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    描寫魚的作文

    時(shí)間:2022-09-01 15:00:52 我要投稿

    實(shí)用的描寫魚的作文四篇

      在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的描寫魚的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    實(shí)用的描寫魚的作文四篇

    描寫魚的作文 篇1

      我的表哥是是個(gè)釣魚迷。

      寒假里的一天,我來到了表哥家,他家里的釣魚裝備可齊全了,有魚竿、釣箱、魚網(wǎng)、魚籠,還有一把很大的雨傘,可見他是喜歡釣魚,可我對(duì)釣魚一點(diǎn)興趣也沒有。

      下午,表哥帶著我往池塘的方向釣魚。“不急,我們先在另一個(gè)地方捉泥鰍吧。”于是,我們?cè)跔€泥巴找呀、摸呀,但是很難找,我心里想;都到冬天了那來的泥秋?我們用了半小時(shí)的時(shí)間,捉到了幾只小小的泥秋,害得我全身上下都是臭泥巴,我都要嘔吐了。接著,我們要去釣魚了,我無清打采的,而他就一直神氣活現(xiàn)的。表哥和我?guī)狭唆~鉤和泥秋準(zhǔn)備出發(fā)。我們來到了一個(gè)大池塘里,表哥就開始把各種設(shè)備擺開,釣起魚來。表哥專心的坐下來等魚上鉤。半個(gè)小時(shí)過去了,我都有些不耐煩了,已經(jīng)累得要打瞌睡了,可表哥仍然淡定地重復(fù)著釣魚的動(dòng)作。突然,表哥大聲的說:“好大的魚﹗上鉤了﹗上鉤了﹗”我一看,真的是大魚。過了不久,又釣到許多的魚兒。天色漸漸晚了,我和表哥拿著滿筐“戰(zhàn)利品”高高興興返回家的路。

      我表哥真是釣魚高手!

    描寫魚的作文 篇2

      我家養(yǎng)了三條可愛的小金魚,一條是黑色的,它身上的鱗片都是黑色的,所以我叫它小黑魚。一條是金黃色的,在陽光的照射下,它像閃閃發(fā)光的金塊,因此,我叫它黃金。還有一條是紅白相間的,而且頭上還有一個(gè)紅色的瘤子,好像一顆晶瑩的紅寶石,還特別淘氣,我叫它紅寶石。

      小金魚的眼睛小巧玲瓏,圓圓的,單看眼珠,好像一顆珍珠。小金魚的尾巴在陽光的照射下好像鑲滿寶石的扇子,閃爍著光芒。它們?cè)谟蔚臅r(shí)候,魚鰭也伴隨著身體擺動(dòng)著,好像仙女們隨風(fēng)飄動(dòng)的絲巾,美麗極了!

      每當(dāng)我給它們喂食的時(shí)候,它們總是爭(zhēng)先恐后地去搶。有一次,我閑著無聊,就去看小金魚。我看到它們的嘴巴一張一合,還以為它們生病了。我上網(wǎng)去查。原來,它們一張一合是為了呼吸。

      我每隔兩三天給它們換一次水,每一次,紅寶石總是跳來跳去的,把水濺到我的衣服上。我抓了五六秒時(shí)間才抓住“脫水”的它,以為它沒救了。放到水里,沒想到紅寶石蹦著游走了,還是那么活潑,好像一點(diǎn)兒事都沒有發(fā)生。它的生命力真是頑強(qiáng),這下我對(duì)它更加佩服了。

      這就是我家淘氣可愛的小金魚。它們給我?guī)砹藷o窮的快樂,我真希望它們能一直陪在我的身邊。

    描寫魚的作文 篇3

      今天早晨,我邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室。今天,我格外高興,因?yàn)槲医裉鞄Я艘粭l小魚苗。這是一條小熱帶魚,全身都是黑的。但是,由于它全身都是黑的,竟被同學(xué)們當(dāng)成了小蝌蚪。我還為它做了一個(gè)美麗的小魚缸,魚缸是用一個(gè)小杯子做成的。我把小魚苗放進(jìn)它的“新家”里,你要費(fèi)好大的勁才能看到它。

      早晨我來到學(xué)校后,看老師還沒來,我就玩起了小魚。突然,我一不小心把魚缸里的水碰灑了,魚也不見了,水灑了我一褲子。這時(shí),同桌說:“魚在你褲子上。”我把魚放進(jìn)魚缸,又加了些水,魚兒又游了起來。可不一會(huì)又不動(dòng)了。這時(shí),老師來了,我把魚交給了老師。老師把魚放到了窗臺(tái)上。下了課,我趕緊去看魚,還好,魚沒事。我把魚放到自己位上,開始觀察。數(shù)學(xué)課上,我無意間摸了一下褲子,才發(fā)現(xiàn)自己的褲子濕了一大片。

      第二節(jié)大課間,魚又一次灑了出來。魚先是在書上,后來水流到了桌子上,魚也游到了桌子上。這時(shí),張瀟用手指死死地按著魚。我趕緊用手指去打他的手,他才不按著魚。中午,我把魚送去了奶奶家,當(dāng)時(shí)魚兒已經(jīng)快不行了,我垂頭喪氣地給它喂了一點(diǎn)食,就把魚留在了奶奶家,等晚上再來拿。之后我就走了。

      晚上,我再來拿魚時(shí),以為它都死了。我不情愿地走去奶奶家,去聽魚兒死了的消息。當(dāng)我走進(jìn)奶奶家,看到魚兒時(shí),沒有想到的是魚兒的精神越來越好,活蹦亂跳的,我高興得不得了。

      魚兒的生命力真強(qiáng),我越來越喜歡它了。

    描寫魚的作文 篇4

      “動(dòng)了,快來看,它動(dòng)了,快來看啊!”激動(dòng)的語氣也掩蓋不了我的喜悅。

      “好,好,不就動(dòng)了一下嗎?這魚不出明天指定是要上西天的。”父親淡然地看了一眼。

      “不會(huì)的,它??它很堅(jiān)強(qiáng)啊!”我開始有點(diǎn)不自信了。

      “哼!你就看吧!這魚就讓你先養(yǎng)著,免得你又鬼叫,不高興。”父親哼了一聲。

      “它一定能活下來,我的直覺告訴我。”堅(jiān)定還是占了上風(fēng)。

      買年貨,要討一個(gè)“年年有余”的`好兆頭。

      這條黑鰱魚是父親辦的年貨之一,我知道這條魚不管活多久,它終究會(huì)變成餐桌上一道豐盛的晚宴。

      在采購鮮魚時(shí),玻璃水缸里,它的身姿矯健,活力十足,就是一副“快來買我吧!我的身材最棒了”的樣子。所以一開始,我就鎖定了這條壯碩的黑鰱魚。父親用網(wǎng)兜將它撈出來,放入塑料袋中。我們并沒有讓這條活蹦亂跳的魚死于賣魚者之手,而是將它帶回家中好好養(yǎng)著,結(jié)果……

      塑料袋打不開了,被父親不小心系了個(gè)死結(jié),魚已經(jīng)不動(dòng)彈了。我催促父親手腳快點(diǎn),袋子終于被撕扯開,碩大的魚身上滿是鮮紅的血液,它的雙眼青灰色,黯淡無光,嘴唇灰紫。看來,掙扎是它受傷的一大原因,而缺水缺氧則??

      “完了,白跑了一趟,魚死啦!怎么就這么容易死呢?”父親很惋惜。“啊??你把它放到水里吧,看看會(huì)不會(huì)緩過神來?”母親勸道。

      我有點(diǎn)埋怨父親:“哎!四十分鐘沒碰水,這是魚呀!讓你一分鐘不呼吸,看看你還能活不?”

      “是啊!把它放水缸里試試吧!死馬當(dāng)活馬醫(yī)。”母親說。

      “好吧,試試看。實(shí)在不行就殺了吧。”父親點(diǎn)點(diǎn)頭。

      “別殺啊??”我不滿地大叫。

      水池里盛滿了水,我把魚翻了一個(gè)身,小心翼翼地放入水池中,一陣死亡的腥臭味頓時(shí)彌漫了整個(gè)陽臺(tái)。我捂住鼻子仔細(xì)觀察,哎,這魚沒反應(yīng)啊!魚缺氧時(shí)肯定很痛苦,試想我們四十分鐘缺氧,該是何下場(chǎng)?魚也太痛苦了。

      過來十多分鐘,我再次到水池邊看了看。只見魚兒抽動(dòng)這嘴唇,腮幫子一張一合。我驚喜地叫來父親,父親不以為然,認(rèn)為魚兒只是茍延殘喘地活著,而我卻認(rèn)為這是一個(gè)奇跡。四十分鐘的缺氧過程,人類都無法堅(jiān)持住,魚兒卻做到了,這是一種生的欲望,對(duì)生命的渴求!

      我用手握住魚的尾巴,輕輕地?fù)u擺了一下,以圖讓它恢復(fù)到先前鮮活的模樣。

      然而,我一松手,它則不給面子,留了個(gè)魚肚白給我。它緩緩地喘息著,仿佛只剩一口氣。

      我堅(jiān)持者用手輕輕搖動(dòng)魚尾巴。漸漸地,魚開始擺動(dòng)魚鰭,從魚嘴中吐出的水泡開始變多變大,它身上的鮮血已在清水中淡化。又過了四五分鐘,魚尾開始有力地甩動(dòng)起來,它還翻了個(gè)身。了不起,頑強(qiáng)地毅力讓人不得不佩服,放下心來,我睡著了。

      “這魚死了,好臭啊!”母親捏住鼻子,喃喃道。

      “不會(huì)吧!我才睡了一個(gè)晚上。這魚先前還活力充沛啊!”我不相信,跑了過去。

      “唉,殺了吧,再不殺就真臭了。”父親一語道破,母親去廚房準(zhǔn)備。這魚明明是活蹦亂跳的,至少在昨天,可現(xiàn)在它又不爭(zhēng)氣地給了我一個(gè)魚肚白,這難道是回光返照?可是它向我展示它那超強(qiáng)的生命力后,又不給面子地走了,真不解!

      不怪這條魚的紅顏薄命,只怪沒了解它是如何得來的死而復(fù)生。動(dòng)物界中,人是最高等的生物,但人卻不能挑戰(zhàn)極限。離開了水的魚休克后,依然能在觸水幾分鐘后緩過神,真神奇。雖然這條魚已經(jīng)靜靜地躺在火鍋里,但它給我的震撼卻永不磨滅。

      家里的水池又有了兩條鮮魚,十分靈活。

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