小學(xué)生作文元宵節(jié)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文元宵節(jié)，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文元宵節(jié)1
因?yàn)樵?jié)是傳統(tǒng)節(jié)日，所以到了這一天，我家也認(rèn)認(rèn)真真地過(guò)起了這個(gè)節(jié)。
一大早，媽媽就開(kāi)始為我們準(zhǔn)備食物。早餐一般比較簡(jiǎn)單，重點(diǎn)在午飯，其隆重程度不亞于除夕的團(tuán)年飯。你看，全家都動(dòng)員起來(lái)了，穿好護(hù)衣，洗凈手，個(gè)個(gè)上陣，連好吃懶做數(shù)第一的弟弟也來(lái)湊熱鬧了。媽媽和好糯米面團(tuán)，我和爸爸就捏湯圓兒。媽媽用手托起一團(tuán)面，掰成大小相等的兩坨，兩手輕輕揉捏，三兩下就變成了圓圓的湯圓。爸爸搓湯圓的手藝很嫻熟，一坨面在他手里像變魔術(shù)一樣眨眼成了圓咕咕的湯圓兒。我的手藝雖然趕不上他們，但也還是像模像樣。弟弟來(lái)了興致，湊到跟前，看爸爸把兩坨湯圓面放在手掌心滾動(dòng)，他也學(xué)著合起兩手掌來(lái)回滾動(dòng)，可是他那小手掌哪能一次滾兩個(gè)湯圓呢？我們一次只花費(fèi)十幾秒鐘就做好了兩個(gè)湯圓兒，可弟弟手掌里的兩坨面怎么滾都無(wú)法成形。他著急了，干脆直接把這兩坨奇形怪狀的湯圓面，和我們做好的成品放到一起，這兩坨癟湯圓兒放在我們做好的湯圓當(dāng)中簡(jiǎn)直就是“雞立鶴群”。
“秋豪，你做的湯圓兒好難看！”
“你做的才難看，哼！”他雖然嘴硬，但還是覺(jué)得自己沒(méi)面子，于是就去“進(jìn)攻”我們做好的成品——把我們做的湯圓兒挨個(gè)兒捏癟了。
“秋豪，等會(huì)兒你不想吃湯圓啊？自己不會(huì)做還搞破壞，弄得這么難看，誰(shuí)還吃呀？”沒(méi)想到他還哼哼唧唧的，像要哭了。爸爸只好說(shuō)：“算了算了，我們就吃這癟湯圓兒。”對(duì)于弟弟的頑皮，全家人都很無(wú)奈，在這大過(guò)節(jié)的，也不好說(shuō)他什么。
捏好了湯圓，下一道程序就是煮湯圓了。媽媽用煤氣灶炒菜，我們就用大土灶煮湯圓。我負(fù)責(zé)添柴火，爸爸負(fù)責(zé)看鍋里的湯圓。鍋里剛冒熱氣兒，弟弟就流口水了，一會(huì)兒催我趕快加柴火，一會(huì)兒催爸爸趕快把湯圓下鍋，還跑去媽媽那兒告狀，說(shuō)：“姐姐和爸爸他們好慢，存心不讓我吃湯圓。”媽媽的注意力都在炒菜上，一會(huì)兒放鹽一會(huì)兒加醋的，哪顧得上弟弟在旁邊嘮叨，就只好嗯嗯喔喔地敷衍著。
弟弟盼呀盼，終于湯圓出鍋了，媽媽的菜也炒好了。不用說(shuō)菜很豐盛，雞鴨魚(yú)肉皆備，色香味形俱全。爸爸在門(mén)口放鞭炮，噼里啪啦還沒(méi)響完，弟弟就已經(jīng)迫不及待了，用勺子舀起一個(gè)湯圓兒就往嘴里送，剛起鍋的湯圓可想而知是很燙的，燙得弟弟亂蹦亂跳，趕忙吐到地上，伸出舌頭直哼哼，還一個(gè)勁兒用手對(duì)著嘴扇風(fēng)，身子轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。爸爸忍不住笑了，我們?nèi)叶夹α恕?/p>
我們一家人開(kāi)開(kāi)心心地品嘗著小年味兒，品嘗著親情。添湯圓時(shí)，我悄悄把包著一枚硬幣的湯圓盛到弟弟碗里。弟弟吃到這枚硬幣，露出驚訝的神色，我和爸爸、媽媽一起對(duì)弟弟祝福：“新年好運(yùn)，健康成長(zhǎng)！”
小學(xué)生作文元宵節(jié)2
時(shí)光就像一條川流不息的小河。春節(jié)匆匆就流逝而去，迎來(lái)的是另一個(gè)重要節(jié)日——“元宵節(jié)”。有人說(shuō)：“元宵節(jié)是愉快的。”而我卻說(shuō)：“元宵節(jié)是美麗的，迷人的。”
元宵節(jié)在民間有許多的習(xí)俗，如包湯圓、賞花燈、猜字謎、賞月等，其中我最愛(ài)的就是猜字謎和欣賞夜晚皎潔的大月亮了。
清晨，我們迎著暖暖的春風(fēng)，一起走到了博物館猜燈謎的現(xiàn)場(chǎng)，首先映入眼簾的.是水泄不通的道路和廣場(chǎng)前的人山人海。伴隨著節(jié)目表演的熱鬧場(chǎng)景，猜字謎活動(dòng)也有序地進(jìn)行，一群群男女老少都在猜謎語(yǔ)，有的交頭接耳，有的苦思冥想，有的猜出答案后興奮地歡叫，真是熱鬧非凡。當(dāng)然我和母親也在苦思冥想地猜謎語(yǔ)：“四面屯糧（打一人物）”。大家都在竭盡全力地思考，但答案都是錯(cuò)的。我茅塞頓開(kāi)地想到了三國(guó)里的歷史人物，難道是“周倉(cāng)”嗎！“恭喜你答對(duì)了。”我興奮地跳躍了起來(lái)。一串串燈籠一條條字謎，頓時(shí)覺(jué)得春節(jié)的年味更濃了，中國(guó)的傳統(tǒng)文化節(jié)日更精彩了。你瞧，廣場(chǎng)那邊鑼鼓喧天，震耳欲聾，有舞獅的、耍花燈的、劃船的、舞長(zhǎng)龍的等各種精彩的節(jié)目表演。人們看著節(jié)目，猜著燈謎，大家一起鬧元宵。
我們沉浸在幸福的時(shí)光中，不經(jīng)意間夜暮降臨，萬(wàn)達(dá)金街的燈光秀又拉開(kāi)了帷幕，隨風(fēng)舞動(dòng)的燈籠也跳起來(lái)了，一道道閃亮的燈光照亮了天空，燈光交織四射，流光溢彩，似夢(mèng)似幻地劃破了天空。有的如仙女般飛舞，像是嫦娥奔月。還有像水晶般透明的高燈鞋，像飛流直下的瀑布。還有由花燈組成的愛(ài)心廊道，讓有情人終成眷屬，有的像一位美麗的白雪公主遨游人間……藍(lán)色的蒼穹，劃過(guò)一顆顆流星，仿佛不會(huì)流逝，能讓人們寫(xiě)上新年的祝福。燈光和月光交織在一起，筑成了一個(gè)美麗的童話世界。
趕了熱鬧，該靜靜地賞月了，像玉盤(pán)一樣的大月亮高高掛在空中，是那么的皎潔美麗，樸實(shí)無(wú)華，像嫦娥載著玉兔散向人間的祝福。我們一家人坐在月光下賞月，不禁讓我想起了王安石的那首詩(shī)中對(duì)家人的寄托——“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”。賞著月光，仿佛看到嫦娥在月球中逗著玉兔，吳剛一直在砍那棵永遠(yuǎn)也砍不完的玉樹(shù)，月宮中冷冷清清，只有侍女在似近似遠(yuǎn)地走動(dòng)著，突然玉免沖向天空，嫦娥也飛舞在空中，像是在吃著美味的湯圓，思念自己的親人，遙望著地球。一幕幕美麗的情景，讓我有身臨其境之感。
愉快的時(shí)光總是那么短暫，這個(gè)愉快而又迷人的元宵節(jié)又要匆匆流逝，我們提著小燈籠踏著新春的夜色，盼望著下一個(gè)元宵節(jié)的到來(lái)！
【小學(xué)生作文元宵節(jié)】相關(guān)文章：
小學(xué)生關(guān)于元宵節(jié)來(lái)歷作文11-22
小學(xué)生關(guān)于元宵節(jié)趣事作文12-15
【實(shí)用】元宵節(jié)小學(xué)生作文9篇12-20
小學(xué)生元宵節(jié)作文（精選39篇）12-21