釣魚作文[熱門]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的釣魚作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

釣魚作文 篇1

　　釣魚是很多人都喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)。不過(guò)，我今天說(shuō)的“釣魚”，可不是平常的釣魚，這“魚”是我們小組的一個(gè)同學(xué)，大家都叫他為小杰。小杰的腦子特別靈活，但卻又懶又貪玩，學(xué)習(xí)成績(jī)不好，還不按時(shí)交作業(yè)。這可愁壞了我這個(gè)組長(zhǎng)。于是，我絞盡腦汁地才釣上了這條“大魚”，具體過(guò)程請(qǐng)聽我慢慢道來(lái)。

　　“快交作業(yè)！”教室里又傳來(lái)我憤怒的吼聲。這是每天必會(huì)發(fā)生的一幕。小杰在我的逼迫下無(wú)奈地回到座位，皺了皺眉頭，邊把作業(yè)扔給我邊撇著嘴說(shuō)：“什么組長(zhǎng)，一點(diǎn)也不知道體察民情，真可惡。”話音未落，他便像一只渴望自由的小鳥般往外飛去。一看作業(yè)，我氣不打一處來(lái)，趕緊沖上前去扯住他的衣服叫道：“小杰，你‘新課堂’的‘自學(xué)站’沒做，家長(zhǎng)也沒簽字，還有……”“知道啦，你可真煩，好吧好吧，我馬上補(bǔ)。”他嘴上說(shuō)得好，可眨眼間又溜了。我無(wú)可奈何地嘆了口氣：“唉！什么鐵鏈也拴不住這只小猴子。他倒是活得自在，可苦了我這個(gè)組長(zhǎng)，怎么辦呢？”我搖了搖頭，繼續(xù)收著其他同學(xué)的作業(yè)。

　　放學(xué)回家的路上，我還想著小杰的事：“怎樣才能讓他按時(shí)完成作業(yè)呢？”突然，一個(gè)賣氣球的小攤映入了我的眼簾，我靈光一閃：“我何不像攤主那樣，為他設(shè)立一個(gè)小目標(biāo)，只要達(dá)標(biāo)就給他一份獎(jiǎng)品，以激發(fā)他學(xué)習(xí)的積極性呢！”想到他最喜歡貼畫，我便去貝城超市買了一堆各式各樣的貼畫，還有一些男孩子喜歡的玩具。

　　第二天，我早早就來(lái)到教室，靜候“魚兒”上鉤。見他一走進(jìn)教室，我便開始吊他的`胃口，拿起一張貼畫說(shuō)：“小杰，想要嗎？這可都是你喜歡的。”他兩眼放光，伸手便搶，嘴里還不停地嘀咕著：“真這么好？天上掉餡餅了吧？”看他那么有興致，我趁機(jī)說(shuō)：“要想擁有它可有個(gè)條件，你只要每天按時(shí)寫完作業(yè)，并能把字練好，我就獎(jiǎng)勵(lì)你一張，一張貼畫計(jì)2分，達(dá)到一百分，就可以來(lái)我這兒換一樣你喜歡的東西。”看他猶豫不決，我決定逗逗他，“不想要？那算了，我回頭給別人去。”“要，要，誰(shuí)說(shuō)我不要了！”

　　第二天來(lái)到教室，我照例伸手：“作業(yè)。”小杰得意洋洋地說(shuō)：“早放你桌子上了。”我一瞅桌面，嘿，還真有。翻開一看，我不由得大吃一驚：這是小杰寫的作業(yè)嗎？字跡工整，所有題都做了，家長(zhǎng)還簽了字。我暗喜自己的“計(jì)謀”得逞，趕緊拿出一張貼畫給了他。看著他那愛不釋手的樣子，我暗下決心，誓將計(jì)劃進(jìn)行到底。

　　就這樣，在我的一系列措施下，這條“魚”徹底上鉤了，每天的作業(yè)不僅按時(shí)完成，還主動(dòng)上交。我也省了好多心，每天再也不用聲嘶力竭地吼他交作業(yè)了。

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人”。通過(guò)這件事，我終于明白了凡事要多動(dòng)腦，這樣才能把事情做好。

釣魚作文 篇2

　　在這個(gè)周日，我們一家去水庫(kù)釣魚。這天早晨，我早早地起了床，懷著激動(dòng)的心情，我們一家拿上魚具和魚食開著車出發(fā)了。一路上我一邊欣賞著窗外的景色一邊想著水庫(kù)的風(fēng)景。

　　過(guò)了半過(guò)多鐘頭我們到了水庫(kù)，我看見水清澈見底，可以映出游人的倒影。人們的倒影隨著水面一起一伏，很有意思。我看水這么清澈，跟父親說(shuō)這里一定有魚。

　　我和父親先擺好魚具和魚食，然后把魚食掛在魚鉤上，把魚竿甩在水里，耐心地等待魚兒上鉤。我心想：魚兒，魚兒快來(lái)上鉤吧，我還等著吃你們那鮮美的肉呢！過(guò)了一會(huì)兒，有魚上鉤了。父親溜了一會(huì)魚猛的一拉竿，一條兩斤多重的.白鰱就這樣釣上來(lái)了！我高興得跳了起來(lái)。

　　我也學(xué)著父親的樣子，把魚食掛在魚鉤上，然后把魚竿甩到水里，等待著。我剛剛等了10分鐘，就抓耳撓腮，不耐煩了，于是，我拉了一下鉤，一看，沒有魚，很掃興。父親微笑著對(duì)我說(shuō)：“釣魚要有耐心。魚如果上鉤了，魚漂就會(huì)下沉，看到這種情況再拉竿，否則會(huì)白費(fèi)力氣的。”我聽了，又把魚竿又甩了出去，目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚竿，過(guò)了20分鐘，我果然發(fā)現(xiàn)魚竿有變化——下沉了。

　　我趕緊拉，結(jié)果魚竿被拉得很彎，差一點(diǎn)就把魚竿拉斷了，但是我還是把他給拽了上來(lái)。一條肥胖的大草魚就這樣被我拽上來(lái)了，我頓時(shí)欣喜若狂。仿佛要把這個(gè)消息告訴全世界似的。母親看著覺得挺簡(jiǎn)單的也想釣一下我就把竿給母親了，母親釣了半天也沒魚上鉤，只好把竿丟給我，看著母親失落的表情我和父親笑了半天。

　　就這樣我們?nèi)�家從上午八點(diǎn)一直釣到了晚上七點(diǎn)多才回家。雖然時(shí)間挺晚，但是收獲不小一共釣了二十多條魚，而且個(gè)個(gè)肥大。我和父親看著自己的“杰作”，開心地笑了。這時(shí)母親也笑了。

　　這一天，我玩的很高興，并且明白了一個(gè)道理，那就是做什么事都要有耐心不然什么都干不成。

釣魚作文 篇3

　　星期天的早上，弗洛格早早的就起床了。打開門一看,今天的天氣真好啊！我該干些什么呢？讓我想一想，哦！我想到了，去河邊釣魚吧 它拿起釣魚竿，水桶，就出發(fā)了。在路上，它碰到了野兔，野兔問弗洛格：“你去哪里啊？”弗洛格說(shuō)：“我去河邊釣魚，你呢？”野兔說(shuō)：“我呀，沒事干，跟你一起去釣魚吧！”弗洛格說(shuō)：“好啊！于是，兩個(gè)好朋友一起往河邊走去。走啊，走啊，它們碰到了小豬，問：“小豬，你去哪里啊？”小豬說(shuō)：“我想去河里游泳，你們呢？”弗洛格說(shuō)：“我們?nèi)ズ舆呩烎~，那我們一起去吧！”

　　它們很快來(lái)到了河邊，弗洛格和野兔拿出釣魚竿，坐下來(lái)開始釣魚了，小豬“撲通”一聲跳到河里游泳去了。弗洛格拿著釣魚竿一下子提上來(lái)看看，沒有魚，過(guò)來(lái)一會(huì)又提上來(lái)看看，還是沒有魚。弗洛格非常著急，說(shuō)：“怎么連一條魚都沒有啊？”野兔說(shuō)：“不要著急，魚馬上就會(huì)釣到的。”剛說(shuō)完，弗洛格感到魚竿好像動(dòng)了一下，越來(lái)越沉。弗洛格高興的說(shuō)：“野兔大哥，快來(lái)幫忙，我釣到了一條大魚。”它們兩個(gè)使勁地拉，可是魚竿太沉了，怎么拉也拉不上來(lái)。突然，小豬胖胖地腦袋從河里鉆了出來(lái)，哈哈大笑地說(shuō)：“你們釣到地是我這條”大魚“啊！

　　弗洛格一看，原來(lái)是小豬在河里拉住了它們地魚鉤，失望極了。”野兔大哥，釣魚太難了，到現(xiàn)在一條魚都還沒有釣到，我們還是回去吧。”“弗洛格，釣魚不能太著急了，要安靜地等待才能釣到魚啊！

　　弗洛格聽了野兔的.話，一動(dòng)不動(dòng)地拿著魚竿等待小魚上鉤。果然，過(guò)了沒多久，魚竿動(dòng)了一下，弗洛格趕緊往上一拉，一條大魚正在魚鉤上亂跳呢！

　　弗洛格太高興了，想著晚上就能吃到美味的魚，忍不住開心地笑了起來(lái)。

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