友誼的作文8篇[熱]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的友誼的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

友誼的作文 篇1

　　回到房間，現(xiàn)在已經(jīng)是第二天早晨了，也就是圣誕節(jié)。床邊的圣誕襪里也裝了不少禮物。窗外，一片紅艷艷的景象。只聽(tīng)霍夫人喊道：“櫻黎，該起床了。”櫻黎慢悠悠地走下床，嘆了一口氣，走了出去。吃完早飯，櫻黎坐在豪華跑車(chē)?yán)铮�欣賞著車(chē)窗外“圣誕景色”，心里不禁涌動(dòng)著一股說(shuō)不出的親切感

　　“櫻黎，圣誕快樂(lè)！”剛到學(xué)院，悠糖就用她那甜甜的聲音朝著櫻黎走過(guò)來(lái)。“圣誕快樂(lè)！”櫻黎淡淡地說(shuō)。說(shuō)實(shí)話(huà)，人如其名這個(gè)詞一點(diǎn)都不假，可能是因?yàn)橛铺恰昂芴稹卑桑�才取了這樣一個(gè)名字。她倆有說(shuō)有笑地走進(jìn)教室。不，準(zhǔn)確的說(shuō)應(yīng)該是宮殿。這個(gè)學(xué)院都是富家小姐、少爺來(lái)到地方，教室自然不會(huì)寒酸。宮殿里吵吵鬧鬧的，唯有櫻黎一直坐在自己的位置上發(fā)呆。她是在回憶昨天發(fā)生的種種事情。她似乎還不太相信，覺(jué)得那是一場(chǎng)美好的夢(mèng)。可現(xiàn)實(shí)就是這樣。“櫻黎，今天好像有新來(lái)的同學(xué)。”悠糖湊到櫻黎耳邊，說(shuō)。“啊，哦。”櫻黎嚇了一跳。“會(huì)不會(huì)是他呢？”櫻黎自言自語(yǔ)道。現(xiàn)在櫻黎滿(mǎn)腦子想的全是筱墨。守護(hù)神在這一刻，睡醒了，（其實(shí)守護(hù)神一直在休眠中。）它知道了櫻黎想要見(jiàn)筱墨，于是，守護(hù)神開(kāi)始施法了。

　　“同學(xué)們，安靜。現(xiàn)在我來(lái)介紹一位新同學(xué)。”老師說(shuō)。緊接著，一個(gè)酷似筱墨的男孩站在了講臺(tái)前，同學(xué)們的眼光同時(shí)聚集在那位新同學(xué)身上。老師繼續(xù)介紹：“他叫筱墨，身份，屬于個(gè)人隱私，我就不方便透露了。希望大家能和睦相處啊。”在學(xué)生眼里，櫻黎是他們的班花，那么這個(gè)筱墨就是他們的班草了。眾人直瞪瞪地看著筱墨優(yōu)雅地走到了櫻黎的后面，不聲不響地坐下了。這一節(jié)課，注定不是安寧的。櫻黎變得很不自在，雖然事情向她相當(dāng)那樣，可畢竟分開(kāi)了一年了，不知道筱墨還記不記得她。

　　“霍璇伊，霍璇伊。”只有在學(xué)校，她才會(huì)接受這個(gè)名字，畢竟這是考父母才能上這個(gè)學(xué)校的。“啊，老師，怎么了。”櫻黎下了一跳，連忙說(shuō)。“下課和筱墨到我辦公室來(lái)一趟。”老師說(shuō)完就走了，丟下了驚訝的櫻黎。“櫻黎，好久不見(jiàn)。”背后傳來(lái)既熟悉又陌生的.聲音。“筱墨？”櫻黎轉(zhuǎn)過(guò)頭，觸到他雙眼含笑的眸子。自己日思夜想的人現(xiàn)在就出現(xiàn)在自己的眼前，你讓她何不激動(dòng)？“是我。我們一起去老師辦公室吧。”“好。”就這樣，筱墨拉著櫻黎的手，想著辦公室走去。這一動(dòng)作在別人看來(lái)沒(méi)什么，可櫻黎覺(jué)得很溫暖，這種溫暖就像是親人一樣。

　　從老師辦公室出來(lái)，櫻黎長(zhǎng)舒了一口氣。他倆在學(xué)院里散步，碰巧，在這是，臘梅開(kāi)的正盛。花瓣散落在櫻黎和筱墨的衣服上，雖然是冬天，但依舊感覺(jué)暖暖的。櫻黎非常享受，她在心里默默地說(shuō)：“筱墨，遇見(jiàn)你是我的幸福。”

友誼的作文 篇2

　　《意林之友誼是甜蜜的責(zé)任》是我最近正在重復(fù)閱讀的一本好書(shū)，它的主要內(nèi)容強(qiáng)調(diào)友誼是人生不可缺少的情感。一個(gè)個(gè)關(guān)于友誼的故事，為人們編織出一個(gè)美妙的社會(huì)。

　　我對(duì)“友誼是甜蜜的責(zé)任”的理解是：友誼在所有人心中都是甜蜜的，但擁有了友誼，身上也同時(shí)挑起了不能背叛的重?fù)?dān)。真正的友誼是要靠自己的爭(zhēng)取才能獲得。

　　這本書(shū)中有許多對(duì)我有啟發(fā)的小故事，如：《兩個(gè)同名同姓的女生》、《茉莉花香》等，其中給我印象最深的就是第一篇，它是寫(xiě)兩個(gè)名字一樣的女孩，一個(gè)成績(jī)優(yōu)異，同學(xué)們叫她周蓓蓓1；另一個(gè)中等水平，老師叫她周蓓蓓2、為了得到周蓓蓓2爸爸的五百元錢(qián)去幫助同學(xué)，她們故意在考試時(shí)把學(xué)號(hào)寫(xiě)錯(cuò)，得到了對(duì)她們來(lái)說(shuō)天價(jià)般的獎(jiǎng)勵(lì)。這篇文章讓我懂得了：朋友之間最可貴的相似點(diǎn)，就是她們都擁有一顆善心。

　　讀完這本書(shū)，我感慨萬(wàn)千，在不同人眼里，拯救即將破碎或爭(zhēng)取友誼的方法是截然不同的'。有的用惡作劇讓別人注意到自己，進(jìn)而成為知己；有的一直默默無(wú)聞的為他付出，直到對(duì)方發(fā)現(xiàn)自己正悄悄給予他幫助。

　　在我的生活中，身邊有不少朋友，但最要好的李雪卻轉(zhuǎn)學(xué)了。她走之后，我一直郁郁寡歡，后來(lái)讀了這本書(shū)才明白，友情不是自己送貨上門(mén)的，要靠自己努力結(jié)交朋友，才可能迎來(lái)滋潤(rùn)心田的友誼春雨。于是，我在班里尋找像李雪那樣出類(lèi)拔萃的好友，一步步發(fā)展，才建立我們現(xiàn)在這牢固而華麗的城堡。

　　本書(shū)的封面也美輪美奐。淡綠色的底色，中央畫(huà)著一位美少女，身著草綠色連衣短裙，手捧著一只小鳥(niǎo)，專(zhuān)心致志地看著它，眼里流露出慈愛(ài)神色，也許這只小鳥(niǎo)就是她最知心的朋友吧。她的身后是一片郁郁蔥蔥的樹(shù)林，一切都和清新、甜蜜的友誼相呼應(yīng)，我很喜歡。

　　珍惜寶貴的友誼，不要再讓它從指縫里溜走啦。

友誼的作文 篇3

　　我與陳明從小就是非常要好的朋友。我們共同住在一個(gè)芳香四溢的四合院中。我倆從小誓言：永不分離。

　　我與陳明友誼甚深。春天，我們一起去歡騰的小河里捉魚(yú)捕蝦，歡快的小魚(yú)蝦在我們得腳趾間蹦來(lái)跳去，撓得腳趾癢呢！一條條色彩斑斕的魚(yú)蝦飛快地游過(guò)，賞心悅目。

　　夏天，院子里的花全開(kāi)了，滿(mǎn)園香氣。羞答答的百合花，嬌美柔和的玫瑰花，高貴挺拔的牡丹花，還有一簇簇的滿(mǎn)天星和不知名的小野花，把四合院打扮成了皇家花園。

　　陳明帶著我去采花。采得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)，香氣在我們四周徘徊。我拿下一朵小花，別在頭上一轉(zhuǎn)，長(zhǎng)裙飛舞，在院落中的我，猶如翩翩起舞的花仙子。

　　秋天，院子里的許多果樹(shù)都結(jié)滿(mǎn)了香甜的果實(shí)。我饞得口水直流，卻因夠不到而無(wú)可奈何。那些日子，有一個(gè)畫(huà)面我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記：陳明爬在高高的樹(shù)上，摘下飽滿(mǎn)圓潤(rùn)的大果實(shí)，扔到我捧著的竹籃里。

　　每個(gè)兒時(shí)的秋季，都充滿(mǎn)了汁水的香甜。

　　冬天，陳明教我捕鳥(niǎo)。他捕鳥(niǎo)很有一套，只用一個(gè)工具：彈弓。

　　他告訴我，這種鳥(niǎo)是候鳥(niǎo)，夏天飛往北方，冬天就又飛回南方去。

　　這是一種無(wú)名的鳥(niǎo)兒。身材嬌小，渾身長(zhǎng)滿(mǎn)了黑亮的羽翼。它叫聲悠揚(yáng)樣婉轉(zhuǎn)，亦好比百靈鳥(niǎo)了。

　　我非常喜歡這種鳥(niǎo)。

　　在這一天天的快樂(lè)中，時(shí)光流逝了。

　　我與陳明一同上了小學(xué)。

　　我倆有著共同的愛(ài)好：做手工。于是，在報(bào)興趣班時(shí)，我倆心照不宣地說(shuō)：“手工！”說(shuō)完又會(huì)心地笑了。

　　上課下課，我倆都很是默契。但那天的'矛盾，我是無(wú)論如何也想不到的。

　　那天的手工課，老師讓我們互相觀摩小木船。我做的小木船無(wú)可挑剔，顏色也涂得恰到好處。而陳明的小木船卻有些歪斜。

　　我自豪的拿出小木船。

　　陳明見(jiàn)了，喜愛(ài)的不得了。一會(huì)兒班在課桌上“整體觀摩”，一會(huì)兒又捧在手心里“細(xì)細(xì)觀察”。一邊看，一邊發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。

　　我有點(diǎn)飄飄然。

　　突然，不知為何，他閃了個(gè)趔趄，手里的小木船一下子摔在地上，變成了“四不像”。與此同時(shí)，我的心也摔碎了。

　　我倆一時(shí)都錯(cuò)愕了……

　　我先反應(yīng)過(guò)來(lái)，怒吼道：“你干什么呀！你知道這小船費(fèi)了我多少心血嗎？！你，你竟把他摔壞了！你給我賠，給我賠！”吼完，我將他用力一推，他一退腳，不偏不倚，正好踩在了我的小木船上，把它踩碎了！

　　我怒火中燒，順手抄起他的船，奮力砸在地上，狠狠地在上面跺了兩腳，用力扔進(jìn)垃圾桶，然后背上書(shū)包，頭也不回地走了。

　　只剩陳明，呆呆的在落淚。

　　我再也不理陳明。可是有句老話(huà)：時(shí)間是消磨痛苦的最好良藥。

　　我有點(diǎn)想念陳明，想念他握住我的手時(shí)的溫暖；想念他搞惡作時(shí)的壞笑；還想念他帶給我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè)。

　　細(xì)細(xì)一想，一個(gè)小木船，怎么就斷了我們之間那么深厚的感情呢？

　　我想與陳明道歉。可“對(duì)不起”這三個(gè)字，我卻如何也說(shuō)不出口。

　　就在我慢慢將此事淡忘時(shí)，陳明找到了我。

　　放學(xué)后，我正要回家，他跑步追上我，往我手里塞了一個(gè)小紙包，氣喘吁吁地說(shuō)：“那天真對(duì)不起了，是我不小心。袋里是我新做的小木船，你拿著吧。我，我們可能要再見(jiàn)了。但我們永遠(yuǎn)是朋友，對(duì)嗎？”我望著他，用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。他使勁握了一下我的手，轉(zhuǎn)身走了。

　　再見(jiàn)？我滿(mǎn)心疑惑，是再不見(jiàn)的意思嗎？

　　飯桌上，媽媽告訴我，陳明一家遷徙到外國(guó)了，陳明要走了。

　　陳明走了，相識(shí)多年的摯友走了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)沉重的打擊。我們?cè)趦簳r(shí)立下的“永不分離”的誓言也被海岸線(xiàn)無(wú)情的隔開(kāi)了。

　　我總會(huì)想起陳明，總會(huì)看著小木船。

　　那時(shí)，我總會(huì)望著遠(yuǎn)方輕聲說(shuō)：朋友，一路珍重。

友誼的作文 篇4

　　梔子花，香了一樹(shù)，香了一書(shū)，香了一屋……那象征著我們友誼的禮物。

　　那朵清清秀秀的梔子花，是我收到的最珍貴的禮物，她沒(méi)有美得不食人間煙火，從里到外溢著一股素雅的氣息。乳白色的花瓣宛若輕盈的裙擺，嬌嫩而不失清新。

　　時(shí)光追溯到六歲的那個(gè)盛夏，初遇鴿子，有些嫌棄她兩頰暈開(kāi)的高原紅以及她土里土氣的的外表。唯一眷戀的，是她身上隱隱約約流露出的梔子花香，洗滌了我的心靈。我小步走上前，踮起腳，稚氣地說(shuō)：“鴿子姐姐，你怎么那么香啊！”她抿起唇，笑了，明眸皓齒閃爍著和梔子花一樣的色彩，道：“是梔子花，我家種了一院呢，下次來(lái)摘些給你吧！”我輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭，想象著梔子花的模樣，滿(mǎn)心都盼著下一次的相會(huì)。

　　時(shí)隔一年，當(dāng)我漸漸淡忘了這件事后，一陣敲門(mén)聲、一股熟悉的香牽回了我的記憶。一抹淺白的身影映入眼簾，梔子花倚著陽(yáng)光，鍍上一層淡淡的金。它好像比艷麗的玫瑰、絢爛的牡丹還要美，美得脫俗。“喏，送你的禮物。”鴿子依舊綻放著笑顏，遞上一捧梔子花。我小心翼翼地接來(lái)，香氣鉆過(guò)了我的指縫，又從我指尖緩緩淌過(guò)。我道過(guò)謝，便一直擺弄著花，它柔軟的花瓣仿佛嬰兒的肌膚，吹彈可破。

　　我將它們夾進(jìn)了書(shū)中，仔細(xì)端詳了一番，輕輕合上了書(shū)。每每翻開(kāi)書(shū)扉，心海就變得波瀾不驚了，那花香迎面而來(lái)，彌漫在整個(gè)溫馨的`小房間里，空氣里夾雜著一股淡雅的清香。有時(shí)，花瓣起了褶子，我就溫柔地將它撫平，那一瞬的短暫接觸，是如夢(mèng)如幻的。

　　如今，花瓣已微微泛黃了，金色的花蕊褪去了光輝，梔子花早已萎靡。而我仍將它們夾在書(shū)頁(yè)中，就如把這份最好的禮物永遠(yuǎn)珍藏在心底一般。

　　禮物是清純的梔子花，或是樸實(shí)的鴿子，但最寶貴的，還是那份蘊(yùn)藏著梔子花里的真摯友誼。

友誼的作文 篇5

　　此刻的我，正大口地喘著氣，不停地冒著冷汗，背上原本那沉甸甸的書(shū)包突然變得只有一片羽毛那么重。

　　我癱坐在一顆比我大不了多少的星球上，它晶瑩剔透，就像一顆粉紅脆弱的水晶球。

　　太陽(yáng)看起來(lái)近在咫尺，但卻不像地球上看見(jiàn)的那般明亮。我清楚地記得，就在一秒鐘前，地球上的我正走在去往學(xué)校的路上，抵不住猛烈的陽(yáng)光昏倒了，醒來(lái)之后莫名其妙就到這個(gè)鬼地方。

　　突然，太陽(yáng)飛快地旋轉(zhuǎn)起來(lái)，我不停地劇烈地咳嗽著，無(wú)助地望著這一切發(fā)生。

　　一粒粒火星從太陽(yáng)里飛濺出來(lái)，墜往宇宙的.各個(gè)角落。“砰”的一聲，一顆火星濺到這顆粉色的小星球上，頓時(shí)無(wú)數(shù)玻璃狀的東西往下墜落，我卻浮在空中，抬頭一看，原來(lái)是一個(gè)胖乎乎的火精靈正在咬牙切齒地揪著我的頭發(fā)，大聲嚷道：“一看你就是不會(huì)飛的地球人吧，我也不能見(jiàn)死不救，太陽(yáng)要爆炸了，我先帶你去月球避避難！”

　　“呼”的一聲，我眼前出現(xiàn)了一道白光，一陣寒風(fēng)毫不留情地劃過(guò)我的臉龐。突然，我仿佛被一只強(qiáng)有力的大手甩在了月球坑坑洼洼的地表上。這時(shí)，我耳邊傳來(lái)了一陣陣痛苦的呻吟，我下意識(shí)地轉(zhuǎn)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)我的動(dòng)作變得十分微弱，抽搐著。

　　突然，一大片晶瑩的藍(lán)色飛快地向我們飛來(lái)，包圍了我們，我頓時(shí)感覺(jué)渾身冰冷，風(fēng)刻薄地刮著。一個(gè)傲慢冰冷的聲音響起：“征服了太陽(yáng)，征服月球，真是易如反掌！”話(huà)音剛落，一束束藍(lán)色的光束朝我射來(lái)，我?jiàn)^力把肩上的書(shū)包朝前一擲，書(shū)包瞬間支離破碎。這時(shí)，一個(gè)紅色的身影倏地?fù)踉谖业拿媲埃�一束藍(lán)光射中了他，他突然僵住了，變成了紫色。

　　我沖上去抱著他變得單薄的身子，淚水模糊了我的雙眼，一道強(qiáng)光在我們倆之間散開(kāi)，將那些外星侵略者擊退了。他吃力地睜開(kāi)眼，呢喃著：“謝……謝你，地球人……”就永遠(yuǎn)閉上了眼，我的心一陣刺痛，緊緊地?fù)碇�他，擁住我們之間那份浩瀚的友誼……

友誼的作文 篇6

　　友情，真的能夠維持長(zhǎng)久嗎？不，其實(shí)真的不是這樣子的，友情，是需要友情的雙方一起去聯(lián)系的'。

　　我還曾記得，我們兩個(gè)，是靠一個(gè)無(wú)關(guān)緊要的人從而聯(lián)系在了一起。也從那一刻，我們成了很好的朋友，甚至稱(chēng)之為閨蜜，也在學(xué)校，被人稱(chēng)為‘雙彤組合’。

　　我們一起出去玩，一起上廁所，一起找老師。你陪我去背書(shū)，我陪你過(guò)生日。這如此美好的回憶，直到現(xiàn)在，只能印在我心里，而我無(wú)處安放。

　　我們的緣分，應(yīng)該是我們兩人都無(wú)法想象的。我們的成績(jī)一同上升，一同下降，我們一同被老師表?yè)P(yáng)，一同去做工作，甚至是連對(duì)方想說(shuō)什么，都能夠提前知道。

　　暑假，我們第一次鬧了別扭，原因是從我引起的，我因?yàn)橛?jì)算錯(cuò)誤，讓她不開(kāi)心，我當(dāng)然知道這是我的錯(cuò)誤，但是我的性格，讓我難以啟齒。

　　后來(lái)，你主動(dòng)提出，我們和好吧。

　　我們?cè)僖淮纬鋈ネ妫�很默契的沒(méi)有提起那件事，這也讓我們的友情更加堅(jiān)固。

　　直到后來(lái)，歷史重演，這一次，是真的嚴(yán)重，甚至是讓我感覺(jué)，我們不可能了。但僅此因?yàn)檫@一件瑣碎的小事，讓我覺(jué)得很難熬。

　　我曾以為我們的友情已經(jīng)很堅(jiān)固了，在我看來(lái)，這是不可能的了。

　　最近我們女生五個(gè)人去看電影，其中就有你，我打算用平常心去待你，也想過(guò)，和好吧，當(dāng)然，我也有跟你說(shuō)話(huà)，但是，你理了一下，就沒(méi)有再說(shuō)話(huà)了。

　　上一次，我的錯(cuò)，你理解我，這一次，我想對(duì)你說(shuō)——我諒解你。

友誼的作文 篇7

　　在我上小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，有一天晚自習(xí)下了之后，天已經(jīng)灰蒙蒙的暗下來(lái)了，我和同村的伙伴一起回家。忽然，有人攔住了我們的去路。我一看，原來(lái)都是我的同學(xué)，我和他今天中午發(fā)生了矛盾……

　　他今天晚上在路上攔住我，我猜想準(zhǔn)沒(méi)好事，禍?zhǔn)屡R頭了。果然他叫我的同伴先走，說(shuō)有事情要和我說(shuō)。

　　同伴走后，他開(kāi)始對(duì)我找茬。我對(duì)他說(shuō)“事情是你的不對(duì)，你為什么總找我的麻煩啊？”

　　他說(shuō)他看我總是不順眼。我迎他的面就是一拳，他的鼻子被砸出了血。他也不肯罷休。我們抱在一起廝打起來(lái)了，退退進(jìn)進(jìn)地，都很來(lái)勁。不知打了多久了，直到我們各自的父親出現(xiàn)在朦朧的視線(xiàn)內(nèi)……

　　他們制止了我們的勇猛。

　　他被他的父親邊走邊訓(xùn)斥著，而我的父親罵我也很兇。我當(dāng)時(shí)就很不服氣，又不是我的錯(cuò)，是他看著我不順眼要找茬的。可是父親還是責(zé)罵我不對(duì)。父親為什么要罵我？

　　回到家里后，父親把我叫到他面前“孩子，你可能還沒(méi)想通爸爸為什么要罵你？……就是人家故意找你茬，你也不應(yīng)該打人家呀！還把人家鼻子打得流血了。縱然是他的'不對(duì)，那不理他就行了么，干嘛要?jiǎng)邮职。俊薄澳忝魈烊ソo人家道歉去！”

　　“我沒(méi)有錯(cuò)也沒(méi)有輸憑啥向他道歉呀？我不去。”

　　“他錯(cuò)了你就不能原諒他嗎？道歉就是承認(rèn)輸嗎？我只是想你能團(tuán)結(jié)起你身邊走過(guò)的每一個(gè)同齡人。你們還會(huì)成為最好的朋友的。”

　　其實(shí)我們本來(lái)就是朋友，只是當(dāng)朋友的一些不良習(xí)慣暴露出來(lái)時(shí)，我不能接受，便顯出了反感。友誼就這樣被撕裂了……

友誼的作文 篇8

　　悠悠地走在路上，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉照射到地面，留下點(diǎn)點(diǎn)光斑。坐在石椅上，不禁回想那個(gè)過(guò)去和我一起玩一起逃課一起瘋的女孩子。不知你現(xiàn)在過(guò)得怎樣了，沁？

　　還記得小學(xué)六年級(jí)時(shí)，那是已經(jīng)快畢業(yè)考了，教師里都彌漫著一陣讀書(shū)風(fēng)，你也不例外。可是，天性愛(ài)玩、愛(ài)鬧的我并不喜歡這樣子，于是就經(jīng)常‘騷擾’你。叫你陪我逃課，陪我玩，最后你實(shí)在受不了，便答應(yīng)了，而且還跟我說(shuō)：‘就只有這次哦，下次你自己去瘋吧，我可不陪你了。’我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，怕你反悔。我們倆挑在了體育課上逃，只有體育課，老師不會(huì)管我們讓我們放松。我們來(lái)到了老地方----一棵大榕樹(shù)下，那個(gè)小時(shí)候我們玩到現(xiàn)在的地方。我依然坐在那樹(shù)的高高的枝頭上，你也還是靠在樹(shù)的背上，我們倆就這樣一搭一搭的聊著，雖說(shuō)是逃課，其實(shí)也沒(méi)逃多遠(yuǎn)，也沒(méi)干壞事，老師也就睜一只眼閉一只眼的了。“我可能要去其他地方讀書(shū)了。”你這么說(shuō)著，聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，心里沒(méi)多大觸動(dòng)，可是好像有什么在眼眶里打轉(zhuǎn)，難道是沙子弄進(jìn)去了？鼻頭也酸酸的，可是，還是不想在你面前傷心，便依舊大大咧咧的說(shuō)道；“是嗎？那你去那邊的話(huà)，一定不能忘了我啊，我倆都這么多年的好姐妹了，你可不能有了‘新歡’就拋棄我這個(gè)‘舊愛(ài)’啊。”你爬上來(lái)打了我?guī)紫拢�還不停的念叨我。那棵榕樹(shù)下，兩個(gè)女孩嬉鬧的笑聲不停的傳出，連風(fēng)都好像嫉妒了，不停的'吹了好幾陣，拂過(guò)我們的臉頰，可是誰(shuí)又知道笑容下隱藏的對(duì)摯友即將離開(kāi)而流淚的心呢？

　　你最終還是去了外地讀書(shū)，臨走前還送給了我樣?xùn)|西，說(shuō)要等你走了后才能打開(kāi)。我們倆擁抱了一下，還幼稚的學(xué)小朋友那樣拉鉤，說(shuō)著誰(shuí)都不許忘了誰(shuí)的諾言。

　　現(xiàn)在，我們都快上高中了，我依然是以前那個(gè)愛(ài)玩愛(ài)鬧愛(ài)瘋的女孩，你也還是那個(gè)陪我玩陪我鬧陪我瘋的摯友，我們的友誼依舊沒(méi)變，就如你送我的那兩束花，勿忘我和滿(mǎn)天星，兩個(gè)加起來(lái)的花語(yǔ)便是——友誼永存。

　　This is Forever Friendship。這就是永遠(yuǎn)的友誼。