西，我心中有了不祥得預(yù)感……他忘了帶。我一下子如墜冰窟。令我沒想到的是另一位同學(xué)拿出了潔白的校服，突然對(duì)我說：“我?guī)７耍愦┪业陌伞！蔽覔Q上了校服，那校服上似乎有什么東西。我看到了，那是夕陽的余輝，同學(xué)的情誼。心里總浮現(xiàn)出他那高大挺拔的身影和那鮮艷的校服……
這一次，我感受到了同學(xué)間純真的友誼！它是那么好，見證著同學(xué)們善良和淳樸的本質(zhì)。
友誼的作文 篇5
“朋友一生一世走，那些日子不再有，一句話、一輩子、一生情……”每當(dāng)我聽到這首歌，我就想起我和小媛那份真摯的友誼。
我和我的好朋友小媛是出自真心誠(chéng)意在交往的，我們的感情很好，幾乎使天天都膩在一起。小媛是我在讀小學(xué)三年級(jí)時(shí)認(rèn)識(shí)的，我們因?yàn)楸焕蠋煱才旁谕蛔簧希蔀橥溃诤退南嗵幹形覞u漸地喜歡上她。小媛對(duì)我很好，無論有什么事，她都會(huì)和我分享，和我訴說，這使我感到很開心，而我也什么事都和她說。因?yàn)槲覀儽舜诵湃巍Ｓ袝r(shí)候，我心情不好的時(shí)候，她就會(huì)講笑話逗我笑，或者是做些搞笑的動(dòng)作逗我開心等等，她總會(huì)想辦法讓我的心情變好，這讓我很感動(dòng)。
在一次考試后，因?yàn)榭荚伊耍孕℃碌男那楹艿吐洹Ｎ疑頌樗呐笥眩蛻?yīng)該在這個(gè)時(shí)候鼓勵(lì)她、安慰她，讓她的臉上再次掛上笑容。每次都是小媛在逗我笑，這次換我來逗她笑了。于是，在放學(xué)回家的路上，我牽起她的手：“小媛，笑一下好嗎？你一整天悶悶不樂的，這很不像你耶。我們爭(zhēng)取下一次考好就可以了，要吸取教訓(xùn)，打起精神來，不要不開心啦。”小媛聽了我的話，只是擠出了一個(gè)比哭還難看的笑容，說：“我知道，但就是會(huì)很不開心。”我想了想，說：“跟我來，我有辦法讓你開心起來。”說著我便拉著小媛往公園的方向走，陪著她玩各種游戲，總算讓她的心情有好那么一丁點(diǎn)了，我都快宣告放棄了。突然，我看到前面有個(gè)賣漂亮手鏈的攤子，我立馬跑過去。不料，，突然踩到一塊石頭，又剛好在一個(gè)不是很陡的下坡路，我整個(gè)人就呈球形一般滾過去，連同我的書包一起滾，幸好只滾了兩圈就停了。“哈哈哈……”一陣清脆的笑聲從我耳邊傳過來，我聞聲望去，原來是小媛看到我這副模樣而笑到捂住肚子蹲在地上。看到她笑了，我也感到有點(diǎn)滑稽，也跟著笑了起來。小媛邊笑邊對(duì)我說：“對(duì)不起…你…你受傷了，我…我還那么笑你…可是我克制不了，真的很搞笑，哈哈哈…”“沒關(guān)系，反正我又沒受傷，不過確實(shí)很滑稽，換成是我，我也會(huì)笑。起碼，我這一摔，把你的笑容給摔出來了，我也不是沒有收獲啊。”“謝謝你，你真是我的好朋友。”說著小媛就抱著我了，我對(duì)她說：“不用道謝，這是我應(yīng)該做的，因?yàn)槲覀兪呛门笥崖铩！薄?/p>
每當(dāng)我想起那份真摯的友誼，我的心情總會(huì)不自覺變得很好，我想我是一輩子都不會(huì)忘記那份情誼。
友誼的作文 篇6
“Oh，mygod！又比你低0.5分，哼，假如這兒我不大意，這兒我仔細(xì)點(diǎn)……那俺一定會(huì)……”“打住，有本事別總這么大意，考高過我一次呀……”我不屑地瞪他一眼，昂著頭走開了，留下他一人單獨(dú)悵惘他名貴的0.5分。
他——跟我一個(gè)幼兒園，跟我一個(gè)小學(xué)，總愛與我較量成果，是我近十年的同學(xué)、朋友和……競(jìng)賽對(duì)手。
“怎么樣？期末考完了出去野餐吧？”他又笑嘻嘻的探過頭來。我沒好氣的白他一眼，拉長(zhǎng)聲響說：“有優(yōu)點(diǎn)嗎？”“當(dāng)然！我請(qǐng)客！”他拍著胸脯許諾。我眨眨眼，奧秘的望望四周，悄聲說：“只需你考試考過我，全部好商量！”他愣愣……定定的點(diǎn)點(diǎn)頭：“Ok！成交！”
咱們倆都開端嚴(yán)重溫習(xí)。
期末考試按期舉行……成果出來后，我傻了眼，真的比他低了0.5分！！！我向天長(zhǎng)嘯一聲，抓著他就開端轟炸：“喂喂……這兒我只需少寫一個(gè)字，那里我只需不大意……”他吹了個(gè)口哨，溜了……留下抑郁的我！
野餐按期開端……令我心里好受點(diǎn)的是請(qǐng)客仍是他請(qǐng)，并且他絕口不提考試。
不久，開學(xué)了，因?yàn)樵蹅儌z的競(jìng)賽，我學(xué)習(xí)成果歷來獨(dú)占鰲頭……因?yàn)樗脑溨C，我的學(xué)習(xí)生計(jì)歷來不缺乏顏色。
轉(zhuǎn)眼間，咱們行將離別小學(xué)，邁入初中，而我和他的初中校園相隔甚遠(yuǎn)。
別離時(shí)，他依舊是那張陽光般的笑臉。
他使我度過一段特別的年月，這段年月里，有歡笑，有郁悶，有忍受，有固執(zhí)……最重要的是那水晶般的友誼！
一生難忘——同窗情！
友誼的作文 篇7
人的一生，離不開父母，因?yàn)楦改附o了我們生命；離不開老師，因?yàn)槔蠋熃o了我們知識(shí)；離不開醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生使我們擺脫了病痛；但我們又豈能離開朋友呢？因?yàn)橛信笥训娜税。鞓罚腋＃∥蚁肽怯颜x會(huì)成為他一生最美好的回憶，珍惜友誼的作文500字。
我有一個(gè)很要好的朋友——田媛媛，她是我上二年級(jí)時(shí)就認(rèn)識(shí)的，優(yōu)秀作文500字《珍惜友誼的作文500字》。我倆的關(guān)系很好，幾乎可以說是親密無間。我一直認(rèn)為這一切都很平常，可直到一件事的發(fā)生，才使我徹底領(lǐng)悟了“友誼”這個(gè)詞語的真諦，才讓我知道了這份友誼的來之不易，才讓我知道了：有個(gè)朋友真好！
有一次放學(xué)后，我倆在一起寫作業(yè)，一開始我們一邊寫一邊鬧，很開心，可是忽然出現(xiàn)了一道思考題，把我給“卡”住了。她見我不會(huì)，也皺起眉毛，還一步一步推算起來，她說得很清楚，很透徹，我像撥開云霧見青天一樣，茅塞頓開。這時(shí)，她的聲音戛然而止，原來她是說到了最后一步，只差計(jì)算了。我發(fā)現(xiàn)經(jīng)她這么一說，這道題就很簡(jiǎn)單了，我試著算了算，嘿，竟然算出來了！我得意地對(duì)她說：“我會(huì)算了，你會(huì)不會(huì)呀？”她輕輕地抿了一下嘴唇，眼睛眨了一下，說：“我還不會(huì)，你能把算出的結(jié)果告訴我嗎？”我聽了哈哈大笑，把式子列在草稿本上給她看，她只是笑笑，并沒有說什么。我笑她太笨了，自己明明把想法都理順了，怎么還不會(huì)呢？她羞得臉都紅了，我更得意了，倒在椅子上笑得肚子疼。她的臉紅透了，趕忙對(duì)我說：“別笑了嘛，別笑了！”
那件事發(fā)生以后，我一直得意洋洋，認(rèn)為自己實(shí)在太聰明了！可是直到有一天放學(xué)后我才明白了一切。那天，我去找她時(shí)，她不在，我就順手翻了一下她的練習(xí)冊(cè)，發(fā)現(xiàn)那道題她早就寫過了，并且是對(duì)的！我震驚了，原來她是為了不傷我的自尊才假裝自己不會(huì)的！我的淚水溢滿眼眶，頓時(shí)，像斷了線的珍珠一滴滴掉下來。不知什么時(shí)候她已站在我的身邊，我擦掉眼淚，對(duì)她說：“你是假裝不會(huì)的，是嗎？”她臉紅了，露出了歉意的笑容，我卻覺得那是最美、最善良的笑容！我給了她一個(gè)真摯的擁抱……
啊！這份友誼來之不易，我要好好珍惜，不要等它消失時(shí)，才知道依戀，才會(huì)痛苦。
友誼的作文 篇8
我一直在尋找，尋找那已經(jīng)遺失了的友誼。我?guī)缀踝叩搅私^望的盡頭，現(xiàn)在我毫無信心再走下去！一個(gè)人坐在城市的角落，望著朦朧的雨絲發(fā)起呆來。回想過去走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，偶然發(fā)現(xiàn)，我的心在滴血，淚水也不禁的流了下來。是的，我是失敗了，問世間有誰愿意和一個(gè)霸道、任性的的人交朋友呢？我常想為什么我會(huì)有這樣一副脾氣，我也曾試著改掉，可我沒有堅(jiān)持到底的信心，我不得不放棄，雖說人應(yīng)堅(jiān)持到底！
我不想面對(duì)他人，只想活在自己的心里。現(xiàn)在，我喜歡一個(gè)人孤單坐在城市的角落，回憶過去，展望未來。相信未來會(huì)有人真正的懂我，了解我，寬容我。或許那永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)，但對(duì)于我來說，有希望就值得期待，值得高興。
遺失了友誼，我變的孤單、寂寞。但同樣也讓我對(duì)未來充滿期待。
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