【精】友誼的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的友誼的作文8篇，歡迎大家分享。

友誼的作文 篇1

　　我清楚的記得，那是一個(gè)冬天。

　　我早上一起床，就快速地洗完臉，然后上學(xué)去。在上學(xué)的路上我想起明天是我的生日，便打算告訴我的朋友。但是，當(dāng)我試探著問：“小張、小李……你們知道明天是什么日子嗎？”他們爭(zhēng)先恐后地說：“愚人節(jié)，勞動(dòng)節(jié)？”“不是，你們?cè)俨虏拢　薄安恢�道，你說呀！”“你們?cè)傧胂耄�下午再告訴我。”于是，我就到教室去上課了。

　　平日里，課上完了，他們都會(huì)來找我一起放學(xué)回家的，可是今天他們徑直往校門外走去，一點(diǎn)兒也沒有要等我的意思。于是我大喊：“小張，你們?cè)趺床坏任摇！薄盀槭裁匆�等你？”說罷，他們匆匆忙忙地走了，我的心簡(jiǎn)直被傷透了。

　　中午回到家，我垂頭喪氣的，母親問我：“兒子，你今天怎么了？”

　　“同學(xué)們都不理我，也不知道明天是我的生日。”于是媽媽用手摸著我的臉對(duì)我說：“兒子，要真誠(chéng)地對(duì)待朋友，朋友才會(huì)真誠(chéng)地對(duì)待你。”

　　聽完這句話，我頓時(shí)又重拾信心，于是又開心地上學(xué)去了。

　　到學(xué)校后，我像今早一樣，去問他們明天是什么日子，可是他們還是那樣回答，“我不知道！”但是想起母親說的`話，我只好回到座位，繼續(xù)無精打采地上課。課間休息的時(shí)候，他們正在談?wù)搶W(xué)習(xí)，我很想?yún)⑴c其中，可他們都一臉不屑地對(duì)我說：“你要干什么！”我傷心極了，直到放學(xué)，我都沉默不語。

　　到回家后，打開門，黑漆漆的，我向母親詢問這是怎么回事，她告訴我說：“兒子，今晚停電了，只有我陪你過生日了。”想到這一天的遭遇，淚水情不自禁地流了下來，為了表現(xiàn)出我的堅(jiān)強(qiáng)，我把淚水快速抹掉，走到客廳去。

　　剛走進(jìn)客廳，突然感覺到有許多雙眼睛在盯著我。但當(dāng)警惕地我坐下時(shí)，許多人一下子沖了出來，著實(shí)嚇了我一大跳。他們大喊著說：“生日快樂！”接著，燈就奇妙地亮了起來！

　　一個(gè)個(gè)熟悉的面孔出現(xiàn)在我的眼前，臉上都洋溢著笑容。“小張、小李，原來你們……”小張說：“快許個(gè)愿吧。”我張開雙臂擁抱著他們說：“有朋友，真好！”

　　那是一個(gè)令人終生難忘的美好夜晚。

友誼的作文 篇2

　　我的朋友是我家的泰迪熊，我很喜歡他我一吃飯就抱著他，睡覺時(shí)也抱著他。

　　他有一雙明亮的小眼睛，還有一身香蕉色，還穿著一件火紅的衣裳。我很喜歡他，因?yàn)樗�很可愛�?/p>

　　我還有一個(gè)朋友是我家的玩具小狐貍，我也很喜歡她，她有兩只大大的.眼睛，她一身橘子的顏色，還帶一點(diǎn)白色，她穿著一條大紅色的裙子，上面還有黑色的小點(diǎn)點(diǎn)。

友誼的作文 篇3

　　那天之后，布丁就不見了。

　　“零零零零——”

　　“已經(jīng)第二節(jié)課下課了，布丁怎么還沒來了？”果凍站在布丁教室門前，焦急地等待著，手里緊握著布丁生日那天送給她的小巧的八音盒，耳畔還回蕩著布丁生日那天對(duì)她說的那句話：“如果有一天我不見了，那就請(qǐng)打開這個(gè)八音盒。不要搞丟。”

　　生日那天——

　　布丁真的帶著一個(gè)很大很大的七彩果凍來了，但是卻說了一些很奇怪的話：“果凍，我們是很好很好的朋友是嗎？”

　　“嗯，是啊。”

　　“那就不要忘記我。”

　　“啊？”

　　對(duì)不起，果凍。布丁的眼里閃爍著著晶瑩的淚，交給她八音盒就奪門而出了，只留下果凍一人在那里發(fā)呆。

　　真的是等不了了，果凍抓住一個(gè)剛出來的同學(xué)問道：“同學(xué)，請(qǐng)問布丁怎么還沒來？”那同學(xué)奇怪的看著她：“哈？布丁，誰啊！想吃就去超市去買一個(gè)啊！”說完，就奇怪的看著她，馬上走了。“誒……怎么回事？”果凍急忙找到她班的班主任，也問了布丁怎么還沒來，班主任也是一樣的.回答：“布丁？這位同學(xué)，你是不是發(fā)燒了？”也用奇怪的目光看著她。果凍失望的走出了辦公室，慢悠悠的走到了秘密基地。

　　布丁姐……果凍的眼淚不停地往外流，滴在地上，化成美麗的水花。

　　一陣清涼的風(fēng)吹過，手中的八音盒被吹落，掉在花叢里。八音盒！果凍連忙拾起八音盒，又想到了那句話：”如果有一天我不見了，那就請(qǐng)打開這個(gè)八音盒……“想到這，果凍的手顫抖地打開了八音盒，”只好拼了！“。突然，八音盒無限擴(kuò)大，把果凍裝進(jìn)了盒子里。

　　但是，里面并不是一片漆黑，而是一片繽紛的、熱鬧的景象。“彩虹巧克力！用天上的彩虹制造而成的！純天然，只需998！”“勁爆QQ糖！”“……”看來是商場(chǎng)啊。果凍到處游逛，來到告示欄前時(shí)，一個(gè)熟悉的名字印上眼簾。啊，不好！

友誼的作文 篇4

　　記得四年級(jí)時(shí)，有一次我沒考好，說什么都不敢回家，是李晨和董潔兩個(gè)人給予我勇氣，讓我回家“坦白”的。他倆陪著我在操場(chǎng)上一圈一圈的走，一遍一遍的罵，一聲一聲的哭。直到我們累得走不動(dòng)時(shí)，他倆才開口說:“回家吧，或許，在你家里，正有等待你回去的媽媽呢!快回去吧!乖一點(diǎn)兒!”聽了這好像我姐姐說的話，誰能不動(dòng)心呢?每當(dāng)我傷心，難過，寂寞時(shí)，我的腦海里，只有四個(gè)人，爸，媽，董潔和李晨!想到這兩個(gè)活潑可愛，對(duì)生活充滿信心，帶給我快樂的“天使”時(shí)，總會(huì)癡癡的笑;想到她們和我一起考試遲到被打手時(shí)，總會(huì)對(duì)自己自責(zé);想到我們一起站在橋上大喊大叫，被人看時(shí)，總會(huì)傻傻得跳;想到我們一起在校園追著打時(shí)，總會(huì)呆呆得看;想到……

　　在我和她倆相處得六年里，他們讓我從“啞巴”走向活潑;他們讓我從膽小走向勇敢;她們讓我從自卑走向樂觀。是她們讓我的生活充滿陽光，歡笑與鮮花。

　　在這即將畢業(yè)的日子里，更讓我明白了友誼的珍貴，朋友的難得，更何況是這份死黨的情。在這即將畢業(yè)的日子里，更讓我明白了死黨的意義，那就是不論你幾天見不到她，一接上她的電話，興奮得睡不著覺的那個(gè)人;是那個(gè)在雪天吃著啃不懂得雪糕，但和你追求浪漫的那個(gè)人;是那個(gè)唯一有權(quán)知道被你壓在書包底層的`試卷上分?jǐn)?shù)的那個(gè)人。

　　在這即將畢業(yè)的日子里，我們要在一起，大聲地說出那憋了好久的話:

　　我們，要永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，在一起!

友誼的作文 篇5

　　今天，在作文課上，老師出示了一幅圖片，這是兩只緊緊相握的手。看著圖片，我想起了我的好朋友—高嘉藝。

　　我們從一年級(jí)開始就是好朋友，都喜歡吃零食，喜歡生氣的時(shí)候一個(gè)人躲在角落里。直到有一次，我和她鬧翻了……

　　記得那天，我們正在跳繩，她突然問我：“你看不看《守護(hù)甜心》？”我隨口說：“哦，我不喜歡看那個(gè)，沒意思！”沒想到她的臉馬上陰了下來，說：“神經(jīng)病！沒有審美觀，這么精彩的動(dòng)畫片你都說沒意思！”我也不甘示弱：“誰叫你問我啦？我要發(fā)表我的觀點(diǎn)，關(guān)你什么事？！”于是我們便吵了起來，你一言我一語的，引來了不少同學(xué)看笑話。就這樣，我們不歡而散，冷戰(zhàn)了一周，放學(xué)也不一起走了。

　　孤獨(dú)行走在放學(xué)的'路上，我才察覺出友誼的可貴。看見其他同學(xué)三三兩兩、有說有笑，再想想那天的不愉快，原來，友誼是要用寬容、遷就來呵護(hù)的！想到這里，我馬上去找了高嘉藝，向她道了歉——那天我說話太過分了。我們又和好如初了。

　　教室里，我倆的座位下面零食包裝滿天飛，放學(xué)路上，又出現(xiàn)了我們熟悉的身影。

　　此時(shí)坐在教室里，看著兩只手緊緊握在一起，我想說：友誼萬歲！

友誼的作文 篇6

　　友誼和父母的疼愛，老師的關(guān)心一樣，都是我們健康成長(zhǎng)中不可缺少的精神營(yíng)養(yǎng)。

　　朋友是一個(gè)普普通通的詞語，朋友是一個(gè)平平凡凡的人。但她卻懷有不平凡的情誼。

　　朋友就是在你傷心的時(shí)候安慰你的'人，朋友就是當(dāng)你遇到挫折時(shí)鼓勵(lì)你勇敢面對(duì)的人，朋友就是快樂著你的快樂，悲傷著你的悲傷的人。

　　人生離不開友誼，但要得到真正的友誼才是不容易；必須以誠(chéng)相待以心相交才會(huì)獲得真摯的友情。友誼是一種溫暖與溫靜的愛，沒有嫉妒，也沒有恐懼，這才是真摯的友情。世界上沒有了友情，就好像沒有了太陽。世界上沒有了友情，就好像失去了光明。世界上沒有了友情，就好像失去了一片任你自由翱翔的天空。

　　當(dāng)你遇到困難時(shí)朋友的熱情鼓勵(lì)和幫助會(huì)使人堅(jiān)定信心知難而進(jìn)。當(dāng)你獲得成功或取得成績(jī)時(shí)，朋友的一句逆耳良言會(huì)使人在成功和成績(jī)面前保持清醒的頭腦。當(dāng)你有了錯(cuò)誤或出現(xiàn)缺點(diǎn)是朋友直言不諱的批評(píng)坦誠(chéng)相見的勸告就會(huì)成為一劑良藥催人猛醒。友誼是建立在尊重他人的基礎(chǔ)上的。友誼就是尊重的象征。朋友越多，說明越尊重他人。

　　友誼是人發(fā)自內(nèi)心的情感。金錢可以買到物質(zhì)，但買不到友誼。相信吧擁有朋友是幸福的。

友誼的作文 篇7

　　既然選擇去了，

　　為何又要后悔？

　　為何我們也原諒了你？

　　我們?cè)��?jīng)是多要好的朋友，

　　不管什么事有不隱瞞對(duì)方，

　　即使是不能告訴家長(zhǎng)、老師的。

　　可就是彼此間發(fā)生了一點(diǎn)誤會(huì)，

　　我們就——

　　在接下來的一段時(shí)間里，

　　我們彼此相對(duì)無言，

　　你以冷嘲熱諷拿我們開玩笑。

　　可是你覺得這樣有意義嗎？

　　一天上課，你突然扭過頭來對(duì)我們說“和好吧”，

　　你一憐憫的目光看著我們。

　　你可知道？

　　這三個(gè)字對(duì)我們來說猶如晴天霹靂，

　　因?yàn)槲覀冇X得這份友誼太脆弱了，

　　也沒什么可珍惜的。

　　可看著你的目光，

　　容易心軟的我們，又答應(yīng)了。

　　過了一段時(shí)間，同樣的事情又發(fā)生了，

　　友誼從此又破碎了——

　　一天，你又以同樣的目光來跟我們和好，

　　可這一次，

　　我們狠下心來對(duì)你說——

　　“既然選擇離開，就不必要再回來了。”

　　你用驚訝的目光看著我們，

　　傲然無語！

　　你不要以為可以利用這份友誼，

　　就可以把我們耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　你不可能在得逞了，

　　或許你從來就沒有把我們當(dāng)做你的.朋友，

　　只是拿著這份珍貴的友誼，

　　玩兒玩兒罷了……

　　邢臺(tái)市三中初一：趙蕾

友誼的作文 篇8

　　課桌上，放著一個(gè)雕像。雕像上刻著一只正努力向上爬的蝸牛。目光順著平整光亮的大理石版面延伸至前方--那頂立在勝利的巔峰的旗幟，閃閃發(fā)光。這雕像是如此一塵不染，是我的至寶。它記錄著幾年春秋，記錄著曾經(jīng)那段超乎尋常的`友誼。

　　小學(xué)，過著度日如年的艱難生活，雖每天被獎(jiǎng)狀與榮譽(yù)包圍，但并沒人愿與我交朋友--小時(shí)自然是驕傲萬分的，整天翹起大大的尾巴，目中無人。時(shí)間久了，孤獨(dú)起來，沒有人愿與我為友--誰會(huì)與一只高傲的大公雞做朋友呢？

　　終于，大公雞失敗了，垂下了頭。

　　是她，那個(gè)新轉(zhuǎn)來的女孩，黑黝黝的皮膚，腳上穿的是一雙滿是補(bǔ)丁的布鞋，幾個(gè)小洞露在外面，身著一身破舊不堪的衣服，但很整潔，頭上束著馬尾--這就是個(gè)純純正正的鄉(xiāng)村女孩。但她笑起來很特別，嘴角總掛著淡淡的微笑，像是無比晴朗的艷陽天。

　　她就是一個(gè)鄉(xiāng)村女孩，有著鄉(xiāng)村女孩沒有的熱情大方，她沒有因自己的出身而卑微，那口若懸河的演講令人想拼命鼓掌。

　　她在班里出盡風(fēng)頭。我開始嫉妒她，嫉妒她的熱情還有那神秘的笑容。我開始思考，思考如何超越她。上課在想，下課在想，無時(shí)無刻不在想。無盡的思考使我昏了頭，蒙在一層灰暗的陰影中。我的成績(jī)開始下降，大公雞再也昂不起頭了，我不再理她。

　　臨近小學(xué)升初中，班里擠出一點(diǎn)時(shí)間開了畢業(yè)晚會(huì)。晚會(huì)上，大家都在玩耍，我一個(gè)人坐在角落里，心在流淚。她坐在我身旁，還送給了我一個(gè)雕像，跟我說：“青春路上，要敢于追逐，你想做個(gè)膽小鬼嗎？”我的心頓時(shí)暖起來，但終沒說一句話。

　　小升初，超常發(fā)揮，考得很好。但終于沒見過她，想念那只有一個(gè)下午的友誼，是她讓我在夢(mèng)想路上追逐、期待、開花……