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學(xué)包元宵的小學(xué)生作文（通用11篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的學(xué)包元宵的小學(xué)生作文（通用11篇），歡迎大家分享。
學(xué)包元宵的小學(xué)生作文1
星期日，我和同學(xué)們一起參加了“鬧元宵”活動(dòng)。
首先，老師向我們介紹了元宵節(jié)的來(lái)歷：傳說(shuō)在很久以前，有一只仙鶴迷路而來(lái)到人間，卻意外被不知情的人射死。玉帝知道后大發(fā)雷霆，立即下令天兵在正月十五這天燒毀了人間的房屋。有一位善良的老仙人，偷偷下凡將此消息告訴人類，并讓他們?cè)谡率逶诩依稂c(diǎn)亮燈籠，燃放煙花爆竹。到了正月十五，玉帝看見(jiàn)人間一片紅光，響聲震天，以為人類已經(jīng)受到了懲罰，便忘了此事。后來(lái)人們?yōu)榱思o(jì)念這個(gè)日子，每到正月十五，家家戶戶掛燈籠，成了“元宵節(jié)”。
聽(tīng)完故事后，我又參加了做“親手搓元宵”活動(dòng)，老師發(fā)給我們每人一個(gè)面團(tuán)，做元宵就開(kāi)始了。我們把面搓成長(zhǎng)條，然后揪下一小團(tuán)搓成小圓球。一開(kāi)始，我做得元宵大大小小，形狀也不等。后來(lái)老師的'指導(dǎo)我們要用力均勻，先搓成形，再看大了還是小了，再添加或減少面量，我試了這種方法后，果然做出了標(biāo)準(zhǔn)的元宵，看到這一個(gè)個(gè)元宵光澤雪白，如一顆顆大珍珠一般，我心中可高興啦。
今天真是有意義的一天。
學(xué)包元宵的小學(xué)生作文2
“正月十五點(diǎn)花燈，家家戶戶吃元宵。”今天我要包元宵了。
姑姑一邊做示范，一邊耐心地教我：“先把面揉成團(tuán)兒，放進(jìn)你最喜歡吃的黑芝麻餡兒，再團(tuán)一團(tuán)，揉一揉，就可以了。”
咦，真奇妙！面團(tuán)兒在姑姑手里像可愛(ài)的乖寶寶，一眨眼，一個(gè)白白的圓圓的元宵就做好了。
該我大顯身手了！我拿起一個(gè)小面團(tuán)兒，哎呀，黏乎乎的！在姑姑手里，它是“乖寶寶”，可到了我手里，它成可不聽(tīng)話的“調(diào)皮蛋’’。不是面皮破了，就是芝麻餡兒流出來(lái)了，唉，費(fèi)了九牛二虎之力，我才包好一個(gè)元宵。你看它歪歪扭扭，雪白的元宵上糊滿了黑乎乎的'芝麻餡兒，成了一個(gè)“大花臉”，丑死了！
包元宵可真難！不過(guò)，我吃元宵的本領(lǐng)卻很大，一口氣吃了好幾個(gè)。嘿，黏黏的元宵，就是甜！
學(xué)包元宵的小學(xué)生作文3
今天陽(yáng)光明媚，早晨我和爸爸媽媽一起去少年宮上活動(dòng)課——包元宵。
爸爸媽媽把我送到門(mén)口之后我自己上樓了，到了教室后老師給我們分了組，又教我們?cè)趺窗?/p>
緊接著我們下了樓后來(lái)到門(mén)口廣場(chǎng)上，看見(jiàn)場(chǎng)子上有十個(gè)小組的桌子，每個(gè)小組都有4張桌子，桌子上都有一碗粉團(tuán)和一碗豆沙餡兒的元宵芯子。活動(dòng)規(guī)則是在十分鐘內(nèi)包的最多的小組贏，我們組的幾個(gè)人一圍過(guò)去就開(kāi)始包了。我先拿了一個(gè)面團(tuán)，把它搓成一個(gè)小球，再用大拇指在中間按一個(gè)小坑，然后把豆沙裝進(jìn)去用手搓圓，最后一個(gè)美味可口的元宵就做好了。由于我們小組的面粉太少，所以我們只包了五十幾個(gè)元宵，比其他小組包的'少了些。但是我們包出來(lái)的元宵均勻美觀，大家都說(shuō)好。
時(shí)間過(guò)得好快呀，十分鐘一會(huì)兒就過(guò)去了，我們一個(gè)個(gè)都依依不舍地回家了。
學(xué)包元宵的小學(xué)生作文4
今天，陽(yáng)光明媚，我和媽媽在家里開(kāi)開(kāi)心心地包元宵，因?yàn)槲液芟矚g吃元宵。
首先，我把糯米粉到在盆子里，倒一點(diǎn)白米粥，用筷子攪一攪，面立刻形成小塊狀，再倒一點(diǎn)粥，繼續(xù)攪拌，然后輕輕地用手揉面。面軟軟的，黏黏的，所以要再加一點(diǎn)面，再揉，終于面揉好了。真不容易呀！
接著，我們把面搟長(zhǎng)，再用手掰成像石頭大小的小塊，揉成圓形，按扁，現(xiàn)在就開(kāi)始包了。我們今天的餡兒是麥麗素和豆沙餡。我先把一粒麥麗素，放在面餅的當(dāng)中，按一按，再用面給它覆蓋上，揉一揉就好嘞！就這樣，我們包了五十多個(gè)元宵，大大小小的，大的里面有兩種餡兒，小的就一種餡兒，各有不同。
最后，水燒開(kāi)了，媽媽把我們包好的元宵放到鍋里，不到十分鐘就煮好啦！媽媽把元宵放到碗里，中間是個(gè)大的.，四周六個(gè)小的，象一朵盛開(kāi)的白蓮花，美麗極了！
吃著自己包的元宵，好吃極了，真開(kāi)心！
學(xué)包元宵的小學(xué)生作文5
今天，我家要包元宵了。先把材料找好：元宵粉，水，元宵心和盆子。
準(zhǔn)備好后，將元宵粉倒入盆中。可我倒的時(shí)候一不小心，把元宵粉弄得滿臉都是，成了一只“小花貓”，把媽媽姐姐和婆婆都逗樂(lè)了！然后倒入適當(dāng)?shù)乃偃喑擅鎴F(tuán)。可我又因?yàn)樗苟嗔耍嗟脮r(shí)候弄得滿手都是。媽媽幫我加了面粉后，我的手才不粘了。再把揉好得面團(tuán)搓成面條子，用刀切成小段搓圓，慢慢壓平，放上元宵心，一點(diǎn)一點(diǎn)地包好。提示：可千萬(wàn)別有那些小縫，不然的話，心子可要暴露了哦！
我包好后，總想變變新花樣，就把元宵捏成了花朵的形狀；UFO的形狀，……媽媽見(jiàn)了后“撲哧”一聲笑了起來(lái)，媽媽的笑，把婆婆和姐姐也逗笑了。
媽媽把包好的'元宵煮下鍋，不一會(huì)兒，元宵煮好了。我迫不及待地夾起一個(gè)，咬了一口，啊！軟軟的，甜甜的，真好吃！
今天，我們吃著自己的勞動(dòng)果實(shí)，心里甜甜的！
學(xué)包元宵的小學(xué)生作文6
今年，元宵節(jié)晚上的餐桌上端來(lái)了五碗熱氣騰騰的元宵，我們一家五口歡聚一堂，其樂(lè)融融。而它背后還有我一份功勞。
在幾天之前，我們就開(kāi)始準(zhǔn)備怎么過(guò)元宵節(jié)了。奶奶提議說(shuō)：“今年元宵節(jié)我們自己動(dòng)手包元宵。”全家都拍手贊成。我們先到超市買(mǎi)了材料。回到家，我和奶奶就開(kāi)始做元宵了。首先，準(zhǔn)備好材料：我們買(mǎi)來(lái)的米粉、豬油、黑芝麻、紅豆沙和水放到飯桌上。然后，開(kāi)始制做：奶奶先把米粉和水摻到一起，搓成一個(gè)個(gè)小團(tuán)子。接著，我和奶奶把團(tuán)子捏成小碗形，再把材料放進(jìn)去。這一步很很需要，如果放多了，不好封口、容易破；放少了不好吃，而且準(zhǔn)備的'材料也會(huì)用不完；所以應(yīng)該不多不少、正正好，這樣就又不破，又好吃。最后，我又小心地封了口，再用手慢慢地把它搓得圓圓的。這樣一個(gè)元宵就做好。然后，我又按著樣做了二十多個(gè)。爸爸、媽媽下班后，看到我包的一盤(pán)白花花、圓溜溜的元宵，連聲夸獎(jiǎng)?wù)f：“吳宇輝，你真能干！”
吃著我們自己做的元宵覺(jué)得格外香甜。心想：只有通過(guò)自己的勞動(dòng)得來(lái)的成果才更有意義。
學(xué)包元宵的小學(xué)生作文7
“宜函。”媽媽一只手提著一袋黑乎乎的東西，另一只手端著一只碗，碗里盛著雪白的面團(tuán)，“我們到陽(yáng)臺(tái)包元宵！”“好啊好啊！”我興沖沖地從廚房“飛”向陽(yáng)臺(tái)。
媽媽先將面團(tuán)浸濕，讓它變得柔軟，分好面團(tuán)的大小開(kāi)始包。只見(jiàn)她用嫻熟的動(dòng)作把面團(tuán)揉圓，再輕輕壓扁一些，再在中間按一個(gè)小小的洞，將芝麻餡兒塞進(jìn)小洞，最后把面團(tuán)再揉圓，一個(gè)元宵就做好了。
我照著媽媽的樣子包，先將面團(tuán)揉圓，雖然面團(tuán)是柔軟的，但面團(tuán)中在我手中卻干巴巴的，揉好的面團(tuán)都裂開(kāi)了，嚴(yán)重的，不僅裂開(kāi)，而且還零零碎碎的掉在了地上。好不容易將面團(tuán)壓扁，因?yàn)橹虚g的洞按得太大，導(dǎo)致有些地方的皮薄，芝麻餡兒放得又多，最后包出來(lái)的`元宵露出了馬腳，變成了一個(gè)可憐的大花臉！媽媽看著元宵哭笑不得，把這個(gè)大花臉?lè)旁谝贿叄寻慕坛陶f(shuō)了一遍，邊說(shuō)邊示范，叫我重新包幾個(gè)。
我們一共包了十二個(gè)元宵，爸爸、媽媽、我每人三個(gè)。大多數(shù)元宵都是媽媽包的，我才包了三個(gè)不到。媽媽把元宵放進(jìn)鍋里炸一炸，我邊吃元宵邊想：我記得小時(shí)候和媽媽包過(guò)一回元宵啊，但為什么現(xiàn)在再包一次，還和以前一樣沒(méi)有進(jìn)步呢？
學(xué)包元宵的小學(xué)生作文8
今天是元宵節(jié)，牡丹晚報(bào)小記者團(tuán)組織包湯圓，聽(tīng)說(shuō)吃湯圓的寓意是團(tuán)團(tuán)圓圓、幸福美滿。
開(kāi)始包湯圓了，我學(xué)著阿姨的樣子，做了起來(lái)。我先拿了些糯米粉，把它搓成圓形，接著用大拇指把圓球按了一個(gè)窩，像碗口一樣的形狀，放上餡兒，最后把它封口。我把露出的餡兒捏緊，那邊破了，我把那邊捏緊，這邊又破了。阿姨指導(dǎo)我，首先要把糯米粉揉均勻，否則包湯圓時(shí)容易裂開(kāi)。我毫不氣餒，換了些糯米粉，重新做了起來(lái)。這次我終于掌握了技巧，做好了一個(gè)湯圓。慢慢地，我越做越好，做好了滿滿一盤(pán)子湯圓。
回家后，媽媽把湯圓下到鍋里。不一會(huì)兒，自制的.湯圓出鍋了，吃一口香香甜甜，我感覺(jué)真幸福啊！
學(xué)包元宵的小學(xué)生作文9
今天是元宵節(jié)，姥爺要和我一起包元宵。姥爺說(shuō)元宵的寓意是團(tuán)團(tuán)圓圓、幸福美滿。
包元宵一共有三步：備餡、和面、包。我們先把炒熟的花生脫掉外套，也就是那層紅色的薄薄的皮，在把花生壓碎放進(jìn)盤(pán)子。大家知道為什么要用炒熟的花生，而不用生花生嗎？因?yàn)槌词斓腵花生又脆又香。然后把炒好的白芝麻和紅糖放進(jìn)花生盤(pán)子里。這樣，一盤(pán)又香又甜的餡就做好了。
做好餡以后，姥爺在一個(gè)大盆里放了一大堆糯米面，用開(kāi)水燙一下，然后使勁地揉啊揉，終于把面揉好了。
最后，我們就要正式開(kāi)始包元宵了。我取了一小團(tuán)和好的糯米面放在左手心里，用雙手的手心把面搓成一個(gè)圓球，然后把圓球放在左手，用右手大拇指在圓球的中間壓一個(gè)小窩，取適量的餡放到小窩里，再用兩只手把小窩封嚴(yán)實(shí)。做這一步的時(shí)候，因?yàn)槲曳诺酿W有點(diǎn)多，所以包不好了。“沒(méi)關(guān)系，再來(lái)一次。”我在心里對(duì)自己說(shuō)，哇，成功了！我又按這種方式繼續(xù)做，做得一個(gè)比一個(gè)好，一個(gè)比一個(gè)圓。就這樣，我做了無(wú)數(shù)個(gè)胖娃娃，最后把胖娃娃們放在一個(gè)盛著糯米面的大圓盤(pán)子里，端著盤(pán)子轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，每個(gè)娃娃身上都披上了一層雪白的外衣，他們?cè)诒P(pán)子里打滾，摔跤，做游戲，玩得不亦樂(lè)乎。
元宵做好了，姥爺把他們放進(jìn)鍋里去煮。
熱騰騰的元宵端上了飯桌。吃著自己親手做的元宵，我很有成就感！
學(xué)包元宵的小學(xué)生作文10
今天是元宵節(jié)，是一家人吃元宵的日子。元宵俗稱湯圓，代表一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，以前我只顧吃，卻不知道包湯圓還有一些講究。
包湯圓首先要用米粉和一個(gè)湯圓的“媽媽”——面團(tuán)，注意面團(tuán)加水和時(shí)水不能太多，負(fù)責(zé)就生不出“孩子”了，其次還要準(zhǔn)備少量的米粉，是為了讓“孩子”生下來(lái)“健康安全”，不黏在一起。我先從大面團(tuán)上移下一個(gè)小面團(tuán)，然后放在雙手手心旋轉(zhuǎn)，第一個(gè)“孩子”是由朱政彥接生的湯圓寶寶就要出生了！我興奮的大喊。媽媽說(shuō)：“怎么生了個(gè)畸形的孩子？”我定神一看，咦，我搓的圓怎么就成了長(zhǎng)方形了呢？唉，重來(lái)吧。這時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“其實(shí)包湯圓是要有技巧的，只要你掌握技巧，就一定能成功的。”我急著問(wèn)：“那技巧是什么呢？”媽媽不慌不忙的'說(shuō)：“首先你的雙手要放在同一個(gè)位置上，要對(duì)齊；其次，雙手在搓是速度上要平均，你重新來(lái)試試。”我照著媽媽的話一遍一遍的試，終于把面團(tuán)搓的圓圓的了。
看著我的成果，一個(gè)個(gè)圓溜溜的，我催著媽媽快點(diǎn)下，一會(huì)兒，一碗熱氣騰騰的湯圓端上來(lái)了，吃在嘴里甜甜的，滑滑的，黏黏的，爸爸媽媽都表?yè)P(yáng)了我，我心里美滋滋的，今年元宵節(jié)我過(guò)得很幸福！
學(xué)包元宵的小學(xué)生作文11
元宵節(jié)的晚上，我和奶奶、姐姐一起包湯圓。
奶奶先拿出幾袋糯米粉，又拿來(lái)一個(gè)臉盆，在里面和起了面。奶奶和一會(huì)兒面加一點(diǎn)兒水，揉了好長(zhǎng)時(shí)間才和好了面。然后，奶奶拿出了一碗芝麻加糖的餡就開(kāi)始包了。我拿了一團(tuán)面，揉成圓形，大拇指朝圓心轉(zhuǎn)，做成了一個(gè)碗狀的圖形，雖然有點(diǎn)像圣誕老人的帽子，可我不灰心，又重做了一個(gè)，這次做得比較好，我就往里放餡了。我先用勺子舀了一勺芝麻餡，感到不夠多又放了一點(diǎn)，這次夠了，我就像奶奶一樣用手把口子捏牢，不讓餡流出來(lái)，等我包好第一個(gè)的時(shí)候，奶奶和姐姐已經(jīng)包了好幾個(gè)了，“我們先煮幾個(gè)嘗嘗味道看吧！”奶奶說(shuō)。我和姐姐異口同聲地說(shuō)：“好的！好的！”
奶奶先煮了一鍋熱開(kāi)水，然后把湯圓一個(gè)一個(gè)放入鍋中，一個(gè)個(gè)湯圓像游泳運(yùn)動(dòng)員一樣跳入水中。蓋上鍋蓋，不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)湯圓浮在了水面上，真是可愛(ài)極了。我仔細(xì)辨認(rèn)，非讓奶奶把我自己包的那個(gè)湯圓舀上來(lái)，奶奶舀了幾個(gè)，我迫不及待的'夾了一個(gè)，津津有味地吃了起來(lái)。自己包的那個(gè)湯圓雖然樣子丑點(diǎn)，但味道還是不錯(cuò)的。
“繼續(xù)開(kāi)工……”正當(dāng)我們還有回味湯圓的美味時(shí)，奶奶又發(fā)出了指令，我們又繼續(xù)包湯圓了。
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