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    友誼作文

    時(shí)間:2023-09-25 17:20:24 友誼 我要投稿

    友誼作文[合集10篇]

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的友誼作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

    友誼作文[合集10篇]

    友誼作文 篇1

      操場(chǎng)上空無(wú)一人,天色也漸漸昏暗,只有那幾盞路燈用微弱的燈光照向操場(chǎng),籃球框在黑夜中依稀可見(jiàn)。我還清晰地記得這是那晚我跟好朋友“決斗”籃球場(chǎng)的情景。

      那是剛上六年級(jí)的時(shí)候。我憑借著身體靈活,在籃球比賽中經(jīng)常取勝,這也讓我養(yǎng)成了一點(diǎn)桀驁不馴的性格。我與我的好友也常有互相斗氣的時(shí)候,誰(shuí)也不愿先低頭。畢竟,氣勢(shì)不能輸。

      那天,我多次試投,但籃球好像在跟我作對(duì)一般,一個(gè)也投不進(jìn)。球一次又一次落在籃框旁。

      “哈哈,太差了!”朋友開(kāi)始“取笑”起來(lái)。他瞇著眼,高昂著頭,一副盛氣凌人、不可一世的樣子。這個(gè)神態(tài)讓我不由得“火冒三丈”。我一時(shí)情急,找不到反擊朋友的事實(shí)。竟然慌不擇言,“就你那模擬考成績(jī)還好意思說(shuō)我?”我不顧我們之前的交情,氣急敗壞地說(shuō)起他這次“馬失前蹄”的.事兒。這也是他最不愿提起的事兒。

      他的臉?biāo)查g泛白了,呼吸急促,青筋暴起。隨后,我們倆像在開(kāi)水鍋里燙過(guò)的龍蝦一樣,紅著臉,扭打在一起。他的手臂上留了口子,我的脖子上留了印子。昔日的兩個(gè)好兄弟,打斗上沒(méi)有分出輸贏。但我們兩個(gè)都輸了友誼,也輸了風(fēng)度。

      結(jié)束了這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”后,我獨(dú)自一人走在回家的路上。天空沒(méi)有月亮,也沒(méi)有風(fēng),路邊的草兒也在黑夜中沉睡。感受不到往日的生氣。我想起我們交情這么多年,友誼的小船,經(jīng)不起幾次投籃,瞬間就被我們?nèi)齼上略页闪怂槠5皖^看著花壇中的花木,整齊地生長(zhǎng),友好地共享陽(yáng)光雨露。一瞬間我若有所悟,人生其實(shí)友誼比什么都重要,平時(shí)的競(jìng)爭(zhēng),當(dāng)然時(shí)常有,但卻不應(yīng)該犧牲友誼。我們要用一顆謙遜平常的心去對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)與比賽。

      想到這里,我飛奔回家,拔通了好朋友的電話,沒(méi)等我開(kāi)口,電話那頭卻先傳來(lái)了一陣道歉聲。我鼻頭一酸,一股暖流涌上心頭,友誼的滋味太美好,那是一種冰釋前嫌的快感,也是一種消融誤會(huì)的深情,更是一種共享快樂(lè)時(shí)光的幸福……

    友誼作文 篇2

      在風(fēng)和日麗的一天里,森林里要舉行大型的.動(dòng)物友誼賽,小動(dòng)物們每個(gè)都興高采烈,只有小猴一個(gè)人坐在樹(shù)下,愁眉苦惱。

      “哎呀!我該怎么辦啊!都怪我太懶了,不然怎么會(huì)落到地步呢?!”小猴說(shuō)

      “小猴,你怎么了?”小動(dòng)物們齊聲說(shuō),“嗯……是不是沒(méi)有回家練習(xí)跑步呀?”小猴還沒(méi)來(lái)的及回答,大象叔叔的說(shuō)哨子就吹響了,小動(dòng)物們要比賽了。

      “森林大比拼,現(xiàn)在開(kāi)始!”大象叔叔說(shuō),“第一項(xiàng):跑步!預(yù)備——開(kāi)始!”不知怎么的,小猴忽然覺(jué)得自己跑得特別輕松,不一會(huì)兒,小猴輕輕松松的贏得了第一名。小朋友,你知道這是怎么回事嗎?快來(lái)告訴我吧!

    友誼作文 篇3

      我是一個(gè)從外地轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生。當(dāng)我第一次踏進(jìn)新校園,新教室的時(shí)間,見(jiàn)到的是一張張陌生的面孔。這時(shí)的'我是那樣的孤獨(dú)、無(wú)助和失落,我知道這一切都要重新開(kāi)始!

      上第一節(jié)課時(shí),我向同桌問(wèn)好,可是同桌對(duì)我并不理睬!我也非常傷心,同學(xué)們下課都出去玩,當(dāng)然我也去了,可是大家都沒(méi)有人肯跟我玩!

      于是,我就給爸爸說(shuō)了這些事,爸爸對(duì)我說(shuō):“想讓別人跟你玩,首先你要和別人玩!”聽(tīng)了爸爸的話,第二天,我信心十足的來(lái)到學(xué)校,向同學(xué)們主動(dòng)打招呼、問(wèn)好。在他們跳大繩時(shí),我?guī)退麄儞u繩,她們跳皮筋,我?guī)退齻儞蝿拧?/p>

      有一次,上美術(shù)課,我同桌忘帶水彩筆,可他不肯向我借,眼睛卻死死地盯著我的水彩筆,這是,我就把我的水彩筆遞給了他。

      記得還有一次,一位同學(xué)因?yàn)闆](méi)有系好鞋帶而摔了跤,我連忙把他扶起來(lái),并為他系好鞋帶……

      就這樣經(jīng)過(guò)我的無(wú)數(shù)次努力,同學(xué)們都接受了我。我和班上的同學(xué)都非常友好,我的朋友也非常多。

      我想,我們有付出,就會(huì)有收獲。在這個(gè)收獲的季節(jié)里,我付出了我的真誠(chéng),收獲了友誼。

    友誼作文 篇4

      那是我上二年級(jí)時(shí)的事情了,那件事情讓我為同學(xué)間的友誼而感動(dòng),友誼使我感動(dòng)作文。

      那天,我們要上美術(shù)課了,同學(xué)們紛紛把美術(shù)材料——彩紙、油畫(huà)棒都拿了出來(lái)。我打開(kāi)書(shū)包翻找起來(lái),漸漸地,我那原本充滿微笑的臉變得有些疑惑,“咦?明明把它們放在書(shū)包里了,怎么會(huì)不見(jiàn)了呢?”真奇怪,我的'彩紙和油畫(huà)棒都沒(méi)有了,難道它們長(zhǎng)了翅膀,從我書(shū)包里飛出去了?當(dāng)然不可能,我開(kāi)始回憶今天上學(xué)走之前的事。哦,我想起來(lái)了,我今天早上裝水時(shí),把美術(shù)材料拿了出來(lái),走的時(shí)候卻忘了再把它們裝到書(shū)包里。

      這可怎么辦呀?去借虎曉彤的吧,借給我她就沒(méi)有了;借周?chē)瑢W(xué)的吧,可我和他們還不認(rèn)識(shí),雖然在一個(gè)班里,我們也沒(méi)說(shuō)過(guò)幾句話。這節(jié)課領(lǐng)導(dǎo)和老師都在聽(tīng)課呢,怎么辦呀?都快急死我了,眼淚也出來(lái)了,友誼作文《友誼使我感動(dòng)作文》。這時(shí),我旁邊一個(gè)我還不怎么熟悉的小女孩小聲問(wèn)我:“你怎么了?”“美術(shù)材料忘帶了!”我揉著紅紅的眼睛,小聲回答她。“沒(méi)事,我借你用吧!”她把幾張彩紙放到了我的桌子上,又把她的油畫(huà)棒分給了我?guī)字弧?/p>

      頓時(shí),一股暖流流遍了我地全身,就像冬日里的一縷陽(yáng)光,暖暖地照在了我身上。“謝謝!”“沒(méi)關(guān)系,咱們是同學(xué)嘛!”從此以后,我們便成了好朋友,這個(gè)小女孩就是韓紫祎。雖然現(xiàn)在我們分班了,不在一個(gè)班級(jí)了,但我們的友誼之樹(shù),還是那么蓬蓬勃勃地生長(zhǎng)著。

      我至今都沒(méi)忘記韓紫祎幫助我的那一刻,那情那景已在我的腦海中定格,它時(shí)時(shí)讓我感動(dòng)。

    友誼作文 篇5

      “朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子,一生情,一杯酒……”周華健的一曲《朋友》唱遍大江南北,久而不衰,因?yàn)樗篱g最珍貴的情誼,它就是——友誼。

      讓我們坐上時(shí)光機(jī),回到去年暑假。看一看我是怎么度過(guò)的。

      炎炎夏日,我躺在床上,開(kāi)著空調(diào),悠閑的做著白日夢(mèng)。鈴鈴鈴……手機(jī)響了,拿起來(lái)看了一下,“粉絲群”邀請(qǐng)我加入到里面。我才不加呢,又沒(méi)有用。之后我便把手機(jī)放在一邊,繼續(xù)做著白日夢(mèng)。可能在放手機(jī)的時(shí)候不小心點(diǎn)了同意,進(jìn)入到了那個(gè)群。手機(jī)一直響著不停,啊!煩死啦,還讓不讓人睡覺(jué)。我不屑的把手機(jī)拿起,原本是想要退群了,但不知怎么和他們聊了起來(lái),而且聊的不亦樂(lè)乎,還有些忘忽自我。不久之后,我便和他們結(jié)成好朋友。其中有一個(gè)人她是群主,她習(xí)慣別人叫她暄子,所以我們都叫她暄群(暄子群主)。我和她關(guān)系最好,因?yàn)槲覀冇性S多共同的'愛(ài)好。

      說(shuō)到這,我想起一件事,還記得我們說(shuō)過(guò)要互換禮物。于是我便給她寄過(guò)去了一個(gè)風(fēng)鈴,這個(gè)風(fēng)鈴以前一直在我的門(mén)前掛著,它就像個(gè)守護(hù)者,守護(hù)著我的小屋子,現(xiàn)在我把這個(gè)送給了她。而她送給我的是一個(gè)她精心制作的盆栽,非常漂亮!但是在不久前給碎了。

      唉,我因?yàn)殚_(kāi)學(xué)風(fēng)波不得不退出了這個(gè)群,這使我們倆的友誼停止了,但我感到特別愧疚。于是我在上周又從新加了她的qq。經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的等待,但等到的是她出車(chē)禍去世了。這是她的一個(gè)好朋友告訴我的。我現(xiàn)在才明白,怪不得她送給我的盆栽在不久之前給碎了。但如果盆栽不碎,我也永遠(yuǎn)不會(huì)再去加她的qq,也永遠(yuǎn)不知道她去世的這個(gè)消息。我認(rèn)為是她故意讓盆栽碎的,要不然她不會(huì)安心的。

      所以,有些東西失去了就再也找不回來(lái)了。

      友誼就像兩顆獨(dú)立的樹(shù),平時(shí)都互相獨(dú)立,但在內(nèi)心深處總是握著手,不是嗎?

    友誼作文 篇6

      夜深了,一輪潔白無(wú)瑕的彎月掛在天幕上,它的身邊擁簇著閃耀著銀灰的星星。它們倆用柔和的光照得小山丘上的草“微微發(fā)亮”,我卻無(wú)言欣賞這美麗風(fēng)景,思緒在腦中翻滾,落下了一滴又一滴酸楚的淚。

      突然,一個(gè)身影從遠(yuǎn)處慢慢接近,變得越來(lái)越大,越來(lái)越清晰,我從身形輪廓就已經(jīng)知道她是誰(shuí)了——我最好的朋友。

      她走到了我的身邊,慢慢坐下,遞給了我一張紙巾,輕聲說(shuō):“擦擦吧。”我擦去了臉上的淚痕,向她投向感激一眸,便抱住膝蓋,什么話也不說(shuō)沉默著。她望著月亮,時(shí)不時(shí)也看看我,也閉上了嘴巴。

      這時(shí),她站了起來(lái),開(kāi)口用輕柔的聲音說(shuō)道:“你不用傷心了,這只是一次機(jī)會(huì),還有下一次、下下次,只要堅(jiān)持,我相信你一定會(huì)成功!”那一刻,我仿佛看到了月神,渾身被白光籠罩著,溫暖人心。我把頭埋得低低的,說(shuō):“同學(xué)們壓根就不信任我,我努力地想得到他們的信任,可他們呢?又是怎么對(duì)我的呢?又是怎么把我不放在眼里的?”

      她聽(tīng)了我的話并沒(méi)有生氣,反而充滿歉意地一笑,說(shuō):“我替同學(xué)們向你道歉,我相信他們也不是故意的,只是一時(shí)沖動(dòng)罷了,對(duì)不起。”我連忙扶起她,說(shuō):“你可是我最好的朋友,和他們?cè)跄芟嗵岵⒄摚俊彼譁\淺一笑:“你不能一味地說(shuō)別人的'錯(cuò),也要想想自己的缺點(diǎn),這樣你才能和同學(xué)們和睦相處啊!”我還是有些迷茫,但內(nèi)心的委屈已經(jīng)淡淡散去,她又坐了下來(lái),拉住我的手用淡淡的、捉摸不透的聲音說(shuō):“面對(duì)生活要放開(kāi)心態(tài),即使失敗也要振作起來(lái),不屈不撓!”

      這時(shí),我才感覺(jué)今天的月亮,今天的星空格外美麗。我的心底也是被友誼感染地陣陣溫暖!

    友誼作文 篇7

      友誼是個(gè)最容易重視又最容易忽視的。友誼又是一朵含苞欲放的小花蕾,正迫不及待地開(kāi)花。這件事發(fā)生的時(shí)間就在上學(xué)期,友誼之花,開(kāi)了。

      記得那一次,體育課上課時(shí),老師讓我們跑跳跨過(guò)障礙。輪到我了,我滿懷期待沖出去,跳過(guò)障礙物時(shí),我跳過(guò)去了,可是我腳一彎,哭坐在了地上,后面的同學(xué)喊“快呀!快呀!”我叫著說(shuō):“我的腳扭傷了”。同學(xué)看見(jiàn)了就停下來(lái)說(shuō):“別哭,加油,看看,還能動(dòng)不?”我呻吟:“好——疼呀——?jiǎng)硬涣搜剑 斌w育老師過(guò)來(lái)了,把我扶到醫(yī)務(wù)室處理了一下,幾個(gè)同學(xué)問(wèn):“好點(diǎn)了嗎?我們扶你到教室吧!”我激動(dòng)地說(shuō):“好”。不一會(huì)兒下課了,女同學(xué)們趕緊來(lái)到我身邊。鄭喻升說(shuō):“我來(lái)背你吧!”我說(shuō):“不用吧,你扶一下就行了。”鄭喻升說(shuō):“不不,還是我背吧,要不我叫孔祥雯幾個(gè)來(lái)抬著你的腳,這樣也舒服,好嗎?”接著,我們上樓梯了。看,背的背,撐提撐,抬得抬,直到了三樓金老師出來(lái)把我背到教室,她們還依然問(wèn)“你疼不疼呀!”我強(qiáng)擠出一點(diǎn)笑容說(shuō):“你看,好了許多!”可她們說(shuō)個(gè)不停,問(wèn)個(gè)不停。我朦朦朧朧的.淚水像薄薄的霧,讓我想哭又不想哭。雖然這只是一句簡(jiǎn)短的問(wèn)候,卻包含著暖暖的友誼。這友誼雖然很細(xì)小,但很真貴,每一句問(wèn)候都讓我激動(dòng)不已。

      你們看,友誼之花開(kāi)了。

    友誼作文 篇8

      時(shí)間飛逝,我們都到初三了。面對(duì)即將到來(lái)的中考和即將告別的友誼,我們應(yīng)該珍惜。記得那時(shí)候我們剛上初一的時(shí)候,我們有過(guò)不愉快的事情,也有過(guò)哪些讓彼此都刻骨銘心的往事。現(xiàn)在的我們即將離別,不知何時(shí)才能相見(jiàn),想起這些,我們就應(yīng)該好好珍惜三年來(lái)我們之間的友誼。記得有一次我們倆之間的一次摩擦,那時(shí)候我們還是同桌。上課時(shí),老師在上面講,我倆就在下面玩,玩著玩著,老師看到了我們倆,然后叫我們倆站起來(lái)。下課后,老師叫我們道辦公室去,我們一起去了,到了辦公室,老師問(wèn)我們;你們有在聽(tīng)我講嗎?

      我們倆什么都沒(méi)說(shuō)。出了辦公室我們倆到教室吵了起來(lái),爭(zhēng)論是誰(shuí)的錯(cuò),吵著吵著,我們倆打了起來(lái),最后在同學(xué)們的.調(diào)解下,我們倆又被老師喊到了辦公室。從那以后,我倆就開(kāi)始打冷戰(zhàn),不說(shuō)話。直到有一天,遇到了一件事。有個(gè)班的同學(xué)來(lái)招惹你,還出言不遜,結(jié)果你和他打了一架。事后,我找到那個(gè)人,叫他賠禮道歉,他非但不到謙,還出口傷人,我們倆和班上一些耍得好的沖起上去就打他。結(jié)果他跑去給老師告,我們倆再次被叫到辦公室,老師問(wèn)清楚了事情的來(lái)龍去脈,然后說(shuō);雖然事情是他的不對(duì),但是你們倆也不能出手打人啊!然后,我們倆向老師承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤,還向那個(gè)同學(xué)道了歉。這件事以后,我倆又成為了好朋友。這些事情都是我們友誼的見(jiàn)證,是我們之間情義的代表,讓我們將它們銘記,記住這些我們?cè)谝黄鸬拿篮眠^(guò)往。現(xiàn)在我們面臨著離別,面臨著中考,我們更應(yīng)該珍惜彼此之間的友誼。

    友誼作文 篇9

      我,曾有兩個(gè)閨蜜。現(xiàn)在,卻什么都不是了。

      一個(gè)叫沫,一個(gè)叫莘。

      小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我和沫在一個(gè)班,很巧,也是同桌。她很聰明,我不會(huì)的題目都會(huì)問(wèn)她,她也耐心的教我。上課我們一起認(rèn)真聽(tīng)講,下課就一起玩耍。漸漸的,我倆關(guān)系越來(lái)越好,雖然偶然會(huì)冷戰(zhàn),但過(guò)一會(huì)兒就和好了。時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,我們上了初中,依然還是一個(gè)班。我們答應(yīng)過(guò)要一起坐,可是,我剛到班上時(shí),卻看到她和其他人坐在一起。就在這時(shí),莘便跟我打招呼,好像是要我坐在她旁邊,她旁邊空空如也,我便走了過(guò)去。于是,我倆就成了同桌。每次莘買(mǎi)東西,都會(huì)買(mǎi)兩份,她總會(huì)給我,我當(dāng)然也會(huì)如此。有一天,她說(shuō)我倆做閨蜜吧,我毫不猶豫的說(shuō)嗯吶。我倆總會(huì)在一起,無(wú)論去哪里,都一樣。

      不知什么時(shí)候,沫和莘有時(shí)會(huì)在一起出校門(mén)。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得沒(méi)什么,她也有她的空間,總不能一直跟我一起。可是,她倆經(jīng)常在一起,就像當(dāng)初我們一樣。我有時(shí)也會(huì)跟她們一起,她們也會(huì)經(jīng)常跟我聊天。我覺(jué)得挺好的。不知什么時(shí)候,莘便跟我們說(shuō),她有喜歡的人,在2班。她經(jīng)常來(lái)著沫一起去看他,每天下課都會(huì)去。剛好,沫也對(duì)一個(gè)人有好感,也在2班。就這樣,她們經(jīng)常去樓梯間看他們。有時(shí)我也會(huì)去,是她們拉著我去的。過(guò)了一兩個(gè)星期,她們便很少來(lái)找我,但我覺(jué)得沒(méi)什么。之后,她們經(jīng)常在一起,我雖然也會(huì)跟她們?nèi)ィ宀簧弦痪湓挕?/p>

      上了初二,她們都關(guān)系更要好,而我,就是被她們忽略的一個(gè)人。那次,下雨天,我們一起去外面吃飯,我和莘共撐著一把傘,沫一個(gè)人。那時(shí),我和她們聊得挺好的。然而,在回學(xué)校的路上,莘卻和沫共撐一把傘,我一個(gè)人。她們顧不上我,雖然有時(shí)會(huì)轉(zhuǎn)頭看看我,因?yàn)槲覜](méi)和她們并排走,我不想被她們忽略。涼風(fēng)習(xí)習(xí),寒風(fēng)刺骨。我只想快點(diǎn)回學(xué)校,不想那么狼狽。她們?nèi)ベI(mǎi)水,而我卻沒(méi)跟上去,直接回學(xué)校。她們也不知道,我想,這樣更好。回到教室,有人卻問(wèn)我:你怎么沒(méi)和沫她們一起?我說(shuō):太冷了,先回來(lái)。我不想理任何人,越想到她們忽略我,心情就越糟。我有多想和她們好好談一談,可是我沒(méi)勇氣,怕她們覺(jué)得我太小氣。于是,我決定不和她們?cè)谝黄鹆耍幌胍淮未蔚?被忽略。

      現(xiàn)在,依然是這樣。她們依然會(huì)在一起,關(guān)系我無(wú)法形容。她們還問(wèn)我怎么了,為什么不理她們。我卻笑著對(duì)她們說(shuō),挺好的。我總會(huì)和其他朋友,和她們擦肩而過(guò),覺(jué)得有點(diǎn)不自在。每次看到她們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候,覺(jué)得自己是不是太自私了。但是,只有這樣,才不會(huì)讓自己受傷。長(zhǎng)怎么大了,也應(yīng)該學(xué)會(huì)保護(hù)自己。我有多想和她們聊聊,可是覺(jué)得沒(méi)用。真的,沒(méi)用。

      友誼,也不過(guò)如此。如果在給我一次機(jī)會(huì),我也會(huì)選擇她們。

      互不打擾,就好。。。

    友誼作文 篇10

      快畢業(yè)了。那天期末考試結(jié)束后,晚上,我們?nèi)齻(gè)好姐妹一起去公園玩。

      終于放假了,三姐妹聚在一起嘀嘀咕咕商量著玩什么,最后決定了一個(gè)無(wú)聊的游戲——拿繩子追一個(gè)人,將她套住。雖然是一個(gè)無(wú)聊的游戲,我們?nèi)齻(gè)卻像離開(kāi)了籠子的困獸一樣,到處跑,你追我趕,留下了一路嘻嘻哈哈的`笑聲。

      不知不覺(jué)中,我們已經(jīng)跑到了一片臘梅林中,撲面而來(lái)的香氣令人陶醉,金黃的臘梅花已經(jīng)半開(kāi)了,散發(fā)出誘人的香味,地上鋪滿了金色的地毯。我們停下了腳步,也不知是我們?nèi)齻(gè)誰(shuí)喊了一聲,“要不,我們?nèi)齻(gè)在這兒來(lái)一個(gè)‘臘梅三結(jié)義’吧!”

      “不對(duì)不對(duì),應(yīng)該是‘梅花三結(jié)義’!”

      “就是‘臘梅三結(jié)義’!”

      ……

      到了一塊我們?nèi)齻(gè)都十分滿意的地方,軒軒帶頭喊:

      “在這里!”“在這里!”“在這里!”

      “我向著天,向著地!”“我向著天,向著地!”“我向著天,向著地!”

      “發(fā)誓,我們?nèi)齻(gè)的友誼永存!”“長(zhǎng)存!”“長(zhǎng)存!”

      三只小手緊緊的扣在了一起。此時(shí)此刻,三只小手,三雙眼睛,三顆心,都緊緊的連在了一起,臘梅們也都見(jiàn)證了這一刻。

      接下來(lái),我們找到了心儀的臘梅,送給對(duì)方。

      “吶,這個(gè)送給你。”

      “哈哈,我送給你了一只‘簪子’!”

      “看我送給你的多好看!”

      “看我送給你的多有藝術(shù)性,再看看你的,沒(méi)有我送給你的好看吧?”

      “什么嘛,我送給你的才好看呢。”

      “我要把你送給我的臘梅,一直保存到很久很久以后。”

      “好呀好呀!”

      ……

      這就是友誼,不離不棄的友誼。期望,我們?nèi)忝媚茉诋厴I(yè)后,友誼依舊永存,讓我們?nèi)齻(gè)心連心,友誼永存。

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