友誼的作文

時間：2023-10-13 07:58:14 友誼我要投稿

友誼的作文4篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的友誼的作文4篇，歡迎大家分享。

友誼的作文4篇

友誼的作文篇1

　　我小時候身體弱，很怕羞，從不跟同齡孩子一起玩，無論在什么地方，總是文質(zhì)彬彬的。周圍的鄰居們常將我作為他們孩子的榜樣，給我取個綽號“敏小姐”，連大人也這么叫我。

　　相反，她卻非常會玩，野性十足，在大人們眼里是個很不乖巧的孩子，也經(jīng)常闖禍。可性格迥異的我們卻成了好朋友，從我記事起，就一直有對她的記憶。

　　還不曾上學時，我們兩人就整天膩在一起。我們倆是親戚，家又住得近，記得最清晰的便是每天下午四點左右，我們都會出村口，因為這個時候，村子對面的小學剛放學，村里的哥哥姐姐們就會背著書包回來了，通常聲勢浩大，我們這時也會背起自己的小書包，書包里面都是些玩具，同他們一起走回家。村口的那條路非常闊，走在人群中，我們總是特別高興。雖然當時還沒上學，可假冒學生的滋味也很不錯啾！

　　她比我大一歲，因此比我早一年上學，上了學的她總是跟我講學校里的事情，諸如她同桌是男是女，老師的脾氣啊，班中誰尿褲子了……每當說到這些，她臉上總是添了幾分神氣，雖然當時我嘴上不說，心里卻很不受用，有什么了不起的，再過一年，我就跟你一樣了。

　　盼啊盼，總算盼到1997年的秋天，我總算和她一樣了，有一天她對我說：“我知道你在班中肯定是個無名小卒。”我問她什么叫“無名小卒”，她解釋道：“無名小卒，就是……嗯，反正我不是你是。”其實她自己也不知道“無名小卒”的意思，大概從哪兒聽到這個新鮮詞便胡亂用在我身上吧！有一次她還將“歇斯底里”用在我身上，現(xiàn)在想來，真是挺有趣的。

　　她長得不高，比我矮半個頭，可當時我經(jīng)常被男生欺負，而她卻經(jīng)常去欺負男生，畢竟那時我只讀五年級，不怕難為情地跑去告訴她有人欺負我。第二天她便幫我討回公道，當時的'男生還沒女生長得高，此后，那小男生看見我便閃，我心中很得意，她也很認真地給我拋下一句話：以后有誰欺負你，就來告訴我！

　　待到我倆都上了初中，我早已不需要她“罩”著我了，因為已沒人欺負我了。青春期的她，開始向我說異性，其實我很討厭她跟我聊這些，可又不好意思直接對她說。我也知道她給男生寫過紙條。一般我總是面無表情地對她說“無聊”，可又不好勸，再者她成績挺不錯的。

　　我們終于還是鬧矛盾了，她將我的外號“敏小姐”改為“敏小雞”，本地方言，“小姐”與“小雞”的語音是沒有什么區(qū)別的。兩家也在這時出現(xiàn)了一些問題，再加上自身的隔膜，我倆……從今年春節(jié)開始，她接連做出讓我不能忍受的事情，我甚至懷疑她還是否把我當朋友。為何如此不顧我的感受。

　　到現(xiàn)在，我們倆還沒再說過一句話。“好朋友，見一面，少一面。”從前也鬧過矛盾，但總是很快便好了，如今已快一年了，又很少見面，我竟與她隔膜到連她在“柯中”還是“魯中”都不清楚，大概是在“魯中”吧。她曾對我說過會在“魯中”等我。可這已經(jīng)是兩年前的話了，不知是否還算數(shù)。

　　時間會沖淡一切，但愿我們再次邂逅的那一天，相互能夠笑一笑，不管能否實現(xiàn)，但在我的記憶中，她是美麗的，擁有過就有意義。

　　雖然我現(xiàn)今找不到知己，但我知道會出現(xiàn)一個人來替代她的位置。如果我學到了一點點必要的霸氣，如果我學到了一絲一毫的狡黠，如果我能夠照顧人——那都要感謝我曾經(jīng)的好朋友，曾經(jīng)與我相伴十年的她。是一份很獨特的友情，不同于那種濃濃的友情，卻帶給人深思。兩人性格迥異，但這純真的友情讓人感覺好美。尤其是讀小學前的種種經(jīng)歷，是她帶給“我”安全，帶給我樂趣，帶給我童年美好的回憶。上了初中，隨著性格的發(fā)展，兩人的友情發(fā)生了變化，盡管是些小事，使這十年的友情失去了色彩。但友情還是帶給“我”永恒的回憶，甚至對我性格的影響，讓人久久不能忘記。

友誼的作文篇2

　　有一本相冊里，裝著上千張照片，那些照片記載著我很多童年時的快樂。其中，這本相冊里的兩張照片，使我久久不能忘懷。這兩張照片分別被我長大時用兩顆不同顏色的珍珠串在一條粉紅色的毛線上。

　　先說淡紫色的那顆珍珠里的快樂吧。那時，我?guī)е笠绲男θ荩┲ㄈ棺樱荡舸舻淖趽浜妹肀坏木G草地上，胖乎乎的我手一抓一抓，“引”來了微風姑娘，微微的清風迎面向我吹來，吹亂了我平時梳理整齊的黝黑的頭發(fā)。一笑起來只見四顆潔白的小牙齒，陰陰的天氣里，只有我一個僅七個月的小孩在沒有花朵的綠草地上綻放光彩。

　　再說粉紅色珍珠里裝的快樂吧。我坐在一個小青蛙的胳膊上，抓著小青蛙手中抓的.小鐵棍。嘴角邊掛著淡淡的微笑。蓬亂的頭發(fā)用水弄過，不在飄落下來。許許多多的碎發(fā)在耳背飄來晃去，好似有一股風流。自然的微笑在花朵里更加引人注目。這是在海上田園游玩時照的。

　　童年有許多快樂，也有一些悲傷。讓我們拋棄悲傷，抓住快樂的時光記在心中，成為一顆閃亮的水晶鉆石。

友誼的作文篇3

　　生活是一盤莫測的棋，你永遠無法預料，什么時候會輸，什么時候會贏。我的學習生活也如此，有時候很順利，有時候卻會遇到困難，每當此時，我的好朋友都會陪伴、幫助我、鼓勵我。

　　上周周測的試卷發(fā)下來了，我對自己的成績很不滿意，只考了73分，離我的目標分——86分差了13分，正當我愁眉不展的時候，我的同桌也就是我的好朋友用手碰了一下我的肩膀，對我說：“沒事的，每個人都有失敗的時候，只要好好總結，找出原因，繼續(xù)努力，成績一定會追上來的。”聽了她的話，我憂郁的心情頓時舒展開了，我的信心又回來了。

　　放學時，我正忙著收拾書包準備走的時候，我的好朋友卻把我拉住，讓我留下來做一些習題，我不會的她就輔導我，不厭其煩的為我講解，直到我明白為止。她的成績一直名列班前茅，她成績那么好，那么用心的.輔導我，我被她的行為所感動，所以，我暗暗發(fā)誓：一定要拿最好的成績，來回報我的好朋友，不然人家的努力就白白浪費了，隨后她又再出習題給我做，當我不會做時，她也在一直給我講解，讓我明白解題的方法，就這樣，我們一直把練習題都做完了，才想起回家。

　　在回家的路上，我的好朋友還不忘交代我，說；“今晚要把今天老師上課講的知識復習一遍，知道嗎？”

　　第二天早上，老師在上面講題時，我有些地方不是很明白，我的好朋友又給我進一步的講解，使我很快就懂了。就在這時，老師突然說了一句話：“拉開桌子，準備堂上測驗，檢查一下有多少人掌握了我剛才講的知識。”

　　不到一會兒，試卷就發(fā)到我的手上，我一看都是我的好朋友給我講解過的題，我望了她一眼，她也望了我一眼，我們都會心地笑了。在解題過程中，我信心滿滿的，認真完成每一道題，寫完之后又反反復復檢查，確信無誤時才提交答卷。因為老師是交一個改一個的，等我交卷時，才發(fā)現(xiàn)我好朋友也交卷了，只是我沒有察覺而已。

　　老師改完所有卷子，說：“這次只有一個人滿分，有11個人不及格。這證明還有很多人上課心不在焉，我教的題也沒有認真的去思考，我希望這種現(xiàn)象以后不再發(fā)生。”一會，老師把卷子發(fā)了下來，并要求把錯的改正。

　　等到試卷發(fā)到我手里時，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，我只錯了三題，我連忙告訴我的好朋友，并說：“謝謝你，要不是你教我，幫助我，鼓勵我，我的成績也不會又有那么大的提高。”她笑著對我說：“不謝不謝，我們是好朋友嘛，就應該相互幫助，相互學習，共同進步。”在接下來的日子里，我們都一起學習，一起進步，我的成績也有了很大進步。

　　我最親密的朋友，感謝你一直都在我身邊，一直都在為我排憂解難。