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釣魚(yú)的啟示作文500字_五年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的釣魚(yú)的啟示作文500字_五年級(jí)作文,歡迎閱讀與收藏。
釣魚(yú)的啟示作文500字_五年級(jí)作文1
在我家的寫(xiě)字臺(tái)上,有一張紙,紙上寫(xiě)著:“有志者,事竟成”。這句話的意思是:當(dāng)你做一件事,只要認(rèn)真做,這件事情就會(huì)成功。而這句話,我通過(guò)了一件事,懂得了更深的`體會(huì)。
那一天,我和我爺爺一起去釣魚(yú)。只見(jiàn)爺爺熟練地上起魚(yú)餌,我也學(xué)著爺爺?shù)臉幼樱掀痿~(yú)餌。我把線甩到河里,耐心的等待起來(lái),可是,爺爺一會(huì)兒就是一條。而我簍子里一條也沒(méi)有。于是,我開(kāi)始認(rèn)為釣魚(yú)是一件枯燥無(wú)味的事,我就去玩手機(jī)。覺(jué)得手機(jī)沒(méi)什么好玩的,很無(wú)聊,便哭了起來(lái)。爺爺走了過(guò)來(lái),說(shuō):“怎么了?”我說(shuō):“為什么您釣了這么多!”爺爺說(shuō):“釣魚(yú)就是要有恒心和耐心,你看看你,你剛才在干什么。”我不好意思地低下頭,說(shuō):“爺爺,對(duì)不起。我已經(jīng)知道錯(cuò)了,請(qǐng)您原諒我。”爺爺說(shuō):“沒(méi)事了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,又開(kāi)始釣魚(yú)了。
在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下,我一下子收線,一下子上魚(yú)餌,釣了一條又一條的魚(yú),我十分得意,也有著很大的成就感。
這件事雖然過(guò)去了很久,但在我的腦海里仍然記憶猶新。
是啊,古話說(shuō)得好:“有志者,事竟成。”很多事情都是這樣,我從這些事情里得到了一個(gè)道理:“有志者,事竟成。你只要肯努力、認(rèn)真,還要有耐心、恒心,那么這件事不管是大是小,只要這樣做,事情成功的幾率是會(huì)非常大的。”
釣魚(yú)的啟示作文500字_五年級(jí)作文2
任何一人的童年都是美好的,都是快樂(lè)的,都是有趣的。每一個(gè)人在童年中發(fā)生的趣事也是很多,就像天上的`星星,江河里的水一樣多,我們都有過(guò)許許多多的童年趣事,在我童年發(fā)生的趣事中,最讓我難以忘懷的還是那一次的釣魚(yú)。
那是我上四年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事,在四年級(jí)的某個(gè)星期天上午,我把作業(yè)寫(xiě)完了之后想去找個(gè)好朋友王猛玩。說(shuō)來(lái)也很巧,我剛走出家門(mén),王猛正好到了我家門(mén)口,我問(wèn)王猛說(shuō):“你覺(jué)得現(xiàn)在又什么地方好玩的?待在家里太悶了。”我也覺(jué)得很悶,我在家中就想好了,我們一起去釣魚(yú)吧!王猛說(shuō),我心里又是喜歡又是擔(dān)心,對(duì)王猛說(shuō):“這個(gè)想法好是好,可是如果我們掉到了河里怎么辦?”不會(huì)的,我們又不是去游泳,我們只要站遠(yuǎn)點(diǎn)就行了,好吧,快走吧,王猛迫不及待地說(shuō),好吧,不過(guò)我們一定要站遠(yuǎn)點(diǎn),當(dāng)然,王猛等不急地說(shuō)。我們?cè)谑畮追昼娭畠?nèi)把東西收拾好,就出發(fā)了。
到了河邊我們就開(kāi)始釣魚(yú)了,結(jié)果什么都沒(méi)有釣到,王猛對(duì)我說(shuō):“釣魚(yú)不能都心急。要有耐心。”你看我是怎么釣的吧,王猛在釣魚(yú)的時(shí)候?qū)P闹轮镜乜粗~(yú)竿,并且臉上沒(méi)有一點(diǎn)急躁的表情,過(guò)了一會(huì)王猛就釣了一條魚(yú)。我也像王猛那樣釣魚(yú),后來(lái)果然釣到了魚(yú)。我們一直釣到下午才回家,我們回家時(shí)滿臉笑容
通過(guò)這件事,我明白了座任何事情要認(rèn)真,專(zhuān)心,不能急躁,并且做事的時(shí)候也要有足夠的耐心。
釣魚(yú)的啟示作文500字_五年級(jí)作文3
國(guó)慶那天,晴空萬(wàn)里,陽(yáng)光明媚。
上午8點(diǎn)多鐘,北碚的大街上已是人流如潮,歡聲笑語(yǔ)。街心花園里園林工人精心布置的大小花壇鮮花怒放,姹紫嫣紅。縉云仙子塑像前噴泉
我蹦蹦跳跳地走進(jìn)了大廳:“哇!真大呀!”我嘆吁一聲,“爸爸快看,這里大多數(shù)都是魚(yú)塘,有時(shí)水面忽閃忽閃的,好像銀子浮在水面上,真漂亮!”爸爸配合著說(shuō):“是啊,真漂亮呀!”
我們拿了魚(yú)竿和漁網(wǎng)從魚(yú)塘中間的一條小路走到了釣魚(yú)的'地方,找了個(gè)地方坐了下來(lái),爸爸細(xì)心地把魚(yú)食固定在釣竿的鉤子上,他用力地把竿子的漁線拋向水中,我們靜靜地等著魚(yú)兒上鉤,過(guò)了一會(huì)兒爺爺打來(lái)電話,偏偏在這時(shí)魚(yú)兒上鉤了:爸爸在接電話的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)浮標(biāo)一個(gè)勁兒地往下竄我猛地拉了一下魚(yú)竿,然后慢慢地把竿子收回來(lái),提線,把鉤取下來(lái),那只魚(yú)兒活蹦亂跳的,很難捉住它,爸爸過(guò)來(lái)幫我,好不容易才把調(diào)皮的魚(yú)兒放進(jìn)漁網(wǎng),我對(duì)爸爸說(shuō):“真是愿者上鉤。”歡喜一陣后,我和爸爸又目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮標(biāo),突然,原本平靜的浮標(biāo)動(dòng)了一下,爸爸一拉,原來(lái)魚(yú)食都被小魚(yú)吃光了,我和爸爸氣得直跺腳。過(guò)了一會(huì)兒,爺爺又打來(lái)一個(gè)電話,這時(shí)候魚(yú)兒又上鉤了,我用力一拉,竟然把魚(yú)扯掉了,爸爸并沒(méi)責(zé)怪我,反而夸我:“不錯(cuò),干得好。”時(shí)間過(guò)得可真快,一轉(zhuǎn)眼,中午就到了,我們拿著那條鯽魚(yú)來(lái)到魚(yú)莊的餐廳吃午飯,其中一道菜就是魚(yú)。
通過(guò)釣魚(yú)這件事我明白了有付出就有收獲的道理。
釣魚(yú)的啟示作文500字_五年級(jí)作文4
在我的人生里,有許多名言伴隨著我,但這句名令我難以忘懷,記憶猶新。這句名言就是“滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成。”
記得那一次,我和媽媽去釣魚(yú)。我們坐上車(chē),不一會(huì)兒,就到了湖邊。我看看周?chē)嫦駷⑸狭艘活w顆藍(lán)寶一樣,熠熠生輝。草地猶如翡翠一樣綠油油,顯得生機(jī)勃勃。白云看起來(lái)像棉花糖一樣。看著看著,只見(jiàn)媽媽早已把魚(yú)餌掛好了,把魚(yú)桿遞給我了。我坐在小椅子上,把魚(yú)桿拋入湖中,開(kāi)始釣魚(yú)了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著湖面,過(guò)了十分鐘、二十分鐘……三十分鐘,可是一無(wú)所獲。我終于堅(jiān)持不住,胳膊酸了,又熱又累,而太陽(yáng)像個(gè)大火球一樣炙烤著我。小草也耷拉著腦袋,就連小鳥(niǎo)都不放聲歌唱了。我又硬著頭皮堅(jiān)持了五分鐘,可依然沒(méi)釣到。我火冒三丈地說(shuō):“媽媽?zhuān)也会烎~(yú)了。曬了半天,一條魚(yú)也沒(méi)有釣到,真是徒勞無(wú)功。”媽媽卻微笑著對(duì)我說(shuō):“你難道沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成嗎?”釣魚(yú)鍛煉的就是耐心與毅力的,不能半途而廢呀!”
聽(tīng)了媽媽的話,我的`心里有一些慚愧,于是我站起身,活動(dòng)一下身體,又重新開(kāi)始釣魚(yú)。我靜靜地坐在那里,一刻不停地盯著湖面。不知過(guò)了多久,我的竿突然動(dòng)了一下,我連忙提桿收線,一條鯽魚(yú)就上鉤了。我高興地大喊:“我終于釣到魚(yú)了。”此時(shí),已經(jīng)是下午了,一陣風(fēng)拂過(guò),真涼快呀!大樹(shù)也昂首挺胸,這一切多么美好呀!
這次難忘的經(jīng)歷,令我受益匪淺。“滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成。”這句名言牢牢地記在我的心中,伴隨我成長(zhǎng)。
釣魚(yú)的啟示作文500字_五年級(jí)作文5
在厚厚的語(yǔ)文書(shū)中我最喜歡的是《釣魚(yú)的啟示》這篇課文。文中敘述作者小時(shí)侯和父親一起去釣魚(yú)時(shí)經(jīng)歷的事告訴我們:從小受到嚴(yán)格的教育,就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量的道理。
我感悟到一個(gè)人要有道德,無(wú)論有多么誘人的東西都不能無(wú)故占有別人的東西。
記得有一次,我看見(jiàn)黃宇翔有一個(gè)飛速陀螺,我就和他商量::“可不可以借給我玩三天?”他很爽快的答應(yīng)了。我特別高興,那三天我天天玩,很快三天就過(guò)去了,到了歸還陀螺的時(shí)間了,我在心里偷偷的想:興許他不記得我是不是就可以不還給他,這陀螺就是我的了?了。就這樣五天過(guò)去了天,黃宇翔沒(méi)來(lái)問(wèn)我還陀螺,我暗暗高興。那天我正在玩那個(gè)陀螺的時(shí)候媽媽看見(jiàn)了就問(wèn)我:“這個(gè)陀螺哪來(lái)的?”“我……我……自己的”,我硬著頭皮說(shuō)。媽媽生氣地說(shuō):"你沒(méi)說(shuō)實(shí)話,這陀螺不是你的吧?"“不是我的"我小聲地回答,媽媽問(wèn)“是誰(shuí)的'?""黃宇翔的”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“不是你的東西,不能占為己有這是不好的行為,如果你一直這樣長(zhǎng)大,以后就會(huì)變成小偷。你喜歡媽媽給你買(mǎi)。我們不能為了自己的貪念而去占有不屬于自己的東西,明天記得還給黃宇翔”。聽(tīng)了媽媽的話我羞愧的低下了頭。
無(wú)論多么誘人的東西,我們都要堅(jiān)守自己的道德底線,只有這樣我們都會(huì)變成有道德的人,世間也會(huì)更加美好。
釣魚(yú)的啟示作文500字_五年級(jí)作文6
我家住在一個(gè)三面環(huán)水的美麗小島——西壩。這里是許多釣魚(yú)愛(ài)好者的聚集之地。我爺爺也是其中的一位,他釣過(guò)很多各式各樣的魚(yú),我想:我的個(gè)子長(zhǎng)得高可能就是吃魚(yú)多的緣故吧!
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我和爺爺拿著魚(yú)竿,提著魚(yú)桶來(lái)到了江邊。這是我第一次釣魚(yú),爺爺教我要先把魚(yú)餌掛到魚(yú)鉤上,然后再使勁拋向水中。說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)就沒(méi)那么容易了,我拋了兩次都沒(méi)拋到水里,爺爺要我拿著魚(yú)線拽幾個(gè)再使勁,試了幾次,胳膊都酸了,終于成功地拋到了水里,累得我滿頭大汗。爺爺又說(shuō)要盯著水面的魚(yú)浮,如果魚(yú)浮動(dòng)了就有可能是魚(yú)上鉤了,再拉起來(lái)。
我一動(dòng)不動(dòng)地盯著水面過(guò)了好久也沒(méi)看到魚(yú)浮有個(gè)動(dòng)靜,手也酸了,有點(diǎn)坐不住了,旁過(guò)的爺爺已經(jīng)釣到二條魚(yú)了,他樂(lè)呵呵的看著我說(shuō):“要沉住氣哦!”我大聲說(shuō):“放心,我是姜太公釣魚(yú)——愿者上鉤。堅(jiān)決不會(huì)學(xué)小貓釣魚(yú)的。”我突然又想起什么,連忙說(shuō):“噓,小聲點(diǎn)兒,別跟我的小魚(yú)兒嚇跑了。”又過(guò)了一會(huì)兒,小里的魚(yú)浮終于動(dòng)了起來(lái),我急忙一拉,空空如也,狡猾的小魚(yú)兒已經(jīng)把魚(yú)餌吃了溜走了。爺爺說(shuō)是我反應(yīng)慢了,要等魚(yú)吃到一半時(shí),再拉,魚(yú)才會(huì)上鉤。唉,這火候還真難把握哦!我不甘心,決定再來(lái)一次,這次一定要釣上一條魚(yú)。過(guò)了一會(huì),魚(yú)浮又動(dòng)了起來(lái),我沉住氣,輕輕地一拉,一條活蹦亂跳的小魚(yú)兒上鉤了,我高興地說(shuō):“我學(xué)會(huì)釣魚(yú),我學(xué)會(huì)釣魚(yú)了!”
雖然只是一條很小的`魚(yú),但我很開(kāi)心,畢竟這是我釣的第一條魚(yú),而且我還明白了一個(gè)深刻的道理:事在人為,做什么事情,只要堅(jiān)持不懈,就一定會(huì)取得成功!
釣魚(yú)的啟示作文500字_五年級(jí)作文7
在我的人生經(jīng)歷中,發(fā)生過(guò)的事情數(shù)不勝數(shù)。但令我記憶最深刻的,給我啟示最大的還是那次釣魚(yú)。
有一次,我跟著父親回到了老家。突然,父親想起雞場(chǎng)有個(gè)魚(yú)塘,便冒出了釣魚(yú)的想法。經(jīng)過(guò)一番收拾后,我、父親、母親等一大伙人便浩浩蕩蕩地向魚(yú)塘走去。
不久后,我們便來(lái)到了魚(yú)塘邊,在簡(jiǎn)易竹房里找到了竹竿以及魚(yú)竿、釣線后,我們又去挖了幾條蚯蚓作餌,這下可以開(kāi)始釣魚(yú)了。我串上魚(yú)餌,把魚(yú)鉤拋進(jìn)魚(yú)塘,目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮標(biāo),靜靜等待著。
突然,浮標(biāo)猛的一沉,上鉤了!我心中暗喜,飛快地把手中的魚(yú)桿一抽,把魚(yú)懸在塘面上,高興地欣賞著。在陽(yáng)光的折射下,魚(yú)閃閃發(fā)光!啊,真漂亮!我大聲地喊著:“我釣到了!我釣到魚(yú)了!”父親對(duì)我說(shuō):“沒(méi)有放到桶里的'魚(yú)永遠(yuǎn)不算釣到,你小心上鉤的魚(yú)兒跑掉了,不要掉以輕心。”我不以為意,得意洋洋地欣賞著這條漂亮的魚(yú)兒,興奮極了!
“啪!”“天啊!”我驚呼,“魚(yú)又掉回塘里了!”我失望極了。懊惱地坐在一旁的石頭上。父親走過(guò)來(lái)說(shuō): “我早就警告過(guò)你了,只是你聽(tīng)不進(jìn)耳罷了。孩子,你記住:在你沒(méi)有把事情做完之前,千萬(wàn)不要為即將獲得的成功過(guò)早得意,從而對(duì)手中的事情掉以輕心,因?yàn)槌晒﹄S時(shí)會(huì)從眼前溜走。把手中的事情做完后,再得意也不遲。”
我已經(jīng)記不清那天我還有沒(méi)有再釣到魚(yú)了,但父親的話卻如釘子般“釘”入了我的心。這句話一直警醒著我,令我受用不盡。
釣魚(yú)的啟示作文500字_五年級(jí)作文8
今天,我和爸爸到小河去釣魚(yú)。
爸爸是釣魚(yú)的老手,他一到這里就取出事先準(zhǔn)備好的米、豆餅,麻利地撒進(jìn)水里。我不解地問(wèn):“爸爸,您這是干什么呀?”爸爸神秘地告訴我:“你不明白嗎?這是在打窩子,目的是引誘水里那些貪吃的小魚(yú)。”說(shuō)完,他又把蚯蚓順著魚(yú)鉤穿進(jìn)去,魚(yú)鉤被蚯蚓完全包住了,他把魚(yú)竿交給我,然后,自己拿著一根魚(yú)竿到那邊釣魚(yú)去了。
我雙手握緊魚(yú)竿小心翼翼地把它放進(jìn)水里,坐在岸邊的石頭上等魚(yú)上鉤。等了半天,總是釣不上來(lái)魚(yú)。回頭看看爸爸,他一會(huì)兒拉一條小魚(yú),一會(huì)兒扯一條大魚(yú),那些上鉤的魚(yú)接二連三地被釣上岸。我有些著急了,就拿著魚(yú)竿去請(qǐng)教爸爸,爸爸說(shuō):“釣魚(yú)要把握住幾個(gè)要點(diǎn),一是要穿好魚(yú)餌,二是要根據(jù)水的`深淺調(diào)好魚(yú)漂,三是要把魚(yú)鉤扔到打窩處。如果魚(yú)漂輕輕地動(dòng)了一下,就說(shuō)明有魚(yú)在試鉤,”我按爸爸說(shuō)的先檢查一下魚(yú)鉤上的蚯蚓穿得牢不牢,然后把魚(yú)鉤放在打窩處,等待魚(yú)上鉤。過(guò)了一會(huì)兒,我看見(jiàn)魚(yú)漂動(dòng)了,心里一下子興奮了起來(lái),我使勁一提,哇!好大的一條魚(yú)啊!我情不自禁的叫了起來(lái),心飄了起來(lái),高興地?zé)o法形容,吃了興奮藥似的。我迅速地把魚(yú)從鉤上取下,放進(jìn)了桶里,爸爸連聲道,真厲害!真棒!
這次釣魚(yú)給了我很多啟示,不管做什么事,哪怕你一點(diǎn)都不會(huì),只要你認(rèn)真,有耐心,有毅力,再難的事都能行。
釣魚(yú)的啟示作文500字_五年級(jí)作文9
八歲那年的夏天,我和叔叔一起去奶奶家的小池塘釣魚(yú)。
我和叔叔來(lái)到池塘邊,叔叔放好魚(yú)餌,然后舉起魚(yú)桿把釣魚(yú)線拋了出去。等了好一陣,也沒(méi)什么動(dòng)靜,我有點(diǎn)不耐煩了,想去玩別的游戲了。叔叔問(wèn)我:“林林,你也來(lái)試一試?”我學(xué)著叔叔的樣子,先把魚(yú)餌放到魚(yú)鉤上,然后再舉起魚(yú)竿,當(dāng)我把釣線拋出去時(shí),釣線竟然緊緊地纏到樹(shù)枝上了。我緊皺眉頭,再用力地把魚(yú)竿往前移,可是,我怎么也不能把釣線扯下來(lái)。我對(duì)叔叔說(shuō):“叔叔,快幫幫我。”叔叔便輕輕地一扯,釣線就下來(lái)了。然后我就用力地把釣線拋了出去,坐在石頭上靜靜地等著。我等了十幾分鐘,就問(wèn):“叔叔,魚(yú)怎么還不上鉤啊?”叔叔說(shuō):“林林,想釣到魚(yú)可不是那么容易,必須耐心等待。”聽(tīng)了叔叔的話,我只得耐心地等著。我緊緊地盯著池塘,只看到陽(yáng)光在水面跳躍,這么等著可真不好玩。于是,我把學(xué)過(guò)的古詩(shī)詞默默地背了一首又一首。突然,手中的釣竿猛地一動(dòng),打斷了我的思路,“啊,我釣到魚(yú)了!”我高興地大叫。我趕快把魚(yú)竿往上提,一條好大的草魚(yú),它的嘴巴張得老大,尾巴使勁地?cái)[動(dòng),蕩起好大一圈的`波紋。它一心想要掙斷釣線逃跑,我被它扯得東倒西歪,差點(diǎn)沒(méi)掉到塘里。我死命握住釣竿,著急地大叫:叔叔,快來(lái)”.叔叔讓我握住釣竿,他扯釣線。我們費(fèi)了九牛二虎之力才把那條魚(yú)拉上來(lái)。“啊,好大的魚(yú)!”我和叔叔得意地看著這條魚(yú),它的身子比我的胳膊還粗,青色的鱗片在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,再也沒(méi)有力氣掙扎了。看了好一會(huì)兒,我們才把這條魚(yú)抱回家,給媽媽、奶奶看。
當(dāng)吃著這條美味的魚(yú)時(shí),我的腦海里出現(xiàn)了這樣一句話:只要堅(jiān)持,有耐心,沒(méi)有什么事做不成。
釣魚(yú)的啟示作文500字_五年級(jí)作文10
釣魚(yú)的啟示講述了一位父親和孩子在湖邊的小島上釣魚(yú),孩子調(diào)到一條大鱸魚(yú),父親卻建議把鱸魚(yú)放回湖里。我就想:為什么“我”不想放鱸魚(yú),而父親卻堅(jiān)持要放它?這條鱸魚(yú)是“我”千辛萬(wàn)苦才釣到的,“我”還想吃這條鮮美的魚(yú)呢。課文讀到一半時(shí)才明白了父親的意思,是因?yàn)橐粋(gè)人做事不但要有原則更不能違背自己的道德,在“我”釣到鱸魚(yú)的時(shí)候還沒(méi)有到規(guī)定的`捕魚(yú)時(shí)間,所以父親反對(duì)我這條鱸魚(yú)帶回家。而且,我從課文中,還知道了“我”的思想感情變化過(guò)程:得意到急切,急切到乞求,乞求到沮喪。足以證明“我”對(duì)這條魚(yú)的戀戀不舍。
由此,我悟出了點(diǎn)道理:道德是不一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題,而是一個(gè)正確和錯(cuò)誤選擇的心理難題,它說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)難。比如把這條魚(yú)放回湖里,如果你放了,說(shuō)明你是一個(gè)講誠(chéng)信、遵守規(guī)則的人,如果你選擇帶回去了,你就是唯利是圖,違背了道德和規(guī)則,將來(lái)有可能為了更大的利益去違反法律。
古人說(shuō):有舍必有得,一個(gè)人必須學(xué)會(huì)取舍,舍去不當(dāng)之利,收獲道德和誠(chéng)實(shí)守信,自己做錯(cuò)了事主動(dòng)承認(rèn)是誠(chéng)信,借東西及時(shí)還是誠(chéng)信,遵守規(guī)則、遵守法律不越雷池同樣也是誠(chéng)信,它是人可貴的精神財(cái)富,比物質(zhì)財(cái)富更加珍貴。如果一個(gè)人去昧著自己的良心做那些損人利己的壞事,不顧對(duì)錯(cuò),鋌而走險(xiǎn),將來(lái)面對(duì)的就是道德的譴責(zé)和法律的懲罰。難道這樣就很好嗎?
釣魚(yú)的啟示作文500字_五年級(jí)作文11
四年級(jí)時(shí),我們學(xué)習(xí)了《釣魚(yú)的啟示》這篇文章。直到現(xiàn)在,我還印象深刻,受益匪淺。
文章主要講了:一天晚上,詹姆斯和他的爸爸到河邊釣魚(yú),當(dāng)時(shí)規(guī)定要十二點(diǎn)后才能釣鱸魚(yú)。可是詹姆斯在釣魚(yú)的過(guò)程中,突然釣到了一條很重的魚(yú),他花了很長(zhǎng)的時(shí)間用盡了自己的全部力氣才把這條魚(yú)釣上來(lái)。他看了一看,驚呆了,這是一條他看過(guò)的最大的鱸魚(yú)。正當(dāng)他激動(dòng)而又興奮之際,爸爸對(duì)他說(shuō):“把鱸魚(yú)放回去!”“爸爸!”“快點(diǎn)!”爸爸堅(jiān)持著。這時(shí),詹姆斯只能無(wú)奈地把鱸魚(yú)放了。三十四年后,詹姆斯成了一個(gè)成功的工程師,這時(shí),他還深深地記住了這一件事和父親的一句話:“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)卻很難。”
讀到這里,我深深地被文中的爸爸所感動(dòng)了。他為了遵守規(guī)則,可以把一條肥大的鱸魚(yú)放了。再聯(lián)系我們生活實(shí)際,在醫(yī)院、在商場(chǎng),經(jīng)常可以看到有人插隊(duì);在馬路上,牌上很明顯地寫(xiě)著禁止停車(chē),可人們還是照樣停車(chē);在學(xué)校、在醫(yī)院,人們已經(jīng)知道是禁止吸煙、隨地吐痰的,但是,這兩種行為還是隨處可見(jiàn)。的確,道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題,但是實(shí)踐起來(lái)卻很難。
我們?cè)谏钪芯鸵鲆粋(gè)像詹姆斯的爸爸一樣的人,做一個(gè)文明、禮貌、遵守規(guī)則的人。我們可以這樣做:每天給自己定一個(gè)目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)的內(nèi)容就是一天下來(lái)要怎樣遵守規(guī)則,一天過(guò)去后,參考一下,看一看自己哪里做錯(cuò)了。
“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的.是與非的問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)卻很難。”這句話讓我懂得了什么是文明,也讓我明白到遵守規(guī)則要從身邊做起,從小事做起。讓我們行動(dòng)起來(lái),一起做一個(gè)遵守規(guī)則的人吧!那我們的世界會(huì)變得更加的美好、和諧。
釣魚(yú)的啟示作文500字_五年級(jí)作文12
《釣魚(yú)的啟示》主要寫(xiě)作者在鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放日的前一天傍晚,與父親在湖邊釣魚(yú)。一條大魚(yú)上鉤了,他們父子都非常高興,但父親卻讓他把它放回湖里去。當(dāng)知道自己祈求無(wú)果時(shí),作者只好沮喪地放掉了大鱸魚(yú)。
其實(shí),當(dāng)時(shí)周?chē)鷽](méi)有一人,他們父子完全可以把大鱸魚(yú)“吞”掉。在道德與誘惑兩者之間,他們毅然選擇了道德……他,一個(gè)普通人選擇了道德,我們同樣是普通人,但我在兩者之間卻做出了錯(cuò)誤的判斷。現(xiàn)在想起來(lái),追悔莫及……
三年前的一個(gè)傍晚,媽媽讓我去超市買(mǎi)雞蛋。可電視里正在播放我最?lèi)?ài)看的動(dòng)畫(huà)片呢!我直奔超市,匆匆忙忙裝了幾個(gè)雞蛋,三步并作兩步跑向收銀臺(tái)。看到前邊的.“人龍”,我嘆道:完了,我的動(dòng)畫(huà)片呀!過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間才輪到我,收銀員邊幫我打包好,邊找給我零錢(qián)。我站在那兒數(shù)了數(shù),卻意外地發(fā)現(xiàn)在眾多一塊錢(qián)中夾著一張十元大鈔。我驚出一身冷汗,要?還是不要?要是…… “小朋友,夠不夠數(shù)?”“夠……當(dāng)然夠……”我驚慌失措地跑了出去。這么一個(gè)大超市,不會(huì)在乎這10元錢(qián)吧?
過(guò)了兩天,媽媽發(fā)現(xiàn)了那十元錢(qián),問(wèn)我為什么買(mǎi)了東西錢(qián)反而多了。我只好實(shí)話實(shí)說(shuō)。媽媽一皺眉頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“以后可不能這么做了,要知道,十元雖不是大數(shù)目,但是一個(gè)人的道德卻是無(wú)價(jià)的。”聽(tīng)了媽媽的話,我慚愧的低下了頭。
早在幾十年前,英國(guó)作家韓素音曾說(shuō)過(guò):“現(xiàn)在全世界最大的毛病是什么?是沒(méi)有道德。”雖然現(xiàn)在與那個(gè)年代不一樣了,道德的規(guī)范會(huì)有所不同,但有一點(diǎn)是不會(huì)變的,那就是強(qiáng)調(diào)個(gè)人的利益而損害別人的利益是不道德的。
直到今天,我知道了,十元是小錢(qián),但它卻可以考驗(yàn)一個(gè)人的道德。任何事物與人格相比,都不算什么。丟了任何東西也不能丟了人格。
釣魚(yú)的啟示作文500字_五年級(jí)作文13
記憶就像小砂礫,小石頭,在時(shí)間長(zhǎng)河的沖刷中,有許許多多的小砂礫都被沖走,但有一件事讓我記憶猶新,它讓我深受啟發(fā)。
記得我8歲那年的一個(gè)星期天。陽(yáng)光無(wú)比燦爛,空氣無(wú)比新鮮,我和媽媽?xiě)阎鏁车男那閬?lái)到竹湖園釣魚(yú)。哇!這里的人還真是不少,老人、小孩、中年人,有的談天說(shuō)地,有的耐心等待,還有的互相嬉戲……柳樹(shù)扭動(dòng)著纖細(xì)的腰枝,幽靜的竹林發(fā)出陣陣悅耳的鳥(niǎo)叫。
來(lái)到湖邊,我十分興奮,立即準(zhǔn)備好工具——魚(yú)餌、水桶、魚(yú)竿。把魚(yú)餌穿上魚(yú)鉤,拋向波光粼粼的`湖面,激起一大朵水花,接著我便找了一個(gè)干凈的石凳坐了下來(lái),開(kāi)始耐心地等待魚(yú)兒上鉤。過(guò)了10分鐘的樣子,那水平如鏡的湖面依然沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜,魚(yú)竿也沒(méi)有一絲顫抖,我明顯有些不耐煩了,像小貓釣魚(yú)里的小貓似的,一會(huì)兒弄弄樹(shù)葉,一會(huì)兒跺跺腳。媽媽看見(jiàn)了,平靜地對(duì)我說(shuō):“釣魚(yú)這事是要講究耐心的,釣魚(yú)其實(shí)是一件簡(jiǎn)單的事兒,很多人都能成功,就例如我們旁邊的那位爺爺。”只見(jiàn)那位爺爺握著魚(yú)竿,兩眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚(yú)竿,十分專(zhuān)注,一會(huì)兒釣上一條大鯉魚(yú),我羨慕極了。心想:“對(duì),我不能三心二意,要像那位老爺爺一樣專(zhuān)心致志地釣魚(yú)。”我下定決心,重新坐了下來(lái),開(kāi)始釣魚(yú)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。這時(shí)陽(yáng)光正火辣辣地烤著我,汗珠簌簌地往下流,手也麻了,但我依然堅(jiān)持著,終于功夫不負(fù)有心人,我釣到魚(yú)了。就這樣,我慢慢掌握了釣魚(yú)的方法,釣到的魚(yú)越來(lái)越多。快到中午了,我和媽媽提著魚(yú),拿著釣竿,滿載而歸地離開(kāi)了竹湖園。
釣魚(yú)讓我懂得了:做任何事都要有耐心,要堅(jiān)持不懈,不半途而廢就能戰(zhàn)勝困難,取得成功。
釣魚(yú)的啟示作文500字_五年級(jí)作文14
還記得去年夏天我和家人一起去釣魚(yú)場(chǎng)釣魚(yú),那一次歷經(jīng)給了我非常大的啟發(fā)。
工作寫(xiě)完了!爺爺說(shuō):“大家來(lái)慶賀一下吧!今日大家吃紅燒魚(yú)塊!”我興高采烈跳了起來(lái)。我坐進(jìn)入車(chē)內(nèi),本認(rèn)為要去超市去買(mǎi)魚(yú),可車(chē)卻從一個(gè)個(gè)商場(chǎng)歷經(jīng),我疑慮地問(wèn)道爺爺:“大家到哪去買(mǎi)魚(yú)去?”爺爺回道:“一會(huì)兒你就知道了。”
不經(jīng)意間,大家趕到了衡水湖旁的釣魚(yú)場(chǎng),這兒很大,有好多人來(lái)釣魚(yú)。走入去我詫異地看見(jiàn),一會(huì)兒,一個(gè)大伯給了我一個(gè)魚(yú)桿和魚(yú)食,說(shuō):“看著你能釣上多少的魚(yú)。”我笑了,好像懂了哪些,大家并不是來(lái)買(mǎi)魚(yú)的,是來(lái)釣魚(yú)的!這里有許多很大的.坑,里邊統(tǒng)統(tǒng)是水,也有魚(yú),我跑到魚(yú)坑旁,爺爺幫我把餌料掛在漁鉤上,把魚(yú)桿給了我。“把魚(yú)桿放下去。”爺爺和我講。我將餌料放進(jìn)水中,不久放下去,就看見(jiàn)一個(gè)人釣上了一條大魚(yú),可那人仿佛沒(méi)有拿好魚(yú)桿,魚(yú)就把魚(yú)桿拖進(jìn)水里。哪條魚(yú)好像很擔(dān)心,拼了命地在水中擺動(dòng)。因?yàn)槲液芘卖~(yú)將我的魚(yú)桿拉走,因此兩手抓牢著魚(yú)桿如同立刻要出場(chǎng)戰(zhàn)斗一樣搞好了提前準(zhǔn)備。不一會(huì)兒,我的魚(yú)桿一沉,釣上了一條大魚(yú),我與爺爺齊心合力把魚(yú)拉出來(lái)。
回到家,我美美噠地吃完一次紅燒魚(yú)塊。或許由于是自身釣的,吃時(shí),我認(rèn)為魚(yú)的味兒分外美味。另外,我來(lái)自身的會(huì)干而十分地自豪和引以為豪,也覺(jué)得僅有根據(jù)自身的勞動(dòng)收入,才可以獲得較大 的歡樂(lè)。
釣魚(yú)的啟示作文500字_五年級(jí)作文15
在暑假里,我經(jīng)歷了許許多多的事情,有高興的、傷心的、難忘的……其中最令我難忘的一件事是和爸爸媽媽去釣魚(yú)。
星期一的早上,我們一家人吃過(guò)早點(diǎn),爸爸開(kāi)車(chē)?yán)覀儊?lái)到小河邊。旁邊的景色非常美,有高高的大樹(shù)挺立在兩旁,像威武的士兵在站崗;各色鮮艷的花兒在朝著我們微笑。媽媽去旁邊的小山上摘野菜,我和爸爸拿出漁具,開(kāi)始釣魚(yú)。
釣著釣著,爸爸要我跟他比賽看誰(shuí)釣的魚(yú)最多。比賽開(kāi)始了,我和爸爸一動(dòng)不動(dòng)地坐在那兒等魚(yú)兒上鉤,坐了一會(huì)兒,我有點(diǎn)不耐煩了,突然,有一只美麗的蝴蝶從我眼前飛了過(guò)去,我放下漁具,跑去捉蝴蝶了,可是我沒(méi)有捉到它,只好垂頭喪氣地回來(lái)繼續(xù)釣魚(yú)了。這時(shí),爸爸釣到了一條又大又肥的魚(yú)。釣了一會(huì)兒,我又看見(jiàn)一只蜻蜓飛了過(guò)去,我放下漁具又去捉蜻蜓了,同樣我還是沒(méi)有捉到蜻蜓。回來(lái)的時(shí)候,我看到爸爸又釣到了一條大魚(yú),我有點(diǎn)不服氣,就問(wèn)爸爸:“爸爸,為什么你釣到了兩條大魚(yú),而我卻一條都沒(méi)有釣到?”爸爸親切地說(shuō):“無(wú)論做什么事,都要專(zhuān)心,有耐心,你一會(huì)兒去捉蝴蝶,一會(huì)兒去捉蜻蜓,這樣三心二意的,怎么能釣到魚(yú)呢?”我聽(tīng)了爸爸的'話,明白自己錯(cuò)了,就坐下來(lái)一心一意地釣魚(yú),不一會(huì)兒,果然釣到了一條大魚(yú)。
我們的比賽結(jié)束了,雖然我輸了,可是這次釣魚(yú)比賽卻讓我知道了一些我以前不知道的道理,我還是很高興。媽媽從山上下來(lái),摘了許多野菜,我們懷著喜悅的心情回家了。
回到家,爸爸媽媽開(kāi)始煮魚(yú),過(guò)了一會(huì)兒,一桌豐富的晚餐擺在我的面前。吃著鮮美的魚(yú)肉,我還在回味今天學(xué)會(huì)的道理:無(wú)論做什么事,都要專(zhuān)心,有耐心!不能三心二意。
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