元旦作文(實(shí)用6篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的元旦作文6篇,歡迎大家分享。
元旦作文 篇1
老師 說我們應(yīng)該讓這個(gè)元旦更加多姿多彩一點(diǎn)。我們同學(xué) 就打算為元旦搞一個(gè)詩(shī)朗誦,去贊頌我們的。在全年級(jí)學(xué)生中選二十名,我被光榮的入選了,接下來的幾天,我們天天排練,為旦節(jié)做準(zhǔn)備。
終于到了元旦節(jié)了,我興沖沖的穿上校服,帶好紅領(lǐng)巾,向?qū)W校 走去。街上的行人也多了,臉上微笑著,好像那些人也為元旦節(jié)而特別高興。我到了學(xué)校,同學(xué)們正七嘴八舌的議論著哪個(gè)年級(jí)表演些什么節(jié)目,推測(cè)著哪個(gè)年級(jí)表演得最好。過一會(huì)兒,表演就開了,我們都特別興奮。劉校長(zhǎng)和楊書記走上臺(tái),為每個(gè)班評(píng)出的“三好學(xué)生”,“少年”發(fā)了獎(jiǎng)狀。然后宣布慶祝會(huì)開始,首先是別的年級(jí)表演,有的年級(jí)的同學(xué)表演唱歌,有的跳舞,有的表演小品,還有的同學(xué)表演樂器……同學(xué)們都表演的有趣又長(zhǎng)知識(shí)的。
比如那小品吧,這個(gè)小品講的是從前有一只叫“年”的怪物,每年1月1日便出來危害百姓,吃別人的東西,搶別人的.兒女,狼狽的人們找到月下老人,求老人告訴他們?cè)趺礈纭澳辍薄T孪吕先吮愀嬖V他們說:““年”最怕紅色和響聲了”。于是人們便掛起了紅紅的燈籠,放起了煙花,用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來形成了一個(gè)傳統(tǒng),每年的1月1日就叫年,要?dú)g慶幾天,這幾天張燈結(jié)彩,是人們覺得趕走了“年”的好日子。
一片片掌聲送走了一個(gè)個(gè)節(jié)目,又迎來了最后一個(gè)節(jié)目,也就是我們六年級(jí)準(zhǔn)備的詩(shī)朗誦,我們走上臺(tái),望著臺(tái)下千千萬萬名學(xué)生,激動(dòng)萬分,“群山起舞,揚(yáng)波,春風(fēng)度玉門,……”跟隨著領(lǐng)讀的節(jié)奏,我小聲地朗誦起來,但是我突然我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學(xué)也放開了聲音,我想:他能做到的我也能做到。慢慢地,我放大了聲音,這次表演了,在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動(dòng)。我真心的祝愿辦得更好,為祖國(guó) 出多的高材生,祝愿同學(xué)們考上好的中學(xué),進(jìn)步。
元旦,你給我留下了深深的,讓我難以忘懷。
元旦作文 篇2
又是一年的12月31日,明日起就是新的一年。悄然間,我又在時(shí)光的沙灘上多印了一個(gè)腳印。看看身后的13個(gè)大小各異的腳印,發(fā)現(xiàn)我已漸漸地從稚嫩走向了成熟。20xx年,將是一個(gè)新的開始;1月1日,將會(huì)成為成長(zhǎng)的指向標(biāo);0點(diǎn)0分,將是邁出雙腳的時(shí)刻。此時(shí)只能靜靜等待零點(diǎn)鐘聲敲響的那一刻。
打開電視機(jī),隨臺(tái)翻看,全都是一場(chǎng)場(chǎng)晚會(huì)。我起身看著時(shí)針艱難地挪著臃腫的身軀,緩緩向著12靠近;數(shù)著分針與12的距離,計(jì)算它所需的時(shí)間;聽著秒針輕快的步伐,為它加油鼓勁。望望窗外,人頭攢動(dòng),都在迎接新的一歲。回到電視機(jī)前,看見里頭群英薈萃,各路明星使出渾身解數(shù),迎接著20xx年的到來。
終于,電視中人們的情緒達(dá)到了最高潮,人臉上的歡喜也不言而喻。看著人身后屏幕上的數(shù)字一下一下,有條不紊地跳動(dòng)著。是的,進(jìn)入了最后一分鐘的倒計(jì)時(shí)了。數(shù)字仍在跳動(dòng),進(jìn)入10秒倒計(jì)時(shí),5秒倒計(jì)時(shí),3秒倒計(jì)時(shí)。人們的喊聲沖破云霄。
“三!”沒錯(cuò),20xx年是三。它是我進(jìn)入初中后的第三個(gè)年頭了。20xx年秋季,我膽怯地走進(jìn)初中的大門;20xx年,我頻繁地從大門出入;而20xx年,我將要自信地跨進(jìn)我的',之后在20xx年時(shí),更自信地邁向高中之門。
“二!”是的,20xx年也是
二。在20xx年,我要面對(duì)生物、地理兩科會(huì)考。這兩科會(huì)考的成績(jī),將直接影響到我的成績(jī)以及我將來所讀的學(xué)校。但是我一點(diǎn)也不緊張,因?yàn)橹灰孟铝诉@兩科,我便離我夢(mèng)想中的高中又近了一些。它們不會(huì)成為攔路虎,只會(huì)成為我的墊腳石,讓我踩著他們摘取這顆閃亮的明珠。
“一!”不錯(cuò),20xx年還是一。它預(yù)示著我走進(jìn)重點(diǎn)高中還剩一年的時(shí)間。這“一”橫著是劍,豎著是棍,我要拿著它一路披荊斬棘,斬妖除魔,迎難而上,沖向我美好的明天。
現(xiàn)在,電視里是一片歡樂的海洋,主持人后的屏幕上寫著“20xx”幾個(gè)大字,下面還有“新年好”三個(gè)字。窗外人聲鼎沸,煙花漫天,遠(yuǎn)處傳來了悠悠的鐘聲。我起身看了看時(shí)鐘,時(shí)針、分針、秒針在“12”處互相輕吻了一下,又分開了,踏上了新的征程。
讀這篇文章時(shí),我感覺特別興奮。看到圣坤在此文中有意識(shí)地運(yùn)用聯(lián)想的技巧,過去、當(dāng)下、未來,三位一體,打成一片,我真為圣坤感到高興。
最高境界當(dāng)然是“真”,真誠(chéng)之真。然而,空有理想、沒有技術(shù),光有生活體驗(yàn)、沒有精思妙筆,是絕難將這種“真”寫好寫實(shí)的。
反過來說,這篇文章雖然明顯地流露出技巧的痕跡,但這些技巧都緊密地圍繞著作者的情思而團(tuán)結(jié)在一起,它們不是孤立存在、為巧而巧的。
元旦作文 篇3
“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一,新年快樂!”大家彼此祝賀著。是呀!在過去的一年里,我又過了三百六十五天,又為了我的人生添了嶄新的一頁(yè)。人就像被施了神奇的魔法,總期望未來的生活,總細(xì)細(xì)咀嚼那些過期的日子,此時(shí)此刻的我,就是這樣。
在過去的一年里,有悲傷的回憶,也有快樂的回憶。我常想,若是能重新過一切,生活真的.會(huì)比較快樂嗎?真的會(huì)比較好過嗎?生活中本該穿插一些小插曲,才會(huì)特別讓人著迷;若事事皆在預(yù)料之中,生活中還有什么精彩可言?我很慶幸在過去一年里,我能代表學(xué)校參加作文比賽,并且獲得第五名的佳績(jī)。不僅僅如此,我和全班同學(xué)一起 參加了“成語(yǔ)接龍”和”英語(yǔ)單字馬拉松”的比賽,榮獲很好的成績(jī)。還有還有,我在第二次月考中,拿到第二名的名次,讓大家以我為榮。
未來,是不可以未卜先知的。因此,我們應(yīng)該沿著自我期許的目標(biāo)一步步前進(jìn)。我期許自己,在未來一年能夠有更出色亮眼的名次和成績(jī)。我希望自己能加強(qiáng)繪畫功力和技巧,并且多參加課外活動(dòng),學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。為了能夠?qū)懗龈玫淖魑模疫想多閱讀課外書籍,學(xué)習(xí)作家們?nèi)绾温裣路P?如何將作文寫的感人肺腑? 如何以文字鼓舞讀者的心?這些都將是我一輩子路上的受用禮物。
讓我們揮別這一年,并且向新的一年、新的目標(biāo)學(xué)習(xí)邁進(jìn)。愿我們能在成功之路相見!
元旦作文 篇4
前幾天,四年級(jí)其他班都陸陸續(xù)續(xù)開展了大型的聯(lián)歡會(huì),讓我們四一班的同學(xué)們個(gè)個(gè)都患上了“紅眼病”。我們盼星星,盼月亮,終于盼來了一次盛大的元旦聯(lián)歡會(huì)。
元旦聯(lián)歡會(huì)在星期六的第一節(jié)語(yǔ)文課拉開了序幕,來報(bào)幕的是五位可愛的主持人,他們分別是:聰明伶俐的朱弘昱、活潑開朗的余啟夢(mèng)、漂亮可愛的李響、萬事通吳承熙和知識(shí)淵博的金源良。
在元旦聯(lián)歡會(huì)中,最好玩有趣的要數(shù)陳思航、劉宇揚(yáng)和張登,表演的騎馬舞《江南style》了。陳思航和劉宇揚(yáng)表演騎馬舞,張登則在旁邊打鼓伴奏。陳思航和劉宇揚(yáng)那搞笑幽默的動(dòng)作,使我們大家笑的前仰后合。張登打鼓打的特別好,班上的每個(gè)同學(xué)都紛紛為他鼓掌。
在元旦聯(lián)歡會(huì)中,表演得最好的搞笑劇要數(shù)典娜、小荷、拉拉還有我表演的《賣菜》了。我們每個(gè)人說話都說的特別大聲,不像其他表演小品的`同學(xué)那樣,說話都非常的小聲,我們每個(gè)人說的什么話,觀眾都聽得一清二楚。我們演的搞笑劇能讓每個(gè)人都哈哈大笑。你說這樣的搞笑劇能不好么?
在元旦聯(lián)歡會(huì)中還有許多優(yōu)秀的節(jié)目,我就不一一介紹了,我們班上的每一個(gè)人都覺得,這次的元旦聯(lián)歡會(huì)是最最獨(dú)特的一次。
元旦作文 篇5
星晴天老師給我們舉辦了一個(gè)元旦晚會(huì),教室里變成了歌聲的世界,氣球的海洋。氣球把教室變成了一個(gè)舞臺(tái),每一個(gè)人都可以到上面表演節(jié)目。
第一個(gè)節(jié)目是我們班丹丹和蘭森表演的《江南style》十分精彩,有些人情不自禁的就上去跳了。他們兩個(gè)唱的也很好,配合的很好。下一個(gè)就是我和楊懿表演的歌曲《我相信》這首歌是我和楊懿用了三天時(shí)間練出來的經(jīng)典歌曲,唱的時(shí)候我們不急不慌。也沒有唱跑調(diào),也和同學(xué)們握手,那時(shí)候丹丹緊緊地握著我的手,說"唱的`真好"我也說"你剛才唱的比我的更好”。
然后就是任澤誠(chéng)和郭金星的雙簧,他們兩個(gè)表演的很搞笑,弄得大家哭笑不得,其中有一處我記得十分清楚。“你知道什么叫雙簧嗎?”"當(dāng)然知道。就是兩個(gè)姓黃的人一個(gè)在表演,一個(gè)在后面說。你說有意思嗎?真是搞笑。
還有幾個(gè)同學(xué)表演的也非常精彩,這就是我們的超級(jí)元旦晚會(huì),有歌聲有笑聲。
元旦作文 篇6
今天是元旦節(jié),我早早地起床,先伸了個(gè)懶腰,振作精神,因?yàn)榻裉煳耶?dāng)家。
第一件事,開始燒茶,加水——放米——扔進(jìn)茶葉袋。耳濡目染的和媽媽學(xué)會(huì)了這些,趁開水的功夫,我開始掃地——拖地——擦家。哇,好累呀!平時(shí)只是給媽媽搭把手,沒想到全做起來,真夠我受的。
這時(shí),爸爸媽媽還有弟弟起床了,我端上肉,看看茶色好了,拿出奶粉,一點(diǎn)一點(diǎn)地往鍋里放,看著兌的奶茶顏色很滿意,灌到壺里。早餐開始進(jìn)行,看著爸媽喝的那個(gè)香呀,我心里那個(gè)美呀,“姐,茶好香呀!”弟弟的一句話使我這個(gè)第一次燒茶的人更加自信,原來給予別人快樂的同時(shí)也快樂了自己。
下午四點(diǎn),我準(zhǔn)時(shí)開始準(zhǔn)備晚飯,因?yàn)槎鞎冮L(zhǎng)夜短,所以習(xí)慣了一頓茶一頓飯。今天元旦,媽媽說吃餃子,我燒開水把凍餃子倒進(jìn)鍋里。也許是放的.太多,水一下子頂不開。我一邊學(xué)著媽媽一起煮餃子的模樣,攪動(dòng)著餃子,生怕粘住,可是偏偏的粘不開,我心急如焚,越是攪動(dòng)越不開,最后上桌的是一盤爛餃子,我懊惱地坐在桌旁,父母卻有滋有味地吃著,還直說:“很香嘛,油太大了,破了正好把油流了出來,這樣不膩。”我知道,那是他們對(duì)我的安慰。我夾了一筷子餃子,吃在嘴里,眼淚卻不由得在眼眶里打轉(zhuǎn)。爸爸看在眼里,撫摸著我的頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“不要因?yàn)橐患∈戮头穸四愕哪芰Γf事開頭難,做飯和做人是一樣的道理,只要不懈努力,成功一定會(huì)向你招手。”聽了這一席話,我笑了。
夜晚,我躺在床上,輾轉(zhuǎn)反側(cè),雖然親力親為的一天很疲憊,但心情卻格外好,原來當(dāng)家也是一種快樂,既鍛煉了自己,有快樂了家人,帶著美好的心情,我微笑的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我覺得這一天是平凡的,是快樂的!我的心情也格外的愉快!
快樂元旦作文
今年的元旦真熱鬧啊!看!人們都穿上了新衣服,每條大街小巷都有那么多五顏六色的身影在晃動(dòng),像河水一樣流淌,前不見頭,后不見尾。商店剛開門,人們便像開了閘的潮水一樣,把商店灌得滿滿當(dāng)當(dāng)。節(jié)日的彩燈把廣場(chǎng)照耀得像白晝一樣明亮。家家戶戶都清掃了房屋和庭院,貼上了春聯(lián)、年畫,掛起了燈籠,上面還有馬的圖案,這當(dāng)然是馬年了。門口還貼了倒“福”字。大人們手里拎著大包小包走親訪友。到了晚上,小朋友都去買煙花來放,瞧!“小導(dǎo)彈”就像真的導(dǎo)彈一樣,沖向夜空中,不一會(huì)兒,在空中爆炸了,許多花瓣慢慢地降落了下來。我又看到“小蜜蜂”曳著紅綠光在半空中嗡嗡飛翔;“夜明珠”拿在手上像法寶,映亮了半個(gè)天空;萬花筒噴出的彩花有兩米多高;“地老鼠”發(fā)出一百聲吱吱聲,在地上亂竄。爸爸點(diǎn)燃了一個(gè)爆竹,等“哧哧”響的芯子快燃完了,他的手猛地往地上一揚(yáng),“啪”地一聲,爆竹在空中爆炸了……
在元旦上每個(gè)人的臉上都洋溢著歡快的笑容。這個(gè)元旦節(jié),真快樂。
福建泉州惠安縣樹人小學(xué)六年級(jí):蔡詩(shī)松
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