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以釣魚活動為主題的五年級作文（精選23篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的以釣魚活動為主題的五年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以釣魚活動為主題的五年級作文 1
我終于有了釣魚竿，現(xiàn)在我最想干的是什么呢？嘿嘿，當然是釣魚！還等什么呢？趕快開工吧！
汽車開到了望海樓一帶，這一帶四周全都是山和樹，水鳥在水庫的岸上高興地唱著歌，山雀在山林里翩翩起舞，這種美麗景色總是令人流連忘返。但我們顧不得欣賞美景，便扛著釣魚竿，拎著漁具包，急忙來到水庫邊。
下午四點，我們掛上了魚餌，爸爸把釣魚線松開，左手緊抓著釣魚線，右手緊抓著釣魚竿，準備甩桿，當釣魚竿正指向天空的時候，便立刻松開左手，釣魚線便嘩地向水面沖去，足足有幾十米長，之后爸爸將釣魚竿線收緊，并掛上了鈴鐺。接下來便是我們耐心等待的時候。
四點、四點一刻、四點半，魚都沒有上鉤，我有些不耐煩了，催促著：魚兒！魚兒！快咬鉤吧！直到快五點的時候，我便開始認為這附近沒有魚，就在這時鈴鐺突然響了，我欣喜若狂地抓起釣魚竿就收，哇！一條活蹦亂跳的小魚在夕陽下閃閃發(fā)光，我把它放在小桶里，滿心愉快。
釣到第一條魚，我們便有了釣第二條，第三條，第四條魚的信心，我們陸續(xù)釣了三次魚，收獲的魚卻讓我們驚呆，原來這三條都是魚中生命力最頑強，肉質(zhì)最鮮美，并且很難買到的剛魚！剛魚還會叫呢，所以也有人稱它為叫魚。
看著那長長的釣魚竿，看著那根長長的`釣魚線，看著那游來游去的魚兒，我也有些眼饞了，也有些想釣了，我試著甩了一桿，媽媽夸我甩的真遠，咦？不對呀！我剛才明明沒有甩好，為什么還會甩出那么遠呢？我看了看釣魚竿，怎么也找不到鈴鐺了，哈哈！原來是我甩的時候沒有把鈴鐺拿下來，釣魚線和鈴鐺一起被甩進水里了，幸虧買漁具的時候，老板多送了一個鈴鐺。不然就沒辦法再釣下去了。
快樂的時光總是那么短暫，在快七點的時候，魚又不上鉤了，看來魚的生活好像有規(guī)律，媽媽告訴我：魚在吃東西的時候最容易上鉤，而在清晨、中午、黃昏的時候魚出來吃東西，所以在五點的時候魚就容易上鉤了。
我們收拾漁具，帶上了收獲的魚，上了車，今天下午既讓我度過了一個愉快的下午，又讓我了解了魚的生活習慣，我相信下次再來釣魚會釣得更多。
以釣魚活動為主題的五年級作文 2
周末，風和日麗、鳥語花香，今天我的好朋友來我家玩，我們覺得太無聊了，就想到了一個好點子去釣魚。我們來到了一個湖邊。
這個地方非常美麗，空氣格外新鮮。瞧！大樟樹嫩綠的樹葉從樹枝一直開到樹梢，不留一點兒縫隙。微風吹著樹葉“沙沙”作響；聽！小鳥們站在樹枝上唱著婉轉(zhuǎn)悠揚、動聽的小樂曲。這里的山危峰兀立、拔地而起；這里的水清澈見底，看！河里的小魚歡快的跳出水面；這里的花兒五彩繽紛，散發(fā)出一種花兒獨有的香氣，沁人心脾；“嘎嘎一一”海鳥們在碧藍的天空飛翔；不一會兒，兩艘帆船緩緩的駛向遠方。這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，這樣美妙的景色形成了一副美麗的'山水畫。
我們找了一塊空曠的草坪坐下來，我把魚餌掛在魚鉤上，然后使出渾身的力氣把釣線拋了出去。霞光輝映的湖面上，濺起了一圈圈彩色的漣漪。過了好長時間，我魚竿突然劇烈的抖動了一下，一定是個大家伙上鉤了。我熟練的一收一放，小心翼翼地操縱著魚竿。也許是想擺脫魚鉤，那條魚不停的跳躍著，猛烈的甩動著那有力的尾巴。湖面上時不時發(fā)出“啪啪”的聲音，濺起了不少水花。我的好朋友都看呆了，他賣力的為我加油。我等那條魚掙扎的精疲力盡了，迅速把它拉上岸來，我們已經(jīng)迫不及待想見識這條魚的面紗了。啊，這樣大的魚！我還從來沒有見過呢，還是條鯰魚。我和朋友得意的欣賞著這條漂亮的大鯰魚，魚鰓在陽光的照耀下輕輕翕動。我們扛著大鯰魚凱旋歸來。
今天釣魚雖然很累，但是我們有收獲，有收獲就有快樂。
以釣魚活動為主題的五年級作文 3
去年暑假，媽媽帶我到姥姥家去玩。
在那里我最大的快樂就是和我哥哥一起去河邊釣魚。
那一次，我跟著哥哥去他家，拿上了水桶，舅媽也幫忙找來了魚竿。哥哥帶上他獨門秘制的麥粒。經(jīng)過一陣準備我們就去了河邊，哥哥在樹下的空地上挖了小 半瓶蚯蚓當魚餌，這時只見哥哥抓了一把他獨門秘制的麥子扔到水里，又叫我裝上魚餌，當我一甩，誰知魚餌竟“失蹤”了，原來魚餌沒裝緊，自己掉到水里了。接 著我又開始裝，這次我吸取了上次的教訓(xùn)，將魚餌裝緊了才甩到河里，太好了，這回魚餌沒掉下去，不多久我的魚漂開始動了，我心里一激動用力一提魚竿，卻一條 小魚也沒有，再看看哥哥他已經(jīng)釣到了一條足有二十厘米長的草魚，我又把魚鉤放到了水里去問哥哥，他似乎知道了我的心里話說：“這里的魚精著呢，你的魚漂動 了，等他沉下去又上來再提不就行了嗎?”哥哥這樣說我似乎明白了許多，此時的魚漂動起來，我的魚漂沉下去，又上來的瞬間我馬上提桿，什么啊!蚯蚓斷了一大 半，還沒魚。細看原來魚線丟得太近，被螃蟹夾到了啊!
我不甘心，又放好魚餌， 開釣時我目不轉(zhuǎn)睛的`盯著水面，突然我的魚漂動了一下，我想哥哥對我說：“你見魚漂動不理他，過了一會兒再動的話提桿就行了。”我剛想完魚漂開始有上有下的 移動著，我用力一提釣上一條紅鯉，哥哥有釣上了一條鯰魚，我不甘示弱，他釣上一條，我有釣上一條。
時光流逝，不知不覺一下午過去了，我們帶著戰(zhàn)利品回家了，晚上我吃了美味的魚，喝上了可口的魚湯，通過釣魚也讓我懂得了熱愛生活的人，就能感受到生活的樂趣!
以釣魚活動為主題的五年級作文 4
五一節(jié)的一個晚上，答應(yīng)帶我們幾個小鬼去釣魚，樂得我睡覺都夢見釣了一簍子魚。今天清晨，我一骨碌地從床上爬起來，喊醒，叫上小，迎著晨風，踏著露水，來到了一個寧靜而幽美的小湖邊垂釣。
湖水在靜靜地流淌，睡眠倒映出藍天和一個又大又圓的太陽，湖對面有幾棵橘子樹，樹上的鳥被晨風吹醒，嘰嘰喳喳地叫個不停，似乎在迎接我們這幾位客人的到來。
我被眼前的美景陶醉了，全然忘記了手里還拿著魚竿。一聲叫道：“發(fā)什么呆，你看！那里有一條魚！”我順著指的.方向望去，哪里有什么魚！只見哥哥一聲歡笑，原來是他在一本正經(jīng)地胡說八道！
我開始把我的魚竿甩進湖里，魚漂打破了湖面的平靜，波紋慢慢地向四處擴散開來，我坐下來目不轉(zhuǎn)晴地望著魚漂，真想能釣上一條大魚。
過了好一會兒，我的魚漂仍然沒有動靜，我開始有些不耐煩了，覺得釣魚真是無趣，想去別處玩玩了，但是看到爸爸和哥哥聚精會神的樣子，我也只好打消了自己的想法，只能心不在焉地看著湖面，爸爸似乎看出了我的心思，微笑著問我：你不是學(xué)過《小貓釣魚》嗎？難道你也想做一只做事情三心二意的小貓？
聽了爸爸的話，我頓感羞愧。是啊！我明明知道很多道理，為什么自己就不能用行動去實踐呢！于是我靜下心來，再次坐下，耐心垂釣，等待魚兒上鉤。
五一一次簡單的垂釣之行，讓我深刻地認識到，我們不能做語言上的巨人，行動上的“侏儒”，我們應(yīng)該學(xué)會把書本知識與實踐結(jié)合起來，將學(xué)過的知識化作自己行動的指向標！
以釣魚活動為主題的五年級作文 5
一個風和日麗的上午，我和爸爸一起去外婆家附近的'大池塘釣魚。
到了外婆家里，我去挖蚯蚓，爸爸準備釣魚竿，小水桶……一切準備就緒后，我和爸爸就向大池塘進發(fā)了。
爸爸說：“文文，你拿著桶去池塘旁邊打一些水，注意別摔下去了。”我先把桶放入水中，把水桶邊沿往下一按，水往桶里一涌，然后提起來，就把水打好了。之后，我又幫助爸爸把魚竿拉開，爸爸拴好釣魚線和魚鉤，我捉了一條大蚯蚓遞給爸爸，讓爸爸穿在魚鉤上。
爸爸右手握著魚竿，左手拉著魚線，將線崩直，右手輕輕一彈，左手一松，魚線就飛向了水中央，魚餌帶著線沉下水去，只剩下四五個浮子浮在水面上。而后，爸爸在草地上坐了下來，一副悠閑的樣子。我呢？焦急地守在爸爸身邊，巴不得爸爸馬上就釣上來魚兒。
5分鐘，10分鐘，15分鐘，20分鐘……一個多小時過去了，我們連一個魚影都沒有看見。換了不知多少地方，還是沒有收獲。我生氣地拿草出氣:“是不是這些魚都去睡覺了，或者去產(chǎn)卵了？爸爸，咱們換一個池塘吧？”爸爸說：“不要灰心，你回家去拿點兒飼料來試一試。”我只好聽令。
回家路上，我就想著是不是我們把飼料一灑在水面上，魚就會自己出來。我又想，說不定等我拿了東西回到池塘，爸爸已經(jīng)釣了好幾條魚了。
可是，我回到池塘，發(fā)現(xiàn)爸爸還是一條魚也沒有釣上來。于是，我把飼料灑在水面上，飼料顆粒慢慢沉下去了。隔了很久，還是沒有魚兒上鉤。我不想釣魚了，爸爸鼓勵我說，一定要有信心和耐心。
最終，我們堅持到了中午。盡管一條魚也沒有釣到，我還是滿載而歸了，因為我明白了不管干什么事都要有耐心
以釣魚活動為主題的五年級作文 6
星期天上午，天上飄著白蓮花似的白云，爸爸帶我去郊外釣魚。我一路上唱著歌曲。到達目的地，我看到樹很茂盛，樹下有野花，紅的、黃的、綠的，漂亮極了！
我先選好了好地方，爸爸撒了一些飼料。接著我和爸爸在魚鉤上掛上蚯蚓，準備工作剛做好，我就迫不及待地去釣魚。過了10分鐘，還不見魚浮有動靜，我有點急了，說："魚怎么還不上鉤，我都不想釣了。“我看見旁邊的花真漂亮，我真想去摘一些。爸爸看出我著急的心情，便說：“做事不能半途而廢！”我不由得想起了我們學(xué)過的一首古詩，胡令能寫的《小兒垂釣》：逢頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。詩中的小朋友釣魚多專心啊，路人問路他也搖手，怕驚了他的魚。我決心靜下心來，耐心釣魚。
大約過了20分鐘，我看到魚浮有節(jié)奏地動了兩下，我高興極了！連忙提魚鉤。爸爸急忙說:"不要提。這是魚在吃食時的試探性動作，這時不能提桿，不能動，需要再等一會兒。"我按捺住內(nèi)心的喜悅，我聚精會神的看著魚浮。不一會兒，魚浮突然猛地一沉，那魚試探幾次，以為沒有危險，終于上鉤了。我提起魚鉤，哇，足足有半斤重！我把魚小心翼翼地取下，放進桶中。我和爸爸釣了一個上午，共釣了五六斤魚，看著自己的勞動成果，我開心極了！
我和爸爸滿載而歸，黃昏的.郊外格外美麗，紅紅的夕陽似乎在對我微笑，沙沙的風聲好像在給我鼓勵，藍天上的小鳥嘰嘰喳喳似乎在給我伴奏。我今天跟爸爸去釣魚收獲了很多，也明白了一些道理。不管以后做什么事情要有耐心，不要太急了！
以釣魚活動為主題的五年級作文 7
期盼已久的國慶長假又來臨了，我找出早就制定好的計劃來，本打算明天才開始實施的，誰知今天就已經(jīng)到了我期待的第一個計劃——到湖鎮(zhèn)去釣魚。我實在是太高興拉。
我和叔叔嬸嬸、表哥表姐7個人到了湖鎮(zhèn)之后便開始準備釣魚的材料了。叔叔們開始做魚餌；而我們幾個小朋友看到一個棚里有豬，便逗起豬來；嬸嬸由于有了身孕，只好坐在一旁當起觀眾。叔叔還告訴我們，說：“這個湖塘是我朋友的.，所以你們可以盡情的釣。釣了之后我們可以在這里煮來吃，可好吃了，想吃什么魚就讓啊姨怎么煮。”
魚餌弄好了之后，我們便開始釣了，我們一個人拿一根魚竿，紛紛套上魚餌便開始釣了起來。開始的時候。我們都靜靜的坐著等待魚上鉤，可是沒等魚上鉤我便不耐煩起來，在那里大聲說話。叔叔便說我：“你怎么這么吵啊，魚都被你嚇跑啦，真是的。”我聽了，便不服氣的說：“什么嘛，你說我的聲音才把魚嚇跑了呢。”為了證明我能釣到魚，我便靜靜地坐下來等待著魚的到。果然，我坐下來還沒一會兒呢，便有魚上鉤了，可是，由于我太急燥了，當魚正在吃的時候便拉起來，結(jié)果讓魚給跑了，真倒霉啊。不過，我并沒灰心，我又繼續(xù)坐下來靜靜等待，沒過多久，又有一條魚上鉤了，我這次吸取了上次的教訓(xùn)，等了一會，然后再拉起來，果然，魚上鉤了，我心想：哈哈，雖然我上次失敗了，但我現(xiàn)在還是位居第一哦，呵呵……
不久后，哥哥姐姐們也相繼釣到了魚，而且都是好大條的哦……
后來，由于大姑來了我們家吃飯，所以我們只好將魚帶回家自己煮咯，在回家的路上，我們每個人的都在討論自己“豐功偉績”呢。
以釣魚活動為主題的五年級作文 8
我已經(jīng)釣魚三年多，是一個頗有經(jīng)驗的釣魚老手了。星期六，我們一家又來到我老釣魚的地方維維果園農(nóng)莊。今天，我不是來釣魚的，而是教釣魚的`。
在農(nóng)莊里面，茂盛的植物一片片、一叢叢，郁郁蔥蔥，還有一陣陣果子的香味撲鼻而來。這讓我的學(xué)生弟弟非常著迷。于是，我對弟弟說：“你忘了今天的學(xué)習任務(wù)了嗎？”弟弟茫然道：“哦？是什么？”我說：“學(xué)釣魚呀！”這時，弟弟才醒悟過來。
我們做好了準備工作，開始釣魚。我一本正經(jīng)地教著弟弟：“仔細看著浮漂的動向！如果它往下沉，就趕快把魚竿拉起來。”最開始，弟弟把浮漂弄得晃來晃去，就像水里的蟲子似的，根本看不清。第二次，弟弟干脆把魚竿扔在地上，在我身邊跑來跑去，魚餌都被吃得一干二凈，他都不知道。第三次，弟弟拋竿以后，就在旁邊大喊：“魚兒，魚兒，快快上鉤！”聲音震耳欲聾，水底下的魚都被嚇得呆若木雞，一動不動。一上午就這樣過去了，真是時間不等人。我說：“上午就是給你的教訓(xùn)。下午不能亂動，不能亂跑，不能大嚷大叫。還要認真仔細地看浮漂。做到這些，就一定能釣到魚！”
下午，我們又開始釣魚之旅了。現(xiàn)在，弟弟學(xué)乖了，不動不跑，也不亂叫了。我感覺這個學(xué)生比上午好了很多。時間又一分一秒地過去了，弟弟又有些耐不住性子，想跟上午一樣三心二意。我安慰他說：“不要著急，沉住氣！”就在這時，浮漂有了動靜，一點一點地滑進了水里，消失不見了！弟弟趕忙拉起魚竿。哈哈，一條大鯽魚上來了！弟弟手舞足蹈，高興壞了。
今天弟弟雖然只釣上來一條魚，但這是我的第一個學(xué)生釣起來的第一條魚，意義重大！所以，我自己也感覺成績滿滿喲。
以釣魚活動為主題的五年級作文 9
“哎！這大概是我一生中最沒意思的中秋節(jié)了！”我爸爸嘆了一口氣說。是呀，今年的中秋下了一場大雨，月亮躲進云層里不出來了，我們自然就賞不到月了，真掃興！
“胡涵，我們?nèi)メ烎~吧！”爸爸提議，我也正中下懷：“好耶！好耶！”我歡呼躍雀，釣魚是我最喜歡的戶外活動之一。
我們的目的地是壺鎮(zhèn)的一個水庫。我們的驅(qū)車前往，大約過了一個多小時就到了。一下車，我就感到一陣芬芳撲鼻而來。是什么味道？我向四周張望，發(fā)現(xiàn)不遠處有一叢小花，雖然不知道它的名字，可是，這花香沁人心脾，使人心曠神怡。我正準備摘一朵送給媽媽，水庫那邊傳來爸爸的叫喊聲：“胡涵，快過來，釣魚竿弄好了，一起來參加釣魚比賽吧。”我迅速用百米沖刺的速度沖向終點——水庫。
當我跑到水庫邊的時候，看到一根已經(jīng)上好魚餌的釣魚竿，就胡亂地甩了出去，結(jié)果，帶著魚餌的.線在空中劃出了一條漂亮的弧線后，掛到了電線上，怎么拉也拉不回來。我只好放棄這魚線，再重新?lián)Q一根，哎，真是“心急吃不了熱豆腐”啊。
這時，我看到爸爸走過來，爸爸看了哈哈大笑，說：“這個魚線要這樣扔才對啊。”說著，給我做了示范，我照著爸爸的指示，做了二十多次，哈，成功了！我高興地坐著，等待著魚兒上鉤。可是，坐了兩個多小時，還是沒有動靜，我沉不住氣了，剛想站起來活動一下，突然，浮牌動了一下，我快速抓起魚竿，迅速往上一提，哈哈，一條活蹦亂跳的魚兒正在掙扎呢！我釣到魚了。再看看爸爸他們，他們還是一無所獲，還是我厲害。
啊，中秋節(jié)雖然沒有月亮賞，但是有魚釣也是蠻不錯的！
以釣魚活動為主題的五年級作文 10
今天是大年三十，我和爸爸、媽媽、伯伯、還有叔叔和嬸嬸，六個人一起準備去繡山公園游玩。
到了繡山公園門口。我們迫不及待跑進大門，一進門就看見有迎新春和燈籠高高掛在大門兩邊。再往里走我們又看見有很多人在釣魚，這里人山人海，魚多的數(shù)不勝數(shù)，有金的、紅的、黑的、還有白的和花的'各種各樣的顏色都有。魚兒們成群結(jié)對在水里游來游去，要是有人走過，魚兒們會驚慌失措地沖向水池的正中央。溪溝的兩邊站滿了釣魚的人，他們一下子釣上了一條又一條的魚。
看的我心癢癢的，我也很想釣魚，就對媽媽說：“媽媽我想要釣魚。”媽媽說：“不行，我們大家要去山上玩啦。”我無精打采的只好和大家一起上山去了。到了山頂，我站在頂峰居高臨下往下看，有世紀廣場、人民大會堂、溫州大橋、甌海大道、高樓大廈和川流不息地汽車在寬闊的馬路上有序地行駛。我們還在山上拍了照片，拍完照片我們馬上就下山了。
當我們再次經(jīng)過釣魚池時，我又對媽媽說：“媽媽我還是想要釣魚。”媽媽說：“好吧。”我們看了價格，付了押金，便開始釣魚了。剛開始，我一條魚都沒釣上，過了2分鐘，媽媽就教我魚鉤放魚多的地方釣。真的，魚兒就上當受騙了，游過來吃魚食了，魚兒上鉤啦!可連魚食都沒吃到嘴里呢！就被我釣上了，一條、二條、三條。我越釣越有勁，一下釣到了七條。媽媽說：“成立真棒，第一次學(xué)釣魚，就釣到這么多。”媽媽還說：“時間不早了，我們也該回家啦！”我只好和魚池說再見了。我還想下次請同學(xué)們來釣魚呢！今天真是大豐收，提著一大袋釣來的魚滿載爾歸咯！
以釣魚活動為主題的五年級作文 11
自從上次去了紫云村的水庫，有一個小哥哥釣到一頭大草魚后，我羨慕的垂涎三尺，便天天央求媽媽給我買釣魚竿。媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡，最終給我買了一根便宜貨。我歡呼雀躍，終于可以去釣魚了。
今天，恰逢中秋假期，天氣也很給面子，暖暖的陽光，涼風習習，我終于如償所愿，跟著爸爸媽媽一起來到了三明市陳大鎮(zhèn)，深進山中，找到了一個不錯的釣魚位置，擺好小板凳，架好魚竿，準備好無聊時看的'書，開始釣魚。
首先，我先拿出魚餌，小心翼翼的將魚餌掛到魚鉤上，生怕弄碎了；然后，再把重要的浮標裝了上去，因為浮標能提示我們有沒有魚上鉤；再來，我抓住魚竿，往右邊輕輕地一蕩，再往左邊用力的一甩，隨著浮標的浮正，魚餌便布好了。
一開始，我滿懷信心，以為自己能像上次小哥哥一樣可以釣到一條大魚。結(jié)果等了許久，我坐立不安，終于忍不住把魚竿提起來查看。結(jié)果，空空如也，連魚餌也叫魚吃了。
我垂頭喪氣，只想轉(zhuǎn)頭就走，但我的腦海中突然閃出一個念頭：永遠不能輕言放棄！所以，我又一次拿起魚竿，重復(fù)之前的步驟，再一次布好了魚餌。
經(jīng)過長時間的等待，我盼星星盼月亮，終于，浮標劇烈的晃動了一下，一定是個大家伙上鉤了。我連忙拉起魚竿，努力的和魚搏斗。我始終用力的拉，卻發(fā)現(xiàn)怎么也拉不起來。我叫爸爸，快過來幫忙！爸爸連忙跑過來，還以為有魚上鉤了，結(jié)果一拉，便失望的對我說：“魚鉤掛鉤了。”
掛鉤？我怎么沒聽過這個名詞？一問，才知道，魚鉤掛在石頭上了。
爸爸在那里努力了半個小時，絞盡所有腦汁，終于將魚竿“解救”出來，可是，魚竿卻壞了。
這次有了經(jīng)驗，下次就會更順利！希望如此。
以釣魚活動為主題的五年級作文 12
去年夏天，我回鹽城老家過暑假。一天下午，我和哥哥去村外小河邊釣魚。一路上，樹上鳥兒嘰嘰喳喳地唱著歌，好像在說：“你們今天一定會大豐收的。”
一來到小河邊，我們立刻選好釣魚的'位置，然后就把蚯蚓從瓶子里夾了出來。我小心翼翼地把蚯蚓串進魚鉤上。
串好魚餌后，我把魚鉤一下子甩得很遠。放好釣竿后，我坐下來等魚上鉤。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……唉，有沒有搞錯呀？這么久還沒有魚上鉤。急性子的我把魚鉤拉了回來。啊？魚餌早都給魚吃光了。我串好魚餌后，又不漫不經(jīng)心地等待著。忽然，哥哥興奮地大叫起來：“有魚上鉤了！”。我一聽，就扔下釣竿急忙向哥哥跑去。只見哥哥使勁地拉著魚竿。魚鉤上吊著一條大約七、八厘米長的鯽魚在不停地擺動尾巴，嘴巴不停地一張一合，好像在求我們放了它。但是，我們怎么舍得放了第一個“戰(zhàn)利品”呢？哥哥把魚放到水桶里，又開始耐心地釣魚了……
不一會兒，哥哥又釣到魚了，而我仍沒有釣到。我左顧右盼，東張西望。于是，我問哥哥：“我為什么釣不到魚呢？”“你要有耐心才行。”聽了哥哥的話，我就靜靜地等待著。忽然，我發(fā)現(xiàn)水面上的浮標不見了，難道……我來不及多想，就毫不猶豫地把魚竿往上用力一扯，魚鉤拉不上來。哥哥也來幫我一把，當把魚拉了上岸，我們都迫不及待地圍了過去。哇！這條魚大約有十多厘米長，比哥哥釣上來的魚大多了！接著我又耐心地釣起魚來……
時間過得很快，天漸漸暗下來了。我數(shù)了數(shù)“戰(zhàn)利品”，大約有十多條，比哥哥的還多一條呢。我心里別提有多高興了。同時，通過今天的釣魚，我明白了：做什么事都要有耐心，都要認真，才能夠成功。
以釣魚活動為主題的五年級作文 13
釣魚的樂趣是無窮無盡的，它能讓人感到舒適，能讓人感到快樂，也能讓人感到放松。
一天，我和爺爺去湖邊釣魚。當我們到達釣魚地點時，我和祖父扔了一些魚餌，湖面上立刻泛起了漣漪。然后我們開始釣魚。起初，浮子一直在動，許多小魚都在咬餌，但是魚太小了，根本抓不到。然而，這是一個好跡象！這表明這個地方有很多魚。我相信大魚會回來的。
過了一會兒，小魚漸漸變小，浮子也不怎么動了。我就像熱鍋上的'螞蟻一樣坐立不安。怎么回事？剛才很多魚都上鉤了。爺爺說:“別擔心，釣魚一定要有耐心，小魚不能吃魚餌，嘴太小了。因為他們吃不下，他們就四處游蕩！”“哦，我明白了。”爺爺補充道:“小魚走了，大魚很快就會來。”“好吧，爺爺，我知道了，讓我們專心釣魚吧！”我繼續(xù)在小板凳上工作，眼睛盯著浮子，生怕失去任何動作。這時，我的浮子在慢慢移動。我的心很激動。就在這時，浮子突然以最高速度下沉。爺爺和我驚訝地站了起來。我試著提到它，它真的很重！我向我的祖父眨了眨眼，他低聲說，“抓緊，滑開，滑到岸邊，我會把它拉上來。”我屏住呼吸，小心翼翼地把它沿著水面滑下去，輕輕地慢慢地滑向岸邊，以免打擾它。“這里，這里！”我低聲說。爺爺點了點頭，抓起釣魚線用力一提，“啪啪……”魚使勁掙扎，水濺了我一身。終于著陸了，我看著魚，興奮的眼淚流了下來，努力終于有了回報！我把魚裝進一個袋子里，爺爺和我?guī)е~和設(shè)備快樂地回家了。
今天的釣魚不僅有趣，也讓我明白了一個道理。如果我堅持下去，我一定會成功！普通人看得見釣魚，但這只是釣魚。在我看來，釣魚不僅是釣魚，而且是一種令人欽佩的堅持不懈的精神。
以釣魚活動為主題的五年級作文 14
去年暑假的一天，我和媽媽在競秀公園游玩，邊走邊說，一路走到了湖上木頭走廊。一對父子在拐角處靜靜地釣魚，我不經(jīng)意的一瞥，不禁呆住了：滿滿的一桶魚。這一幕深深地刻在我腦海里，勾起了我釣魚的興趣。
今年暑假一到，我立馬拿著魚竿來到了競秀公園，找到了一處小池塘，蓮葉何田田，希望魚戲蓮葉間呀！
我學(xué)著旁邊釣魚的大爺，把魚食捏成一小團兒，把魚鉤按入里面，再慢慢地提出來，隨后用力一甩，魚鉤沉入水中，魚漂豎立在水面上，像一只小船在水中搖曳。時間一分一秒地過去了，就在我松懈之時，魚漂突然開始抖動，我條件反射似地一提，空空的魚鉤在陽光的照射下，閃著微光。我并不氣餒，再次弄好魚食又釣了起來。
經(jīng)過無數(shù)次的失敗，我發(fā)現(xiàn)魚食不能弄的.太硬、太大，否則魚不好咬，就放棄了；魚漂一晃，不能立馬提竿，這或許是魚兒們的試探；不能打一槍換一炮，要在同一個地方耐心釣魚，這樣魚兒們才知道，在這兒能找到食兒。
有了經(jīng)驗，就有了竅門兒。如今我釣魚信心十足，都成一絕活了。
每天一大早，我就來到了老地方，拿出魚食，裝好魚竿，鉤上魚食，用力一甩，魚鉤在天空中劃出一道優(yōu)美的弧線落入水中。不一會兒，魚漂在水中微微地抖動，我按耐住，下一刻，魚漂抖動的加劇了一些，我立馬用力一提，還未等小魚反應(yīng)過來，已是鉤上之物。就這樣，一條條魚，雖大小不一，但都被我釣入桶中。
聚在我身邊的游人越來越多，不時的竊竊私語：“哇，這小孩真棒！”“哇，不到30秒就能釣出一條魚來。”“真能釣呀！”……聽到這些贊美聲，一朵歡樂的水花在我的心海里蕩漾著。
以釣魚活動為主題的五年級作文 15
爺爺很喜歡釣魚。他只要一回到鄉(xiāng)下，就哧溜一下往河邊跑，甭說農(nóng)田里的莊稼活，就是下冰雹刀子雨他都會置之不理。關(guān)于釣魚，還發(fā)生了許多趣事呢!
有一次爺爺回到鄉(xiāng)下，他馬上興高采烈地拿著漁具去河邊釣魚了。時光飛逝，一會奶奶打電話了：“菜拔了嗎?”爺爺聽了，說：“好好好，我這就去拔!”說完就掛了。但還站在河邊聚精會神地釣魚。
過了一會奶奶還是不放心，又打電話了：“菜拔了嗎?”爺爺慢悠悠地說：“剛才忘了，現(xiàn)在就去拔!”“到底什么時候拔好?知道你又在釣魚!”奶奶怒氣沖沖地說，可是只聽見“嘀嘟嘀嘟”的聲音。看來爺爺聽得不耐煩了，又專心致志地釣魚去了。魚一條條上鉤了。爺爺似乎沒有聽見奶奶回鄉(xiāng)下的腳步聲，全神貫注地看著魚竿，恨不得把眼珠貼在魚竿上。
奶奶一回到鄉(xiāng)下，就去找爺爺，還一邊狂按手機，一邊都囊著：“又在釣魚忘記干活了!”這時的爺爺只在意釣竿甩魚的`聲響，怎能聽見手機鈴響呢!當他收起漁具回家的時候，奶奶正對著那些菜生氣呢!爺爺樂呵呵地跑來。奶奶生氣地對著爺爺說：“看你的，又任務(wù)都沒完成就去釣魚了!”
爺爺不僅是個釣魚迷，還是個釣魚高手。有一次，爺爺激動萬分地拎了個大袋子回家，原來是三條大青魚，青魚比我的個子還要長呢，這些魚對爺爺來說還只是小事，他還釣過幾十斤的大魚呢!我非常愛吃魚，爺爺也很喜歡吃魚，但他很少吃他自己辛辛苦苦釣的魚，他還常對我說：“爺爺老了不喜歡吃魚，你年輕，多吃魚會增長智力。”
我真想對我這位釣魚迷爺爺說聲“謝謝!”
以釣魚活動為主題的五年級作文 16
有一天，我和妹妹在小河邊釣魚 。忽然妹妹不釣了，我柔聲的問她：“你為什么不釣了啊？”妹妹很認真的說 :“小魚很可愛 我們不能吃魚 。”我聽了笑著說 :“那你就看我釣魚吧 ！”妹妹還是不答應(yīng) ，伸手就要拉我回家 ，我沒辦法。只好跟她往回走。
又過了一天 ，我偷偷的.出去釣魚 。出門的時候 ，我心里很緊張生怕被妹妹看見了 。要是被妹妹發(fā)現(xiàn)了我就釣不成了。怎么辦 ？忽然我好像聽到了后面有腳步聲 ，我慢慢地轉(zhuǎn)過身去，原來是隔壁鄰居小朋友路過！我還以為是妹妹呢 。
我拿著魚竿來到了小河邊 ，放心地開始釣魚 。不一會兒 ，我就釣到了很多小魚。忽然我感覺魚桿使勁往下沉 ，我都快拉不動了。我深吸了一口氣 ，然后使勁一拉 ，終于拉上來了 ，一看是一條大魚 ，高興的直拍手 。我一手拎著大魚 ，一手提著桶 ，高高興興的往回走 。
剛到家門口了 ，這時妹妹不知道從什么地方冒出來了 。她伸出手攔住了我，生氣的問我 :“你是不是去釣魚了的 ？”我趕緊就把魚藏在身后 ，我笑著對妹妹說：“先讓我進去 我就告訴你。”我進門的時候她看見了我手上提著魚 ，就又伸出手攔住我 ，我知道被妹妹發(fā)現(xiàn)了 。不好意思地轉(zhuǎn)過頭 ，妹妹就哭了。邊哭邊傷心地說：“這魚多可愛呀！你釣了它， 它現(xiàn)在死了就不可愛了，我要把它埋在一個風景優(yōu)美的地方 。”看著妹妹哭的這么傷心，我只好答應(yīng)了，妹妹立刻高興了起來。
妹妹帶路 ，我提著魚 。到了花園，妹妹開始挖坑了 ，我在一旁等著 ，妹妹把坑挖好了 ，我過去一看 ，坑很深，很大，妹妹說 :“你把魚放進去 。”我把魚放了進去 ， 妹妹灑了一些花瓣 ，撒在魚身上 ，然后把魚埋了起來 。
哎 ，妹妹什么時候才能知道，魚是能吃的。
以釣魚活動為主題的五年級作文 17
今天，太陽高高地掛在天空中。抬頭望天，天空碧藍如洗，天上沒有一絲云朵。我和媽媽一起快樂地來到了蓮花山公園釣魚場。
今天，我們可做足了準備。我們找了一個陰涼的地方坐了下來，從背包中掏出魚竿，小心翼翼地把魚線穿好，慢慢地放上魚餌，用盡全力把餌和鉤拋入水中。我突發(fā)奇想，笑著對媽媽說：“媽，要不咱們來場比賽吧，看誰釣得多，怎么樣？”媽媽不甘示弱地應(yīng)戰(zhàn)道：“比就比，誰怕誰？”。
我緊張地注視著水面，一分鐘，兩分鐘，五分鐘，半小時……水面還是沒有動靜。就在我快要失去耐心的時候，我的魚線忽然動了。我急忙拿起魚竿，只見魚線在水中劇烈地跳動，用力拉回魚線，一只可樂瓶大小的魚上鉤了。我興奮地一蹦三尺高。我轉(zhuǎn)頭看了看一邊的媽媽，她兩眼還是呆呆地注視著水面，等著魚兒上鉤。
時間一分一秒地過去了，我桶里的魚也漸漸多了起來。可媽媽的'桶里還是只有一大桶水。過了一會兒，我突然發(fā)現(xiàn)有一只手顫顫微微地伸進我的桶里，我大叫道：“媽媽，你怎么可以偷我的魚吶！”媽媽不好意思地笑著說：“孫瑞南，我還沒釣到魚，你給我一條好不好？”“那這么可以呢！我們在比賽呢！”
時間過得真快，一下午的時間就這么愉快地過去了，當然我也贏得了這場釣魚比賽。我得意地吹著口哨，某人沮喪地在我身后翻著白眼看我。我轉(zhuǎn)回身摟著老媽說：“怎么樣？你兒子我厲害吧？”老媽噗嗤一聲：“是是是，你厲害~翅膀硬了……”“哈哈哈，啦啦啦……”
回家路上，一路歡歌。
以釣魚活動為主題的五年級作文 18
周末，我們一家人去魚塘釣魚。
魚塘的景色很美！水清澈明亮，像一面巨大的鏡子。對面綠草如茵，群山映襯在水中，仿佛水中有一個美麗的世界。
我和姐姐從奶奶手里拿了兩根魚竿，開始了釣魚比賽。
第一輪比賽開始了！看誰先準備好。我們像大人一樣把魚線綁在魚竿頂端，然后把浮子綁在魚線中間，再把魚鉤掛在魚線末端，最后把蚯蚓掛在魚鉤上。姐姐以最快的.速度打敗了我。
第二輪開始了！看誰釣的魚多。我們倆都做了一個很好的姿勢：右手在前，左手在后，眼睛盯著彩車，生怕漏掉任何細節(jié)。過了很久，我沒有看到我的浮子動了，我不禁糊涂了。位置不好嗎？還是蚯蚓不好？還是魚太少了？等等。我想著摘下魚竿，看著妹妹釣魚。和我一樣，她什么也沒抓到，但她很有耐心。我不屑的想：姐姐，你真的以為有耐心就能抓魚嗎？
突然，她的浮子動了，她立即舉起魚竿，但仍然沒有魚的痕跡。魚呢？我們非常困惑。我和姐姐盯著鉤子。“魚呢？”。這時，奶奶走過來，親切地笑著對我們這些正在納悶的人說：“傻孩子，光動只能證明魚在嗅，動幾下就說明魚在吃，再拉也不遲。耐心點。
聽了奶奶的話，我們才明白。我又拿起魚竿，認真地釣魚。沒多久彩車就動了。我剛要拉，想起奶奶的話，就忍了。過了一會，浮子動了三五下，我用力一拉，才看到一條可愛的魚帶著魚線飛出水面。
我激動得跳了起來。然后第二第三…我以10個好成績打敗了妹妹，我很驕傲！
雖然這場比賽是平局，但我明白了，只要你冷靜耐心，你就能做好。
以釣魚活動為主題的五年級作文 19
每當想起那次釣魚，我便久久不能忘懷。
一個天空布滿火燒云的傍晚，我跟著爸爸，一路哼著快樂的小曲，扛著漁桿，拎著水桶，背著一個綠色的小包，包里有一個盒子裝著魚兒愛吃的蚯蚓，去河邊釣魚。走著通往湖邊的小路，路旁的小鳥高聲歌唱，好像在預(yù)祝我們能釣到又肥又大的.魚。這是我第一次去釣魚，我心里既高興又緊張，高興是終于能去釣魚了，緊張是怕釣不到魚。
來到湖邊，湖水清澈見底，不計其數(shù)的小魚小蝦在石頭間穿梭來穿梭去，像一只只小精靈在玩捉迷藏。開始釣魚了，我把蚯蚓掛好，再裝上浮桿，最后把漁桿放入水里，等著魚上鉤。我安靜地等了幾分鐘，見浮桿沒有動靜，便覺得無聊起來，開始跑來跑去了，一會兒拿木棍拍打水面，一會兒去捉蜻蜓。這時爸爸來告誡我，說：“釣魚要專心。”
我又重新坐下來釣魚。手一直拿著漁桿太累了，我便想了個好辦法，把漁桿放在地上，跑去玩螞蟻。不知過了多久，爸爸提醒我該收桿了，我高興地提起漁桿來，沒想到魚餌早已被吃光，魚也跑得無影無蹤了。哎，忙活了半天，一條魚也沒釣到，我不禁有些失落。再看看爸爸的桶里，他居然釣到了一條大甲魚！于是我靜下心來，暗中觀察爸爸。只見爸爸一動不動地坐在小板凳上，像一尊雕像，雙眼死死地盯著浮標，仿佛怕它飛走似的。好幾只蚊子停在爸爸腿上吸血，吸得肚子鼓得跟皮球一樣，可爸爸絲毫未察覺，依然雙手緊緊地抓著漁桿，生怕驚動了水下的魚兒。
回家的路上我問爸爸，我為什么一條魚也沒釣到，爸爸語重心長地說：“做任何事，不要三心二意。”我頓時恍然大悟。
做事不能三心二意。爸爸是這樣說的，也是這樣做的。
以釣魚活動為主題的五年級作文 20
今天雖然是陰天，但我的心情卻無比歡暢，因為爸爸要帶我到貍橋去釣魚。
剛到魚塘邊還沒來得及釣魚，我便被一片竹林吸引了。竹林里擺放著很多小籠子，里面養(yǎng)了許多有小狐貍，有白色的、黑色的灰色的……，簡直可愛極了。我情不自禁的拿起了相機。
拍了一陣子照片后，我來到爸爸媽媽釣魚的地方。爸爸早就為我準備好魚竿，我拿起魚竿往魚塘里一拋，就等著魚兒上鉤了。
一分鐘過去了，三分鐘過去了，魚怎么還沒來，我已經(jīng)沒有耐心了。哎！應(yīng)該換個地方釣。我就這樣想著，想著，便把整個魚塘掃了一遍，突然發(fā)現(xiàn)了一個挺不錯的地方，我拾起魚竿，正準備走的時候，爸爸問我：“你干什么去？”我說：“換個地方換個心情。”說著便向我看好的地方走去，身后的`爸爸補一句：“昕昕，釣魚時你應(yīng)該屬小貓。”
我坐下大約等了一分鐘，覺得有點不對勁，魚線和浮漂先沉下去然后又浮了起來，啊！不會是魚上鉤了吧？我迅速提起魚竿，果然不出我所料，一個很重的東西掛在鉤上，魚竿早已彎成一個圓弧，我提不動了。見此情景老媽火速趕到，把魚提上來一看是條大鳊魚。哈哈！我是冠軍！這時，媽媽還不忘對爸爸糾正到：“女兒屬虎就是厲害。”
釣起這條魚，我對自己更有信心了。突然，沉下去的浮子又升起來了，看情形，肯定有魚，我急忙一提，原來是一只蝦子。這么輕的蝦子，我沒有用勁就提起來了。狡猾的蝦子并沒有吃牢魚鉤，剛到岸上便掉在了地上。我啪啪胸脯，還好、還好，沒掉魚塘里。在把蝦子送進魚網(wǎng)里時心想別讓我先釣的“大魚”吃掉我后釣的“小蝦”。
時間過得真快，不知不覺已到了中午，我的戰(zhàn)利品又多了5條鯽魚，中午可以飽餐一頓了。
以釣魚活動為主題的五年級作文 21
放暑假了，一天上午，爸爸說：“我們好久沒有去你叔叔家玩了。今天陽光明媚，我就帶你去玩一次，好嗎？”我想叔叔的主意多，肯定好玩，立刻大聲答應(yīng)了。
來到叔叔家，看見叔叔正忙著把一條條蚯蚓裝進瓶子里。我忙問叔叔：“叔叔，你想干什么？”“我準備去釣魚！”“可以帶我一起去嗎？”“當然可以，只是你會釣魚嗎？”“不會可以學(xué)嘛，我還要和你比賽呢！”
我們說走就走，在路上，叔叔告訴我一些釣魚的知識和經(jīng)驗技術(shù)。
來到了一條大河邊，叔叔停住了腳步。我想這里怎么釣？叔叔在河邊的`一棵大樹下坐了下來。我照著叔叔的樣子在旁邊一棵大樹下也坐了下來。然后，我把蚯蚓裝到魚鉤上，把整個魚鉤都罩住了。接著，我把魚鉤放到腦后，向水中一甩，耐心地等待著魚兒上鉤。沒過一會兒，浮子開始動了。我想魚兒上鉤了。我就迫不及待地把魚竿向上提。可是，我看到魚鉤上什么也沒有。叔叔小聲對我說：“剛才只是小魚在試探，你要有耐心，等到浮子動得劇烈時，才能收線提竿。”我把叔叔說的話牢牢地記在心里，重新釣了起來。沒過多時，浮子又動了一下。這一次我才不會上當了。等到浮子劇烈晃動時，我才把魚竿提起。果然，有一條魚牢牢地咬住了魚鉤。它在空中掙扎。我興奮地大叫：“我鉤到魚了，我鉤到魚了！”
叔叔說：“真了不起，我還沒有鉤到呢。你倒先鉤到了。”我說：“你也要耐心啊！這可是你教我的，你忘了嗎？”叔叔笑著拍了一下我的肩膀，說：“好，那我們就比一比誰鉤的多！”我們的鉤魚比賽就這樣開始了！
以釣魚活動為主題的五年級作文 22
前幾天爸爸和姥爺就說要去釣魚。今天早上，我們終于出發(fā)了!同行的還有舅舅和幾個叔叔、伯伯。今天的天氣陽光明媚，秋高氣爽，真是個釣魚的好日子。
一路上，我們有說有笑，一會兒就到了淮陽西關(guān)魚塘。這里好大呀，一個魚塘連著一個魚塘，池邊栽著一排排柳樹，池里魚兒吐出的水泡擴散出一道道水紋，讓你感覺到這里魚很多。
姥爺迫不及待地系好釣線，找個合適的地方，聚精會神地釣起來。我、爸爸、舅舅和叔叔也急忙掛上魚食，放下線。我坐在岸邊，撒上一把魚食，靜靜地望著浮子，心里盼望著魚兒快些上鉤。不一會兒，姥爺和舅舅都已經(jīng)釣上來十多條了，我這邊卻一點收獲也沒有。我急了，心想：這該死的魚，專吃別人的鉤，這里多好吃的食都不咬，等我釣上來了，絕不輕饒你！
我望著浮子，突然，浮子下沉了，魚上鉤了！我等到一個好時機，把釣桿往上一提，哈哈，一條鯽魚！我高興極了，畢竟這是我這個“菜鳥”釣上來的第一條魚。都說萬事開頭難，有了開頭，我以為會好釣些，誰知道魚兒怎么也不吃鉤，好像吃一塹長一智。
午餐過后，我們繼續(xù)“抓捕”。下午更不好釣了，曬得我渾身發(fā)熱，臉紅通通的，可魚半天也不吃鉤。爸爸倒是釣上了兩三條。我正著急，只聽旁邊的叔叔大喊一聲：“紅魚！”我急忙扭過頭去看，“哦，是紅鯽魚。”叔叔看清了說。在這兒釣上來紅鯽魚可不多見。這魚全身都是紅的`，非常好看。
釣夠了，該回家了。一稱，喲，總共釣了五十多斤呢！其中最大的有五斤七兩，是舅舅釣的。
下午三時，我們滿載而歸。
以釣魚活動為主題的五年級作文 23
有句歇后語說得趣：姜太公釣魚——愿者上鉤。我一直欣賞姜太公那釣魚時的怡然自得，也想釣一回魚。不過，是爸爸幫我垂釣，我還不會呢！雖然外面涼風習習，風刮到臉上還有一點兒疼，但是，為看見魚兒上鉤，我依然頂著外面有點兒冷、刮在臉上有點兒疼的風，跟爸爸去河邊釣魚。
理好釣魚必須用的物品，便來到了河邊，開始垂釣。爸爸利索地把魚餌固定在魚鉤上，再把浮子調(diào)整合理，就把釣魚線瀟灑地向河中拋去。我們坐在石凳上，靜靜地等待著魚兒們“上當”。
爸爸給了我一瓶水，我哪有心思去喝呢，因為我從爸爸甩下魚竿開始，就在耐心地等待著魚兒上鉤，可是，半個鐘頭過去了，我連一條魚兒的魚影都還沒有看見呢，我怎么會有心思去喝水呢？“我們不釣了！”我對爸爸說。爸爸對我說：“做事不可半途而廢，這可是鍛煉意志的`好機會。”
爸爸屏息凝視，注視著那上下浮動的浮子。浮子猛地下沉，爸爸急急地提起魚竿。魚被爸爸提出了水面，可是它又掉進了水里。我難過極了。原來爸爸和我太心急了，提竿太早了一些！釣魚還真難呢！找到了這一次為什么沒有釣到魚的毛病，我和爸爸又一次裝好魚餌，再把浮子調(diào)整合理，就把釣魚線帥氣地瀟灑地向河中央拋去。
看來這會魚活動頻繁了，時常有魚來試探魚餌。時機到了，爸爸快速地提起了魚竿！“釣到了！釣到了！”我興高采烈地說到。爸爸也高興極了，因為他已經(jīng)很少釣魚了，今年第一次，就釣到了。
萬事開頭難，有了第一次的成功，爸爸和我更是信心十足。水面常常泛起漣漪，一條，兩條連連上鉤，雖然也有失誤，可我的心里甭提有多高興了。太陽已經(jīng)西斜，我和爸爸哼著小曲，提著水桶，披著夕陽的余輝回去了。
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