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（實(shí)用）釣魚的作文4篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的釣魚的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
釣魚的作文 篇1
暑假的一天，太陽偷偷地躲起來了，樹梢在風(fēng)中向人們微微招手。難得休息的爸爸說要帶我去北門河釣魚，我高興得跳了起來。放假這么多天，天天呆在家里悶得慌。我迅速地找出魚竽魚簍，爸爸在一家漁具店里買了一些蚯蚓。準(zhǔn)備工作做好了，我們興致勃勃地到北門河。一看，啊！今天來釣魚的人可真不少。我們選了塊大石頭坐下，爸爸說：“這是釣魚的最佳處。”爸爸掛好線，上好魚餌，熟練地用力甩向河中心，然后靜靜地注視著浮漂。一會(huì)兒只見浮漂一頭向下沉，爸爸迅速用力提起魚竽，呀，一條大鯽魚！我抓住魚取下魚鉤，鯽魚拼命掙扎，滑溜溜的身子逃脫了我的雙手。它以為可以“回家了”，沒想到摔在河邊沙灘上，但好像知道自己的.家在哪里是的，朝河水的方向撲騰著身子。我急了，罵道：“哪里逃？”看準(zhǔn)魚雙手一捧，它一跳，我又一撲，雙手一按，它終于成了我虜俘。爸爸在一旁看得直發(fā)笑，說：“兒子，你也來釣吧。”于是我挑選了一條大蚯蚓穿在魚鉤上，心想：來吃大蚯蚓的準(zhǔn)是大魚。我醞釀了一下，把力氣集中到右臂上，用力把魚線甩向河中心。河面上微波蕩漾，看得我眼酸，還是沒有魚上鉤，我氣得一屁股坐在石頭上。爸爸說：“釣魚要有耐心，要專心。”我氣憤地說：“魚是不是要欺負(fù)小孩呀？”爸爸笑著說：“它的你一樣愛玩，這會(huì)兒它們出去玩了，等玩餓了就會(huì)回來的。”我覺得爸爸說得有道理，我又站起來目不轉(zhuǎn)睛地注視著魚漂。一會(huì)兒，我看魚漂好像動(dòng)了一下，我高興地大叫起來：“魚上鉤了。”我等它再動(dòng)一下就迅速提起魚竽，驚喜地一看，一條細(xì)小棍子魚。我雖然有點(diǎn)失望，但心里還是高興的。
快到中午了，釣魚的人陸續(xù)回家了，他們有的笑容滿面滿載而歸，有的淡淡一笑，收獲不多。我叫爸爸買些面包來吃，不回家了，繼續(xù)釣。真是功夫不負(fù)有心人，我的魚簍里漸漸熱鬧起來。爸爸更是大豐收。一位老爺爺走過來看了后笑著說：“我釣了幾天都沒釣到這么多魚，你們可真行啊！”我和爸爸露出了燦爛的笑容。
夕陽西下，肚子餓得咕咕叫，我和爸爸滿載而歸。我加快腳步趕回家，向媽媽慶功領(lǐng)賞。晚飯我吃得特別香，那魚也格外的肉鮮味美。
釣魚的作文 篇2
天下大亂之時(shí)，必有老丁鎮(zhèn)壓。老師早就像一佛僧向我們念叨著：“少說話……少說話……多做事……多做事……”但是對(duì)于四大巨頭和四小巨頭來說，似乎有些多此一舉。
看看小殷和傳說中的小張：小殷長(zhǎng)嘆一聲，好似感傷；小張東張西望，好似迷茫。他們是四小巨頭中的兩員，鎮(zhèn)壓著中路。老師拿他們并沒有什么辦法。因?yàn)樗麄儭M(jìn)可攻，退可守！
剩下的二小巨頭，分別是我和小嚴(yán)。我們遵守著“配合第一，說話第二”的原則處事。現(xiàn)在四大巨頭隆重登場(chǎng)！他們分別是—一坐守南方的小周和小朱。他們讓人無語，是傳說中的“漢奸”，權(quán)當(dāng)日本話第一，中國(guó)話第二。中路以小馬為首，帶領(lǐng)眾路人馬與老師長(zhǎng)期周旋，且還不落下風(fēng)。下路則以小崔當(dāng)屬第一。說起他呀，老師們嘆息……一言難盡吶！
自習(xí)課上，便是眾路人馬激情放蕩的時(shí)候。邊衛(wèi)報(bào)道：“一切安全。”眾人大喜。但見小周裝成日本軍官，罵入神馬的都用日本話，說得對(duì)方一愣一愣的，小周大笑。小崔拿起書本，瘋狂地撕頁(yè)……口里叫道：“悠嘻，爽！！”小馬時(shí)不時(shí)說句搞笑的話，惹得小嚴(yán)不停地大笑。小張和小殷，還有我，則不停地跺腳。時(shí)間飛逝，一節(jié)課就這樣過去了，平安無事。
又一日自習(xí)課。班上依舊吵鬧異常。突然有一同學(xué)，對(duì)班長(zhǎng)說：“我要上廁所。…‘哦。”班長(zhǎng)淡淡答道。隨即那人臉上閃過一絲不易察覺的笑。當(dāng)時(shí)我并沒有多在意，依舊照著原計(jì)劃實(shí)習(xí)我們自習(xí)課霸占之旅。許久，那位男生依舊未回。我們疑惑了，一位巨頭派一人去廁所查看，大吃一驚，空無一人……于是……
“快停下說話啊，我們……我們……中計(jì)了啊！”他氣喘得很。“來不及了！”老丁已站在門口，一臉詭異地笑。我們?cè)倏矗l(fā)現(xiàn)了那位眼線。“好了，我放學(xué)后陪你們半個(gè)小時(shí)，彌補(bǔ)上課浪費(fèi)的美好光陰。”“我擦！”我們異口同聲。
時(shí)間流逝著，生命流逝著。教室門口我們這幾位的家長(zhǎng)一邊聽著老班的.“解說”，一邊恨恨地盯著里面埋頭作業(yè)的我們。
倒霉的一天。老師是釣魚人，魚餌則是那男生，我們是那貪婪的魚兒……
釣魚的作文 篇3
我們的生活中有喜悅，有悲傷，有難過，也有許多有趣的事。它們就像天上的星星一樣不計(jì)其數(shù)；也像海邊無色的貝殼一樣數(shù)也數(shù)不清。要說我最難忘的是，還要數(shù)這件趣事了！ 我還在上一年級(jí)的時(shí)候，特別想長(zhǎng)大。偶而一次，我聽到別人說：“你們知道嗎，聽說吃鹽可以快點(diǎn)長(zhǎng)大！”“真的嗎？我回家可要試一試了！”又一個(gè)人說。我聽了再也忍不住了，急急忙忙跑回家，趁媽媽沒注意的時(shí)候偷偷拿了一包鹽走進(jìn)媽媽的房間。我拿了一個(gè)勺子，開始行動(dòng)。嘗了嘗：太太太太太咸了。沒辦法，為了快點(diǎn)長(zhǎng)高，只能犧牲我心愛的零食了，唉……我把鹽一點(diǎn)一點(diǎn)的倒在薯片上，然后憋足氣，把薯片往嘴里一塞，本來以為這樣就不會(huì)再咸了。可我想錯(cuò)了，鹽終究還是鹽，它就是咸的。算了吧，為了長(zhǎng)大，不就咸點(diǎn)兒?jiǎn)幔惺裁创蟛涣说模∠氲竭@，我再一次拿起鹽袋，一口氣倒了很多在嘴里，拿起一杯水就往嘴里灌，一下子喝了好多好多鹽水，咸得我再也不敢這樣了，也不收拾收拾就跑出門玩。 傍晚時(shí)分，出去一天的.爸爸回到家里，發(fā)現(xiàn)一包鹽在地上放著，旁邊還有一大堆零食，爸爸心想：這一定是小錦錦干的，只有我的零食最多。在爸爸的逼問下，我只好把事情的來龍去脈說清楚，爸爸聽了語重心長(zhǎng)的對(duì)我說了一些話，我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那以后，我再也沒有犯過類似的錯(cuò)誤，但這也成為我童年的一個(gè)腳印，一個(gè)我難以忘卻的腳印。
釣魚的作文 篇4
這是一篇課文，課文的大概內(nèi)容是：作者在捕撈鱸魚開放日的前一個(gè)晚上，他和父親在湖中的小島上釣魚。作者釣到了一條大鱸魚，但是離捕撈鱸魚的`時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)，父親讓他放掉鱸魚，但他很想要這條鱸魚，可是聽到父親不容爭(zhēng)辯的聲音，作者只好依依不舍的把鱸魚放回水中。作者長(zhǎng)大后從這件事中得到了啟示：道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。
確實(shí)，許多人為了自己的利益，倒在了金錢和名義上面，去做了不應(yīng)該的事情。比如古代的楚王得了毒瘡，宣布如果能有人為他舔瘡，就送他若干車馬，一個(gè)人為了得到這些車馬，便背棄道德，去舔觸網(wǎng)的毒瘡。
我們應(yīng)該做一個(gè)有道德的人，不要被金錢和地位蒙蔽了雙眼。更不要為了金錢和地位，去做不應(yīng)該做的事。
我們做事不要背棄道德和自己的原則，做了就是做了，沒做就是沒做，看見別人有什么東西，我也想要，但我不會(huì)偷，我會(huì)自己掙零花錢買
我們一定要做一個(gè)堂堂正正、光明正大的人！
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