友誼的作文400字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的友誼的作文400字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
友誼的作文400字 篇1
友誼,好似一根繩子,分別牽動著你我。
回想當(dāng)初,我是一個很任性的女孩。從我來到這個班級,是同學(xué)們一點一點的去感化我,在每一次的“風(fēng)雨”過后,是同學(xué)們給予我最大的鼓勵,讓我從他們身上學(xué)會了不再去任;是同學(xué)們讓我一點一點的進步,由此,我們之間也有了一根“友誼繩”,把我與同學(xué)緊緊地聯(lián)系在了一起,用蝴蝶結(jié)牢牢的系住,讓我們的友誼永長久!
友誼,好似一顆蜜糖,甜在我的心里。
我的快樂,是同學(xué)們和我一起分享,而你們的憂傷卻不讓我知道;我的成功,是同學(xué)們和我一起分享,而你們背后的付出,卻不愿讓我知道。記得是同學(xué)們給我一顆蜜糖,讓我永遠埋在了心里,永遠的甜蜜在我的心里。
友誼,好似一粒花種,綻放在每個人的心中。
六年的時間,讓我與同學(xué)有了更深一步的了解;六年的友誼,在每個人的心中種下了一顆種子,慢慢的生長,努力的開放。花朵,在每個人的心中綻放,永遠不會把它忘記,因為,他代表著我們純潔的友誼!
友誼的作文400字 篇2
“砥礪豈必多,一璧勝萬珉。”多么好的一句詩啊!好朋友不在多,真正和你好就行。我也是第一次知道人的朋友也有好壞之分——佞友和諍友。
而我的好朋友高雨萱。就是我的諍友,摯友。她對我很好,而且還和我一起學(xué)習(xí),想知道我是怎么認識她的嗎?想知道我們是怎么認真學(xué)習(xí)的嗎?我來告訴你吧。
我們第一次認識是在小新星英語學(xué)校丹江校區(qū)。我第一天來這里時,對這里還有些生疏。不一會兒下課休息了,有一個女孩拉著我就往樓下跑,我問,“怎么啦?”那女孩說:“我有一些事要問你。”到了樓下后,她就問我:“你叫什么名字呀?我想認識你,還有我們能做好朋友嗎?”我一聽是要交朋友。就把名字告訴了她,又問了她的名字,得知她叫高雨萱。然后我們就成為好朋友了。
她還和我一起背單詞,然后互相考,檢查是否學(xué)會。我們就是這樣互相鼓勵,共同進步的。我們還一起吃好吃的。
真開心,有她這樣的諍友。以后一起學(xué)習(xí),一起玩兒。朋友不在多,有一個就可以。希望我們的友誼長存!
友誼的作文400字 篇3
我們每個人都有幾個自己的知心朋友,這一點也不奇怪。可是動物也有自己的好朋友,并且讓你覺得不可思議,它們怎么能和平共處呢?
讓我來給你舉幾個例子。比如說:犀牛和犀牛鳥,鱷魚和牙簽鳥……它們不僅能和平共處,而且還是非常好的朋友,這是怎么回事呢?原來犀牛鳥是捕蟲能手,它們成群落在犀牛背上啄食那些吸食犀牛血液的蚊蟲,給犀牛止癢又止痛。還有犀牛和我們有些小朋友一樣,也是近視眼,當(dāng)有敵人時,犀牛鳥就會不停的叫,還是犀牛的忠實警衛(wèi)員呢!牙簽鳥和鱷魚也是如此,它們都是互利共存。那陸地上有,海中應(yīng)該也有吧?這個問題問得好,我就再給你舉幾個例子吧。
在海中,最鮮艷,美麗的“花朵”可就數(shù)海蔡了,可大家知道,海葵有無數(shù)個刺細胞,蟄傷對手時能注入海葵毒素。所以小魚都遠遠地躲著它。可就只有一種小丑魚,在它體內(nèi)進進出出,都沒有被海葵吞食。原來,海葵吃剩的食物,提供給小丑魚。海葵借著小丑魚的自由進出,吸引其它魚類靠近,增加捕食機會。小丑魚亦可除去海葵的壞死組織及寄生蟲,同時因為小丑魚的游動可減少殘屑沉淀至海葵叢中,還有更神奇的呢!我們?nèi)祟愑嗅t(yī)生,可是大海里也有醫(yī)生,它就是“清潔魚”。它天天忙碌于各種魚類之間,它讓“病人”張開嘴,吃掉其他魚類牙齒或者皮膚上的`病菌或腐爛的組織,即便是再龐大的魚,也會乖乖地聽話,如果這時有敵人來襲,它們就會保護醫(yī)生,趕走敵人,原來它們也是互利共存。你們說神奇嗎?
友誼的作文400字 篇4
土耳其一名作家曾說過“東西越新越好,友誼越老越好”意思是新的東西可以讓你多用幾天,但是友誼是越久越好,久了的友誼才會天長地久。
我們從小學(xué)一年級開始,直到六年級了,仍然在一起玩耍,整整維持了六年的友誼,每天我們一起喝水,一起吃飯,一起做游戲,一起學(xué)習(xí),每天都過得十分充實,中午吃飯,只要自己有好吃的,就一定會給對方。有不會的題目,只要對方會做,就肯定會耐心地指導(dǎo)她完成。其中有人一不小心做錯了什么事,對方一定會說,沒關(guān)系的,這有什么大不了的呢,我們倆應(yīng)該可以說從來沒有在爭吵,也無話不說,相互鼓勵對方,就這樣我們?nèi)缬半S形的在一起學(xué)習(xí)了很多年。
記得有一次,我在學(xué)校發(fā)燒了,臉燒的通紅通紅,就像一個紅蘋果一樣,一滴一滴的汗水落在地上,我知道自己是發(fā)燒了,但是我已經(jīng)沒有力氣再去找老師了,她發(fā)現(xiàn)了我,趕緊扶我去醫(yī)護室,溫柔的跟我說:“我知道你現(xiàn)在很難受,只要再堅持一下,我跟老師去說,你先在這里別動,我給你倒點熱水喝喝”。大概過了五分鐘,我們就到了醫(yī)務(wù)室。
看到她著急忙慌的樣子,我很是感動,我抬起頭,她扶著我的肩膀,讓我把水喝了,后來我迷迷糊糊的不知道發(fā)生了什么事,只知道她一直在照顧我,直到好為止。
從這一件件小事中,我發(fā)現(xiàn)就像維吾爾族那名作者說過:“朋友的友誼是刀子都砍不斷的”。我和她就是這樣的友誼。
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