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小學三年級作文：學釣魚
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的小學三年級作文：學釣魚，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學三年級作文：學釣魚1
爸爸很喜歡釣魚，這天我跟著爸爸來到了湖邊，想要學釣魚。
我提著一個小桶，拿著爸爸準備好的餌料，背著新買的魚竿，跟著爸爸的腳步來到了一個湖邊。湖面很廣闊，偶爾還能看到有魚躍出水面。我和爸爸找好了一個位置，放好小桶，裝好了餌料，擺好魚竿。我看著遠處泛起的'水紋，我知道那是魚兒出現(xiàn)的征兆。于是，我信心百倍地拋下魚竿，坐在小凳子上等待著魚兒上鉤。
“怎么還沒有魚呢？”等了十來分鐘魚竿絲毫沒有動靜，我開始著急了。“再等一等。”爸爸一動不動地盯著魚竿。我有些焦急地又等了一會。旁邊不遠處的釣魚大叔已經(jīng)釣上來兩條大魚了，我忍不住動了動魚竿，根本沒見到大魚的影子，湖面附近連水紋也沒有了。“爸爸，我們?nèi)ツ沁叞桑@邊肯定沒有魚。”我看著爸爸，準備拿起魚竿向旁邊移動。“再等一等。”爸爸還是一樣目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚竿，絲毫不理會我焦急的心理。爸爸不動，我只好又放下魚竿，捧著臉看著湖面。“動了。”魚竿輕輕抖動著，我驚喜地叫了起來，等我把魚竿收起才發(fā)現(xiàn)餌料已經(jīng)被吃掉了，卻沒有釣到魚，我失望地嘆了口氣。“釣魚是要有耐心的，即使魚竿動了，也要確定魚兒上鉤了再收竿，況且你剛才大叫，早就嚇跑了要上鉤的魚。”爸爸轉(zhuǎn)過身來，替我換上了餌料，微笑地看著我。聽了爸爸的話，我再次把魚竿放入水中，耐心等待著。這時，魚竿又抖動了起來，想起爸爸的話，我耐心等待了幾秒，看到魚竿好像被拉扯著，我快速地收起魚竿，一條小魚掛在魚鉤上。“我釣到了。”收起小魚，我開心地笑了。“你已經(jīng)很棒了。”爸爸也為我感到開心。
最終，我和爸爸接二連三地釣起了許多魚，媽媽用這些魚做了美味的大餐。
通過釣魚我明白了做任何事情都要有耐心。
小學三年級作文：學釣魚2
今天是星期天，我跟爸爸到河邊釣魚。因為這是我第一次學釣魚，心里既著急又興奮。爸爸告訴我：“釣魚最基本的訣竅就是看浮子，等到三節(jié)浮子下沉時就說明魚上鉤了。”
水面上，不時有魚兒吐出水泡，我看看這兒看看那兒，一分鐘、三分鐘，時間很快過去，可還沒有一條魚兒游來。我開始有些不耐煩了，腿不停地晃。爸爸笑著搖搖頭說：“心急吃不了熱豆腐，你才等了一小會兒，怎么能釣到大魚呢？”我只好耐下性子又坐下來繼續(xù)等。突然，我看見一道波紋離浮子越來越近，緊接著，浮子往下沉了一點，我的手緊張得微微發(fā)抖，心咚咚直跳，仿佛看見一條肥美的`大魚上了鉤。等不及了！我趕緊提起魚桿，結果提得早了，魚餌被吃了，魚卻沒有上鉤。唉，真是看著簡單做起來難啊！
我又氣又急，重新開始。這次，我像木頭人似的一動不動盯著浮子，連眼睛也不眨一下。又一條魚來了，浮子動了好幾下，可就是沒有沉下去，我屏住呼吸，頭上開始冒汗。這時，爸爸扭過頭來，笑瞇瞇地眨了眨眼睛，我會意地笑了。
終于，在幾次試探后，魚兒咬食了，浮子在慢慢下沉。忽然，我手上的魚竿猛地一沉，三節(jié)魚浮全沉了下去，說時遲那時快，我用力一抬魚竿，一條大魚奮力掙扎著，魚尾拍打著水面，濺起一個又一個浪花。我收回魚線，取下了這條大魚，把它放在水桶里，心里剛才那種激動頓時變成了興奮、輕松，一種說不出的高興！
我再次掛好餌料，開始釣下一條魚……
小學三年級作文：學釣魚3
經(jīng)過三個星期的軟磨硬泡，爸爸終于答應帶我去釣魚，這令我非常興奮。我和爸爸一起來到郊外的養(yǎng)魚池，池塘周圍的景色可真美呀！清清的水倒映著綠樹、小草，水面上還不時會有小泡泡。這真是一處不錯的垂釣處啊！爸爸確定好地點，我更加激動不已，心里早已躍躍欲試。
爸爸給了我一根紫紅色的魚竿，我學著爸爸的樣子把面食團成一個小球，勾在魚鉤上。只見爸爸輕輕把魚竿一甩，魚線在空中劃出一個漂亮的弧線，魚鉤帶著美味的魚餌落到魚塘中間，清澈的水面托著紅白相間的魚漂一起一伏。
我學著爸爸的樣子，左手握住魚竿，右手抓住魚線，用力把魚線向魚塘中一甩，魚漂穩(wěn)穩(wěn)地立在水中。第一次就能成功地把線甩到漁塘中間，還要感謝爸爸的指導。我把魚竿放在支架上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面。
可是等了半天，魚漂還是紋絲不動。我著急了，心里一直念叨著：魚兒魚兒快上鉤。再加上毒辣的太陽，豆大的汗珠從頭頂流了下來，雙腿也不爭氣地在晃。爸爸走過來對我說：“釣魚不能急，要有耐心。”聽了爸爸的話，我又耐著性子等了起來，過了好一會兒，魚漂突然開始上下浮動，我一看就興奮了，急忙把魚線拉了起來，還真有魚。我大喊：“我釣到啦，釣到魚啦！”然后手忙腳亂地把魚放在盛滿水的`桶里。這時爸爸向我豎起了大姆指，我更加有了信心了。
夕陽西下，我和爸爸滿載而歸，雖然我沒有爸爸釣得大、釣得多，但我辛勤的勞動也是有不錯的回報，望著彩霞滿天的碧空，我不禁哼起了悠揚的歌謠！
小學三年級作文：學釣魚4
今天，天氣晴朗，萬里無云，爸爸說帶我去釣魚，我聽了高興的又蹦又跳。
我們準備好了魚竿、線和鐵鏟，來到了有土壤的`地方去挖魚餌——蚯蚓，一下，兩下，就是不見蚯蚓，但是，我們不灰心，接下來，我們挖到了很多蚯蚓。于是，我們來到了池塘邊開始釣魚。我們先把魚餌綁在線上，然后，把魚餌放進水里，一會兒，魚餌被魚給吃了，我們不信釣不到魚，又按照剛才的辦法，把魚餌綁在線上，接著，魚餌還是被魚給吃了。
我覺得這樣不對勁，看看別人都在線上裝了個小魚鉤，于是，我去找來了一根小鐵絲，把它弄彎，做了一個小魚鉤，再把魚餌穿進鉤里，又放到水里，試了試，咦？怎么釣不起來呢？原來，小魚兒會逃跑。于是，我對爸爸說：“你先釣著魚，等我消息。”話音剛落，我便“刷”的一聲，沒有蹤影了。
沒想到，我把盆子拿過來時候，爸爸既然釣到了一條蝦。我覺得釣魚沒趣，就拿起蓋子開始捕起小蝌蚪來。我采取前面攔路，后面追擊的辦法，一會兒，就捕到了幾十條小蝌蚪。后來，我在爸爸的幫助下，開始釣起魚來，一會兒就釣起一條蝦。然后，我信心大增，繼續(xù)釣起魚來，不一會兒，我又釣起一條小蝦。最后，我們收獲了很多戰(zhàn)利品。
今天，我玩的很開心！釣魚真好玩，我喜歡上了釣魚，下次我還要來釣魚。
小學三年級作文：學釣魚5
今天，表哥來我家做客，他突然提出：“我們進行一場釣魚比賽好嗎？”我心想：比就比。于是信心十足地說：“我才不怕你呢！”我就準備好釣魚工具，和表哥一起來到池塘邊。
開始釣魚了，我先在魚鉤放上蚯蚓，再把魚鉤子扔到河里，手緊緊地拿住魚竿，坐在草地上，用眼睛是緊緊盯著湖面。
過了一會兒，我看見魚竿動了幾下，我急忙拔起魚竿。可是已經(jīng)晚了，那條大魚早就游走了。我開始灰心了。忽然表哥在叫：“大笨蛋！一條魚也沒釣到，我早就釣到一條了。”我聽見哥哥在叫。心想：哼！你別太小瞧我了。我等一下釣兩條很大的魚給你看看。
我又重新在魚鉤上放上釣餌，做起了“姜太公”來。過了好一會兒，終于有一條大魚游了過來。我心里竊喜想：“這下看你往哪里逃。”就在大魚津津有味的`那一瞬間。我來了一個猛拉，把那條魚釣了上來。我把它放到水桶里。
功夫不負有心人，我又釣上了一條魚。哥哥跑過來，看到我桶里有兩條大魚，說：“你贏了。”我高興地說：“最后我贏了吧！我叫你從門縫里看人。”說完。我們就高高興興地回家了。今天,表哥到我家來玩，就對我說：“我們來釣魚比賽吧！看看誰釣得多。”我心想:哼！釣魚有什么難。我信心十足地說：“比就比，我才不怕你呢！”說完。我就準備好了釣魚的工具，帶表哥來池塘。
經(jīng)過這一次釣魚，我收獲了很多；要想釣到大魚，就得有耐心。
小學三年級作文：學釣魚6
今天我爸爸突然回到了家里。我想爸爸今天不是在上班嗎？
我問爸爸，你怎么突然回來啦？
爸爸說：今天海濤伯伯邀請我們釣魚。
我說：太棒了，我最喜歡釣魚啦。
我們?nèi)胰藴蕚浜昧怂昂汪~竿兒，我們就去賈魯河釣魚啦。
我們到了賈魯河。我趕緊拿起一根魚竿掛上魚食，往河里一扔。就耐心等待魚上鉤。
突然有一條小魚咬鉤啦，我趕緊提上來。可惜晚了一步，魚跑了，別把我的魚食給吃完了。
我掛上魚時又往河里扔，過了一會。又有一條魚咬鉤了，我趕緊提上來，釣到了一條小魚。我高興極啦！我對著爸爸說：“看我，我釣到了一條魚了。”爸爸說：不能大聲說話，要不然把魚都嚇跑啦，我點點頭。
接著我又掛上了一手往河里扔，扔到了可深的地方。
過來一會有魚咬鉤了。我趕緊提上來，可是他太重了，我費了好大的力氣才把他給提上來。提上來一看是一條大魚。它是一條草魚。
大家都夸我。釣的比他們都要大。我不好意思啦！
我把魚鉤扔到啦，原來可深的'地方繼續(xù)釣大魚。爸爸說我：“不要吹牛哦！到時候不釣魚的時候，咱們比一誰釣的魚多”。
我說：比就比。我還怕你。
最后我又釣到了三條魚。我爸爸才釣走了一條魚。我爸爸一共釣了兩條魚。我一共釣了五條魚。
爸爸說：“才剛學會釣魚，就可以釣這么多魚。下次釣魚還帶上你。”
我說：好呀好呀。
小學三年級作文：學釣魚7
中午，我正沒事可干，我表哥打來一個電話，叫我下樓去和他一起釣魚。我一聽，頓時來了精神，立刻拿了根魚竿，興沖沖飛奔下樓。
我表哥一見我，便滿面笑容地說：“今天我可是‘全副武裝’哦！”。我連忙問道：“你有什么秘密武器？”“不告訴你，到時你就知道了！”。我們很快到達了河邊。我哥拿出了一個小瓶子，里面裝滿了紅色的顆粒。我哥神秘地說：“這叫‘鬼米’，專門是用來打塘的，魚兒們馬上就會蜂擁而至，今天我們一定會滿載而歸的！”說完，我哥便用“鬼米”打了幾個塘。
等了一刻鐘的樣子，我哥說：“差不多了，該我們開工了。”。我便學著我哥的樣子，裝上魚線，掛上魚餌，把魚鉤拋入河中。這時我哥又說道：“釣魚一定要靜心和耐心，魚浮子如果被拽下水里，說明有魚上鉤了，你就立刻拉桿。”沒幾分鐘，我哥那開始上魚了，他接二連三釣上來好幾條魚，可我這里卻一點動靜也沒有，我有點不耐煩了，不停地把桿子提起，可就是沒魚。我哥看在眼里，笑著對我說：“靜心，注意水面上的浮子，等時機成熟再提。”我靜下心來，認真地看著浮子，幾分鐘過去了，魚浮突然往水下一沉，我迅速提起桿子。啊！我終于釣到了，而且比我哥釣到的還要大，我太高興了！把魚放入魚桶，我又再次把魚鉤拋入水中，不一會兒，魚浮子又開始動了起來，我在心里默默地數(shù)著一二三，魚浮一沉，我一提。哇！這條比上條還要大，足有十五厘米長。
這次釣魚，不但讓我掌握了釣魚的.技巧，而且更讓我懂得了如何靜心，遇事時，一定要靜下心來，不能煩躁。不但生活中如此，學習中也要這樣，才能把事情做到最好。總之，看著我自己釣的魚，我有種自豪感，不是嗎？
小學三年級作文：學釣魚8
今天 ，爸爸一大早便叫醒了我，說要帶我去釣魚。我一聽，一骨碌就爬了起來，匆匆洗了把臉，和爸爸一起帶著漁具和干糧來到了鄉(xiāng)下老家的小河邊釣魚。
鄉(xiāng)下的空氣好清新啊！我深深地吸了一口氣。藍天下，小河里的水就像一面美麗的鏡子，把藍天白云周圍的紅花綠樹倒映在水面上，簡直就是一副美麗無比的'風景畫。微風一吹，水面泛起魚鱗般的波紋，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，好象撒了一層碎銀似的。各種各樣的魚兒在水里悠閑地游來游去。這時，小河邊的樹蔭下已經(jīng)有不少人靜靜地坐在那兒釣魚了。
我們來到小河邊，找了一個有樹蔭的地方坐下釣魚。爸爸給了我一支小魚竿，并教我怎樣釣魚。我先把魚餌上好，然后把魚鉤甩出去，接著，眼睛緊盯著魚標。一分鐘，兩分鐘……十分鐘過去了，還不見一條魚上鉤。我不耐煩了，拿起魚竿走到了爸爸身邊。十分鐘又過去了，連魚的影子也沒見著，我急得抬起魚竿就要走。這時爸爸對我說：“釔涵，釣魚要集中精力，不要三心二意，別當小貓釣魚里的那只小貓啊。”我接受了爸爸的批評，沉住氣，一動不動的看著魚標，過了好一會兒，忽然，魚標下沉了，我急忙提起魚竿，啊，一條活蹦亂跳的鯽魚被我釣了上來！
就這樣，我和爸爸一共釣了十幾條魚。不知不覺就到了黃昏，當晚霞布滿天空的時候，我們愉快地踏上了回家的路途。
小學三年級作文：學釣魚9
隨著時間的悄悄流逝，我經(jīng)歷過的事情好多都模糊不清了，只有兩年前我跟劉叔叔學釣魚的事兒，印象最深刻。
那是一個星期天的下午，我再三請求劉叔叔教我釣魚，他答應了。我們找魚竿、拌魚餌，做了一番準備，來到湖邊。
劉叔叔選了一處水草較多的'地方，說：“水草密的地方，鯽魚最多。”然后他用竹竿比了比遠近，撒了一把碎米粒。碎米緩慢地往下沉，不一會兒，水面就露出了一張張鯽魚的小嘴。劉叔叔把穿好餌的釣線投入水中，過了一會兒，突然浮子微顫了幾下。我低聲問劉叔叔：“怎么不甩竿呀？”“這是魚兒在試探。”。“你看到浮子三、四粒猛地下沉時再甩。速度要快，要不，上釣的魚兒就會脫鉤溜走。”“哦，我懂了！”“讓我來試試。”
學著劉叔叔的樣，穿好釣餌，撒下了碎米，把鉤線投入了水中，然后兩手握著釣竿，目不轉(zhuǎn)睛地注視著水面上的動一會兒，浮子略微顫了一下；又過了一會兒，又有一粒浮子一沉一浮。如此循環(huán)，真把我急死了。“不能急呀！”劉叔叔小提醒我。我又耐心地等待著。突然，五粒浮子一起浮了下去。我驚喜地低叫了一聲，趕忙甩竿，一條半尺來長的大扁魚落在了草地上。我一激動，差點掉進湖里去。
黃昏時分，經(jīng)劉叔叔多次催促，我才戀戀不舍地提著魚簍跟著他回來。一路上那高興勁就甭提了。因為我第一次學釣魚就有了不小的收獲。
小學三年級作文：學釣魚10
星期天的早上，空氣很新鮮。我和爸爸懷著高興的心情來到那清澈的小河邊釣魚。我們快速地穿好魚餌，把魚鉤往水河里一拋，便坐在草地上等待著魚的.上鉤。
等了將近20多分鐘，水面連個魚的影子都沒有，我有些不耐煩了。可我看看爸爸，依然一動不動，全神貫注地盯著水面。我心里想："這魚為什么還不上鉤呢
"這時，我生氣地把桶一摔，對爸爸說："沒戲了。"就在這時，只聽"嘩"的一聲，爸爸的一條大鯉魚上鉤了。我連忙回到釣魚的地方，拿起魚桿靜靜地等。過了好一會兒，我終于也釣到了一條魚。
今天我終于學會釣魚了，同時我懂得了做一件事要一心一意。
小學三年級作文：學釣魚11
在這個剛剛過去的暑假里，發(fā)生了許多趣事，有令我難忘的，令我開心的，令我傷心的，令我遺憾的……其中，最令我難忘、開心的一件事就是我和爸爸一起去釣魚。
那一天的早上，我起來后便找到了爸爸，問道：“爸，今天你打算去做些什么事？”我爸爸說：“今天我打算帶你去湖邊，讓你學釣魚！”剛剛起床還沒睜開眼睛的我立刻振奮了起來，大喊了一聲：“釣魚！”我開心的跳了起來。我高興地抱住了我的爸爸。
在去往湖邊的'路上，我思緒萬千地想象了各種關于釣魚的問題，如 : 我的魚桿要甩多遠呢？我能釣到魚嗎等等。想著想著，我們不知不覺的就 到了湖邊 。
到了湖邊，爸爸就把所有我們釣魚要用到的工具都拿了出來。我拿起小板凳就坐到了湖邊，開始釣魚。我先把魚餌綁在釣魚桿上，然后把釣魚桿用力往前一拋，差點把自己弄到了河里。爸爸看了我的樣子，就在一旁偷笑。
在開始正式釣魚之后，我就坐在小板凳上一動不動的等魚自己上鉤。等了已經(jīng)五分鐘后，我就漸漸地不耐煩了，手開始輕輕地搖晃，又過了五分鐘，我終于忍不住了，把桿子提上來后，就對爸爸說：“爸，我不想釣魚了。等了這么久，一個魚影子都沒有看見。”
爸爸細心地對我說：“兒子，你知道釣魚最重要的是什么嗎？是耐心。你才等了十幾分鐘就沒有耐心了，怎么可能釣到魚？”聽了爸爸的話，我就耐心的開始等。果然如此，我的生意開張了。這令我高興極了，連忙向爸爸顯擺。
這一天，讓我懂得了一個道理：做一件事情，只要堅持就一定能成功！
小學三年級作文：學釣魚12
入秋后，一個星期三的晚上，爸爸問我說：“你還有作業(yè)嗎？”我說：“沒有了。我昨天就已經(jīng)做完了！”“那我們明天去唐家水庫釣魚吧？”我說：“好呀！”
第二天早上，我們帶好漁具就出發(fā)了。來到勝采旁邊的唐家水庫，找好釣魚的地方就開始準備釣魚了。爸爸先給我的魚竿栓好魚線放上浮漂，然后再給他自己拴好。爸爸對我說：“你剛學釣魚一定要看好漂，再就是注意不要讓魚鉤鉤住自己。”我等爸爸說完，我就迫不及待用魚桿使勁把魚鉤甩到了水里。這時，媽媽說：“你還想著《小貓釣魚》的故事嗎？釣魚最重要的是不要三心二意，一定要看好你的'魚漂。”我兩眼緊緊地盯著浮漂，浮漂一動，我猛然一提，魚鉤上沒有魚，連魚餌也沒了。我只好再往上掛魚餌，一不小心被魚鉤扎了手，好疼啊！沒釣著魚還被魚鉤扎了，我很失望，也很生氣。爸爸說：“這點疼算什么，釣魚被魚鉤扎著很正常，連這點疼都承受不了，那你就不用釣魚了。”聽了爸爸的話，心想：“是啊，我不怕疼，我一定要釣上魚來，不讓爸爸小看我。”于是，我掛好魚餌，又使勁把魚鉤扔到了水里。過了一會，浮漂接連動了兩下，我一提桿，一條小魚終于被我釣上來了。
中午，我們在水庫邊上的小樹林里生火煮的方便面吃，真好吃啊！吃完飯又在吊床上休息了一會又接著釣，一直釣到太陽快要落山的時候。我釣了五條鯽魚，還有七條小魚。爸爸釣得多，總共有七、八斤魚。回來的路上我很高興，心里想：下一次我一定要比這一次釣得還要多。
小學三年級作文：學釣魚13
爺爺家門前有一個養(yǎng)魚塘，里面有好多魚。星期天，我和爸爸扛著魚竿去釣魚。
來到池塘邊，爸爸教我裝魚餌。我使勁一甩，魚鉤被我甩到了池塘的正中央，乳白色的魚漂慢慢地下沉了一半。我站在塘邊目不轉(zhuǎn)睛的'盯著浮在水面上的魚漂，等著魚兒上鉤。突然，魚漂沉了下去，魚兒上鉤了！我用力一拉，空鉤子，魚餌被吃了，連魚的影子也沒見著，我著急得又裝上了魚餌，把魚鉤又甩向池塘中。只要魚漂一動，我就往上拉，反復好幾次，一條魚也沒釣上來。我不耐煩了，扔掉魚竿，一屁股坐在地上。爸爸看見了，嚴肅地對我說：＂做什么事要有信心和耐心，釣魚也是一樣！＂聽了爸爸的話，我重新裝上了魚餌，再次把魚鉤甩向池塘中央，再次等著魚兒上鉤。一會兒，魚漂慢慢地沉了下去，又慢慢地浮上來，只聽見爸爸大喊：＂拉！＂我猛地一拉，沒有拉動，魚竿被拉得像一把彎弓，池塘里頓時泛起了一圈圈波紋。我興高采烈地喊著：＂是一條大魚！＂爸爸叫著：＂不要使勁拉，跟著魚兒！＂魚兒也著急了，一會兒游向東，一會兒游向西。我也跟著魚兒一起跑，高興地心都要跳出來了。一會兒，魚兒終于沒勁了，被我提上來一稱，有3斤多呢！我高興地要蹦上天了。
從這件事我懂了一個道理：做什么事都要有信心和耐心，學習也是一樣的！
小學三年級作文：學釣魚14
今天上午是天氣炎熱，爸爸帶我去河邊釣魚玩。爸爸釣釣了釣竿，桶子，蟲子等。我坐著爸爸的小車向河邊出發(fā)了。
到了河邊以后，我和爸爸拿起釣魚竿，把蟲子安放到魚鉤上面，然后把魚鉤連接到釣竿上，再把長長的魚線甩到河水深處，把竿子固定在河準土坡上，靜靜地觀察著魚線。不一會兒就有一條魚上釣了，魚線被魚拉動著。我喊爸爸快來魚上釣了，爸爸說：“北娃我還在下釣呢，你慢慢地把線收起來，是小魚就把它取下來，是大魚再喊我，好嗎？”我壯著膽先收線，再慢慢地把魚拉到身邊，拉上來一看竟然是條小魚，我取下魚，魚兒活蹦亂跳，好可愛，我想這么小的.魚被吃了太可惜了，于是我自做主張把小魚兒又放回了河里。這時爸爸的釣竿也有魚上鉤了，爸爸費了好大勁才拉上來，好大好長的一條草魚，爸爸說這條魚足有五六斤重。
隨著時間的流去，我遂漸掌握了安放魚耳，甩魚線，拉魚線，收魚線的技巧，幾個小時過去了我也釣上了好幾條半斤至一兩斤的魚，碰到大一點魚我拉不動就喊爸爸幫忙拉，很小的魚我仍然放生，讓它回到爸媽身邊等長大了我以后再來釣。爸爸的魚桶快裝不下了，大大小小十多條。我趁爸爸不注意時把很小的魚都放回了河里，放最后一條小魚時被爸爸發(fā)現(xiàn)了，我原以為爸爸會罵我然而卻得到了爸爸的表揚夸獎，夸我有愛心。我好高興，心里甜蜜蜜的。
下午四點多時我和爸爸高高興興回家了，魚桶里滿載著勞動的收獲，心里裝著快樂，釣魚真有趣啊！小魚兒你快長大明年我們再相會。
小學三年級作文：學釣魚15
今天，爸爸帶我去釣魚，我一蹦三尺，心里有說不出的高興。
到了塘邊，我們急匆匆地擺好漁具，準備釣魚。開始釣魚了，爸爸先給我演示了一遍，說了釣魚的要點：不能受周圍的影響，不能三心二意等。
爸爸先教我上魚餌。爸爸粉狀魚食倒在盆中，用水一和，幾分鐘后，香噴噴的`魚食就做好了！上魚餌十分簡單，把魚鉤塞在魚餌里用手搓一搓，捏捏緊，讓魚兒包住魚鉤，不讓魚鉤露出來，這樣就大功告成了！我撮的魚餌呢，像根細繩似的，魚鉤都沒包進去，因為我害怕鉤子扎到手指。
接著，爸爸教我怎么拋魚餌。爸爸右手拿著魚竿，左手捏著魚餌上方，左手輕輕向后拉著魚線。繃緊的魚線使竿梢彎成了半弧形。隨著雙臂同時向前擺動，爸爸松開左手，魚餌憑著竿梢的彈力，呈拋物線狀輕輕地落入水中，隨著一圈圈漣漪的擴散，魚餌慢慢地沉入水中，我激動地叫了起來。爸爸把魚竿遞給了我：“你也試一試”。我學著爸爸的模樣，用力一拋，魚餌落在了二米遠的水中。
“不行啊，太近了，繼續(xù)，可以拋高一點。”
我沒有灰心，繼續(xù)拋。我捏著魚線向后拉去，又敏捷的一松手，竿梢回彈，可魚線卻纏在了樹上，“下一次拋低一點。”我安慰自己。經(jīng)過十幾次的拋竿練習，我終于可以拋餌了。
“光會上餌、會拋餌是沒有用的，會看魚浮信號才是關鍵。”爸爸指著水中的魚浮說：“魚浮剛入水中時會下沉，那是因為魚餌還沒有融化，當魚餌融化、散落時，魚浮會漸漸上浮，這是，如果魚浮急速下沉，（這就是魚浮信號）就要馬上提竿，才能中魚。”
我把這三個動作連起來做了幾遍，終于釣到了幾條小鯽魚。看著爸爸那贊許的目光，啊！我終于會釣魚了！
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