以我的閱讀故事為題目的作文

　　在我短暫的讀書“歷史”當(dāng)中，發(fā)生過許多事。從我第一次讀書到我喜歡上看書，從我偷偷摸摸看書到現(xiàn)在光明正大的在課堂上看書，這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都記憶猶新。不管是深夜我偷偷地看書被媽媽狠狠地批評(píng)，還是我從新華書店買下100多元的書，或者是我半個(gè)月內(nèi)看完了四大名著，這些鏡頭好像昨

　　天發(fā)生的一樣，一幅幅清晰地在我腦海中浮現(xiàn)。

　　記得我愛上看書應(yīng)該是從一年級(jí)開始的。當(dāng)時(shí)我有一本厚的注音版《格林童話》，因?yàn)閯倢W(xué)會(huì)了拼音，不懂的字就可以

　　長(zhǎng)大一些，爸爸開始給我買書，《魯賓遜漂流記》、《彼得潘》……我有時(shí)在想，我能不能像彼得潘一樣在空中遨游，或者像魯賓遜一樣漂流在無(wú)邊的大海上。當(dāng)我讀完這幾本書后，年幼的我認(rèn)為世界上再也沒有什么好書了。從此，我不再去看課外書。

　　大概在四年級(jí)，我看到有的同學(xué)閱讀了許多課外書，知識(shí)十分豐富，這時(shí)才發(fā)覺，學(xué)海無(wú)涯，自己所看的書只是書海中的滄海一粟。于是我又開始不知疲倦的讀書，抓住一切機(jī)會(huì)讀書，有時(shí)甚至是偷偷在上課的時(shí)候看楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》。

　　現(xiàn)在，我可算的上是一名“書癡”了，讀書占據(jù)我生活的大半。有一次，快要期中考試了，媽媽讓我這段時(shí)間不要看書，擔(dān)心影響我的學(xué)習(xí)。我理直氣壯地為書辯護(hù)：“誰(shuí)說看書為影響我的學(xué)習(xí)呀？普希金說過‘閱讀——是最好的學(xué)習(xí)當(dāng)時(shí)，我列舉了一串名人對(duì)讀書的評(píng)價(jià)給我媽媽聽，媽媽呆若木雞，問：“你是從哪里知道這些的？”我說：“這還用說，從那里——”順手指向那一本本我讀過的書。媽媽沒有在阻止我看書，但她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“看書也好，可以開闊你的的視野，不過要合理安排時(shí)間，不耽誤學(xué)習(xí)，能做到嗎？”“遵命！”我信心十足，一溜煙跑到房間里，又看起書來。媽媽見狀，沒辦法地?fù)u搖頭！“看來，你早晚會(huì)得‘書癡癥’的。”我做了個(gè)鬼臉。嘿嘿！

　　我的閱讀故事那是我小學(xué)生活中的一個(gè)重要內(nèi)容，在這短短的幾年中，書，給了我豐富的知識(shí)，使我成長(zhǎng)為一個(gè)懂天文知地理，懂科學(xué)明是非的優(yōu)秀學(xué)生。“發(fā)奮識(shí)遍天下字，的立想。

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